Orientaatioprojekti laadun arviointi 2012

Transkriptio

1 Orientaatioprojekti laadun arviointi 2012 Jyrki Reunamo Orientaatiokonferenssi Orientaatioprojektin kotisivut: Orientaation lähteillä - varhaiskasvatuksen kehittämisprojekti / Suomi - Taiwan Varhaiskasvatuksen laadun arviointi 2012 Osallistuvat kunnat: Hyvinkää, Hämeenlinna, Järvenpää, Kerava, Kirkkonummi, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula, Vihti Aineisto kerättiin tammi-maaliskuussa 2012 Laatua arvioivat niin lapset, vanhemmat kuin henkilöstökin. Arviointi toteutettiin sekä päiväkodeissa että perhepäivähoidossa. Arviointi toteutettiin nettilomakkeella

2 Lapsille esitetyt kysymykset (vanhemmat haastattelijoina) Onko päiväkodissa sinun mielestäsi mukavaa? Mitkä asiat päiväkodissa ovat mukavia? Entä kotona. Mitkä asiat ovat mukavia? Mikä päiväkodissa on kurjaa? Miten usein käy niin että sinä et halua mennä päiväkotiin? Onko sinulla kavereita päiväkodissa? Mitä haluat tehdä kaverien kanssa? Mitä kurjaa on sattunut kaverien kanssa? Pelottaako sinua päiväkodissa? Mikä sinua pelottaa päiväkodissa? Kuuntelevatko päiväkodin aikuiset, kun sinulla on asiaa? Jos voisit toivoa mitä vain, mitä haluaisit päiväkotiin Mitä haluaisit sanoa päivähoidon aikuisille? Onko päiväkodissa sinun mielestäsi mukavaa? Ei koskaan Joskus Usein Aina

3 Miten usein käy niin että sinä et halua mennä päiväkotiin? En halua mennä Usein en halua mennä Yleensä tykkään mennä Tykkään aina mennä Onko sinulla kavereita päiväkodissa? Ei ole On joskus On yleensä On aina kavereita

4 Pelottaako sinua päiväkodissa? Pelottaa Välillä pelottaa Joskus on vähän pelottanut Ei pelota Kuuntelevatko päiväkodin aikuiset, kun sinulla on asiaa? Ei kuuntele Joskus kuuntelee Useimmiten kuuntelee Kuuntelee

5 Kasvatuskumppanuus vanhempien arvioimana 5 4,5 4,75 4,6 4,51 4,37 4,28 4 3,5 3 2,5 2 1, Olemme kokeneet itsemme tervetulleiksi päiväkodin kaikkeen toimintaan ja tapahtumiin. 4. Välit henkilöstöön ovat avoimet ja luottamukselliset. 8. Ilmapiiri on hyväksyvä, lämmin ja vanhempien näkemyksiä kunnioittava. 1. Pysymme hyvin perillä lapsen päivittäisesta toiminnasta ja tärkeistä asioista. 3. Lapsemme varhaiskasvatussuunnitelman tekoon ja kasvatuskeskusteluihin on paneuduttu huolella Lapsiryhmän toiminta vanhempien arvioimana 5 4,68 4,5 4 4,25 4,09 4,03 3,95 3,5 3 2,5 2 1, Lapsemme voi hyvin päivähoitopaikassa. 15. Ryhmän toiminta on suunnitelmallista ja tavoitteellista 13. Ryhmän toiminta on yhtenäistä ja harmonista. 17. Aikaa ja lämpöä on lapsille tarjolla riittävästi 16. Ryhmän toiminta on uusia mahdollisuuksia etsivää ja luovaa

6 Vanhempien arviot negatiivisiin asioihin 3 2,5 2,55 2 1,5 1,62 1,62 1,59 1,52 1 0, Toivoisimme päivähoidossa yhtenäisempää linjaa kasvatuskäytännöissä ja periaatteissa. 12. Tarvitsisimme enemmän tukea omaan vanhempana toimimiseen tai jaksamiseen 14. Ryhmän toiminta on hajanaista ja kaoottista 9. Henkilöstö ei puutu ongelmiin ja jättää ne käsittelemättä. 2. Henkilöstö jättää huomioimatta lapsemme tarpeet ja meidän näkemyksemme niistä Henkilöstö: Harmonia 21. Perushoito-, pukemis- ja siirtymistilanteet ovat ryhmässä rauhallisia 49. Ryhmässä on lasten tunne-elämälle erinomainen kasvualusta 20. Aikaa ja lämpöä on lapsille aina tarjolla 53. Työ ryhmässämme on yhtenäistä ja harmonista 16. Lasten kesken vallitsee vahva yhteenkuuluvuuden tunne ja toisten huomiointi

7 Harmonian jakautuminen ryhmittäin Henkilöstö: Kaaos 4. Ryhmän aikuisilla on ollut jatkuva aika- ja resurssipula 13. Jostakin syystä ilo ja hyvinvointi on ollut vähän hukassa viime aikoina 14. Lasten tunneilmaisussa saisi tällä hetkellä olla lisää sävyjä 17. Pedagogista johtajuutta ja kasvatuskulttuuria tulisi vahvistaa yksikössämme 54. Työ ryhmässämme on usein hajanaista ja kaoottista

8 Kaaoksen jakautuminen ryhmittäin Henkilöstö: Vasu-painotus 5. Olemme kokeneet itsemme tervetulleiksi päiväkodin kaikkeen toimintaan ja tapahtumiin. 18. Olemme hyvin tietoisia valtakunnallisen vasun ja arjen toimintamme yhteyksistä 30.Päiväkotimme vasu on hyvä arjen työkalu 38.Sisällölliset orientaatiot ovat toimintamme lähtökohta 55. Työ ryhmässämme on suunnitelmallista ja tavoitteellista

9 Vasupainotuksen jakautuminen ryhmittäin Henkilöstö: Osallisuus 8. Erilaisia projekteja ja teemoja kehitellään usein yhdessä lasten kanssa 11. Lapset osallistuvat monipuolisesti toiminnan suunnitteluun 26. Lasten leikit kestävät ja kehittyvät usein viikkoja 31. Lapsille on luotu mahdollisuuksia vaikuttaa arjen toimintoihin 47. Aikuiset huomioivat lasten näkemykset toimintaa kehitettäessä

10 Osallisuuden jakautuminen ryhmittäin Henkilöstö: Sosiaalisuus 7. Lapset osallistuvat vastuullisesti päivittäisten tehtävien tekoon 16. Lasten kesken vallitsee vahva yhteenkuuluvuuden tunne ja toisten huomiointi 33. Ryhmässä on paljon draamaleikkejä (esityksiä, näytelmiä) 46 Lapset noudattavat sääntöjä ilman aikuisen valvontaa 52. Lasten väliset sosiaaliset suhteet ovat tällä hetkellä erittäin toimivia ja kehittyviä

11 Sosiaalisuuden jakautuminen ryhmittäin Henkilöstö: Oppiminen 2. Oppimis- ja toimintaympäristöt ovat monipuolisia 24. Fyysinen oppimisympäristö (tilat ja materiaalit) virittää lapset syventymään toimintaan 27. Tilamme on jaettu moniin pienempiin nurkkauksiin ja toimintapisteisiin 36. Lasten oppimisen ja taitojen kehitystä arvioidaan monipuolisesti 51. Lasten ajattelu, ongelmanratkaisu ja oppimaan oppiminen kukoistavat ryhmässämme

12 Oppimisen painotuksen jakauma Henkilöstön painotusten keskiarvot ja hajonnat Keskiarvo Keskihajonta Harmonia 4,04 0,51 Kaaos 2,26 0,64 Vasu 3,74 0,64 Osallisuus 3,1 0,74 Sosiaalisuus 3,44 0,6 Oppiminen 3,81 0,

13 Onko päiväkodissa mielestäsi mukavaa? Mukava 1-2 Mukava 3-4 Harmonia 3,99 4,05 Kaaos 2,28 2,25 VasuSumma 3,72 3,75 OsallSumma 3,16 3,1 SosSumma 3,47 3,45 OppSumma 3,8 3, Miten usein käy niin että sinä et halua mennä päiväkotiin? Ei halua 1-2 Ei halua 3-4 HarmoniaSumma 3,98 4,05 KaaosSumma 2,31 2,25 VasuSumma 3,76 3,74 OsallSumma 3,05 3,12 SosSumma 3,39 3,46 OppSumma 3,76 3,

14 Onko sinulla kavereita päiväkodissa? Pelottaa 1-2 Pelottaa 3-4 HarmoniaSumma 3,97 4,05 KaaosSumma 2,35 2,25 VasuSumma 3,68 3,76 OsallSumma 2,91 3,13 SosSumma 3,36 3,46 OppSumma 3,73 3, Pelottaako sinua päiväkodissa? Pelottaa 1-2 Pelottaa 3-4 HarmoniaSumma 3,97 4,05 KaaosSumma 2,35 2,25 VasuSumma 3,68 3,76 OsallSumma 2,91 3,13 SosSumma 3,36 3,46 OppSumma 3,73 3,

15 Lasten positiiviset arviot yhteenlaskettuna Pitää vähemmän ka<3,34 Pitää enemmän ka>3,34 HarmoniaSumma 4,02 4,06 KaaosSumma 2,3 2,23 VasuSumma 3,72 3,76 OsallSumma 3,06 3,13 SosSumma 3,4 3,48 OppSumma 3,78 3, Eri ikäisten lasten kokemukset päivähoidossa 1-3 v. 4-5 v. Onko päiväkodissa sinun mielestäsi mukavaa? 3,35 3,27 Miten usein käy niin että sinä et halua mennä päiväkotiin? 3,14 3,11 Onko sinulla kavereita päiväkodissa? 3,5 3,59 Pelottaako sinua päiväkodissa? 3,44 3,64 Kuuntelevatko päiväkodin aikuiset, kun sinulla on asiaa? 3,5 3,

16 Vanhempien arvostamisen yhteys henkilöstön painotuksiin Painotus Korrelaatio Harmonia,154** Kaaos -,072** Vasu,077** Osallisuus,082** Sosiaalisuus,133** Oppiminen,104**