Valotuksia aikamme viitatuimman yhteiskuntatieteilijän ajatteluun
|
|
- Tommi Kinnunen
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kirjallisuus Bauman, Richard & Briggs, Charles L Poetics and Performance as Critical Perspectives on Language and Social Life. Annual Review of Anthropology 19: Pollock, Sheldon Cosmopolitan and Vernacular in History. Public Culture 12 (3): FT Niina Hämäläinen on post doc -tutkija Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran tutkimusosastolla. Valotuksia aikamme viitatuimman yhteiskuntatieteilijän ajatteluun Esko Harni Michel Foucault 2014 [1994]. Parhaat (Dits et écrits I-IV, 1994). Suomentanut: Tapani Kilpeläinen, Simo Määttä ja Johan L. Pii. Niin & näin -kirjat, 338 s. Sanomani totuus on minulle vaikea mutta olennainen kysymys (Foucault 181). Kiinnostus aikamme viitatuinta yhteiskuntatieteilijää kohtaan on synnyttänyt uuden käännöksen. Kyseessä on tietenkin ranskalainen filosofi ja historioitsija Michel Foucault, jonka haastatteluista ja esseistä pienkustantamo niin & näin on julkaissut kattavan ja tärkeän, vaikkakin hieman erikoisesti nimetyn suomennoskokoelman Parhaat. Kirja koostuu viidestätoista, Dits et écrits -alkuteoksesta käännetystä tekstistä, joissa Foucault tarkentaa teostensa näkökulmia, korjaa väärinymmärryksiä sekä avaa teostensa ulkopuolelle jääneitä teemoja. Kirjaan valitut tekstit kattavat ajallisesti Foucault n koko tuotannon aina 1960-luvun puolivälistä hänen kuolemaansa, vuoteen 1984 saakka. Parhaat toimii erinomaisena johdantona Foucault n ajatteluun sekä täydentää ja tarkentaa hänen kokonaisprojektiaan suomenkielisille lukijoille. Kirjan teksteihin ei ole kuitenkaan syytä suhtautua turhan suurella hartaudella mitään lopullista, Foucault-hälyn alle jäänyttä totuutta ei tästä kirjasta voida löytää. Sitä paitsi olihan kommentaari Nietzschestä innostuksensa saaneelle Foucault'lle eräs diskurssin kontrollin muoto, joka paljastaessaan menneiden tekstien merkityksiä tekee näistä teksteistä tavalla tai toisella pyhiä kirjoituksia, kuten Ojakangas (1998, 13 14) esittää. Parhaat ei sisällä varsinaista rakennetta ja tästä kirjan toimittajia tulee kiittää. Kultakin vuosikymmeneltä, 1960-, ja 1980-luvulta, on valittu mukaan viisi tekstiä. Ensim- 92
2 Kasvatus & Aika 8 (2) 2014, mäiset viisi käännöstä koostuvat Sanat ja Asiat ja Tiedon Arkeologia -teoksissa käsitellyistä teemoista: ihmisen kuolema, humanismi, eksistentialismi, arkeologia, historiankirjoitus, ja niin edelleen luvun teksteissä painottuvat puolestaan vallan, hulluuden, kehon, diskurssianalyysin sekä Foucault n intellektuaalisia juuria käsittelevät teemat. Viisi viimeistä, 1980-luvulla julkaistua tekstiä pureutuvat taas selvemmin Foucault n niin kutsutun eettisen kauden itsen hallintaa ja etiikkaa käsitteleviin teoksiin ja luentoihin. Ihmisen kuolema, ei-dialektinen kulttuuri ja arkeologinen historian kirjoitus Foucault lle ihminen subjektina, ja tästä subjektista käsin postuloidut humanismi ja eksistentialismi eivät ole ylihistoriallisia totuuksia, vaan osa 1800-luvun ihmistieteille tyypillistä epistemeä, jossa ihminen astuu ensimmäistä kertaa sekä tiedon subjektiksi että tämän saman tiedon objektiksi. Tämän modernia ihmistä koskevan sekä samalla häntä konstituoivan tiedon analyysi ja kartoittaminen oli Foucault'n tavoite Sanat ja asiat -teoksessa: [ ] minusta oli tärkeää näyttää, ettei ajatus ihmisen tieteellisestä tuntemisesta johtunut niinkään moraalisesta huolesta ihmistä kohtaan, vaan että kaikki nykyajan humanismin moraaliset teemat saattoivat kehittyä, koska ihmisestä tehtiin tieteellisen tiedon kohde. Sanoissa ja Asioissa kritisoitiin dialektista ajattelua, mikä tarkoitti Foucault'lle eräänlaista vieraantumisen ja sovinnon filosofiaa, joka lupaa ihmiselle, että hänestä tulee autenttinen ja tosi ihminen. Sovinnon ja vieraantumisen filosofiaa vastaan Foucault nimeää eidialektisen kulttuurin, jonka synty palautuu ennen kaikkea Nietzschen artikuloimaan Jumalan kuolemaan, mutta myös Martin Heideggeriin, jonka Foucault tunnetusti nimesi viimeisessä haastattelussaan erääksi suurimmiksi vaikuttajikseen. Ei-dialektinen kulttuuri ei keskity Foucault'n mukaan (ihmis)luontoon tai olemassaoloon vaan kysymykseen siitä, mitä tieto on. Tämän kysymyksen kartoittaminen valaisi eksplisiittisesti Foucault'n alkuajan tuotantoa sekä implisiittisesti koko hänen uraansa. Kolme vuotta Sanat ja Asiat -teoksen jälkeen julkaistu Tiedon Arkeologia jatkaa ei-dialektisen kulttuurin teemaa. Kuten Foucault asian ilmaisee, Tiedon Arkeologia on uusi yritys tehdä se, mitä hän oli jo yrittänyt aiemmissa teoksissaan. Arkeologialla Foucault viittaa arkistoon, ei syvään alkuperään. Arkisto tarkoittaa eräänlaista kulttuurissa sanottujen asioiden, diskurssien, massaa, joka säilytetään ja jota arvostetaan, käytetään uudelleen, toistetaan ja muutetaan. Sanat ja Asiat -teoksesta poiketen, Tiedon Arkeologia on selkeästi metodikirja, jonka pääasiallinen kohde on historiankirjoituksen uudelleen arvioiminen. Foucault'n arkeologisen kauden historiakäsitys voidaan hieman mutkia suoristaen tiivistää seuraavaan huomioon: historialliseen analyysiin tuodaan huomattavasti enemmän katkoksen ja yhteyden muotoja kuin pelkkä yleismaailmallinen syy-seuraussuhde [ ]. Arkeologisella kaudellaan Foucault pyrki ajattelemaan historiaa ilman kausaatiota ilmaisevia yleiskäsitteitä (vaikutus, kriisi, tiedostaminen): käsitteet ovat kaikki hyödyllisiä mutteivät minusta kovin kiinnostavia. Sekä Tiedon Arkeologian että Sanojen ja Asioiden kritiikin kohteena oli historiakäsitys, joka ottaa mallikseen eräänlaisen suuren jatkuvan ja yksiaineksisen kehityskulun [ ]. Myöhemmin, noin kymmenen vuotta Tiedon Arkeologian ilmestymisen jälkeen Foucault päätyy tarkentamaan historiallisen ajattelun kritiikkiään esittämällä, ettei hänen tarkoituksensa suinkaan ollut juhlia epäjatkuvuutta kuten useissa postmodernistisissa Foucault-tulkinnoissa on esitetty vaan tutkia miten tietyissä tiedon muodoissa tapahtuu irrottautumisia ja muodonmuutoksia, jotka eivät vastaa rauhallista jatkuvaa kuvaa, jota yleensä ajatellaan. 93
3 Vallasta, vallankumouksesta ja intellektuellin roolista Genealogiset tutkimukset vankilasta, vallasta ja ruumiista ovat teemoja, joista Foucault on luultavasti parhaiten tunnettu. Vaikka genealoginen analyysi epäilemättä eroaa Foucault n aiemmista arkeologisista ja historiallisista teoksista, on valta-analytiikan kritiikin kohteena edelleen hegeliläinen dialektiikan muoto. Tarkkailla ja Rangaista -teoksessa, sekä myöhemmin Tiedontahdossa Foucault pyrki tunnetusti ajattelemaan valtaa subjektia ja tietoa konstituoivana aktiviteettina: Jos vallan tehtävä ei nimittäin olisi kuin hillitä [ ] jos se toimisi vain negatiivisesti, olisi se hyvin haurasta. Se on voimakasta, koska se tuottaa positiivisia vaikutuksia halun tasolla [ ]. Foucault lle vallassa ei ole kyse sortajan ja sorretun välisestä suhteesta, kuten hegeliläisestä dialektiikasta mallinsa ottanut sotien jälkeinen marxilaisuus ainakin jossain määritti oletti, vaan monimutkaisemmasta ja heterogeenisemmästä suhteiden joukosta, joka on sellaisenaan valtasuhteiden lävistämiä. Siinä, että Foucault n valta-analytiikka kritisoi etenkin marxilaisia teoriointeja valtiokoneistoista, joiden pääasialliset toiminnan muodot ovat tukahduttaminen ja estäminen, ei ole mitään uutta Foucault nsa lukeneille. Ongelma palaa jälleen dialektikkaan ja vastarinnan problematiikkaan: mihin vallankumouksellinen toiminta johtaa, jos se ottaa ensisijaiseksi kohteekseen valtiokoneiston? Eikö sen toiminnan ainoaksi vaihtoehdoksi jää toimia kuin sen kritisoima kohde, siis tulla uudeksi valtiokoneistoksi? Jotta vallankumouksellinen toiminta ei jähmettyisi puolueeksi, tulisi Foucault n mukaan ymmärtää, että valta ei paikannu valtiokoneistoon ja että mikään yhteiskunnassa ei muutu, jos valtamekanismit [ ] eivät muutu. Toinen keskeinen teema Foucault n valta-analytiikassa on tietenkin vallan mikrokäytäntöjen suhde ideologiaan: Ideologian etusijalle asettavissa analyyseissa minua nimittäin ärsyttää se, että niissä oletetaan inhimillinen subjekti, jolle klassinen filosofia on antanut mallin. Ideologian tilalle Foucault ehdottaa vallan mikroanalyysia, siis vallan ja valtasuhteiden tutkimista niiden konkreettisissa ja arkipäiväisissä muodoissa. On kuitenkin muistettava, ettei Foucault n arvostelun kohteena ollut Marx sinänsä, vaan marxilaisuus ideologiana, joka näyttäytyi eräänlaisena historiallisena tosiona. Foucault n suhde Marxiin ja marxilaisuuteen on ylipäänsä poleeminen. Vuonna 1983 julkaistussa haastattelussa Foucault kertoo kyllä Marxin vaikuttaneen hänen metodologisiin valintoihin, mutta: jos Marxin asema ranskalaisessa kulttuurissa ei olisi ollut se, mikä se on, eikä Marxiin olisi liittynyt moista poliittista painolastia, olisin siteerannut häntä alaviitteissä. En sitä kuitenkaan tehnyt huvin vuoksi [ ]. Se kuului pelin henkeen. Mikä sitten on intellektuellin rooli vallankumouksellisessa toiminnassa? Vuonna 1977 julkaistussa haastattelussa Foucault kritisoi voimakkaasti ajatusta vasemmistolaisesta yleisintellektuellista, joka on kauan sitten ryhtynyt puhumaan ja saanut puheoikeuden totuuden ja oikeudenmukaisuuden mestarina. Foucault lle yleisintellektuelli toimii eräänlaisena universaaliuden yksilöllisenä hahmona, jonka kollektiivinen ja pimeä puoli proletariaatti on. Intellektuellia ei ole Foucault n mukaan pyydetty tähän tehtävään enää vuosiin, sillä teorian ja käytännön välille on syntynyt uusi suhde. Ja jos intellektuellin hahmo par exellence oli aiemmin ollut kirjailija, universaali tietoisuus, vapaa subjekti, löysi Foucault uuden vallankumouksellisen intellektuellin pikemminkin vankiloista, laboratoriosta tai yliopistosta, siis ylipäänsä täsmällisistä pisteistä, joihin heidät ovat sijoittaneet joko heidän työolonsa tai elämänolonsa. Kaiken kaikkiaan intellektuellilla ei Foucault n mukaan ollut enää neuvonantajan osaa: [ ] taistelusta on muotoiltava topografinen ja geologinen reliefi Siinä intellektuellin tehtävä. Mutta ei taatusti pidä sanoa: näin teidän pitää tehdä. 94
4 Kasvatus & Aika 8 (2) 2014, Itsen tekniikat, etiikka ja vapauden mahdollisuus Foucault'n eettisen kauden kohdalla on käyty runsaasti keskustelua siitä vaihtoiko Foucault analyysinsa suuntaa, tai peräti hylkäsi aiemmat hypoteesinsa siirtyessään konkreettisista valta-ruumis-suhteista kohti antiikin itsesuhteiden käytäntöjä. Vuonna 1984 julkaistussa haastattelussa Foucault hylkää tämänkaltaiset spekulaatiot: eettisen kauden subjektivikaation analyysit eivät tarkoita genealogisen tai arkeologisen metodin hylkäämistä. Foucault totea ja tulee samalla puolustaneeksi projektinsa yhtenäistä luonnetta: Itse asiassa olen aina pohtinut niitä [subjektiutta ja totuutta], vaikkakin olen muotoillut pohdinnan kehykset hieman eri tavalla. Olen halunnut tietää, millä tavalla ihmissubjekti tuli mukaan totuuspeleihin [ ]. Eettisellä kaudellaan Foucault ei siis vaihda analyysinsa suuntaa tai tapaa, saati hylkää aiempaa analyysiaan, vaan muuttaa sen kehyksiä. Siinä missä Sanoissa ja Asioissa käsiteltiin sitä, kuinka ihminen määrittyy puhuvaksi, eläväksi ja työtä tekeväksi subjektiksi, eettisen kauden analyysit keskittyvät niihin käytäntöihin, joilla ihmiset muokkaavat itseään moraalisina toimijoina. Näitä käytäntöjä Foucault kutsuu itsekäytännöiksi (pratiques de soi), jotka eivät enää koske pakon harjoittamista osana totuuspelejä, vaan vapautta itsen muodostukseen. Itsemuodostus ja itsen käytännöt ovat eräänlaista asketismia, jonka kautta ihminen pyrkii kehittämään ja saavuttamaan tietyn tavan (ethos) olla. Mielenkiintoisimmaksi kysymykseksi kirjan viimeisissä teksteissä nousee itsekäytäntöjen, tai laajemmin ilmaistuna subjektivikaation, suhde vapauteen. Voidaanko siis itseharjoituksen, subjektiksi tulemisen prosessin ajatella olevan vapautumista? Foucault'ta emme hänelle ominaiseen tapaan saa suoraa vastausta: olen aina suhtautunut vapautusteemaan hieman varoen, sillä ellei sitä käsitellä varovaisesti ja tiettyjen rajojen sisällä, on vaarana, että sillä viitataan ajatukseen, että on olemassa luonto tai ihmisyyden perusta [ ]. Foucault siis palaa myöhäiskaudellaan samaan subjektia ja subjektin ylihistoriallisuutta koskevaan problematiikkaan, joka innosti hänet kirjoittamaan ensimmäisen suuren teoksensa, Sanat ja Asiat. Foucault korostaa vapauskäytänteitä pikemminkin kuin vapautumisprosesseja, joille tietenkin on paikkansa mutta jotka eivät voi yksinään määrittää kaikkia vapauskäytänteiden muotoja: Onko mitään mieltä sanoa vapauttakaamme seksuaalisuutemme? Eikö ongelmana ole pikemminkin pyrkiä määrittämään vapauskäytänteet, joiden puitteissa voi määrittää, mitä seksuaalinen mielihyvä ja eroottiset, intohimoiset ja rakkaussuhteet muiden kanssa ovat? Kun Sanoissa ja Asioissa pyrittiin osoittamaan, että subjekti ja merkitys, joita esimerkiksi Sartre ja sotien jälkeen Ranskassa kukoistanut fenomenologia näkivät kaikkialla, olivat vain heijastusta laajemmasta ja syvemmästä historiallisesta epistemestä, tarkentaa Foucault viimeisinä vuosinaan tätä kritiikkiä. Foucault lle subjekti ei ole substanssi, vaan muoto, joka ei ole ensisijaisesti eikä aina samanlainen: Ihmisellä ei ole samanlainen suhde itseensä silloin, kun hän muodostaa itsestään poliittisen subjektin [ ] kuin silloin, kun hän pyrkii toteuttamaan halunsa seksuaalisessa suhteessa. Kussakin subjektivikaation prosessissa aloitetaan erilainen ja uudenalainen suhde itseen. Se, mikä näiden prosessien yhteys on totuuspeleihin ja valtaan, oli Foucault n koko tuotantoa ja ajattelua keskeisesti määrittävä piirre. 95
5 Lopuksi Parhaat esittelee kuvan ajattelijasta, joka jatkuvasti tarkensi kysymyksenasettelujaan ja analyysin tapojaan, mutta jonka työtä ohjaava peruskysymys säilyi lähtökohtaisesti samana kahdenkymmenen vuoden ajan: kuinka ihmissubjekti tuli mukaan totuuspeleihin? Parhaat vilisee Foucault tutkijoiden ja harrastelijoiden huulilla jo pitkään olleita lausumia esimerkiksi siitä kuinka jonain päivänä vuosisata on ehkä oleva deleuzelainen, tai että jos Foucault olisi tutustunut aiemmin kriittisen teorian perinteeseen, olisi hän kenties viihtynyt heihin niin, ettei olisi muuta tehnytkään kuin kommentoinut heitä. Kaikki tämä on epäilemättä tärkeää, mutta ei välttämättä ongelmatonta Foucault-tutkimuksen kannalta, sillä mitä muuta Foucault itse vihasi enemmän kuin ideologiaa, totuutta ja ajatusta omatuntona toimivasta yleisintellektuellista, jonka tekstejä luetaan ja kommentoidaan? Tästä väärinkäytöstä ei kirjaa voida kuitenkaan syyttää. Foucault n haastatteluiden ja esseiden julkaiseminen suomeksi on tärkeää (suomenkielisen) Foucault-tutkimuksen kannalta. Kirjan käännökset ovat sujuvaa luettavaa ja niistä välittyy hyvin Foucault n paikoittain leikkisä, ironinen ja poleeminen sävy. Kaikesta tästä suomentajat ja Niin & Näin ansaitsevat kiitoksen. Parhaat ei ole luonteeltaan kirja, jota voitaisiin arvostella sanan varsinaisessa merkityksessä korkeintaan voidaan saivarrella sillä, mitä tekstejä kirjaan on valittu. Kuten jo todettu, teokseen valitut tekstit eivät pyri arbitraarisesti muodostamaan selkeää tarinaa tai temaattista kokonaisuutta Foucault n ajattelusta. Parhaat jättää tulkinnanvaraa lukijalle, ja hyvä niin. Allekirjoittanut olisi kuitenkin toivonut kirjaan mukaan haastatteluja ja esseitä, joissa käsitellään Foucault n suhdetta spatiaalisuuteen ja tilallisuuteen. Nostettakoon näistä esille vuonna 1967 julkaistu, arkkitehdeille suunnattu heterotopioita käsittelevä essee, sekä vuonna 1982 julkaistu Paul Rabinowin tekemä haastattelu, jossa Foucault selventää suhdettaan arkkitehtuuriin. Näiden tilallisuutta ja spatiaalisuutta käsittelevien tekstien kautta olisi kyetty pureutumaan Foucault n tilallisuuteen kohdistuvaan pakkomielteeseen, joka todennäköisesti sai hänet kiinnostumaan instituutioiden, kuten sairaalan, mielisairaalan ja vankilan tutkimisesta. Kirjallisuus Foucault, Michel 1998: Foucault/Nietzsche. Suom. Turo-Kimmo Lehtonen ja Jussi Vähämäki. Esipuhe: Mika Ojakangas. Helsinki: Tutkijaliitto. YTM, KM Esko Harni toimii Jyväskylän yliopistossa tuntiopettajana. 96
Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?
ETIIKKA on oppiaine ja tutkimusala, josta käytetään myös nimitystä MORAALIFILOSOFIA. Siinä pohditaan hyvän elämän edellytyksiä ja ihmisen moraaliseen toimintaan liittyviä asioita. Tarkastelussa voidaan
Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa. Kevät 2012 Eeva Anttila eeva.anttila@teak.fi
Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa Kevät 2012 Eeva Anttila eeva.anttila@teak.fi Kurssin tarkoituksesta ja tavoitteista Kurssilla avataan ja pohditaan keskeisimpiä oppimiseen liittyviä käsitteitä
Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY
Yhteiskuntafilosofia - alueet ja päämäärät Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY 1 Yhteiskunnan tutkimuksen ja ajattelun alueet (A) yhteiskuntatiede (political science') (B) yhteiskuntafilosofia
Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo
Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo Anna Alatalo Aihe Mistä teos kertoo? - Aihe on konkreettisesti selitettävissä oleva kokonaisuus, joka kirjassa kuvataan. - Mika Wickströmin Kypärätempun
Käytännöllinen johdatus Foucault n ajatteluun
Kasvatus & Aika 2 (3) 2009, 79-97 Käytännöllinen johdatus Foucault n ajatteluun Antti Saari Alhanen, Kai 2007. Käytännöt ja ajattelu Michel Foucault'n filosofiassa. Helsinki: Gaudeamus. 244 s. Michel Foucault'n
Tunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi
Tunneklinikka Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunnekehoterapia on luontaishoitomenetelmä, joka on kehittynyt erilaisten luontaishoitomenetelmien yhdistämisestä yhdeksi hoitomuodoksi.
Ajatukset - avain onnellisuuteen?
Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi
Tietotekniikan valintakoe
Jyväskylän yliopisto Tietotekniikan laitos Tietotekniikan valintakoe 2..22 Vastaa kahteen seuraavista kolmesta tehtävästä. Kukin tehtävä arvostellaan kokonaislukuasteikolla - 25. Jos vastaat useampaan
Hyvästä paras. Miksi jotkut yritykset menestyvät ja toiset eivät?
1 Hyvästä paras Miksi jotkut yritykset menestyvät ja toiset eivät? Nimi: Nina Granqvist Päivämäärä: Teos: Hyvästä paras Kirjailija: Jim Collins Kirjapisteet: 3 2 Jim Collinsin teos Hyvästä paras on noussut
Näkökulma korruptioon
Anonyymi Näkökulma korruptioon Korruptoitu ihmismieli! 2001 Radikaali poliittista vapautta ajava liike, kuten anarkismi, puhuu aina paitsi yhteiskunnasta myös ihmisestä. Liian usein huomio kääntyy ihmisen
Historiantutkimus ja tietosuja. Kirsi Vainio-Korhonen Suomen historian professori, Turun yliopisto Etiikan päivä
Historiantutkimus ja tietosuja Kirsi Vainio-Korhonen Suomen historian professori, Turun yliopisto Etiikan päivä 15.3.2018 Historiantutkimuksen etiikka on ensimmäinen suomenkielinen käsikirja historiantutkimuksen
Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi
Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi Perustuu väitöskirjaan Sukupuoli ja syntyvyyden retoriikka Venäjällä ja Suomessa 1995 2010 Faculty of Social Sciences Näin se kirjoitetaan n Johdanto
LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA
LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA Koulun/päiväkodin nimi: Opettaja: Osoite: Puhelin: lapsen kuva Lapsen nimi: Äidin nimi: Isän nimi: Kotipuhelin: Työpuhelin (äiti): (isä): Minun esikouluni, piirtänyt 2 Esiopetus
Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto
Kuvattu ja tulkittu kokemus Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu 15.4.2011 VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto Esityksen taustaa Tekeillä oleva sosiaalipsykologian väitöskirja nuorten naisten ruumiinkokemuksista,
5.12 Elämänkatsomustieto
5.12 Elämänkatsomustieto Elämänkatsomustieto oppiaineena on perustaltaan monitieteinen. Filosofian ohella se hyödyntää niin ihmis-, yhteiskunta- kuin kulttuuritieteitäkin. Elämänkatsomustiedon opetuksessa
Testaajan eettiset periaatteet
Testaajan eettiset periaatteet Eettiset periaatteet ovat nousseet esille monien ammattiryhmien toiminnan yhteydessä. Tämä kalvosarja esittelee 2010-luvun testaajan työssä sovellettavia eettisiä periaatteita.
Schulcurriculum Ethik
Schulcurriculum Ethik Klassen 10 bis 12 (Achtung: Lehrplan ist in finnischer Sprache verfasst, da Ethik in Klasse 10 bis 12 auf Finnisch unterrichtet wird.) Deutsche Schule Helsinki Malminkatu 14 00100
Taiteen ja sosiaalityön rajalla. Arja Honkakoski
Taiteen ja sosiaalityön rajalla Aikuissosiaalityön i i päivät ä 18.-19.1.201119 1 Työryhmä 19.1.2011: Taiteen avaamat mahdollisuudet d sosiaalityössä Arja Honkakoski Mahdollisuus enemmän kuin todellisuus?
IHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä
Pohdi! Seisot junaradan varrella. Radalla on 40 miestä tekemässä radankorjaustöitä. Äkkiä huomaat junan lähestyvän, mutta olet liian kaukana etkä pysty varoittamaan miehiä, eivätkä he itse huomaa junan
OSA 1 SISÄINEN VOIMA. Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden.
OSA 1 SISÄINEN VOIMA Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden. Marcus Aurelius HERÄÄT TUNTEESEEN, ETTÄ TEHTÄVÄÄ ON LIIKAA. Et jaksa uskoa omiin
Saa mitä haluat -valmennus
Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen
3. Kuinka monta teemaa kannattaa valita? Voiko itse keksiä teemoja?
ÄI 61 Nir Kirjapäiväkirjan ohjeet 1. Millainen teksti kirjapäiväkirja on? Kirjapäiväkirja tarkastelee lukemiasi teoksen erilaisten teemojen kautta. Teemoja luetellaan näissä ohjeissa tuonnempana. Päiväkirjasta
Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)
Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi) Copyright 2004 2010, Kielijelppi Palvelun tekijänoikeuksia suojaa Creative Commons -lisenssi Lähdeviitteiden merkitsemiseksi on olemassa useita tapoja. Viitteet voidaan
2. Teologia ja tiede. Tiede ja uskonto
2. Teologia ja tiede akateeminen ja kirkollinen teologia perinteinen teologia esim. Augustinus, Luther yliopistot kristillisten hallitsijoiden palveluksessa 13 Tiede ja uskonto uskonto tieteen näkökulmasta
Kivi leivässä vai manteli puurossa?
Kivi leivässä vai manteli puurossa? Itseoppineet perinteenkerääjät arkiston keruuideologian haastajina FT tutkijatohtori Kati Mikkola Helsingin yliopisto / SKS:n tutkimusosasto Esityksen kuvat: SKS ja
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan
MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari
MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN Pertti Alasuutari Lyhyt kuvaus Monografia koostuu kolmesta pääosasta: 1. Johdantoluku 2. Sisältöluvut 3. Päätäntäluku Lyhyt kuvaus Yksittäinen luku koostuu kolmesta osasta
Lasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin
Lasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin Vattumadon talo päiväkotiprojekti eskareille Valoveistos ja Varjoteatteri Merja Isomaa-James, Tuija Mettinen LÄHTÖTILANNE
USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)
USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia) TAVOITTEET tapoihimme, lakeihimme jne. ymmärtää, että erilaiset uskonnot muissa kulttuureissa määrittävät niiden
Lastensuojelun sosiaalityöntekijöiden ja lastenpsykiatrian poliklinikan yhteistyö. Eeva Vermas 2010
Lastensuojelun sosiaalityöntekijöiden ja lastenpsykiatrian poliklinikan yhteistyö Eeva Vermas 2010 Itäinen perhekeskus Sörnäisten lastenpsykiatrian poliklinikka Lastensuojelu on sosiaaliviraston lapsiperheiden
TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN
TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN Hanna Vilkka Mikä on havainto? - merkki (sana, lause, ajatus, ominaisuus, toiminta, teko, suhde) + sen merkitys (huom. myös
MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015
MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 LUOMINEN 1) Raamattu kertoo kaiken olevaisen synnystä yksinkertaisen (entisajan) maailmankuvan puitteissa. 2) Raamatun
Pakollisista kursseista UE3:a ei suositella tentittäväksi. Syventävät kurssit voi tenttiä, mutta soveltavia ei.
Uskonto (UE) Uskonnon opetukseen kaikille yhteiset aihekokonaisuudet sisältyvät seuraavasti. Opetuksessa annetaan valmiuksia osallistua seurakuntien ja muiden uskonnollisten yhteisöjen toimintaan. Opetuksessa
D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E
D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E Draamatyöpajassa ryhmä ideoi ja tuottaa synopsiksen pohjalta musiikkiteatteriesityksen käsikirjoituksen. Käsikirjoitus
Etiikka. Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä 30.11.2007
Etiikka Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä 30.11.2007 Wittgensteinin määritelmät etiikalle Etiikka on tutkimusta siitä, mikä on hyvää. Etiikka on tutkimusta siitä, mikä on arvokasta. Etiikka
Riitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen
Riitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen Riittämättömyys Se kääntyy usein itseämme ja läheisiämme vastaan En riitä heille He eivät riitä minulle Suorittaminen, vertailu
Miina ja Ville etiikkaa etsimässä
Miina ja Ville etiikkaa etsimässä Elämänkatsomustieto Satu Honkala, Antti Tukonen ja Ritva Tuominen Sisällys Opettajalle...4 Oppilaalle...5 Työtavoista...6 Elämänkatsomustieto oppiaineena...6 1. HYVÄ ELÄMÄ...8
HALLINTOTIETEIDEN KANDIDAATTIOHJELMA (HTK/HTM) Valintakoe Pisteet yhteensä (tarkastaja merkitsee)
HALLINTOTIETEIDEN KANDIDAATTIOHJELMA (HTK/HTM) Valintakoe 6.6.2016 Pisteet yhteensä (tarkastaja merkitsee) VALINTAKOKEEN PISTEYTYS Valintakokeesta on mahdollisuus saada maksimissaan 60 pistettä. Tehtävät
OHJEITA KURSSIPÄIVÄKIRJAN LAATIMISEEN Terveystiedon kurssi 2: Nuoret, terveys ja arkielämä
OHJEITA KURSSIPÄIVÄKIRJAN LAATIMISEEN Terveystiedon kurssi 2: Nuoret, terveys ja arkielämä Palautetaan arvioitavaksi ennen koeviikkoa (palautelaatikkoon viimeistään ke 13.5.) Kurssipäiväkirja on oman oppimisesi,
Lataa Olemisen porteilla - Kari Enqvist. Lataa
Lataa Olemisen porteilla - Kari Enqvist Lataa Kirjailija: Kari Enqvist ISBN: 9789510369531 Sivumäärä: 297 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 28.99 Mb Mitä on aine, mitä henki ja mitä tarkoittaa olemassaolo?
Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 2 Aku Ankka ja seuraava vaihe. Dipoli, sali 1 Aalto-yliopisto 29.1.2014
Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu Luento 2 Aku Ankka ja seuraava vaihe Dipoli, sali 1 Aalto-yliopisto 29.1.2014 Muistutuksena vielä, että tavoitteena ei ole ensisijaisesti tarjota uutta tietoa
Tieteiden välinen kommunikaatio oikeus- ja yhteiskuntatieteiden välillä
Tieteiden välinen kommunikaatio oikeus- ja yhteiskuntatieteiden välillä Kaisa Raitio Yhteiskuntapolitiikan laitos Joensuun yliopisto Monitieteisen ympäristötutkimuksen metodit 12.-13.10.2006 SYKE Esityksen
Lataa Mustat aukot - BBC:n Reith-luennot - Stephen Hawking. Lataa
Lataa Mustat aukot - BBC:n Reith-luennot - Stephen Hawking Lataa Kirjailija: Stephen Hawking ISBN: 9789510424148 Sivumäärä: 100 sivua Formaatti: PDF Tiedoston koko: 35.10 Mb Mustat aukot ovat avain maailmankaikkeuden
Lataa Normaaliudesta ja muista mielenhäiriöistä - Paul Verhaeghe. Lataa
Lataa Normaaliudesta ja muista mielenhäiriöistä - Paul Verhaeghe Lataa Kirjailija: Paul Verhaeghe ISBN: 9789525538199 Sivumäärä: 578 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 13.07 Mb Normaaliudesta ja muista mielenhäiriöistä
Miten monikulttuurisuus ja tasa arvo kohtaavat nuorisotyössä? Veronika Honkasalo 27.1.2011
Miten monikulttuurisuus ja tasa arvo kohtaavat nuorisotyössä? Veronika Honkasalo 27.1.2011 Esityksen rakenne 1) Nuorisotyön tyttökysymys mistä kaikki alkoi? 2) Nuorisotyö ja sukupuolten tasa arvo (tasa
ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.
ääripäistä tasapainoon Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. Tekemisestä saa nauttia. Oikeasti. mutta jos rentoutuminen ja "vain oleminen" ahdistaa, voi olla että suorittamisen
Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy
Eväitä yhteistoimintaan Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy 3.10.2008 Modernistinen haave Arvovapaa, objektiivinen tieto - luonnonlaki Tarkkailla,tutkia ja löytää syy-seuraussuhteet
Laajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot
Laajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot Totuudesta väitellään Perinteinen käsitys Tutkimuksella tavoitellaan a. On kuitenkin erilaisia käsityksiä. Klassinen tiedon määritelmä esitetään Platonin
Lataa Suomen lintujen nimet - Jukka Hintikka. Lataa
Lataa Suomen lintujen nimet - Jukka Hintikka Lataa Kirjailija: Jukka Hintikka ISBN: 9789525688092 Sivumäärä: 244 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 31.48 Mb Suomen lintujen nimet - merkitys ja alkuperä on
MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO?
MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO? Uskonto voidaan määritellä monella eri tavalla... Mitkä asiat tekevät jostain ilmiöstä uskonnon? Onko jotain asiaa, joka olisi yhteinen kaikille uskonnoille? Uskontoja voidaan
Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
Mistä ei voi puhua? Matti Häyry Filosofian professori Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu matti.hayry@aalto.fi
Mistä ei voi puhua? Matti Häyry Filosofian professori Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu matti.hayry@aalto.fi Etiikan päivä: Hyvä ja paha tieto - Tieteiden talo 12.3.2015 Kolme esimerkkiä Ei kannata? Giubilinin
Alva Noë OMITUISIA TYÖKALUJA. Taide ja ihmisluonto. Suomentanut Tapani Kilpeläinen. Tämä on näyte. Osta kokonainen teos osoitteesta netn.
Alva Noë OMITUISIA TYÖKALUJA Taide ja ihmisluonto Suomentanut Tapani Kilpeläinen Tämä on näyte. Osta kokonainen teos osoitteesta netn.fi niin & näin Tampere 2019 Englanninkielinen alkuteos Strange Tools.
ESIPUHE... 3 SISÄLLYSLUETTELO... 4 1. JOHDANTO... 6
Sisällysluettelo ESIPUHE... 3 SISÄLLYSLUETTELO... 4 1. JOHDANTO... 6 2. LAADULLISEN TUTKIMUKSEN KÄSITTEITÄ... 9 1.1 TUTKIMUKSEN TEKEMISEN TAUSTAFILOSOFIAT... 10 1.2 LAADULLINEN TUTKIMUS VS. MÄÄRÄLLINEN
Esa Saarinen Henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly
Esa Saarinen Henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly Teknillinen korkeakoulu kevät 2007 luento II, unplugged S ystems Analysis Laboratory Helsinki University of Technology Raphael: School of
Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna
Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen
Kommentteja Robert Arnkilin puheenvuoroon Tutkimuksen ja käytännön vuoropuhelu. Keijo Räsänen keijo.rasanen@aalto.fi
Kommentteja Robert Arnkilin puheenvuoroon Tutkimuksen ja käytännön vuoropuhelu Keijo Räsänen keijo.rasanen@aalto.fi 1. Mitä Robert sanoi, ymmärrykseni mukaan 2. Kommenttieni tausta, osin samanlaisessa
Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1
Kim Polamo Työnohjauksen voima Lue, kuinka työnohjaus auttaa työssäsi. 1 Työnohjauksen tulos näkyy taseessa.* * Vähentyneinä poissaoloina, parempana työilmapiirinä ja hyvinä asiakassuhteina... kokemuksen
Juhani Anttila kommentoi: Timo Hämäläinen, Sitra: Hyvinvointivaltiosta arjen hyvinvointiin Suomessa tarvitaan yhteiskunnallisia visioita
Juhani Anttila kommentoi: Timo Hämäläinen, Sitra: Hyvinvointivaltiosta arjen hyvinvointiin Suomessa tarvitaan yhteiskunnallisia visioita Kommentoitu esitysmateriaali: http://www.futurasociety.fi/2007/kesa2007/hamalainen.pdf
Ihmisenä verkostoissa
Ihmisenä verkostoissa Merja Niemi-Pynttäri TE-ERKKERI Työvoimaopisto Taustaa.. ihmisen suuri vahvuus on taipumus saada toiset mukaan omiin projekteihinsa ja kyky sijoittaa itsensä tavoitteita tukeviin
PSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti
PSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti Harjoitustyön ohje Tehtävänäsi on laatia tutkimussuunnitelma. Itse tutkimusta ei toteuteta, mutta suunnitelman tulisi
TERVEYSHISTORIA - LYHYT JOHDATUS. Heini Hakosalo FT, akatemiatutkija aate- ja oppihistoria Oulun yliopisto
TERVEYSHISTORIA - LYHYT JOHDATUS Heini Hakosalo FT, akatemiatutkija aate- ja oppihistoria Oulun yliopisto TERVEYSHISTORIA MITÄ SE ON? "HISTORY OF MEDICINE & HEALTH" SAIRAUKSIEN JA NIIDEN HALLINNAN HISTORIAA
Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena.
13.4.6 Uskonto Islam Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri
Lataa Hullu äiti - Francoise Davoine. Lataa
Lataa Hullu äiti - Francoise Davoine Lataa Kirjailija: Francoise Davoine ISBN: 9789525519044 Sivumäärä: 276 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 28.27 Mb Entäpä jos psykoosi ei olisikaan biolääketieteen tutkimuskohde?
Identiteetti identifikaatio - ja valinta
Heikki Mäki-Kulmala (Tay) Identiteetti identifikaatio - ja valinta Kenneth Burken mukaan Uuden retoriikan edustajia Stephen Toulmin 1922-2009 CHAIM PERELMAN (1912-1984) Kenneth Burke 1897-1993 Aristoteles
Haittoja vähentävää työtä 15 vuotta Suomessa: mitä seuraavaksi?
Haittoja vähentävää työtä 15 vuotta Suomessa: mitä seuraavaksi? Riikka Perälä Helsingin yliopisto Sosiaalitieteiden laitos Center for Researchon Addiction, Control and Governance Terveysneuvontatyötä
Tutkimusetiikka yhteiskunnallisena kiinnostuksen kohteena: riittääkö itsesäätely?
Tutkimusetiikka yhteiskunnallisena kiinnostuksen kohteena: riittääkö itsesäätely? Lääketieteellisen tutkimusetiikan seminaari 2.11.2011 Jaana Hallamaa 2.11.2011 1 Tutkimusetiikan paradoksi Itsesäätely
ASIAKASNÄKÖKULMA JULKAISUTOIMINNAN MURROKSEEN
1 ASIAKASNÄKÖKULMA JULKAISUTOIMINNAN MURROKSEEN Mari Katvala Oulun yliopiston kirjasto Oulun yliopiston kirjasto/ Mari Katvala 2 TOIMEKSIANTO Kuinka löytää aineiston, kun julkaiseminen hajaantuu aitoon
Tieteidenvälisyys Sotkua, järjestystä vai viisautta?
Tieteidenvälisyys Sotkua, järjestystä vai viisautta? Katri Huutoniemi Helsingin yliopisto Sosiaalitieteiden laitos 20.10.2014 1 Esityksen sisältö Tieteen viisaus on ideaali, jota ei voida saavuttaa ilman
ESSE 1, PUUKAUPUNKISTUDIO 2015
ESSE 1, PUUKAUPUNKISTUDIO 2015 Ida Fraser 2.11.2015 Kurssia aloitettiin pohtimalla annettua teema ryhmässä. Ryhmämme teemana oli identiteetti. Jouduimme aluksi määrittelemään itsellemme mitä identiteetti
YRITYSTALOUTTA ESIMIEHILLE
Eeva Niskavaara YRITYSTALOUTTA ESIMIEHILLE Alma Talent Helsinki 2017 Tilaa Yritystaloutta esimiehille Alma Talent Shopista: shop.almatalent.fi 3., uudistettu painos Copyright 2017 Alma Talent Oy ja tekijä
KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN
KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN Sisällysluettelo I Usko Vakaumus Uskonto... 2 Käsitteiden määrittely... 2 Käsitteiden soveltaminen... 2 Kappalekohtaiset pienet esseetehtävät... 2 Laajemmat,
3.2 Zhuāngzǐ ja Dàodéjīng
3.2.1 Zhuāngzǐ Zhuāngzǐ 莊 子 on eräs tunnetuimmista taolaisuuteen liitetyistä klassikoista. Se on todennäköisesti varhaisempi kuin Dàodéjīng[50]. Taolaisessa kaanonissa se tunnetaan nimellä Nánhuán Totuuden
5. Oppi ja moraali. Erottaako oppi vai etiikka?
5. Oppi ja moraali Suomen ev.-lut. kirkon ja Venäjän ortodoksisen kirkon väliset neuvottelut oppikysymykset (pelastus, sakramentit jne.) sosiaalieettinen teema (rauhantyö) TA 4/2016 (myös teologia.fi)
Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto
Fakta- ja näytenäkökulmat Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto Mikä on faktanäkökulma? sosiaalitutkimuksen historia: väestötilastot, kuolleisuus- ja syntyvyystaulut. Myöhemmin kysyttiin ihmisiltä tietoa
John Zerzan. Nihilistin sanakirja: Teknologia
John Zerzan Nihilistin sanakirja: Teknologia Websterin sanakirjan mukaan: teollista tai sovellettua tiedettä. Todellisuudessa: työnjaon/tuotannon/industrialismin kokonaisuus ja sen vaikutus meihin ja luontoon.
Ohje tutkielman tekemiseen
Sauvon koulukeskus 2011 Ohje tutkielman tekemiseen Aiheen valinta Etsi materiaalia Valitse itseäsi kiinnostava aihe. Sovi opettajan kanssa aiheen rajaus. Pyydä opettajalta tutkielmapassiin merkintä aiheen
Lataa Universumi tyhjyydestä - miksi maailmassa on jotain tyhjyyden sijaan - Lawrence Krauss. Lataa
Lataa Universumi tyhjyydestä - miksi maailmassa on jotain tyhjyyden sijaan - Lawrence Krauss Lataa Kirjailija: Lawrence Krauss ISBN: 9789522601759 Sivumäärä: 300 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 26.65 Mb
TET1050e Yhteiskunta ja audiovisuaalinen kulttuuri Johdanto: Katseen politiikkaa. Audiovisuaalinen. Kulttuuri. Juha Herkman, 12.3.
TET1050e Yhteiskunta ja audiovisuaalinen kulttuuri Johdanto: Katseen politiikkaa Juha Herkman, 12.3.2013 Helsingin yliopisto: osiaalitieteiden laitos, viestinnän tutkimus Audiovisuaalinen Audio (lat.)
Harjoituskerta 5. 30.11.2015 Yritysviestinnän perusteet A71A00100 Visa Penttilä
Harjoituskerta 5 Yritysviestinnän perusteet A71A00100 Visa Penttilä Agenda 1. Tiimitehtävät 2. Artikkelit 3. Ohjeistusta lopputyöhön 4. Ensi viikon luento Falkheimer & Heide (2015) Kolme keskeistä käsitettä
Kokemuksia Unesco-projektista
Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia
Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin
Kotitehtävä 6 / Sivu 1 Nimi: PRIDE-kotitehtävä KUUDES TAPAAMINEN Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin Lapsen kehitystä tukevat kasvatusmenetelmät ovat yksi sijais- ja adoptiovanhemmuuden
Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A
1 Otteita osallistujalle jaettavasta materiaalista Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A Nimi Päivämäärä TUTUSTUMINEN NAAPURIIN Naapurin kertomat tiedot itsestään TOTUUDEN HETKI o Totuuden
1. Uskon puolustus. Jyväskylän Vapaaseurakunta
1. Uskon puolustus Jyväskylän Vapaaseurakunta 2. Sisältö Klo 12-13.30 Timo K: 1) Katsaus ateismiin ja uusateismiin 2) Mitä meiltä kysytään? Mitä vastamme kysymyksiin? *Miksi on kärsimystä, jos Jumala on
KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5
KIRJALLISUUTTA 1 Tieteen etiikka 11 Tieteellinen maailmankatsomus I: maailmankatsomusten aineksia Clarkeburn, Henriikka ja Arto Mustajoki, Tutkijan arkipäivän etiikka, Vastapaino, Tampere 2007. Hallamaa,
Lataa Itse tulee mieleen - Antonio Damasio. Lataa
Lataa Itse tulee mieleen - Antonio Damasio Lataa Kirjailija: Antonio Damasio ISBN: 9789525697360 Sivumäärä: 351 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 37.28 Mb Tässä kirjassa aikamme merkittävimpiin neurotieteilijöihin
Johdatus maantieteeseen tieteenalana. Juha Ridanpää 2017
Johdatus maantieteeseen tieteenalana Juha Ridanpää 2017 Aluemaantiede Taustalla 1800-luvulle (ja kauemmaksi) asti ulottuva tarve paloitella maailma toisistaan irrallisiksi osiksi. Alexander von Humboldt
HISTORIA PERUSOPETUKSESSA katsaus 16.12.2009 Arja Virta. Kasvatustieteiden tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos (Turku)
HISTORIA PERUSOPETUKSESSA katsaus 16.12.2009 Arja Virta Kasvatustieteiden tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos (Turku) 1. Historia ja tulevaisuuden valmiudet Lähtökohtakysymyksiä: MIKSI historiaa opetetaan,
Kirjaraportti. Elina Karhu P08D 28.09.09 1
Kirjaraportti Elina Karhu P08D 28.09.09 1 Akvaariorakkautta Luin kirjan nimeltä Akvaariorakkautta, joka kertoo kahden nuoren ihmisen, Saaran ja Jounin suhteesta. Suhteen pulmana on Saaran ongelmat oman
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Tuloperiaate. Oletetaan, että eräs valintaprosessi voidaan jakaa peräkkäisiin vaiheisiin, joita on k kappaletta
Tuloperiaate Oletetaan, että eräs valintaprosessi voidaan jakaa peräkkäisiin vaiheisiin, joita on k kappaletta ja 1. vaiheessa valinta voidaan tehdä n 1 tavalla,. vaiheessa valinta voidaan tehdä n tavalla,
Lataa Ensimmäinen koira Kuussa - Esko Valtaoja. Lataa
Lataa Ensimmäinen koira Kuussa - Esko Valtaoja Lataa Kirjailija: Esko Valtaoja ISBN: 9789525985214 Sivumäärä: 480 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 20.75 Mb Esko Valtaoja on kirjoittanut yli kymmenen vuoden
Omatunto kolkuttaa. Jumalan, äidin vai tasavallan presidentin ääni? Muoto ja sisältö: periaatteet ja käytäntö
Omatunto kolkuttaa Jumalan, äidin vai tasavallan presidentin ääni? Jokaisella meillä on omatunto. Omalla tunnolla tarkoitetaan ihmisen sisäistä tajua oikeasta ja väärästä. Se on lähtöisin Jumalasta, vaikkei
Uuden testamentin sosiaalinen maailma. Aineseminaari ja klo (sh 7)
Uuden testamentin sosiaalinen maailma Aineseminaari 14.12.06 ja 18.1.- 1.3.07 klo 16-19 (sh 7) Ensimmäinen tapaaminen Kurssin tavoitteet 3 op:n tai 5 op: laajuus kandidaatintöiden ohjaus Sovitaan esseiden
E-kirjan kirjoittaminen
1 E-kirjan kirjoittaminen Ohjeet e-kirjan kirjoittamiseen Tämän ohjeistuksen tavoitteena on auttaa sinua luomaan yksinkertainen e-kirja (pdftiedosto) asiakkaallesi. Kirja näyttää hänelle kuinka hyvin ymmärrät
II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen taustaa
Sisältö Alkusanat... 11 I Sattuma vai tarkoitus? Elämä on mutta mitä?... 17 Kirjan rakenne ja lukuohje.... 23 Kaksi uudistamisen ja itsekasvatuksen tapaa... 28 Sydämen ajattelu... 31 II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen
8. Skolastiikan kritiikki
8. Skolastiikan kritiikki luterilaisen ja katolisen reformaation ristiriidat kehittyivät Lutherin myöhäiskeskiajan teologiaan kohdistuvan kritiikin pohjalta reformoitu traditio omaksui suuren osan luterilaista
Lataa Kosmoksen siruja - Esko Valtaoja. Lataa
Lataa Kosmoksen siruja - Esko Valtaoja Lataa Kirjailija: Esko Valtaoja ISBN: 9789525329872 Sivumäärä: 335 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 27.15 Mb Avaruustähtitieteen professori Esko Valtaoja on noussut
Muodosta nyt tunnistamillesi pakkoajatuksille ja pakkotoiminnoille oireketjut. Kirjoita oireketju yhdestä neljään sinulle keskeisestä oireesta.
HARJOITUS: OMAT OIREKETJUNI Tämä harjoitus koostuu kahdesta osasta. Ensimmäisessä osassa tarkastelet sinulla esiintyviä oireketjuja. Toisessa osassa yhdistät näitä oireketjuja isommiksi oirekokonaisuuksiksi.
Puroja ja rapakoita. Elina Viljamaa. Varhaiskasvatuksen päivä Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia
Puroja ja rapakoita Loviisa Viljamaa & Elina Viljamaa Varhaiskasvatuksen päivä 10.5.2012 Elina Viljamaa Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia Kertominen on kaikilla ihmisillä olemassa oleva