Проверка качества предметной обученности обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга

HTML
DOWNLOAD

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Проверка качества предметной обученности обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга"

Ari Honkanen
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 При выполнении заданий в бланке ответов АВ под номером выполненного вами задания поставьте знак в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. Задания типа А с выбором ответа Прочитайте текст и следующие за ним утверждения А1 А10. Lapseni on päivähoidossa. Suomessa suuri osa naisista käy töissä kodinulkopuolella. Naisten koulutustaso on korkea ja he ovat töissä vaikka heillä on lapsia. Suomalaisissa perheissä on tavallisesti yksi tai kaksi lasta. Suomessa isovanhemmat eivät asu samassa talossa perheen kanssa. Lapset ovat päivähoidossa kodin ulkopuolella ja molemmat vanhemmat käyvät töissä. Paiväkoti on paikka, jossa hoidetaan lapsia. Yhdessä ryhmässä on noin kaksikymmentä lasta ja monta hoitajaa. Alle kolmevuotiaiden ryhmät ovat pienempiä. Leikkipuistossa äidit ja isät voivat käydä yhdessä lastensa kanssa ulkoilemassa ja leikkimässä. Koululaiset voivat koulun jälkeen mennä iltapäivähoitoon. Päivähoito haluaa auttaa lasten vanhempia lasten kasvatuksessa ja kehityksessä. Päivähoidossa pakolaislapsi oppii tuntemaan suomalaisia lapsia ja oppii suomen kieltä. Lapset oppivat myös ymmärtämään, että lapset ovat erilaisia ja he oppivat uusia leikkejä, lauluja ja pelejä. On tärkeää, että lapsi osaa oman äidinkielensä. Päivähoidossa hoitajat yrittävät auttaa pakolaislasta hänen omassa kielessään ja kulttuurissaan. Suomessa on niin vähän pakolaisia, että on ollut vaikea löytää henkilöitä, jotka voivat olla päivähoidossa työntekijöinä ja lasten äidinkielen opettajina. Vanhemmat voivat kertoa, mitä he haluavat lapsilleen päiväkodissa. He voivat myös käydä päiväkodissa ja olla siellä yhdessä lastensa kanssa. Päiväkodissa hoitajat ja lapset tekevät retkiä, tapaavat vanhempien illoissa ja juttelevat kulttuurien eroista ja yhteisistä asioista: käytöstavoista, ruokatavoista ja terveysasioista. Alussa hyvin usein tarvitaan tulkin apua, jotta kaikki ymmärtävät asiat oikein. А1 Suomessa niin kuin muissa maissa monet naiset 1) käyvät töissä kodinulkopuolella. 2) eivät käy töissä. 3) käyvät töissä kodin sisällä. 4) ovat töissä pari tuntia päivässä. A2 Tavallisesti lapset ovat 1) kotona vanhempiensa kanssa.

Naisten koulutustaso on korkea ja he ovat töissä vaikka heillä on lapsia. Suomalaisissa perheissä on tavallisesti yksi tai kaksi lasta. Suomessa isovanhemmat eivät asu samassa talossa perheen kanssa.

2 2) isovanhimpien luona. 3) päivähoidossa kodin ulkopuolella. 4) päivähoidossa kodin sisällä. A3 Päiväkodin yhdessä ryhmässä on 1) noin kaksikymmentä lasta ja yksi hoitaja. 2) noin kaksikymmentä lasta ja monta hoitajaa. 3) enemmän kuin kaksikymmentä lasta ja monta hoitajaa. 4) vähemmän kuin kaksikymmentä lasta ja yksi hoitajaa. A4 Äidit ja isät 1) voivat vain ulkoilla ja leikkiä lastensa kanssa. 2) eivät voi olla leikkipuistossa lastensa kanssa. 3) eivät käy päiväkodissa. 4) voivat sekä olla päiväkodin sisällä että kävelyllä lastensa kanssa. A5 Koululaiset koulun jälkeen. 1) voivat käydä päiväkodissa 2) voivat käydä iltapäivähoidossa 3) eivät voi käydä iltapäivähoidossa 4) voivat mennä yöpäiväkotiin A6 Pakolaislapsi päiväkodissa 1) ei opi suomen kieltä. 2) oppii suomen kieltä ja tuntee suomalaisia lapsia. 3) juttelee ja leikkii vain pakolaislasten kanssa. 4) ei koskaan käy päiväkodissa. A7 Suomessa 1) on paljon pakolaisia. 2) ei ole pakolaisia. 3) on vähän pakolaisia, mutta on helppo löytää lasten äidinkieltä puhuvia opettajia kuitenkin. 4) pakolaisia on niin vähän, että on vaikea löytää lasten äidinkieltä puhuvia opettajia. A8 Päiväkoti on paikka, jossa 1) lapsia kasvatetaan ja kehitetään. 2) lapsille opetetaan eri oppiaineita. 3) lapset vain leikkivät ja ulkoilevat. 4) vain pakolaislapsia hoidetaan.

A4 Äidit ja isät 1) voivat vain ulkoilla ja leikkiä lastensa kanssa. 2) eivät voi olla leikkipuistossa lastensa kanssa. 3) eivät käy päiväkodissa.

3 A9 Suomalaisissa perheissä on tavallisesti 1) enemmän kuin kaksi lasta. 2) vain yksi lapsi. 3) yksi tai kaksi lasta. 4) ei ole lapsia. A10 Monilla suomalaisilla naisilla 1) on korkea koulutustaso. 2) ei ole korkeaa koulutustasoa. 3) on vain peruskouluntodistus. 4) ei ole mitään koulutusta. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными А11 А20. Эти номера соответствуют заданиям А11 А20, в которых представлены возможные варианты ответов. Käyn usein salilla, vähintään kolme kertaa A11. Maanantaisin keskityn jalkalihaksiin, A12 selkä- ja vatsalihaksiin ja perjantaisin käsiin ja venyttelyyn. Nousen ylös joka aamu A13 ja teen tunnin mittaisen lenkin, satoi tai paistoi. Jos aamupäivällä olen käynyt lenkillä, illalla menen A14 tai päinvastoin. Viikossa ehtii yllättävän paljon, kun vain suunnittelee menonsa ajoissa etukäteen. Kuntosalin ja juoksun A15 pelaan sulkapalloa poikaystäväni kanssa. Harrastan vielä partiota, A16 käyn A17 viikossa. Kilpailuja meillä on joka vuosi, keväisin ja syksyisin, ympäri A18. Kotiin tulen yleensä viideltä. Jos A19 ei väsytä, teen läksyt heti. Jos taas en jaksa tehdä A20, nukun pari tuntia. Viikonloppuisin tapaan kavereita elokuvissa tai kahvilassa tai menen poikaystäväni luokse. A11 1) viikolla 2) viikossa 3) viikkoon 4) viikon A12 1) keskiviikkoisin 2) keskiviikkona 3) keskiviikossa 4) keskiviikko

Эти номера соответствуют заданиям А11 А20, в которых представлены возможные варианты ответов. Käyn usein salilla, vähintään kolme kertaa A11.

4 A13 1) seitsemältä 2) seitsemään 3) seitsemällä 4) seitsemän A14 1) kuntosalilla 2) kuntosalissa 3) kuntosalille 4) kuntosalin A15 1) lisää 2) lisä 3) lisätä 4) lisäksi A16 1) jossa 2) johon 3) joka 4) jolle A17 1) kerta 2) kerralla 3) kerran 4) kertaa A18 1) Suomea 2) Suomen 3) Suomessa 4) Suomi A19 1) minä 2) minun 3) minua 4) minut

lisäksi A16 1) jossa 2) johon 3) joka 4) jolle A17 1) kerta 2) kerralla 3) kerran

5 A20 1) koulutehtävät 2) koulutehtävä 3) koulutehtävän 4) koulutehtäviä Задания типа B с ответом в краткой форме При выполнении заданий этой части запишите ваши ответы сначала в выделенные для них места в тексте (прочерк или таблицу), а затем в бланк ответов рядом с номером задания (В1 В10), начиная с первой клеточки. Ответ необходимо давать в виде слова, последовательности букв или цифр без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке. Прочитайте текст. Измените, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами после номеров В1 В10 так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 Pietari on taitelijoiden ja kirjailijoiden kaupunki. Siellä mm Puskin, Gogol ja Dostojevski, Repin ja Tsaikovski. Pietarissa voi moniin tällaisten kuuluisien henkilöiden Esimerkiksi Puskinin asuntomuseo Moikan rannalla ja Repinin koti ovat suosittuja. Kotimuseoiden esineiden avulla nykyturisti pääsee näiden suurten miesten elämään ja. Koko Pietarin kaupunki on kuin avoin museo. Sen seinien sisällä, sen katujen ja aukioiden varsilla ja sen siltojen ja kanavien äärellä heräävät monien venäläisten klassikkojen teosten. KUULUISAT ASUA TUTUSTUA KOTIMUSEOT TURISTIKOHTEET KURKISTAA TYÖSKENTELYTAVAT TALOT HENKI TAPAHTUMA

Ответ необходимо давать в виде слова, последовательности букв или цифр без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке. Прочитайте текст.

Samankaltaiset tiedostot

Проверка качества предметной обученности обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга

Проверка качества предметной обученности обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга Контрольно-измерительные материалы для учащихся IX классов общеобразовательных учреждений в 2008-09 учебном году (в новой форме) по ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ Демонстрационный вариант 2008-09 учебного года Пояснения