KIRKONMÄEN KOULU. Hyvät Vanhemmat! Syystiedote Aurinkoista syksyä! Mervi Hopia-Jaakkola rehtori

Transkriptio

1 Syystiedote KIRKONMÄEN KOULU Hyvät Vanhemmat! Kesä on ollut todella lämmin ja toivottavasti kaikki ovat saaneet voimia talven varalle. Tänä syksynä meillä on Keminmaassa jälleen koko viikon mittainen syysloma Joululoma on myös edelleen pitkä. Keväällä jatkamme sitten koulua 3.6 saakka. Kuluneen kesän aikana on ison koulun piha-alue kokenut melkoisen muodonmuutoksen. Lapset vaikuttavat tosi innostuneilta uusista pihalaitteista. Toivon, että kaikki pihan leikkivälineet säilyisivät ehjinä ja iltakäyttö olisi asiallista. Myös Rovaniementien puoleisella pihalla on tehty muutostöitä mm. henkilökunnan autoparkki on muutettu eri paikkaan, lapsille on pyöräparkki lähempänä koulurakennusta ja henkilökunnan pyöräparkki on myös rakennuksen läheisyydessä. Istutuksia on siirrelty ja lisätty ja toivottavasti nekin saavat kasvaa rauhassa ja kaunistaa ympäristöä. Koulubussit ja taksit jättävät ja noutavat oppilaat Rovaniementien puolelta kuten ennenkin ja pyydän vanhempia olemaan erittäin varovaisia liikkuessaan autolla koulualueella. Vanhalle koululle lapsiaan tuovien vanhempien täytyy jättää ja noutaa lapset vanhan autotallin edestä, ei koulupihalta, jossa lapset juoksentelevat. Sinne saavat ajaa vain huoltoautot ja henkilökunta, joiden parkkipaikat ovat siellä. Väylätien tietyö on vielä kesken ja siitä syystä lasten on turvallisempaa kulkea Rovaniementien puoleista pyörätietä. Oppilaan on syytä käyttää pyöräilykypärää, jos hän pyöräilee kouluun. Kun koulussa tehdään retkiä pyöräillen, oppilaiden täytyy käyttää kypärää. Lapsia kannattaa kotona muistuttaa pyörän lukitsemisesta koulupäivän ajaksi. Joudumme kierrättämään koulukirjoja useitakin vuosia, joten oppilaiden tulee käsitellä huolella koulukirjojaan ja kirjoihin kannattaa laittaa päälliset. Edelleen toivon, että vanhemmat huomioisivat koulun työpäivät lomia suunnitellessaan. Mikäli loma ajoittuu kuitenkin kouluaikaan, niin lupa pitää anoa kirjallisesti opettajalta (korkeintaan 3 päivää) tai rehtorilta (yli 3 päivän poissaolot). Koululta löytyy kansliasta valmis kaavake anomista varten. Aurinkoista syksyä! Mervi Hopia-Jaakkola rehtori

2 Koulun toimisto on avoinna klo Koulun puhelinnumerot: Rehtori (koulu), (gsm) Kanslia (ma, ke, pe), (ti, to) Opettajat 1-2 lk Opettajat 3-6 lk Sähköpostiosoitteet: Rehtori: Opettajat: Toimistovirkailija: Opettajat Puhelin Mervi Hopia-Jaakkola rehtori Taina Heinonen 1.A (koulu) Merja Röytt 1.B (koulu) Sari Tikkala 2.A (koulu) Helmi Pisano 2.B (koulu) Hannu Lantto 3.A Paavo Vänninen 3.B (koulu) Tarja Kotila 4.A (koulu) Pirkko Maunu 4.B (koulu) Tuulikki Heinonen 5.A vararehtori (koulu) Leena Ronkainen 5.B (koulu) Jarmo Koskinen 6.A (koulu) Hillevi Rimpeläinen 6.B (koulu) Kyösti Miettinen engl. lehtori (koulu) Ivan Ivanov musiikinopettaja Kirsti Pelttari-Ahvenjärvi erityisopettaja Oppilaskerhot: Liikuntakerho, pojat Jarmo Koskinen Tyttöjen teknisen työn kerho (kevät) Hannu Lantto Tyttöjen salibandy (syksy2) Hannu Lantto Kuoro Ivan Ivanov Tyttöjen liikunta (kevät) Tarja Kotila Kerhojen opettajat ilmoittavat oppilaille tarkan kerhon aloituspäivämäärän. Muu henkilökunta (iso koulu) Puhelin Jaakko Leinonen kiinteistönhoitaja Ritva Eskonniemi siivooja Riitta Mäkelä siivooja Eila Kursula terveydenhoitaja Helena Seppälä toimistovirkailija ( ) Maria-Riitta Mikkola koulunkäyntiavustaja Erkka Tamminen kouluavustaja (syksy 2005) Tanja Viiri kouluavustaja Pikku koulu Aino Lahdenkauppi siivooja Jaakko Leinonen kiinteistönhoitaja Teija Nurmela koulunkäyntiavustaja Jenny Maunula kouluavustaja Vanhan koulun ovet ovat avoinna klo 8-15 (ma-to) ja klo (pe) Aamu-ja iltapäivätoiminta vanhalla Kirkonmäen koululla Eeva Hahtimaa p

3 Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhuollon tavoitteena on turvata lapsen ja nuoren terve kasvu ja kehitys. Tavoitteen toteuttamiseksi tarvitaan vanhempien, opettajien ja terveydenhoitajan yhteistyötä. Terveydenhoitajan vastaanotto: Terveydenhoitajan vastaanottotilat ovat koulukeskuksen Kirkonmäen koulun Rovaniementien puolella, käynti ulkokautta betoniseinäkkeiden takana sininen ovi. Vastaanottoaika on ma-pe klo Muuna aikana ajanvarauksella. Puhelinnumero on Terveydenhoitaja käy vanhalla koululla joka toinen keskiviikko. Terveystarkastukset: Terveydenhoitaja tarkastaa 1., 3. ja 5. luokkien oppilaat. Lääkärintarkastus tehdään 5. luokkien oppilaille. Terveydenhoitajan kautta saa aikoja mm. silmälääkärille, fysioterapeutille ja psykologille. Koulutapaturmista aiheutuva sairaanhoito on maksutonta. Vanhemmat, ottakaa rohkeasti yhteyttä terveydenhoitajaan lastanne koskevissa asioissa. Yhteistyöterveisin Eila Kursula Suun terveydenhuollon tiedote Hammashoitolassa potilaat hoidetaan aluevastuun periaatteella, eli hoitava hammaslääkäri määräytyy lapsen osoitteen mukaan. Jokaiselle lapselle määritellään yksilöllinen hoitoväli tutkimuksen perusteella. Kutsu hammashoitolaan lähetetään kotiin. Kirkonmäen koulun oppilaita hoitavat seuraavat työparit: Hh 1 hammaslääkäri Heli Hartikainen ja hammashoitaja Terttu Rautiainen puh Hh 2 hammaslääkäri Ulla Junes ja hammashoitaja Marja-Leena Vaara puh Suun terveydenhoidon henkilöstöön kuuluvat lisäksi: Suuhygienisti Inkeri Kangas puh vs. terveyskasvatushammashoitaja Heidi Lyytinen puh Suun terveydenhuollon ajanvaraustoimisto on avoinna arkisin klo ja , puh Äkilliset särky- ja tapaturmatapaukset hoidetaan arkisin päivittäin. Em. tapauksissa hammashoitolan ollessa suljettuna ottakaa yhteyttä lääkäripäivystykseen.

4 Koulumme oppilashuolto Keminmaan kunnan kaikille kouluille on laadittu oma oppilashuoltosuunnitelma. Oppilashuollon kehittäminen jatkuu edelleen. Koulun oppilashuolto tukee oppilaan kasvua ja kehitystä sekä oppimisen edellytyksiä. Keskeinen tehtävä on pyrkiä luomaan hyvä edellytykset oppimiselle ja hyvinvoivalle, turvalliselle kouluyhteisölle sekä edistää kodin ja koulun välistä yhteistyötä. Koululla toimii oppilashuoltoryhmä, johon kuuluvat rehtori, erityisopettaja, terveydenhoitaja ja sosiaalityöntekijä. Oppilashuoltoryhmän tehtävänä on ennaltaehkäistä kouluyhteisössä ongelmien syntymistä sekä auttaa oppilasta ja perhettä ongelmatilanteissa yhteistyössä perheen kanssa. Lukuvuoden aikana toteutetaan oppilaille "Lapsen arvio omasta hyvinvoinnista ja koulutyöstä"- kysely. Näin koulu voi tukea ja auttaa oppilasta mahdollisimman varhaisessa vaiheessa sekä iloita yhdessä hyvistä asioista. Opettaja käsittelee vastaukset luottamuksellisesti. Jos kyselyssä tulee esiin oppimiseen tai hyvinvointiin liittyviä asioita, joihin oppilas toivoo muutosta, yhdessä sovitaan, miten asioita hoidetaan. Kodin ja koulun yhteistyö Oppilashuoltoryhmän tehtävänä on edistää kodin ja koulun yhteistyötä. Koululla järjestetään erilaisia teemallisia vanhempainiltoja vanhempainvarttien ja arviointikeskustelujen lisäksi. Ensiluokkalaiset vanhempineen tekevät heti koulun alettua päivän retken Honkamaahan, jossa on monenlaista yhdessä tekemistä. Kolmasluokkalaisille vanhempineen on syyskuussa yhteinen ohjelmallinen iltaretki lähiympäristöön. Kuudesluokkalaiset kutsutaan vanhempineen tutustumaan yläkouluun toukokuussa. Toisluokkalaisten vanhemmille kerrotaan vanhemmuudesta ja luokkalaisten vanhemmat saavat tietoa murrosiästä. Erityisopetus Erityisopetus on oppilaan kasvua, kehitystä ja oppimista tukevaa työtä. Jokaisella oppilaalla on oikeus saada erityisopetusta sitä tarvitessaan. Se on tarkoitettu ennaltaehkäisemään ja korjaamaan oppimisvaikeuksia. Erityisopetuksen suunnittelun ja järjestämisen lähtökohtana ovat oppilaiden yksilölliset tarpeet. Laaja-alainen erityisopetus voi olla esim. puhe-, lukemis- ja kirjoittamishäiriöiden korjaamista tai auttamista matematiikan oppimisvaikeuksissa. Opetusta annetaan yksilö-, pienryhmä- tai samanaikaisopetuksena. Erityisopettaja Kirsti Pelttari on tavoitettavissa päivittäin numerosta

5 Koulujen toimintamalleja erilaisissa tilanteissa Kriisitilanteet Keminmaan kouluille on laadittu yhteiset toimintamallit kriisitilanteiden varalta. Toimintamalleissa kuvataan yksityiskohtaisesti, kuinka toimitaan onnettomuuden, sairastumisen tai kuolemantapauksen sattuessa. Koulussamme toimii kriisiryhmä. Koulukiusaaminen Koulukiusaamisesta on kysymys, kun joku oppilas joutuu toistuvasti saman tai muiden luokkien oppilaiden kiusaamisen kohteeksi. Kiusaajia voi olla yksi tai useampia. Kiusaaminen voi olla esimerkiksi tönimistä, lyömistä, haukkumista ja pilkkaamista, yksin jättämistä tai ilkeiden juttujen puhumista takanapäin tai mitä tahansa toimintaa, jolla pyritään vahingoittamaan tai loukkaamaan toista. Kiusaamisesta ei ole kysymys, kun kaksi tasaväkistä oppilasta riitelee tai tappelee keskenään. Kiusaamista eivät ole myöskään satunnaiset, milloin keneenkin oppilaaseen kohdistuvat hyökkäykset. Kiusaamisessa yhdelle ja samalle oppilaalle aiheutetaan toistuvasti pahaa mieltä. Koulussamme tapahtuvissa väkivalta- ja kiusaamistilanteissa toimimme seuraavasti: 1.Opettaja keskustelee molempien osapuolten kanssa (kiusattu, kiusaaja/kiusaajat). 2.Osapuolet sopivat, pyytävät anteeksi toisiltaan. 3.Asiasta ilmoitetaan kotiin ja seurataan tilannetta. 4.Toistuvissa tilanteissa (KOULUKIUSAAMINEN) osapuolet ja vanhemmat pyydetään koululle keskustelemaan. Tilannetta seurataan. 5.Mikäli tilanne jatkuu, asia viedään oppilashuoltoryhmän selvitettäväksi. Seurataan. Lukuvuoden aikana tehdään kiusaamiskyselyjä, joilla kartoitetaan tilannetta ja pyritään puuttumaan asioihin varhaisessa vaiheessa. Toivomme, että Te vanhemmat otatte heti yhteyttä kouluun, mikäli koulukiusaamista ilmenee. Väkivalta- ja kiusaamistilanteiden selvittelyssä etenemme Vastuun portaiden vaiheiden mukaan: 1. Myöntäminen, 2. Ymmärtäminen, 3. Anteeksipyyntö, 4. Sovittaminen, 5. Lupaaminen, 6. Vastuuntunto. Tarkoitus on lapsen vastuuttaminen teoistaan. Motto: Ongelman ratkaisemisesta tuleva kunnia pitää olla suurempi kuin ongelmasta koituva häpeä!

6 Päihdetapaus! 1. Koulusta otetaan yhteys vanhempiin alkuselvittelypalaverin järjestämiseksi. Palaverissa arvioidaan oppilaan terveydellinen tila, selvitetään päihteen laatu ja mistä päihde on saatu. Läsnä ovat oppilas, vanhemmat, rehtori ja terveydenhoitaja. 2. Sovitaan seurantapalaveri, johon tulee edellisten lisäksi lastensuojeluviranomainen. Tarkoituksena on oppilaan auttaminen. 3. Mikäli tilanteeseen liittyy epäselvyyksiä, tarpeen vaatiessa voidaan pyytää poliisin virka-apua. Näpistely koulupäivän aikana 1. Oppilas soittaa itse vanhemmille kauppiaan läsnä ollessa ja kertoo näpistelystä. 2. Liikkeestä ilmoitetaan kotiin ja kouluun. 3. Kauppias, vanhemmat ja oppilas sopivat korvausmenettelystä. Syksyn aikana tulee uusi toimintamalli, josta tiedotetaan koteihin. Poissaolot Perusopetuksen yhteinen poissaolon ilmoittamismalli Perusopetuksen oppilaan ollessa pois koulusta oppilaan huoltaja on velvollinen ilmoittamaan poissaolo ja sen syy sekä arvioitu kesto heti ensimmäisenä poissaolopäivänä. Jos huoltaja ei ilmoita poissaolosta, oppilaan oma luokanopettaja ottaa yhteyden kotiin mahdollisuuksien mukaan samana päivänä. Mikäli poissaoloista ei tule selvitystä, asia käsitellään oppilashuoltoryhmässä ja tarpeen tullen koulusta otetaan yhteyttä sosiaalityöntekijään sekä ilmoitetaan koulutuslautakuntaan. Jos oppilas sairastuu koulussa, hänen on viipymättä käännyttävä terveydenhoitajan tai opettajan puoleen saadakseen luvan koulusta poistumiseen ja jotta kotimatkan asianmukainen suorittaminen voidaan varmistaa. Mikäli sairauspoissaoloja on runsaasti, opettaja ottaa yhteyttä terveydenhoitajaan tarkempaa selvitystä varten. Poissaoloja seurataan kuukausittain.

7 Liikuntakasvatus Uuden opetussuunnitelman myötä oppilailla on kolme liikuntatuntia viikossa. Peruskoulun alaluokkien (1-6) liikuntatunneilla tutustutaan vuoden aikana kaikkiin koululiikuntalajeihin. Tavoitteena on aktivoida oppilasta liikkumaan, tukea hänen käsitystään itsestään liikkujana sekä liikuntaharrastuksen herättäminen. Liikuntakasvatuksen tarkoitus on fyysisten taitojen lisäksi sosiaalisten taitojen vahvistaminen. Ryhmätyö, toisten huomioon ottaminen, yhteisten sekä reilun pelin kunnioittaminen ovat paitsi liikunnassa myös kaikkialla sääntöjen noudattaminen taitoja, joita tarvitaan elämässä. Liikuntatilat Liikuntasalit jaetaan edelleen yläasteen ja lukion kanssa, joten aina ei salia ole käytössä. Tällaisissa tilanteissa joudumme tyytymään luokkatiloihin, jos sää on sateinen. Pukeutuminen liikuntatunneille Liikuntatunneille pukeudutaan asianmukaisesti. Ulkoliikuntatunneille on pukeuduttava sään edellyttämällä tavalla. Kengissä ei saa olla korkoja ja kylmillä säillä pukeudutaan riittävän lämpimästi pipoa ja käsineitä unohtamatta. Sisäliikuntatunneille käy hyvin t-paita, verkkarit ja sisälenkkarit tai muut vastaavat jalkineet. Turvallisuussyistä liikuntatunneilla ei voi olla sukkasillaan.