Kansainvälinen liiketoiminta ja kulttuuri / Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Kasarminmäeltä työhön ja harjoitteluun

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kansainvälinen liiketoiminta ja kulttuuri / Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Kasarminmäeltä työhön ja harjoitteluun"

Transkriptio

1 Kansainvälinen liiketoiminta ja kulttuuri / Kymenlaakson ammattikorkeakoulu / 1 /2011 Kasarminmäeltä työhön ja harjoitteluun

2 sisältö Kansainvälinen liiketoiminta ja kulttuuri / Innoste on Kymenlaakson ammattikorkeakoulun kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin toimialan kampuslehti. Julkaisija/Publisher: Kymenlaakson ammattikorkeakoulu / Kymenlaakso University of Applied Sciences Osoite/Address: PL 9, Kotka, Finland Puh. / Tel Fax Päätoimittaja / Editor-in-Chief: ANNINA PIENIMÄKI Toimitussihteeri / Sub-editor: SaTU REUNANEN AD / Art Director: ILJA TUOMIVAARA AD-assistentti / AD assistant: KANERVA KARVINEN Toimittajat / Reporters: vesa grekula, MAIJA KELKKA, sari kiviharju, sonja koskelainen, anni leskinen, MARKUS MUHIN, KATJA NEUVONEN, minna nousiainen, PYRY OJALA, TARU RANTANEN, PIIA REUNANEN, KATJA SAVONEN, NITA UKKONEN, OONA VIHAVAINEN, HEIDI VUORinen Valokuvat / Photographs: viivi grekula, antti halinen, lauri ilola, anne-mari junnola, kai-pekka kangasmäki, ruth kocsis, salla koskinen, katri lehmussaari, anni leskinen, markus muhin, leena reinsalo, satu reunanen, piia reunala, olli-pekka tuuliainen, satu tähkä, nita ukkonen Painatus/Printing: KOPIO NIINI FINLAND OY, KOTKA Paperi/Paper: Cyclus Print 115g/m2 ja 170g/m2 Painos/Edition: 1500 kappaletta/copies Pääkirjoitus 5 Laadukasta työharjoittelua kahvin keittelyn sijaan 6 7 Toiveikkaana tulevaisuuteen 8 Radikaali alanvaihto osui nappiin 9 Kasvattava työharjoittelupaikka sattumalta Unelmien työharjoittelupaikka löytyi ulkomailta Kolumni: Työn iloa meille kaikille 15 Ennen kuin on liian myöhäistä Euro Modo Yleisö kohtasi pelkonsa Meduusa-festivaaleilla WoodInnossa puusta luodaan uutta Kurkistus MeduusaTV:n kulissien taakse Terveisiä tukikohdasta Rauhallinen ja hötkyilemätön johtaja Uusien haasteiden perässä Kymenlaakson ammattikorkeakouluun Cultura Kaakkois-Suomen kulttuuriperintöä vaalien 34 Kasarminmäen kuulumisia Kesäterveiset Ulkomaille työharjoitteluun? Opiskelijat kertovat. Meduusa-festivaali herätti pelkoa Kasarminmäellä. 05.

3 pääkirjoitus Maakunnan oma korkeakoulu tarjoaa: Korkeakoulututkintoja Kotkasta ja Kouvolasta Tutkinnot päiväopintoina tai monimuotoopiskeluna, jotka voi suorittaa työn ohessa Tutkintoja suomeksi ja englanniksi Ylempiä korkeakoulututkintoja neljältä koulutusalalta, Avoimen AMK:n opintoja joka alalta, Räätälöityjä lyhytkoulutuksia organisatioiden omien tarpeiden mukaan, Monenlaisia yhteistyömahdollisuuksia työelämästä tulevien projektien kanssa Monialaista tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa, Kansainväliset yhteydet kaikilla aloilla, Osaavia opiskelijoita kesätöihin ja harjoittelijoiksi, Tutkintonimikkeet, AMK-tutkinnot Kulttuuriala artenomi (AMK) medianomi (AMK) muotoilija (AMK) muotoilija (AMK), Bachelor of Culture and Arts Sosiaali- ja terveysala ensihoitaja (AMK) geronomi (AMK) naprapaatti (AMK) sairaanhoitaja (AMK) sosionomi (AMK) terveydenhoitaja (AMK) Tekniikka ja liikenne insinööri (AMK) merikapteeni (AMK) Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala tradenomi tradenomi, Bachelor of Business Administration (BBA) Tutkintonimikkeet, ylemmät AMK-tutkinnot Tekniikka ja liikenne merikapteeni (ylempi AMK) insinööri (ylempi AMK) Sosiaali- ja terveysala ensihoitaja (ylempi AMK) geronomi (ylempi AMK) naprapaatti (ylempi AMK) sairaanhoitaja (ylempi AMK) sosionomi (ylempi AMK) terveydenhoitaja (ylempi AMK) Master of Health Care -tutkinnot Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration KYSY LISÄÄ! Tutkintoon johtavat koulutukset: Hakutoimisto, P PÄÄKIRJOITUS» Lehteä koottiin kasaan eduskuntavaalitaistelun ollessa kuumimmillaan. Tämä aika herätti minussa kyteneen pienen politiikkaintoilijan. Täytin vaalikoneita toisensa perään ja selailin toinen toistaan maalailevampia vaalilupauksia. Olin kerrankin ihan varma ketä äänestää. Pääsin toteuttamaan tuoretta intohimoani haastattelemalla nuorta kotkalaista eduskuntavaaliehdokasta tämän tempauksesta Kotka-Kouvola-junaliikenteen säilyttämiseksi. Itse asia oli myös minulle tärkeä. Kyseinen rataosuus mahdollisti minulle viimekesäisen työharjoittelun ja saman se näyttää tekevän myös tulevana kesänä. Nyt Innosteen ilmestyttyä vaalit ovat jo ohi ja vaalikoneet saa taas hetkeksi jättää rauhaan. Miten kävi sinun ehdokkaasi? Tämänkertaisen Innosteen kantavana teemana on työharjoittelu ja valmistuminen. Kesän saapuessa monelle meistä opiskelijoista harjoittelu on ajankohtaista. Se innostaa, kiinnostaa ja saattaa jopa hieman hirvittää. Siitä selviää kuitenkin hengissä, kun vain muistaa iloisen ja avoimen mielen. Parhaimmillaan työharjoittelu on jotain, mikä antaa elämälle uuden suunnan tai vahvistaa jo ennestään tiedettyä. Työharjoittelu on myös mahdollista suorittaa ulkomailla. Katso sivuilta 12-14, miten. Kun taas syksyllä palataan punatiiliselle kampuksellemme, Innoste on siirtynyt jo seuraavien osaavien toimittajanalkujen käsiin. Opettavaisen ja mielenkiintoisen lehden teon jälkeen haluan koko toimituksen puolesta toivottaa antoisaa ja rentouttavaa kesää sekä hyviä lukuhetkiä tuoreen Innosteen parissa! Vaihde , Annina Pienimäki päätoimittaja 07.

4 Työharjoittelu työharjoittelu Laadukasta työharjoittelua kahvin keittelyn sijaan LCCE tarkoittaa työelämäläheistä oppimisen ekosysteemiä, jossa oppimisprosessi painottuu luennoilla istumisen sijaan aktiivisempaan lähestymistapaan. Koko opiskelun ajan toteutetaan yhteistyötä oikeiden yritysten ja asiakkaiden kanssa. LCCE on useammasta isosta palasta rakentuva kokonaisuus. Näistä paloista tuoreimpia edustaa LCCEkonseptin mukainen työharjoittelu. teksti Pyry Ojala kuvat olli-pekka tuuliainen ymenlaakson ammattikorkeakoulun opiskelijoiden opintoihin sisältyviä työharjoittelujaksoja ollaan päivittämässä palkitun LCCE-konseptin mukaisiksi. KyAMK:ssa on käynnistetty hanke, jonka projektipäällikkönä toimii yliopettaja Kata Lyytikäinen. Hankkeen tavoitteena on myös määritellä harjoittelun laadun kriteerit, jotta harjoittelu toimisi mahdollisimman hyvin työelämään valmistavana opiskelun osana. Ajatus on se, että LCCE-konsepti, joka tiivistää työnantajan, opiskelijan ja harjoittelun ohjaajan välistä kolmiota, toimisi paremmin. Siinä on lähdetty aluksi ensisijaisesti kartoittamaan käytänteitä, jotka tuntuvat olevan aika erilaisia eri toimialoilla. Tämän pohjalta määritetään mitkä toimintatavoista ovat parhaita, Lyytikäinen alustaa. Tiiviimpää yhteistyötä opiskelijoiden ja työnantajien eduksi Tarkoituksena on luoda nykyistä tiiviimpi yhteistyöverkosto koulun ja yritysten välille. Tämä mahdollistaisi esimerkiksi sen, että tietyt yritykset ottavat säännöllisesti KyAMK:n opiskelijoita harjoitteluun. Säännöllisen yhteistyön myötä myös työnantajat oppivat harjoittelujaksoihin liittyvät käytännön asiat, ja kanssakäyminen harjoittelijoiden ja harjoittelun ohjaajien kanssa muuttuu sujuvammaksi. Projektiin liittyy myös ulkomaille suuntautuvan harjoittelun kartoittaminen ja tehostaminen. Nyt se on yksittäisten henkilöiden verkostoista kiinni, ja hiukan sattumanvaraista. Ulkomaille harjoitteluun lähdöstä pyritään saamaan suunnitelmallisempaa, Lyytikäinen sanoo. Tarkoituksena on saada pois nämä ulkomaille kahvinkeittäjäksi -tyyppiset versiot, hän naurahtaa. Omatoimisuus palkitaan Osassa Suomen ammattikorkeakouluista on käytössä eräänlainen harjoittelupaikkojen pörssisysteemi. Opiskelijat voivat nähdä listauksen vapaista paikoista, joita oppilaitoksen yhteistyöyrityksistä löytyy. Lyytikäinen kuitenkin toteaa, että välttämättä aivan vastaavaan systeemiin ei olla siirtymässä. Opiskelijoiden kannalta olisi kuitenkin parasta että löytyisi enemmän verkostoituneita yhteistyöhön sitoutuneita työnantajia, hän toteaa. Oma-aloitteisuus on siis vastaisuudessakin tärkeässä roolissa harjoittelupaikkaa hankkiessa. Lyytikäinen toteaakin asioiden omatoimiseen hoitamiseen totuttelun antavan opiskelijoille eräänlaista etulyöntiasemaa. Työharjoitteluprosessin päivittäminen uusien suuntaviivojen mukaiseksi tapahtuu asteittain. Tässä pyritään määrittämään laadun mittaristoja. Sitä mikä on hyvää harjoittelua, ja mitkä vuorovaikutussuhteet siellä pitäisi tietyllä tasolla toimia, Lyytikäinen summaa

5 työharjoittelu työharjoittelu Toiveikkaana tulevaisuuteen Radikaali alanvaihto osui nappiin Viimeistä vuotta opiskeleva Jonna Nurminen on sitä mieltä, että viestintäihmisiä tarvitaan aina. Työnhaku ei ainakaan vielä stressaa. Työharjoittelunsa vuoden alussa suorittanut Vesa Haakana otti riskin ja vaihtoi rakennustyömaan ihmisläheisempään koulutukseen. teksti Katja Neuvonen kuva lauri ilola teksti ja kuva Piia Reunanen eljännen vuoden yhteisöviestijä Jonna Nurminen suorittaa parhaillaan viimeistä harjoittelujaksoaan. Medianomin paperit kesäkuussa saava Nurminen myös hakee alansa töitä. Vaikka toistaiseksi ei ole tärpännyt, ei hän vielä ota paineita työllistymisestä. Tulevaisuuden työnäkymät vaikuttavat valoisilta. Voi olla, että harjoittelu poikii töitä, mutta sen näen vasta harjoittelujakson päätyttyä. Jos oman alan töitä ei heti valmistumisen jälkeen löydy, teen muita hommia. Täysipainoisen työnhaun Nurminen aloittaa valmistumisensa jälkeen. Lahdessa asuvana hän suuntaa tällä hetkellä katseensa Lahtipääkaupunkiseutu-akselille etsiessään vapaita työpaikkoja. Kihlatun pesäpallouran vuoksi hänelle voi syksyllä tulla eteen muutto muuallekin Suomeen. Toisen uran ehdoilla mennään nyt muutama vuosi. Suurin osa työpaikoista pääkaupunkiseudulla Nurminen uskoo vastavalmistuneiden viestinnän opiskelijoiden työllistyvän hyvin. Käsittääkseni ainakin oman vuosikurssini opiskelijoista osalla on jo nyt töitä. Olen kuullut, että myös graafikot työllistyvät hyvin, ehkä jopa paremmin kuin me yhteisöviestijät. Suurin osa työpaikoista löytyy Nurmisen käsityksen mukaan pääkaupunkiseudulta. Itse olen kiinnostunut niin laaja-alaisesti eri töistä, että luulisi jotain löytyvän. Vaikka maailmantalous olisikin huonossa jamassa, jokainen yritys tarvitsee tiedottajan. Nurmisen unelmatyöpaikka olisi urheiluseuran tiedottajana tai markkinointitiimissä työskentely. Hän ei kuitenkaan sulje pois muitakaan vaihtoehtoja, kuten toimittajan töitä. Katselen myös töitä, joissa voisin hyödyntää aiemmin suorittamaani merkonomin koulutusta. Jääkiekon SM-liigajoukkue Pelicansilla harjoittelussa olevan Nurmisen tehtäviin kuuluvat pääasiassa tiedottaminen ja markkinointi. Harjoittelupaikka kannattaa miettiä tarkkaan Opiskeluaikana opiskelijoille tarjoutuu mahdollisuuksia verkostoitua ja luoda suhteita koulun ja KymiDesign & Business -yksikön projektien, seminaaritöiden ja opinnäytetöiden avulla. Opintoihin sisältyvää pakollista harjoittelua Nurminen pitää ehdottoman tärkeänä suhteiden syntymisen kannalta. Kannattaakin miettiä tarkkaan, mihin lähtee harjoitteluja tekemään. Viestinnän koulutusohjelmassa opiskelee vielä tällä hetkellä neljän eri suuntautumisvaihtoehdon ihmisiä. Nurminen pitää tulevaisuuden kannalta tärkeänä myös muiden eri alojen opiskelijoihin tutustumista. Joskus voi tulla tilanne, jossa esimerkiksi tiedottaja tarvitsee graafikon apua. Silloin on kiva kun on joku, jolta kysyä neuvoa. osionomiksi opiskeleva Vesa Haakana, 22, suoritti toisen työharjoittelujaksonsa tammikuun alusta helmikuun loppuun. Työpaikkana oli Carean hoitokoti Toivolan kehitysvammapsykiatrinen osasto. Ensimmäisen harjoittelun Haakana teki vuorohoitopäiväkodissa, joten työ Carealla oli täysin erilaista edelliseen verrattuna. Hoitokodissa pyritään kodinomaisuuteen, joten toimintakin on sen mukaista. Se taas tekee työstä monipuolista. Laitoin muun muassa ruokaa ja autoin asukkaita arkipuuhissa. Työ oli mukavaa ja samalla vaativaa, koska ihmisten ilmeitä ja eleitä piti seurata tarkasti. Sopeutuminen ei ongelma Haakana haki Carea Toivolaan kolmeen eri tehtävään, mutta työnantaja teki lopullisen päätöksen työpaikasta. Ennen töiden aloittamista yritys oli hänelle täysin vieras. Alkuvuodesta oli käynnissä vielä muutostyöt, joten päivärytmit olivat aluksi hieman sekaisin. Odotin harjoittelua mielenkiinnolla, koska en tiennyt, millaisesta paikasta on kyse ja mitä pääsen siellä tekemään. Pyrin kuitenkin aina välttämään ennakkoluulojen syntymistä. Sillä tavoin saa eniten irti harjoittelusta. Vaikka työyhteisöön sopeutuminen sujui Haakanalta hyvin, kaikki ei kuitenkaan ollut aivan selvää. Työporukkaan pääsin hyvin mukaan, vaikka he olivatkin työskennelleet jo kauan yhdessä. Vaikeinta oli opiskelijan roolin löytäminen työyhteisössä. Samanaikaisesti pitäisi olla harjoitteleva opiskelija ja osaava työntekijä, joten rajaa on vaikea hahmottaa. Harjoittelijan on kyettävä huomaamaan, milloin on aika tehdä itse ja milloin seurata mallia. Harjoittelun lopussa Haakanalla oli vielä edessä hoitosuhteen lopettaminen. Hoitoalalla se on tehtävä erityisen huolellisesti, jotta kaikki ymmärtävät työntekijän lähtevän. Vesa Haakanalle on tärkeää aloittaa työt uudessa ympäristössä ennakkoluulottomasti, jotta työsuhteesta saisi mahdollisimman paljon irti. Hoitosuhteen lopettaminen alkaa viikko tai puolitoista ennen lähtöä. Silloin on tarkoitus tehdä selväksi, että lähtö on lähellä, eikä syytä huoleen ole. Ainaisia elämänoppeja Haakanalla oli harjoittelun aikana ollut sekä hyviä että huonoja hetkiä, ja molempia on varmasti vielä edessäkin. Ainakin työ on tähän mennessä rakentanut omaa ihmiskäsitystäni ja ammatillista identiteettiä. Toisaalta jokainen työpaikka antaa ammatillisia valmiuksia, oli se mikä tahansa. Monelle saattaakin herätä kysymys, mikä sai aikaan radikaalin alanvaihdon? Huomasin haluavani työskennellä ihmisten kanssa. Olen harjoittelun aikana myös huomannut, että ruoka- ja kahvipöytäjutut ovat tällä alalla olleet enimmäkseen naisellisia, kuten arvata saattaa. Tulevaisuudessa Haakanalla on tarkoituksena erikoistua sosiaalikuntoutuspuolelle. Häntä kiinnostavat mielenterveys ja kehitysvammat, joten ei ehkä ole ihme, että jäljellä olevat kaksi työharjoittelujaksoa hän haluaa suorittaa kriminaalihuollossa vankilassa ja psykiatrisella osastolla

6 työharjoittelu työharjoittelu Kasvattava työharjoittelupaikka sattumalta Kymenlaakson ammattikorkeakoulussa International Business -opintoja suorittava Ruth Kocsis, 20, vietti viime kesän työharjoittelussa Saksassa Heidelbergin kaupungissa. Autovalmistaja Fiat Groupin logistiikan yksikössä työskennellyt suomalaisamerikkalainen Kocsis sai harjoittelupaikan sekä suhteiden että sattuman kautta. teksti Heidi Vuorinen kuvat Ruth Kocsis uomalaisen ylioppilastutkinnon suorittanut Kocsis oli lentämässä Yhdysvalloista ylioppilaskirjoitusten vuoksi Suomeen, kun hän sattumalta sai vierustoverikseen Fiat Groupin konsernin johtajan. He alkoivat jutella, ja seitsemän tunnin lentomatkan jälkeen he olivat puhuneet mahdollisuudesta, että Kocsis voisi suorittaa työharjoittelunsa konsernissa. Otin häneen myöhemmin yhteyttä, ja sitä kautta paikka järjestyi. Käytännön järjestelyjen hoitamisessa vaadittiin paitsi itsenäistä aktiivisuutta myös hieman apua Saksan yhteyshenkilöiltä. He aut- toivat Ruthia matkajärjestelyissä ja antoivat vihjeitä majoituksen etsinnässä. Olin aiemminkin ollut Saksassa, joten perille ei ollut hankala löytää. Lisäksi googlasin firman sijainnin kartalta etukäteen Suomessa. Hitaan alun kautta onnistumisiin Vaikka käytännön järjestelyt sujuivatkin helposti, olivat työtehtävät asia erikseen. Aluksi prosessit kuulostivat hankalilta, mutta ajan kanssa nekin muuttuivat ymmärrettäviksi. Pääprojektina työharjoittelun aikana Kocsis rakensi Fiatin tietokannan. Siitä näkyvät yhtiön päivittäiset ja viikoittaiset operaatiot, joiden avulla tarvittavia laskelmia pystytään tekemään. Pääasiassa työni sisälsi tiedon keruuta ja erilaisia tehtäviä ohjelmoinnista logistiikkaan. Käytännössä logistiikka on sitä, kuinka paljon yhtiön sisällä on tuotteiden tuontia ja vientiä. Meille tuli tavaraa, sitä lähetettiin eteenpäin ja saimme tuloja siitä, kuinka paljon tavaraa lähetettiin. Sitä taas tuli verrata työvoimaan. Vaikka se kuulostaa vaikealta, ei tietopankin rakentaminen ole monimutkaista kun ymmärtää toimintaperiaatteen. Se on kaiken soveltamista yhteen. Kocsisin mukaan työharjoittelu oli todella hyvä kokemus juuri liiketalouden opiskelijalle. Vaikka teoria oli opittu koulussa, oivallus tapahtui vasta yrityksessä kun prosessin näki käytännössä. Kun työnteko alkoi tulla Ruthille rutiininomaiseksi, hän alkoi saada yrityksessä myös lisää vastuuta. Hän selviytyi tehtävistään niin kunniakkaasti, että hän on menossa takaisin Saksaan jatkamaan kyseistä projektia. Tietysti he olisivat voineet palkata alan ekspertin tekemään työn kahdessa viikossa, mutta on yhtiölle halvempaa käyttää opiskelijaa. Ja näin minä saan myös hyvää harjoitusta. Aiemmat taidot koetuksella Suomea ja englantia sujuvasti puhuva Kocsis ei ollut aikaisemmin käyttänyt saksankieltä natiivien kanssa kommunikointiin, mutta kieltäytyi puhumasta englantia. Päätimme työryhmän kanssa alusta lähtien, että kommunikoimme yhdessä saksaksi. Se oli haastavaa, mutta hyödyllistä. Kielitaitoni karttui huomattavasti. Alussa saksan kielen taitamisesta oli hyötyä, mutta lopulta siitä tuli välttämättömyys. Tietokannat Ruth teki pääasiassa englanniksi tietokannan kansainvälisyyden vuoksi, mutta kaiken tiedon hän kuitenkin käänsi saksasta tai italiasta. Myös omasta atk-osaamisesta oli työharjoittelussa hyötyä, sillä tietokannan rakentamisvaiheessa harvoin oli ketään auttamassa. Ilmenneisiin ongelmiin piti siis itse keksiä ratkaisut. Nautinnollinen vapaa-aika Työharjoittelupaikka antoi Kocsisille paljon mukavia kokemuksia, mutta vietettyä vapaaaikaa hän myös muistelee hyvillä mielin. Erityisesti Saksassa järjestetyt jääkiekon MMkilpailut ovat jääneet mieleen. Se oli aivan erilaista kuin Suomessa tai USA:ssa. Kyse oli aivan eri asteen fanittamisesta. Kymmenet tuhannet Saksan väreihin pukeutuneet ihmiset kerääntyivät puistoon ja seurasivat kisoja näytöltä. Mieleenpainuvien kokemuksien lisäksi työharjoittelusta jäi Kocsisille käteen myös paljon ammatillisia taitoja. Nykyään hän esimerkiksi pystyy kommunikoimaan suomen ja englannin lisäksi sujuvasti myös saksaksi. Ruth suositteleekin samankaltaista kokemusta lämpimästi muillekin, sillä ulkomailla saa täysin erilaista työkokemusta kuin omassa maassa. Vieraassa maassa työskenteleminen hänen mukaansa kasvattaa ihmistä. Ruthin vinkit ulkomaan työharjoitteluun lähtevälle 1. Lähde maahan, jonka kulttuurista olet todella kiinnostunut. Kieli on avain kulttuuriin, joten kyseisen maan kieltä tulisi hallita myös vähän entuudestaan. 2. Ole avomielinen äläkä pelkää liikaa. Harjoittelijana et voi tehdä kovin pahoja virheitä. Oppimassahan työharjoittelussa ollaan. 3. Ennen kuin lähdet uuteen maahan, tee hyvät suunnitelmat. Aina tulee yllätyksiä, joten maahan kannattaa mennä pari päivää ennen harjoittelun alkua. Silloin jää aikaa totutella uuteen ympäristöön. 4. Lopuksi: nauti ehdottomasti myös vapaaajasta. Ota harjoittelusta kaikki irti!

7 työharjoittelu Unelmien työharjoittelupaikka löytyi ulkomailta Kymenlaakson ammattikorkeakoulun viestinnän opiskelijat Sonja Koskelainen, 22, ja Salla Koskinen, 21, suorittivat viime kesänä osan pakollisesta työharjoittelustaan Espanjan auringon alla. Molemmille tytöille kesä tarjosi opintopisteiden lisäksi kokemusta ja elämyksiä eri kulttuurista. teksti Minna Nousiainen, sonja koskelainen kuvat Katri Lehmussaari, SALLA KOSKINEN kuvitus kanerva karvinen olmannen vuosikurssin digimedian opiskelija Salla Koskinen lähti ennakkoluulottomasti yksin työharjoitteluun Espanjaan, Fuengirolaan. Hän vietti Etelä-Espanjassa kaksi kuukautta Espanjan Sanomat -aikakauslehden toimituksessa. Idea lähteä kansainväliseen työharjoitteluun syntyi, kun Koskinen halusi irtioton Suomen arjesta. Toinen syy oli se, että ulkomailla suoritettavaa työharjoittelua tuetaan taloudellisesti paremmin kuin Suomessa suoritettavaa. Sain tukea Otsakorpisäätiöltä, koululta ja tietysti Kelalta. Työharjoittelupaikan Espanjasta Koskinen löysi googlettamalla. Internetistä löytyi useita mielenkiintoisia työpaikkoja, joihin hän laittoi tiedustelusähköposteja. Suomalaisesta Espanjan Sanomat -aikakauslehdestä tuli posi- tiivinen vastaus, ja prosessi lähti käyntiin. Päätin jo heti alussa hakea harjoitteluun yksin, koska ajattelin, että yksin on helpompi löytää harjoittelupaikka. Monilla yrityksillä ei nimittäin ole mahdollisuutta tarjota harjoittelupaikkaa usealle. Monipuolista harjoittelua Espanjan Sanomat on sanomalehti-ulkonäöstään huolimatta aikakauslehti, joka on suunnattu Espanjassa asuville suomalaisille ja yleensäkin Espanjasta kiinnostuneille suomalaisille. Lehden toimitus koostuu kahdesta suomalaisesta työntekijästä: päätoimittajasta ja toimittajasta. Koskisen harjoittelun aikana toimituksessa oli kuukauden ajan kaksi muutakin työharjoittelijaa. Työtehtäväni olivat monipuoliset. Tein oikeastaan kaikkea muuta paitsi kirjoittamista. Taitoin lehteä, valokuvasin sekä päivitin ja uudistin verkkosivuja.» Yhteisöviestintää opiskelevan Sonjan tie vei toisen opiskeluvuoden jälkeen työharjoitteluun Espanjaan. Työharjoittelupaikan saaminen Espanjan Fuengirolasta onnistui Sonjan mukaan helposti. Ajoissa aloitettu etsiminen aiheutti jopa valinnan vaikeutta, sillä Sonjan havittelema suomenkielinen toimittajaharjoittelu olisi onnistunut peräti kolmessa eri lehdessä. Paikan saaminen oli helppoa, kun uskalsi rohkeasti ottaa yhteyttä työnantajiin. Asiat hoituivat nopeasti puhelimitse ja sähköpostin välityksellä, Sonja kertoo. Halusin suomenkieliseen lehteen, koska espanjaksi kirjoittaminen ei olisi onnistunut. Englanninkielinenkään harjoittelu ei olisi ollut niin hyödyllistä kuin suomeksi työskentely. Vastuuta vasta-alkajallekin Sonja suoritti harjoittelunsa Olé-kustannuksessa viime kesänä toimittamalla Olé-aikakauslehteä ja Suomalainen Espanjassa -ilmaisjakelulehteä. Työharjoittelu vahvisti Sonjan näkemystä toimittajan työstä. Hän haluaa työskennellä jatkossakin avoimessa työilmapiirissä monipuolisten työtehtävien parissa. Viihdyin harjoittelussa erittäin hyvin. Työtehtävät olivat juuri sellaisia kuin olin kuvitellutkin, mutta vastuuta sain paljon enemmän kuin osasin odottaa. Ideoin ja toteutin erityylisiä juttuja, kuvasin, oikoluin ja hoidin vähän assistentinkin tehtäviä, Sonja kertoo. Ystävän seura turvaa tuomassa Mieluisan työpaikan lisäksi Espanja tarjosi runsaasti myös vapaa-ajan aktiviteettejä. Hyvien liikenneyhteyksien ja Espanjan tapahtumarikkaan kesän ansiosta nähtävää oli paljon. Yksin kaiken kokeminen olisi voinut olla tylsää ja hankalaa, mutta samassa paikassa työharjoittelussa olleen opiskelukaverin kanssa asioiden järjestäminen ja vieraassa ympäristössä eläminen kävivät kätevämmin. Kulttuuri ja ilmasto ovat Espanjassa parasta. Vapaa-ajalla harrastimme luokkakaverin kanssa merenrantalenkkeilyä ja matkustimme ympäri Espanjaa. Paras muistoni on Rock in Rio Madrid -musiikkifestari. Satatuhatpäisen yleisön keskeltä näin muun muassa Rihannan, Shakiran ja David Guettan. Rohkeasti matkaan Valmistautuminen Espanjan elämään piti sisällään asunnon etsimistä, matkavakuutuksen ja apurahan hankkimista sekä espanjan alkeiden opiskelua. Täydellinen asunto löytyi Fuengirolassa toimivan suomalaisen vuokranvälitysfirman kautta, ja opintotuen sekä apurahojen turvin talous pysyi vakaana. Asunnon etsimisessä kannattaa kysyä vinkkejä työpaikalta ja etsiä ahkerasti netistä. Elämisen kustannukset olivat Espanjassa Suomea halvemmat, joten koulun ja Otsakorpisäätiön apurahoilla sekä Kelan opintotuella pärjäsi hyvin. Omat säästöt sallivat myös shoppailun ja matkustelun, Sonja hymyilee. Edes kielimuuri ei ollut ongelma, vaikka välillä englanti asiakaspalvelukielenä taipui espanjalaisilla vähän vastahakoisesti ja kankeasti. Ystävän kanssa ulkomailla eläminen ei pelottanut, eivätkä yksinäiset hetket tai kotiikävä päässeet yllättämään. Vaikeinta olikin lopulta kotiin lähteminen. Suosittelen ulkomaan työharjoittelua kaikille. Varsinkin kaverin kanssa kokemus oli upea. Sen haluan vielä sanoa, että toimittajaharjoitteluun mennessä kannattaa kysyä, tarvitseeko mukaan ottaa omaa kameraa tai tietokonetta, Sonja vinkkaa

8 työharjoittelu kolumni Työn iloa meille kaikille Työharjoittelu Espanjassa tarjosi monta hymyn aihetta. Työtehtävien vaihtelevuus oli Koskisen mieleen. Esimerkiksi graafisen alan työtehtävät kuten lehden taittaminen alkoivat kiinnostaa. Suomalaisittain Espanjassa Upealla merinäköalalla varustetussa toimituksessa oli työntekijöiden kesken rento ilmapiiri. Vaikka toimituksessa ei siestaa vietettykään, näkyi espanjalaisuus työajoissa. Työaika alkoi vasta kymmeneltä. Koskisen on vaikea löytää negatiivisia asioita työharjoittelustaan. No pieni haaste oli tietokoneohjelmien espanjankielisyys, koska itsehän en ollut opiskellut espanjaa. Parhaimmaksi muistoksi työharjoittelustaan Koskinen nostaa päivän, jolloin koko toimituksen väki matkusti Aloran kylään suomalaisomistuksessa olevaan majataloon ja tapasi Idols-voittaja Koop Arposen. Teimme jutun Koopista ja majatalosta. Loppupäivän hengasimme Koopin kanssa ja hän soitti meille vielä yksityiskeikankin! Kokemuksia rikkaampana Kahden kuukauden työharjoittelun pituus oli Koskisen mielestä sopiva, jollei liian lyhyt. Koti-ikävä ei ehtinyt iskeä, vaan harjoittelua olisi voinut vielä jatkaakin. Työharjoittelun lisäksi vapaa-aika Espanjassa antoi paljon mahdollisuuksia. Koskinen kävi muun muassa päiväretkellä Marokossa ja matkusteli Fuengirolan lähikaupungeissa, joihin pääsi kätevästi junalla. Nyt Espanjan työharjoittelu on lämmin muisto. Espanja antoi Koskiselle paljon kokemuksia ja uskallusta. Hän suosittelee paikkaa muillekin - varsinkin sellaisille, jotka haluavat uusia kokemuksia ja uusia tuulia. Oli jotenkin tosi helppoa olla töissä, ja töihin oli aina kiva mennä. Kannatti todellakin lähteä.» Nykyajan työelämässä täytyy olla jotain todella pahasti pielessä. Miksi muuten keskustelisimme jatkuvasti siitä, että työhyvinvointia on parannettava, työssä pitää jaksaa paremmin ja pitempään, jotta eläkkeet saadaan maksettua ja töissä on oltava kivaa. Olivatko asiat sitten paremmin joskus ennen? Sallittakoon yhdeksi vastaukseksi täysin yksipuolinen katsaus työelämän kehittymiseen. Otan siis hetkeksi Yle Kymenlaakson päällikön hatun pois päästäni noin, ja hyppään nyt ensimmäiseen työpaikkaani, kesäduuniin runsaan 30 vuoden taakse. Perspektiiviä siitä kuinka aiheutetaan työnantajalle kustannuksia, on siis kertynyt jo viime vuosisadan jälkimmäisen puoliskon toisen kvartaalin alkuvuosista lähtien. Ensimmäinen kesätyöpaikkani oli eräällä suurehkolla teurastamolla. Tarkemmin sanottuna paikka oli lihanpakkauslaatikoiden pesuosastolla. Veriessuiset äijät työntelivät käytöstä palautuneita laatikkopinoja heiluriovien kautta vesihöyryiseen pesuhuoneeseen. Siellä työntelin laatikot pesukoneeseen. Alassuin hihnalle ja pesutunneliin, jonka toisesta päästä puhtaat ulos ja pinoon. Käyttövalmiit laatikkopinot sitten vaan varaston puolelle odottamaan uusia ruhonosia pakattavaksi ja lähetettäväksi kauppojen kautta joka kodin porsaan- lampaan- ja naudanpurijoille. Pesuhuoneessa oli niin kuuma ja kosteaa, etten aina tiennyt hikoilinko vai oliko kaikki märkyys vesihöyryä. Ilmastointi oli yhtä kuin takanurkan oven aukaisu ulos vanhalle lastauslaiturille. Ne veriessuiset tyypit olivat muuten sen näköisiä, että olisivat varmaan halunneet välillä teurastaa jotain muutakin kuin eläimiä. 15-vuotiaan kesäpojan oli parasta olla neuvomatta kuinka paljon laatikkopinoja kannatti kerralla tuoda jonoon pesua odottamaan. Mieli olisi kyllä tehnyt, mutta palautteen palaute oli sellainen, että yhteen kertaan jäi. Se siitä kehityskeskustelusta. Pojalle näytettiin heti kaapin paikka, joka pysyi kesätyösuhteen loppuun saakka; samassa työpaikassa ollaan, mutta porukkaan et kuulu. Se hyvä puoli siinä oli, että sainpahan rauhassa tarkkailla, tavallaan ulkopuolisena, mitä työpaikalla tapahtuu. Näin jälkikäteen voi vain arvailla, olisiko juuri tällä kokemuksella ollut sittenkin osuutensa jopa myöhempään ammatinvalintaan. Ylipäänsä keskustelu työpaikalla oli myös ihan toista luokkaa kuin työpaikoilla nykyään. Miehet kertoivat miesten juttuja. Sitä härskimpiä ja sitä äänekkäämmin, mitä lähempänä konttoripuolen naisia sattui liikkumaan. Harvinaista ei ollut muukaan sellainen käyttäytyminen, josta nykymittapuun mukaan syylliset varmaan pantaisiin itse teurasauton kuljetettaviksi. Mutta palkkapäivänä oli kivaa. Isompana pomona oli lupsakkaan oloinen viiksimies valkoisessa paperisuikassaan. Tilipäivänä hän huikkasi nimeltä jossain käytävällä ja heilutteli kädessän valkoista paperipussia lempeästi hymyillen. Ei, ei siellä ruokapalkalla tarvinnut olla, ei se eväspussi ollut. Palkkapäivänä sai rahat käteen ihan kirjaimellisesti. Työpäivän päättyessä sitten vaan puoli neljältä valot pois ja vauhdilla vaatteiden vaihtoon. Jos oli palkkapäivä niin setelit farkun taskuun ja fillarilla kotiin. Äkkiä kun polki, niin vielä ehti kuuntelemaan Ylen Rockradiosta ainakin jälkimmäisen tunnin. Ainakin noissa työpäivän päättymiseen liittyvissä rituaaleissa on jotain samaa edelleenkin. Nyt sitä esimerkiksi toivoo pääsevänsä työviikon jälkeen ajoissa kotiin, jotta ehtii hyvin vielä lenkille ja sen jälkeen katsella vaikka Duudsoneita. Vastapainolle kun tarvitsee vastapainoa. Juuri senpä takia työhyvinvointi ja työviihtyvyys ovatkin tärkeitä asioita, mutta huvipuiston tehtäviä työpaikoille ei tarvitse sälyttää. Vesa Grekula kirjoittaja on yllä olevien teurastamokokemustensa lisäksi mm. entinen maatilan renki, ikkunanpesijä, hinnoittelija ja mainosten jakaja. kuva Viivi Grekula

9 tempaus Ennen kuin on liian myöhäistä. Asiat eivät muutu itsestään. Joona Mielonen halusi tehdä jotain asioiden eteen ennen kuin on liian myöhäistä. teksti annina pienimäki kuva kai-pekka kangasmäki Kotka-Kouvola-junaliikenne vuonna 2009 avattu liikenteelle pituus 54 km matkoja kuljetettuja nettotonneja Lähde: Liikenneviraston tilastoja 2010 arhulan tori joulukuisena aamuna ja edessä noin 50 kilometriä kävellen Kouvolaan. Kotkalainen Kymenlaakson ammattikorkeakoulussa viestintää opiskeleva Joona Mielonen halusi ottaa kantaa VR:n kaavailemiin supistuksiin Kouvola-Kotka-rataosuudella. Hän keräsi marssiseuransa Timo Nevanrannan, Arto Porvarin sekä Janne Koskelaisen facebookhaasteen avulla. Mieloselle se, että rataliikennettä ei supisteta, on tärkeää. Päinvastoin, hän haluaisi nähdä resursseja lisättävän, jotta junaliikenteellä olisi aseita kilpailla yksityisautoilun kanssa. Junalla matkustaminen on ympäristöystävällistä, nopeaa ja viihtyisää. Niin sen tulisi olla jatkossakin. Asioihin on otettava ajoissa kantaa, ettei myöhemmin tarvitse inistä, Mielonen painottaa. Rataliikenteellä on positiivisia vaikutuksia myös itse alueeseen. Junaliikenteen kasvattaminen toisi alueelle lisää työpaikkoja ja vähentäisi rekkaliikennettä. On myös tärkeää, ettei rataverkostoa yksityistetä. Valta tulee pitää kansalla. Marssi onnistui tavoitteessaan rikkoa uutiskynnyksen. Rohkeista matkaajista juttua teki Kymen Sanomat sekä alueradio. Itsensävoittaminen Mielonen on aina halunnut voittaa itsensä tekemällä pitkiä matkoja ex tempore. Aiemmin hän on muun muassa osallistunut 75 kilometrin kaukopartiohiihtoon. Maaliskuussa hän hiihti myös pitkää matkaa, tällä kertaa rantaradan rakentamisen puolesta. Hiihto suoritettiin sunnuntaina 13. maaliskuuta talvisodan päättymispäivänä. Reitti oli Loviisa-Porvoo-Helsinki ja matkaa kertyi noin 140 kilometriä. Saavuimme perille Arkadianmäelle tiistaina kymmeneltä illalla. Haastavan hiihdosta teki se, että kevät yllätti meidät. Teiden varsilla ei lunta kovinkaan paljoa ollut, ja jouduimme kävelemään kymmeniä kilometrejä sukset kainalossa. Marssin Karhulasta Kouvolaan Mielonen järjesti itse. Spreijasin tekstit lakanoihin porukoiden luona edellisenä päivänä. Suunnitelmia autosta ja banderolleista oli, mutta ne eivät valitettavasti toteutuneet. Joona Mielonen on ehdokkaana kevään eduskuntavaaleissa, mutta hän haluaa painottaa marssineensa enemmän asian kuin kampanjansa puolesta. Haluisin pitää tämän irrallaan muusta kampanjoinnistani. Teen tämän asian, en politiikan takia. Vaikuttaminen Mielonen haluaisi nähdä opiskelijoiden kiinnostuvan enemmän politiikasta. Liian monet uskovat, ettei heillä ole mahdollisuuksia vaikuttaa yhteiskunnan asioihin. Nuoria pitäisi kasvattaa vaikuttamisen kulttuuriin ja kannustaa toimimaan. Hän toivoisi myös koulujen ottavan opiskelijan näkökulmaa enemmän huomioon. Opiskelijoille tulee antaa mahdollisuus vaikuttaa. On koulun etu, että opiskelijakuntia kuunnellaan, ja niiden kautta voi saada muutosta koulun sisällä aikaiseksi. Vahva opiskelijademokratia ammattikorkeakouluissa voisi olla niille kilpailuetu ja brändi. Harva hakee kouluun sen takia, että sillä on kiva sisiliskomaskotti. Sisältö ja laatu ratkaisevat

10 Tähän jutun nimi euro modo Puulla on parantavia ominaisuuksia. Euro Modo 2011 muotoilukilpailu etsii parantavia ympäristöjä suurella volyymilla Kymenlaakson ammattikorkeakoulun kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin toimialalla on järjestetty opiskelijoille suunnattuja Modo-kilpailuja vuodesta Kansainvälinen Euro Modo muotoilukilpailu on kuitenkin edeltäjiään laajempi. Mistä kilpailussa ja sen teemassa on kyse? teksti Oona Vihavainen uro Modo kilpailulla haetaan muotoilun avulla ratkaisuja aiheeseen Healing Environment Parantavat ympäristöt. Vuoden 2011 Modo-kilpailu on edeltäjiään laajempi mitattuna mukana olevien korkeakoulujen määrällä, ja se toteutetaan tiukalla aikataululla. Kilpailun tarkoituksena on edistää hyvinvointiin liittyvää teollista muotoilua ja tuoda tuoreita näkemyksiä muotoilun kentälle. Kilpailun materiaaliksi on valittu puu. Euro Modon aloitusseminaari järjestettiin tammikuussa, jolloin alkoi myös ilmoittautumisaika kilpailuun. Kilpailun tuomaristo kokoontuu toukokuussa valitsemaan kilpailuehdotuksista jatkoon pääsevät työt, jotka valmistetaan kesäkuussa järjestettävässä viisipäiväisessä workshopissa. Euro Modon voittajat julkistetaan syyskuussa Habitare-messuilla. Kilpailun suojelijaksi on lupautunut tasavallan presidentti Tarja Halonen. Kilpailun järjestämisessä on pitänyt kiirettä, sillä sen piti olla alunperin vasta Olimme järjestämässä edellisen Modo-kilpailun näyttelyä Virossa presidentti Halosen valtiovierailua varten, ja pyysimme häntä uuden Modon suojelijaksi. Hän ilmoitti myöhään syksyllä suostuvansa tehtävään, ja meille tuli kiire, sillä hänen kautensa loppuu alkuvuodesta 2012, toteaa Euro Modon taiteellinen johtaja, KyAMK:n muotoilun ja median päätoiminen tuntiopettaja Heikki Lindroos. Järjestelyt opiskelijavoimin henkilökunnan tuella Euro Modoa järjestetään opiskelijoista kootun projektiryhmän voimin, jota koulun henkilökunnasta rakennettu ohjausryhmä tukee. Euro Modon projektipäälliköt Anne Ikonen ja Hanna Salminen lupautuivat projektiin mukaan joulukuussa Heidän tehtäviinsä sisältyy laajan projektikokonaisuuden koossa pitäminen, kilpailuun liittyvien tapahtumien järjestäminen ja muiden juoksevien asioiden hoitaminen ja delegoiminen. Rakensimme aluksi rungon projektin etenemiselle ja nyt matkan varrella hiomme yksityiskohtia. Kilpailun hektinen aikataulu loi vankat raamit kilpailun rakenteelle, sillä aloitusseminaari oli järjestettävä nopealla aikataululla ja siinä sivussa mietittävä tulevia kuvioita. Kilpailun runko ja teema olivat kuitenkin jo valmiina, kun lähdimme mukaan, Ikonen ja Salminen kertovat. He odottavat kansainväliseltä projektilta eniten uusiin ihmisiin tutustumista ja heidän tapaamistaan. Omat haasteensa työskentelyyn tuo se, ettei kumpikaan projektipäälliköistä asu kevätlukukaudella Kouvolassa. Asiat kuitenkin yleensä järjestyvät kun ne laittaa järjestymään. Ja meillä on projektiryhmä, johon voi luottaa täysin, Ikonen ja Salminen toteavat. Parantavat ympäristöt ratkaisuksi kiireeseen Euro Modo -kilpailussa haetaan sisältöä käsitteelle Healing Environment Parantavat ympäristöt. Sen tarkoituksena on löytää ratkaisuja siihen, miten voidaan luoda kiireettömiä ja hyvinvointia lisääviä tiloja, tuotteita ja materiaaleja urbaaniin ympäristöön. Lindroos kertoo miettineensä kilpailun aihetta jo pidempään. Parantavat ympäristöt ovat omalla tavallaan vastaus maailman tehdyille kiireille ja epätasaisuudelle niin fyysisessä kuin henkisessäkin kontekstissa. Parantavat ja restoratiiviset ympäristöt ovat monissakin yliopistoissa tutkimuksen alaisia ja osa tulevaa muotoiluopetusta. Sanonta Think Global, Act Local on osa tällaista ajattelua, joka pyrkii korostamaan sitä ympäristöä, jossa itse asumme. Joku muu ohjaa elämäämme kuin me itse. Usein se on kasvoton rahanahneus, Lindroos pohtii. Kilpailun materiaaliksi on valittu puu, jota Lindroos toivoo kilpailijoiden lähestyvän rohkeasti eri näkökulmista. Hän uskoo materiaalille löytyvän erilaisia käyttötapoja, sillä kilpailuun osallistuu opiskelijoita yliopistoista ympäri Eurooppaa. Puu on materiaalina osa elinympäristöämme, etenkin täällä puulaaksossa. Sen monipuolinen käyttö on varmasti osa tulevaisuuttamme niin kuin se on ollut osa historiaamme. Puulla on parantavia ominaisuuksia. Ja sillä on juuret samassa maassa, jossa elämme, Lindroos toteaa. Muotoilijoilla vastuuta tulevaisuuden kehittämisestä Lindroos odottaa kilpailussa eniten opiskelijoiden integroitumista keskenään ja asioiden miettimistä yhdessä ilman, että opiskelijoita ohjataan samaan muottiin. Hänen mielestään tulevaisuuden suuntaa voi muuttaa vain tulevaisuuden suunnittelijasukupolvien kautta monipuolisella koulutuksella, ei vain hokemalla samoja oppeja. Muotoiluopiskelijoilla, joilla on herkemmät antennit, on myös vastuu tulevaisuuden kehittämisestä, ja meillä vastuu tiedon syöttämisestä heille mahdollisimman monialaisesti. Kilpailun projektipäälliköt haluaisivat nähdä Euro Modon osallistujilta töitä, joissa on idea ja tarina. Vaikka taiteellisuus on suotavaa, niin odotamme myös näkevämme töitä, jotka soveltuvat teolliseen tuotantoon. Haluamme nähdä mielenkiintoisia töitä ja innokkaita rakentajia kesäkuussa KyAMK:n kampuksella, Salminen ja Ikonen nauravat. Kilpailun voittajat julkistetaan ja palkitaan syyskuussa Habitare messuilla. Messujen jälkeen töistä järjestetään näyttely Kymijoen rannalla sekä myös mahdollisesti kiertävä näyttely kilpailuun osallistuvissa korkeakouluissa

11 Tähän jutun nimi meduusa-festivaali Yleisö kohtasi pelkonsa Meduusa-festivaaleilla Lauantaina 2.4. järjestettyä Meduusa-festivaalia vietettiin pelottavissa tunnelmissa Kymenlaakson ammattikorkeakoulun Mediakasarmilla. Jo kaksitoista kertaa järjestetyn festivaalin teemana oli tänä vuonna pelko. teksti Sari Kiviharju, Anni Leskinen kuvat Antti halinen estivaalin vetonauloja olivat Madventures-ohjelmasta tutuksi tulleet Riku Rantala ja Tuomas Tunna Milonoff, jotka luennoivat aiheesta Avoimena maailmalle uskalla rikkoa rajasi. Toinen festivaalin pääesiintyjistä oli palkittu dokumenttielokuvien ohjaaja ja tuottaja Kiti Luostarinen, joka esitteli kuolemaa käsittelevän dokumenttielokuvan Kuoleman kasvot. Luentojen lisäksi festivaalin ohjelmaan kuului erilaista oheistoimintaa. Viime vuonnakin suuren suosion saavuttaneen Meduusa -kirpputorin tuotot ohjattiin tällä kertaa Kouvolan Seudun Eläinsuojeluyhdistykselle. Kauhukirppiksen lisäksi muita Pelko-teemaan sopivia oheistoimintoja olivat muun muassa dokumenttielokuva Aaveet Kasarminmäen historiassa sekä selkäpiitä karmiva äänimaisema, jossa pelkoa kuvattiin äänen avulla. Kasarminmäen hurja menneisyys Pelko-teeman tukena Pelko-teemaa tuotiin esiin myös tarinoina Kasarminmäen pitkästä historiasta. Todellisen festivaalitunnelman takasi suuri yleisöjoukko, joka täytti auditorion edustan jo reippaasti ennen Madventures-luennon alkamista. Festivaalipäivän kruunasi iltabileet ravintola Aulassa, jossa juhlijoita nauratti ääniakrobaatti RudiRok ja tanssimusiikkia tarjosi Joku Paikallinen Bändi. Koko syksyn ja kevään kestäneen projektin järjestämisestä vastasivat Kymenlaakson ammattikorkeakoulun yhteisöviestinnän ja graafisen suunnittelun opiskelijat yhteistyössä liiketalouden, muotoilun ja restauroinnin opiskelijoiden kanssa

12 Tähän jutun nimi Madventuresin Riku ja Tunna: "Kaikkialla maailmassa ihmiset ovat samanlaisia" Istumapaikoista oli pulaa Mediakasarmin auditoriossa, kun Madventuresohjelman Riku Rantala ja Tunna Milonoff astelivat lavalle. Puolitoistatuntinen luento sisälsi esimerkkitapauksia poikien omilta reissuilta ympäri maailmaa, muun muassa Papua-Uudesta-Guineasta, Sambiasta ja Tokiosta. Poikien painottamat pääviestit omien rajojen rikkomisesta ja pahimpien pelkojen voittamisesta korostuivat esimerkissä, jossa pojat kertoivat tapaamisestaan maailman viimeisten ihmissyöjien, Papua-Uuden-Guinean Kukukuku-heimon kanssa. Riku ja Tunna tarjosivat yleisölle ohjeita, kuinka tehdä reissusta ikimuistoinen. Vinkeissä korostettiin heittäytymisen tärkeyttä, paikallisiin ihmisiin ja ruokiin tutustumista sekä oman epämukavuusalueen ylittämistä. Tällä hetkellä Madventuresin pojat työstävät dokumenttia elintarviketeollisuuden vaietuista saloista ja aikovat paljastaa katsojille, mitä kuluttajat oikeasti suuhunsa pistävät. Kuuntelijoille muistutettiin, että edes kielimuuri ei ole reissuilla esteenä, sillä pohjimmiltaan ihmiset ovat samanlaisia kaikkialla maailmassa

13 woodinno woodinno puusta luodaan uutta WoodInno on uudenlainen Kouvolan kaupungin projekti, jossa pyritään muun muassa nostamaan Kouvolan profiilia puuntuotannon kaupunkina ja ideoimaan uusia tapoja puun käyttöön materiaalina. Erityisesti Kouvolan vt. kaupunkikehitysjohtaja Aimo Ahti on ollut mukana hanketta käynnistämässä ja ohjaamassa, ja myös Kymenlaakson ammattikorkeakoululla on hankkeessa tärkeä osa. teksti ja kuva Markus Muhin yamk on hankkeessa mukana Wood Academy -projektin sekä juuri käynnissä olevan Euro Modo muotoilukilpailun osalta. Projektia ja sen laajuutta selventää KyAMK:n muotoilun opettaja sekä sisustusarkkitehti Heikki Lindroos, joka on ollut tiiviisti mukana projektia vetämässä. Aimo Ahti on järjestänyt yhtenä Wood- Inno-hankkeen osana Kouvolaan puukerrostalokilpailun. Meidän osuutemme taas tulee lähinnä olemaan se, että mietimme mitä kaikkea muuta puusta voi tehdä. Meillähän on puulaboratorio Kotkassa ja oikein hyvät uudet pajat täällä Kouvolassa. Hankkeen keskeisenä osassa ovatkin KyAMK:n muotoilijaopiskelijat ja pajat. Yhteistyössä opiskelijat niin Suomesta kuin ulkomailta Yksi erityisen tärkeä osa Wood Academy -projektia on Academy Network -verkostoitumishanke. Tarkoituksena on, että KyAMK tekee WoodInnossa tiivistä yhteistyötä ulkomaisten yliopistojen kanssa. Maailmallahan ei KyAMK:n muotoilun tilojen kaltaisia isoja ja hyviä pajoja monissa design-yliopistoissa enää oikeastaan ole. Meidän tilamme ovat harvinaislaatuiset. Käytössämme on muun muassa isoissa tiloissa automaattinen, viisiakselinen CRC-jyrsin, joka työstää materiaalia lukemalla tietokonekuvia. Tällaisia on käytössä vain vähän. Pystymme hyödyntämään näitä resurssejamme verkostoituessamme eri koulujen kanssa. Tälläkin hetkellä muotoilun laitoksella on opiskelijoita työstämässä lopputyönään projekteja, jotka aiheittensa puolesta liittyvät tiiviisti Wood Academy -hankkeeseen. Lindroos mainitsee opiskelijoista muun muassa Matti Vaskimon, joka tekee lopputyönään teltan ja talon hybridiksi kuvailtua, puuta yhtenä osanaan käyttävää katastrofiasuntoa. Tarkoitus on saada paremmin toimiva väliaikaisasunto luonnonmullistusten vaivaamille seuduille nykyisten telttakylien tilalle. Laura Kinnunen ja Iisa Laatio puolestaan suunnittelevat uudenlaisia laitureita Norppalaiturit-yrityksen käyttöön Mäntyharjun kesäasuntomessuille, ja Maiju Huski työstää uudenlaista puutaloa. Keskeinen ajatus Wood Academyssa on uusien puun käytön tapojen keksiminen sen lisäksi, että siitä tehdään huonekaluja. Yhteistyössä eri yliopistojen kanssa haetaan uusia keksintöjä sekä ideoita puun käyttöön. Integroituminen koulujen kanssa on avainasemassa. Puu luonnollisena ja ihmisystävällisenä materiaalina Lindroosin mukaan puu on tällä hetkellä yleisessä suosiossa oleva materiaali. Meillä Suomessakin ihmiset ostavat marketeista Kiinassa halvalla tuotettua tavaraa, joka sitten leviää tänne ympäristöön. Mielestäni meidän pitäisi miettiä vähän tarkemmin niitä asioita ja resursseja, mitä meillä täällä on ja yrittää hyödyntää niitä. Tämä on yksi Wood Academyn kantavista ajatuksista. Lindroos on myös sitä mieltä, että Wood Heikki Lindroos on toiminut opettajan tehtävien lisäksi sisustusarkkitehtina. Academyssa mukana olevan Kouvolan kaupungin olisi tärkeää arvostaa paikallista puuteollisuutta, sillä se on alueelle tärkeä ja merkityksellinen voimavara. Jos oikeasti ruvettaisiin tekemään vaikka näitä katastrofiasuntoja, meillähän on satamat ja radat tässä, logistiikka pelaa. Kyseessä on pitkä projekti, jossa pitää miettiä tarkkaan hankkeen jokaista osa-aluetta. Kansainvälistä toimintaa ja opiskelijoille käytännön kokemuksia Lindroos on Aimo Ahdin sekä KyAMK:n toimialajohtaja Raimo Pellin kanssa ollut WoodInno-hankkeen keskeisimpiä alullepanijoita. Hanke on ollut tekeillä viime syksystä lähtien, ja kyseessä on ensimmäinen tämänkaltainen projekti Kouvolassa ja KyAMK:ssa. WoodInno voi myös tarjota työpaikkoja opiskelijoille. Lindroos kertoo, että hankkeessa on myös mietitty tietynlaisen Academyn pankin perustamista. Kyseessä olisi tietokanta, jossa yritykset olisivat mukana ja josta näkyisivät asiakassuhteet sekä mitä kaikkea opiskelijat eri puolilla ovat tekemässä. Tietokanta voisi oikeasti yhdistää suunnittelijoita ja toimijoita. Eri yritykset ovat jo mukana parhaillaan tehtävissä lopputöissä ja niiden toteutuksessa. Lopputöiden valmistuessa on tiedossa mahdollisuus myös saada työt konkreettiseen käyttöön. Wood Academy voi olla mukana auttamassa viemään töitä eteenpäin. Tällaisten töiden tekeminen kestää monta vuotta, ja niiden eteen pitää urakoida paljon, mutta kyseessä on mielekkäitä ja kiinnostavia projekteja. Olemme olleet yhteydessä myös tv-toimittaja Rauli Virtaseen, joka tekee juttuja katastrofialueilta. Tarkoitus olisi, että Matti ja muut projektin jäsenet pääsisivät alueille näkemään, millaisia tilanteet oikeasti ovat

14 meduusa.tv meduusa.tv Lyhytelokuvia, dokumentteja, animaatioita ja haastatteluja lähetyksen aiheeseen liittyen. Internetistä seurattuna MeduusaTV:n lähetys näyttää ammattimaiselta ja vaivattomalta, mutta onko se koko totuus? Mitä kaikkea pitää suunnitella, valmistella ja toteuttaa jo ennen torstain h-hetkeä? teksti ja kuvat Satu Reunanen kurkistus MeduusaTV:n kulissien taakse MeduusaTV on Kymenlaakson ammattikorkeakoulun 2. ja 3. vuoden av-viestinnän opiskelijoiden pyörittämä netti-tv. Opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat joka toinen torstai nähtävän suoran lähetyksen sisällön täysin itse, joten ohjelma on joka kerta tekijöidensä näköinen. Unelmat toteen animaatiolla Vihreää ruohoa ja mehukkaita mansikoita silmänkantamattomiin. Miten tämä on mahdollista keskellä talvea? Animaatiossa kaikki on mahdollista. Katri Luotonen, 23, kertoo pitävänsä animaatioiden tekemisestä juuri siksi, että sen keinoin hän pystyy ajasta ja paikasta riippumatta luomaan täydellisiä mielikuvitusmaailmoja. Animaatioiden tekeminen on aikamoista pikkunäpertämistä, mutta itse pidän siitä. On palkitseva tunne, kun pitkän työrupeaman jälkeen saa aikaiseksi onnistuneen animaatiopätkän. Luotonen opiskelee viestintää kolmatta vuotta, joten MeduusaTV:n hierarkiassa hänen nimikkeensä on ohjelmapäällikkö. Ohjelmapäällikön vastuulla on lähetyksen sisällön suunnittelu ja toteutus, joka voidaan tehdä projektin luonteesta riippuen yksin tai ryhmässä. Animaatiota Luotonen tekee itsenäisesti, mutta tarvittaessa hän voisi pyytää esimerkiksi kuvauksiin avuksi toisen vuoden opiskelijoita. Tämä hierarkinen järjestelmä toimii mielestäni hyvin, sillä tällä alalla perusasiat on osattava ennen kuin voi lähteä luomaan uutta. Langat on pidettävä käsissä Torstaiaamuna lähetyksen sisältö, haastateltavat ja aikataulut ovat valmiina, mutta kuka varmistaa sen että kaikki palaset loksahtavat paikalleen suorassa lähetyksessä juuri oikealla hetkellä? Jokainen toisen vuoden av-opiskelija pääsee ohjaamaan yhden lähetyksen, ja tällä kertaa vuorossa on Anttipekka Heiskanen, 24. Ohjaajan vastuulle kuuluu torstain live-tilanteen lisäksi myös lähetyksen rakenteen ja studion lavasteiden suunnittelu. Työtä on paljon, ja Heiskanen sanookin paletin kasassa pitämisen hankalaksi kokemusta kun ei ole vielä ehtinyt karttua suurta määrää. Yllättäviä ongelmiakin tulee eteen, mutta niistä on selvitty. Hyvällä porukalla ollaan selätetty kaikki vaikeudet, vaikka kompromisseja ollaan jouduttukin tekemään. Suoran lähetyksen luonteeseen kuuluen ohjaajan on pysyttävä terävänä viime sekunneille, jotta lähetys saadaan välitettyä onnistuneesti katsojille. Lopputunnarin jälkeen kuuluu ympäri Meduusa-studiota syviä helpotuksen huokauksia. Jälleen urakasta selvittiin. Heiskaselle perhe-aiheisen lähetyksen ohjaaminen oli ensimmäinen luokkaansa, mutta onnistuneen suorituksen jälkeen hymyilyttää. Kaiken kaikkiaan hemmetin hauska ja opettavainen kokemus. Työlästä mutta palkitsevaa Kuten jokaisessa projektissa, myös MeduusaTV:n tekemisessä pitää olla joku, joka viime kädessä kantaa vastuun onnistumisesta. Tänä lukuvuonna tuottajan tehtävissä häärii neljännen vuoden opiskelija Kai-Pekka Kangasmäki, 25. Tuottaja yksinkertaisesti hallinnoi koko MeduusaTV:tä: hankkii vieraat, päivittää verkkosivut, ylläpitää yhteistyökuvioita, tekee työlistat Tuottajan homma on kiinnostanut jopa ekalta luokalta asti. En tiedä miksi. Kai miussa on jotain masokistin vikaa, koska tiesin tämän stressaavaksi työksi. Vaikka tuottajan tehtävässä välillä työt tulevat kotiin ja stressitaso nousee aina torstaita lähestyttäessä, ei Kangasmäki valita. Kolmannen vuoden opiskelijoiden kanssa työskenteleminen on hänen mukaansa palkitsevaa, sillä on hienoa huomata teknisesti taitavien ja lahjakkaiden opiskelijoiden onnistuvan projekteissaan. Myös Kangasmäen tuottajauran ensimmäinen lähetys tuo pintaan hyviä muistoja. Jännitti tosi paljon miten se menee, ja kun lopputulos oli kaikin puolin onnistunut, niin kyllähän se lämmitti mieltä

15 Terveisiä Tukikohdasta KLAANI Liikuntaa, kouluttautumista ja kouluttamista, jäsenhankintakampanjaa ja poliittista vaikuttamista siinä jotain Klaanin alkaneesta vuodesta. Keväiset eduskuntavaalit näkyvät opiskelijakunnassakin vaikuttamistyönä. Liikunnan saralla pyritään kohti parempia opiskelijaliikuntamahdollisuuksia Kouvolassa. teksti Taru Rantanen kuva Satu Tähkä Kirjoittaja on Opiskelijan Kymenlaakso hankkeen projektipäällikkö ja Klaanin hallituksen jäsen. laanissa kuluva vuosi on aloitettu tohinalla. Muutamaan kuukauteen on mahtunut paljon ja kaikenlaista. Klaanilaiset ovat ottaneet ahkerasti osaa kattojärjestö Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liiton SAMOK:n tapahtumiin, tavanneet itäisiä opiskelijakuntia Kuopiossa, kouluttaneet alayhdistystoimijoita ja tehneet töitä Klaanin näkyvyyden ja tunnettuuden parantamiseksi markkinointikiertueella ja jäsenhankintakampanjalla. Vuodenvaihteen jälkeen hallituksen miehistö osin vaihtui. Muutaman vanha toimijan lisäksi kehiin saatiin myös uutta verta. Hallituksen viime vuoden puheenjohtaja Taika Mäkelä ja edustajistossa puheenjohtajan virkaa tehnyt Anri Liikkanen vaihtoivat paikkoja päikseen, joten samat naiset tullaan näkemään tänäkin vuonna opiskelijoiden puolesta puhumassa. Vaikka Klaani onkin poliittisesti sitoutumaton järjestö, eduskuntavaaleja ei suinkaan ole opiskelijakunnassa ohitettu. Monen muun opiskelijakunnan tapaan myös Klaani selvitti oman alueensa kansanedustajaehdokkaiden asenteita opiskelijoita koskeviin kysymyksiin. SAMOK:n ja Suomen ylioppilaskuntien liiton SYL:n listalla tärkeimpinä teemoina ovat opintotuen sitominen indeksiin ja maksuttoman koulutuksen turvaaminen. Näistä asioista klaanilaiset keskustelivat myös Kasarminmäellä vierailleiden puolustusministeri Jyri Häkämiehen ja Vasemmistoliiton puheenjohtajan ja kansanedustajan Paavo Arhinmäen kanssa. Kasarminmäen päärakennuksessa järjestetyllä vaalipaneelilla haluttiin vaikuttaa opiskelijoiden äänestysaktiivisuuteen. Esillä oli edustajia useista puolueista, joiden tenttaamiseen opiskelijoilla oli mahdollisuus päivän aikana. Potkua opiskelijaliikuntaan Klaanin yksi tärkeimmistä tavoitteista tänä vuonna on parantaa opiskelijoiden liikuntamahdollisuuksia Kouvolassa. Kotkassa opiskelevilla on käytössään koulun tiloja sekä Jylpyn että Metsolan kampuksilla, mutta Kouvolassa tilanne on toinen. Töitä sen eteen, että liikunnan harrastaminen myös Kouvolassa opiskelevilla olisi maksutonta tai ainakin kohtuuhintaista, tehdään jatkuvasti. Klaanin uusi liikuntavastaava Toni Alastalo laittoi hihat heilumaan heti alkuvuodesta. Tarjolla on ollut pilateksen kokeilua ja luisteluvuoroa Kouvolan jäähallissa. Tonin käsialaa oli myös Kouvolan ja Kotkan opiskelijoiden välinen jääkiekkomatsi Kouvolan jäähallissa. Osana liikunnan parissa tehtävää työtä on liikuntakysely, joka tullaan Klaanissa toteuttamaan opiskelijaseminaarityönä ensi syksynä. Sen tarkoituksena on selvittää opiskelijoiden tarpeita ja toiveita liikunnan suhteen molemmissa kaupungeissa. Liikuntaa vai kulttuuria tai molempia? Säpinää alayhdistyksissä Kuluneiden kuukausien aikana viestinnän Vieteri, liiketalouden Kapita ja muotoilun Muovi ovat vähitellen kadonneet uuden alayhdistyksen Heimon tieltä. Heimossa on edelleen tilaa aktiivisille opiskelijoille, ellei hallituksessa asti, ainakin muuten auttelemaan. Vuosi 2011 on Euroopassa vapaaehtoistyön teemavuosi. Sitä tuodaan esiin useissa järjestöissä eri puolilla Eurooppaa. Vapaaehtoistyön merkitystä ei voida rahassa mitata, mutta sen vaikutukset ovat laajat. Myös Klaanissa ja alayhdistyksissä toimiminen ovat luottamustoimen lisäksi vapaaehtoistyötä. Vaikka hyvin suoritetusta vuodesta on palkkiona opintopisteitä ja merkintä ansioluetteloon, ennen kaikkea se on työskentelyä kaikkien opiskelijoiden hyvinvoinnin eteen. Esimerkiksi Heimossa toimimalla pääsee vaikuttamaan siihen, mitä opiskelijoille on tarjolla. Sitä kautta saattaa löytää myös muita kanavia toimia paremman opiskeluympäristön puolesta. Opiskelijan Kymenlaakson yhteistyöverkosto on sitten syksyn kasvanut. Uusista yhteistyökumppaneista löytyy ravintolaa, vaateliikettä, ihonhoitostudiota ja liikuntapaikkoja. Klaanin tavoin myös Opiskelijan Kymenlaakso haluaa kannustaa opiskelijoita liikkumaan. Toukokuussa Kouvolassa juostava Kympin nainen tapahtuma on yksi uusista yhteistyökumppaneista, ja siellä näkyvät myös Klaani ja Opiskelijan Kymenlaakso. Kulttuurielämyksiä opiskelijoille tarjotaan House of Rockissa parillisten viikkojen maanantai-iltoina. Opiskelijan Kymenlaakso palautti pitkään tauolla olleet Katuleffat opiskelijoiden pariin yhteistyössä House of Rockin kanssa. Näytillä on opiskelijoiden tekemiä leffoja ja muuta materiaalia. Tapahtumalle on omat sivunsa Facebookista, josta selviää sekin, miten nähtäville saa omia tuotoksiaan. Lisää tietoa Facebook-sivulta : Opiskelijan Kyme nlaakso Opiskelijakunta KL AANI 31.

16 haastattelu haastattelu Rauhallinen ja hötkyilemätön johtaja Markku Puustelli on tyytyväinen kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin toimialan kehitykseen. Henkilöstöstään ja opiskelijoistaan ylpeä Markku Puustelli jättää eläkkeelle jäämisen myötä taakseen vahvan, innovatiivisen ja asioita eteenpäin vievän osaamisalan. teksti Maija Kelkka kuva Olli-Pekka Tuuliainen iiketalouden osaamisalapäällikkö Markku Puustelli, 64, jää eläkkeelle heinäkuun lopussa. Henkilöstöstään ja opiskelijoistaan ylpeä Puustelli on rauhallinen johtaja, joka on opastanut joukkonsa rasittavienkin muutosprosessien läpi. Haastavissa muutostilanteissa hän on usein todennutkin, että asioilla on tapana lutviutua. Osaamisalalla on hyvä tahti päällä. Tunnusluvut ovat menossa parempaan suuntaan, asiat sujuvat, ja opiskelijoilta saatu palaute on ollut hyvää. Tradenomit työllistyvät keskiarvoa paremmin Iso Kasarminmäen kampus on Puustellin mukaan suuri mahdollisuus. LCCE-konseptin mukainen toiminta tarjoaa oikeita yritys-caseja ja lisää opettajien keskinäistä yhteistyötä. Yrityselämästä saamme varmistuksen sille, että opetamme oikeita asioita. Yritykset ovat olleet aiempaa enemmän yhteydessä KyAMK:iin, sillä koulun opiskelijat tunnetaan lähialueen yrityksissä hyvinä työntekijöinä. Lähivuosina tulee olemaan kilpailua hyvistä osaajista, joilla on myös asenne kohdallaan. Monet Kouvolassa tehdyt ratkai- sut on otettu käyttöön Kymenlaakson ammattikorkeakoulussa yleisemminkin. Kouvolasta valmistuneet tradenomit työllistyvät Tilastokeskuksen mukaan valtakunnan keskiarvoa paremmin. Noin puolet opiskelijoista työllistyy opiskeluaikana saavutettujen kontaktien kautta. Repovedellä riittää tekemistä Viihdyn Kouvolassa erittäin hyvin. Minulla on ollut ihanteellinen kymmenen minuutin työmatka, johon sisältyy lähes päivittäinen uimareissu uimahalliin. Uinti on hyvä keino jättää työpäivän aikana mieltä askarruttaneet asiat altaaseen. Puustellien vapaa-ajan asunto sijaitsee Repovedellä luonnonkauniin kansallispuiston kupeessa. Luonnossa liikkuminen on minulle henki ja elämä. Nautin kalastamisesta ja hiihtämisestä, ja teen polttopuita oman metsäpalstan puista. Eläkkeelle siirtyminen tapahtuu Puustellin mukaan omalla painollaan. En odota eläkkeelle pääsyä, vaan teen töitä normaalisti päivä kerrallaan. Aika menee huomaamatta jokapäiväisten hektisten asioiden myötä. Markku Puustelli Kymenlaakson ammattikorkeakoulun kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin toimialan liiketalouden osaamisalapäällikkö. Koulutukseltaan filosofian maisteri. Aloitti työuransa apulaismatemaatikkona Eläketurvakeskuksessa Toimi Helsingin kauppakorkeakoulun talousmatematiikan ja tilastotieteen assistenttina Työskenteli kolme vuotta tilastotieteen vierailevana luennoitsijana Sambian yliopistossa Toimi maaseutuyrittäjänä vuodesta 1978 lähtien lähes kaksikymmentä vuotta, joista noin kuusi vuotta päätoimisena. Hoiti myös useita sivutoimisia, lähinnä opetukseen liittyviä tehtäviä. Työskennellyt yli 30 vuotta kaupallisen alan opetus- ja johtotehtävissä Kouvolan liiketalouden ja ulkomaankaupan instituutissa ja Kymenlaakson ammattikorkeakoulussa. Ollut mukana Elimäen kunnan ja Elimäen Osuuspankin useissa erilaisissa luottamustehtävissä vuosina

17 haastattelu haastattelu Uusien haasteiden perässä Kymenlaakson ammattikorkeakouluun Kymenlaakson ammattikorkeakoulun kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin toimialan uusi koordinoiva tutkimusjohtaja Marja-Liisa Neuvonen-Rauhala aloitti työskentelyn kampusalueen päärakennuksessa tammikuussa Oveni on aina auki niin opiskelijoille kuin opettajillekin. teksti Katja Savonen kuva Olli-Pekka Tuuliainen akiessaan Kymenlaakson ammattikorkeakoulun kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin toimialalle koordinoivaksi tutkimusjohtajaksi Marja-Liisa Neuvonen-Rauhala piti KyAMK:a vireänä ja nuorekkaana ammattikorkeakouluna. Hän siirtyi Lahden ammattikorkeakoulusta Kouvolaan uusien haasteiden perässä. Jyväskylän yliopistossa yhteiskuntatieteiden tohtorin tutkinnon suorittanut Neuvonen-Rauhala oli Lahdessa vastuussa tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan valmistelusta ja suunnittelusta. Olen aina ollut kiinnostunut koulutuspolitiikasta ja koulutuksesta sekä korkeakoulujen roolista, työelämälähtöisyydestä ja kehittämisestä. Kymenlaakson ammattikorkeakouluun hain, sillä työ vaikutti mielenkiintoiselta ja kaipasin jo erilaista toimintaympäristöä, hän kertoo. Tutkimista ja kehittämistä Hänen toimenkuvaan kuuluu toimialan tutkimus- ja kehitystyön johtaminen ja kehittäminen sekä opetuksen ja tutkimus- ja kehitystyön integroinnin edistäminen. Hänen toimenkuvaansa kuuluu myös osallistuminen toimialan uusien projektien suunnitteluun ja käynnistämiseen sekä rahoituksen hankintaan. Koordinoiva tutkimusjohtaja tarkastelee työtä, jota tehdään yleisemmästä näkökul- masta. Työhön kuuluu myös erilaisten ilmiöiden ja tapahtumien tutkailu. Työnkuvani on kuitenkin vielä osittain auki. Tähän mennessä olen keskittynyt keskeneräisten hankkeiden valmisteluun ja niiden rahoituksien hankintaan, kertoo Neuvonen-Rauhala. Opiskelijat voivat lähestyä Neuvonen- Rauhalaa tutkimus- ja kehitystöihin liittyvissä asioissa. Hän toivookin, että opiskelijat tulisivat rohkeasti juttelemaan ja kertomaan omista ideoistaan. Oveni on aina auki niin opiskelijoille kuin opettajillekin. Yhteisistä keskusteluista voi syntyä jotain merkittävää. Periaatteenani on, että opiskelija, opettaja ja työelämä muodostavat yhteistyökuvion, jossa jokainen voi innostua ja puhaltaa yhteen hiileen, toteaa Neuvonen-Rauhala. Tavoitteena yhteistyön edistäminen Tähän mennessä Neuvonen-Rauhala on ollut mukana muun muassa projektissa, jossa pohditaan miten lomakkeet saataisiin selkokielisemmiksi sekä käyttäjäystävällisemmiksi. Projektia viedään eteenpäin yhdessä Aaltoyliopiston kanssa. Olemme pohtineet, miten lomakkeiden suunnittelussa voidaan hyödyntää tutkimusta ja tietotekniikkaa. Grafiikan keinoilla lomakkeista voidaan saada käyttäjäystävällisempiä. Jos onnistumme tekemään lomakkeista enemmän käyttäjää ohjaavia, mielestäni se palvelee koko kansakuntaa, Neuvonen-Rauhala naurahtaa. Lähitulevaisuudessa Neuvonen-Rauhalan työnkuvaan tulee kuulumaan vahvasti innovaatiotoiminnan sekä -ympäristön kehittäminen. Tavoitteena on yhteistyön edistäminen Kasarminmäen sekä koko maakunnan toimijoiden kesken. Pyrimme linkittämään maakunnan toimijat ja heidän hankkeensa toisiinsa. Tämän avulla voimme edistää maakunnan kehittymistä ja kilpailukykyä, kertoo Neuvonen-Rauhala. Edessä mielenkiintoiset yhteistyökuviot Neuvonen-Rauhala toivoo, että KyAMK käyttää mahdollisuutensa kehittyä ykkösluokan ammattikorkeakouluna sen rakenteellisessa kehittämisessä. Hän odottaa uuden työnsä tuovan mielenkiintoisia yhteistyökuvioita. Hän myös odottaa pääsevänsä osallistumaan LCCE-toiminnan sekä KyAMK:n kehittämiseen. Pidän yhdessä tekemistä ja yhteistyötä suuressa arvossa. Mielestäni kaikissa tekemisissä tulisi edetä sovitusti ja yhteistyöhön kannattaa aina panostaa. Kuten mainitsin, oveni on aina auki kaikille, ja olen mielelläni mukana osallistumassa kaikkeen mahdolliseen. Kaikki ei mene aina heti kohdilleen, mutta tärkeimpänä pidän, että asiat kuitenkin etenevät, Neuvonen-Rauhala pohtii. Marja-Liisa Neuvonen-Rauhala pitää KyAMK:a vireänä ja nuorekkaana ammattikorkeakouluna

18 cultura Cultura Kaakkois-Suomen kulttuuriperintöä vaalien Vajaan kolmen vuoden ajan Cultura-hanke on edistänyt kulttuuriperinnön säilyttämistä tarjoamalla restauroinnin opiskelijoille työtehtäviä historiallisesti arvokkaissa kohteissa. Hanke loppuu virallisesti tämän vuoden lopussa, mutta miltä näyttää tulevaisuus, projektipäällikkö Pasi Korhonen? teksti Nita Ukkonen kuva Anne-Mari Junnola Onko Cultura Kaakkois-Suomen kulttuuriperintöpalvelut -hankkeen aika ohi? Ei. Vaikka hanketta ollaan juuri nyt toiminnallisesti lopettamassa, on uusi hanke Cultura 2 jo suunnitteilla. Uuteen hankkeeseen yritämme myös saada yhteistyötä eri opinahjojen välille kansainvälisestikin. Mikä Cultura-hankkeen tehtävä on käytännössä? Parantaa työllisyyttä sekä restaurointialan tunnettuutta. Tärkeää hankkeessa on myös opiskelijoiden aktivointi yrittäjyyteen sekä tietysti alueen kulttuuriperinnön vaaliminen. Liittyykö Cultura siis LCCE:hen? Tavallaan kyllä. Cultura-hanke on kuitenkin ollut olemassa jo pitkään ennen LCCE:tä. Kasarminmäen kuulumisia teksti Anni Leskinen, NITA ukkonen, piia reunanen, annina pienimäki kuvat Anni Leskinen, NITA UKKONEN, leena reinsalo Duunistartti rohkaisi ja innosti työnhakijoita Kouvolan mediakasarmilla järjestettiin Duunistarttitapahtuma. Tarkoituksena oli saada paikalliset työpaikkojen tarjoajat sekä työpaikkojen hakijat kohtaamaan. Duunistartissa lähialueen nuoret pääsivät tutustumaan paikallisten yritysten työpaikkatarjontaan ja toimintaan. Lisäksi tapahtumassa järjestettiin aiheeseen liittyviä luentoja. Duunistartin juonsi näyttelijä Olga Temonen. Temosen mielestä Duunistartin idea on hyvä, mutta samalla hän harmittelee sitä, että ihmiset usein eivät käytä hyödykseen tällaisia tilaisuuksia. Tapahtumassa Temonen luennoi aiheesta Miten minusta tuli minä, jossa hän yritti motivoida ja rohkaista ihmisiä juoksemaan unelmiensa perässä. kuulumisia Risteilyä kuivalla maalla KyAMK:n perinteinen bussiristeily keräsi linja-autollisen opiskelijoita Kouvolasta ja Kotkasta. Matka sujui rennossa tunnelmassa oikean risteilyn tapaan ja loi mahdollisuuden tutustua toisesta kaupungista tuleviin koulun opiskelijoihin. Kouvolan ja Kotkan huvitoimikuntien, Kuplan ja Koplan, yhteistyönä toteutettavan bussiristeilyn teema ja kohdekaupungit vaihtelevat vuosittain. Tällä kertaa opiskelijat kiersivät paikallisia baareja Kuusankoskella, Porvoossa, Loviisassa ja Pyhtäällä ruotsalaistunnelmissa. Kotkassa bussiristeily on ollut perinne jo vuosia, mutta Kouvolan oma linja-autokyyti oli tänä vuonna mukana vasta toista kertaa. Oikean risteilyn tunnelma Kuten oikeallakin risteilyllä, myös bussiristeilyllä matkustajille järjestettiin ohjelmaa. Linja-auto oli perinteisesti jaettu kahteen osaan: VIP- ja tavalliseen luokkaan. VIP-matkustajille jaettiin erikoislipun hintaan kuuluneet matkaeväät, mutta bingosta ja yhteislaulusta pääsi nauttimaan myös tavallisessa luokassa. Matkan ajan risteilijöistä pitivät huolta matkanjohtaja eli kapteeni, risteilyemännät sekä epäjärjestyksenvalvoja. He tekivätkin työnsä hyvin, sillä jokainen risteilijä pääsi nauttimaan Flamboy-yhtyeen keikasta päätesatamassa Kotkan Sokos Hotel Seurahuoneella. Mikä tekee Culturasta erinomaisen? Se tarjoaa erinomaisen palvelukokonaisuuden. Hankkeen avulla myös kynnys yrittäjyyteen pienenee huomattavasti. Opiskelijat saavat käytännön opetusta paitsi restauroinnista, myös siitä mitä oman yrityksen perustaminen vaatii. Mitä näkyviä töitä opiskelijat ovat tehneet hankkeen puitteissa? Näkyviä töitä löytyy monista vaikuttavista kohteista. Muutamia esimerkkejä mainitakseni opiskelijat ovat työskennelleet Elimäen kotiseutumuseossa, Raaseporin Mustion linnassa, maailmanperintökohde Verlan päärakennuksessa ja Lappeenrannan Keisarinasemalla. Restauroinnin opiskelija Larissa Mäenpään käsissä vanhat tapetit paljastuvat seinäpinnan alta. Verlan päärakennuksen dokumentointi on osa Cultura-hanketta. Hankkeen yhteydessä perustettiin foorumi, jonne kaikki ovat tervetulleita kirjoittamaan: Näyttelijä Olga Temonen toivotti kävijät tervetulleiksi. Melkein kuin ruotsinlaivalla bussissa

19 kuulumisia kuulumisia Gallup: Mieleenpainuvin työkokemuksesi? Jokaisella joskus töitä tehneellä on varmasti mahtavia työkokemuksia, mutta vahvimmin mieleen ovat varmaankin jääneet ne hieman erikoisemmat muistot. Innoste selvitti, millaisiin työtehtäviin kampusalueen opiskelijat ovat työuriensa aikana joutuneet. Mira Nieminen, 20, liiketalous Mansikoita myydessäni eräs asiakas löysi ostamistaan mansikoista yhden homeisen ja heitti sen päin myyntikojua. Asiakas otti uuden mansikan toisesta rasiasta perustellen maksavansa vain tuoreista. Turkua valloittamaan Taidejuna vie Kymenlaakson valloittamaan kulttuuripääkaupunki Turun toukokuuta. Tapaus on osa Cursor Oy:n, Kymenlaakson kuntien sekä Kaakkois-Suomen taidetoimikunnan toteuttamaa Kymenlaakso 2011 Yllätyksiä sivuraiteilla tapahtumaa. Poikkitaiteellisen ja rennon tapahtumakokonaisuuden tarkoituksena on viedä kymenlaaksolaista kulttuuriosaamista turkulaisten ihailtavaksi. Myös Kymenlaakson ammattikorkeakoulun opiskelijoista koottu projektiryhmä on hyppäämässä junan kyytiin. Suunnitteilla on niin interaktiivista tekemistä kuin persoonallisia performansseja. Samu Niemi, 20, liiketalous Hauskin kokemukseni on varmasti se kun McDonald silla työskennellessäni vanhempi nainen tilasi kerralla kaksikymmentä juustohampurilaista. Elisa Stor, muotoilu Paras työkokemukseni on ehdottomasti se, kun hierojana pääsin työskentelemään ihmisten parissa. Muotoiluun uusi 5-akselinen CRC-jyrsin Tammikuussa Paja-rakennukseen uusiin tiloihin saatiin moderni jyrsin. Jyrsin pystyy muotoilemaan kolmiulotteisia objekteja paremmin kuin edeltäjänsä. Sillä voi työstää puumateriaaleja, mutta myös pehmeitä metalleja ja muovia. Suurehkon laitteen tuloa varten jouduttiin väliaikaisesti purkamaan seinää. Myös asennustyöt kestivät useita viikkoja. Jyrsintä saa operoida sen käyttöön perehtynyt tiimi. Jyrsimellä tehdään paitsi harjoitustöitä, myös asiakkaille meneviä töitä. Lyhäreitä kansalle Katuleffat ovat olleet taas nähtävillä House of Rock -baarissa parillisten viikkojen maanantaisin. Illoissa näytetään vaihtuvien teemojen mukaan valittuja Kymenlaakson ammattikorkeakoulun opiskelijoiden tekemiä lyhytelokuvia. Viimeisen kerran tänä keväänä Katuleffoja voi käydä ihailemassa 2. toukokuuta. Nuoret eduskuntavaaliehdokkaat piinapenkissä Kymenlaakson ammattikorkeakoulun Paja-rakennuksessa väännettiin keskiviikkona kättä niin päivän polttavista puheenaiheista kuin Suomen korkeakoulutuksen tulevaisuudestakin. Opiskelijakunta Klaani järjesti yhdessä poliittisesti aktiivisten opiskelijoiden kanssa vaalipaneelikeskustelun, johon osallistui Kymenlaakson vaalipiirin nuoria ehdokkaita viidestä eri puolueesta: Topi Seppälä Keskustasta, Ninni Taavitsainen SDP:stä, Tuomas Telkkä Kokoomuksesta, Katja Andrejev Vihreistä ja Joona Mielonen Vasemmistoliiton riveistä. Perussuomalaisten ja Kristillisdemokraattien eduskuntavaaliehdokkaat eivät sairastumisen vuoksi päässeet paikalle. Kehittyvä yhteiskunta osana päätöksentekoa Vaalipaneelikeskustelun avasi Elinkeinoelämän keskusliiton asiantuntija Pirjo Hedman, joka korosti alustuksessaan muuttuvan yhteiskunnan huomioimista päätöksenteossa ja koulumaailmassa. Maksuttoman koulutuksen puolesta puhui opiskelijakunta Klaanin puheenjohtaja Anri Liikkanen, joka johdatteli keskustelua jakamalla puheenvuoroja ja esittämällä kysymyksiä ehdokkaille. Tärkeitä teemoja esiin Paneelikeskustelun kantaviksi teemoiksi oli valittu muun muassa Suomen korkeakoulutuksen tulevaisuus ja tasa-arvo, opiskelijoiden toimeentulo, ydinvoiman käyttö ja Kymenlaakson alueen työllisyys- ja kehitysmahdollisuudet. Keskustelua oli seuraamassa Kymenlaakson ammattikorkeakoulun opiskelijoita ja henkilökuntaa, jotka saivat myös esittää kysymyksiä ehdokkaille. Ydinvoiman käyttö energialähteenä jakoi ehdokkaiden mielipiteet puolesta ja vastaan

20 kesäterveiset Innosteen toimitus toivottaa /TIETOA KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULUSTA: Kymenlaakson helmi, maakunnan oma, ainoa korkeakoulu Kymenlaakson ammattikorkeakoulu! KyAMK tarjoaa monipuolista korkeakouluopetusta vain noin 130 kilometriä Helsingistä itään: Kotkassa, Kouvolassa ja Kuusankoskella. Tutkintonimikkeet, AMK-tutkinnot Kulttuuriala artenomi (AMK) medianomi (AMK) muotoilija (AMK) muotoilija (AMK), Bachelor of Culture and Arts Sosiaali- ja terveysala (AMK) ensihoitaja (AMK) geronomi (AMK) naprapaatti (AMK) sairaanhoitaja (AMK) sosionomi (AMK) terveydenhoitaja (AMK) Tekniikka ja liikenne insinööri (AMK) merikapteeni (AMK) Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala tradenomi (AMK) tradenomi (AMK), Bachelor of Business Administration (BBA) Tutkintonimikkeet, ylemmät AMK-tutkinnot Tekniikka ja liikenne merikapteeni (ylempi AMK) insinööri (ylempi AMK) Sosiaali- ja terveysala ensihoitaja (ylempi AMK) geronomi (ylempi AMK) naprapaatti (ylempi AMK) sairaanhoitaja (ylempi AMK) sosionomi (ylempi AMK) terveydenhoitaja (ylempi AMK) Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Opiskelija- ja henkilöstömäärä Opiskelijoita on noin 4 200, joista nuorten koulutuksessa noin ja aikuiskoulutuksessa noin 900. Henkilöstöä on noin 400, joista noin 200 toimii opetustehtävissä. 40.

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan Medianomi (AMK) Musiikkipedagogi (AMK) Tanssinopettaja (AMK) Luonnonvara-alan

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

MILLAISIA JUTTUVINKKEJÄ JA TIEDOTTEITA

MILLAISIA JUTTUVINKKEJÄ JA TIEDOTTEITA MILLAISIA JUTTUVINKKEJÄ JA TIEDOTTEITA Viestintä- ja markkinointiseminaari 2.-3.6.2015 Kari Ikonen twitter @IkonenKari 3.6.2015 Alma Aluemedia Maakuntalehdet Alma Aluemedia 4 maakuntalehteä 14 tilattavaa

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

Kielellinen selviytyminen

Kielellinen selviytyminen BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA

KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA ASIAOSAAMISEEN KESKITTYMINEN ON VÄÄRÄ FOKUS. ETSI ASENNETTA. Uuden työntekijän sopeutuminen uusiin tehtäviin voi viedä jopa

Lisätiedot

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista Elina Nurmikari kehittämispäällikkö Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö 26.10.2016 Tämän päivän köyhä opiskelija on tulevaisuuden

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Millainen on hyvä työhakemus?

Millainen on hyvä työhakemus? TYÖHAKEMUS- OPAS Millainen on hyvä työhakemus? Hyvä hakemus erottuu joukosta ja vastaa kysymykseen, miksi sinä olisit hyvä valinta tehtävään. Hakemuksessa voit tuoda omaa persoonaasi esiin, jopa ehkä enemmän

Lisätiedot

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2011 aikana AMKtutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2011 aikana JAMKissa suoritettiin

Lisätiedot

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa Matka Kiinassa Reissu lähti liikkeelle 30.10.2016 Helsinki Vantaa -lentokentältä. Mukaan lähti 7 opiskelijaa ja ensimmäiseksi 1,5 viikoksi kolme opettajaa: Jarno, Arttu ja Heimo. Kaikkia vähän jännitti,

Lisätiedot

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,

Lisätiedot

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin. Yhdessä enemmän Ei jätetä ketään yksin. Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Vapaaehtoistoiminta ja auttaminen tuottavat iloa ja tekevät onnelliseksi Onnelliseksi voit tehdä monella tavalla. Yksi tapa on tulla

Lisätiedot

Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä

Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä Esimerkkinä Palvelujen markkinointi kurssin verkkototeutus Virpi Näsänen 16.11.2016 Lähtökohtatilanne Sovimme Aalto-yliopiston

Lisätiedot

Työssäoppimisjakso. Terhi Tiilikka ARTE 13 (tekstiili) Kobe, Japani 1.11.2014-4.1.2015

Työssäoppimisjakso. Terhi Tiilikka ARTE 13 (tekstiili) Kobe, Japani 1.11.2014-4.1.2015 Työssäoppimisjakso Terhi Tiilikka ARTE 13 (tekstiili) Kobe, Japani 1.11.2014-4.1.2015 Kobe? Kobe - yksi Japanin suurkaupungeista (~1,6 milj. asukasta) ja tärkeä satamakaupunki, joka sijaitsee Hyogon prefektuurissa

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana Helka Pirinen Esimies muutoksen johtajana Talentum Helsinki 2014 Copyright 2014 Talentum Media Oy ja Helka Pirinen Kansi: Ea Söderberg, Hapate Design Sisuksen ulkoasu: Sami Piskonen, Suunnittelutoimisto

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

YTM. Politiikkatieteet

YTM. Politiikkatieteet YTM Politiikkatieteet Koontia ura- ja sijoittumisseurannoista Saija Tikkanen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Syksy 2011 2 1 TAUSTATIETOJA VASTAAJISTA o Yhteiskuntatieteen maistereita o

Lisätiedot

Ohje työpaikkaohjaajalle

Ohje työpaikkaohjaajalle Ohje työpaikkaohjaajalle oppisopimusopiskelijan ammattitaidon arvioinnista Vain oppilaista voi tulla mestareita. (intialainen sananlasku) AJATUKSIA OPPISOPIMUSOPISKELIJAN AMMATTITAIDON KEHITTYMISEN ARVIOINNISTA

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Rauhala. on maakunnan paras maatila! Kannattavin Tehokkain Haluttu ja mukava työpaikka. Hyvää elämää ihmisille ja eläimille

Rauhala. on maakunnan paras maatila! Kannattavin Tehokkain Haluttu ja mukava työpaikka. Hyvää elämää ihmisille ja eläimille Rauhala on maakunnan paras maatila! Kannattavin Tehokkain Haluttu ja mukava työpaikka Hyvää elämää ihmisille ja eläimille Yrityksen perustiedot Omistajat: Ismo ja Miika Takkunen Ismo vastaa tilanjohtaminen

Lisätiedot

Taitajaa taitavammin. Taitaja-päällikkö Pekka Matikainen Skills Finland ry

Taitajaa taitavammin. Taitaja-päällikkö Pekka Matikainen Skills Finland ry Taitajaa taitavammin Taitaja-päällikkö Pekka Matikainen Skills Finland ry 6. Miten hyvin kilpailulajisi järjestelyt mielestäsi sujuivat? 1=erittäin huonosti 2=huonosti 3=kohtalaisesti 4=hyvin 5=erittäin

Lisätiedot

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin

Lisätiedot

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA HANKEIDEA Hyväntekeväisyysilta, joka järjestetään jonkin paikallisen järjestön (esim. Lions clubin) kanssa Illan tuotto lahjoitetaan hyväntekeväisyyteen Illan aikana

Lisätiedot

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 Valmistelut Hochschule Offenburg Offenburg Gengenbach Asuminen Opiskelut Yhteydenpito kotimaahan Vapaa-aika Mietteitä vaihdosta Kuvia reissusta

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1 3 kertaa viikossa tai useammin 2 1-3 kertaa viikossa 3 1-3 kertaa kuukaudessa

Lisätiedot

Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä

Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä Posted on 14.8.2015 by helehilt Kirjaston viestintätiimi sai kesän lopulla lisäystä, kun Sofia Blanco Sequeiros aloitti korkeakouluharjoittelunsa viestinnän

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Matkaraportti Malta 4.1.-13.2.2013 Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Johdanto Anniina oli miettinyt jo ensimmäisestä opiskeluvuodesta lähtien ulkomailla työssäoppimista ja viime hetkellä sai myös Iidan

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Oppimispäiväkirja Nimi:

Oppimispäiväkirja Nimi: Oppimispäiväkirja Nimi: Tässä projektissa tavoitteena on Lisätään ymmärrystä siitä, millaista on asettua vieraaseen kulttuuriin. Viron kielen, kulttuurin ja tarinoiden tarkastelu luo lähtökohdan tavoitteen

Lisätiedot

TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI

TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI TUTKIMUKSEN TAVOITTEET Tutkimuksen tavoi.eet ja toteutus Tutkimuksen tavoite Tutkimuksessa selvitesin nuorten työnömien työnömyyden ja työssä olemisen kestoa, ajatuksia työllistymisen

Lisätiedot

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA Oppimisen ja osaamisen iloa Uudet opetussuunnitelmalinjaukset todeksi Irmeli Halinen Opetusneuvos Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPPIMINEN OPETUS JA OPISKELU PAIKALLISET

Lisätiedot

Harjoittelukurssi lukuvuonna Leena Mattila

Harjoittelukurssi lukuvuonna Leena Mattila Harjoittelukurssi lukuvuonna 2013-2014 Leena Mattila Harjoittelu ennen Opiskelija hankki harjoittelupaikan itsekseen Työn jälkeen kirjoitti raportin ja liitti siihen työtodistuksen Raportti luettiin laitoksella

Lisätiedot

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla Minulta kysytään usein "Miksi Suomi" ja jos sanon totuuden - Suomi oli minun 3 valitsenut. Mun ensimmäinen oli Holland ja toinen oli Belgia. - Halusin

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Jaksamiskysely 10/2016 (netti) Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Jaksamiskysely 10/2016 (netti) Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Jaksamiskysely 10/2016 (netti) Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Vastaus%: 60 Havaintoja A (omat esimiehet ja johto): Reilu 3/7 hakee tukea omasta esimiehestään, kun tarve siihen on.

Lisätiedot

HARJOITTELU VUONNA Tiedotustilaisuus ke klo

HARJOITTELU VUONNA Tiedotustilaisuus ke klo TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö Elinikäisen oppimisen ja kasvatuksen koulutus HARJOITTELU VUONNA 2017 Tiedotustilaisuus ke 23.11.2016 klo 10.00-11 (Virta 114) Harjoittelu osana opintoja KASELOHA

Lisätiedot

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Vastaus%: 54 Havaintoja A (omat esimiehet ja johto): 5/9 hakee tukea omasta esimiehestään, kun tarve siihen on. Reilu

Lisätiedot

Kannelmäen peruskoulun lehti

Kannelmäen peruskoulun lehti Kannelmäen peruskoulun lehti Tämä lehti on kannelmäen peruskoulun oppilaiden tekemä lehti Tässä lehdessä esitetään oppilaiden tekemiä eri töitä, piirroksia ja sarjakuvia sekä raportti Super Schools viikosta

Lisätiedot

Nuorisotutkimus 2008

Nuorisotutkimus 2008 Nuorisotutkimus 08 Tutkimuksen taustatiedot Nuorisotutkimus tehtiin huhtikuussa 08 verkkokyselynä Tutkimus toteutettiin Elinkeinoelämän nuoriso-ohjelman alueilla Vastaajina on peruskoulun 7. 9.-luokkalaisia

Lisätiedot

Pelkistetty ilmaus Alakategoria Yläkategoria Potilaille suunnattuja taidekokemuksia. potilaiden hyvinvointia lisääviä kokemuksia

Pelkistetty ilmaus Alakategoria Yläkategoria Potilaille suunnattuja taidekokemuksia. potilaiden hyvinvointia lisääviä kokemuksia LIITE 3 1(5) Odotuksia taidehankkeesta Potilaille suunnattuja taide potilaiden lisääviä odotuksia Potilaille sopivaa kattogalleriaa Uutta sisältöä potilaiden elämään Virkistystä potilaille Taide-elämyksiä

Lisätiedot

Valttien palaute. Väliraportti AKSELI MAKKONEN

Valttien palaute. Väliraportti AKSELI MAKKONEN Valttien palaute Väliraportti 26.11.2016 AKSELI MAKKONEN 146 vastausta 23.11.2016 mennessä Suurin osa opiskelijoita Millä alalla toimit tai opiskelet? Muu kasvatusala Hoitoala Muu, mikä? Liikunta ja vapaa-aika

Lisätiedot

Tuntiopettajien työhyvinvointi Kysely syyskuussa 2016

Tuntiopettajien työhyvinvointi Kysely syyskuussa 2016 Tuntiopettajien työhyvinvointi 2016 Kysely syyskuussa 2016 10. Työmotivaationi on 11. Työssäni tapahtuu muutoksia 12. Koen viikoittaisen työmääräni kokonaisuudessaan (mukaan lukien muut työtehtävät) 13.

Lisätiedot

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. TYÖSSÄOPPIMASSA SAKSASSA, KÖLNISSÄ 25.3-23.5.2015 Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. Lähdimme Leonardo- hankkeen rahoituksella, joka kattoi lennot sekä asunnon.

Lisätiedot

YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 2003 SAADUSTA PALAUTTEESTA

YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 2003 SAADUSTA PALAUTTEESTA 1 Itä-Suomen virtuaaliyliopisto YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 23 SAADUSTA PALAUTTEESTA Henkilöstökoulutushankkeessa järjestettiin Verkko-opetuksen perusteet (VOP)

Lisätiedot

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun 2016 Luento #3 Tiedeyhteisö ja työelämä Kysymyksiä parin viikon takaa Toinen kotimainen kieli https://into.aalto.fi/display/filc/toinen+kotimainen+kieli

Lisätiedot

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Maistraatti

Lisätiedot

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Tuotteita käyttävistä ihmisistä on tullut parempia mainoksia, kuin perinteisistä medioista Miksi näin on? 3

Lisätiedot

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä

Lisätiedot

SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA

SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA Tapani Takalo Lapin korkeakoulukirjasto, yliopisto, taide 17.11.2011 1. Johdanto Lapin yliopiston taidekirjastossa on selvitetty taidekirjaston kokoelmiin

Lisätiedot

Kurssitusten tarve kipuaa

Kurssitusten tarve kipuaa Kurssitusten tarve kipuaa 9.11.2000 08:02 Muinoin tietotekniikkakurssilla opeteltiin ohjelmat läpikotaisin. Nyt niistä opetellaan vain työssä tarvittavat toiminnot. Niissäkin on työntekijälle tekemistä,

Lisätiedot

POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu. Elina Lappalainen & Pia Perälä

POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu. Elina Lappalainen & Pia Perälä POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu Elina Lappalainen & Pia Perälä Suunnittelemamme käsityön kokonaisuuden teemana on joulu. Projekti on suunniteltu kuudesluokkalaisille. Projektin esittelyvaiheessa

Lisätiedot

Työpahoinvoinnin alkeet. Alueelliset nuorten työpajapäivät Syötekeskus Maija Saviniemi

Työpahoinvoinnin alkeet. Alueelliset nuorten työpajapäivät Syötekeskus Maija Saviniemi Työpahoinvoinnin alkeet Alueelliset nuorten työpajapäivät Syötekeskus 12.11.2014 Maija Saviniemi Miksi olen pessimisti? Miksi tarkastelemme työtä pahoinvoinnin näkökulmasta? Onko työpahoinvoinnissa edes

Lisätiedot

ANTTI ISOKANGAS & RIKU VASSINEN

ANTTI ISOKANGAS & RIKU VASSINEN ANTTI ISOKANGAS & RIKU VASSINEN Me kirjoittajat tapasimme toisemme ensimmäisen kerran alkuvuodesta 2008 haastattelun merkeissä. Riku oli juuri aloittanut tuolloin maailman suosituimman verkkoyhteisön,

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

Arviointikeskustelut Arviointi Elisa Puoskari

Arviointikeskustelut Arviointi Elisa Puoskari Arviointikeskustelut 29.10.2016 Arviointi Elisa Puoskari Arviointikeskustelu Oppilas on oman oppimisensa, opettaja opettamisen ja huoltaja vanhemmuuden asiantuntija, ja keskustelutilanteessa he jakavat

Lisätiedot

Harjoittelusta sanottua

Harjoittelusta sanottua Harjoittelun tavoite Turun yliopiston opiskelijoiden opintoihin liittyy pakollinen tai vapaavalintainen harjoittelu, jolla on merkittävä positiivinen vaikutus opiskelijan urasuunnitelmiin ja opiskelumotivaatioon.

Lisätiedot

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan. KYLLÄ, JA Onnistut yrittämässäsi ja saavutat enemmän kuin odotit, enemmän kuin kukaan osasi odottaa. KYLLÄ, MUTTA Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen asia menee vikaan. EI, MUTTA Et

Lisätiedot

Millainen maailmani pitäisi olla?

Millainen maailmani pitäisi olla? Millainen maailmani pitäisi olla? Luomme itsellemme huomaamattamme paineita keräämällä mieleen asioita joiden pitäisi olla toisin kuin ne ovat. Tällä aiheutamme itsellemme paitsi tyytymättömyyttä mutta

Lisätiedot

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu Reflektoiva oppiminen harjoittelussa 17.9.2015 Insinööritieteiden korkeakoulu Psykologi, uraohjaaja Seija Leppänen Reflektointiprosessi aloittaa oppimisen 1. Orientoituminen ja suunnittelu: millainen tehtävä

Lisätiedot

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista? Liite Pienten Kielireppuun. Eväspussi Oman äidinkielen vahva hallinta tukee kaikkea oppimista. Tämän vuoksi keskustelemme kielten kehityksestä aina varhaiskasvatuskeskustelun yhteydessä. Kopio Kielirepusta

Lisätiedot

Kädentaidot ja tuotteistaminen. Pauliina Sirkeinen ja Sanna Ala Seppänen

Kädentaidot ja tuotteistaminen. Pauliina Sirkeinen ja Sanna Ala Seppänen Kädentaidot ja tuotteistaminen Pauliina Sirkeinen ja Sanna Ala Seppänen Kohderyhmä lapset Halusimme opettaa lapsia, koska lasten kanssa työskentely on meille molemmille mielekästä. Halusimme luoda elämyksen

Lisätiedot

BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013. Titta Lumiaho 25.07.2013

BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013. Titta Lumiaho 25.07.2013 BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013 Titta Lumiaho 25.07.2013 JOHDANTOA Minun yksi unelmista on ollut se, että pääsen ulkomaille työharjoitteluun. Tämä unelma toteutui, kun opettajani ilmoitti, että Espanjassa

Lisätiedot

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma

Lisätiedot

Oppisopimuksella ammattiin

Oppisopimuksella ammattiin Oppisopimuksella ammattiin Video: oppisopimuskoulutus: Puualan perustutkinto https://www.youtube.com/watch?v=pvxiyx zaivm Oppisopimus on Työssä oppimista, jota täydennetään opiskelulla oppilaitoksessa

Lisätiedot

KESÄTYÖ. Avoimet kesätyöpaikat

KESÄTYÖ. Avoimet kesätyöpaikat KESÄTYÖ 22.02.2016 Kesko on todettu kansainvälisessä Global 100 -listauksessa maailman vastuullisimmaksi kaupan alan yritykseksi. Pistä hakemus vetämään niin käsissäsi voi olla kesätyöpaikka, josta jää

Lisätiedot

Suunnittele ja toteuta lukuhetki!

Suunnittele ja toteuta lukuhetki! Minä luen sinulle -kampanja (2017) Suunnittele ja toteuta lukuhetki! Tietoa ja vinkkejä oppilaitoksille ja vammais- ja vanhustyön yksiköille Hyvä lukija, Selkokieli - yhteinen kieli tämä pieni opas tarjoaa

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjassa

Työssäoppimassa Espanjassa 1 Johanna Karjalainen M11A Työssäoppimassa Espanjassa 17.2. 3.4.2014 Mistä kaikki lähti? Opettaja kysyi eräänä päivänä koko luokalta ketkä olisi kiinnostuneet lähtemään työssäoppimaan ulkomaille. Totta

Lisätiedot

K-market Erottajan valikoimat ovat monipuoliset ja kauppias on itse päässyt vaikuttamaan myymäläilmeeseen todella paljon.

K-market Erottajan valikoimat ovat monipuoliset ja kauppias on itse päässyt vaikuttamaan myymäläilmeeseen todella paljon. EROTTAJALLA KAUPAKSI KÄYVÄT KAIKKI 21.07.2015 K-market Erottaja luo Helsingin keskustaan rennon kyläkauppafiiliksen, jossa kuitenkin on keskikaupungin tunnelmaan sopivaa tyyliä ja laatua. Uuden kaupan

Lisätiedot

Etelä Hesaan. Lomamieli ilman lentomatkaa!

Etelä Hesaan. Lomamieli ilman lentomatkaa! Etelä Hesaan Elisa Anttonen Ilona Damski Aura Kajaniemi Antti Kemppainen Vanamo Korell Inka Luhtanen Antton Nuotio Marja Ojala Emmi Pakkanen Ida-Sofia Tuomisto Eija Vehviläinen Sandra Wirtanen Lomamieli

Lisätiedot

PANSION KOULUN OPS PORTAAT

PANSION KOULUN OPS PORTAAT SYKSY 2012 TULEVAISUUDE N KOULU Kyselyt huoltajille, oppilaille ja opettajille SYKSY 2013 KOULUARJEN KEHITTÄMINEN Kyselyn tulosten hyödyntäminen VESO 16.11 Koulun toimintakulttu uri Mikä arjessa sujuu

Lisätiedot

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset 2014-2015: Kokemusasiantuntijoiden viestit Kohtaamisessa tärkeää: Katse, ääni, kehon kieli Älä pelkää ottaa vaikeita asioita puheeksi: puhu suoraan,

Lisätiedot

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration 1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Lisätiedot

kielipassi Moduuli 1

kielipassi Moduuli 1 kielipassi Moduuli 1 minä ja lähipiiri MINÄ / IHMINEN / MODUULI 1 / A1.3 Osaan kertoa perustiedot itsestäni kirjallisesti ja suullisesti. Osaan vastata henkilötietokysymyksiin. Osaan täyttää henkilötietolomakkeen.

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja

Lisätiedot

LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme?

LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme? LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme? LähiTapiola vuonna 2020 Palautekysely 22.8.2014 miten menestymme? Palautekysely 22.8.2014 Vastasiko asiaosuus odotuksianne? 4,96 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5

Lisätiedot

Portfolio / Santtu Rantanen

Portfolio / Santtu Rantanen Portfolio / Santtu Rantanen 2 Santtu Rantanen Muotoilija Puuseppä Luovahulluus@gmail.com Luovahulluus.googlepages.com +358 40 7262 262 Pohjoinen Liipolankatu 13 A15 15500 Lahti 4 Ennen muotolijaksi ryhtymistä

Lisätiedot

Seilaatko hyvällä tuulella? Löydä kiinnostavimmat kohteet ja oppimisen aarteet

Seilaatko hyvällä tuulella? Löydä kiinnostavimmat kohteet ja oppimisen aarteet Ammattiosaamisen kehittämisyhtiö AMKE Oy Seilaatko hyvällä tuulella? Löydä kiinnostavimmat kohteet ja oppimisen aarteet Oppimisesta tulee hyvä olo! "Huominen on aina tulevaisuutta. -Matti Nykänen. Me sanomme:

Lisätiedot

CV-OPAS. Ansioluettelon lyhyt oppimäärä

CV-OPAS. Ansioluettelon lyhyt oppimäärä CV-OPAS Ansioluettelon lyhyt oppimäärä Millainen on hyvä CV? Ansioluettelo, Curriculum Vitae eli CV, on työnhaun tärkein ja käytetyin asiakirja ja se kannattaa tehdä ajatuksella. Hyvä CV on looginen ja

Lisätiedot

Sitoutumisella monta määritelmää: Sitoutuminen on yksilön tahto tehdä kyseistä työtä ja olla osallistuva, kehittävä osa työyhteisöä.

Sitoutumisella monta määritelmää: Sitoutuminen on yksilön tahto tehdä kyseistä työtä ja olla osallistuva, kehittävä osa työyhteisöä. Tervetuloa Careaan Sitoutuminen Sitoutumisella monta määritelmää: Sitoutuminen on yksilön tahto tehdä kyseistä työtä ja olla osallistuva, kehittävä osa työyhteisöä. Sitoutuminen on hoitajan halua pysyä

Lisätiedot

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Sisällysluettelo 3 Mikä on Jokkarin Sanomat? 4 Opettajanhuoneessa suuria muutoksia 5 Kisakuume nousee -

Lisätiedot

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja Esittäytyminen Helpottaa tulevan päivän kulkua. Oppilaat saavat lyhyesti tietoa päivästä. Ohjaajat ja oppilaat näkevät jatkossa toistensa nimet nimilapuista, ja voivat kutsua toisiaan nimillä. Maalarinteippi,

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Kvalitatiiviset On Line Yhteisöt / KMM

Kvalitatiiviset On Line Yhteisöt / KMM 1 13.03.2013 Kvalitatiiviset On Line Yhteisöt / KMM KVALITATIIVISET ON LINE YHTEISÖT - tulevaisuuden mahdollisuuksia etsimässä - SMTS, Aamiaisseminaari 13.3.2013. - Kati Myrén Taloustutkimus 3 13.03.2013

Lisätiedot

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO Alla oleva kaavio kuvastaa tehdyn testin tuloksia eri osa-alueilla. Kaavion alla on arviot tilanteestasi koskien henkilökohtaisia ominaisuuksiasi, kokemusta ja osaamista, markkinoita

Lisätiedot

Kansainvälisen työharjoittelun monet mahdollisuudet. Urapalvelujen kesätyöinfo tiistaina

Kansainvälisen työharjoittelun monet mahdollisuudet. Urapalvelujen kesätyöinfo tiistaina Kansainvälisen työharjoittelun monet mahdollisuudet Urapalvelujen kesätyöinfo tiistaina 8.2.2011 8.2.2011 1 Miksi työharjoitteluun ulkomaille? Kielitaito kehittyy Kulttuuri tutuksi Kontakteja & verkostoja

Lisätiedot

Avoimen ammattikorkeakoulun sähköiset palvelut

Avoimen ammattikorkeakoulun sähköiset palvelut Avoimen ammattikorkeakoulun sähköiset palvelut Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät, Rovaniemi 30.9.2010 Marja Rautajoki www.amk.fi virtuaaliamk.fi www.avoinamk.fi oncapus.fi virtualyh.fi Copyright Marja

Lisätiedot