Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa. Johanna Moisio

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa. Johanna Moisio"

Transkriptio

1 Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa Johanna Moisio

2 Hallitusohjelman toteutus Pääministeri Sipilän hallituksen kärkihankkeen, Nopeutetaan siirtymistä työelämään, osatavoitteena on toiselta asteelta korkeakoulutukseen siirtymisen nopeuttaminen. Kärkihankkeen toimenpidesuunnitelman mukaan korkeakoulut uudistavat valintakoemenettelyjään tavoitteena vähentää tarpeettomia välivuosia ja aikaistaa korkeakouluopintojen aloitusta. Tavoitteena on myös luopua pitkäkestoisesta pääsykokeisiin valmistautumisesta, jolloin tarve osallistua valmennuskursseille vähenee oleellisesti. Yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen kanssa on 2016 sovittu, että Korkeakoulut ottavat vuoteen 2018 mennessä käyttöön opiskelijavalinnan, joka ei edellytä hakijalta pitkää valmentautumista. 2

3 Työryhmä laatimaan toimenpideohjelma ylioppilastutkinnon paremmaksi hyödyntämiseksi korkeakoulujen valintamenettelyissä Työryhmän tuli kuulla keskeisiä sidosryhmiä: - Opiskelijavalintojen kehittämisryhmä Lääketieteen valintatoimikunta Arenen koulutusvaliokunta Ylioppilastutkinnon kehittämisryhmä Sähköinen kysely korkeakoulujen johdolle Työryhmän kokoonpano: OKMn virkamiehet + professori Juha Kinnunen, Aalto-yliopisto puheenjohtaja Riikka Lindroos, Suomen rehtorit ry puheenjohtaja Elli Luukkainen, Suomen Lukiolaisten Liitto ry opintoasiainpäällikkö Tapio Rimpioja, Metropolia Ammattikorkeakoulu toiminnanjohtaja Riitta Rissanen, Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry erikoistutkija Matti Sarvimäki, Valtion taloudellinen tutkimuskeskus puheenjohtaja Patrik Scheinin, ylioppilastutkintolautakunta Opinto-ohjaaja Sirpa Vahtera, Helsingin Suomalainen Yhteiskoulu suunnittelija Riikka Valkonen, Jyväskylän yliopisto pääsihteeri Jukka Vuorinen, Suomen opinto-ohjaajat ry pääsihteeri Kaisa Vähähyyppä, ylioppilastutkintolautakunta erityisasiantuntija Merja Vaisto, Opetushallitus 3

4 Työryhmän lähtökohtia Työryhmän tehtävänä laatia toimenpideohjelma ylioppilastutkinnon paremmaksi hyödyntämiseksi korkeakoulujen valintamenettelyissä mennessä. Luovutustilaisuus Käytännössä ylioppilastutkinnon hyödyntämisen parantaminen tarkoittaa sen käytön lisäämistä ja yksinkertaistamista Tältä kannalta pohdittavaksi tulevat myös muiden kelpoisuuden tuottavien tutkintojen asema ja toisaalta valintakokeiden merkitys Näitä tarkastellaan sekä yksittäisen hakukohteen, että kokonaisuuden kannalta - hakijoiden toiveet - korkeakoulujen toiveet - kustannukset edellisille ja yhteiskunnalle 4

5 Faktoja korkeakoulujen opiskelijavalinnoista Vuonna 2016 yliopistoihin hakeneista 89 % ja paikan vastaanottaneista 95 % oli suomalaisen tai kansainvälisen ylioppilastutkinnon suorittaneita. Ammattikorkeakouluihin hakeneista ja 57 % ja paikan vastaanottaneista 62 % oli ylioppilaita. 5

6 Silti yliopistot ja ammattikorkeakoulut järjestivät 2016 yli tuhat pääsy- tai soveltuvuuskoetta. Kuva: TAY. 6

7 Ei-ylioppilaiden menestys yliopistojen valinnoissa, esimerkkejä (paikan vastaanottaneet) 90/1965 5/762 81/789 0/196 2/391 3/93 12/258 7/16 7

8 Valmennuskursseista Eurostudent V tutkimuksessa (OKM 2014) kartoitettiin 2013 suomalaisten korkeakouluopiskelijoiden osallistumista valmennuskurssille opiskelemaan pyrkimisen yhteydessä. Yliopisto-opiskelijoista valmennuskurssille osallistui 22 prosenttia ja ammattikorkeakoulujen opiskelijoista 9 prosenttia. Ammattikorkeakouluopiskelijoiden kohdalla valmennuskurssille osallistuminen on yleisintä tekniikan, liikenteen ja luonnontieteiden (12 %) aloilla sekä yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon aloilla (12 %). Oppiaineiden väliset erot tarjolla olevien kurssien kustannuksissa vaikuttavat hakeutumismahdollisuuksiin eri aloille. (Kosunen, Haltia & Jokila 2015). Lisäksi valmennuskurssien tarjonta luo alueellista epätasa-arvoa. 8

9 Valmennuskursseille osallistuneet joillakin yliopistoaloilla Oikeustieteellinen ala 55 Lääketieteen, eläin- ja hammaslääketieteen, farmasian ala 50 Kauppatieteellinen ala 38 Yhteiskuntatieteellinen ja psykologian ala 24 Maatalous-metsätieteellinen ala Teknillistieteellinen ala Kasvatustieteellinen ala Luonnontieteellinen ala Humanistinen ja teologian ala Liikuntatieteellinen ja terveystieteiden ala 9 Kuvataiteen, musiikin ja teatterin ala, taideteollinen ala Prosenttia opiskelijoista (%) Lähde: OKM

10 Millainen on hyvä valintajärjestelmä? Työryhmän lähtökohtana on, että valintajärjestelmän tulee tavoitella seuraavia päämääriä: Hakijoiden ja korkeakoulujen toiveet toteutuvat niin hyvin kuin mahdollista. Valintajärjestelmä on reilu. Valintakriteereiden tulee perustua hakijoiden kyvykkyyteen ja soveltuvuuteen. Hakijoille annetaan riittävästi uusia mahdollisuuksia. Valintajärjestelmä hukkaa mahdollisimman vähän resursseja. 10

11 Opiskelijavalintojen kustannukset Pääsykokeista aiheutuu kustannuksia ennen kaikkea hakijoille (aikainvestointi valmistautumiseen) Kustannuksia on myös korkeakouluille (kehittäminen, järjestelyt, arviointi, valitusprosessit) Yhteiskunnalle (mm. viivästynyt siirtymä korkeakouluopintoihin) Työryhmä laski monialaisten korkeakoulujen esimerkkisummien avulla, että todennäköisesti kaikkien korkeakoulujen pääsykoekustannukset ovat yhteensä 15 ja 25 miljoonan euron välillä vuositasolla, mutta asiaa olisi selvitettävä tarkemmin kustannusten todellisen tason määrittämiseksi. 11

12 Opiskelijavalintojen nykytila Ei kansainvälisiä vastineita Suomessa korkeakoulutuksen resursseja ei ole haluttu käyttää korkeakouluopintojen alkuvaiheessa osaamisen testaukseen kuten Italiassa, orientaatiokursseihin kuten Itävallassa tai opiskelijoiden koulutusohjelmavalintojen arviointiin, kuten Study Choice Check Policy Alankomaissa (Puukka 2015). Opiskelijaksi hakeutuvien alavalintojen ja korkeakoulujen opiskelijavalinnan on Suomessa haluttu tapahtuvan ennen korkeakoulutuksen aloitusta. Samalla tämä on synnyttänyt tilanteen, jossa siirtyminen korkeakoulutukseen on hidastunut jatkuvasti. Valintakokeiden suunnittelun, kehittämisen, järjestämisen ja arvioinnin kustannuksia ei tunneta riittävästi korkeakouluissa (työryhmän sähköinen kysely). 12

13 Valintajärjestelmän/valintajärjestelmien nykytila Suomalaisilla korkeakouluilla on laaja autonomia, ja kansallisesti on pidetty tärkeänä, että korkeakoulut päättävät itse opiskelijavalinnan perusteista. Ajan saatossa tämä on johtanut suureen korkeakoulu- ja alakohtaiseen variaatioon korkeakoulujen valinnoissa. Pääsykoevaltaisista valintaperusteista johtuen hakijat voivat pääosin hakeutua tosissaan vain yhteen hakukohteeseen yhteishaussa 70 % paikan vastaanottaneista ottaa paikan ensimmäiseltä hakutoiveeltaan. Osa nykykäytännön heikkoutta on, että korkeakoulut päättävät valintaperusteistaan vain vuodeksi kerrallaan, eli vuoden 2017 valinnoissa sovellettavista valintaperusteista päätetään vasta vuonna Toisaalta valintaperusteet ovat erittäin kirjavia. 13

14 Johtopäätöksiä 1 Työryhmä toteaa, että ylioppilastutkinnon pisteytysmallien ja muiden valintamenettelyjen nykyisen laajuiselle kirjolle on vaikea löytää perusteita. Työryhmä toteaa, että korkeakoulujen valintaperusteiden tulisi olla nykyistä hitaammin muuttuvia. Lukiolaisilla on oikeus tietää jo opintojensa alkuvaiheessa, ennen kriittisiä aineja kurssivalintoja, millaisilla perusteilla korkeakouluihin valitaan opiskelijoita lukio-opintojen päättyessä. Pääsykokeita painottava järjestelmä on nykytilassa liian monimutkainen ja sitä on varaa selkeyttää kohti yhtä pääasiallista valintatapaa eli todistusvalintaa. 14

15 Johtopäätöksiä 2 Työryhmä toteaa, että jo nykyinen ylioppilastutkinto tarjoaa korkeakouluille luotettavaa ja vertailukelpoista tietoa tutkinnon suorittaneiden osaamisesta. Ylioppilastutkinnon kokeet ovat jo nykyisellään pääsykokeita parempi perusta korkeakoulujen valinnoille. Ylioppilastutkinnon arvostelun uudistus parantaa arvosanojen vertailukelpoisuutta 2017 alkaen. Ylioppilastutkinto mittaa korkeakouluopinnoissa menestymistä ennustavia tietoja ja taitoja hyvin, ja siten ylioppilastutkinto kertoo useimpien alojen opiskelijavalintojen kannalta riittävästi hakijoiden osaamisesta. 15

16 Johtopäätöksiä 3 Työryhmä toteaa, että korkeakoulujen opiskelijavalintojen tulee pääosin perustua toisen asteen koulutuksen aikana hankittuun osaamistasoon, eikä esimerkiksi pääsykoekirjoista opiskeltaviin korkeakouluopintoihin kuuluviin sisältöihin. Opiskelijavalintojen kokonaisuuden ja yhteishaun toimivuuden kannalta ylioppilastutkintoa ja muita toisen asteen tutkintoja painottava järjestelmä olisi nykyistä edullisempi sekä hakijoille, korkeakouluille, että myös koko yhteiskunnalle (pidemmät työurat), ja se edistäisi lisäksi koulutuksellista tasa-arvoa. 16

17 Johtopäätöksiä 4 Työryhmä pitää erityisen tärkeänä, että yliopistojen suuren vetovoiman hakukohteet siirtyisivät laajasti ylioppilastutkintopohjaisiin valintoihin. Korkeakoulujen tulee huomioida valintaperusteiden signaalivaikutukset lukioaikaisiin valintoihin. Valintaperusteiden kautta korkeakoulut voivat vaikuttaa osaamiseen, joka korkeakoulutukseen hakeutuvilla on lukion päättyessä (esim. kielet). 17

18 Johtopäätöksiä 5 Ammatillisen koulutuksen suorittaneiden valintoja tulisi selvittää tässä mietinnössä esiteltyä tarkemmin. Työryhmä tarkasteli mahdollisten valintaperusteissa tehtävien muutosten vaikutuksia opiskelijoiden sukupuolijakaumaan. Työryhmä tunnisti, että merkittäviä valintoja tehdään jo perusasteen koulutuksen ja toisen asteen koulutuksen nivelvaiheessa. Olennaista kuitenkin on, että sukupuolivaikutukset otetaan huomioon todistusvalintojen pisteytystä ja muita valintamenettelyjä suunniteltaessa. 18

19 Toimenpideohjelmaluonnos 1. Korkeakoulut ottavat vuoteen 2018 mennessä käyttöön opiskelijavalinnan, joka ei edellytä hakijalta pitkää valmentautumista. 2. Korkeakoulut kehittävät valintojen kokonaisuutta siten, että hakukäyttäytyminen itsessään heijastaa hakijoiden motivaatiota eikä sitä tarvitse erikseen mitata yksittäisillä kokeilla. 3. Korkeakoulut lisäävät todistusvalintoja siten, että vuoteen 2020 mennessä pääosa opiskelijoista valitaan toisen asteen koulutuksen todistusten perusteella ja valtaosin ylioppilastutkinnon koetuloksien perusteella. 4. Korkeakoulut muuttavat valintaperusteiden päivitysrytmiä siten, että erityisesti todistusten hyödyntämisen osalta valintaperusteet ovat nykyistä pysyvämpiä. 19

20 Toimenpideohjelmaluonnos 5. Lisättäessä ylioppilastutkintoon perustuvia todistusvalintoja korkeakoulut uudistavat toissijaisia valintamenettelyjä hakeutumismahdollisuuksien varmistamiseksi erilaisissa elämäntilanteissa oleville. 6. Yliopistot ja ammattikorkeakoulut valmistelevat vuoden 2017 aikana suositukset ylioppilastutkinnon yhteisiksi pisteytysmalleiksi yhdessä Ylioppilastutkintolautakunnan kanssa. 7. Korkeakoulut huomioivat valintaperusteiden signaalivaikutukset lukioaikaisiin ainevalintoihin. 8. Ammatillisten tutkintojen hyödyntämisestä ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen valinnoissa käynnistetään jatkotyö. 20

21 Toimenpideohjelmaluonnos 9. Niissä tapauksissa, joissa korkeakoulu haluaa edellyttää kaikilta hakijoilta vertailukelpoista näyttöä akateemisesta osaamisesta, voisi se oman pääsykokeen sijasta käyttää valintaperusteena yhtä, kahta tai kolmea ylioppilastutkinnon koetta myös ammatillisen tutkinnon suorittaneilta. Useilla aloilla yksi tutkinnon koe riittänee. 10. Opetus- ja kulttuuriministeriö valmistelee lainsäädäntöön edellisen kohdan edellyttävät muutokset. 21

22 Toimenpideohjelmaluonnos 11. Soveltuvuuden mittaamisen kehittämisessä korkeakouluissa tulee lähtökohtana olla tutkimusnäyttöön perustuva määrittely siitä, mitä soveltuvuudella tarkoitetaan ja miten sitä on syytä arvioida. 12. Ammattikorkeakoulut selvittävät vuonna 2017 kansainvälisten testien hyödyntämistä laajasti I syklin vieraskielisen korkeakoulutuksen opiskelijavalinnoissa ulkomaisten tutkinnon suorittaneiden osalta. 13. Opetus- ja kulttuuriministeriö laatii jatkotyönä suunnitelman yhdessä korkeakoulujen kanssa opiskelijavalintojen kehittämistä tukevan tutkimuksen tarpeesta. 22

23 Jatkotoimet Pitkä lausuntokierros toimenpideohjelmaluonnoksesta > konkretisoituu toimenpideohjelmaksi Korkeakoulujen valintoja koskevat yhteishankkeet käyntiin kärkihankerahoituksella? Ammatillisen väylän todistusvalinnan kehittäminen seuraavan työryhmän työksi Ylioppilastutkinnon uudistamiseen tähtäävät esitykset valmistunevat 03/

24 Eteenpäin!

Valmiina valintoihin - Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa

Valmiina valintoihin - Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa Valmiina valintoihin - Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa 11.11.2016 Taustaa Opetus- ja kulttuuriministeri asetti toukokuussa työryhmän selvittämään ylioppilastutkinnon

Lisätiedot

Kohti nykyistä selkeämpiä korkeakoulujen opiskelijavalintoja ylioppilastutkinto käyttöön

Kohti nykyistä selkeämpiä korkeakoulujen opiskelijavalintoja ylioppilastutkinto käyttöön Kohti nykyistä selkeämpiä korkeakoulujen opiskelijavalintoja ylioppilastutkinto käyttöön Johanna Moisio, HT, opetusneuvos Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto 1 Faktoja korkeakoulujen opiskelijavalinnoista

Lisätiedot

Opiskelijavalintojen kehittäminen viime vuosina

Opiskelijavalintojen kehittäminen viime vuosina 1. Korkeakoulutukseen hakeutuminen, toisen asteen ja korkeaasteen nivelvaihe Työryhmässä paneudutaan erityisesti toisen asteen ja korkea-asteen nivelvaiheeseen, opinto-ohjaukseen, toisen asteen ja korkeakoulujen

Lisätiedot

Lukiosta ja ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus Ilmari Hyvönen

Lukiosta ja ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus Ilmari Hyvönen Lukiosta ja ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus 3.11.2017 Ilmari Hyvönen 1 Aiheita Ylioppilastutkinnon ja ammatillisen koulutuksen suorittaneet korkeakoulujen

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus. Opopatio Ilmari Hyvönen

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus. Opopatio Ilmari Hyvönen Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus Opopatio 13.10.2017 Ilmari Hyvönen Aiheita Miksi opiskelijavalintoja uudistetaan? Opiskelijavalintauudistuksen valmistelu Ylioppilastutkinnon ja ammatillisen

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus Ilmari Hyvönen

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus Ilmari Hyvönen Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus 7.11.2017 Ilmari Hyvönen 1 Aiheita Ylioppilastutkinnon ja ammatillisen koulutuksen suorittaneet korkeakoulujen valinnoissa: tilastoja Miksi opiskelijavalintoja

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittäminen - toimenpiteet IH

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittäminen - toimenpiteet IH Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittäminen - toimenpiteet 2017-2020 IH 22.8.2017 Taustaa Tulossopimuksissa sovittu, että pitkäkestoista valmentautumisesta edellyttävistä pääsykokeista luovutaan 2018

Lisätiedot

Valmiina valintoihin lausuntopyyntö

Valmiina valintoihin lausuntopyyntö Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa ja ylioppilastutkinnon kehittämisestä

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus. Kasvatustieteellisen alan dekaanikokous

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus. Kasvatustieteellisen alan dekaanikokous Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus Kasvatustieteellisen alan dekaanikokous 25.10.2017 1 Aiheita Miksi opiskelijavalintoja uudistetaan? Opiskelijavalintauudistuksen valmistelu Ylioppilastutkinnon

Lisätiedot

LIITE.

LIITE. Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa ja ylioppilastutkinnon kehittämisestä

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisen toimenpiteet

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisen toimenpiteet Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisen toimenpiteet 2017-2020 Toimenpiteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja korkeakoulut sopivat Valmiina valintoihin I ja II raporttien 1 sekä niihin saatujen

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalinnat

Korkeakoulujen opiskelijavalinnat Korkeakoulujen opiskelijavalinnat Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Esitys TAMKin Opo-infossa 11.10.2017 Taustaa Sipilän hallitusohjelman tavoitteena opiskelijavalintojen

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus ja korkeakoulujen opiskelijavalinnat Ilmari Hyvönen Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto

Ammatillinen koulutus ja korkeakoulujen opiskelijavalinnat Ilmari Hyvönen Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillinen koulutus ja korkeakoulujen opiskelijavalinnat 9.5.2017 Ilmari Hyvönen Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto Aiheita Yleistä opiskelijavalinnoista Opiskelijavalinnoista yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen

Lisätiedot

https://www.webropolsurveys.com/s/eb9e16ed2e8c6932.par

https://www.webropolsurveys.com/s/eb9e16ed2e8c6932.par Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa ja ylioppilastutkinnon kehittämisestä

Lisätiedot

https://www.webropolsurveys.com/s/eb9e16ed2e8c6932.par

https://www.webropolsurveys.com/s/eb9e16ed2e8c6932.par Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa ja ylioppilastutkinnon kehittämisestä

Lisätiedot

Toimenpide-ehdotukset

Toimenpide-ehdotukset Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan lausunto Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmäraportista Valmiina valintoihin! Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa Tampereen

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalinnat murroksessa Koulutusrehtori Helka-Liisa Hentilä ABI-päivät

Korkeakoulujen opiskelijavalinnat murroksessa Koulutusrehtori Helka-Liisa Hentilä ABI-päivät Korkeakoulujen opiskelijavalinnat murroksessa Koulutusrehtori Helka-Liisa Hentilä ABI-päivät 1.-2.11.2017 Miksi opiskelijavalintaa uudistetaan? Vuosittain yli 1300 erilaista pääsykoetta Yliopistoissa ja

Lisätiedot

Kaikki mahdollisuudet avoinna - jatko-opinnot tähtäimessä. Yli-insinööri Timo Repo

Kaikki mahdollisuudet avoinna - jatko-opinnot tähtäimessä. Yli-insinööri Timo Repo Kaikki mahdollisuudet avoinna - jatko-opinnot tähtäimessä Yli-insinööri Timo Repo Kohtuullinen määrä palloja ilmassa.. Reformilainsäädäntö Ammatilliset tutkinnon perusteet Arviointiasteikko Opiskelijavalintojen

Lisätiedot

Lausunto ylioppilastutkinnon paremmasta hyödyntämisestä

Lausunto ylioppilastutkinnon paremmasta hyödyntämisestä Lausunto ylioppilastutkinnon paremmasta hyödyntämisestä Aalto-yliopiston ylioppilaskunta ottaa tällä lausunnolla kantaa opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistioon Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon

Lisätiedot

https://www.webropolsurveys.com/s/eb9e16ed2e8c6932.par

https://www.webropolsurveys.com/s/eb9e16ed2e8c6932.par Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa ja ylioppilastutkinnon kehittämisestä

Lisätiedot

Valmiina valintoihin

Valmiina valintoihin Tiivistelmä raportista: Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2016:37 Tiivistelmä: Anniina Rantamäki

Lisätiedot

Korkeakoulujen valintojen uudistukset

Korkeakoulujen valintojen uudistukset Korkeakoulujen valintojen uudistukset Riku Hanhinen 10.11. Opintopolku ja muut oppijan palvelut -tilaisuus Johdanto Mikä muuttuu 2018? Mikä muuttuu 2019? Mikä muuttuu 2020? Mistä löydän lisätietoa? 2 Alatunnisteteksti

Lisätiedot

Lukiokoulutuksen kansalliset suuntaviivat Tavoitteena Suomen paras lukiokoulutus vuonna 2022

Lukiokoulutuksen kansalliset suuntaviivat Tavoitteena Suomen paras lukiokoulutus vuonna 2022 Lukiokoulutuksen kansalliset suuntaviivat Tavoitteena Suomen paras lukiokoulutus vuonna 2022 Uusi lukio uskalla kokeilla Tavoitteena on uudistaa lukiokoulutusta niin, että se kykenee vastaamaan myös tulevaisuudessa

Lisätiedot

1. Lausunnonantajan tyyppi Työntekijäjärjestö. 2. Lausunnonantaja OAJ (Hillebrandt, Arra)

1. Lausunnonantajan tyyppi Työntekijäjärjestö. 2. Lausunnonantaja OAJ (Hillebrandt, Arra) Lausunto opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa ja ylioppilastutkinnon kehittämisestä 1.

Lisätiedot

Millainen funktio valmennuskursseilla on suomalaiseen korkeakoulutukseen pyrittäessä?

Millainen funktio valmennuskursseilla on suomalaiseen korkeakoulutukseen pyrittäessä? Millainen funktio valmennuskursseilla on suomalaiseen korkeakoulutukseen pyrittäessä? Sonja Kosunen Koulutussosiologian ja politiikan tutkimusyksikkö (KUPOLI) Helsingin yliopisto 2.11.2015 1 Esitys perustuu

Lisätiedot

Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry. kiittää mahdollisuudesta lausua ja esittää kunnioittavimmin lausuntonaan seuraavaa.

Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry. kiittää mahdollisuudesta lausua ja esittää kunnioittavimmin lausuntonaan seuraavaa. Opetus- ja kulttuuriministeriölle OKM/16/040/2016 Lausunto opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmän raportista: Valmiina valintoihin ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa.

Lisätiedot

Valmiina valintoihin lausuntopyyntö

Valmiina valintoihin lausuntopyyntö Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa ja ylioppilastutkinnon kehittämisestä

Lisätiedot

1363/ /2016

1363/ /2016 1363/00.01.05.00/2016 1363/00.01.05.00/2016 M.Havila läh. 27.1 Lausunnonantajataho 1. Lausunnonantajan tyyppi * yliopisto ammattikorkeakoulu korkeakoulujen yhteistyöorganisaatio korkeakoulujen (alakohtainen)

Lisätiedot

MAHDOLLISUUKSIA LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN. Vanhempainilta abien huoltajille Opinto-ohjaaja Nanna Oinonen

MAHDOLLISUUKSIA LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN. Vanhempainilta abien huoltajille Opinto-ohjaaja Nanna Oinonen MAHDOLLISUUKSIA LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN Vanhempainilta abien huoltajille 7.11.2017 Opinto-ohjaaja Nanna Oinonen ABIEN OPINTO-OHJAUS Jatko-opintovaihtoehtoihin tutustuminen Koe kampus (yliopistovaihtoehdot)

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Jatkoväylä Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun Työseminaari 11.-12.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen

Lisätiedot

Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa

Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2016:37 Valmiina valintoihin Ylioppilastutkinnon parempi

Lisätiedot

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto AMK-valintakoe syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto Infotilaisuus opinto-ohjaajille 30.8.2019 Marko Borodavkin & Susanna Lepola www.ammattikorkeakouluun.fi Ammattikorkeakoulujen

Lisätiedot

Ajankohtaista opiskelijavalinnoista

Ajankohtaista opiskelijavalinnoista Erityisasiantuntija Joni Penkari, Opetushallitus Ajankohtaista opiskelijavalinnoista Yliopistojen opintoasiainpäivien työpaja Työpajan rakenne Ajankohtaista opiskelijavalintojen kehittämisen yleisestä

Lisätiedot

Opiskelijavalinnassa on huolehdittava tasa-arvosta ja vältettävä koulutuksellisia umpiperiä Ylioppilaskunnan lausunto (OKM/16/040/2016)

Opiskelijavalinnassa on huolehdittava tasa-arvosta ja vältettävä koulutuksellisia umpiperiä Ylioppilaskunnan lausunto (OKM/16/040/2016) Petri Sjöblom, opintoasiainjohtaja Nea Särkikoski, osastopäällikkö Opiskelijavalinnassa on huolehdittava tasa-arvosta ja vältettävä koulutuksellisia umpiperiä Ylioppilaskunnan lausunto (OKM/16/040/2016)

Lisätiedot

Opiskelijat, korkeakoulut ja työelämä korkeakoulutuksen kärkihankkeet ja EUROSTUDENT VI -seminaari

Opiskelijat, korkeakoulut ja työelämä korkeakoulutuksen kärkihankkeet ja EUROSTUDENT VI -seminaari Opiskelijat, korkeakoulut ja työelämä korkeakoulutuksen kärkihankkeet ja EUROSTUDENT VI -seminaari Yhteenveto Johtaja Hannu Sirén 1. Työryhmien keskustelun tiivistys ja keskeiset huomiot 2. Jatkotyö kärkihankemaailmassa

Lisätiedot

h ? aio '<* ÖK0 &>(fe 1(17) LAUSUNTO /050/2016 Opetus-ja kulttuuriministeriö

h ? aio '<* ÖK0 &>(fe 1(17) LAUSUNTO /050/2016 Opetus-ja kulttuuriministeriö OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN LAUSUNTO 19.1.2017 53/050/2016 1(17) Opetus- ja ki., itti;ynit.inif.tenö Opetus-ja kulttuuriministeriö h 01 201? aio '(fe Opetus-ja kulttuuriministeriön lausuntopyyntö

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintoja uudistetaan - miksi, miten, milloin? Valtiosihteeri Pilvi Torsti 16.9.2013

Korkeakoulujen opiskelijavalintoja uudistetaan - miksi, miten, milloin? Valtiosihteeri Pilvi Torsti 16.9.2013 Korkeakoulujen opiskelijavalintoja uudistetaan - miksi, miten, milloin? Valtiosihteeri Pilvi Torsti 16.9.2013 Bruttokansantuote Yhdysvallat Euroalue Japani Suomi Kiina (oikea asteikko) 120 115 110 105

Lisätiedot

Olemme keränneet näille sivuille tietoa lukion merkityksestä, ainevalinnoista ja poluista korkeakouluihin.

Olemme keränneet näille sivuille tietoa lukion merkityksestä, ainevalinnoista ja poluista korkeakouluihin. Aloita tästä Olemme keränneet näille sivuille tietoa lukion merkityksestä, ainevalinnoista ja poluista korkeakouluihin. Lukion alussa on hyvä tutustua omiin vahvuuksiin ja mieltymyksiin oppiaineiden kautta.

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Opintopolku ja muut oppijan palvelut infotilaisuus 9.11.2018 Marko Borodavkin Projektipäällikkö Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen

Lisätiedot

Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi

Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi OKM valintaseminaari 7.11.2017 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke

Lisätiedot

Jukka Lerkkanen

Jukka Lerkkanen Jukka Lerkkanen 31.8.2018 27.8.2018 1 Tarve Yliopistojen opiskelijavalintajärjestelmä uudistuu siten, että vuonna 2018 opiskelijavalinnoissa pääsääntöisesti luovutaan pitkää etukäteisvalmistelua vaativista

Lisätiedot

Opiskelijavalinnan valtakunnalliset kehityssuunnat ja sähköisen yhteishakujärjestelmän kehittäminen. Sari Pulkkinen

Opiskelijavalinnan valtakunnalliset kehityssuunnat ja sähköisen yhteishakujärjestelmän kehittäminen. Sari Pulkkinen Opiskelijavalinnan valtakunnalliset kehityssuunnat ja sähköisen yhteishakujärjestelmän kehittäminen Sari Pulkkinen 29.9.2011 Vuonna 2010 kevään ylioppilastutkinnossa hyväksyttiin 28 795 kokelasta yliopistoihin

Lisätiedot

Aloita tästä. Oulun yliopisto

Aloita tästä. Oulun yliopisto Aloita tästä Olemme keränneet näille sivuille tietoa lukion merkityksestä, ainevalinnoista ja poluista korkeakouluihin. Keskitymme lukio-opintoihin, mutta on syytä huomata, että korkeakouluihin johtaa

Lisätiedot

Oulun yliopiston koulutustarjonta ja valintaperusteet. Oulun yliopisto

Oulun yliopiston koulutustarjonta ja valintaperusteet. Oulun yliopisto n koulutustarjonta ja valintaperusteet Sisällys 1. Opiskelijavalintojen kehittämisen toimenpiteet 2017-2020 2. Hakukohteet kevään 2020 yhteishaussa 3. Kevään 2020 aikataulu 4. Ota yhteyttä! 2 Opiskelijavalintojen

Lisätiedot

Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ

Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ Uudistuksen ensimmäinen vaihe v. 2014 6.11.2012 1 Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään (H.Siren OKM) Tavoitteet: Korkeakouluista valmistuneiden

Lisätiedot

Tampereen yliopisto ja korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen Vararehtori Harri Melin Opintopalvelupäällikkö Mikko Markkola

Tampereen yliopisto ja korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen Vararehtori Harri Melin Opintopalvelupäällikkö Mikko Markkola 1 Tampereen yliopisto ja korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen 15.11.2013 Vararehtori Harri Melin Opintopalvelupäällikkö Mikko Markkola 2 Lähtökohtia koulutusuudistukseen Uusi strategia - Tehdään

Lisätiedot

AMK-valintakoe syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

AMK-valintakoe syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto AMK-valintakoe syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto Avoin webinaari 17.5.2019 Marko Borodavkin, Kirsi Talman ja Susanna Lepola www.ammattikorkeakouluun.fi Ammattikorkeakoulujen

Lisätiedot

OPINTO-OHJAUS JATKO-OPINNOT Yleistä pyrkimisasiaa Termistöt tutuksi 2019 hakuinfo 2020 hakuinfo

OPINTO-OHJAUS JATKO-OPINNOT Yleistä pyrkimisasiaa Termistöt tutuksi 2019 hakuinfo 2020 hakuinfo OPINTO-OHJAUS JATKO-OPINNOT Yleistä pyrkimisasiaa Termistöt tutuksi 2019 hakuinfo 2020 hakuinfo OPINTO-OHJAUS LUKIOSSA OPO1 (sis.tvt-taidot, RO-tuokiot, YO-infot yms.) OPO2 kurssi (Suomalainen koulutusjärjestelmä,

Lisätiedot

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Anita Lehikoinen Koulutukseen siirtymistä ja tutkinnon suorittamisen nopeuttamista pohtivan työryhmän puheenjohtaja Nopeuttamisryhmän n toimeksianto Työryhmä ja ohjausryhmä

Lisätiedot

Kuinka suuri osa opiskelupaikoista varataan ensimmäistä korkeakoulupaikkaansa hakeville syksyn 2014 haussa?

Kuinka suuri osa opiskelupaikoista varataan ensimmäistä korkeakoulupaikkaansa hakeville syksyn 2014 haussa? 9. Usein kysytyt kysymykset Miten opiskelijavalintojen uudistus toteutetaan vaiheittain? Opiskelijavalintauudistuksen ensimmäisessä vaiheessa korkeakoulut voivat oman päätöksensä mukaan varata paikkoja

Lisätiedot

Kärkihanke 3. Nopeutetaan työelämään siirtymistä Petri Haltia

Kärkihanke 3. Nopeutetaan työelämään siirtymistä Petri Haltia Kärkihanke 3. Nopeutetaan työelämään siirtymistä 6.4.2016 Petri Haltia KÄRKIHANKE 3: NOPEUTETAAN SIIRTYMISTÄ TYÖELÄMÄÄN Tavoitteena ovat pidemmät työurat ja joustavat opintopolut. Nuoret siirtyvät nopeammin

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Ylioppilastutkinnon ja ammatillisten perustutkintojen hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa OKM valintaseminaari 7.11.2017

Lisätiedot

Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin II Ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun.

Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin II Ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun. Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin II Ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun. Enkät till begäran om utlåtande om undervisnings- och kulturministeriets

Lisätiedot

Jatkokoulutukseen hakeutuminen. Paimion lukion vanhempainilta ke

Jatkokoulutukseen hakeutuminen. Paimion lukion vanhempainilta ke Jatkokoulutukseen hakeutuminen Paimion lukion vanhempainilta ke 31.10.2018 Ohjausta jatko-opintoihin Opotunneilla ja infoissa Henkilökohtaisessa ohjauksessa Erilaisissa tapahtumissa: Turun korkeakoulujen

Lisätiedot

LUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET

LUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET LUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET Lukion jälkeen vaihtoehtoina Ammatilliset perustutkinnot Ammattikorkeakoulut Yliopistot sekä tiede- ja taidekorkeakoulut Opiskelu ulkomailla AMMATILLISET Tarjoavat

Lisätiedot

Miltä näyttävät tänään yliopistojen opiskelijavalintojen arvioinnissa 2002 tehdyt suositukset?

Miltä näyttävät tänään yliopistojen opiskelijavalintojen arvioinnissa 2002 tehdyt suositukset? Miltä näyttävät tänään yliopistojen opiskelijavalintojen arvioinnissa 2002 tehdyt suositukset? Sirpa Moitus Projektisuunnittelija, KKA Teknillinen korkeakoulu 21.9.2009 Yliopistojen opiskelijavalintojen

Lisätiedot

Jatko-opiskelu. Kolme pääasiallista jatko-opiskelusuuntaa lukion jälkeen ovat. yliopisto ammattikorkeakoulu ammatillinen koulutus

Jatko-opiskelu. Kolme pääasiallista jatko-opiskelusuuntaa lukion jälkeen ovat. yliopisto ammattikorkeakoulu ammatillinen koulutus Jatko-opiskelu Jatko-opiskelu Kolme pääasiallista jatko-opiskelusuuntaa lukion jälkeen ovat yliopisto ammattikorkeakoulu ammatillinen koulutus 18.4.2017 Rauman Lyseon lukio 2 Yliopistot suoritetaan ensin

Lisätiedot

OPISKELIJAVALINNAT. Liiketalouden kehittämispäivät 10.11.2010

OPISKELIJAVALINNAT. Liiketalouden kehittämispäivät 10.11.2010 OPISKELIJAVALINNAT Liiketalouden kehittämispäivät 10.11.2010 Opiskelijavalinnat 1. Valintaperusteet 2011 ja 2012 2. Valintakokeet 3. Tulevaisuuden näkymiä 2 Valintaperusteet 2011 ja 2012 Avoimen amk:n

Lisätiedot

HUOLTAJAILTA TERVETULOA! Kouvolan Yhteislyseo Hannele Viljakainen

HUOLTAJAILTA TERVETULOA! Kouvolan Yhteislyseo Hannele Viljakainen HUOLTAJAILTA TERVETULOA! Mitä haluan omalta tulevaisuudeltani? Mikä minusta tulee isona? Mitkä ovat vahvuuteni? Missä olen hyvä? Kiinnostavatko minua enemmän teoreettiset vai käytännönläheiset ammatit

Lisätiedot

Ajankohtaista opiskelijavalinnoista

Ajankohtaista opiskelijavalinnoista Ajankohtaista opiskelijavalinnoista Opiskelijapalveluiden päällikkö Janne Santala SAMKin opo-päivä @ OpenSAMK 10.11.2016 Kertauksena kevään 2016 suurimmasta muutoksesta Ensikertalaiskiintiö = Lakisääteinen

Lisätiedot

Millä aloilla tarvitaan tulevaisuuden osaajia?

Millä aloilla tarvitaan tulevaisuuden osaajia? Millä aloilla tarvitaan tulevaisuuden osaajia? Koulutustarpeen näkymistä Suomessa ja hakeutumisesta tekniikan ja kauppatieteiden alalle 9.11.2016 / LUT Miia Vanhainen, Markkinointipäällikkö (/Koulutuspalveluiden

Lisätiedot

Opiskelijatutkimus 2017 EUROSTUDENT VI tutkimuksen keskeisimmät tulokset. Suomalainen korkeakoulutus opiskelijan silmin

Opiskelijatutkimus 2017 EUROSTUDENT VI tutkimuksen keskeisimmät tulokset. Suomalainen korkeakoulutus opiskelijan silmin EUROSTUDENT VI tutkimuksen keskeisimmät tulokset Suomalainen korkeakoulutus opiskelijan silmin Anna-Kaarina Potila, TK Johanna Moisio, OKM Twitter @okm #korkeakoulu2020 #eurostudent Eurostudent-aineistot

Lisätiedot

Lausuntopyyntö

Lausuntopyyntö Lausuntopyyntö OKM/161040/2016 29.11.2016 / / C / L ' Jakelussa mainituille Viite Asia Lausuntopyyntö ylioppilastutkinnon hyödyntämis #ä k ork ea kou lujen valintamenettelyissä pohtineen työryhmän raportista

Lisätiedot

Opintopolun käyttöönoton tuki ja organisointi. Yhteistyöryhmä Ossi Raatikainen, CSC

Opintopolun käyttöönoton tuki ja organisointi. Yhteistyöryhmä Ossi Raatikainen, CSC Opintopolun käyttöönoton tuki ja organisointi Yhteistyöryhmä 2.9.2014 Ossi Raatikainen, CSC Sisältö Johdanto Mikä muuttuu, mikä ei? Kuinka kokonaisuutta hallitaan Sidoshankkeita Ryhmien nykytila Painopisteet

Lisätiedot

Todistusvalinta 2020 Avoin keskustelutilaisuus Opiskelijavalintojen uudistamishanke

Todistusvalinta 2020 Avoin keskustelutilaisuus Opiskelijavalintojen uudistamishanke Todistusvalinta 2020 Avoin keskustelutilaisuus 2.2.2018 Käytössä on Presemo-alusta kysymysten ja kommenttien esittämiseen http://presemo.helsinki.fi/opiskelijavalinnat/ Jos esität paikan päällä kysymyksen,

Lisätiedot

OPISKELIJAKSI HELSINGIN YLIOPISTOON

OPISKELIJAKSI HELSINGIN YLIOPISTOON OPISKELIJAKSI HELSINGIN YLIOPISTOON YLIOPISTOJEN OPOSEMINAARI 2.11.2018 Presentation Name / Firstname Lastname 06/11/2018 1 Presentation Name / Firstname Lastname 06/11/2018 2 YHTEISHAKU 2019 20.3.-3.4.

Lisätiedot

Opiskelua eri elämäntilanteissa

Opiskelua eri elämäntilanteissa Opiskelua eri elämäntilanteissa Opiskelijuuden kehystyyppejä metsästämässä EUROSTUDENT-aineistosta Juhani Saari (Otus) Opintojen aikainen työssäkäynti 2007-15 AMKopiskelijoiden keskuudessa (tilastokeskus)

Lisätiedot

Opiskelijavalintojen kehittämisryhmän suositukset. Ilmari Hyvönen

Opiskelijavalintojen kehittämisryhmän suositukset. Ilmari Hyvönen Opiskelijavalintojen kehittämisryhmän suositukset Ilmari Hyvönen 26.10.2015 Suositusten taustaa OKM asettanut kehittämisryhmän Edelliset suositukset joulukuussa 2013 Opiskelijavalintauudistuksen II vaiheen

Lisätiedot

Valintakokeiden lukuurakka. Ylioppilastutkinnon arvosanoilla suurempi merkitys

Valintakokeiden lukuurakka. Ylioppilastutkinnon arvosanoilla suurempi merkitys Tätä Opiskelijavalinta sivua et voi muokata uudistuu Valintakokeiden lukuurakka pienentyy Ylioppilastutkinnon arvosanoilla suurempi merkitys Tarjotaan vaihtoehtoisia tapoja hakeutua korkeakoulutukseen

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke

Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Korkeakoulujen opiskelijavalintauudistus 2020 Opopatio 12.10.2018 Marko Borodavkin Projektipäällikkö Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen

Lisätiedot

Turun yliopiston todistusvalinnat 2020

Turun yliopiston todistusvalinnat 2020 Turun yliopiston todistusvalinnat 2020 Valintauudistus miksi? Tavoitteena joustava siirtyminen toiselta asteelta korkeakouluopintoihin. Tarpeettomien välivuosien vähentäminen. Opiskelijavalintaprosessin

Lisätiedot

Seminaarin avaus korkeakouluopetuksen ja opiskelijavalintojen kehittämien. Hannu Sirén

Seminaarin avaus korkeakouluopetuksen ja opiskelijavalintojen kehittämien. Hannu Sirén Seminaarin avaus korkeakouluopetuksen ja opiskelijavalintojen kehittämien Hannu Sirén 26.10.2015 Lähde: Suomen tilannekuva hallitusohjelmaneuvotteluiden tueksi keväällä 2015, ministeriöiden kansliapäälliköt

Lisätiedot

Porkkalan lukion kakkosten ja abien vanhempainilta

Porkkalan lukion kakkosten ja abien vanhempainilta Porkkalan lukion kakkosten ja abien vanhempainilta 10.9.2019 Toinen lukiovuosi Pakolliset kurssit loppuun Syventyminen itselle merkityksellisiin oppiaineisiin: yo-kokeet, jatko-opinnot, lukiodiplomiaineet

Lisätiedot

Minne ja miten lukion jälkeen? Syksy 2017 Jyväskylän Lyseon lukio

Minne ja miten lukion jälkeen? Syksy 2017 Jyväskylän Lyseon lukio Minne ja miten lukion jälkeen? Syksy 2017 Jyväskylän Lyseon lukio Koulutusjärjestelmä Suomessa Kuva: Tabletkoulu Lähde: Tabletkoulu Korkeakoulujen tarjonta, esim. JKL Jyväskylän ammattikorkeakoulu Kulttuuriala

Lisätiedot

Opiskelijavalinnat yliopistoissa Hannele Niemi

Opiskelijavalinnat yliopistoissa Hannele Niemi Opiskelijavalinnat yliopistoissa 21.09.2009 Hannele Niemi A. Koulutusvalintoja tukevat tietopalvelut, ohjaus ja neuvonta Suomalaisessa yhteiskunnassa lukion päättävä on itsenäinen. - Muuttaa pois kotoa,

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II Miksi opiskelijavalintoja uudistetaan (OKM) Opiskelijavalintoja uudistamalla pyritään alentamaan korkeakouluopintojen aloittamisikää, saamaan

Lisätiedot

Korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän KSHJ:n ja Opintopolku.fi palvelun käyttö ja kehittäminen

Korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän KSHJ:n ja Opintopolku.fi palvelun käyttö ja kehittäminen Korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän KSHJ:n ja palvelun käyttö ja kehittäminen Seminaari 26.10.2015 Merja Väistö Erityisasiantuntija Sisältö Katsaus taaksepäin: vuoden 2015 yhteishaut Uutena opintopolkuun

Lisätiedot

vuositason vanhempainilta. Tiistai klo Rehtori Sinikka Luoma-Mattila Opinto-ohjaaja Matti Iivanainen

vuositason vanhempainilta. Tiistai klo Rehtori Sinikka Luoma-Mattila Opinto-ohjaaja Matti Iivanainen 2. -3. vuositason vanhempainilta Tiistai 07.11.2017 klo 17.30 Rehtori Sinikka Luoma-Mattila Opinto-ohjaaja Matti Iivanainen Syyslukukauden tunnelmia Opetustilojen monikäyttöisyys ja muunneltavuus Tilojen

Lisätiedot

AMKien vieraskielisten koulutusten hakuja valintaprosessi hakijapalveluiden näkökulmasta

AMKien vieraskielisten koulutusten hakuja valintaprosessi hakijapalveluiden näkökulmasta AMKien vieraskielisten koulutusten hakuja valintaprosessi hakijapalveluiden näkökulmasta Vieraskielisen koulutuksen kehittämispäivät 5.10.2017 Johanna Auvinen, Suunnittelija TAMKin Hakijapalvelut Sisältö

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä heinäkuuta /2012 Valtioneuvoston asetus

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä heinäkuuta /2012 Valtioneuvoston asetus SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 4 päivänä heinäkuuta 2012 421/2012 Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista annetun valtioneuvoston asetuksen liitteen muuttamisesta Annettu Helsingissä

Lisätiedot

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN HUOLTAJAILTA 29.11.2017 TERVETULOA! Lukion viimeisenä vuonna nuoren mielessä on monia kysymyksiä Mitä haluan omalta tulevaisuudeltani? Mikä minusta

Lisätiedot

Aarresaari-verkoston toteuttama uraseuranta. KOTA-seminaari Jyväskylä Juha Sainio, TY

Aarresaari-verkoston toteuttama uraseuranta. KOTA-seminaari Jyväskylä Juha Sainio, TY Aarresaari-verkoston toteuttama uraseuranta KOTA-seminaari 17.9.2014 Jyväskylä Juha Sainio, TY Uraseurannan tausta Sijoittumisen seurannasta viivästettyyn uraseurantaan yliopistoilla omia valmistuneiden

Lisätiedot

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Yhteishaku Metropolian englanninkielisiin tutkinto-ohjelmiin vuonna 2018

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Yhteishaku Metropolian englanninkielisiin tutkinto-ohjelmiin vuonna 2018 Metropolia Ammattikorkeakoulu Yhteishaku Metropolian englanninkielisiin tutkinto-ohjelmiin vuonna 2018 Miten Metropolian koulutukset löytää? Opintopolussa osoitteessa https://studyinfo.fi hakusanoilla:

Lisätiedot

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN ABI-INFO KEVÄT 2014 Suomen koulutusjärjestelmä Ylioppilas voi hakea 1. Yliopistoon 2. Ammattikorkeakouluun 3. Ammatilliseen peruskoulutukseen 1.- 2.

Lisätiedot

Lausunto opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmän raportista Valmiina valintoihin (OKM 2016:37)

Lausunto opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmän raportista Valmiina valintoihin (OKM 2016:37) Lausunto opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmän raportista Valmiina valintoihin (OKM 2016:37) Yhteenveto Korkeakoulututkimuksen seura haluaa lausunnossaan kiinnittää huomiota erityisesti siihen, että

Lisätiedot

Opotupa. Oulun yliopisto

Opotupa. Oulun yliopisto Opotupa Ohjelma 9.30 Aamukahvit tarjolla 9.45-10.30 Opiskelijavalinnan kuulumiset, Anne Talvio 10.30-11.15 Tähtiparaati alumnien terveisiä työelämästä. 11.15-12.45 Lounastauko 12.45-13.15 Lukion ainevalintojen

Lisätiedot

VALINTAINFO LOHJAN YHTEISLYSEON LUKIO OPINTO-OHJAUS 7.12.2015

VALINTAINFO LOHJAN YHTEISLYSEON LUKIO OPINTO-OHJAUS 7.12.2015 VALINTAINFO LOHJAN YHTEISLYSEON LUKIO OPINTO-OHJAUS 7.12.2015 SUOMEN KOULUTUS- JÄRJESTELMÄ VAIHTOEHTOJA LUKION JÄLKEEN Yliopistot Ammattikorkeakoulut Toisen asteen ammatillinen koulutus Oppisopimus Armeija/siviilipalvelus

Lisätiedot

Ajankohtaista opiskelijavalintojen uudistamisesta. Ilmari Hyvönen

Ajankohtaista opiskelijavalintojen uudistamisesta. Ilmari Hyvönen Ajankohtaista opiskelijavalintojen uudistamisesta Ilmari Hyvönen 21.5.2013 Opiskelijavalintojen uudistaminen Hallitusohjelma Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016: Opetus- ja kulttuuriministeriö

Lisätiedot

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén Tutkintorakenteen uudistaminen Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén 13.10.2011 Hallitusohjelma Koulutustarjonta mitoitetaan kansakunnan sivistystarpeiden ja työmarkkinoiden

Lisätiedot

Opiskelijavalintojen kehittäminen vuoteen 2013. 29.3.2011 Ilmari Hyvönen

Opiskelijavalintojen kehittäminen vuoteen 2013. 29.3.2011 Ilmari Hyvönen Opiskelijavalintojen kehittäminen vuoteen 2013 29.3.2011 Ilmari Hyvönen Opiskelijavalintojen uudistaminen Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisryhmän suositukset syksyltä 2009 Opintoihin siirtymistä

Lisätiedot

Valmiina valintoihin II. Ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2017:25

Valmiina valintoihin II. Ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2017:25 Valmiina valintoihin II. Ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2017:25 Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2017:25 Valmiina valintoihin II. Ammatillisesta

Lisätiedot

Vastaus kirjalliseen kysymykseen opiskelijavalintojen uudistamisesta

Vastaus kirjalliseen kysymykseen opiskelijavalintojen uudistamisesta Vastaus kirjalliseen kysymykseen opiskelijavalintojen uudistamisesta Eduskunnan puhemiehelle Eduskunnan työjärjestyksen 27 :ssä mainitussa tarkoituksessa Te, Arvoisa puhemies, olette toimittanut asianomaisen

Lisätiedot

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010 Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä Maija Innola 17.11.2010 Ulkomaisten opiskelijoiden määrä kasvanut suomalaisissa korkeakouluissa Vuonna 2009 ulkomaisia

Lisätiedot

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa Valtakunnalliset Vapaan sivistystyön päivät 2018 Sivistys, kulttuuri ja seikkailu Tiina Silander Uusi lukio tukee ja innostaa! Lukiouudistus on

Lisätiedot

Lukuohje. Oulun yliopisto

Lukuohje. Oulun yliopisto Lukuohje TIETOA TARJOLLA Näillä sivuilla on tarjolla tietoa lukioista yliopistoihin johtavista opintopoluista ja myös opintomenestyksestä. Aitoon tieteelliseen tapaan tieto esitetään usein lukuina, joita

Lisätiedot

JYU. Since

JYU. Since 1 Aikataulu ja toteuttajat 1.8.2018 31.12.2020 Mukana 11 yliopistoa 4 työpakettia Näyttöreitti Vaihtoehtoinen reitti Elinikäisen oppimisen reitti TNO-palvelujen kehittäminen 2 TRY-hankkeen tavoitteena

Lisätiedot

Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin II Ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun.

Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin II Ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun. Lausuntolomake opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistiosta Valmiina valintoihin II Ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun. Enkät till begäran om utlåtande om undervisnings- och kulturministeriets

Lisätiedot

Näkökulmia valintakokeiden sähköistymiseen

Näkökulmia valintakokeiden sähköistymiseen Näkökulmia valintakokeiden sähköistymiseen Milla Vaisto-Oinonen, ulkoisten palvelujen päällikkö Aalto-yliopiston Oppimispalvelut Kati Kettunen, palvelujohtaja Opetus- ja opintopalvelut, Helsingin yliopisto

Lisätiedot

Miten korkeakoulujen yhteishaun ja erillishakujen kokonaisuutta tulisi kehittää?

Miten korkeakoulujen yhteishaun ja erillishakujen kokonaisuutta tulisi kehittää? Miten korkeakoulujen yhteishaun ja erillishakujen kokonaisuutta tulisi kehittää? Nykytilan haasteita, mahdollisen kehittämisen aikataulu ja tavoitteen hahmottelua OKM/KTPO 22.12.2015 Aiheita Nykytilan

Lisätiedot

HE 32/2017 vp. Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetun lain 17 :n muuttamisesta

HE 32/2017 vp. Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetun lain 17 :n muuttamisesta Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetun lain 17 :n muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi ylioppilastutkinnon järjestämisestä

Lisätiedot