Kevät Mitä Kiviniittyläiset harrastaa? Vihreä Lippu. MIELIPIDE mostly in English. Musikaali ja näyttelemisen maailma. ...ja muuta kiinnostavaa!

Transkriptio

1 Kevät 2014 Mitä Kiviniittyläiset harrastaa? Vihreä Lippu MIELIPIDE mostly in English Musikaali ja näyttelemisen maailma...ja muuta kiinnostavaa!

2 Kevät 2014 SISÄLLYS MIELIPIDE mostly in English 3 7D about school 5 Musikaali ilman musiikkia on pelkkä kaali 6 Onnistuminen näyttelijänä vaatii uskallusta heittäytyä hahmoon! 7 Konsertteihin desibelirajat? 8 Elokuva-arvostelu: 21 8 Roskaamisesta on tulossa ongelma 8 Vihreä Lippu Kiviniityssä 9 Kasvatuskumppanuutta Kiviniityssä 10 Mitä oppilaskunnan hallitus ajattelee älypuhelimista ja internetistä? 10 KIUSAAMINEN KURIIN! 11 Ei rasismia 11 Mitä kiviniittyläiset harrastaa? 12 Gallup liikuntapäivästä 13 Parlamenttikerho 14 Parlamenttikerhon vierailu Helsingissä 14 Sarjakuva: Sun - Aurinkojumalan poika 15 Lehden logo: Linda Karlsson Kannen kuva: Atena Sholami Aineisto: Kiviniityn koulun oppilaat, opettajat ja vanhemmat Työryhmä: Linda Karlsson, Erika Leppäkari, Ida Pajukangas, Meeri Hämäläinen, Teija Viitala, Anna Gustafsson Sivu 2

3 MIELIPIDE mostly in English Friendships Almost everyone has at least one friend. Some people have many friends and together they constitute a gang. A friendship may have begun a long time ago or it can have started only a few days ago. Nevertheless he or she is still your friend. When you are with your friend or friends you can talk, laugh, watch a movie, go outside, bake something sweet or just hang out. When you are happy, you share it with you friends, and then you and your friend are both happy. Hope so. When you are sad and depressed talk to your friends, it helps. The friends will always listen and help you. The friends will understand you the most. You can tell your friends everything if you want because they are reliable. Make sure too, you don t tell your friend s things to the others if you are not given a permission. When you are bored call your friends and ask him or her hang out with you. He or she will agree to your suggestion if they don t have nothing to do. When you want to do something fun, meet your friends and go somewhere, like on the beach. It will be fun. Do not betray their confidence, because friends are so important. Hold onto your friends because they are woth of gold. Writings in the bathroom Sometimes I see writings in the bathrooms and I wonder why do people do things like this? I wonder if people want to get attention or just want to trouble the cleaners? Anyway I think this is stupid, makes the bathrooms look dirty and brings trouble to the cleaners. Maybe people want to write their feelings there because they can t express their feelings to one another or are frustrated about something? People should respect the cleaners more and write their comments elsewhere. 9. luokkalainen Janina Peltoniemi 9C School food The school is different but food is delicious here. We don t eat pork but like for example spaghetti or fish. We think that the Finnish school food is both good and free. They don t get free lunches for example at American schools. Having a good lunch is very important because if you don t eat, you will get tired and can not learn during a lesson. Javad Ahmadi ja Abuzar Alizada Why doesn t our school have taco Tuesdays? I ve heard that many American schools have those. We should have at least something similar, like pudding Friday or marshmallow Monday. Finnish schools deserve some treats. After all, Finland has one of the best school systems and people are highly educated and we deserve something for our hard work. -Nimble Pudding Taco Tuesday Students behavior towards the others in school I think that students should think their words or doings what they do or do to each other. I mean even the littlest words can hurt. Or which is way worse, is that you bully someone. Really, what is the meaning of bullying? It s just so childish to bully someone. And if you bully someone, just think why you do it? Why you want to make someone feel worse, depressed useless or even worse, bullied feel at they are the problem. Just think about it yourself, what you would feel? And seriously if you are just with your friends and bully someone, stop it, say it s stupid and childish and then walk away. Them are not loyal and real friends if them starts to bully you depending about your opinion. And if you are yourself the boss, just stop it, and think why you do it. Think about your own issues and why you don t fix them, or why you do fix them by bullying? Nothing can be fixed by bullying, is the same thing as moving the worse feel and depression to another. Or just chance you lifestyle and start again. Every single day is a new challenge for you and for others. I give you a challenge, if you see a funny, but a pic of someone you hate, and it s not a good one, please, don t spread it forward. It will be good for yourself and for the bullied ones. Name: got too much of bulling. Continues on the next page... Sivu 3

4 Sivu 4 More opinions... Young people - smoking and drinking alcohol I think it s worrying that young girls and boys drink alcohol every weekend. They will ruin their lives already before they grow up. Why? What makes them think that drinking and smoking are cool? I think it s pathetic. What do their parents think? Or do they even care of where their kids spend their weekends. If I were in town drinking with my friends and were caught for it, I would be grounded until I m 30 years old. But most parents are like my kids are the sweetest, they don t do anything bad ever. I m just saying that, parents, take care of your kids. Don t let them ruin their lives too young. -Linda Young people use phones too much! It s terrible! Anywhere you go, you see young people with mobile phones. C mon! Where are your hobbies, your friends, your social life? Do you even have friends in other places than in the internet? Back when I was a boy, everything was better. You communicated face to face, and nobody knew about mobile phones. I know it s great and it s so easy if you have to ask or tell something to your friend, but too much is too much. And I know I can t affect it by myself, I just wanted to say this. Thanks, I have spoken. Anna K. 9B Bullying I can t understand why everyone bullies the one who doesn t have the internet connection in his/her mobile phone. Nowadays the world is so internet addicted, so it s good for you if you don t have your own internet and you don t get addicted to web. And web-bullying, I just don t get the point. People who come to your ask.fm and just run you down, they are the ones who have the issues! All of them! Bullying is not the fault of the bullied, it s always about the bullier; he/she has problems, not the bullied. And really, making up stupid and childish gossips or stories about someone; that is just a sign of how much you need attention. That is sick. If you have to get attention by spreading stories about someone, think before you open your big mouth! -Tarpeeksi saanut ysiluokkalainen / A 9 th grader girl who has got enough Phone addiction I m sitting on the hallway of the school, almost everyone is holding their phones or using it. It s normal nowadays, isn t it? When you are having a recess, don t you have nothing else to do than be on your phone? Boring. People just can t survive without a phone long time. We don t even see how addicted we are. When your phone battery is low do you hurry to get it loaded? When your network isn t working, do you get irritated? Do you browse your Facebook news feed without any reason? Do you get worried if someone else is on your phone? If you said yes to these questions, you should be kind of worried about yourself. If you can t leave your phone at home when you are at school, we are talking about some kind of an addiction. Nowadays we don t send any birthday or Christmas cards or we don t just go to our friend s place without calling him/her first. Happy birthday wishes are sent as a text message and everything depends on your phone. You are lost without your phone, aren t you? OK, the world is changing and we really need the computers and phones, but not this much! We don t have to be all the time available. So I m challenging you now. Leave your phone at home when you are leaving to school, and be more social face to face not through your phone. Challenge yourself and see how it changes you. How social you could be, and how much more free time you d get. Try it even once. Minna Nieminen 9c A Potrait of Josh Hutcherson Age:21 Real name: Joshua Ryan Hutcherson Place of birth: Kentucky, The United States The most important roles: Hunger Games, Journey to the Centre of the Earth Josh is an American film and television actor. His hobbies and intersts while growing up included cars, bowling, soccer, competing in triathlons, playing the guitar, song writing, basketball and rock climbing. He has been long time a fan of Justin Timberlake. Hunger Games: Josh acted in Hunger Games and had a very special role. We watched the movie and we tought it was amazing. Oona Norrena ja Rosa Bask 7D

5 Sivu 5 7D about school Mitt drömyrke Jarmo69: What is your favorite school subject? -Visual arts. Which one is better? History or geology? - History. Jonne: Which one is better? History or geology? - History. What do you think about the teachers? - Some of them are nicer than others. Den här är min plan för framtiden: Mitt drömyrke är konstnär, men jag ska bli grafisk designer eller arkitekt. Efter högskolan fortsätter jag till gymnasiet och om jag får ska jag vara här i Kiviniitty. Jag är intresserad av konst och efter gymnasiet ska jag studera vid universitet i Rovaniemi vilket är specialiserad på konst. Jag är inte säker på allt men jag vill ha ett yrke som intresserar mig och som ger goda möjligheter att få jobb. Linda Karlsson 9a *** Hello Muurari14! What is your favorite school subject? - P.E Ok, which one is better? Swedish or English? -English Ok, thanks! Hi Jonne! What is your favorite school subject? -P.E Umm ok, well which one is better? Swedish or English? -English Nice, thanks. Spaneeli69: Hi! What s your favorite school subject? -P.E Ok, that s cool but which one is better Swedish or English? -English Ok, cool. Justin Bieber- Min idol Justin är en bra person. Nyligen media har skrivit en hel del skvaller om honom. Justin har säkert gjort sina misstag, men media också förvränger och uppfinner saker. Justin sysslar med mycket välgörenhetsarbete och han har ett stort hjärta. Justins musik är härlig och den älskar hans fans over hela världen. Noora Kåla ja Ronja Wacklin 9D *** What is your favorite school meal? Mette: I like fish fingers, because they are good Lotta: My favorite food is oven baked sausage Ulla: Fish soup, because I love fish dishes *** We asked our new classmate a few questions. Do you like your new class? - Yes, I do. Tell something about your new class and classmates? - My class is funny and nice. They are funny people. Do you have longer way to school now? - Yes, it s 7 km. Answers by: Viivi Pokela *** Interview What is your favourite school subject? Jukka: Chemistry David: P.E Matias: English Akseli: P.E Viivi: P.E Tuomas: Home economics

6 Haastateltavat takana vas. oikealle Inkeri Rinne, Sohvi Nopanen, Juulia Tuikka ja edessä Julianna Juvila. Kuvaaja: Riitta Nisula. Musikaali ilman musiikkia on pelkkä kaali Joka sunnuntai noin kello viiden aikoihin joukko nuoria odottelee pääsevänsä harjoituksiin koulun jokavuotista musikaalia varten. Tällä kertaa musikaali sijoittuu Aladdinin maailmaan, Agraban kaupunkiin. Tämän vuoden musikaali on 17. ja kuten ennenkin, käsikirjoituk- sen, puvustuksen ja ohjauksen hoitaa Riitta Nisula, musiikkipuolesta, orkesterista ja johdosta vastaa Heikki Nisonen. Näyttelemisen, laulut ja soittamisen hoitaa Kiviniityn koulun oppilaat. Myös oppilaat ovat tehneet joitakin kappaleita ja sanoituksia. Haastattelimme muutamaa musikaalissa mukana olevaa oppilasta, Pullon Henkeä esittävää Olli Kivelää (9D), Aladdinin siskon kaveria, Jalilaa näyttelevää Inkeri Rinnettä (8D), Aladdinin siskona, Shakirana olevaa Sohvi Nopasta (8 D) ja kahta oboistia, Juulia Tuikkaa (8D) ja Julianna Juvilaa (8D). Kysyimme heiltä mm. miksi he ovat mukana musikaalissa. Inkeri: Koska tykkään näytellä ja olin mukana viime vuonnakin. Se oli todella kivaa ja halusin tulla uudestaan. Sohvi: Tykkään itsekin näytellä, mutten uskaltanut pyrkiä viime vuonna, vaan menin orkesteriin soittamaan. Mutta sitten ajattelin, että se olisi ikimuistoinen kokemus. Se vaikutti mukavalta, toteaa Juulia. Julianna: Pyrin viime vuonna, mutta en päässyt. Menin kuitenkin soittamaan ja se oli tosi kivaa. Se oli se henki mikä siellä on, että oli tosi hauskaa, ja päätin nyt tulla uudestaan soittamaan. Koska siellä on aina ollut kivaa ja siellä on ollut hyvä yhteishenki ja koska pidän muutenkin näyttelemisestä, Olli selosti. Vielä useammat varmaan hakisivat musikaaliin, mutta monesti jännitys saa vallan. Tytöt ja Olli kertoivat, ettei musikaalissa ole syytä pelätä. Totta kai itse kutakin jännittää, muistaako sanat oikein oikeassa kohtaa, miten näyttely sujuu ja orkesterin puolella taas hermostuttaa mahdolliset soolot. Välillä myös stressaavat harjoitusten harvuus ja se, että esitykset alkavat pian. Kuitenkaan kukaan ei ole tuntenut älytöntä ahdistusta tai menettänyt yöuniaan musikaalin takia. Ainakaan harjoituksissa ei tarvitse pelätä epäonnistumisia muitten näyttelijöiden edessä, koska ilmapiiri ei ole tuomitseva tai täydellisyyttä vaativa. Jos tekee virheen, ei tarvitse hävetä koko loppu vuotta, totesi Sohvi. Jokainen odottaa innolla pian alkavia esityksiä. Inkeri: Tosi kivaa päästä esiintymään kun on kaikki asut ja lavasteet. Ja tykkään olla lavalla. Sohvi: Odotan tosi paljon, että pääsee ensimmäisen kerran esiintymään kaikille ja kun saa näytellä yhdessä muiden kanssa. Kaikki olivat myös sitä mieltä, että musikaaliin kannattaa pyrkiä, jos yhtään kiinnostaa ja on intoa näyttelemiseen, soittamiseen tai laulamiseen. Ja eihän siinä mitään menetä jos pyrkii, Inkeri huomautti. Ja siellä on todella mukavia tyyppejä, joihin voi tutustua, Juulia sanoi. Siellä on paljon huumoria ja itselläni on monia hyviä muistoja kahdelta edelliseltä vuodelta. Musikaalissa saa myös itsevarmuutta, rohkeutta ja kokemusta näyttelyn kannalta, tarinoi Olli. Sivu 6 jatkuu seuraavalla sivulla...

7 Musikaalissa myös mielikuvitus kehittyy, kun oma rooli pitää kehitellä itse. Vaikka roolihahmo olisi kaikkien tuntema (esim. Aladdin), niin silti sen ei tarvitse olla stereotypinen, alkuperäisen kaltainen, vaan siihen voi tuoda paljon omia juttuja. Musiikki on totta kai oleellinen osa musikaalia ja sen ääreltä haastattelimme Heikki Nisosta, joka on ollut musikaalien tekemisessä mukana alusta asti. Heikki: Musiikki tuo vaihtelua ja eloa näytelmään. Vaikka oikeastaan nämä eivät ole varsinaisia musikaaleja, koska juoni ei etene aina kappaleiden mukana, mutta tänä vuonna kuitenkin vähän enemmän. Pari laulua on vielä työn alla ja jotkin sovitukset hieman keskeneräisiä, mutta muuten alkaa musiikkipuoli olla kasassa. Vaikka musikaali onkin koulun toimintaa, ei harjoituksia pidetä normaalisti kouluaikana. Olli: Onneksi ei, sillä silloin jäisi paljon koulusta jälkeen. Esitysten aikana taas voi mennä parikin viikkoa, ettei normaaleille tunneille pääse juuri lainkaan. On myös totta, että kun harjoitukset ovat vapaa-ajalla, niin näkee, ketkä ovat todella sitoutuneet musikaalin tekemiseen. Mielestäni on todella epäreilua, että jos pääsee mukaan ja sitten lähtee kesken pois ilman mitään kunnon syytä. Siinä saattaa viedä paikan joltakulta, joka oikeasti haluaisi mukaan. Musikaaliin mukaan tuleminen on kuin aloittaisi uuden harrastuksen, siinä ollaan täysillä mukana siihen asti, että hommat on hoidettu loppuun ja esitykset esitetty. Jenny Skog 9D ja Annu-Elina Erkkilä 9D Kuvassa vasemmalla: Olli Kivelä omana itsenään. Kuvassa oikealla: Onnistuminen näyttelijänä vaatii uskallusta heittäytyä hahmoon! Kuvaaja: Jenny Skog Näyttelemisen maailma Hämyisät takahuoneet, kuumana hohkaavat spottivalot, stressi vuorosanojen opettelusta ja viime hetken muutokset. Tämä jos mikä on tuttua jos harrastuksena on näytteleminen. Näytteleminen on ehkä hieman aliarvostettua, mutta todella mukavaa puuhaa, varsinkin jos ohjaaja osaa ohjata hyvin ja porukka jonka kanssa harrastaa on hyvä. Näytteleminen saattaa merkitä ihmisille aivan eri asioita. Jotkut pitää näytelmien katsomisesta, jotkut pitävät niissä olemisesta. Itse pidän molemmista ja pidän näyttelemistä eräänlaisena pakokeinona. Kun viettää jokaisen päivän omassa roolissaan eli asemassa joka sinulle on joskus suotu ja josta sinun ei koskaan oleteta muuttuvan. Joka päivä sinun oletetaan käyttäytyvän samalla lailla, on näytteleminen loistava keino päästä irti roolista.se on todella hienoa päästä vaihtamaan asua ja menemään suuren ihmisjoukon eteen jonain muuna kuin itsenään. Monet lavakammoiset ahdistuvat ihmisten edessä, mutta arvatkaas mitä se ei oikeasti ole niin paha. Kärsin pahoista ramppikuumeista, kun pitäisi mennä pitämään esitelmä luokan edessä tai puhe, mutta kun näytelmässä ei tarvitse tulla lavalle itsenään vaan voi olla joku muu. Joku muu menee lavalle puhumaan sinun äänelläsi. Se on hienoa ja aivan uskomaton fiilis. Jos joskus tarvitset hieman irtaantumista rutiineista, haluat oppia esiintymään ihmisten edessä tai muuten vain haluat irrotella hieman, kannattaa etsiä hyvä draama/näyttelyporukka ja antaa palaa!! - Chryssi Sivu 7

8 Konsertteihin desibelirajat? Mielestäni konsertteihin ei tarvitsisi asettaa desibelirajaa, koska jos äänen oletetaan nousevan korkeaksi, käytetään joko korvatulppia tai -suojaimia. Lisäksi voithan aina vaihtaa paikkaa konsertissa, jos satut olemaan permannolla ja alue, jolla nyt olet, on sinulle liian meluisa. Huono puoli desibelirajoissa on myös se, että jos satut olemaan todella kaukana lavasta, esimerkiksi vastapäisessä yläkatsomossa, et välttämättä kuule musiikkia lainkaan, jos desibelejä lasketaan paljonkin. Lisäksi kaikkien pitäisi ottaa huomioon, että eri musiikkilajeista riippuen desibelitaso saattaa olla hyvinkin erilainen. Joten desibelirajojen kanssa jouduttaisiin tekemään paljon työtä, jotta ne saataisiin tasaisiksi kaikille eri tyyleille. En tällä tarkoita, että bändit saisivat soittaa konserteissa niin kovaa, että korvat särkyvät suojauksesta huolimatta, vaan että soittavat kuitenkin kohtuuden rajoissa. Mutta en siis kannata tiettyjen desibelirajojen asettamista, koska äänen kuuluvuuteen voi itse vaikuttaa jonkin verran. Sara Kujanpää 8A Have you ever played black jack? Professor Micky Rosa Elokuva-arvostelu: kertoo huippulahjakkaasta Benistä, joka pyrkii huippu kouluun Harvardiin. Valitettavasti pojan perhe on kovin köyhä, mutta stipendi kustantaisi koko lukukauden tarpeet. Muutoin hän joutuisi maksamaan dollari, joten saadakseen rahat kasaan hän käy töissä pienessä vaatekaupassa. Lahjakkuutensa vuoksi Ben saa myös toisenlaisen työtarjouksen. Benistä tulee osa BlackJack tiimiä. He matkustavat viikonloppuisin Las Vegasiin pelaamaan uhkapelejä ja he ovat hyvinkin taitavia, sillä laskevat kortteja. Tiimin jokaisella jäsenellä on oma tehtävänsä aina Las Vegasiin mentäessä. Tiimin vuoksi Ben menettää muut ystävänsä, eikä se edes aluksi haittaa häntä. Mutta poika muuttaa mieltään, kun kohtalo kääntyy häntä vastaan. Black Jack on korttipeli, jossa tavoitteena on saada kahdella tai useammalla kortilla pelikäsi, jolla voittaa jakajan käden Jakajan käden voi voittaa siten, että pelaajan käden pistemäärä on lähempänä kahtakymmentäyhtä kuin jakajan tai siten että jakajan käden pistemäärä menee yli kahdenkymmenenyhden Black Jackissä Ässä on arvoltaan joko yksi tai yksitoista, kaikki kuvakortit kymmenen ja muut kortit nimellisarvonsa verran. Elokuva opettaa meitä mitä ovat oikeat ystävät. Se opettaa oveluutta ja, ettei mihin tahansa kannata ryhtyä. Se kertoo, että missään ei välttämättä ole turvallista. Elokuva oli hyvin kuvattu ja piti katsojan mielenkiinnon kokoajan. Kirjana tämä ei välttämättä toimisi yhtä loistavasti. Benin taidot tuovat mielenkiintoa ja innostusta matematiikan opiskeluun, eikä asioita pidetä niin itsestään selvyytenä. Itse ainakin innostuin heti matematiikasta, sekä opin uusia asioita. -George- Roskaamisesta on tulossa ongelma Kiviniityn koululla roskaamisesta on tulossa hiljalleen ongelma. Koulun oppilaat eivät aina välttämättä jaksa kävellä muutamaa askelta ja laittaa roskiaan roskikseen, niin kuin oikeasti pitäisi tehdä. Tästä johtuen koulun käytävillä ja pihalla on alkanut ilmaantua yksi jos toinenkin roska joka pysyy paikoillaan päivän tai pari. Ehkä jopa viikonkin tai enemmän, ennen kuin se joko liihottaa tuulen mukana pois tai sitten se tallotaan maahan, eikä kukaan enää noteeraa sitä sen murentuessa hitaasti maahan. Yksi vaihtoehto on tietenkin se että siivoojat keräävät ne pois, mutta ei se heidän hommansa ainakaan ole. Eivät he sitä sinne lattialle jättäneet. Kaiken lisäksi kun koulun pihalla on neljästä viiteen roskakoria johon heittää tällaiset jätteet. Silloin voisi ainakin ajatella tehneensä pienen vihreän teon, joka säästää luontoa. Jos sitä pientä ekotekoa ei osaa kunnolla arvostaa, voi miettiä, kuinka moni eläinlaji on kuolemassa, tai jo kuollut sukupuuttoon ihmisen kätten kautta. Sivu 8 -Puuntaimi

9 Maailman pelastusta ja viihtyvyyden parantamista Vihreän lipun kanssa Kiviniityn koulussa, niin kuin monessa muussakin koulussa, toimii ryhmä jonka nimi on Vihreä lippu. Vihreä lippu pyrkii edistämään koulun ympäristön viihtyvyyttä ja tarkkailemaan koulun ympäristöä sekä kuinka voisimme kouluna vähentää energiankulutusta, vedenkulutusta sekä roskaamista. Kaikki mitä Vihreä lippu tekee, riippuu teemasta joka voi kestää vuodesta kahteen vuoteen. Tänä vuonna teemaksi on tullut koulun ympäristö ja viihtyvyys. Tavoitteena on saada kouluympäristöstä viihtyisä ja toimiva opiskeluihin. Joka vuosi Vihreässä lipussa asetetaan teeman mukana tavoitteet jotka pyritään täyttämään ja jos nämä tavoitteet täytetään, on mahdollista että Vihreän lipun komitea myöntää ryhmälle Vihreän lipun joka toimii palkintona saavutuksista. Vihreä Lippu Kiviniityssä Vihreä lippu ottaa jokaisen lukukauden alussa uusia jäseniä eikä tarvitse kainostella. Porukkaan pääsee helposti mukaan ja simppelistäkin ideasta voidaan luoda jotain suurta. -Chryssi Vihreän lipun periaatteet: OSALLISUUS oppilaat pääsevät suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan toimintaa YMPÄRISTÖKUORMITUKSEN VÄHENTÄMINEN eletään säästeliäämmin Vihreän lipun toiminta Tänä vuonna vihreälippu on saanut paljon aikaiseksi. Olemme pitäneet ekokahvilan, jossa oli myytävänä kahvia, kaakaota, teetä ja herkullisia leivonnaisia. Lisäksi olemme pitäneet väriviikon, vaihtotavarapäivän ja askarrelleet positiivisuuspuun ja ison ystävänpäivä sydämen. Väriviikolla oli teemana laittaa päivän värin väriset vaatteet. Vaihtotavarapäivänä kouluun sai tuoda oman vanhan käytetyn tavaran ja vastineeksi sai toisen vanhan käytetyn tavara. Vihreä lippu askarteli positiivisuuspuun, johon jokainen koulumme oppilas sai käydä laittamassa joitakin postitiivistä kerrottavaa. Lisäksi askartelimme ystävänpäivä sydämen ystävänpäiväksi koulumme ruokalan seinälle. Tällä hetkellä yritämme parantaa koulumme viihtyvyyttä ja visuaalista ulkonäköä. vihreälippulaiset KESTÄVÄN KEHITYKSEN KASVATUS ympäristöystävällisyys osana jokapäiväistä arkea JATKUVA PARANTAMINEN suunnitellaan parempaa toimintaa pitkäjänteisesti YHTEISTYÖ toimitaan yhteistyössä ympäröivän yhteiskunnan kanssa Sivu 9

10 Kasvatuskumppanuutta Kiviniityssä Viime syksynä kasiluokkien vanhempainillan jälkeen otin yhteyttä rehtoriin. Olin hämilläni kännykän roolista koulussa ja halusin mm. tämän aiheen tiimoilta keskustelevaa vanhempainiltaa. Ajatuksissani oli, että tulevaisuudessa laadittaisiin kodin ja koulun yhteisiä sääntöjä koskien mm. juuri älykännykän käyttöä. Sääntöjen laatimisessa olisivat mukana tietenkin nuoret itse sekä vanhemmat ja koulu. Rehtori Reijo Timonen otti minut lämpimästi vastaan ja pian meillä oli koossa pieni, mutta tehokas tiimi vanhempainiltaa ideoimaan. Rehtorin ja minun lisäksi mukana oli apulaisrehtori Niskasen Matti sekä koulun nuorisotyöntekijä Anna Gustafsson. Talven kuluessa tapasimme useamman kerran ja kävimme antoisaa keskustelua kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä ja siitä, miten saisimme koti- ja kouluyhdistyksen toimintaan. Vanhempainilta pidettiin tiistaina Kun kasvatuskumppanuuden taustalla on ilo, toisten arvostaminen ja luottamus sekä tasa-arvo ja yhdenvertaisuus, saamme varmasti aikaan paljon nuortemme hyväksi. Nuoret haluavat vaikuttaa asioihin ja heidän osallisuutensa edistäminen on meidän vanhempienkin asia. Kiviniityn koulussa ollaan avoimia kodeille sekä vanhempien ideoille ja mielipiteille. Rehtoria ja apulaisrehtoria on helppo lähestyä vanhempana toiveidensa kanssa ja avoimuus toteutuu puolin ja toisin. Takana ovat ajat vastakkainasettelusta ja ongelmalähtöisyydestä. Toivon yhä useampia vanhempia mukaan ideoimaan koti- ja kouluyhdistyksen toimintaa ja olemaan osallisina nuortemme elämässä. Essi Nuortimo-Nopanen Kiviniityn 8.luokkalaisen äiti Panelisteina keskustelussa vanhempia edustivat Maria Pulakka ja Kai Juvila, opettajia Reijo ja Matti sekä oppilaita oppilaskunnan hallituksen evästämät Ida-Maria Ämmänkoski (hallituksen pj.) ja Anna Gustafsson. Aurinkoisena kevättalven iltana paikalla oli kaksikymmenpäinen joukko kasvatuskumppanuusasian äärellä. Oli mahtava saada mukaan nuorten ääni ja tuli tunne, että sitä on tärkeä kuulla lisää. Ennen vanhempainiltaa oli vanhemmille lähetetty wilman kautta Suomen Vanhempainliiton kysely, joka koski mm. kodin ja koulun yhteisten pelisääntöjen tarvetta. Säännöt koettiin tarpeellisina. Vanhempainillassa oli lämmin ja innokas tunnelma, jossa päiviteltiin kalkkisten ja muutaman nuoremman kesken, että mitä hyötyjä ja haittoja netistä on, millaista kännykkäetikettiä mahdollisesti tarvitsisimme kouluun ja millaista olisi tämänkin asian tiimoilta rakentava yhteistyö kodin ja koulun välillä. Keskustelussa päästiin vasta alkuun ja sitä jatketaan varmasti ainakin vanhempainkahviloiden sekä kodin ja koulun iltojen merkeissä. Kodin ja koulun illassa jaettiin ideoita mm. kännykkäetiketistä. Kuvassa (vas. oikealle) keskustelun vetäjä Essi Nuortimo- Nopanen, vanhempien edustajat Maria Pulakka ja Kai Juvila, koulunuorisotyöntekijä Anna Gustafsson, oppilaskunnan hallituksen puheenjohtaja Ida-Maria Ämmänkoski sekä opettajien edustajat rehtori Reijo Timonen ja apulaisrehtori Matti Niskanen. Kuvaaja Mika Nopanen. Sivu 10 Mitä oppilaskunnan hallitus ajattelee älypuhelimista ja internetistä? Oppilaskunnan hallitus listasi ajatuksiaan ja esitteli ne vanhempainillan paneelikeskustelussa maaliskuun lopussa. Oletko samaa mieltä älypuhelimien ja internetin hyödyistä ja haitoista? Älypuhelimesta on paljon hyötyä: Älypuhelimen avulla voi keskustella kavereiden kanssa ilmaiseksi, kuunnella musiikkia, pelata, olla yhteydessä sukulaisiin ja kuluttaa aikaa. Älypuhelin on henkilökohtainen sisältäen yksityiset viestit ja kalenterin ja sitä voikin käyttää myös päiväkirjamaisesti. Tilanteita, joissa älypuhelinta ei tulisi käyttää: Kokeessa, harkoissa, työhaastattelussa ja työaikana (tauot eivät kuulu työaikaan), tärkeissä juhlissa, esim. häät ja hautajaiset. Hallituslaisten mielestä koulun juhlat eivät sisälly näihin juhliin. Millaisena paikkana internet koetaan: Internetistä on paljon hyötyä, kuten ilmainen kommunikointi nettiyhteyden avulla, voi tutustua uusiin ihmisiin, asioiden hoitaminen (esim. nettipankki) on helppoa, sanakirja on käytettävissä, tiedonhaku on vaivatonta ja ajanvietettä löytyy aina. Internetin uhkia ovat anonyyminä ja nimellä kiusaaminen, riippuvuus, ja se, että esim. nettiin laitettu kuva pysyy siellä aina ja voi levitä. Alle 12-vuotiaat netin käyttäjät eivät vielä osaa käsitellä netissä olevaa tietoa riittävästi tai ymmärrä sen sisältämiä vaaroja. Mitä ajatellaan kännykkäetiketistä ja/tai nettietiketistä? Millaisia asioita etiketti voisi sisältää? Vanhempien, opettajien ja nuorten tulisi laatia kaikenlaiset etiketit yhdessä! Kotona ja koulussa tulisi olla eri säännöt. Sisältönä voisi olla ainakin turvallisuusetiketti sekä nettikriittisyyden perusteet.

11 Älypuhelimet helpotus elämään vai pelkkä riesa?? Nyt kyllä rupeaa pikkuhiljaa mennä hermot tähän touhuun! Joka ikinen päivä ja joka hetki näkee yhä nuorempia ja nuorempia melkein kättä suuremmat älypuhelimet kädessään. Mitä ihmettä siellä oikein on että pitää joka hetki sitä katsoa ja selata samat jutut läpi kerta toisensa jälkeen! Ei siellä viidessä minuutissa kerkeä tapahtua mitään mitä et voisi myöhemmin tsekata. Kyl mä ymmärrän jos sitä kattelee tylsinä hetkinä tai jos on yksin, mutta se että kun mennään kaverille kylään ja vain tuijotetaan niitä ruutuja! Eikö se ole pitkästyttävää ja tyhmääkin mennä ystävän luo ja kommunikoida puhelimen, tietokoneen tai tabletin kautta? Nykyään ei osata olla toisen seurassa ilman sitä himskatin kapulaa! Juhlissa puhelin piippaa taukoamatta ja ystävän vuodatuksen keskeyttää ilmoitus facebook-viestistä. Se puhelin otetaan vain tyynesti esiin ja ignoorataan se IRL-ystävä joka on juuri uskoutumassa. Tämä ei tunnu toisesta kovinkaan mukavalta, sen olen kokenut. Tai kun se ystävä on kylässä ja se juttelee toiselle puhelimellaan, sekään ei tunnu mukavalta. Tulee sellainen olo että ystävä haluaisi olla sen keskustelukumppanin luona, eikä sinun kanssasi. Jättäkää nyt hyvänen aika ne puhelimet taskuun tai jonnekki missä ei ole kokoajan halua tutkia sitä. Elämää on myös netin ja viestien ulkopuolella, uskokaa mua.. -KurkkuaanMyötenTäynnä KIUSAAMINEN KURIIN! Kiusaaminen on yleistynyt paljon viime vuosien aikana joka puolella maailmaa. Jos kaikki maailman ihmiset ymmärtäisivät kiusaamisen vakavuuden, voitaisiin sitä vähentää, tai ehkä jopa poistaa koko maailmasta. Nykyajan lapset ovat altistuneet yhä enemmän syrjäytyneisyydelle tai masentumiselle kiusaamisen takia. Tämä maailmanlaajuinen ongelma on vakava asia, ja siihen pitää puuttua. Uskon, että monet muutkin ovat asiasta samaa mieltä. Joissakin tapauksissa, kun asiaa ei huomata, tai sille ei tehdä mitään, etenee se hyvin nopeasti liian pitkälle. Monet ihmiset luulevat, että kiusaamisella ei ole suurta merkitystä maailmassa. He ovat väärässä. Kiusaaminen aiheuttaa eri tapauksissa erilaisia ongelmia. Se voi vaikeuttaa opiskelua ja näin myös tulevaisuuden asiat voivat muuttua. Se voi aiheuttaa myös fyysisiä ongelmia, jos kiusaaminen on fyysistä. Monet lapset menettävät lapsuutensa kokonaan kiusaamisen takia, eivätkä voi olla omia itsejään. Kiusatulle kerääntyy myös vihaa niskaansa, ja näin voi kiusatusta tulla kiusaaja tai jopa rikollinen. Jos huomaat jonkun olevan kiusaamisen kohteena, älä vain katso vierestä, vaan puutu asiaan. Jos asia tapahtuu koulussa, kerro siitä opettajalle, rehtorille, kuraattorille tai kenelle tahansa aikuiselle. Jos asia tapahtuu koulun ulkopuolella, voit kertoa vaikka vanhemmillesi ja pyytää heitä puuttumaan asiaan. Mikä itsellesi voi vaikuttaa pieneltä teolta, voi pelastaa jonkun toisen hengen. Jos kiusaamiseen liittyy väkivaltaa, älä pelkää puuttua asiaan. Voit kertoa luotettavalle aikuiselle myös nimettömänä asiasta. Pahimmassa tapauksessa voit soittaa poliisin. Auta sinäkin parantamaan maailmaa ja laittamaan kiusaaminen kuriin! Katariina Kronbäck 8A Ei rasismia Jotkut ihmiset väittävät, että ihmiset, joilla esimerkiksi on eri ihonväri kun itsellä, olisivat vähempiarvoisia. Kaikki ihmiset ovat samanarvoisia, vaikka olisivatkin eri maasta tai heillä olisi eri tapoja kuin sinulla. Rasismi on väärin. Mielestäni kaikkia pitäisi kohdella samalla tavalla. Oletko ikinä ajatellut, miltä tuntuisi, jos ulkomailla sinua syrjittäisiin tai kiusattaisiin tapojesi takia? Rasismi on yhteiskunnallinen ongelma ja epätasa-arvoa tuottava ilmiö. On väärin syrjiä, kiusata tai haukkua ihmisiä, joilla on eri ihonväri tai uskonto kuin itsellä. Joillakin ihmisillä on ennakkoluuloja ulkomaalaisia kohtaan, mutta olisi hyvä tutustua ihmiseen paremmin ennen kuin loukkaa. Rasismi pois maailmasta! Maria Erkkilä 8C Sivu 11

12 Mitä kiviniittyläiset harrastaa? Meeri Hämäläinen, 8E Harrastus: Kuvataidekoulu Meeri pitää todella paljon taiteesta ja onkin harrastanut kuvataiteen eri muotoja kuvataide koulussa jo 8-9 vuotta. Meeri pitää tärkeänä sitä, että piirtämällä voi ilmaista itseään myös sanattomasti ja kuvataiteen parissa voi löytää uusia ystäviä joiden kanssa jakaa kiinnostuksensa. Kuvataidekoulussa voi valita pajan, joita ovat mm. digitaalikuvaus-, sarjakuva-, grafiikka- ja maalauspajat. Varsinkin aloittelijat valitsevat eri pajoja kokemuksen karttumiseksi. Kuvataidekoulu on siis hyvin monipuolinen harrastus taiteen kannalta, sillä voi tutustua moniin eri kuvataiteen muotoihin. Meeri pitää erityisesti piirtämisestä ja sarjakuvien tekemisestä ja hänet tavoittaakin usein käytävillä kynä ja paperi kädessään. Jemina Alavesa, 9A Harrastus: Koripallo Jemina aloitti koripallon pelaamisen lähes 4 vuotta sitten ja pelaa Kokkolan Namikan B-tyttöjen joukkueessa. Jemina kertoo harrastavan lajia urheilun vuoksi ja urheilu onkin tärkeä asia hänelle. Jeminalla on harkat kahdesti viikossa ja pelejä kertyy aina kaudelle jonkin verran. Tällä kaudella pelejä oli 14, mutta kausi on jo loppunut ja pelit alkavat seuraavaan kerran syksyllä. Henna-Mari Videnoja, 7B Harrastus: Ratsastaminen Henna-Mari käy ratsastustunneilla Kälviällä ja on ratsastellut 2 vuotta. Henna-Mari pitää todella paljon hevosista ja sanookin, että ratsastuksessa parasta on se, kun saa olla tekemisissä hevosten kanssa. Henna-Mari ei käy kilpailuissa, eikä tiedä mitä tulevaisuus tuo tullessaan harrastuksen suhteen, mutta toivotaan, että hän jatkaa hevosten parissa ja kehittyy loistavana ratsastajana. Sanna Poranen, 9B Harrastus: Pianon soittaminen Sanna tykkää musiikista ja on soittanut pianoa konservatoriossa n.6 vuotta. Sanna haki myös selloon ja harmonikkaan, mutta päätyi soittelemaan pianoa, sillä se tuntui luontevimmalta. Sannalla on oppilaskonsertteja 2-3 kertaa vuodessa ja erilaisia muita Kokkolassa pidettäviä konsertteja, joissa hän esiintyy. Hän käy piano tunneilla kerran viikossa ja suosittelee lämpimästi harrastusta muillekin. Sivu 12 Esa Hyytinen, 7A:n luokanvalvoja Harrastus: Pilkkiminen Esa on harrastellut vuotiaasta asti pilkkimistä lähes joka talvi ja pitää todella tärkeänä tätä pitkäaikaista harrastustaan. Esalle tärkeintä pilkkimisessä on oma rauha. Hän kuvaa pilkkimistä sanoilla: kaksi nälkäistä narraavat toisiansa ja pitääkin viehättävänä, sitä että koskaan ei voi tietää minkälaista kalaonnea päivä tuo tulleessaan. Joskus tulee kalaa ja joskus ei, eihän tässä harrastuksessa olisi mitään loistoa, jos aina tulisi kalaa. kertoo Esa. Esa käy pilkillä Laajalahdessa Kruunupyyn puolella ja joskus kaverin kanssa lähtee merelle, mutta muuten pysyttelee lähivesistöissä. Tänä talvena Esalla pilkkiminen on jäänyt vähemmälle huonojen jäiden takia. Hiihtolomalla Esa olisi mennyt, mutta ei aivotärähdyksen vuoksi päässyt. Kesällä hän käy pilkkimässä veneellä. Esa käyttää useimmiten tavallista pilkkiä ja syöttinä kärpäsentoukkia. Hänellä on myös venäläinen Mormyska, jossa on paljon ohuempi siima kuin tavallisissa pilkeissä. Mormyskan viehe on pisaran mallinen ja yksikoukkuinen, ja eroaa melko paljon muista vieheistä. Esan paras kala on ollut ahven, joka oli niin iso, että mahtui juuri ja juuri jään reiästä. Opettaja suosittelee harrastusta ja hänen mielestään nuorten tulisi tutustua tähän harrastukseen. Pilkkiminen on parasta keväällä kun aurinko paistaa ja on lämpimämpää, joten ei muuta kuin jäälle pyytämään kaloja! Satu Pekola ja Emma Hyyppä, 9A Harrastus: Cosplay Cosplay on harrastus, jossa pukeudutaan haluamakseen elokuva, manga, anime, sarjakuva yms. hahmoksi ja pyritään muistuttamaan mahdollisimman paljon tätä kyseistä hahmoa. Cosplay pukuja esitellään erilaisissa tapahtumissa ja yksi tunnetuimmista tapahtuma lajeista ovat conit. Coneja löytyy ympäri Suomea ja näissä tapahtumissa siis erilaisten sarjakuvien ja elokuvien fanit kokoontuvat yhteen jakamaan kiinnostustaan. Satu ja Emma ovat harrastaneet cosplayta 2-3 vuotta ja pitävät harrastustaan todella mielenkiintoisena. Ainoana huonona puolena Satu ja Emma pitävät harrastuksen kalleutta, sillä erilaiset puvut tai kankaat ja siihen päälle vielä peruukit ja muut yksityiskohdat maksavat paljon, mutta kiinnostus voittaa tämän seikan. Harrastus vaatii käden taitoja ja pitkämielisyyttä. kertovat Satu ja Emma. jatkuu seuraavalla sivulla...

13 Katariina Hagman, 9D Harrastus: Kanteleen soittaminen Katariina on harrastanut kanteleen soittamista n. 6 vuotta Kokkolan konservatoriossa. Katariina tutustui kanteleen soittamiseen kaverinsa kautta ja vielä musiikkiluokalle päästyään kiinnostui musiikista yhä enemmän. En ollut aluksi niin kiinnostunut kanteleen soittamisesta, mutta iän myötä harrastuksesta tuli todella tärkeä. kertoo Katariina. Katariina soittaa nykyään konserttikanteletta, josta hän kertoo hieman: Konserttikanteleessa on kiva, kun on vipuja, joista ylentää ja alentaa nuotteja ilman, että tarvitsee aina olla virittämässä soitinta uudestaan. Katariina lainaa kanneltansa, mutta haluaisi oman. Katariinalla on harjoitukset kerran viikossa ja hän on mukana kanteleyhtyeessä, jonka kanssa esiintyy mm. kevät- ja joulusoittajaisissa yksin tai muiden soittajien kanssa. Teksti: Linda Karlsson Kysymykset: Gallup liikuntapäivästä Nimi ja luokka 2. Mihin liikuntalajiin osallistuit liikuntapäivänä? 3. Mikä oli liikuntapäivässä mielestäsi hyvää? 4. Mitä muuta haluat sanoa liikuntapäivästä? 5. Mitä harrastat vapaa-aikana? 1. Ilmari Tunkkari, 8D 2. Sulkapalloon. 3. Hyvä ryhmähenki ja kaikki pelasivat. 4. Pitäisi olla useammin tämmöisiä liikuntaan liittyviä tapahtumia. 5. Kilpapyöräilyä, juoksua, sellon soittoa. 1. Elli-Noora Lassila, 7B 2. Osallistuin joogaan. 3. Jooga oli rauhallista ja rentouttavaa. 4. Liikuntapäivä voisi olla useammin. Voisi olla sellaista liikuntaa, että voisi itse päättää mitä tekee. 5. Ratsastusta, pyöräilyä, lenkkeilyä. 1. Emma Hyyppä, 9A 2. Koripallo 3. Pääsi harrastamaan jotain, mistä oikeasti tykkää. 4. Olisi ollut mukavaa, jos aikaa liikuntaan olisi ollut enemmän. 5. Koripalloa, rullaluistelua, cosplayta, roolipelejä ja kitaransoittoa. 1. Timo Komulainen, opettaja 2. Osallistuin sählyyn Kanuunahallissa. 3. Yhteinen tekeminen piristi kouluarkea ja oli mukavaa että kaikki ikäluokat olivat samassa ryhmässä sekaisin. 4. Mielelläni olisin kokeillut useampaa liikuntamuotoa, mutta valitettavasti ei voi olla monessa paikassa yhtä aikaa. 5. Kaikenlaista liikuntaa. Sivu 13

14 Parlamenttikerho Parlamenttikerhon toiminta on vallannut jälleen Kiviniityn! Parlamenttikerho on kokoontunut lähinnä joka toinen viikko Matti Niskasen ja Eveliina Sara-ahon järjestämänä koulu ajan ulkopuolella. Parlamenttikerhossa tutustutaan mm. Suomen eduskunnan toimintaan, demokratiaan ja politiikkaan, sekä siihen kuinka nuoret voivat vaikuttaa Suomen asioihin. Erityisesti valmistaudutaan kerhon kohokohtaan, eli nuorten parlamenttiin. Nuorten parlamentti järjestetään joka toinen vuosi Helsingin eduskuntatalolla. Kyseessä on siis täysitunto, jossa nuoret ympäri Suomen yläasteita valtaavat kansanedustajien paikat ja valtioneuvoston jäsenet, eli ministerit vastaavat kerholaisten omiin kysymyksiin. Nuorten parlamentti järjestettiin tänä vuonna ja meidän koulustamme kansanedustajien tehtäviin lähti Arttu Lahtinen ja Joona Karhu, sekä toimittajan tehtäviin Ida Pajukangas. Joka koulusta on siis mahdollista lähteä kolmen oppilaan ryhmällä nuorten parlamenttiin. Mukana täytyy olla tietenkin opettaja ja Kiviniitystä lähti tällä kerralla Matti Niskanen. Kiviniitty oli Kokkolan ainoa koulu, josta lähdettiin Helsinkiin. Parlamenttikerhon toiminnassa on ollut yhteensä 7 oppilasta. Teksti: Linda Karlsson Parlamenttikerhon vierailu Helsingissä Jokaisella kansanedustajalla on visio siitä millainen on hyvä huominen Juna lähtisi klo ja se tuntui aivan ylitsepääsemättömältä ajatukselta ja kun viimein saavuin aamulla juna-asemalle, siellä ei ollut vielä ketään. Pian kuitenkin Matti Niskanen tuli asemalle ja ryhmä kokoontui aseman edessä. Menimme junaan istumaan Himangalta tulevan parlamenttikerholaisten viereen ja lähdimme matkaan. Matka sujui nopsaan ja hieman ennen kymmentä olimme viimein Helsingissä. Kiire kuitenkin jatkui ja lähdimme täyttä vauhtia kohti eduskuntataloa ja minun kaltaisen henkilön, joka ei ole ikinä ollut suurkaupungissa, Helsinki oli valtava paikka. En tahtonut pysyä ollenkaan muun porukan mukana ja eduskuntatalo oli todella suuri. Sisältäpäin eduskuntatalo tuntui vielä suuremmalta ja sokkeloisemmalta ja auditorion löytäminen ohjeidenkin kanssa oli vaikeaa. Lehdistötilaisuuden jälkeen oli aika täysistunnonharjoituksille ja istuntosalissa ei ollut paljoakaan porukkaa lehterillä. Siellä selitettiin kuinka kansanedustajaoppilaiden tulisi toimia täysituntotilanteessa. Tämän jälkeen nautittiin virvokkeita ja oli täysistunto jota koko aamu oli odotettu. Kysymykset olivat mielestäni kovinkin fiksuja ja ajankohtaisia. Täysistunnon jälkeen söimme ja menimme jälleen sokkeloisia käytäviä pitkin omaan kansanedustajatapaamiseemme jossa tapasimme Paula Risikon, Tuomo Puumalan ja Peter Östmanin. Lähdimme eduskuntatalolta joskus kolmen jälkeen ja kiertelimme Helsingissä kunnes junamme lähti takaisin Kokkolaan. Monin puolin onnistunut reissu! Teksti: Linda Karlsson ja Ida Pajukangas Parlamenttikerholaiset Joona Karhu (vas.) ja Arttu Lahtinen (oik.) yhdessä Kiviniityn koulun entisen oppilaan, nykyisen valtiovarainministeri Jutta Urpilaisen kanssa. Kuvaaja: Ida Pajukangas Sivu 14 Piirustus: Katariina Hagman, 9D Piirrustus: Ada Wensström, 8D

15 Sun - Aurinkojumalan poika Meeri Hämäläinen, 8e Sivu 15