KEUDA JÄRVENPÄÄ AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Audiovisuaalisen viestinnän koulutusohjelma, media-assistentti

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KEUDA JÄRVENPÄÄ AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Audiovisuaalisen viestinnän koulutusohjelma, media-assistentti"

Transkriptio

1 KEUDA JÄRVENPÄÄ AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Audiovisuaalisen viestinnän koulutusohjelma, media-assistentti

2 SISÄLLYSLUETTELO Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tavoitteet... 3 Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon (120 ov) muod ostuminen... 4 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov... 4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, 20 ov... 5 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 ov... 6 Opintojen eteneminen ja järjestäminen Kaikille pakolli set tutkinnon osat, 30 ov Audiov isuaalinen tuotanto, 30 ov Digitaalinen media 3ov Graafisen tuotannon perusteet 4ov Valokuvatuotannon ja kuvankäsittelyn perusteet 4ov Verkkopalveluiden tuotannon perusteet 6ov Video- ja elokuvatuotannon perusteet 6ov Äänituotannon perusteet 2ov Sisältötuotanto 5ov Ammattitaidon osoittamistavat Arviointi Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 60 ov Video- ja elokuvatuotanto, 20 ov Video- ja elokuvatuotantoprosessit, 13 ov Videotuotantoprojekti, 7 ov Ammattitaidon osoittamistavat Arviointi Graafinen tuotanto, 20 ov Graafiset tuotantoprosessit, 14 ov Mainos- ja markkinointiviestintä 6 ov Ammattitaidon osoittamistavat Arviointi Verkkopalveluiden tuotanto, 20 ov Verkkopalveluiden tuotantoprosessit, 14 ov Verkkopalveluiden tuotantoprojekti, 6 ov Ammattitaidon osoittamistavat Arviointi (44)

3 Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tavoitteet AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon suorittaneella on monipuoliset valmiudet toimia audiovisuaalise l- la alalla, joka sisältää useita erityyppisiä työnkuvia. Audiovisuaalisen alan tehtävissä hänen on osattava to i- mia sekä itsenäisesti että osana tuotantoryhmää ja hahmotettava oma työnsä osana laajempaa tehtäväkokonaisuutta. Hänen on tunnettava tyypillinen audiovisuaalisen alan työprosessi sisältäen esituotantoon, tuotantoon ja jälkituotantoon liittyvät työvaiheet ja osattava toimia assistenttitason työtehtävissä ammatillisen suuntautumisensa mukaisesti. Audiovisuaalisen viestinnän ala edellyttää opiskelijalta ja tutkinnon suorittajalta sitoutumista, itseohjautuvuutta, oma-aloitteisuutta ja orientoituneisuutta alalle. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon suoritettuaan hän on moniosaaja, joka laajan viestintäalan tuntemuksensa ja teknisen osaamisensa ansiosta kykenee työelämässä hankkimaan myös joidenkin toimialojen edellyttämää erikoisosaamista. Häneltä edellytetään teknisen tietotaidon ohella esteettistä ja kulttuurista perusnäkemystä. Teknisen, esteettisen ja sisällöllisen osaamisen merkitystä ei usein voida työtehtävissä eriyttää toisistaan. Audiovisuaalisen alan moniosaajan tulee myös olla mediakriittinen ja ymmärtää alan eettisiä erityiskysymyksiä. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon suorittanut käyttäytyy asiallisesti, noudattaa työaikoja, kunnioittaa tekijänoikeuksia, on sosiaalisesti aktiivinen ja suhtautuu työhönsä ahkeruudella. Hänellä on rohkeutta kommunikoida niin omalla äidinkielellään kuin englanniksikin. Hän osaa asennoitua positiivisesti myös poikkeaviin työaikoihin. Hän osaa arvioida oman työnsä teknistä ja esteettistä laatua ja työskentelee kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Tuotannon taloudellisten arvojen ja asiakkaiden tarpeiden ymmärtäminen sekä erilaisten toimintakulttuurien ymmärtäminen on oleellinen osa tutkinnon suorittaneen osaamista. Perustutkinnon suorittanut hallitsee myös asiakaslähtöisten tuotantojen toimintaperiaatteet ja työelämän edellyttämät viestintätaidot. Tietotekniikka ja työvälineiden ohjelmistopohjaisuus ovat olennainen osa audiovisuaalisen viestinnän työtä. Toisaalta työ voi olla myös fyysisesti vaativaa esimerkiksi tapahtumatuotannon toimenkuvissa. Tutkinnon suorittanut hallitsee teknisesti tällä hetkellä alalla käytössä olevat työkalut, kykenee seuraamaan alan muutoksia ja on valmis päivittämään osaamistaan alan kehityksen mukaan. Ryhmätyöskentely ja sähköiset työympäristöt yhdessä edellyttävät taitoa dokumentoida ymmärrettävästi työvaiheita ja niiden tuloksia. Perustutkinnon tavoitteissa korostuu alan yhteinen audiovisuaalinen tuotanto, joka laajana tutkinnon osana varmistaa alan yhteisen osaamisen ja tekniset perusvalmiudet hankkia tarvittavaa ammattitaitoa monilta eri viestinnän toimialoilta. Audiovisuaalisen viestinnän laajuuden ja monipuolisuuden takia on vaikea nimetä kattavasti kaikkia alan työnimikkeitä, mutta tyypillisiä työelämässä käytettyjä alan assistenttitason ammattinimikkeitä ovat kamera-assistentti, ääniassistentti, valoassistentti, fotoassistentti ja AD-assistentti. Laaja valinnaisten opintojen osuus mahdollistaa erilaisten suuntautumisvaihtoehtojen toteuttamisen seutukunnan työelämätarpeiden mukaisesti. Kansainvälisten audiovisuaalisten tuotantojen lisääntyessä kielitaidolliset vaatimukset ovat entistä haasteellisempia. Varsinkin englannin merkitys ammattikielenä kasvaa, kun monikansallisissa ja -kulttuurisissa työryhmissä ja tuotannoissa täytyy kyetä kommunikoimaan ymmärrettävästi ja ammattitermistöä käyttäen. Myös tietoverkkojen vahva asema osana työtehtäviä ja ammattikuvaa lisää kielitaidollisia tarpeita. Lisäksi ammatillisessa peruskoulutuksessa tulee tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintojen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja sekä tukea elinikäistä oppimista (L630/98 5 ). 3 (44)

4 Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon (120 ov) muodostuminen AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON (120 OV) MUODOSTUMINEN Ammatilliset perustutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista, jotka voivat olla pakollisia tai valinnaisia. Lisäksi peruskoulutuksena suoritettaviin tutkintoihin sisältyy pakollisia ja valinnaisia ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteiset opinnot) ja vapaasti valittavia tutkinnon osia. Lisäksi tutkintoon tulee voida yksilöllisesti sisällyttää enemmän tutkinnon osia, jotka laajentavat suoritettua tutkintoa (yli 120 ov), silloin kun se on työelämän alakohtaisiin tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin vastaamisen ja tutkinnon suorittajan ammattitaidon syventämisen kannalta tarpeellista. Opiskelija voi valita ammatilliseen perustutkintoon tutkinnon osia myös muista ammatillisista tutkinnoista. Opiskelija voi valita jatko-opintovalmiuksien vahvistamiseksi lukio-opintoja ja suorittaa ylioppilastutkinnon. Nämä opinnot voivat korvata ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteiset opinnot), muita valinnaisia tutkinnon osia ja vapaasti valittavia tutkinnon osia. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 OV Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 opintoviikkoa, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov. 100 Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, kaikille pakolliset tutkinnon osat 111 Audiovisuaalinen tuotanto 30ov Digitaalinen media 3ov Graafisen tuotannon perusteet 4ov Valokuvatuotannon ja kuvankäsittelyn perusteet 4ov Verkkopalveluiden tuotannon perusteet 6ov Video- ja elokuvatuotannon perusteet 6ov Äänituotannon perusteet 2ov Sisältötuotanto 5ov 300 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, ov 301 Video- ja elokuvatuotanto, 20 ov Video- ja elokuvatuotantoprosessit, 13 ov Videotuotantoprojekti, 7 ov 309 Graafinen tuotanto, 20 ov Graafiset tuotantoprosessit, 14 ov Mainos- ja markkinointiviestintä, 6 ov 310 Verkkopalveluiden tuotanto, 20 ov Verkkopalveluiden tuotantoprosessit, 14 ov Verkkopalveluiden suunnittelu, 6 ov Opiskelija voi myös valita tutkinnon osia muista tutkinnon perusteen mukaisista kaikille valinnaisista tutkinnon osista henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS) mukaisesti mm. työssäoppimisjakson aikana. Opiskelija voi lisäksi valita tutkinnon osia muista ammatillisista tutkinnoista (ammatilliset perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot) tutkinnon perusteen määrittämällä tavalla. 400 Muut valinnaiset tutkinnon osat, 0-10 ov 401 Yrittäjyys, 10 ov 402 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 2 ov 403 Lukio-opinnot 4 (44)

5 Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon (120 ov) muodostuminen Yrittäjyys 10 ov ja Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 2 ov suoritetaan Keudan opetussuunnitelman yhteisen osan mukaisesti. Muihin valinnaisiin tutkinnon osiin voi opiskelija valita HOPS:n mukaisesti myös syventäviä ja laajentavia tutkinnon osia (työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukaisia tutkinnon osia, osia muista ammatillisista tutkinnoista sekä työssä hankittua osaamista). Tällöin tutkinnon osat on nimettävä ja niihin on laadittava ammattitaitovaatimukset, tavoitteet ja arviointikriteerit sekä ammatillisiin tutkinnon osiin ammattitaidon osoittamistavat (ammattiosaamisen näyttö). Tämän lisäksi voi opiskelija valita HOPS:n mukaisesti ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteiset opinnot) tai lukio-opintoja enintään 10 ov. 700 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat yli 120 ov) 701 Yritystoiminta 10 ov Yritystoiminta 10 ov suoritetaan Keudan opetussuunnitelman yhteisen osan mukaisesti. Opiskelija voi lisäksi valita HOPS:n mukaisesti tutkinnon osia ammatillisista tutkinnoista (ammatilliset perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot) ja ammatillista osaamista yksilöllisesti syventäviä paikallisesti tarjottavia tutkinnon osia. AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT, 20 OV Ammattitaitoa täydentävät pakolliset tutkinnon osat on kuvattu Keudan yhteisessä opetussuunnitelmassa. Opiskelija valitsee Keudan opetussuunnitelman yhteisen osan mukaisia valinnaisia tutkinnon osia tai Keudan toimipisteissä tarjolla olevia valinnaisia tutkinnon osia / opintoja. Ammattitaitoa täydentäviin tutkinnonosiin opiskelija voi valita myös lukio-opintoja, joiden korvaavuudet on määritelty tutkinnon perusteen luvussa Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, 20 ov Pakolliset tutkinnon osat, 16 ov 011 Äidinkieli, suomi 4 ov Viestijän perustaidot 1 ov Viestijän vuorovaikutustaidot 1 ov Viestijänä yhteiskunnassa 1 ov Viestijänä työelämässä 1 ov 020 Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 ov Ruotsi 1 ov 031 Vieras kieli, A-englanti 2 ov Englannin perusteet 1 ov Syventävä englanti 1 ov 061 Matematiikka 3 ov Peruslaskutaidot hallintaan 1 ov Soveltavaa matematiikkaa 1 ov Johdatus tilastoihin ja kuvaajiin 1 ov 062 Fysiikka ja kemia 2 ov Fysiikkaa ammattialan kannalta 1 ov Keskeistä kemiaa ammattinäkökulmasta 1 ov 071 Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov 091 Liikunta 1 ov Liikuntaa yhdessä 1 ov 082 Terveystieto 1 ov Nuoret ja terveys 1 ov 092 Taide ja kulttuuri 1 ov Taide ja kulttuuri 1 ov 5 (33)

6 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov 063 Tieto- ja viestintätekniikka 0 4ov 064 Ympäristötieto 0 4ov 072 Etiikka 0 4ov 073 Kulttuurien tuntemus 0 4ov 074 Psykologia 0 4ov 075 Yritystoiminta 0 4ov VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 OV Opiskelijan tulee sisällyttää tutkintoonsa 10 opintoviikkoa vapaasti valittavia tutkinnon osia, joiden tavoitteet ja arviointi tulee myös sisällyttää opiskelijan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan (HOPS). Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat olla oman koulutusalan tai muiden alojen ammatillisia tai ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja), lukio-opintoja tai ylioppilastutkinnon suorittamiseen tai jatko-opintoihin valmentavia opintoja, työkokemusta tai ohjattuja harrastuksia, jotka tukevat koulutuksen yleisiä ja ammatillisia tavoitteita sekä opiskelijan persoonallisuuden kasvua. 600 Vapaasti valittavat tutkinnonosat 10 ov OPINTOJEN ETENEMINEN JA JÄRJESTÄMINEN Wärtsilänkatu, Järvenpää Audiovisuaalisen viestinnän koulutusohjelma, media-assistentti, 120 ov Tutkinnon osa 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi Kaikille pakolliset tutkinnon osat 30 ov 111 Audiovisuaalinen tuotanto 30 ov 24ov 6ov Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 60 ov 301 Video- ja elokuvatuotanto 20 ov 11ov 9ov 309 Graafinen tuotanto 20 ov 10ov 10ov 310 Verkkopalveluiden tuotanto 20 ov 20ov Ammattitaitoa täydentävät ja vapaasti valittavat tutkinnon osat 30 ov 000 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov 16ov 3ov 1ov 600 Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov 10ov Lukio-opinnot 10 ov ja yo-tutkinto* *Lukio-opintojen ajankohtaan vaikuttavat yhteistyölukion kurssitarjonta ja aikataulu. 6 (33)

7 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov 100 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT, 30 OV 111 AUDIOVISUAALINEN TUOTANTO, 30 OV Tutkinnon osan jakautuminen opintojaksoihin Digitaalinen media, 3ov Graafisen tuotannon perusteet, 4ov Valokuvatuotannon ja kuvankäsittelyn perusteet, 4ov Verkkopalveluiden tuotannon perusteet, 6ov Video- ja elokuvatuotannon perusteet, 6ov Äänituotannon perusteet, 2ov Sisältötuotanto, 5ov Edeltävyysopinnot Ei edeltävyysopintovaatimuksia Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnonsuorittaja osaa noudattaa aikatauluja ja työohjeita työskennellä osana työryhmää toimia asiakaslähtöisesti ja kustannustehokkaasti noudattaa sähkö- ja työturvallisuusmääräyksiä noudattaa tekijänoikeuksia käyttää kunkin ammattialan termistöä käyttää tietokoneiden käyttöjärjestelmiä ja alan keskeisiä sovelluksia kirjoittaa asiatyylistä ja ilmaisullista tekstiä eri tarkoituksiin hyödyntää sommittelua, värioppia ja typografiaa työtehtävissä dokumentoida työn vaiheita ja tuloksia hyödyntää mediakulttuurin lajityyppejä ja tyylisuuntia toteutuksessa tulkita käsikirjoituksia ja hyödyntää kerronnan teoriaa toteutuksessa valaista, kuvata, äänittää ja editoida kuvakerronnallisen kokonaisuuden tekemänsä suunnitelman mukaisesti tallentaa ja editoida äänikerronnallisen kokonaisuuden tekemänsä suunnitelman mukaisesti sekä versioida sen eri käyttötarkoituksiin rakentaa ja käyttää valaisu-, projisointi- ja äänentoistojärjestelmiä tekemänsä suunnitelman mukaisesti valaista kuvauskohteita, ottaa, käsitellä ja valmistaa valokuvia eri käyttötarkoituksiin tekemänsä suunnitelman mukaisesti valmistaa graafisia viestintätuotteita kuvankäsittely-, grafiikka-, taitto- ja editorisovelluksilla tekemänsä suunnitelman mukaisesti käsitellä ja valita tiedostomuodot, väriavaruudet ja resoluutiot eri käyttötarkoituksiin hyödyntää verkkoteknologioita tiedonsiirrossa sekä verkkopalveluiden rakentamisessa ja ylläpidossa käyttää eri tilanteisiin ja olosuhteisiin sopivia työvälineitä ja -tapoja havainnoida ympäristöä ja sen kohteita tilanteen tallentamisen näkökulmasta. 7 (33)

8 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov DIGITAALINEN MEDIA 3OV Tavoitteet ja sisältö Tavoitteet Opiskelija osaa noudattaa aikatauluja ja työohjeita noudattaa tekijänoikeuksia ja käyttää alan yleistä termistöä dokumentoida työn vaiheita ja tuloksia käyttää tietokoneiden käyttöjärjestelmiä ja alan keskeisiä sovelluksia käyttää eri tilanteisiin ja olosuhteisiin sopivia työvälineitä ja tapoja hyödyntää mediakulttuurin lajityyppejä ja tyylisuuntia toteutuksessa toimia asiakaslähtöisesti ja kustannustehokkaasti Keskeinen sisältö aikataulutus ja vastuunotto sen toteutumisesta tekijänoikeuslainsäädäntö AV-alan yleinen termistö keskeisten työvälineiden valinta tilanne huomioiden tuotannon toteuttaminen tarkoituksenmukaisin tavoin ja välinein työn ja sen vaiheiden dokumentointi jatkokäyttöä sekä arkistointia varten toteutuskelpoisten ideoiden kehittely ja työsuunnitelman tekeminen tietoturva käyttöjärjestelmät järjestelmänhallinta varmuuskopiointi keskeiset toimisto-ohjelmat: tekstinkäsittely taulukkolaskenta esitysgrafiikka oikeiden tiedostomuotojen valinta eri käyttötarkoituksiin erilaisten ilmaisullisten keinojen käyttö työskentelyssä visuaalisten elementtien luova ja harkittu sommittelu medialukutaito palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 8 (33)

9 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov GRAAFISEN TUOTANNON PERUSTEET 4OV Tavoitteet ja sisältö Tavoitteet Opiskelija osaa noudattaa aikatauluja ja ohjeita sekä toimia tuotantoryhmän jäsenenä valita tarkoituksenmukaisimmat vaihtoehdot toteutukselle noudattaa tekijänoikeuksia ja osaa käyttää graafisen alan termistöä dokumentoida työn vaiheita ja tuloksia valmistaa graafisia viestintätuotteita kuvankäsittely-, grafiikka-, taitto- ja editorisovelluksilla tekemänsä suunnitelman mukaisesti käsitellä ja valita tiedostomuodot, väriavaruudet ja resoluutiot eri käyttötarkoituksiin hyödyntää sommittelua ja mediakulttuurin lajityyppejä ja tyylisuuntia toteutuksessa havainnoida ympäristöä ja sen kohteita tilanteen tallentamisen näkökulmasta käyttää kestävän kehityksen mukaisia toimintatapoja ja noudattaa ammatin eettisiä sääntöjä toimia asiakaslähtöisesti ja kustannustehokkaasti Keskeinen sisältö aikataulutus ja vastuunotto sen toteutumisesta keskeisten työvälineiden valinta paikka ja tilanne huomioiden työryhmässä toimiminen keskeistä valokuvauksen ja kuvankäsittelyn termistöä käyttäen toteutuskelpoisten ideoiden kehittely ja työsuunnitelman tekeminen työn ja sen vaiheiden dokumentointi jatkokäyttöä sekä arkistointia varten värioppi sommittelu kuvailmaisu typografia vektorigrafiikka tiedostojen versiointi ja optimointi julkaisukanavan mukaisesti palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys kestävä kehitys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 9 (33)

10 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov VALOKUVATUOTANNON JA KUVANKÄSITTELYN PERUSTEET 4OV Tavoitteet ja sisältö Tavoitteet Opiskelija osaa noudattaa aikatauluja ja ohjeita sekä toimia tuotantoryhmän jäsenenä valita tarkoituksenmukaisimmat vaihtoehdot toteutukselle noudattaa tekijänoikeuksia ja osaa käyttää valokuvatuotannon termistöä dokumentoida työn vaiheita ja tuloksia valaista kuvauskohteita, ottaa, käsitellä ja valmistaa valokuvia eri käyttötarkoituksiin tekemänsä suunnitelman mukaisesti alan keskeisiä sovelluksia käyttäen käyttää eri tilanteisiin ja olosuhteisiin sopivia työvälineitä ja -tapoja olosuhteet huomioiden käsitellä ja valita tiedostomuodot, väriavaruudet ja resoluutiot eri käyttötarkoituksiin hyödyntää sommittelua ja mediakulttuurin lajityyppejä ja tyylisuuntia toteutuksessa havainnoida ympäristöä ja sen kohteita tilanteen tallentamisen näkökulmasta käyttää kestävän kehityksen mukaisia toimintatapoja ja noudattaa ammatin eettisiä sääntöjä toimia asiakaslähtöisesti ja kustannustehokkaasti Keskeinen sisältö aikataulutus ja vastuunotto sen toteutumisesta keskeisten työvälineiden valinta paikka ja tilanne huomioiden valokuvatuotannon toteuttaminen tarkoituksenmukaisin tavoin ja välinein työryhmässä toimiminen keskeistä valokuvauksen ja kuvankäsittelyn termistöä käyttäen toteutuskelpoisten ideoiden kehittely ja työsuunnitelman tekeminen työn ja sen vaiheiden dokumentointi jatkokäyttöä sekä arkistointia varten kuvaaminen automaatti- ja manuaaliasetuksin kameran käsittely ja huolto kuvatiedostojen hallinta kuvan perussäätäminen ja -käsittely keskeisin sovelluksin tiedostojen versiointi ja optimointi julkaisukanavan mukaisesti erilaisten ilmaisullisten keinojen käyttö tuotannossa ja jälkituotannossa sommittelu ja kuvailmaisu eri tyylejä harkitusti soveltaen palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys kestävä kehitys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 10 (33)

11 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov VERKKOPALVELUIDEN TUOTANNON PERUSTEET 6OV Tavoitteet ja sisältö Tavoitteet Opiskelija osaa noudattaa aikatauluja ja ohjeita sekä toimia tuotantoryhmän jäsenenä valita tarkoituksenmukaisimmat vaihtoehdot toteutukselle noudattaa tekijänoikeuksia ja osaa käyttää verkkotuotannon termistöä dokumentoida työn vaiheita ja tuloksia hyödyntää verkkoteknologioita tiedonsiirrossa sekä verkkopalveluiden rakentamisessa ja ylläpidossa valmistaa graafisia viestintätuotteita verkkoeditorisovelluksilla tekemänsä suunnitelman mukaisesti käsitellä ja valita tiedostomuodot, väriavaruudet ja resoluutiot eri käyttötarkoituksiin hyödyntää sommittelua, värioppia ja typografiaa työtehtävissä käyttää kestävän kehityksen mukaisia toimintatapoja ja noudattaa ammatin eettisiä sääntöjä toimia asiakaslähtöisesti ja kustannustehokkaasti Keskeinen sisältö aikataulutus ja vastuunotto sen toteutumisesta keskeisten työvälineiden valinta paikka ja tilanne huomioiden työryhmässä toimiminen keskeistä verkkotuotannon termistöä käyttäen toteutuskelpoisten ideoiden kehittely ja työsuunnitelman tekeminen työn ja sen vaiheiden dokumentointi jatkokäyttöä sekä arkistointia varten verkkotuotannon toteuttaminen tarkoituksenmukaisin tavoin ja välinein HTML CSS sivustonhallinta tiedostojen versiointi ja optimointi julkaisukanavan mukaisesti julkaisu ja testaus erilaisten ilmaisullisten keinojen käyttö tuotannossa ja jälkituotannossa sommittelu ja kuvailmaisu eri tyylejä harkitusti soveltaen palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys kestävä kehitys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 11 (33)

12 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov VIDEO- JA ELOKUVATUOTANNON PERUSTEET 6OV Tavoitteet ja sisältö Tavoitteet Opiskelija osaa noudattaa aikatauluja ja ohjeita sekä toimia tuotantoryhmän jäsenenä valita tarkoituksenmukaisimmat vaihtoehdot toteutukselle noudattaa tekijänoikeuksia ja osaa käyttää videotuotannon keskeistä termistöä dokumentoida työn vaiheita ja tuloksia noudattaa sähkö- ja työturvallisuusmääräyksiä valaista, kuvata, äänittää ja editoida kuvakerronnallisen kokonaisuuden tekemänsä suunnitelman mukaisesti rakentaa ja käyttää valaisu- ja projisointijärjestelmiä tekemänsä suunnitelman mukaisesti tulkita käsikirjoituksia ja hyödyntää kerronnan teoriaa toteutuksessa käsitellä ja valita tiedostomuodot, väriavaruudet ja resoluutiot eri käyttötarkoituksiin käyttää kestävän kehityksen mukaisia toimintatapoja ja noudattaa ammatin eettisiä sääntöjä toimia asiakaslähtöisesti ja kustannustehokkaasti Keskeinen sisältö aikataulutus ja vastuunotto sen toteutumisesta keskeisten työvälineiden valinta paikka ja tilanne huomioiden työryhmässä toimiminen keskeistä videotuotannon termistöä käyttäen toteutuskelpoisten ideoiden kehittely ja työsuunnitelman tekeminen työn ja sen vaiheiden dokumentointi jatkokäyttöä sekä arkistointia varten videotuotannon toteuttaminen tarkoituksenmukaisin tavoin ja välinein kameratekniikka valaisutekniikka liikkuvan kuvan ääni: puomitus ja langaton järjestelmä kuvan ja äänen perussäätäminen ja -käsittely keskeisin sovelluksin tiedostoformaatit ja optimointi julkaisuformaatin mukaisesti erilaisten ilmaisullisten keinojen käyttö tuotannossa ja jälkituotannossa kuvakerronta ja -ilmaisu eri tyylejä soveltaen palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys kestävä kehitys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 12 (33)

13 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov ÄÄNITUOTANNON PERUSTEET 2OV Tavoitteet ja sisältö Tavoitteet Opiskelija osaa noudattaa aikatauluja ja ohjeita sekä toimia tuotantoryhmän jäsenenä valita tarkoituksenmukaisimmat vaihtoehdot toteutukselle noudattaa tekijänoikeuksia ja osaa käyttää alan termistöä dokumentoida työn vaiheita ja tuloksia noudattaa sähkö- ja työturvallisuusmääräyksiä tallentaa ja editoida äänikerronnallisen kokonaisuuden tekemänsä suunnitelman mukaisesti sekä versioida sen eri käyttötarkoituksiin käyttää eri tilanteisiin ja olosuhteisiin sopivia työvälineitä ja -tapoja olosuhteet huomioiden rakentaa äänentoistojärjestelmän ja käyttää sitä tekemänsä suunnitelman mukaisesti hyödyntää mediakulttuurin eri lajityyppejä ja tyylisuuntia toteutuksessa havainnoida ympäristöä ja sen kohteita tilanteen tallentamisen näkökulmasta käyttää kestävän kehityksen mukaisia toimintatapoja ja noudattaa ammatin eettisiä sääntöjä toimia asiakaslähtöisesti ja kustannustehokkaasti Keskeinen sisältö aikataulutus ja vastuunotto sen toteutumisesta keskeisten työvälineiden valinta paikka ja tilanne huomioiden työryhmässä toimiminen keskeistä äänituotannon termistöä käyttäen toteutuskelpoisten ideoiden kehittely ja työsuunnitelman tekeminen työn ja sen vaiheiden dokumentointi jatkokäyttöä sekä arkistointia varten äänikäsikirjoitus puheen ja tehosteiden äänitys äänistudiotyöskentely digitaalinen ääni ja audioformaatit äänen tallennus- ja toistojärjestelmän rakenne äänimateriaalin editointi keskeisin audiosovelluksin tiedostojen arkistointi, julkaisu ja optimointi julkaisuformaatin mukaisesti akustiikan perusteet äänikerronta ja suunnittelu palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys kestävä kehitys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 13 (33)

14 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov SISÄLTÖTUOTANTO 5OV Tavoitteet ja sisältö Tavoitteet Opiskelija osaa noudattaa aikatauluja ja ohjeita sekä toimia tuotantoryhmän jäsenenä valita tarkoituksenmukaisimmat vaihtoehdot toteutukselle noudattaa tekijänoikeuksia ja osaa käyttää alan termistöä dokumentoida työn vaiheita ja tuloksia tulkita käsikirjoituksia ja hyödyntää kerronnan teoriaa toteutuksessa kirjoittaa asiatyylistä ja ilmaisullista tekstiä eri tarkoituksiin havainnoida ympäristöä ja sen kohteita tilanteen tallentamisen näkökulmasta hyödyntää mediakulttuurin lajityyppejä ja tyylisuuntia toteutuksessa käyttää kestävän kehityksen mukaisia toimintatapoja ja noudattaa ammatin eettisiä sääntöjä toimia asiakaslähtöisesti ja kustannustehokkaasti Keskeinen sisältö aikataulutus ja vastuunotto sen toteutumisesta esituotannon toteuttaminen tarkoituksenmukaisesti työryhmässä toimiminen keskeistä termistöä käyttäen työn ja sen vaiheiden dokumentointi jatkokäyttöä sekä arkistointia varten toteutuskelpoisten ideoiden kehittely ja työsuunnitelman tekeminen käsikirjoittaminen dramaturgia kuvakerronta asiatekstin kirjoittaminen journalismi lajityypit ja tyylisuunnat audiovisuaalisen kulttuurin historia ja keskeiset ilmiöt palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys kestävä kehitys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 14 (33)

15 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov 8. AMMATTITAIDON OSOITTAMISTAVAT osoittaa ammattitaitonsa toimimalla ammattialan ammattitaitovaatimusten mukaisessa työtehtävässä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään työprosessin hallinta kokonaan työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinta kokonaan elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. 9. ARVIOINTI Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. 1. Työprosessien hallinta Esituotanto Tuotanto aikatauluttaa ohjatusti työnsä ja pyrkii toimimaan sen mukaisesti avustaa laitteistojen käyttövalmiuteen kytkemisessä käyttäytyy ja pukeutuu työtilanteissa tarkoituksenmukaisesti ymmärtää alan keskeistä termistöä aikatauluttaa työnsä ja toimii sen mukaisesti tunnistaa käytettävät työvälineet ja osaa kytkeä ne käyttövalmiuteen käyttäytyy ja pukeutuu työtilanteen luonteen mukaisesti käyttää alan vakiintunutta termistöä aikatauluttaa työnsä, ottaa vastuun sen toteutumisesta ja neuvottelee poikkeamista valitsee keskeiset työvälineet ja kytkee ne käyttövalmiuteen omatoimisesti ennakoi työtilanteen luonteen sekä käyttäytyy ja pukeutuu sen mukaisesti kommunikoi sujuvasti työryhmässä käyttäen alan termistöä käyttää tietotekniikkaa ja alan sovelluksia käyttää sujuvasti erilaisia käyttöjärjestelmiä ja alan sovelluksia käyttää sujuvasti erilaisia käyttöjärjestelmiä ja ristiin-käyttää alan sovelluksia Jälkituotanto 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Oman työn suunnittelu osaa työskennellä sisäja ulkotiloissa dokumentoi ja arkistoi töitään määrätyllä tavalla ottaa vastaan palautetta työnsä esteettisestä ja teknisestä lopputuloksesta. käyttää tarkoituksenmukaisia työvälineitä eri olosuhteissa dokumentoi töitään ja työvaiheitaan ymmärrettävästi arvioi oman työnsä esteettistä ja teknistä lopputulosta. toimii ohjatusti annetun suunnitelman mukaan tunnistaa käsikirjoituksesta keskeisiä elementtejä tuo esille ideoitaan ymmärrettävässä muodossa osaa lukea käsikirjoitusta ja poimia sieltä suunnitteluun liittyviä elementtejä huomioi paikan ja tilanteen erityispiirteet ja käyttää sen mukaisia työvälineitä dokumentoi töitään ja työvaiheitaan jatkokäyttöä sekä arkistointia varten arvioi itsenäisesti ja kuvaavasti työnsä esteettistä ja teknistä lopputulosta. kehittelee toteutuskelpoisia ideoita ja kirjoittaa niistä työsuunnitelman osaa lukea luovasti käsikirjoitusta ja ideoida toteutusta 15 (33)

16 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 30 ov Audiovisuaalinen tuotanto, 30 ov Aineiston tuottaminen Jälkikäsittely ja jakelu 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Kerronnallisuus Sommittelu ja jatkuvuus Kulttuurilliset viitekehykset 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka kirjoittaa ymmärrettävää tekstiä tunnistaa eri työvälinetyyppejä ja käyttää niitä ohjatusti tallentaa tiedostoja eri formaatteihin koostaa audiovisuaalisia kokonaisuuksia käsittelee ja tallentaa tiedostoja asiallisesti kirjoittaa julkaisukanavaan soveltuvaa tekstiä käyttää sujuvasti erilaisia laitetyyppejä osaa valita tarkoituksenmukaiset tiedostomuodot koostaa kerronnallisia kokonaisuuksia käsittelee tiedostoja eri julkaisukanaviin kirjoittaa julkaisukanavalle ominaista tekstiä valitsee ja käyttää tarkoituksenmukaisia työvälineitä tallentaa ja versioi tiedostoja eri sovelluksiin ja formaatteihin koostaa esitys- ja julkaisukelpoisia kokonaisuuksia jatkokäsittelee ja optimoi tiedostoja julkaisukanavan mukaisesti huoltaa laitteita ohjeiden mukaisesti. huoltaa laitteita tarvittaessa. huoltaa laitteita omaaloitteisesti. tiedostaa kerronnan rakenteen käyttää ohjatusti ilmaisullisia keinoja kerronnan tukemiseen pyrkii ohjatusti tekniseen ja ilmaisua tukevaan jatkuvuuteen sommittelee audiovisuaalisia elementtejä koostaa tiettyihin lajityyppeihin tunnistettavissa olevia tuotoksia. tunnistaa ja käyttää kerronnan teoriaa toteutuksessa käyttää ilmaisullisia keinoja kerronnan tukemiseen huomioi teknisen ja ilmaisua tukevan jatkuvuuden sommittelee audiovisuaalisia elementtejä perustellusti tekee eri lajityypeille uskollisia tuotoksia. soveltaa onnistuneesti kerronnan teoriaa toteutuksessa käyttää luovasti erilaisia ilmaisullisia keinoja tuotannossa ja jälkituotannossa ennakoi teknisen ja ilmaisua tukevan jatkuvuuden kaikissa työvaiheissaan sommittelee audiovisuaalisia elementtejä luovasti ja harkitusti osaa soveltaa hallitusti eri lajityyppejä ja tyylisuuntia toteutuksessa. ottaa vastaan palautetta sekä toimii erilaisten ihmisten kanssa tekee vastuullaan olevat tehtävät, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta ottaa vastaan palautetta, muuttaa toimintaansa sen perusteella ja toimii sujuvasti erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä tekee vastuullaan olevat tehtävät huolellisesti sekä kysyy tarvittaessa neuvoa ottaa vastaan palautetta ja muuttaa toimintaansa sen perusteella sekä osaa tehdä asiallisesti parannusehdotuksia toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja oma-aloitteisesti työyhteisössä sekä kysyy tarvittaessa neuvoa Aloitekyky ja yrittäjyys toimii oma-aloitteisesti ja työtään arvostavasti. toimii oma-aloitteisesti, tunnollisesti, työtään arvostavasti ja kantaa vastuun omasta työstään. toimii oma-aloitteisesti, tunnollisesti, innovatiivisesti, työtään arvostavasti ja kantaa vastuun omasta työstään. 16 (33)

17 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 60 ov Video- ja elokuvatuotanto, 20 ov 300 KAIKILLE VALINNAISET TUTKINNON OSAT, 60 OV 301 VIDEO- JA ELOKUVATUOTANTO, 20 OV Tutkinnon osan jakautuminen opintojaksoihin Video- ja elokuvatuotantoprosessit, 13 ov Videotuotantoprojekti, 7 ov Edeltävyysopinnot Audiovisuaalinen tuotanto 30 ov tai vastaava, muulla tavoin osoitettu osaaminen. Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnonsuorittaja osaa toimia erilaisissa tuotannoissa omassa roolissaan sekä toteuttaa valmista valaisu-, kuvaus- ja äänisuunnitelmaa käyttää ja hyödyntää kuvan ja äänen ilmaisullisia keinoja audiovisuaalisessa kerronnassa valita kuhunkin kuvaustilanteeseen soveltuvan välineistön ja hoitaa tuotannon vaatimat järjestelyt säätää ja käyttää kameran ja äänitallentimen ominaisuuksia eri olosuhteissa käyttää valaisimia, suotimia ja värikalvoja sekä käyttää hyväkseen vallitsevaa valoa käyttää kenttä- ja studioäänitykseen soveltuvia äänentallennuslaitteita käyttää ammattimaista komentokieltä toteuttaa jälkituotantovaiheen tehosteääniä studio-olosuhteissa siirtää eri tallenneformaateista materiaalia ääni- ja videoeditointilaitteistoon ja osaa editoida niistä kerronnallisen kokonaisuuden tehdä peruskorjaukset kuvaan ja ääneen tallentaa ja arkistoida valmiin tuotoksen, kuvausmateriaalit ja dokumentit jakelukanavan vaatimusten mukaisesti. 17 (33)

18 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 60 ov Video- ja elokuvatuotanto, 20 ov VIDEO- JA ELOKUVATUOTANTOPROSESSIT, 13 OV Opintojaksoon sisältyy työssäoppimista 8 ov. Tavoitteet Opiskelija osaa toteuttaa valmista kuva- ja äänisuunnitelmaa hoitaa tuotannon vaatimat järjestelyt koostaa tilauksen mukaisen tallenteen arvioida työskentelyään ja tuotetta suhteessa tavoitteisiin säätää ja käyttää kameran ja äänitallentimen ominaisuuksia eri olosuhteissa käyttää kenttä- ja studioäänitykseen soveltuvia äänentallennuslaitteita toteuttaa jälkituotantovaiheen tehosteääniä studioolosuhteissa käyttää valaisimia, suotimia ja värikalvoja sekä käyttää hyväkseen vallitsevaa valoa siirtää eri tallenneformaateista materiaalia ääni- ja videoeditointilaitteistoon ja osaa editoida niistä kerronnallisen kokonaisuuden tehdä peruskorjaukset kuvaan ja ääneen saattaa työnsä valmiiksi käyttää ja hyödyntää kuvan ja äänen ilmaisullisia keinoja audiovisuaalisessa kerronnassa käyttää alalle yleistä perustermistöä noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohjeita aiheuttamatta vaaraa itselleen tai muille Keskeinen sisältö kuva- ja ääni-ilmaisu työturvallisuus tuotantosuunnitelman toteuttaminen kameratekniikka valaisutekniikka äänentallennustekniikka editointi tiedostoformaatit videoeditointilaitteistot kuvan ja äänen peruskorjaukset termistö palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys kestävä kehitys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö, yritykset Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali, yrityksen tarjoama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 18 (33)

19 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 60 ov Video- ja elokuvatuotanto, 20 ov VIDEOTUOTANTOPROJEKTI, 7 OV Tavoitteet Opiskelija osaa noudattaa sovittuja työaikoja toimia erilaisissa tuotannoissa omassa roolissaan sekä toteuttaa valmista valaisu-, kuvaus- ja äänisuunnitelmaa valita kuhunkin kuvaustilanteeseen soveltuvan välineistön ja hoitaa tuotannon vaatimat järjestelyt toimia osana tuotantoryhmää valaisuun, äänittämiseen, kuvaamiseen ja leikkaamiseen liittyvissä tehtävissä käyttää erilaisia apuvälineitä tuotannossa suojata kaluston sekä varmistaa oman ja sivullisten turvallisuuden käyttää tekniikkaan ja ilmaisuun liittyviä perusratkaisuja tuotannon aikana tallentaa ja arkistoida valmiin tuotoksen, kuvausmateriaalit ja dokumentit jakelukanavan vaatimusten mukaisesti. käyttää ammattimaista komentokieltä seurata laitekehitystä ratkaista työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tehdä valintoja Keskeinen sisältö tuotantoryhmässä toimiminen kuva- ja ääni-ilmaisu oma rooli tuotantoryhmässä tuotantosuunnitelman toteuttaminen kuvaus, valaisu, äänitys, leikkaus välineistön hallinta tallennus ja arkistointi uudet laitteet termistö palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys yrittäjyys kestävä kehitys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö, (yritykset) Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali, yrityksen tarjoama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 19 (33)

20 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 60 ov Video- ja elokuvatuotanto, 20 ov 12. AMMATTITAIDON OSOITTAMISTAVAT osoittaa ammattitaitonsa toimimalla ammattialan ammattitaitovaatimusten mukaisessa työtehtävässä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään työprosessin hallinta kokonaan työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinta kokonaan paitsi Laitekehityksen seuraaminen elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. 13. ARVIOINTI Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. 1. Työprosessien hallinta Esituotanto Tuotanto Jälkituotanto Itsearviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Työmenetelmien ja - välineiden valinta Työvälineiden käyttäminen ja tuntemus. toteuttaa ohjatusti valmis- toteuttaa valmista kuva- ja toteuttaa valmista kuva- ja ta kuva- ja äänisuunni- äänisuunnitelmaa äänisuunnitelmaa sekä tarvittelmaa taessa soveltaa sitä perustellusti hoitaa ohjatusti tuotannon vaatimat järjestelyt toimii ohjatusti oman roolin mukaisessa työtehtävässä osana tuotantoryhmää ja noudattaa sovittuja työaikoja koostaa ohjatusti tilauksen mukaisen tallenteen arvioi työskentelyään ja tuotetta suhteessa tavoitteisiin. hoitaa tuotannon vaatimat järjestelyt toimii annettujen ohjeiden mukaan oman roolin mukaisessa työtehtävässä osana tuotantoryhmää sekä noudattaa aikatauluja, työaikoja ja sopimuksia koostaa tilauksen mukaisen tallenteen arvioi työskentelyään ja tuotetta suhteessa tavoitteisiin sekä muuttaa toimintaansa ohjeiden mukaisesti. valitsee ja varaa ohjatusti laitteet tuotannon toteuttamiseen toimii ohjatusti osana tuotantoryhmää valaisuun, äänittämiseen, kuvaamiseen ja leikkaamiseen liittyvissä tehtä- valitsee ja varaa tarvittavat laitteet ja apuvälineet tuotannon toteuttamiseen toimii osana työryhmää valaisuun, äänittämiseen, kuvaamiseen ja leikkaamiseen liittyvissä tehtävissä hyödyntää kuva- ja äänisuunnitelmassaan monipuolisesti kerronnallisia elementtejä hoitaa oma-aloitteisesti tuotannon vaatimat järjestelyt toimii osana työryhmää suunnitelmallisesti ja kustannustehokkaasti asetettujen tavoitteiden mukaisesti sekä noudattaa työaikoja ja aikatauluja sekä neuvottelee niiden poikkeamista koostaa tilauksen mukaisen tallenteen ja muokkaa sitä tarvittaessa arvioi ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. tuntee keskeisimmät avvälineet ja varaa tarkoituksenmukaiset laitteet kuhunkin tuotannon osa-alueeseen toimii aktiivisesti osana työryhmää tuotannon eri tehtävissä 20 (33)

21 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 60 ov Video- ja elokuvatuotanto, 20 ov vissä Tekniset ja ilmaisulliset ratkaisut käyttää ohjatusti erilaisia apuvälineitä tuotannossa suojaa ohjatusti kaluston sekä varmistaa oman ja sivullisten turvallisuuden käyttää ohjatusti tekniikkaan ja ilmaisuun liittyviä perusratkaisuja tuotannon aikana työskentelee ohjatusti ja saa työnsä valmiiksi. käyttää erilaisia apuvälineitä tuotannossa suojaa kaluston sekä varmistaa oman ja sivullisten turvallisuuden käyttää tekniikkaan ja ilmaisuun liittyviä toimivia ratkaisuja tuotannon aikana työskentelee itsenäisesti ja tekee viimeistellyn lopputuloksen. käyttää tarvittavia apuvälineitä ja laitteita tuotannossa suojaa kaluston sekä omaaloitteisesti varmistaa oman ja sivullisten turvallisuuden soveltaa tekniikkaan ja ilmaisuun liittyviä ratkaisuja monipuolisesti ja luovasti tuotannon aikana työskentelee itsenäisesti, pyytää palautetta ja kehittää lopputulostaan sen mukaisesti. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Termistö Laitekehityksen seuraaminen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Terveys, turvallisuus ja toimintakyky käyttää alalle yleistä perustermistöä seuraa laitekehitystä. käyttää alalle yleistä perustermistöä ja vakiintuneita työskentelytapoja seuraa laitekehitystä ja tunnistaa uusimpia työvälineitä. käyttää ammattimaista alalle yleistä termistöä ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tekee ohjatusti valintoja noudattaa ohjatusti työstä annettuja työturvallisuusohjeita aiheuttamatta vaaraa itselleen tai muille. ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tekee valintoja ja ohjeiden mukaisia päätöksiä noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohjeita aiheuttamatta vaaraa itselleen tai muille. käyttää ja soveltaa vakiintuneita työskentelytapoja luovasti tilanteen mukaan seuraa laitekehitystä ja tuntee uusimpien työvälineiden ominaisuudet. ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tekee itsenäisesti valintoja ja päätöksiä noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohjeita ja ottaa huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden. 21 (33)

22 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 60 ov Graafinen tuotanto, 20 ov 309 GRAAFINEN TUOTANTO, 20 OV Tutkinnon osan jakaantuminen opintojaksoihin Graafiset tuotantoprosessit, 14 ov Mainos- ja markkinointiviestintä, 6 ov Edeltävyysopinnot Audiovisuaalinen tuotanto 30 ov tai vastaava, muulla tavoin osoitettu osaaminen. Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnonsuorittaja osaa suunnitella ja toteuttaa graafiselle viestintätuotteelle visuaalisen ulkoasun suunnitella ja toteuttaa graafiselle käyttöliittymälle rakenteen ja visuaalisen ulkoasun käyttää typografiaa viestinnällisenä ja visuaalisena elementtinä eri julkaisuissa hankkia raakamateriaalia ja tehdä luonnoksia annetun ohjeistuksen pohjalta huomioida asiakkaan tarpeet ja toiveet sekä kysyä täsmentäviä kysymyksiä kertoa visuaalisen suunnittelun teknisistä reunaehdoista ottaa huomioon seuraavan työvaiheen edellyttämät reunaehdot, työmenetelmät ja erityisvaatimukset suhteuttaa käytössä olevat resurssit toteutukseen ja työskennellä työryhmässä kirjoittaa ilmaisullista tekstiä erilaisiin julkaisuihin koostaa pienimuotoisia visuaalisia esityksiä siirtää ja tallentaa valmistamansa aineiston tieto- ja editointijärjestelmiin pyytää ja ottaa vastaan palautetta asiakkaalta toimia eettisesti oikein käsitellessään ja julkaistessaan aineistoja. 22 (33)

23 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 60 ov Graafinen tuotanto, 20 ov GRAAFISET TUOTANTOPROSESSIT, 14 OV Opintojaksoon sisältyy työssäoppimista 8 ov. Tavoitteet Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa graafisen alan työtehtäviä kuvankäsittely-, grafiikka-, taitto- ja editorisovelluksilla ottaa huomioon painotekniset ja sähköisen julkaisemisen vaatimukset sekä huomioida jälkikäsittelyn reunaehdot käyttää kuvallisia ja typografisia ilmaisukeinoja käyttötarkoituksen mukaan sekä käyttää fontteihin liittyviä termejä muodostaa viestistä kuvallisen kokonaisuuden ja tuottaa tekstiä eri viestintävälineisiin hankkia, luoda ja käyttää raakamateriaalia työssään digitalisoida, versioida ja optimoida sekä siirtää ja tallentaa valmistamansa aineiston tieto- ja editointijärjestelmiin toimia tuotantoryhmässä sekä osaa ottaa vastaan palautetta ja kehittää työskentelyään työskennellä turvallisesti ja ergonomisesti sekä toimia eettisesti oikein käsitellessään ja julkaistessaan aineistoja Keskeinen sisältö Tuotantoryhmässä toimiminen Tuotantosuunnitelman noudattaminen Palautteen merkitys tuotantoprosessissa Työturvallisuus ja ergonomia Luonnokset työprosessissa Kuvankäsittely-, grafiikka-, taitto- ja editorisovellukset Väriavaruus ja väriprofiilit Fontit, typografia, kirjasinleikkaukset Kuvailmaisu, sommittelu Viestistä visuaaliseksi kokonaisuudeksi Teksti eri viestintävälineissä Graafiset käyttöliittymät Sähköiset viestintätuotteet Painotuotteet Visuaaliset esitykset Raakamateriaalin hankkiminen ja käsittely (vektorija bittikarttagrafiikka, valokuva) Tiedostomuodot arkistointia, jatkokäsittelyä ja julkaisemista varten Digitalisointi, versiointi, optimointi Ammattietiikka palautteen vastaanottaminen oman työskentelyn kehittäminen vastuullisuus ja oma-aloitteisuus itsearviointi asiakaslähtöisyys kestävä kehitys Toteuttamistapa Oppimisympäristö: Oppilaitos, verkkoympäristö, yritykset Oppimisen menetelmät: Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, itsenäinen työskentely, työryhmätyöskentely, projektioppiminen, verkkoopetus, opintokäynnit, palautekeskustelut Oppimateriaali: Ammattikirjallisuus, opettajan materiaali, internet-lähteet, oppaat ja manuaalit, av-materiaali, opiskelijoiden tuottama materiaali, yrityksen tarjoama materiaali Opintojakson arviointi Opintojakso arvioidaan työskentelyn ja projektitöiden perusteella. Arviointia voidaan täydentää haastattelulla tai kokeella. Arviointiasteikko T1-K3 23 (33)

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Media-assistentti Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, media-assistentti 2014

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, media-assistentti 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, media-assistentti 2014 Määräys 38/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) OPETUSHALLITUS

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.

Lisätiedot

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA. Kulttuuriala. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Media-assistentti

OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA. Kulttuuriala. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Media-assistentti OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA Kulttuuriala Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Audiovisuaalinen viestintä Media-assistentti Opetushallituksen perusteet 2010 Voimassa alkaen: Versio: Hyväksyjä:

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA VALINNAISUUS Opetushallitus infotilaisuus 7.12.2009 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla

Lisätiedot

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelinohjelmistojen ja virtualisointi 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn ja työn

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Merja Lahdenkauppi, Riitta Karusaari & Tuula Junttila Osaamisen ja sivistyksen asialla MATKAILUALAN/ HOTELLI-, RAVINTOLA-

Lisätiedot

Studiotyöskentely ja äänentoisto Musiikkiteknologille pakollinen tutkinnon osa

Studiotyöskentely ja äänentoisto Musiikkiteknologille pakollinen tutkinnon osa 1 Studiotyöskentely ja äänentoisto Musiikkiteknologille pakollinen tutkinnon osa Ammattitaitovaatimukset käyttää musiikin tietotekniikan ja studiotekniikan sovelluksia sekä studiotyöhön ja äänentoistoon

Lisätiedot

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka.

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka. TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa/

Lisätiedot

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Hyvässä ohjauksessa opiskelija: Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman

Lisätiedot

tulkitsee musiikillisen muokkaa musiikkia esittämistä

tulkitsee musiikillisen muokkaa musiikkia esittämistä ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessin Musiikkiohjelmiston harjoittelu Musiikillisen ilmaisun yleisimpien tulkintatapojen tulkitseminen Musiikin muokkaaminen esitystä varten Itsearviointi ARVIOINNIN KOHDE 2.

Lisätiedot

Tutkinnon muodostuminen

Tutkinnon muodostuminen Tutkinnon muodostuminen Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 19.3.2015 yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Valtioneuvoston asetus ammatillisen perustutkinnon muodostumisesta

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet t OPH:n infotilaisuus 23.11.2009 Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja

Lisätiedot

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin ammattiopisto Märkätilojen vedeneristystyöt - josta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä märkätilojen

Lisätiedot

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto Tiedotustilaisuus koulutuksen järjestäjille Susanna Tauriainen Tiedotustilaisuus 15.9.2008 www.oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON

Lisätiedot

Pelituotanto 65

Pelituotanto 65 SISÄLTÖ JOHDANTO 7 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 8 1.1 Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tavoitteet 8 1.2 Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon

Lisätiedot

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ammatillisen peruskoulutuksen peruste

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto: Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Alalla tuotetaan elokuvia sekä video-, radio-

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Matkailutapahtumien näyttö toteutetaan osallistumalla matkailutapahtuman toimintaan omalla työosuudellaan. Tutkinnon osan tavoitteisiin on osallistua 7 matkailutapahtuman

Lisätiedot

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Alalla tuotetaan elokuvia sekä video-, radio- ja tv-ohjelmia. Tekninen kehitys on luonut uusmedian ja sen tuotteet: multimediat,

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Kone- ja metallialan perustutkinto Koodi: KON141 Päätös: LAO C3/2015 Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietoturvan ylläpito 15 osp Tietoturvan ylläpito Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn

Lisätiedot

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet 15 Opetussuunnitelma Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin urheiluopisto Tanssijantyö musiikkiteatterissa - josta Näyttö- 5 työssäopp. jaos 24.2.2015

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä työskentelemällä yrityksessä, jossa valmistetaan ja kehitetään sulautettuja järjestelmiä.

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:

Lisätiedot

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4 MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Työtehtävän suunnittelu, 10 ov Ammattitaitovaatimukset kartoittaa

Lisätiedot

Media-alan perustutkinto, voimassa alkaen

Media-alan perustutkinto, voimassa alkaen Media-alan perustutkinto, voimassa 1.8.2017 alkaen Media-alan perustutkinto, voimassa 1.8.2017 alkaen Media-alan työtehtävissä tarvitaan sekä ammatillisia moniosaajia että erityisosaajia. Mediaalan perustutkinnossa

Lisätiedot

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI 1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet

Lisätiedot

Media-alan perustutkinto

Media-alan perustutkinto Media-alan perustutkinto Media-alan perustutkinto Perusteen nimi Media-alan perustutkinto Osaamisalat Julkaisutuotannon osaamisala (1658) Painotuotannon osaamisala (1659) Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala

Lisätiedot

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan

Lisätiedot

Forssan ammatti-instituutti

Forssan ammatti-instituutti Forssan ammatti-instituutti Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, media-assistentti Koulutuksenjärjestäjän tutkintokohtainen opetussuunnitelma perustuu määräykseen 38/011/2014 Kyha 9/2015 SISÄLLYSLUETTELO

Lisätiedot

AUDIOVISUAALISEN TUOTANNON NÄYTÖN ARVIOINTI!!!!

AUDIOVISUAALISEN TUOTANNON NÄYTÖN ARVIOINTI!!!! 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Esituotanto aikatauluttaa ohjatusti työnsä ja pyrkii toimimaan sen mukaisesti aikatauluttaa työnsä ja toimii sen mukaisesti aikatauluttaa työnsä, ottaa vastuun sen toteutumisesta

Lisätiedot

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja Hyväksytty 9.05. 205 2 Sisällys. JOHDANTO...3 2. TIETO-

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan työmenetelmien, -välineiden materiaalin kokonaan työn perustana olevan tiedon pois lukien toimialueen

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen Hyväksymismerkinnät 1 (5) Tämän asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4

Lisätiedot

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot).

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot). Asiointipalvelut ja erityisryhmien avustaminen 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee työtään asiakaskohteen toiminnan, palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen

Lisätiedot

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 18.11.2014 Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta

Lisätiedot

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ammatillisen peruskoulutuksen peruste

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto: Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Alalla tuotetaan elokuvia sekä video-, radio-

Lisätiedot

Ylläpitosiivous 25 osp

Ylläpitosiivous 25 osp Ylläpitosiivous 25 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden mukaan.

Lisätiedot

( ) B-B 142 `0,3 28-0,2. 36 Ra1.6. 2x45. 1x45. 2x45. Keskiöporaus sallitaan. 0,5x0,5. Ra3.2. Ra1.6. Koneistusnäyttö Aihio: D50x145 S355

( ) B-B 142 `0,3 28-0,2. 36 Ra1.6. 2x45. 1x45. 2x45. Keskiöporaus sallitaan. 0,5x0,5. Ra3.2. Ra1.6. Koneistusnäyttö Aihio: D50x145 S355 142 `0,3 50 80 M 40 x2 A 20 Ø35 5 n50-0,1 40-0,3 Ø 26-0,05 +0 Ø B + 0,3 55-0 36 Ra1.6 6 2x45 B +0 28-0,2 1x45 0,5x0,5 2x45 b 0,1 A Keskiöporaus sallitaan B-B Ra3.2 Ra1.6 ( ) 3 Designed by Checked by Approved

Lisätiedot

Perhejuhlapalvelut 20 osp

Perhejuhlapalvelut 20 osp Perhejuhlapalvelut 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: Opiskelija toimii vierastarjoilun ja perhejuhlan kahvitilaisuuden suunnittelu-, valmistus- ja tarjoilutehtävissä. Tehtäviin

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 () Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä

Lisätiedot

Painoviestinnän perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

Painoviestinnän perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma Painoviestinnän perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma Hyväksymispäätökset Työelämäjaos 30.11.2015 Johtokunta 22.12.2015 1 Sisällys Jaksosuunnitelma...2 Jaksosuunnitelma...3 Ammatilliset

Lisätiedot

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa 2011 Osaamisen arviointi (1) Osaaminen (oppimisen tulosta) arvioidaan mahdollisimman aidoissa työelämän

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta opiskelijan oppimiseen ja osaamiseen Opetussisällöistä

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ YO pohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Maatilatalouden koulutusohjelma, Maaseutuyrittäjä, 2-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT 4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Permanenttikäsittelyn suunnittelu Permanenttikäsittelyn tekeminen ottaen huomioon leikkaus- ja kampausrakenteen

Lisätiedot

/ Minna Kansanaho Nyt olemme.

/ Minna Kansanaho Nyt olemme. Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen ajanohjauksen perustutkinnon päivitystyö Uusi tutkinto voimaan 1.8.2009 13.11.2008 / Minna Kansanaho Minna.kansanaho@epopisto.fi Nyt olemme. Tutkintoa on edelleen päivitetty

Lisätiedot

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa Työpaikkaohjaajakoulutus 1,5 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa arvioida opiskelijaa

Lisätiedot

Asiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Asiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija Asiakkaiden avustaminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee oman työnsä palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen ja tarpeen mukaan. toimii eri-ikäisten ja toimintakyvyltään

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

Opiskelija hankkii tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista osallistumalla aktiivisesti seuraaviin työtehtäväkokonaisuuksiiin:

Opiskelija hankkii tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista osallistumalla aktiivisesti seuraaviin työtehtäväkokonaisuuksiiin: Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla alan yrityksen ohjelmapalveluissa lyhytkestoisen

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Toimistopalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija palvelee toimiston ulkoista ja sisäistä asiakasta. Hän hoitaa asiakirjatuotantoa (tekee, säilyttää,

Lisätiedot

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen

Lisätiedot

Opetussuunnitelma alkaen

Opetussuunnitelma alkaen Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...

Lisätiedot

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan

Lisätiedot

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014 Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala, artesaani Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala, artesaani

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit- Hyväksymismerkinnät 1 (5) Pientalon ilmavaihtotyöt Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä osallistumalla pientalon ilmanvaihtotöiden asennuksiin työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa,

Lisätiedot

Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation.

Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Ohjelmiston prototyypin toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA. KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala. Artesaani

OPETUSSUUNNITELMA. KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala. Artesaani OPETUSSUUNNITELMA KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala Artesaani Tekniikan alan apulaisrehtorin hyväksymä 29.4.2015, 9. Näyttötoimikunta hyväksynyt

Lisätiedot

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt Itsenäinen elämä Työ Ammatillinen koulutus VALMENTAVA I 20-40 (80) ov - ammatilliseen peruskoulutukseen tai työelämään valmentavat perusopinnot koulutusalakohta

Lisätiedot

Näytön ajoitus: Näyttö toteutuu toisena tai kolmantena opiskeluvuotena työssäoppimisjaksolla.

Näytön ajoitus: Näyttö toteutuu toisena tai kolmantena opiskeluvuotena työssäoppimisjaksolla. Vaatteiden ja huolto15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee vaatteiden ja huoltotehtävät ja noudattaa toimipaikan ohjeita. esikäsittelee ja lajittelee pyykin. pesee

Lisätiedot

Media-assistentti. Tampereen seudun ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, 180 osp

Media-assistentti. Tampereen seudun ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, 180 osp Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, 180 osp Media-assistentti Hyväksytty Näyttötoimikunnassa 7.11.2013, 24.9.2016 Ammatillisen koulutuksen johtaja 2.8.2016,

Lisätiedot

40 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

40 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lentokoneasennuksen perustutkinto, kokeilu Koodi: LEK141 Päätös: LAO C99/20 Liikennöinti ja kunnossapito Opiskelija suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä kuljettamalla

Lisätiedot