Luento: Tieteellinen kirjoittaminen

Transkriptio

1 Yritysviestinnän perusteet A71A00200 Luento: Tieteellinen kirjoittaminen Visa Penttilä / Annamari Huovinen Päivän ohjelmassa Mitä tieteellinen kirjoittaminen on? Tieteen tekstilajeja Tieteellinen kirjoittaminen prosessina Tieteenteon etiikasta 1

2 Mitä tiede on ja miksi sitä tehdään? HS

3 8/17/16 ce.com/2015/03/04/pe er-reviewed-literaturewhat-does-it-take-topublish-a-scientificpaper/ ce.com/2015/03/04/pe er-reviewed-literaturewhat-does-it-take-topublish-a-scientificpaper/ 3

4 (King et al. 2016) Tutkimus on (yksi määritelmä) järjestelmällistä kokemuksen keräämistä ja keskustelua. Tutkimusongelma on aiemman tutkimuksen paljastama aukko. Perustelut tutkimuksen tekemiselle 8 4

5 Tutkimusportaat Tiedeyhteisön arviointi 9 Tutkimusraportti 8 Päätelmät tuloksista 7 Aineiston analyysi Aineiston kerääminen 5 Empiirisen osan suunnittelu 4 2. lukuvaihe 3 1. lukuvaihe 2 Aiheen valinta Tutkimusprosessin kulku Aiheeseen perehtyminen Aihepiiri Tehtäväalueen valinta Aiempiin tutkimuksiin ja teoreettisiin selvityksiin tutustuminen, käsitteiden valinta ja selkiyttäminen Tutkimussuunnitelman laatiminen ja tarkentaminen Tutkimusongelman ja -kysymysten täsmentäminen Tutkimusmenetelmän valinta Aineiston keruu-, käsittely- ja raportointisuunnitelmat Työohjelma (aikataulu, rahoitus, palautteen hankkiminen) 10 5

6 Tutkimusprosessin kulku Tutkimussuunnitelman toteutus Tutkimusaineiston keruu Tutkimusaineiston analyysi Tutkimuksen raportointi määrämuotoisesti loogisesti (kysymyksistä vastauksiin eli tuloksiin ja niistä tehtäviin päätelmiin) uskottavasti argumentoiden tieteellisellä tyylillä 11 Tieteen tekstilajeja tutkimusraportti, esim. gradu muut opinnäytetyöt, esim. seminaarityöt vertaisarvioitu artikkeli tieteellisessä lehdessä eli journaalissa tieteellinen essee esim. tieteellisessä aikakauskirjassa keskustelupuheenvuoro tieteellisessä lehdessä kansantajuistettu eli popularisoitu tiedeartikkeli, esim. Hesarin tiedesivustolla 6

7 Tuntiharjoitus minkälainen tieteellinen teksti on? Verratkaa kahta tekstiotetta toisiinsa ja miettikää, mitkä piirteet erottavat tieteellisen tekstin toisesta? Kirjoittaminen on ajattelemista ja tutkimista Tutkimus on tapa jäsentää ilmiöitä, ymmärtää niitä teoreettisten näkökulmien avulla. Samoja ilmiöitä tarkastellaan tieteessä eri näkökulmista, jotka voivat olla keskenään ristiriitaisiakin. Kirjoittaminen auttaa kiinnittämään ajatuksia ja mahdollistaa niiden esittämisen muille. Jokainen tieteellinen teksti yhdistyy aiempiin tutkimuksiin lähdekirjallisuuden kautta. Tavoitteena on kirjoittaa perusteltua pohdintaa, joka nojautuu lähteisiin ja joka vakuuttaa lukijan. Sekä lähteet että käytetyt esimerkit ovat osa suostuttelua, joten niitä on syytä tarkastella kriittisesti. Tieteellisissä teksteissä kuuluu aina tavalla tai toisella myös kirjoittajan ääni (vrt. objektiivisuus) 7

8 Ansiokas tieteellinen teksti esittelee tutkittavaa ilmiötä esimerkkien ja erilaisten teoreettisten näkökulmien valossa. Se kommentoi lähteiden väitteitä, yhdistelee ja erottelee niitä sekä tuo väitteiden lomaan uusia ajatuksia. Yhden tutkimuksen tulokset harvoin kaatavat koko aiempaa ajattelua, vrt. esim. rasvan tai hiilihydraattien terveellisyys Lähteiden keskusteluttaminen keskenään tärkeää Hyvä lähde on relevantti aiheen kannalta laadukas: vertaisarvioitu artikkeli vs. opinnäytetyö vs. ns. konsulttikirjallisuus perustuu samaan tieteenfilosofiaan kuin oma teksti. Eri tieteenaloilla käytetään toisinaan samoja käsitteitä, mutta niiden merkitys saattaa vaihdella ja perustua hyvin erilaisiin taustateorioihin. Suoria lainauksia on syytä käyttää säästeliäästi. Usein on parempi kirjoittaa asia omin sanoin, jolloin se on helpompi liittää omaan tekstiin sujuvasti. Suora lainaus on kuitenkin hyvä tapa tuoda esiin tietty tapa sanoa jokin asia täsmälleen samoilla termeillä. Kääntäminen muuttaa tekstiä väistämättä aina jonkin verran. Vieraskieliset termit kannattaa suomentaa ja lisätä alkuperäinen termi sulkuihin, jos tarvetta. Toisen asteen lähteiden käytössä syytä olla tarkkana yleensä on syytä etsiä ja lukea alkuperäinen lähde. 8

9 Intertekstuaalisuus eli tekstienvälisyys Tekstit keskustelevat keskenään. Tieteellinen teksti keskustelee lähteiden kanssa: Smithin (2007, 50) mukaan... Vaikka Smith (2007, 50) väittää, että... Kuten Smith (2007, 50) todistaa,... Smith (2007, 50) näyttäisi toteavan, että... Sujuvampaa sitoa omaan tekstiin kuin pitää lainaukset erillään. Intertekstuaalisuus luo tekstiin uskottavuutta. Analysoi lähteitäsi: Miten kirjoittaja keskustelee tekstin kanssa? Tieteellinen argumentointi Argumentointi tieteessä - tutkimusaineisto - aiempi tutkimustieto (kirjallisuus) - arkitieto (kontekstitieto: liike-elämä, talouselämä) - tarkistettavissa olevat faktat Argumentointi (esim.) markkinoinnissa - tutkimustieto (retorinen selusta argumentoinnissa) - objektiivinen informaatio - subjektiiviset perustelut - sisältöjen valikointi 18 9

10 Induktiivinen vs. deduktiivinen päättely Induktiivinen päättely perustuu yleistämiseen yksittäistapauksen perusteella. Deduktiivinen päättely perustuu yksilön arviointiin yleisen perusteella. Tieteellinen kirjoittaminen prosessina Mieti näkökulma ja työn rajaukset ennen kuin alat kirjoittaa. Hahmottele työn rakenne ja mieti, etukäteen, kuinka pitkiä pääluvuista tulee. Tarvitaanko alalukuja? Otsikoi tarkasti. Varmista, että pääotsikko vastaa työn sisältöä, ja pohdi kuvaavat otsikot alaluvuille. Kirjoita luonnos ajatuksistasi tuoreeltaan, vaikka et heti sisällyttäisi niitä työhösi. Miellekartta on hyvä apuväline. Määrittele tärkeimmät käsitteet, kun mainitset ne ensimmäisen kerran

11 Tieteellinen kirjoittaminen prosessina Vältä lähteiden mekaanista käyttöä: Referoi lähteitä vaihtelevasti ja hyödynnä sisältöjä sen mukaan, miten keskeinen asia on, älä kaikkia yhtä paljon. Viittaa lähteisiin yhtenäisesti, perusteellisesti ja oikein. Jos työssäsi on taulukoita ja kuvioita, nimeä ne ja viittaa niihin tekstissäsi. Käytä metatekstiä: Tarkastelen tässä työssä, Toisessa luvussa kerron, kuinka, ja kolmannessa vedän yhteen, Tavoitteeni on Tieteellinen kirjoittaminen prosessina Mieti, millainen kirjoittajan ääni tekstissäsi on. Käytätkö passiivia vai minämuotoa? Kuvaa riittävän tarkasti aineisto, tutkimusmenetelmä(t) ja se, miten analysoit aineiston. Älä sekoita tulosten ja päätelmien raportointia; päätelmät ovat tulkintoja tuloksista. Muista pohtia lopussa työsi rajoituksia esimerkiksi metodiikan, aineiston tai tulkinnan suhteen. Tarkista kieliasu! 22 11

12 Varmuuden osoittaminen tekstissä Tämä väitteeni on ehkä, todennäköisesti, varmasti, mahdollisesti, tuskin yleistettävissä muihin vastaaviin tapauksiin. Varovaisuus antaa pelivaraa, toisaalta turha varovaisuus vie uskottavuutta. Jos uskot asiaasi, kerro se muillekin. Ansiokas tieteellinen teksti ei ole vaikealukuista Sisäpiiriläisillä, jotka ovat ns. pysyvät sisäpiiriläiset, määrätyt sisäpiiriläiset, hankekohtaiset sisäpiiriläiset sekä periaatteessa kuka tahansa, on muita parempi tieto siitä, kuinka yrityksellä tulee tulevaisuudessa menemään. Vältä substantiivityyliä. Rakennemuutoksen etenemisen seurantaa valvovan toimikunnan työn tehostaminen Vältä turhia abstrakti-ilmauksia. toteutuminen, suorittaminen, tekeminen, oleminen... aktiviteetti, prosessi, generoitua, substituutio, intensiteetti... 12

13 Tieteellisen raportin rakenne Tyypillinen rakenne: Johdanto, pääluvut, päätelmät (tai esim. Lopuksi) ja lähteet. Päälukuja on usein lyhyessä tutkielmassa 5-6. Otsikoiden tulee olla tyyliltään ja rakenteeltaan samanlaisia. Samantasoisten lukujen tulee olla sisällöltään samantasoisia (pääluvut suhteessa toisiinsa ja luvun alaluvut keskenään rinnasteisia ja loogisessa suhteessa päälukuun). Numeroi luvut loogisesti, esimerkiksi 1, 2, 3 tai ja Tarkista, että luvussa on enemmän kuin yksi alaluku, jos alalukuja on. - Tieteenteon eettisyydestä Plagioinnilla tarkoitetaan jonkun toisen julkituoman tutkimussuunnitelman, käsikirjoituksen, artikkelin tai muun tekstin, tai sen osan, kuvallisen ilmaisun tai käännöksen esittämistä omana. (Tutkimuseettinen neuvottelukunta 2012, 9) Plagiointi tieteellisessä tai taiteellisessa toiminnassa voi olla lisäksi kaavion, ohjelmakoodin, visuaalisen, auditiivisen tai minkä tahansa muun teoksen luvatonta lainaamista. Plagiointia on sekä suora että mukaillen tehty kopiointi. (Tutkimuseettinen neuvottelukunta 2012, 9) Plagiointia on myös tekstin kääntäminen lähteestä ilman asianmukaista lähdeviitettä! 13

14 Tutkimustyö on kuin auton ajamista vain peruutuspeiliin katsoen. Kun päätyy ojaan, tietää, missä tie ei ollut. Vähä vähältä, yrityksen ja erehdyksen kautta oikea suunta löytyy. Gradu ja muut akateemiset lopputyöt ovat opinnäytetöitä. Olennaista niissä on oppimisprosessi. By materializing thought in words, we create structures that are themselves proper objects of perception, manipulation, and (further) thought. (Clark 2006, 370) 14

15 Tutkimuksenteko on luovaa työtä In a speech at the University of Wisconsin- LaCrosse, in October, 1992, author Kurt Vonnegut candidly commented on the writing process: [Writing] is physically unpleasant. Your body doesn t want to sit still that long. Most people don t want to be alone that much. (Maykut & Morehouse 1994, 157) 29 Clark, A., Language, embodiment, and the cognitive niche. Trends in Cognitive Sciences, 10(8), King, M.M., Bergstrom, C.T., Correll, S.J., Jacquet, J. and West, J.D., Men set their own cites high: Gender and self-citation across fields and over time. arxiv preprint arxiv: Morehouse, R.E., Beginning qualitative research: A philosophic and practical guide (Vol. 6). The Falmer Press, London. Tutkimuseettinen neuvottelukunta, Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa. Tutkimuseettinen neuvottelukunta, Helsinki. 15