PUNKAHARJUN KOULUN L U K U V U O S I T I E D O T E

Transkriptio

1 PUNKAHARJUN KOULUN L U K U V U O S I T I E D O T E Yhteystietoja: Palomäentie 2, PUNKAHARJU Rehtori Jukka Yli-Peltola Koulusihteeri Eeva Väisänen Opinto-ohjaajat Leena Simonen, Maija Saramäki Koulukuraattori Mari Käpykangas Erityisopettaja Eija Kupsa Terveydenhoitaja Saini Kosonen Liikunnanopettaja Asta Laamanen Tekninen käsityöluokka Kotitalousluokka Aluekeittiö Opettajainhuone fax s-posti etunimi.sukunimi@savonlinna.fi Koulun sivut netissä: Wilma:

2 Hyvät oppilaat, vanhemmat, koulun henkilökunta ja opettajat Uusi lukuvuosi Punkaharjun koulussa on jälleen käynnistynyt. Oppilaat ovat aloittaneet koulutyön tutustumalla uusiin luokkatovereihin ja totuttelemalla opiskeluun kesäloman jälkeen. Koulun perustehtävä on aina ollut opettaa ja kasvattaa. Opettamisen ja kasvattamisen tyylit ja tavat ovat vaihtuneet vuosisatojen ja vuosikymmenten kuluessa. Pitkään koulussa tultiin toimeen taulun, liidun ja karttakepin voimin. Nykyään kouluissa on tietokoneet, dokukamerat, videotykit ja monet muut hienot vempeleet. Saatavissa olevan tiedon määrä on niin valtava, että murto-osankaan omaksuminen siitä on työn takana. Nykyään keskeistä on itse asiassa tietää miten tiedon löytää ja miten tietoa voi hyödyntää. Tietoyhteiskunta, jossa elämme, asettaa koululle suuret haasteet. Koulun on muokattava omaa toimintatapaansa ympäristöä vastaavaksi. Opetusmenetelmät ovatkin muuttuneet paljon melko lyhyessä ajassa. Kuitenkin kaiken kehittämisen ja kiireenkin keskellä täytyy aina muistaa, että tärkein on oppilas. Se millaiseksi oppilaan oppimispolku muodostuu, on keskeisin asia koulussa. Koulun on kyettävä luomaan sellainen ympäristö ja oppimismallit, että jokainen oppilas tulee huomatuksi ja saa tarpeellisen tuen oppimispolkunsa varrella. Kuitenkin kaiken oppimisen alku ja juuri on omassa halussa oppia ja omaksua uusia asioita ja tietoa. Tärkeää on luoda sellaiset menetelmät ja ympäristö, että oppimisesta tulee oppilaalle mielekästä ja motivoivaa. Ei myöskään saa unohtaa kasvatuksen suurta merkitystä. Nykypäivän ja tulevaisuuden yhteiskunnassa tarvitaan hyviä vuorovaikutustaitoja ja hyvien tapojen pelisäännöt pitää osata. Koulun keskeinen tehtävä on myös opettaa sosiaalisia taitoja ja ohjata oppilaita hyvän käytöksen tiellä oikeaan suuntaan. Apulaisrehtorina toimii alkaen Mikko Sairanen. Apulaisrehtorin vastuualueeseen kuuluu mm. olla rehtorin sijaisena tarvittaessa ja koulun toiminnan yhteissuunnittelu rehtorin kanssa. Meillä Punkaharjun yhtenäiskoulussa on työhönsä erityisen motivoitunut henkilökunta. Me rakennamme yhdessä koulullamme tulevaisuutta oppilaiden, henkilökunnan ja vanhempien voimin. Oppilaiden hyväksi tehtävä työ voi parhaiten onnistua vain, kun me kaikki olemme puhaltamassa yhteen hiileen ja näemme tulevaisuuden vision selkeänä. Uskon, että näin toimien saavutamme parhaat mahdolliset tulokset. Tämän yhteistyön hedelmä koituu lopulta oppilaiden hyväksi parhaalla mahdollisella tavalla. Iloista opiskelumieltä kaikille sekä oikein hyvää alkanutta lukuvuotta Rehtori Jukka Yli-Peltola

3 OPETTAJAT Yli-Peltola, Jukka rehtori, matematiikka, tietotekniikka Alanen, Esko musiikki Huttunen, Elise tekstiilityö Kukkonen, Timo matematiikka, fysiikka, kemia Kupsa, Eija erityisopettaja Könönen, Tarja kuvataide Laamanen, Asta liikunta, terveystieto Laurikainen, Katja biologia, maantieto Lännenpää, Anne fysiikka, kemia, virkavapaana , sijaisena Risssanen, Riku Mustonen, Kyösti matematiikka, fysiikka, kemia Nokelainen, Katri ruotsi, englanti Pesonen, Marika kotitalous, terveystieto Pärnänen, Noora äidinkieli ja kirjallisuus, uskonto, historia, yhteiskuntaoppi Pöllänen, Mikko tekninen työ, liikunta Rajala, Hannu erityisluokanopettaja Repo, Jani historia, yhteiskuntaoppi Salonen, Niina äidinkieli Saramäki, Maija oppilaanohjaus 8. luokat, uskonto Silventoinen, Seija englanti, ranska Simonen, Leena oppilaanohjaus 7. ja 9. luokat Tuulipuro, Kati englanti KOULUN MUU HENKILÖKUNTA Väisänen, Eeva Haakana, Maarit Pajuaro-Karvinen, Jaana Kosonen, Saini Lehtosarka, Päivi Karjalainen, Sirpa Lajunen Eeva Vilhunen, Arja Lyytikäinen, Jouko koulusihteeri koulunkäynninohjaaja koulunkäynninohjaaja terveydenhoitaja ruokapalvelutyöntekijä ruokapalvelutyöntekijä ruokapalvelutyöntekijä siistijä huoltomies LUOKANVALVOJAT 7 A Eija Kupsa puh B Kyösti Mustonen puh A Asta Laamanen puh B Tarja Könönen puh A Timo Kukkonen puh B Niina Salonen puh pienluokka Hannu Rajala puh

4 YLEISTÄ koulusta ja päivittäisestä opetuksesta Koulutyö alkaa päivittäin klo 9.00 pidettävällä päivänavauksella luokissa ja jatkuu sen jälkeen lukujärjestyksen mukaisilla oppitunneilla. Välitunnit, ruokailut, oppitunnit ja soittoaikataulu ovat nähtävillä ilmoitustaululla ja tiedotteen liitteessä. Oppilas saa käyttöönsä oppikirjat, työkirjat ja vihkot. Oppikirjoja joudutaan keräämään pois opiskelun päätyttyä, joten ne on pidettävä siisteinä. Eri oppiaineissa käyttöön annetaan välineitä, jotka usein kerätään välillä pois tai niiden oletetaan kestävän koko kouluajan (laskimet, viivoittimet, harpit, astelevyt, oheislukemistot, kartastot). Siksi niitä on käsiteltävä huolellisesti. Tahallisesti rikottu tai huolimattomasta käsittelystä johtuen särkynyt koulun omaisuus on korvattava tai hankittava tilalle vastaava. Arviointi Arvioinnin ajankohdat ovat: Joulutodistus Kevättodistus OPPILAANOHJAUS Oppilaanohjauksen tehtävänä on tukea oppilaan kasvua ja kehitystä siten, että oppilas kykenee edistämään opiskeluvalmiuksiaan ja sosiaalista kypsymistään sekä kehittämään elämänsuunnittelun kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. Lukuvuonna ja 9. luokkien opinto-ohjauksesta vastaa Leena Simonen ja 8. luokkien opinto-ohjauksesta vastaa Maija Saramäki. Pääsääntöisesti Leena on tavattavissa ma-ke ja Maija ke-pe. Työelämään oppilaat tutustuvat (=TET)seuraavasti: 9. luokat luokat Oppilaat tutustuvat työpaikkoihin omalla paikkakunnalla tai huoltajan luvalla vieraalla paikkakunnalla. Savonlinnan kunnan alueella oppilaat ruokailevat lähimmällä koululla. Oppilaat vierailevat toisen asteen oppilaitoksissa vuosisuunnitelman mukaisesti. 9. luokan oppilaat voivat osallistua Taitaja kisoihin Savonlinnassa luokan oppilaat saavat henkilökohtaista ohjausta jatkokoulutusvalinnoissaan. Huoltajat ovat tervetulleita mukaan toiseen ohjauskeskusteluun tammi-helmikuussa. Opinto-ohjaaja varaa aikoja huoltajille Wilman kautta tai puhelimitse.. Oppilaat voivat tutustua ulkopaikkakuntien oppilaitoksiin huoltajan luvalla. Huoltaja huolehtii matkajärjestelyistä ja kustannuksista. 9. luokat, haku lukioon ja ammatilliseen koulutukseen Kevään yhteishaku Kevään yhteishaussa voit hakea elokuussa alkavaan koulutukseen. Haet samalla hakulomakkeella ammatilliseen koulutukseen ja lukiokoulutukseen sekä kotitalousopetukseen. Sähköinen haku osoitteessa Hakuaika helmi-maaliskuussa, tarkka hakuaika ilmoitetaan myöhemmin.

5 Samalla hakulomakkeella voit hakea enintään viiteen eri koulutukseen. Valinnan tulokset saat kesäkuussa. Lisähaku vapaisiin jääneille paikoille kesä-heinäkuussa. Tammikuussa järjestetään huoltajille vanhempainilta aiheesta. VALINNAISET AINEET 8. ja 9. luokilla Oppilas valitsee kolme A-valinnaista ainetta 8. luokkaa varten ja kolme A-valinnaista 9. luokkaa varten. A-valinnaista on 2 h/vko. B-valinnainen aine valitaan 8. luokkaa varten ja sitä opiskellaan 1h/vko. A-valinnaiset aineet arvioidaan numerolla, B- valinnaisesta aineesta saa suoritettu merkinnän todistukseen. Valinnaisaineista tiedotetaan erikseen kotiin jaettavassa valinnaisainetiedotteessa. Valinnaista ainetta ei saa vaihtaa kuin perustellusta syystä huoltajan luvalla. Rehtori päättää valinnaisaineiden vaihdon. Vaihdon voi tehdä, jos oppilaalle löytyy toinen valinnaisaineryhmä, jossa on vielä tilaa. Jos oppilas vaihtaa valinnaisen aineen, hän saa sekä vanhasta että uudesta aineesta arvioinniksi S (suoritettu). Numeroarvioinnin voi antaa, jos oppilas voi osoittaa ne tiedot ja taidot, joita kursseissa on vaadittu. KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ Tiedotukset vanhempainilloista lähetetään oppilaiden mukana koteihin. Opettajat ja luokanvalvojat toivovat kotien ottavan aktiivisesti yhteyttä kouluasioissa heihin. WILMA Wilma on www- liittymä Primus-kouluhallintojärjestelmään ja Kurre 7 - työjärjestysohjelmaan. Opiskelijat valitsevat Wilmassa kursseja, seuraavat suorituksiaan, lukevat tiedotteita ja viestivät opettajien kanssa. Opettajat syöttävät Wilman kautta arvioinnit ja poissaolot, päivittävät henkilötietojaan ja viestivät opiskelijoiden ja huoltajien kanssa. Huoltajat seuraavat ja selvittävät Wilman kautta opiskelijan poissaoloja, viestivät opettajien kanssa ja lukevat koulun tiedotteita. Unohtuneita salasanoja voi tiedustella koulusihteeriltä, p VANHEMPAIN ILLAT Vanhempainilta syyslukukaudella ja kevätlukukaudella. Lisäksi 9. luokkien vanhempainilta liittyen jatkokoulutukseen. Ajankohdat ilmoitetaan koteihin erillisellä kutsulla. POISSAOLO KOULUSTA Kun oppilas jää kouluun saapumatta, on oppilaan huoltaja velvollinen mahdollisimman pian ilmoittamaan poissaolon syyn luokanvalvojalle. Huoltaja voi laittaa Wilmaan poissaolon syyn tai viestittää asiasta ensisijaisesti luokanvalvojalle.

6 Jos oppilas ei voi saapua kouluun pätevän syys vuoksi, tulee huoltajan hyvissä ajoin etukäteen esittää kirjallinen lupahakemus. Luokanvalvoja myöntää alle viikon mittaisen poissaolon, rehtori sitä pidemmät poissaolot. POISTUMINEN KOULUALUEELTA Oppilas ei saa poistua koulualueelta ilman lupaa koulupäivän aikana. Luvattomasta poistumisesta ilmoitetaan kotiin Wilman kautta tai puhelimitse. Luvattomasta poistumisesta oppilas joutuu 1h jälki-istuntoon. Mahdolliset jälki-istunnot pidetään kerran kuukaudessa tiistaisin klo 15. KOULUTERVEYDENHOITO Kouluterveydenhoitajana toimii terveydenhoitaja Saini Kosonen. Terveydenhoitaja on tavattavissa yläkoululla torstaisin klo 8-16, perjantaisin klo 8 14 sekä tiistaisin klo 8-9 ja muina aikoina tavoitettavissa puhelimitse, puh Aika terveydenhoitajalle ja koululääkärille varataan kouluterveydenhoitajan kautta. Terveydenhoitajan tehtäviin kuuluvat oppilaiden terveystarkastukset ja seulonta. Varsinaisesti sairaiden opiskelijoiden hoito ei kuulu kouluterveydenhuoltoon, vaan heidät ohjataan terveyskeskukseen vastaanotolle, p Akuutit lääkärinhoitoa vaativat sairaudet yhteispäivystykseen Savonlinnaan, p Vastaanotot hammashoitolassa sopimuksen mukaan.. 8. luokkien oppilaat käyvät lääkärintarkastuksessa. Nuorison terveystodistukset, ajanvaraus terveydenhoitajan kautta. Vastaanotot hammashoitolassa sopimuksen mukaan. Aikavarauksia on tarkoin noudatettava. TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilaat toimivat 7. luokkien kummioppilaina ja järjestävät yhteistä toimintaa kaikille koulun oppilaille. Tukioppilaat ovat 9. luokilta. Tukioppilasohjaajana toimii Eija Kupsa. OPPILASKUNTA Koulussa toimii oppilaskunta, johon kuuluvat kaikki vuosiluokkien 7-9 oppilaat. Oppilaskunnan tehtävänä on edistää oppilaiden yhteistoimintaa ja viihtyvyyttä sekä järjestää muuta toimintaa. Oppilaskunnan toimintaa ohjaa hallitus, johon valitaan jäsenet vuosittain. Oppilaat äänestävät opettajista oppilaskunnan ohjaajan. Oppilaskunnan ohjaajana toimii Marika Pesonen.

7 OPPILASHUOLTORYHMÄ Punkaharjun koululla on oppilashuoltoryhmä, joka suunnittelee, koordinoi ja arvioi koulun oppilashuoltotyötä. Ryhmä kokoontuu kerran kuukaudessa ja tarvittaessa useammin. Oppilashuoltoryhmään voi kuulua: rehtori, erityisopettajat, kouluterveydenhoitaja, koululääkäri, koulupsykologi, koulukuraattori, sosiaalityöntekijä, luokanvalvojat, opettajat, oppilaanohjaaja. Mukaan voidaan kutsua oppilas, vanhemmat/huoltajat ja eri alojen asiantuntijoita. Uusin oppilashuoltolaki on astunut voimaan , joka otetaan käyttöön siirtymävaiheen aikana koulussamme. Työrauhalaki astui kouluissa voimaan uusi työrauhalaki. Tässä siitä muutamia tärkeitä kohtia. Koulun kaikilla opettajilla on lupa puuttua oppilaan häiritsevään käyttäytymiseen oppitunneilla, retkillä tai välitunnilla. Epäasiallisesta käytöksestä voi seurata kasvatuskeskustelu, jolla voidaan korvata perinteinen jälki- istunto. Kasvatuskeskustelussa käydään oppilaan kanssa läpi tilanne jonka vuoksi siihen on jouduttu, ja pohditaan sen syitä ja seurauksia. Kasvatuskeskusteluun määrää koulun opettaja tai rehtori. Häiriökäyttäytymisestä ilmoitetaan aina huoltajille, vaikka jälki- istunto olisikin korvattu kasvatuskeskustelulla. Jos oppilas sotkee koulun tiloja tai omaisuutta, hänet voidaan laittaa siivoamaan sotkunsa. Siivoaminen ei ole rangaistus, vaan se kuuluu oppilaan velvollisuuksiin. Myös jälkiistuntojen aikana oppilaalla voidaan teettää kirjallisia tai suullisia tehtäviä. Tehtävät voivat liittyä jälki-istunnon syyhyn. Esim. mikäli oppilas on hajottanut pulpetin, tämä voi jälkiistunnon aikana korjata sen opettajan ohjauksessa. Opettajalla ja rehtorilla on oikeus tarkastaa ja tarvittaessa takavarikoida oppilaan tavarat, jos on perusteltua epäillä että oppilaalla on - koulussa mukanaan vaarallisia esineitä ja aineita tai - keskittymistä ja opetusta häiritseviä tavaroita, esim. kännykkä jolla oppilas häiritsee toistuvasti oppituntia. Takavarikoitu omaisuus palautetaan oppilaalle tai hänen huoltajalleen oppitunnin jälkeen, tai koulupäivän päätyttyä. Oppilailta takavarikoituja päihteitä ei palauteta oppilaille eikä huoltajille. Tavaroiden tarkastustilanteessa paikalla on kaksi aikuista, ja tarkastus tehdään huomiota herättämättä, henkilökohtaista koskemattomuutta ja yksityisyyttä kunnioittaen. Oppilaskunnalle ja kaikille oppilaille järjestetään mahdollisuus osallistua koulun oman opetussuunnitelman ja järjestyssäännön valmisteluun. Lähteet: opettaja.fi Perusopetuslaki /1267 (35-36i, 47 )

8 KOULUKURAATTORIN TERVEHDYS Aloitan nyt toista lukuvuottani Punkaharjun koulujen sekä Anttolan ja Louhen koulun koulukuraattorina, ja olen iloinen siitä että oppilaat, koulun henkilökunta ja vanhemmat alkavat käydä tutuiksi. Tehtävänäni on toimia oppilaiden psykososiaalisena tukena ja elämäntaitojen edistäjänä, sekä etsiä ratkaisuja erilaisiin kouluissa, koulumatkalla, harrastuksissa tai kotona ilmeneviin pulmatilanteisiin. Yritän myös osaltani olla vaikuttamassa luokkien ja koko koulun positiiviseen henkeen sekä siihen, että Punkaharjun koulu olisi kaikille turvallinen ja mukava paikka. Toivon että minuun ollaan yhteydessä matalalla kynnyksellä luottamuksellisesti. Pohditaan ratkaisuja yhdessä, ennen kun ongelmat ehtivät kasvaa liian suuriksi! Tavoitat minut puhelinnumerosta , Wilman kautta tai sähköpostilla Ystävällisin terveisin Mari Käpykangas VERSO (vertaissovittelu) Koulussamme toimii koulutettuja oppilassovittelijoita eri luokka-asteilta. Vertaissovittelu on ratkaisukeskeisyyteen pohjautuva menetelmä, joka tuo vaihtoehtoisen ja vapaaehtoisen tavan ratkaista oppilaiden välisiä ristiriitoja koulun arkipäivässä. Menetelmän tarkoituksena on oppilaiden vuorovaikutustaitoja edistämällä vähentää koulujen toimintahäiriöitä. Vertaissovittelulla puututaan mieltä pahoittavaan toimintaan mahdollisimman varhain. Vertaissovittelu on menetelmänä yksinkertainen selkeä kaava, jonka mukaisesti osapuolia hieman vanhemmat sovittelijoiksi koulutetut oppilaat auttavat osapuolina olevia oppilaita löytämään itse ratkaisun ristiriitaansa. Sovittelun aikana osapuolet saavat kertoa oman näkemyksensä tapahtuneesta, kuvata tuntemuksiaan ja pohtia eri ratkaisuvaihtoehtoja. Kaavaa noudattamalla ristiriidan osapuolet etenevät lopulta sovittelijaoppilaiden avulla sopimukseen, jonka toteutumista seurataan. KOULUPSYKOLOGI Koulupsykologiin voi ottaa yhteyttä kouluelämään ja työskentelyyn liittyvissä kysymyksissä joko henkilökohtaisesti tai luokanopettajan/erityisopettajan välityksellä niin oppilaat kuin heidän vanhempansakin. Tällaisia luokka-asteesta riippumattomia kysymyksiä tai huolenaiheita voivat olla esimerkiksi: - vaikeudet oppimisessa, kuten lukemisen ja kirjoittamisen ongelmat, matemaattiset vaikeudet tai tarkkaavuuden ja keskittymisen työläys - erilaiset oppilaan psyykkiseen hyvinvointiin liittyvät asiat kuten ahdistuneisuus tai mielialan alavireisyys Yhteyttä koulupsykologiin voi ottaa wilman kautta, puhelimitse ja jättämällä tarvittaessa soittopyynnön vastaajaan. Puhelinaika on perjantaisin klo Koulupsykologi Niina Finell niina.finell@savonlinna.fi puh Postiosoite: Kaupungintalo/koulutoimi, Olavinkatu 27, Savonlinna

9 KOULURUOKAILU Koululounas on päivän tärkein ateria. Ruokalistamme on kymmenen viikon kiertävä lista, joka on viikoittain Puruvesi -lehdessä maanantaisin. Erityisruokavaliot/allergiat huomioidaan kouluruokailussa lääkärin tai terveydenhoitajan todistuksella. Oppilailla on mahdollisuus välipalaan kouluaikana. Välipalan hinta on 1,30e, lippuja saa ostaa koulun keittiöstä. Lounasajan jaksotus: I vuoro , II vuoro Kouluateria ja ruokailutapahtuma ovat olennainen osa koulun terveys- ja tapakasvatusta.