Pogostan koulu valinnaisainetarjonta luokka

Transkriptio

1 Pogostan koulu valinnaisainetarjonta luokka

2 8. VUOSILUOKAN VALINNAISAINETARJONTA LUKUVUODEKSI Arvoisat huoltajat ja oppilaat... 2 Pogostan koulun 8. luokan tuntijako lv ENGLANTI... 5 Travelling grammar 1 kurssi... 5 KOTITALOUS... 6 Kotitalous... 6 Kotitalous 1 kurssia... 6 KUVATAIDE... 6 Havainnot näkyviksi, mielikuvat ilmaisuksi... 7 KÄSITYÖ... 7 Esinevalmistus painopisteenä kovat materiaalit... 7 Moottorit ja sähkölaitteet... 8 Valmistaminen... 9 Tekstiilityön erikoistekniikat!... 9 Asustekurssi... 9 LIIKUNTA Liikunnan lisäkurssi MAA- JA METSÄTALOUS SEKÄ PUUTARHANHOITO Maa- ja metsätalous sekä puutarhanhoitokurssi MAA- JA METSÄTALOUS JA KOTITALOUS Vaeltavat letut MUSIIKKI Musiikin työpaja I Bändikurssi I RUOTSI Paranna ruotsin kielen taitoasi! TIETOTEKNIIKKA Tietotekniikan 14 Internet-kurssi Saksa, B2-kieli Saksan B2-kielen kurssi VENÄJÄ Venäjä, B2-kieli Esittäytyminen ja perheestä kertominen ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Näytellään! Sinustako uutisankkuri? ,5 TUNNIN VALINNAISAINEKURSSIT Ihminen ja teknologia Kestävä kehitys Mediakurssi Tapa- ja juhlakulttuuria meiltä ja muualta Tukioppilaskurssi Yrittäjyys

3 Arvoisat huoltajat ja oppilaat Hyvää uutta vuotta kaikille! Vuosi on aluillaan, ja koulumaailmassa on aika pohtia jo tulevaa lukuvuotta, sillä kahdeksas luokka alkaa häämöttää. Opetussuunnitelma on uudistunut, mutta tulevat kahdeksasluokkalaiset opiskelevat viimeistä kertaa vanhan tuntijaon ja oppiaineiden opetussuunnitelmien mukaan. Kahdeksannella luokalla kaikki opiskeltava aines ei ole enää niin kutsuttuja pakollisia oppiaineita, vaan seitsemäsluokkalaisen on itse yhteistyössä huoltajien kanssa valittava osa opiskeltavista oppiaineista. Näistä aineista käytämme nimitystä valinnaisaineet. Tämä kirjanen on tehty Teille, oppilaat ja huoltajat, esittelemään koulumme eri valinnaisainevaihtoehtoja. Kahdeksannella luokalla opiskeltavat kaikille oppilaille yhteiset aineet näkyvät jäljempänä olevasta tuntijakokaaviosta, jonka Ilomantsin kunta on hyväksynyt. Kaikille yhteisistä aineita kertyy 22,5 vuosiviikkotuntia. Kotitalouden, kuvataiteen, käsityön ja musiikin opiskelu päättyy seitsemännen luokan jälkeen, mutta oppilaalla on mahdollisuus jatkaa näiden aineiden opiskelua valinnaisaineena, samoin kuin hän voi valita joitain uusia aineita. Oppilaan jatko-opiskelutavoitteiden tai oman harrastuneisuutensa pohjalta jää valittavaksi yhteensä seitsemän ja puoli vuosiviikkotuntia. Valinnaisaineet ovat samanarvoisia kaikille yhteisten oppiaineiden kanssa, ja ne arvostellaan. Kahden vuosiviikkotunnin eli kahden kurssin valinnat arvostellaan numeroarvostelua käyttäen. Yhden ja puolen vuosiviikkotunnin valinnat puolestaan arvostellaan sanallisesti suoritettu hyväksytysti/hylätty periaatteella, ja tällaisen lyhytkurssin menestyksellinen suorittaminen vaikuttaa vastaavan yhteisenä oppiaineena opiskeltavan aineen numeroon. Eri oppiaineiden päättöarvosanoilla on merkitystä peruskoulun jälkeiseen jatkokoulutukseen pyrittäessä. Ammatilliseen koulutukseen haettaessa huomioidaan oppilaan yleisen koulumenestyksen lisäksi osaaminen taito- ja taideaineissa. Lukioihin valikoitumisessa katsotaan lukuaineiden keskiarvoa, mikäli ei ole kyse erikoislukiosta. Jokaisen oppilaan on valittava 3 kahden kurssin (merkitse numeroilla 1-3; 1= mieluisin vaihtoehto) ja 1 yhden kurssin valinnaisaineen (merkitse numeroilla 1). Jokaisen on ilmoitettava myös 3 kahden kurssin varatoivetta (merkitse numeroilla 4, 5 ja 6, joista numerolla 4 mieluisin vaihtoehto). Samalla tavalla ilmoitetaan 2 yhden kurssin varavalintaa (eli numerolla 2 mieluisin varavalinta ja seuraava numerolla 3). Näiden valintojen lisäksi oppilaan on valittava 1 puolen kurssin valinnaisainevalinta (merkitse numerolla 1) ja sille varavalinnat (merkitse numeroilla 2 ja 3). Valinnaisainekortti on täytettävä kuulakärkikynällä ja varustettava huoltajan allekirjoituksella. Kortti on palautettava viimeistään oppilaanohjaajalle. 2

4 Eri valinnaisainekurssien toteutuminen riippuu kiinnostuksen määrästä. Koska opetuksen järjestämiseen on käytettävissä rajallinen määrä resursseja, joudumme määrittelemään muodostettavien ryhmien minimikoot. Tämä tarkoittaa sitä, että kurssin toteutuminen vaatii noin 15 oppilaan valinnan - mikäli valinneiden määrä on pienempi, kurssi ei toteudu. Valinnat tehdään vain lukuvuodelle , joten tulevat kahdeksasluokkalaiset valitsevat yhdeksännen luokan valinnaisaineensa vuoden kuluttua. Osassa valintoja on kuitenkin huomioitava se, että opiskelun toivotaan jatkuvan (esimerkiksi vieraat kielet) tai joitakin aineita ei voi aloittaa yhdeksännellä luokalla (esimerkiksi kielet ja tietojenkäsittely). Oppilaan sijoittelussa eri valinnaisainekursseille käytämme hänen tekemäänsä mieluisuusjärjestystä (eli 1:llä merkitty valinnaisaine on mieluisin ja niin edelleen), joten harkitkaa valintoja huolellisesti, sillä pyrimme huomioimaan mieluisuuden ja kursseille ilmoittautumiset ovat sitovia kahdeksannen luokan ajan. Mikäli halutut toiveet eivät toteudu, neuvottelemme oppilaan ja tarvittaessa huoltajien kanssa uusista vaihtoehdoista. Oppilaita sitovat valinnaisainesijoittelut teemme valmiiksi kevätlukukauden loppuun mennessä. Valintojen varmistuttua oppilas saa kirjallisen listan toteutuneista valinnoistaan kotiin toimitettavaksi. TUTUSTUKAA, POHDISKELKAA, VALITKAA HUOLELLISESTI! Valinnaisaineterveisin Rauni Kolehmainen rehtori 3

5 Pogostan koulun 8. luokan tuntijako lv Oppiaine 7. luokka 8. luokka 9. luokka Yhteensä Äidinkieli ja kirjallisuus Englanti Ruotsi Matematiikka Fysiikka 1 1,5 1 3,5 Kemia 1 1,5 1 3,5 Biologia 1 1 1,5 3,5 Maantieto 1 1 1,5 3,5 Terveystieto Uskonto Historia Yhteiskuntaoppi 3 3 Musiikki 1 1 Kuvataide 2 2 Kotitalous 3 3 Käsityö 3 3 Liikunta Oppilaanohjaus 0,5 0,5 1 2 Yhteiset aineet 29,5 22, Valinnaiset aineet 0,5 7, Kaikki yhteensä

6 Valinnaisainekurssit 8. luokalla ENGLANTI Travelling grammar 1 kurssi Tavoite Kerrataan englannin kielen keskeisiä rakenteita. Tutkitaan ja harjoitellaan matkailusanastoa ja termistöä, jota tarvitaan ulkomailla hotelleissa, ravintoloissa, juna- ja lentoasemilla sekä kanssakäymisessä ihmisten kanssa. Sisältö substantiivit: artikkelien käyttö, yksikkö/monikko, genetiivi pronominit: persoonapronominit, possessiivipronominit adjektiivit: vertailumuodot verbit: preesens, imperfekti, perfekti, pluskvamperfekti sanastot ja termistöt Työskentelytavat Kirjallinen ja suullinen harjoittelu, jossa apuna matkailuesitteet ja opaskirjat, mainokset, videot, diat ja mahdollisuuksien mukaan myös Internet. Suoritettu hyväksytysti/hylätty -merkintä sekä kurssin aikana tehtävä muu arviointi. 5

7 KOTITALOUS Kotitalous Palautetaan mieleen 7. luokalla opittuja työmenetelmiä ja - taitoja. Valmistetaan perinteistä kotiruokaa. Kurssilla tehdään liha-, kala-, munaja kasvisruokia sekä jälkiruokia ja perusleivonnaisia. Lisäksi opiskellaan kodin kunnossapitoa, tekstiilien hoitoa sekä järkevää kuluttamista. Opetus painottuu käytännön työharjoituksiin, jotka toteutetaan yksilö-, paritai ryhmätyönä. Arvioinnissa huomioidaan oppilaan työskentely, harrastuneisuus, asenne ja vastuunottaminen ryhmässä. tapahtuu opetuskeskustelujen ja itsearvioinnin avulla. Kurssi arvostellaan numeroarvosteluin arvosanoilla Kotitalous 1 kurssia Vahvistetaan perustaitoja. Valmistetaan ruokia ja leivonnaisia ottaen huomioon ajankäyttö, ajankohtaiset, edulliset ja ravitsemuksellisesti monipuoliset raaka-aineet. Kurssilla tehdään myös kodinhoidollisia tehtäviä. Arvioinnissa huomioidaan työskentely, harrastuneisuus, asenne ja vastuunottaminen ryhmässä. Kurssi arvioidaan suoritettu hyväksytysti /hylätty -merkinnällä. 6

8 KUVATAIDE Havainnot näkyviksi, mielikuvat ilmaisuksi Syvennetään piirustuksen, maalauksen ja erilaisten kolmiulotteisuutta tuottavien tekotapojen hallintaa. Keskitytään etsimään omaa kuvallisen ilmaisun tapaa. Tehtävien suorituksissa korostuvat kuvan kielen perusasioiden harjoittelun ohessa havainnot, mielikuvitus ja tunneilmaisu. Syvennetään mm. Suomen taiteen kultakauden ilmiöiden tuntemista ja perehdytään ns. ismi tyylisuuntien kiehtovaan maailmaan. Kurssin alussa opettaja arvioi kuvallisen ilmaisun valmiutta teettämällä oppilaalla testitehtävän, johon tämä vertaa oppimaansa kurssin päättyessä. Kurssin sisältöä arvioidaan yhdessä keskustellen ja mahdollisesti kirjallisin kyselyin. Taiteellisia tuotoksia arvioidaan sekä opettajan kanssa henkilökohtaisesti keskustellen että yhdessä pohtien. Oppilaiden on mahdollista vaikuttaa kurssin sisältöön. Jokaiselta oppilaalta valitaan vähintään yksi työ esimerkiksi vanhempainiltaa varten koottuun näyttelyyn. Kurssi arvioidaan numeroarvosanalla KÄSITYÖ Esinevalmistus painopisteenä kovat materiaalit Tavoitteet Kurssin aikana syvennetään aikaisemmin opittuja teknisentyön taitoja. Tavoitteena on, että oppilas oppii esinesuunnittelun ja muotoilun perusteita sekä eri materiaalien yhdistelemistä. Kurssin jälkeen oppilaalla on yleiskuva yleisten puulajien, metallien ja muovien ominaisuuksista ja niiden käyttämisestä esinevalmistuksessa. Oppilas oppii arvioimaan omaa työskentelyään sekä kiinnittämään huomiota lopputuotteen laatuun. Keskeiset sisällöt Kurssilla oppilas suunnittelee ja valmistaa ohjatusti käyttö- ja koristeesineitä eri materiaaleista muun muassa puusta, metalleista ja muoveista. Opetellaan valmistamaan myös komposiittirakenteita. Valmistuksessa painotetaan taloudellista ja työturvallista sekä ympäristöystävällistä työskentelyä. 7

9 Moottorit ja sähkölaitteet Tavoitteet Koneet Kurssin jälkeen oppilas tuntee yleisimmät moottoritekniikat, niiden toimintaperiaatteet ja pystyy tunnistamaan yleisimmät viat ja korjaamaan ne. Keskeiset sisällöt Sähkölaitteet Opitaan tuntemaan kodin sähköjärjestelmät ja laitteet, niiden turvallinen ja lain sallima huolto ja korjaus. Oppilas tunnistaa elektroniikan komponentit ja niiden käyttötarkoituksen. Oppilas tunnistaa sähkötöiden riskit ja tuntee määräykset. Koneet Kurssilla tutustutaan käytössä oleviin 2- ja 4-tahtimoottoreihin ja niiden rakenteisiin harjoitusmoottoreiden avulla. Harjoitellaan moottoreiden oikeaa, turvallista ja ympäristöystävällistä huoltoa. Harjoitellaan metallipintojen korjaamista ja pintakäsittelyä. Sähkölaitteet Opetellaan tekemään turvallisesti kodin perussähkötöitä muun muassa sulakkeiden ja lamppujen vaihtamista, valaisimien kiinnittämistä ja muita lain sallimia yksikertaisia töitä. Opetellaan tunnistamaan vaihto- ja tasavirtalaitteita ja tekemään niille yksinkertaisia korjaus- ja huoltotöitä. Opiskellaan sähkötöitä koskevia määräyksiä. Valmistetaan joitakin yksinkertaisia elektroniikan sovelluksia. Arvioinnin kriteerit arvosanalle 8 Visuaalinen ja tekninen suunnittelu Oppilas Hallitsee teknisen piirtämisen perussäännöt ja pystyy käyttämään niitä. Osaa suunnitella myös itsenäisesti valmistamansa tuotteen ja ottamaan suunnittelussa huomioon valmistamistekniikoita ja käytettävissä olevat resurssit. Huomioi suunnittelussaan tuotteen esteettisyyden, ekologisuuden ja tarkoituksenmukaisuuden. Osaa ohjatusti hyödyntää suunnittelussa aineksia pohjoiskarjalaisuudesta, suomalaisuudesta ja myös muiden kansojen kulttuureista. 8

10 Valmistaminen Oppilas Työskentelee tarkoituksenmukaisesti, huolellisesti työturvallisuusohjeita noudattaen sekä huolehtii työympäristönsä järjestyksestä ja viihtyvyydestä. Hallitsee opetetut perustekniikat siten, että tuotteesta tulee laadukas ja suunnitelmanmukainen. Osaa työskennellä itsenäisesti ja tiimin jäsenenä. Osaa soveltaa muissa oppiaineissa oppimaansa tietoa ja taitoa. Tekstiilityön erikoistekniikat! 1 kurssi Tutustumme erilaisiin tekniikoihin ja materiaaleihin, joita ei yhteisen tekstiilityön oppitunneilla ennätetä käsitellä. Kurssilla tulevat tutuiksi mm. huovutus, punonta, decoupage-tekniikka, krakleeraus, kankaan kuviointi sekä eri materiaalien uusiokäyttö. Valmistamme pieniä, nopeasti valmistuvia töitä eri käyttötarkoituksiin. Tekemisen ja kokeilemisen iloa! suoritettu hyväksytysti / hylätty periaatteella sekä prosessin aikainen arviointi. Asustekurssi Suunnittelemme ja valmistamme kunkin tyyliin sopivia asusteita, kuten kasseja, huiveja, pipoja, toppeja, T-paitoja ym. Harjoittelemme myös korujen valmistamista ja syvennymme värien käyttöön pukeutumisessa esimerkiksi värianalyysin avulla. Suunnittelun ja tekemisen iloa! numeroarvosteluna 4 10 sekä prosessin aikainen arviointi. 9

11 LIIKUNTA Liikunnan valinnaisaineryhmät: oppilailla täytyy olla valmiudet toimia sekaryhmissä. Liikunnan lisäkurssi Kurssin tavoitteena on vahvistaa liikuntaharrastusta, syventää liikuntataitoja ja tutustua uusiin liikuntamuotoihin. Sisältö: yhteisenä oppiaineena opiskeltavilla liikuntatunneilla opittujen taitojen syventämistä ja tutustumista uusiin lajeihin ja liikuntamuotoihin. Kurssit arvostellaan numeroarvosanoin asteikolla 4 10 sekä erilaiset kurssin aikaiset arvioinnit. 10

12 MAA- JA METSÄTALOUS SEKÄ PUUTARHANHOITO Maa- ja metsätalous sekä puutarhanhoitokurssi Tavoitteet, keskeiset sisällöt ja työskentelytavat Perehdytään eläintenhoitoon (lemmikki- ja kotieläimet) sekä puutarhanhoitoon (koriste-, viher- ja hyötykasvit). Kurssiin sisältyy vierailuja ja retkiä eri kohteisiin. Oppilailla on mahdollisuus vaikuttaa kurssin sisältöön omien kiinnostusten mukaan. Kurssi arvioidaan numeroarvosanoilla Käytännönläheisistä työskentelytavoista johtuen arviointi perustuu seuraaviin seikkoihin: käytännön töihin osallistuminen ja niihin liittyvien kirjallisten töiden (esimerkiksi vihko, tutkielmat, pihasuunnitelma) tekeminen sekä harrastuneisuus. Myös oppilaat arvioivat kurssin lopuksi omaa kurssisuoritustaan numeroin. 11

13 MAA- JA METSÄTALOUS JA KOTITALOUS Vaeltavat letut 1 kurssi Tavoitteet, keskeiset sisällöt ja työskentelytavat Vaelluksen suunnittelu - kohteen ja reitin valinta - retkiruuat ja niiden valmistaminen (tutustuminen kauppojen valikoimiin) - rinkan pakkaaminen ja varusteet (tutustuminen kauppojen valikoimiin) - perusensiaputaidot (yhdessä terveydenhoitohenkilöstön kanssa) - kartan käyttö vaelluksessa. Kurssi toteutetaan 1. jakson aikana siten, että ensin käydään yllä mainitut asiat läpi yhdessä ja sitten toteutetaan suunniteltu vaellus. Kurssi arvostellaan suoritettu hyväksytysti/hylätty merkinnällä sekä kurssin aikana eri tavoin. MUSIIKKI 8. luokan valinnaisilla musiikin kursseilla tutustutaan tarkemmin musiikin perusteisiin ja soittimiin sekä opitaan hyödyntämään omaksuttuja tietoja ja taitoja käytännön musisoinnissa ja omien musiikillisten ideoiden toteutuksessa. Esiintymistä harjoitellaan koulun omissa juhlissa ja mahdollisuuksien mukaan muissa yhteyksissä. Opetuksen pääpaino on yhteissoitossa ja laulussa. Musiikin työpaja I Kurssilla kehitetään soitto ja lauluvalmiuksia. Erilaisten musiikkilajien elementteihin ja teoriaan tutustutaan yhdessä musisoiden. Kurssilla opiskellaan rock n roll- ja pop-musiikin historiaa ja nykypäivää, johon tutustutaan kuunnellen, laulaen ja soittaen. perustuu kirjalliseen kokeeseen ja tuntiaktiivisuuteen. Kurssi arvostellaan numeroarvosteluin arvosanoilla

14 Bändikurssi I 1 kurssi Kurssilla harjoitellaan bändissä soittamista ja laulamista mikkiin. Sointumerkkeihin ja niistä soittamiseen tutustutaan eri soittimien (kitara, basso, lyömäsoittimet, kosketinsoittimet) avulla. Harjoiteltavat kappaleet valitsemme yhdessä lähinnä sekä kotimaisen että ulkomaisen rock ja popmusiikin alueelta. Mahdollisuuksien mukaan kurssin projektina on pienimuotoisen konsertin järjestäminen. perustuu jatkuvaan näyttöön ja arvostellaan suoritettu hyväksytysti /hylätty merkinnällä. RUOTSI Paranna ruotsin kielen taitoasi! 1 kurssi Kurssin tavoitteena on tukea ruotsin kielen opintoja kartuttamalla sanastoa ja harjoittelemalla keskeisiä kielioppirakenteita. Tunneilla opitaan ymmärtämään arkielämää käsitteleviä tekstejä sekä tuottamaan suullisia ja kirjallisia viestejä. Kurssi arvioidaan suoritettu hyväksytysti /hylätty -merkinnällä. 13

15 TIETOTEKNIIKKA 8. luokalla voit aloittaa Tietokoneen suorittamisen. TIEKEn (Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry) tuottama Tietokoneen ajokortti -perhe on kehitetty kartoittamaan luotettavasti tietokoneen käyttäjien osaamistasoa ja näin tukemaan kansalaisten tietoyhteiskuntataitoja. Tietokoneen ajokortti on suomalainen keksintö, jonka työnantajat ja oppilaitokset jo tuntevat. Sitä kysytään yleisesti työhaastatteluissa ja lisäksi tutkinto hyväksytään monien muiden tutkintojen on hyödyllinen kaikille tietoyhteiskunnan jäsenille. Se palvelee erityisesti aloittelijoita tarjoten sopivan välitavoitteen A-kortin suorittanut osaa itsenäisesti käyttää tietokonetta, hallitsee tekstinkäsittelyn ja Internetin sekä valitsemansa työkaluohjelman perusasiat. Tutkinnossa on neljä A-kortin moduulia eli osakoetta. Pakollisia moduuleita ovat Käyttöjärjestelmä ja tiedonhallinta sekä Internet ja sähköposti. Vapaavalintaiset moduulit (vähintään kaksi) oppilas valitsee muista A- kortin moduuleista. Voit valita seuraavista moduuleista: Tietotekniikan perusteet Laitteen käyttö ja tiedonhallinta Tekstinkäsittely Grafiikka Internet Tietotekniikan Kurssilla opetellaan Tietokoneen moduulit: Laitteen käyttö ja tiedon hallinta Tekstinkäsittely Grafiikka. 14

16 Internet-kurssi 1 kurssi Kurssilla opetellaan hyödyntämään Internetin peruspalveluja (hakupalvelut, sähköposti). Kurssin lopuksi voi suorittaa Tietokoneen kortin Internet-moduulin. Kurssin arviointi perustuu tietokoneen käyttötaitoihin ja eri moduulien aihepiireihin liittyvään osaamiseen sekä jatkuvaan näyttöön tuntityöskentelyssä. Tietotekniikan yhden vuosiviikkotunnin kurssit arvostellaan suoritettu/hylätty merkinnällä. Kahden vuosiviikkotunnin kurssit arvostellaan numeroarvosteluin arvosanoilla Yhden vuosiviikkotunnin kurssi arvostellaan suoritettu hyväksytysti/hylätty merkinnällä. USKONTO Anna hyvän kiertää Opetuksia elämästä elokuvan keinoin 1 kurssi Kurssi sopii kaikille katsomuksesta riippumatta. Kurssilla valitaan muutama elokuva erilaisista aihepiireistä. Oppilas oppii ymmärtämään elokuvissa esiintyvää eettistä opetusta (oikea ja väärä, hyvä elämä, ihmisoikeudet ja niin edelleen. Oppilas pitää elokuvista oppimispäiväkirjaa. Elokuvien teemoista keskustellaan ja arvioidaan niitä opetuksellisesta näkökulmasta. Kurssin arviointi perustuu oppimispäiväkirjoihin, työskentelyyn osallistumiseen sekä annettujen tehtävien suorittamiseen. Yhden vuosiviikkotunnin kurssit arvostellaan suoritettu hyväksytysti /hylätty merkinnällä. VALINNAISKIELET B2-kielet Kielitaito Hyvä kielitaito on arvokas pääoma tulevaisuutta varten. Kansainvälisyys ja työelämän haasteet vaativat yhä parempaa kielitaitoa. Harvinaisten kielten osaajia arvostetaan työelämässä. Kielitaito rikastuttaa elämää ja avaa uusia mahdollisuuksia. Valitsemalla kielen erotut joukosta! 15

17 Kielivalintoihin sitoudutaan kahdeksi vuodeksi! SAKSA Miksi valitsisit saksan kielen? selkeä kieli, joka luo pohjan muiden kielten opiskelulle saksaa puhuu äidinkielenään yli 100 miljoonaa ihmistä hyödyllinen käyttökieli monissa Euroopan maissa kysytty kieli työelämässä, muun muassa kaupan ja palveluiden alalla Saksa, B2-kieli Saksan B2-kielen kurssi 1. kurssi Eins! Kurssin aikana tutustut saksan kieleen ja ääntämiseen. Opit esittäytymään, kertomaan perheestäsi ja harrastuksistasi, kysymään kuulumisia, pyytämään ja tarjoamaan kohteliaasti. Harjoittelet seuraavia rakenteita: persoonapronominit, verbin preesens, kysymyssanat, substantiivien suku ja sanajärjestys. 2. kurssi Zwei! Tutustut Berliiniin. Opit kertomaan päivästäsi, keskustelemaan säästä, sopimaan tapaamisesta puhelimitse, ostamaan elokuvalipun, ilmaisemaan mielipiteesi ja asioimaan kahvilassa. Harjoittelet seuraavia rakenteita: epämääräinen ja määräinen artikkeli, apuverbit, akkusatiivi ja persoonapronominien objektimuodot. perustuu suulliseen ja kirjalliseen kielitaitoon sekä jatkuvaan näyttöön. Siihen kuuluvat kurssikokeet sekä sanakokeet. Kurssi arvostellaan numeroarvosteluin arvosanoilla

18 VENÄJÄ Miksi valitsisit venäjän kielen? venäjä on maailman viidenneksi puhutuin kieli työelämässä arvostetaan venäjän kielen taitoa Venäjä on naapurimaamme, ja yhteydet Venäjälle lisääntyvät koko ajan Venäjä, B2-kieli Esittäytyminen ja perheestä kertominen Viestinnälliset tavoitteet Kursseilla opimme tervehtimään, esittäytymään ja käyttämään kohteliaisuusfraaseja. Opettelemme ääntämistä ja intonaatiota. Kerromme perheestä ja sukulaisista. Maat, kielet ja ammatit tulevat myös tutuiksi. Perehdymme ravintolasanastoon. Rakenteelliset tavoitteet Osaamme tuottaa tekstiä käyttäen kyrillisiä kaunokirjaimia. Opettelemme myös tekstinkäsittelyä venäjäksi sekä tutustumme venäjänkielisiin tietokoneohjelmiin sekä Internetiin. Opimme substantiivin ja adjektiivin suvut ja monikot, persoonapronominit sekä niiden omistusmuodot, lukusanat, viikonpäivät ja kuukaudet. Verbejä opimme käyttämään preesensissä sekä menneessä ajassa. Sijamuodoista opimme nominatiivin, prepositionaalin ja akkusatiivin. Kurssit arvioidaan numeroin perustuu suulliseen ja kirjalliseen taitoon. Sanakokeiden ja kurssikokeiden lisäksi arviointiin vaikuttavat oppilaan motivoituneisuus sekä aktiivinen tuntityöskentely. 17

19 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Näytellään! Kurssilla harjoitellaan näytelmän työstämistä ideasta esitykseksi. Tekemistä löytyy niin käsikirjoittajille, näyttelijöille, ohjaajille, puvustajille kuin lavastajillekin. Arvioinnissa otetaan huomioon äidinkielen ja kirjallisuuden yleiset arviointikriteerit. perustuu työskentelyyn ja tuloksiin: tavoite ja laatu; tiedot, taidot, harrastuneisuus. Kurssi arvioidaan numeroin Sinustako uutisankkuri? 1 kurssi Kurssilla tutustutaan uutismaailmaan tekemällä itse vakavia ja välillä humoristisiakin haastatteluja sekä lehti-, radio- ja videouutisia esim. erilaisista koulun tapahtumista (mm. juhlista ja teemapäivistä). Tuotokset voidaan julkaista seinälehtenä ja/tai verkossa (esim. koulun nettisivuilla). Arvioinnissa otetaan huomioon äidinkielen ja kirjallisuuden yleiset arviointikriteerit. perustuu työskentelyyn ja tuloksiin: tavoite ja laatu; tiedot, taidot, harrastuneisuus. Kurssi arvostellaan sanallisesti suoritettu hyväksytysti /hylätty -periaatteella. 18

20 0,5 TUNNIN VALINNAISAINEKURSSIT Ihminen ja teknologia Tavoitteena auttaa oppilasta ymmärtämään ihmisen suhdetta teknologiaan ja auttaa näkemään teknologian merkitys arkielämässämme. Arvioidaan suoritettu hyväksytysti /hylätty periaatteella oma aktiivinen ja tavoitteellinen toiminta huomioiden. Kestävä kehitys Tutustutaan kestävän kehityksen keskeisiin periaatteisiin ja suunnitellaan sekä toteutetaan niiden pohjalta projekti koulussamme. suoritettu hyväksytysti/hylätty periaatteella oma aktiivinen ja tavoitteellinen toiminta huomioiden. Mediakurssi Kurssilla tutustutaan niihin kuvallisen ilmaisun keinoihin, joilla median viestien muotoon, sisällön tulkintaan ja ilmaisuun voidaan vaikuttaa. Harjoitustehtävä sovitaan vuosittain. Tulkinnan kohteeksi voidaan joka valita valmis työ tai luoda itse oma kuvallinen viesti. Tehtävä voi olla esimerkiksi juliste, mainos, uutiskuva tai kansikuva ja siihen voi liittyä myös tekstejä, musiikkia ja suullista esiintymistä. suoritettu hyväksytysti/hylätty periaatteella oma aktiivinen ja tavoitteellinen toiminta huomioiden. Tapa- ja juhlakulttuuria meiltä ja muualta Kurssin tavoitteena on tutustuttaa oppilas sekä suomalaiseen tapaja juhlakulttuuriin että välittää tietoa myös muiden maiden tavoista ja kulttuureista. Vuotuinen teema ja toteutustavat voivat vaihdella. suoritettu hyväksytysti /hylätty periaatteella oma aktiivinen ja tavoitteellinen toiminta huomioiden. 19

21 Tukioppilaskurssi Kurssilla tutustutaan tukioppilastoimintaan ja tehdään monipuolisisa, toiminnallisia harjoitteita. Kurssilla painotetaan itsetuntoa ja tuntemusta, vuorovaikutustaitoja sekä tunnetaitoja. Kurssin aikana oppilas saa tietoa ryhmän toiminnasta ja valmiuksia ryhmätoiminnan ohjaamiseen. Kurssin käyneet voivat halutessaan hakeutua toimimaan tukioppilaana yhdeksännellä luokalla. suoritettu hyväksytysti /hylätty periaatteella oma aktiivinen ja tavoitteellinen toiminta huomioiden. Yrittäjyys Tavoite: Yrittäjyys-valinnaisaineen opetuksen tarkoituksena on herättää oppilaissa yrittämiseen liittyvää mielenkiintoa ja tiedonhalua sekä lisätä työelämätaitoja ja elinkeinoelämän tuntemusta. Tavoitteena on oppia toimimaan yritteliäästi ja aloitteellisesti omassa elämässä. Sisältö Työtavat Työelämä- ja työnhakutietoutta, yrittäjänä toimiminen, liikeidean hahmottaminen. Kurssin aikana tehdään vierailuja yrityksiin ja kutsutaan tunneille yrittäjiä vierailemaan. Työtapoja käytetään monipuolisesti. Olennaista on tekemällä oppiminen. Tietokonetyöskentelyä käytetään tietojen etsimisessä. Yrityskäynnit ja asiantuntijat antavat ajankohtaisuutta opiskeluun. suoritettu hyväksytysti /hylätty -periaatteella. Oma aktiivinen ja tavoitteellinen toiminta on yrittäjyydessä avainasemassa. 20

22 VALINTAKORTTI KAHDEKSATTA LUOKKAA VARTEN Oppilaan nimi Luokka 2 KURSSIN VALINNAISAINETARJONTA Valitse kolme ( 3 ) kahden tunnin valinnaisainekurssia ja kolme ( 3 ) varatoivetta. Merkitse varsinaiset valintasi numeroilla 1, 2 ja 3 sekä varavalinnat numeroilla 4, 5 ja 6. Aine Kotitalous Kuvataide Käsityö Liikunta Maa- ja metsätalous sekä puutarhanhoito Musiikki Tietotekniikka B2-kielet Äidinkieli ja kirjallisuus Kurssin nimi Kotitalous Havainnot näkyviksi, mielikuvat ilmaisuksi Esinevalmistus Moottorit ja sähkölaitteet Asustekurssi Liikunnan lisäkurssi Maa- ja metsätalous sekä puutarhanhoito Musiikin työpaja I Tietotekniikan Saksa Venäjä Näytellään Valintanumerosi 21

23 1 KURSSIN VALINNAISAINETARJONTA Valitse yksi ( 1 ) yhden tunnin valinnaisainekurssi ja kaksi ( 2 ) varatoivetta. Merkitse varsinainen valinta numerolla 1 sekä varavalinnat numeroilla 2 ja 3. Aine Englanti Kotitalous Musiikki Ruotsi Tietotekniikka Uskonto Äidinkieli ja kirjallisuus Kurssin nimi Travelling grammar Kotitalous Tekstiilityön erikoistekniikat! Vaeltavat letut Bändikurssi I Paranna ruotsin kielen taitoasi! Internet-kurssi Anna hyvän kiertää Opetuksia elämästä elokuvan keinoin Sinustako uutisankkuri? Valintanumerosi 0,5 TUNNIN VALINNAISAINETARJONTA Valitse yksi ( 1 ) puolen tunnin valinnaisainekurssi ja kaksi ( 2 ) varatoivetta. Merkitse varsinainen valinta numerolla 1 sekä varavalinnait numeroilla 2 ja 3. Kurssin nimi Käsityö Maa- ja metsätalous ja kotitalous Valintanumerosi Ihminen ja teknologia Kestävä kehitys Mediakurssi Tapa- ja juhlakulttuuria meiltä ja muualta Tukioppilaskurssi Yrittäjyys Tarkista, että olet tehnyt valintasi annettujen ohjeiden mukaisesti. Kortti on palautettava viimeistään oppilaanohjaajalle tai rehtorille. Oppilaan allekirjoitus Huoltajan allekirjoitus 22