Become A. PeaceMaker. Program for children age 3 6 years 'Snail With Spiral' Sanna Sihvola 2015

Transkriptio

1 Become A PeaceMaker Program for children age 3 6 years 'Snail With Spiral' Sanna Sihvola 2015

2 Minusta tulee Rauhantekijä Ohjelma 3-6 v. lapsille 'Etana ja Spiraali' Sanna Sihvola 2015

3 Snail with Spiral Photo of the idea Etana ja Spiraali Mallikuva ohjelmasta

4 Snail is a symbol. It means that you're feet are on the ground. Like a snail, you are steady on the ground. Also brown color means earth. You use common sense meaning deep down in your heart you know what is right or wrong. Spiral shows the years of the program. Each topic is linked to each other. And because there is no end at all to developmentit is illuminated as constantly growing spiral. Aim: This program is all about combining our knowledge, education and experiences to reach balanced, happy daily life in practice for every human being.

5 Etana on vertauskuva. Sinulla on jalat maassa. Kuten etana liikkuu vakaasti maassa niin sinäkin. Ruskea väri kuvaa maata. Käytät maalaisjärkeä eli sydämesi pohjassa tiedät jo varhain mikä on oikein tai väärin.(2v.) Spiraali kuvaa eri asioiden oppimista eri vuosina 4 asiaa/4 vuotta. Eri vuosina painotetaan erilaisia asioita. Jokainen teema liittyy vahvasti toinen toiseensa. Spiraalin muoto kuvaa jatkuvaa elämänikäistä oppimista. Tavoite: Tämä ohjelma yhdistää tiedon, koulutuksen ja kokemuksen, jotta jokainen ihminen saavuttaa käytännössä päivittäin tasapainoisen ja onnellisen elämän.

6 This is an educational program. It's about how to learn to: Tämä on kasvatusohjelma. Tämän avulla opin, mitä tarkoittaa käytännössä: 1.Tolerate 1.Sietää 2.Accept 2.Hyväksyä 3. Respect 3.Kunnioittaa 4. Love 4.Rakastaa (Agape)

7

8 In the Program there are yearly topics: Ohjelman vuositeemat ovat: 1st year: Tolerance 3yrs old 1.vuosi Suvaitsevaisuus 3-vuotiaat 2nd year: Acceptance 4 yrs old 2.vuosi Hyväksyntä 4-vuotiaat 3rd year: Respect 5 yrs old 3.vuosi: Kunnioitus 5-vuotiaat 4th year: Love 6 yrs old (preschoolers) 4.vuosi Rakkaus (Agape) 6-vuotiaat, esikoululaiset

9

10 1. Toleration What is this in practise? Children age 3 emphasize learning how to tolerate (eachother, environment, adults, rules) Toleration in child's action or behavior is (as an example): I let you be in peace in the same room/bench/locker/line/toilet. I What else? 1.What does toleration mean among children 4, 5, 6 yrs? 2. Name one thing and write down how you show your tolerance in practice, daily life, (meaning what do you do?) towards a. children b. staff c.parents

11 1.Suvaitsevaisuus Mitä se on käytännössä? Suvaitsevaisuus eli sietämään oppiminen korostuu 3vuotiailla lapsilla ensimmäisenä vuonna, kun he tulevat päiväkotiin. He oppivat sietämään toisiaan/ ympäristöä/aikuisia/sääntöjä. Esimerkiksi: Annan sinun olla rauhassa samassa huoneessa/penkillä/naulakolla/vessassa. Mitä muuta? 1. Mitä suvaitsevaisuus tarkoittaa 4,5,6 vuotiailla käytännössä? 2.Nimeä ja kirjoita, miten sinä osoitat, että sinä olet suvaitsevainen käytännössä, päivittäin (eli mitä teet, miten toimit?) a.lasta kohtaan b. henkilökuntaa kohtaan c. vanhempia kohtaan

12 2. Acceptance is the 2nd topic which is emphasized during the second year among child 4 yrs. In childs action and behavior (all communication, words and gestures) this means, for example: I feel comfortable when you are in the same room/ bench/ play/locker/toilet. I don't mind. It doesn't bother me. I 'm not afraid or sorry about it. It's okay/fine with me. 1.What does acceptance mean among children 3, 5, 6 yrs in daily behavior? Express in positive sentences (do/does) 2. Now this is all about you. Think and write down: How do you show your daily acceptance to a. children b. staff c.parents

13 2. Hyväksyntä Teema, jota korostetaan 4- vuotiailla. Lapsen toiminnassa ja käytöksessä (kaikki kanssakäyminen, sanat ja eleet) tämä tarkoittaa esimerkiksi: Minusta tuntuu hyvältä / minulle sopii se, että ollaan samassa huoneessa/penkillä/leikissä/vessassa. Se ei haittaa minua/ on ok/ei tunnu kurjalta tai pelottavalta. 1. Mitä hyväksyntä tarkoittaa 3,5,6 -vuotiailla heidän päivittäisessä käyttäytymisessään? Kerro myönteisillä lauseilla. 2. Nyt on kysymys sinusta. Ajattele ja kirjoita vastauksesi. Miten näytät päivittäin hyväksyntäsi a. lapselle b. henkilökunnalle c. vanhemmille

14 Give your mind some rest. Breath. Enjoy the view. Anna mielesi hetken levätä. Hengitä. Nauti maisemasta.

15 3.Respect is the third topic which is emphasized among children age 5 yrs. In everyday behavior and action it means that because I've learned to tolerate and accept you I have proceeded in my social behavior. Now I want to show you that I respect you. Examples: I listen to your suggestions. I take notice of your ideas. I appreciate them by compromising. I play with you togeather. What else? 1.What does respect mean among children3, 4, and 6 yrs? 2. Now it's all about you. Think and write down your answer. How do you show your daily respect in practice to a. children b. staff c. parents

16 3.Kunnioitus Ohjelman kolmas teema on kunnioitus, jota korostetaan 5-vuotiaiden ryhmässä. Ajatus siitä, mitä viisivuotiaalla tapahtuu aikuisen kielellä ilmaistuna: Päivittäisessä toiminnassa se tarkoittaa että, olen jo oppinut suvaitsemaan/sietämään sinua (erilaisuuttasi) ja sitä kautta myös hyväksymään sinut sellaisena kuin olet. Olen kehittynyt siihen vaiheeseen, että haluan näyttää sinulle myös kunnioitukseni. Miten minä sen näytän arkipäivänä sinulle? Esimerkiksi: Kuuntelen ehdotuksiasi. Huomion sinun ajatuksesi. Voin hyväksyä niitä suostumalla sopimaan asioista ja saavuttamalla yhteisymmärryksen. Esimerkiksi leikitään ensin legoilla ja sitten dinosauruksilla, niin meidän molempien toiveet toteutuu. Leikin sinun kanssasi, en vain sinun vierellä. Otan sinut mielelläni mukaan kotileikkiin/piirustuspaikkaan/lukunurkkaukseen. Mitä muuta kunnioitus tarkoittaa päiväkodin arjessa? 1.Mitä kunnioitus tarkoittaa 3,4,6-vuotiailla? 2. Nyt on kysymys sinusta. Ajattele ja kirjoita muistiin myönteisin lausein siis mitä oikeasti teet/miten toimit. Miten osoitat päivittäisen kunnioituksesi a. lapselle b. henkilökunnalle 3.vanhemmille

17 4.Love (unconditional,agape) is the forth and last of the topics and emphasized among the children 6 yrs (pre-schoolers) What is this in everydaylife? Examples: I like you. I'm fascinated of your skills and talents. I hope you succeed. I'm excited because we are different and we can teach and learn so much from each other. In child's behavior and action: Come and play with me. Can I join you? Yes, you can. Please do. That would be great. You are a good friend. Help me please. I help you. I forgive/thank you. I'm on your side. We are a team. I share my secrets. You are a good football player/friend/ drawer/singer/writer. I introduce to my other friends. What else? 1. What does this mean among children age 3,4,5 yrs? 2. It's your turn. Think and write down.how do you show your daily love in practice to a. children b. staff c. parents

18 4.Rakkaus (ilman ehtoja, agape) Tämä on ohjelman neljäs ja samalla korkein teema, joka painottuu 6-vuotiaiden ryhmässä eli esikoululaisilla Suomessa. Mitä tämä tarkoittaa lapsessa, päiväkodin arjessa? Esimerkkejä aikuisen kielellä ilmaistuna. Minä pidän sinusta. Minua kiehtoo/ihailen sinun taitavuutta ja lahjoja. Toivon sinulle menestystä. Minusta on jännittävää se, että olemme erilaisia. Voimme oppia niin paljon toisiltamme. Voimme opettaa toinen toistamme.

19 (Rakkaus teema jatkuu) Rakkaus lapsen käyttäytymisessa ja toiminnassa: Avoimet, suorat ja samalla ystävälliset kysymykset ja kommentit. Arat aiheet, vaikeat tunteet uskalletaan, koska osataan! Ilmaista niitä ja käydä läpi ennenkuin lähdetään kotiin. Esimerkkejä: Saanko tulla mukaan? Kyllä saat. Toki. Se olisi mahtavaa. Olet hyvä ystävä/kaveri. Auttaisitko minua? Kiitän sinua. Pyydän sinulta anteeksi. Annan sinulle anteeksi. Ollaan samalla puolella. Olen sinun puolellasi. Me ollaan hyvä joukkue. Kerron sinulle salaisuuden. Olet hyvä jalkapallon pelaaja/piirtäjä/laulaja/kirjoittaja. Haluan esitellä sinut ystävilleni:tuu meille, niin näät mun toiset kaverit, jotka asuu naapurissa. Meil ois tosi hauskaa yhessä. Mitä muuta? 1. Mitä rakkaus (ilman ehtoja,agape) tarkoittaa 3,4,5 vuotiaiden ryhmässä? 2. Nyt on sinun vuorosi. Ajattele ja kirjoita vastaus.miten osoitat päivittäin rakastavasi a. lasta b.henkilökuntaa c. vanhempia

20 The program aims to educate children to develop to their fullest and to reach a balanced happy life on daily basies. To be able to help others, you need to help your self first. Finland has traditions as a neutral peace making country. Finland has been independent since The cost was far too much, many lives, fathers and sons, whole families, villages and towns. President Martti Ahtisaari received the Nobel Peace Price He is still asked to go to peace negotiations. As a platform Finland is a popular and neutral country for high standard top international meetings. The program aims to keep up Mr. Ahtisaari's good work and educate children to become responsible adults to help all the nations to live in peace. This is showing my deepest respect to President Ahtisaari.

21 Tavoitteena on ohjata lapsia kehittymään niin pitkälle kuin mahdollista ja saavuttamaan jokapäiväinen, tasapainoinen ja onnellinen elämä. Voidaksesi auttaa muita, sinun on ensin autettava itseäsi. Suomella on vankat perinteet rauhaa edistävänä valtiona. Suomi saavutti itsenäisyyden vuonna Itsenäisyyden hinta oli liian kova, liian monta henkeä, perheitä, kyliä ja kaupunkeja. Presidentti Martti Ahtisaari sai Nobelin rauhanpalkinnon vuonna Edelleenkin hän on kysytty rauhanneuvottelija ympäri maailmaa. Suomi maaperänä on myös huomattavan suosittu neuvottelupaikka huippukokouksille sekä kansainvälisille tapaamisille. Tavoitteena on jatkaa Presidentti Martti Ahtisaaren upeaa työtä ja kouluttaa lapsista vastuuntuntoisia aikuisia, jotka kykenevät auttamaan myös muita kansoja elämään rauhassa keskenään. Tämä on kunnianosoitukseni Ahtisaarelle.

22 Become A PeaceMaker Program for children age 3-6 years 'Snail With Spiral' Sanna Sihvola Special Needs Teacher Kindergarten Teacher 2015 Finland