Pohtiessaamme, mikä olisi taiteellemme merkityksellisin ja kuumin aihe, tulimme siihen johtopäätökseen, että se on energiapolitiikka.
|
|
- Antero Salo
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 1 ESITELMÄ ENERGIAOLITIIKKA.ESITYS 1. Projektin kuvaus Energiapolitiikka.esitys. on kolmevuotinen hanke, joka tutkii ja etsii vaihtoehtoja uusiutuvan lähi-ja pienenergian tuottamiseksi fiktiivisessä lähitulevaisuudessa. Energiapolitiikka.esityksen tausta on esitystaiteessa, mutta toteutukseltaan se on tieteiden ja taiteiden välinen yhteistyöprojekti, jossa teatterillista ajattelua sovelletaan uudenlaisessa ympäristössä. Projektissa energiantuotanto ymmärretään laajasti niin, että siihen kuuluu sähkön ja polttoaineiden tuotannon lisäksi myös ruoan tuotanto ja henkisen hyvinvoinnin tuottaminen. (Pohdittava, onko henkinen energisyys samassa mielessä energiaa kuin esim. sähkö? Taide toimii usein välittäjänä muuntaen energiaa energisoivaksi kokemukseksi Onko yhtäläisyys semanttinen vai asiallinen? Joka tapauksessa henkinen energisyys tuottaa työtä samoin kuin ruoka ja sähkö) Energiapolitiikka.esityksen näyttämönä toimii hajautetun pienenergian tuotantopalsta. Hankkeen ensimmäinen vaihe muodostuu ongelmanratkaisupeleistä (tausta mm. teatteriprosessin mallipalavereissa). Näyttämöllä (ts. palstalla) työskentelevät futuronautit näyttelevät tulevaisuutta ja hankkivat sillä tavoin kokemustietoa tulevaisuudesta sekä toimivat oppaina yleisölle, joka voi tulla palstalle kokemaan tulevaisuutta omakohtaisesti. Todellisuus, joka palstalla (ts. näyttämöllä) esittäytyy, on fiktiivinen, mutta mahdollinen. Kysymys on siis mahdollisesta maailmasta tai mahdollisesta tulevaisuudesta. 2. Projektin lähtökohta Lähtökohtana kaikkeen taiteelliseen työhön liittyvä pohdinta: mikä on tärkeää? Mikä on oleellista? Ja toisaalta, miten tätä oleelliista voi taiteessa - ja niillä välineillä, jotka meillä on - käsitellä. Pohtiessaamme, mikä olisi taiteellemme merkityksellisin ja kuumin aihe, tulimme siihen johtopäätökseen, että se on energiapolitiikka. Perustellakseni tämän väitteen, joudunjoudun käyttämään hetken niukkaa aikaa selostaakseni millaiseen ymmärrykseen ja tulevaiuus skenaarioon Energiapolitiiikka.eitys. pyrkii vastaamaan. 3. Projektin tausta - Ilmastonmuutos pakottaa hylkäämään fossiiliset energianlähteet ja korvaamaan ne uusiutuvilla. - Samaan aikaan mm. robotisaatio voi nostaa joidenkin synkimpienn skenaarioiden mukaan työttömyyden esim. Suomessa jopa 40%:in
2 2 - Verokilpailun vuoksi valtioiden veronkantokyky heikkenee ja sen seurauksena myös sosiaaliturva heikkenee. - Väestön kasvu, pakolaisuus, äärimmäiset sääilmiöt, peltoalan pieneneminen jne. aiheuttavat ruoka- ja energiakriisejä sekä ruoka- ja energiapulaa ja niiden hinnan kallistumista. - Yhteiskunnan voi ymmärtää järjestelmäksi, jonka tehtävä on tuottaa ja jakaa jäsenilleen energiaa. Kun energia tuotetaan keskitetysti, myös valta keskityy. - Hajautettu tuotanto vähentää eriarvoisuutta. Pohjimmiltaan Energiapolitiikka esitys on demokratiaprojekti. - Henkilökohtaisella tasolla on aiheenvalinnassa kysymys tulevaisuuden uhkaavuuden ja arvaamattomuuden meissä herättämän epävarmuuden ja ahdistuksen taiteellisesta käsittelemisestä ja taiteellisesta haltuunotosta. Edellä esitetty tilanne tai haaste pakotti kysymään, minkälainen teatteri tai minkälainen esitystaide voisi soveltua näiden ongelmien käsittelemiseen ja ratkaisemiseen? 4. Projektin muotoutuminen Esikuvana antiikin teatteri. antiikin ensimmäiset näyttämöt rakennettiin poliksen agoralle, jossa se oli välittömässä yhteydessä kauppiaiden ts. talouden sekä myös filosofisen eli tieteellisen (tori opetus- ja kohtaamispaikkana) ja myös uskonnollisen ja eettisen keskustelun (temppelit, alttarit) ja poliittisen päätöksenteon ja lainsäädännön kanssa. Teatteri osallistui poliksen ytimessä keskusteluun siitä, miten valtio ja sen asiat tulisi järjestää. Nyt on mietittävä, millainen olento teatterin pitäisi olla, että voisi luoda näyttämön nykymaailman agoralle, joka on globaali, aineeton, paikaton, hahmotonkin. Mitä tämä vaatii teatterilta? (Ratkaisu ei ainakaan ole, että rakennetaan teatteritila kauppakeskukseen). Minua on inspiroinut muutos, joka on tapahtunut muotoilun piirissä. Ei varmaan kukaan ole voinut välttyä keskustelulta, jota on käyty teollisen muotoilun ympärillä ja muotoilun alueella tapahtuneesta muutoksesta esinemuotoilusta palvelumuotoiluun. Mikä tietysti heijastaa yhteiskunnan siirtymistä teollisuusyhteiskunnasta palveluyhteiskunnaksi. (Esimerkkinä siitä, miten ajattelu- ja lähestymistapa voi siirtyä konkreettiten asioiden muotoilusta aineettomampiin asioihin, on minulle kerrottu tarinaa, jossa muotoilijaa pyydetään suunnittelemaan toimistoon tuoli. Kun muotoilija ryhtyy selvittämään, millaista tuolia ja mihin tarkoitukseen ja tarpeeseen tuolia kaivataan, ilmeneekin, että se mitä oikesti halutaan, onkin tauko. Näin muotoilijan työ siirtyy esineen muotoilusta työajan muotoiluun. Lähestymistapa, ajattelutapa, tapa katsoa asioita ja varmasti myös tietyt esteettiset ja funktionaalisuuden arvot säilyvät mukana.)
3 3 Näkisin, että teatterin parissa olemme olleet varovaisia tekemään vastaavaa siirtymää, kuin mitä juuri esim. muotoilun parissa on tapahtunut.( Muotoilun parissa tapahtunutta siirtymää on joskus arvosteltu siitä, että eikö se johda siihen, että melkein mitä tahansa inhimillisten asioiden uudelleen järjestelyä aletaan pitää muotoiluna. Ehkä, mutta en näe, miksi ainakaan muotoilijoiden pitäisi olla siitä huolissaan.) 5. Teatteri ajatteluna Ajattelen, että tulevaisuuden energiaratkaisujen tutkimisen ohella Energiapolitiikka -esityksen toinen, keskeinen päämäärä on tutkia sitä, mihin teatteria ja teattrillista ajattelua voi käyttää ja soveltaa. Lähden liikkeelle tässä pohdinnassa usein esitetystä ajatuksesta teatterista kielenä, ts. että teattri on oma erityinen kielensä. Tiedän, että tämä ajatus tai näkemys on kiistaanalainen eikä mitenkään ongelmaton, mutta joka tapauksessa se on abstraktiotasoltaan sellainen, että olen kokenut siihen nojautumalla saavani ajatuksellista tukea sille, mitä olemme Energiapolitiikka esityksessä tekemässä. Kun puhutaan teatterista kielenä, halutaan yleensä korostaa teatterin kommunikoivaa luonnetta. Mutta jos otamme väitteen teatterista kielenä vakavasti, niin on voitava kiinnittää huomiota myös kielen (kommunikaation ohella) toiseen perustavaan käyttöön, nimittäin kieleen ajattelun välineenä. Menemättä tähän asiaan yhtään syvemmälle, todettakoon, että kielitiede, psykologia ja kulttuurin tutkimushan tunnustavat kielen ja ajattelun kiinteän yhteyden, mutta olen ymmärtänyt, että esim. mannermaisessa filosofiassa tämä yhteys on käsitetty vielä niitäkin syvällisemmäksi niin, että kieli ja ajattelu ovat paitsi oikeastaan sama asia, niin myös kaiken havaitsemisen ajatellaan tapahtuvan kielessä. On kysyttävä, millaista käyttöä teatterille voisi olla teatterillisena ajatteluna: käsitteinä ja käsitejärjestelmänä, lähestymiskulmana, projektin hallintana ja metodeina ja miksei myös tapana organisoida ja tapana organisoitua jne? Millä tavalla teatterillinen ajattelu hahmottaa maailmaa ja paljastaako sen läpi katsominen ilmiöstä jotakin uusia piirteitä? Ja minkä laisia välineitä teatterin käsitteet ja käytänteet voisivat antaa esim. ongelman ratkaisuun, tässä tapauksessa tulevaisuuden enrgiaratkaisujen pohtimiseen? 6. Teatterin soveltaminen Energiapolilitiikka.esityksessä Tässä esitelmässä keskityn yhteiskunnallisten ja energiapoliittisten ratkaisujen sijasta tarkastelemaan sitä, miten olemme projektissa soveltaneet teatteria ja miten teatteri on projektiin soveltunut.
4 4 Osa Energiapolitiikka esityksen käyttämistä välineistä on taiteen yleisiä välineitä ja osa juuri teatterille ominaisia välineitä. Tulevaisuus on olemuksellisesti mielikuvituksen ja luovuuden ja siis taiteen aluetta. Teatteri on muiden taiteiden tavoin luonnollinen väline tulevaisuuden tutkimiseen ja havaitsemiseen Teatteriprosessin soveltaminen Seuraamme Energiapolitiikka esityksessä tavallisen teatteriesityksen vakiintunutta valmistamisen prosessia. Ensimmäinen vaihe on ollut suunnittelun ja verkottumisen vaihe, joka vertautuu käsikirjoituksen tai muun lähtömateriaalin laatimiseen sekä työryhmän kokoamiseen. Nyt meneillään oleva peli- tai pienoismallityöskentelyn vaiheeseen on otettu vahvasti vaikutteita teatteriposessiin kuuluvasta mallipalaveri työskentelystä. Seuraava vaihe, jossa siirrytään näyttämölle, eli uusiutuvan, hajautetun pienenergian tuotantopalstalle voi katsoa olevan harjoitteluvaihe: me saamme tietoa siitä, mikä näyttämöllämme toimii, mikä ei, ja mitä muutoksia ja korjauksia pitää tehdä. Valmis esitys olisi sitten tässä hahmotuksessa todellinen, toimiva, energiaa tuottava ja ympäröivään yhteiskuntaan kytkeytynyt hajautetun pienenergian tuotantopalsta. Toteutunut mahdollinen todellisuus. Toisaalta Energiapolitiikka.esitys - projekti voi tulostua esitykseksi myös jollakin muulla tavoin. Palaan tähän esityksen problematiikkaan tuonnempana. Tähän väliin on paikallaan lisätä, että samat teatterilliset metodit ja toimintatavat joita olemme soveltaneet kokonaisuuteen ovat olleet meillä käytössä myös jokaisen yksittäisen pelin suunnittelusssa ja toteutuksesa. Teatteriprosessista lainattu toimintatapa toistuu paitsi kokonaisuudessa myös sen eri osissa fraktaalisena rakenteena. Me emme ole soveltaneet tässä suhteessa mitään hiearkioita. Lähestymistapa on ollut käytännöllinen: kun meillä on ollut jokin asia tai osakysymys ratkaistavana, olemme miettineet mitä teatterin ja esitystaiteen puolelta tuttuja ajattelutapoja ja käytänteitä voimme soveltaa asian ratkaisemiseksi Pelillisyys Olemme liikkuneet aika paljon pelien suuntaan. Välittävä tekijä on tässä ollut paitsi moniin peleihin liittyvä esityksellisyys myös erityisesti roolipelit eli larpit teatterin ja pelien välimaastosta. Lisäksi olemme kiinnittäneet huomiota jo aiemmin mainittujen mallipalaverien yhtäläisyyksiin ja sukulaisuuteen esim. sotilaiden käyttämien strategiapelien ja maastolaatikkopelien kanssa. (Perheyhtäläisyys, Ludvig Wittgenstein). Aivan lyhyesti pelien kulku: lähtökohtana on todellinen, olemassa oleva maapalsta n. 50 km. Loviisasta (erinäisistä syistä emme valinneet Heurekan pihaa, mikä sekin olisi ollut mahdollista). On luotu fiktiivinen henkilö Kansalainen taustatarinoineen. Peli on siis käsikirjoitettu. Kansalinen elää perheineen vuotta 2026, ja hän esittää asiantuntijoille kysymyksiä. Asiantuntijat auttavat Kansalaista suunnittelemaan vuonna 2026 toimivan, hajautetun, uusiutuvan pienenergian tuotantopalstan. Pelien teemoja ovat olleet mm. viljelyyn palauttaminen ja palstan energian
5 5 tuotantoteknologia sekä palstan rahoitus ja pienenergian tuotanto ja lainsäädäntö sekälisäksi vielä kytkeytyminen sähköverkkoon pientuottajan kannalta ja kytkeytyminen ruuanjakeluverkostoon pientuottajan kannalta. (Näiden pelien videotaltioinnit (n. 30 min.) katsottavissa Pelit ovat olleet yleisölle avoimia. Pelikentän keskuksen muodostaa siis palstan pienoismalli. (Vuoden 2026) tulevaisuus skenaarion voi ajatella muodostavan pelikentän aineettomat sivurajat, jotka myös tuottavat osan pelin säännöistä niinkuin pelikentän rajat aina peliin tuottavat. Kansalaisen lisäksi pelissä on myös muita roolitettuja tehtäviä: Tulos huolehtii tuloksista ja niiden kirjaamisesta tulostaululle, Aika kellottaa ja varmistaa aikataulun, Palsta vastaa palstaa koskeviin kysymyksiin ja Isäntä on eräänlainen päätuomarin rooli. Varsinaisia pelaajia ovat asiantuntijat, voi ajatella, että he liikuttavat Kansalaista eteenpäin palstan muodostamalla pelilaudalla. Myös yleisöllä on mahdollisuus ottaa osaa peliin sen eri vaiheissa Näyttämö ja näyttelijät Kesän 2017 Heurekan pihalle rakennettavan näyttämön sisältöön ja toimintaan en mene tässä sen syvemmälle, koska sen suunnittelu on vasta alkuvaiheessa. Joitakin keskeisiä seikkoja nostettakoon kuitenkin esiin. Heurekan palsta ei siis ole yksi yhteen sama, jota pelaamme pienoismallipeleissä, mutta hyödynnämme sen suunnittelussa ja rakennuksessa niitä oppeja ja löydöksiä, joita peleissä olemme saaneet. Palsatalla olevan oikean tai oikeaa simuloivan energian pientuotantotekniikan ja viljelyn lisäksi keskeinen asia palstalla ovat esiintyjät. Palsta on fiktiiviseen lähitulevaisuuteen sijoittuvan mahdollisen todellisuuden näyttämö. Esiintyjät, Isäntä tai Emäntä, joita kutsume Futuronauteiksi, eläytyvät erääseen tulevaisuuden mahdollisuuteen ja tuovat meille kokemustietoa tästä mahdollisesta maailmasta. He ottavat myös vastaan yleisöä tai paremminkin osallistujia ja toimivat heille oppaina tulevaisuuteen niin, että myös osallistujat voivat tehdä omakohtaisia havaintoja tästä mahdollisesta tulevaisuudesta. Suhteutettuna teatteriin, emme siis käytä hyväksemme niinkään näyttelijän kykyä esittää tai näytellä jotakin vaan hänen kykyään eläytyä fiktioon tai siis rinnalkkaiseen todellisuuteen tai mahdolliseen maailmaan ja hänen kykään luoda ja ylläpitää fiktiota ja johdattaa myös muita ihmisiä sen piiriin. Toivomme futuronauttien tuovan meille kokemustietoa tulevaisuudessa toimivan hajautetun ja uusiutuvan pienenergian tuottajan elämästä: hänen toiveistaan ja peloistaan, ongelmistaan ja onnistumisistaan, toimeentulostaan, merkityksellisyyden tai merkityksettömyyden kokemuksistaan, mahdollisuuksistaan toimia yhteiskunnan jäsenenä jne Esitys Energiapolitiikka.esityksen kaltaisessa projektissa esityksen käsite problematisoituu. Missä kohtaa projektia esitys oikeastaan sijaitsee ja miten esitys esitys tässä yhteydessä pitäisi
6 6 ymmärtää jne? Ei tietenkään ole myöskään sattumaa, että olemme nimenomaan halunneet säilyttää esityksen projektin nimessä. Tässä kohtaa haluan kiinnittää huomiota suomen kielen esitys sanan kahtalaiseen merkitykseen; se on paitsi näyttää (perform) jotakin, myös ehdottaa (propose) jotakin. Nämä erilaiset sanamerkitykset lankeavat kuitenkin myös eräässä kohtaa yhteen. Voisi ajtella, että jokainen esitys, olisi se sitten kaikkein perinteisin, avantgardistisin, fiktiivisin tai dokumentaarisin on aina myös ehdotus mahdolliseksi maailmaksi. Tässä merkityksessä, ehdotukena mahdolliseksi maailmaksi, ymmärrämme esitys sanan myös Energiapolitiikka.esityksen nimen yhteydessä. Ymmärrämme ehdotuksemme konkreettiseksi, yhteiskunnalliseksi ja poliittiseksi, ei pelkästään fiktiiviseksi esitykseksi. Esityksen rinnalla ja synonyyminä olemme käyttäneet myös termiä projektin tulostus. Tämä esitelmä on epäilemättä yksi projektin tulostuksista ja siinä mielessä myös yksi projektin tuottamista esityksistä. Projekti tuottaa siis monenlaisia ja erilaisia esityksiä, jos esitykseksi katsotaan kohtaaminen yleisön kanssa tai avauma yleisön suuntaan. Energiapolitiikka -esityksessä tai sen tulostuksessa saattavat sellaiset keinot, jotka teatteriesityksessä usein mielletään sekudäärisiksi nousta keskeiseen tehtävään. Tällaisia ovat esim. video (tässä tallenteet), printtimateriaalit (tässä artikkelit), näyttämökoneisto (tässä energiantuotantotekniikka), näyttämö itsessään (tässä energiantuotantopalsta), osallistavuus (tässä läpäisevänä periaatteena) jne. Ja luonnollisesti myös yleisöjä on erilaisia ja yleisöillä on eriasteisia sitoutumisia projektiin. 7. Johtopäätökset Entä tulokset? On hieman varhaista puhua tuloksista vielä kovin suurella suulla. Mutta palstaan ja energiatuotantoon liittyviä tuloksia esitellään projektin verkkosivuilla kuitenkin melkoinen määrä. Muttta entä tämän esitelmän kannalta keskeinen kysymys, onko teatterillisen ajattelun ja teatterillisten keinojen soveltaminen tuonut esiin jotakin uutta? Mielestäni on. Kysymyshän on pohjimmiltaan freimaamisesta, uudelleen kehystämisestä, tuttujen elementtien katsomisesta uuden kehikon läpi. Löydökset eivät siksi välttämättä heti vaikuta mullistavilta. Mutta uskallan kuitenkin jo projektin tässä vaiheessa sanoa, että teatterillista ajattelua ja teatterillista lähestymistapaa voidaan käyttää tällaisessa yhteydessä ja että se tuo esiin uusia asioita jos ei muuta, niin ainakin uusia kysymyksiä.
ENERGIAPOLITIIKKAESITYS
ESITYSTAITEEN SEURA ENERGIAPOLITIIKKAESITYS Energiapoli9ikkaesitys -hanke mallintaa hajautetun ja uusiutuvan lähi- ja pienenergian tuoeamista fik9ivisessä lähitulevaisuudessa MIKSI ENERGIAPOLITIIKKA? NÄLKÄ
LisätiedotDRAMATURGIAN OPINTOKOKONAISUUS Johdanto
DRAMATURGIAN OPINTOKOKONAISUUS 2017-18 Johdanto Dramaturgian opintokokonaisuuden tavoite on selkeyttää, vahvistaa ja nykyaikaistaa yhteistä dramaturgian opetusta Teatterikorkeakoulussa ja Taideyliopistossa.
LisätiedotLEIKKIKOONTI. Espoo, Helsinki ja Vantaa sekä ohjaajat
LEIKKIKOONTI Espoo, Helsinki ja Vantaa sekä ohjaajat 21.5.2014 ESITYKSEN JÄSENTELY 1. Leikin filosofisia lähtökohtia 2. Leikki ja oppiminen 3. Leikki ja didaktiikka 4. Leikki ja pedagogiikka 5. Leikin
LisätiedotMiten kulttuuritaustat näkyvät uraohjauksessa?
Miten kulttuuritaustat näkyvät uraohjauksessa? Pohdiskelua Pohjois- Karjalan TE-toimisto psykologi Mirja Kuiri 1 13.4.2016 LÄHTOKOHTIA Mitä ajattelemme kulttuurista? Ajattelemmeko kotoutumista enemmän
LisätiedotOsallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla
Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla POIMU Sosiaalityön käytännönopettajien koulutus Kirsi Nousiainen 13.11.2014 Lahti 13.11.2014 Kirsi Nousiainen 1 Kolme näkökulmaa ohjaukseen 1. Ihminen
LisätiedotLAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI. 6.9.2010, Muistiinpanot
LAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI 6.9.2010, Muistiinpanot Tampereen yliopisto Tutkivan teatterityön keskus Ylös Ammattiteattereiden yleisötyön kehittäminen Anna-Mari Tuovinen 24.11.2010 Lahden
LisätiedotOpetuksen tavoitteet
5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja
LisätiedotMuutoksessa elämisen taidot
Muutoksessa elämisen taidot Päivi Rauramo, asiantuntija TtM Työturvallisuuskeskus TTK paivi.rauramo@ttk.fi Työelämän muutosvirtoja Teknologian kehitys Tietotekniikan ja siihen liittyvien sovellusten kehitys
LisätiedotPohdintaa sosiaali- ja terveysjärjestöjen roolista tulevissa maakunnissa. Sakari Möttönen
Pohdintaa sosiaali- ja terveysjärjestöjen roolista tulevissa maakunnissa Sakari Möttönen 13.10.2016 Järjestöjen kaksi päätehtävää Auttamis- ja edunvalvontatehtävä (jäsenhyötytehtävä) Jäsenistön tarpeiden
LisätiedotEväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy
Eväitä yhteistoimintaan Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy 3.10.2008 Modernistinen haave Arvovapaa, objektiivinen tieto - luonnonlaki Tarkkailla,tutkia ja löytää syy-seuraussuhteet
Lisätiedothyvä osaaminen
MERKITYS, ARVOT JA ASENTEET FYSIIKKA T2 Oppilas tunnistaa omaa fysiikan osaamistaan, asettaa tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelee pitkäjänteisesti. T3 Oppilas ymmärtää fysiikkaan (sähköön
LisätiedotDigimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen.
Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä 6.6.2017 Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen http://contentunion.net/ Päivän pähkinät 9.00-9.30 Opetellaan palvelumuotoilun yhteisöllisten
LisätiedotMitä teollisuus ja työelämä odottaa koululaitokselta? Itä-Suomen rehtori- ja johtajuuspäivät Toimitusjohtaja Timo Saarelainen
Mitä teollisuus ja työelämä odottaa koululaitokselta? Itä-Suomen rehtori- ja johtajuuspäivät 4.9.2014 Toimitusjohtaja Timo Saarelainen Globaalin liiketoiminnan näkökulma Timo Saarelainen toimii Green Fuel
LisätiedotEtiikan mahdollisuudesta tieteenä. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto
Etiikan mahdollisuudesta tieteenä Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto Etiikka tieteenä? Filosofit ja ei-filosofit eivät pidä etiikkaa tieteenä Tiede tutkii sitä, miten asiat ovat, ei miten asioiden tulisi
Lisätiedot5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista
5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista VILMA HEISKANEN 26.11.2014 Lähde: http://powerofpositivity.com/5-things-must-know-mind/ Puhu parin kanssa Lue parin kanssa aivoista Mitä ajattelet? Oletko
LisätiedotTiedotus & markkinointi,
Tiedotus & markkinointi, kiertuetoiminnassa TEKIJÄ: V KOULUTUSJAKSO 30.- 31.1.2012 Kouvolan Teatteri Leena Björkqvist 2012 Ma 30.1.2012 Onnistuneen markkinoinnin peruspilareita kiertuetoiminnassa Klo 12.00-12.10
LisätiedotNimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
LisätiedotStrategiatyö: Case Allergia- ja astmaliitto Iholiiton Kevätpäivät Tampere
Strategiatyö: Case Allergia- ja astmaliitto 2016-2020 Iholiiton Kevätpäivät 19.3.2016 Tampere Ajattelulle annettava aikaa - strategia ei synny sattumalta, vaan riittävän vuorovaikutuksen tuloksena Miten
LisätiedotJUVAKE 2 OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN JA VUOROVAIKUTUS
JUVAKE 2 OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN JA VUOROVAIKUTUS Koulutuksen sisältö 1. Meidän pelin osa-alueet 2. Luonne 3. Oppimisympäristö - oppimistaidot 4. Vuorovaikutus 1. Valmentajien välinen 2. Pelaajien välinen
LisätiedotTULOS Olen Eeva Kemppi ja huolehdin sääntöjen sekä tulosten seuraamisesta ja tulosten esittelemistä.
1 PELIN TAUSTOITTAMINEN Lämpimästi tervetuloa. Minä olen Olli Pitkänen ja toimin tämän pelin vetäjänä. JAAKKO RUUSKA Olen Jaakko Ruuska ja dokumentoidaan tätä peliä Taito Hoffrenin kanssa. Me joudutaan
LisätiedotSUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
LisätiedotTavoitteena reilu yhdistys Ratsastajainliiton tarina
Tavoitteena reilu yhdistys Ratsastajainliiton tarina Yhtä jalkaa - Ratsastuksen Reilu Peli Mitä on Reilu Peli? Jokaisen oikeus harrastaa iästä, sukupuolesta, asuinpaikasta, yhteiskunnallisesta asemasta,
LisätiedotSosiaalihuollon lainsäädännön arvolähtökohdat ja arki
Sosiaalihuollon lainsäädännön arvolähtökohdat ja arki Petteri Niemi Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Jyväskylän yliopisto Sisältö: Sosiaalialan palvelujen priorisoinnin mallit ja etiikka -tutkimusprojektin
LisätiedotMaahanmuuton prosessi ja stressi
Maahanmuuton prosessi ja stressi Tavoite: Käydä läpi maahanmuuton psyykkistä prosessia, stressiin vaikuttavia tekijöitä ja selviämiskeinoja. Normalisoida kuormittavia tilanteita ja keskustella niistä.
LisätiedotSatakunnan Tulevaisuuskäsikirja 2035 Rakennetaan yhdessä hyvää tulevaisuutta!
Satakunnan Tulevaisuuskäsikirja 2035 Rakennetaan yhdessä hyvää tulevaisuutta! Satakunnan Tulevaisuuskäsikirja 2035, maakuntasuunnitelma, tehtiin satakuntalaisten yhteistyönä syksystä 2011 kevääseen 2012.
LisätiedotKohti vähäpäästöistä Suomea. Espoon tulevaisuusfoorumi
Kohti vähäpäästöistä Suomea Espoon tulevaisuusfoorumi 27.1.2010 Mitä tulevaisuusselonteko sisältää? Tavoite: vähäpäästöinen Suomi TuSessa hahmotellaan polkuja kohti hyvinvoivaa ja vähäpäästöistä yhteiskuntaa
LisätiedotNäemmekö tulevaisuuden maitotilan tärkeimmät prinsiipit
Näemmekö tulevaisuuden maitotilan tärkeimmät prinsiipit (peruste, periaate, sääntö.) Kenttäpäällikkö Petri Uusitalo Länsi-Maito Miten voin nähdä tilani tulevaisuuteen Pitää pystyä ulottamaan näkemys 20-30
LisätiedotVisiona ilmastopolitiikan tuomat haasteet
Tulevaisuusvaliokunnan avoin kokous 6.2. 2019 Eduskunnan auditorio Valtioneuvoston tulevaisuusselonteon 2. osa Ratkaisuja työn murroksessa Visiona ilmastopolitiikan tuomat haasteet Markku Ollikainen Ympäristöekonomian
LisätiedotWorkshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset.
Workshop 30.3.2017 Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA Workshopin tavoitteena on oppia, miten palveluita ideoidaan ja kehitetään palvelumuotoilun menetelmien avulla. Workshop
LisätiedotMIKÄ USKONNONOPETUKSESSA
MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA MUUTTUU UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN MYÖTÄ? Seminaari perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista Opetushallitus 13.3.2015 FT tutkija Kati Mikkola, (HY, SKS) kati.m.mikkola@helsinki.fi
LisätiedotEUROOPAN YHTEISÖJEN KOMISSIO KOMISSION LAUSUNTO
EUROOPAN YHTEISÖJEN KOMISSIO Bryssel 22.04.2003 KOM(2003) 193 lopullinen 2001/0265 (COD) KOMISSION LAUSUNTO EY:n perustamissopimuksen 251 artiklan 2 kohdan kolmannen alakohdan c alakohdan nojalla Euroopan
LisätiedotHei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen
Hei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen Maarit Engberg vt. Perhekonsultti 16.03.2015 Tampere Esityksen rakenne: 1) Ensi kieli ja kehittyvä minuus 2) Kuulon merkitys ja huomioiminen arjessa 3) Tukea
LisätiedotKUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet
KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään
LisätiedotTUOMAS VANHANEN. @ Tu m u Va n h a n e n
TUOMAS VANHANEN KUKA Tu o m a s Tu m u Vanhanen Energiatekniikan DI Energialähettiläs Blogi: tuomasvanhanen.fi TEEMAT Kuka Halpaa öljyä Energian kulutus kasvaa Ilmastonmuutos ohjaa energiapolitiikkaa Älykäs
LisätiedotKetkä ovat täällä tänään? Olen. 13 1. Nainen. 16 2. Mies
Ketkä ovat täällä tänään? Olen 13 1. Nainen 16 2. Mies 1 Taustatiedot Ketkä ovat täällä tänään? Ikä 5 1. < 25 1 6 8 6 3 2. < 35 3. < 45 4. < 55 5. < 65 6. 65 tai yli 2 7 3 5 1 9 Olen Ammatti 4 1. opiskelemassa
Lisätiedot1. Asiakaslähtöisyys/asiakasohjautuvuus
12 askelta ratkaisu- ja voimavarakeskeisyyteen Menetelmän ja työotteen ohella ratkaisukeskeisyys on tapa ajatella ja katsoa maailmaa. "Asiakas" - sanan tilalla voisikin siis yhtä hyvin olla vaikkapa sana
LisätiedotOsalliseksi omaan lähiyhteisöön Susanna Tero, Malike-toiminta
Osalliseksi omaan lähiyhteisöön 1.12.2015 Susanna Tero, Malike-toiminta Kun YK:n vammaisten henkilöiden oikeuksia koskeva sopimus saatetaan Suomessa voimaan. Sopimus laajentaa esteettömyyden ja saavutettavuuden
LisätiedotTeorian ja käytännön suhde
Teorian ja käytännön suhde Teoria ja käytäntö 1 Pedagogiikka teoriana ja käytäntönä Teorian ja käytännön suhteen ongelma???? Teoria ei voi tarkasti ohjata käytäntöä - teorialta odotettu tässä suhteessa
LisätiedotAIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni
AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:
LisätiedotAaltoa kulttuurimatkaillen. Seinäjoen kaupunki Kulttuuritoimi PL 215 60101 SEINÄJOKI
Aaltoa kulttuurimatkaillen Seinäjoen kaupunki Kulttuuritoimi PL 215 60101 SEINÄJOKI Alvar Aalto Seinäjoella Seinäjoki on Etelä-Pohjanmaan maakunnan keskus ja yksi Suomen voimakkaimmin kasvavista kaupunkikeskuksista.
LisätiedotVISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri?
VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri? Kulttuuri = jonkin ryhmän ominaislaatu, joka ilmenee erilaisina arvoina ja toimintatapoina sekä aineellisina ja aineettomina tuotteina.
LisätiedotMitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.
SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.
LisätiedotBoard Game Lab. 4 Teema. Materiaalit CC-BY 4.0 Mikko Lampi
Board Game Lab 4 Teema Materiaalit CC-BY 4.0 Mikko Lampi Sisältö Alustus 1. Mikä on teema? 2. Teeman suunnittelu ja kehittäminen Työskentelyä Keskustelua Teeman suunnittelua Mikä on teema? Peli = mekaniikka
LisätiedotVirtuaalinen flirttailupeli tytöille!
Virtuaalinen flirttailupeli tytöille! FlirttiStoori on ensimmäinen suomenkielinen flirttailupeli tytöille. Peli koostuu paljon dialogia sisältävistä jaksoista, jotka antavat pelaajan kokea OMAN VIRTUAALISEN
LisätiedotESITYS Kulttuuri / Voittava pelaaminen
ESITYS Kulttuuri / Voittava pelaaminen MITÄ KULTTURI ON JA KUINKA SE TOIMII EDUKSEMME Kulttuuri on sitä mihin me uskomme, kuinka käyttäydymme ja toimimme ja kokemus siitä mitä meidän toimintamme luo toisillemme
LisätiedotKohti vähäpäästöistä Suomea. Oulun tulevaisuusfoorumi
Kohti vähäpäästöistä Suomea Oulun tulevaisuusfoorumi 20.4.2010 Tulevaisuusselonteon sisällöstä Miksi tulevaisuusselonteko? Tulevaisuusselonteko täydentää ilmasto- ja energiastrategiaa pitkän aikavälin
LisätiedotUusiutuva energia ja hajautettu energiantuotanto
Uusiutuva energia ja hajautettu energiantuotanto Seminaari 6.5.2014 Veli-Pekka Reskola Maa- ja metsätalousministeriö 1 Esityksen sisältö Uudet ja uusvanhat energiamuodot: lyhyt katsaus aurinkolämpö ja
LisätiedotItsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin
Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin Luento 17.5.2017 VR - Matkakumppanit Jaana Ahtonen-Huuskonen / DIALOGO www.dialogo.fi Luennon aiheita: Itsensä johtaminen Vahvuuksien tunnistaminen
LisätiedotKäyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja
Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,
LisätiedotAjatuksia vastuullisesta urheilujohtamisesta
Ajatuksia vastuullisesta urheilujohtamisesta Päämääränä on lisätä ymmärrystä kansalaistoiminnan ja etenkin liikunta- ja urheiluorganisaatioiden johtamisesta eettisen ja vastuullisen johtamisen näkökulmasta.
LisätiedotCounting backwards. vähähiilisen asumisen skenaariot. Aleksi Neuvonen varapuheenjohtaja Dodo ry.
Counting backwards vähähiilisen asumisen skenaariot Aleksi Neuvonen varapuheenjohtaja Dodo ry. Tiedämme, että asiat eivät voi jatkua nykyisellään toteutuma lähde: Raupach et al.: Global and regional
LisätiedotKulttuuriperintö huomenna Elämystalouden arvokohde vai osallisuus tulevaisuuden rakentamisessa?
Kulttuuriperintö huomenna Elämystalouden arvokohde vai osallisuus tulevaisuuden rakentamisessa? Professori Katriina Siivonen, Helsingin yliopisto Elävä perinne! Avaus aineettoman kulttuuriperinnön vaalimiseen
LisätiedotNuoret takuulla kuntoon
Nuoret takuulla kuntoon Vain lähellä syntyy vastavuoroisuutta ja kohtaamista Päivi Känkänen 06.05.2014 teksti ja valokuvat: Päivi Känkänen BACK TO BASICS Epävakaina aikoina on tasaisia aikoja useammin
LisätiedotYllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely
Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely TOIMI NÄIN Pysäytä keskustelu hetkeksi ja sanoita havaitsemasi ristiriita. Kysy osallistujilta, mitä he ajattelevat havainnostasi. Sopikaa
LisätiedotPelisuunnittelua tulevaisuudessa. Karoliina Korppoo / Colossal Order
Pelisuunnittelua tulevaisuudessa Karoliina Korppoo / Colossal Order Puhuja Karoliina Korppoo Game Designer Lead designer projektissa Cities: Skylines Medianomi, Tampereen Ammattikorkeakoulu Filosofian
LisätiedotAmmattitaito ja ammatillisen osaamisen kriteerit sosiaalityöntekijän näkökulmasta
Ammattitaito ja ammatillisen osaamisen kriteerit sosiaalityöntekijän näkökulmasta Valvira & Sosnet: Seminaari Sosiaalityöntekijän ammattitaidon arviointi asiakasturvallisuuden näkökulmasta 15.3.2019 Anna
Lisätiedotohjekortti #1 Tämä on ehto. Kun se täyttyy pelissä, seuraa tämän siirron sääntöjä.
ohjekortti #1 tämä on siirron nimi Tämä on ehto. Kun se täyttyy pelissä, seuraa tämän siirron sääntöjä. Tässä on säännöt, joita siirto noudattaa. Säännöt käydään läpi ylhäältä alaspäin Noppien kohdalla
LisätiedotMegatrendit ja kulttuurialan muutos Työpajan purku
Megatrendit ja kulttuurialan muutos 3.6.2016 Työpajan purku Osallistujattila 2025 Ilmoittautuneita 175 kpl Ilmoittautuneet aloittain: Museoala Orkesterit Teatterit Muut Ryhmätöiden lm. 20+1 kpl ks. dokumentointi
LisätiedotTaideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma 2015 2017
TOIMINTASUUNNITELMAN TAUSTAT Luova ja energinen taideorganisaatio edellyttää kirjastoa, joka elää innovatiivisesti ajassa mukana sekä huomioi kehysorganisaationsa ja sen edustamien taiteen alojen pitkän
LisätiedotJärjestö 2.0 -työryhmäpäivä Antti Pelto-Huikko, erityisasiantuntija
Vaikuttavuusketju toiminnan jäsentämisessä ja arvioinnin suunnittelussa - pohjaa maakunnallisten Järjestö 2.0 - hankkeiden vaikuttavuusketjun laadintaan Järjestö 2.0 -työryhmäpäivä 13.11.2017 Antti Pelto-Huikko,
LisätiedotEettisen toimikunnan työskentely. Aila Virtanen Jyväskylän yliopisto
Eettisen toimikunnan työskentely Aila Virtanen Jyväskylän yliopisto Toimikunnan asema Toimikunnalla ei ole lakisääteistä asemaa Toiminta perustuu rehtorin päätökseen Toimikunnan tehtävä Eettisten asioiden
LisätiedotYRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
LisätiedotYhdenvertaiset osallistumismahdollisuudet ja kulttuuripalvelujen saavutettavuus
Yhdenvertaiset osallistumismahdollisuudet ja kulttuuripalvelujen saavutettavuus Aura Linnapuomi, Kulttuuria kaikille - palvelu, Valtion taidemuseo 9.11.2011 Esityksen rakenne Yhdenvertaiset osallistumismahdollisuudet
LisätiedotSIL2020 Strategia. Avainhenkilöpäivät Eila Pohjola
SIL2020 Strategia Avainhenkilöpäivät 26.10.2014 Eila Pohjola Keskustelun tavoite Käydä avointa keskustelua liiton toiminnasta, sen kehittämisestä sekä lajitoimikuntien toiveista liittyen SIL 2020 strategiaan
LisätiedotYRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO
YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO Alla oleva kaavio kuvastaa tehdyn testin tuloksia eri osa-alueilla. Kaavion alla on arviot tilanteestasi koskien henkilökohtaisia ominaisuuksiasi, kokemusta ja osaamista, markkinoita
Lisätiedotarvioinnin kohde
KEMIA 9-lk Merkitys, arvot ja asenteet T2 Oppilas tunnistaa omaa kemian osaamistaan, asettaa tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelee pitkäjänteisesti T3 Oppilas ymmärtää kemian osaamisen
LisätiedotAloitusseminaari Monikulttuurinen johtaminen käytäntöön. Kaarina Salonen
Aloitusseminaari 10.5.2011 Monikulttuurinen johtaminen käytäntöön Kaarina Salonen Periaatteet toimintasuunnitelma ja perustehtävä ovat kaikilla lähtökohtana jokin sellainen asia, joka tulisi kehittää toiminnassa
LisätiedotMiksi ei? Mieti (ja kirjoita paperille)paras kuulemasi (TEKO-)syy miksi ei joku kuulu liittoon.
Miksi ei? Mieti (ja kirjoita paperille)paras kuulemasi (TEKO-)syy miksi ei joku kuulu liittoon. Järjestäminen MIKSI?????? Jäsenmäärän ja järjestäymisasteenlasku Mitä? Mitä Sinä tarvitset, että olet valmis
LisätiedotPäätavoitteena on tukea monialaista yhteisöllistä oppimista ja oivaltamisen iloa yli rajojen luoda pysyvä StarT-toimintakulttuuri tiedefestivaaleineen
Päätavoitteena on tukea monialaista yhteisöllistä oppimista ja oivaltamisen iloa yli rajojen luoda pysyvä StarT-toimintakulttuuri tiedefestivaaleineen innostaa oppimisyhteisöjä tieteitä ja taiteita yhdistelevään
LisätiedotRatkaisuja työyhteisön ristiriitoihin. Työterveyspsykologi, Certified Business Coach Sanna Aulankoski
Ratkaisuja työyhteisön ristiriitoihin Työterveyspsykologi, Certified Business Coach Sanna Aulankoski 1. Mitä ajatella ristiriidoista? 2. Mihin pyrkiä niiden suhteen organisaatioissa? 3. Miten päästä tavoitteeseen?
LisätiedotVastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%
Palaute Nyytin ja SPR:n Hengailuillasta 4.11.2011 Yhteenvetoraportti Osallistujia 31, joista 8 miestä. Palautteita 24 Sukupuoli Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% 1. Nainen 16 66,67% 2. Mies
LisätiedotDemokratia.fi Kansalaisaloite.fi Kuntalaisaloite.fi Lausuntopalvelu.fi Otakantaa.fi
Demokratia.fi Kansalaisaloite.fi Kuntalaisaloite.fi Lausuntopalvelu.fi Otakantaa.fi otakantaa.fi På svenska Google-haku Otakantaa-sivustolta Etusivu Selaa hankkeita Tietopankki Ohjeet Tiedotteet Etusivu
LisätiedotALAN ASIANTUNTI- JATEHTÄVISSÄ TOIMIMINEN, KE- HITTÄMINEN JA ONGELMANRAT- KAISU - perustella asiantuntijatehtävissä. toimiessaan tekemiään
ALKUVAIHEEN MINEN MISALUEET Tasot ALAN TEORIOIDEN, KÄSITTEIDEN, ME- NETELMIEN JA PE- RIAATTEIDEN MINEN 5 - käyttää keskeisiä teorioita, käsitteitä ja menetelmiä johdonmukaisesti erilaisissa - kirjoittaa
LisätiedotKuntavaalit Paikallisin eväin kohti menestyvää kuntaa
Kuntavaalit 2017 Paikallisin eväin kohti menestyvää kuntaa Luodaan uusi kunta! #paikalliseteväät Työllisyys Sinä kaupunki- ja kuntapäättäjänä olet keskeisessä asemassa ja aivan uudenlaisessa roolissa.
LisätiedotKuntavaalit Paikallisin eväin kohti menestyvää kuntaa
Kuntavaalit 2017 Paikallisin eväin kohti menestyvää kuntaa Luodaan uusi kunta! #paikalliseteväät Sinä kaupunki- ja kuntapäättäjänä olet keskeisessä asemassa ja aivan uudenlaisessa roolissa. Voit olla päättämässä
LisätiedotSusanna Anglé. PsT, psykoterapeutti Psykologikeskus ProMente, Turku 20.1.2011
Susanna Anglé PsT, psykoterapeutti Psykologikeskus ProMente, Turku 20.1.2011 I Toiveikkuuden määritelmästä ja merkityksestä Mitä toiveikkuus, toivo, on? Miksi toivo on tärkeää? II Toiveikkuuden ylläpitämisestä
LisätiedotYhdessä tehden, oppien ja yrittäen -peli
Yhdessä tehden, oppien ja yrittäen -peli OPETTAJAN OHJE JOHDANTO Yhdessä tehden, oppien ja yrittäen -pelissä opiskellaan opetussuunnitelmiin kuuluvia asioita yhdessä tekemällä. Tavoitteena on luoda uutta
LisätiedotYhdistyspäivä
Yhdistyspäivä 7.4.2017 Esiintyminen Joissa ihmiset puhuvat toistensa kanssa ovat esiintymistilanteita (Pelias1992). Suppeammin vain teatteri-ilmaisu tai esteettisen tekstin esittäminen Tavallisimpia esiintymisiä
LisätiedotPsyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa
Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa 9.10.2017 Psyykkinen valmennus Millaisia ajatuksia herättää? Psyykkinen valmennus Monesti vieläkin ajatellaan, että psyykkinen valmennus on kuin mentäisiin lääkäriin
LisätiedotRatkaisukeskeisyyden historiaa Lappeenrannassa
Ratkaisukeskeisyyden historiaa Lappeenrannassa Kirsi Saukkola Psykiatrinen sairaanhoitaja Ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja Työnohjaaja ETELÄ-SUOMEN OPPIMISEN JA KASVUN TUEN PÄIVÄT 21.3.2018
LisätiedotAmmatti: Pelisuunnittelija
Ammatti: Pelisuunnittelija Ville Vuorela 2011 Quo Vadis? Ville Vuorela 37 vuotta (pelaajien keski-ikä) Paheksuttava ikiopiskelija Pelialalle 1996, kokopäiväisesti 2004 (Sumea) Nykyisin pelisuunnittelun
LisätiedotOpetuskokonaisuus Mikämikä-päivään
Opetuskokonaisuus Mikämikä-päivään Tutkivan oppimisen ote u Artikkelien etsiminen ja lukeminen > ymmärryksen syventäminen Mikämikä-päivä Vaajakumpu 8.3.2016 u 3D (Johanna ja Jenni) u 4B (Pauliina ja Tiina)
LisätiedotVäliarvioinnin tilannekatsaus: toimijoiden kokemustietoa. Karelia ENPI CBC -hanke CROSS-BORDER MOVE FOR HEALTH
Väliarvioinnin tilannekatsaus: toimijoiden kokemustietoa Karelia ENPI CBC -hanke CROSS-BORDER MOVE FOR HEALTH 2013-2014 23.01.2014 Miia Pasanen Karelia ammattikorkeakoulu 1 Arvioinnin viitekehys 1 Arviointikysymykset:
LisätiedotIhmislähtöisiä innovaatioita
Ihmislähtöisiä innovaatioita Energiatehokkuus logistiikassa ja liikkumisessa -seminaari Postitalo, Helsinki 19.4.2011 Karoliina Auvinen, johtava ekotehokkuusasiantuntija Sitran tavoitteet ja Maamerkit-ohjelma
LisätiedotTiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!
Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä! Reetta Kekkonen Tiimin prosessit Oppiva työprosessi YHTEISÖLLISET PROSESSIT Taidot + valmiudet Reetta Kekkonen Rakenne Foorumit TIIMI / HENKILÖSTÖ VUOROVAIKUTUS
LisätiedotJärjestöjen elinvoimaisen tulevaisuuden on ratkaissut se, ovatko he vahvistaneet henkilökohtaista merkityksellisyyttä toimintansa ytimessä
Kumppanuuspäivä 2016 Kumppanuuspöytä 4, vetäjinä Mari Brunou ja Tauno Linkoranta Tulevaisuuden kansalaistoiminta Alustuksena Tulevaisuuden kansalaistoiminta PP (liitteenä). Alustuksen jälkeen jakauduttiin
LisätiedotAsiakasosallisuus. Projektin käynnistäminen Kari Nuuttila
Asiakasosallisuus Projektin käynnistäminen Kari Nuuttila 21.9.2016 Asiakasosallisuus Omahoitopalvelut ODA - tiennäyttäjänä Omahoitopalvelut - ODA Asiakas asukas kumppanina Palvelut kohdentuvat paremmin
LisätiedotFcJazzC14 Mentaalisesti vahvana. kesän peleihin. Markku Gardin 1.4.2014
FcJazzC14 Mentaalisesti vahvana kesän peleihin Markku Gardin 1.4.2014 Mentaalitarinoita "Peliä edeltävänä iltana makaan vuoteessani ja kuvittelen mielessäni, kuinka teen maalin ja kuinka pelaan hyvin.
LisätiedotPohdintaa sosiaali- ja terveysjärjestöjen roolista tulevissa maakunnissa. Sakari Möttönen
Pohdintaa sosiaali- ja terveysjärjestöjen roolista tulevissa maakunnissa Sakari Möttönen 13.10.2016 Sosiaali- ja terveysjärjestöjen kaksi päätehtävää Auttamis- ja edunvalvontatehtävä (jäsenhyötytehtävä)
LisätiedotMaantieteen opetussuunnitelma 2016
GEOS 1 ja OPS 2016 Maantieteen opetussuunnitelma 2016 Maantieteen opetuksen tehtävänä on kehittää opiskelijan maantieteellistä maailmankuvaa ja antaa hänelle valmiuksia ymmärtää maailmanlaajuisia, alueellisia
Lisätiedot925 Design on paremman työelämän suunnittelutoimisto
925 Design on paremman työelämän suunnittelutoimisto Hanke-esittely: Luovan yrityskulttuurin rakentaminen 925 DESIGN 7.3.2014 Yrityksestämme KESTÄVÄ KILPAILUKYKY VAATII ROHKEAA AJATTELUA, FIKSUJA TYÖNTEKEMISEN
LisätiedotArviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla
Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa 1. 6. luokilla Sisällysluettelo Suomen kielen ja kirjallisuuden arviointi lukuvuositodistuksessa... 1 Ruotsin arviointi lukuvuositodistuksessa... 2 Englannin arviointi
Lisätiedotarvioinnin kohde
KEMIA 8-lk Merkitys, arvot ja asenteet T2 Oppilas asettaa itselleen tavoitteita sekä työskentelee pitkäjänteisesti. Oppilas kuvaamaan omaa osaamistaan. T3 Oppilas ymmärtää alkuaineiden ja niistä muodostuvien
LisätiedotJokainen ryhmäläinen kertoo vuorollaan ensimmäisen ajatuksen, joka tulee mieleen sanasta itsetunto.
Julkinen itsetunto Muille näyttäytyvä itse-tunto on julkista itsetuntoa. Julkista itsetuntoa kuvaa henkilön tapa tuoda ilmi itsetuntoaan käytöksellään, toiminnallaan ja puheellaan. Julkista itsetuntoa
LisätiedotIhmisenä verkostoissa
Ihmisenä verkostoissa Merja Niemi-Pynttäri TE-ERKKERI Työvoimaopisto Taustaa.. ihmisen suuri vahvuus on taipumus saada toiset mukaan omiin projekteihinsa ja kyky sijoittaa itsensä tavoitteita tukeviin
LisätiedotStrategia päätöksentekoa ja työyhteisöä ohjaamassa. Kirkon Johtamisforum Kanava 2 Paasitorni
Strategia päätöksentekoa ja työyhteisöä ohjaamassa Kirkon Johtamisforum Kanava 2 Paasitorni 18.-19.1.2018 Kanava 2: Strategia päätöksentekoa ja työyhteisöä ohjaamassa Etsitään osallistujien kokemusten
LisätiedotOpetus ja tekijänoikeus: lähtökohdat ja käytännön ongelmatilanteet
Sivistystyönantajat Tieteentekijöiden liitto Professoriliitto IPR University Center Tekijänoikeus yliopistojen työsuhteissa 28.11.2016 Opetus ja tekijänoikeus: lähtökohdat ja käytännön ongelmatilanteet
LisätiedotINTEGROITU ULKOLÄMMITYS ALUSTA ALKAEN
KUU TA KUU TA UO 5 V DEN O 5 VU DEN INTEGROITU ULKOLÄMMITYS ALUSTA ALKAEN PARANNETTU VIIHTYVYYS SISÄÄNRAKENNETTU NEROKKUUS Perfecting your valued outdoor leisure time SOLAMAGIC DEN TAK UO 5V UU UU DEN
LisätiedotRahapelilainsäädäntö. ja markkinat. Mikko Alkio
Rahapelilainsäädäntö ja markkinat Mikko Alkio TALENTUM Helsinki 2012 Copyright 2012 Talentum Media Oy ja Mikko Alkio Kansi: Lauri Karmila Sivunvalmistus: NotePad, www.notepad.fi ISBN 978-952-14-1838-9
Lisätiedot