Lääketieteen lisensiaatin tutkinto-ohjelman valinnaiset opinnot lukuvuonna

Transkriptio

1 Lääketieteen lisensiaatin tutkinto-ohjelman valinnaiset opinnot lukuvuonna Johdantokurssi lääketieteen lisensiaatin tutkinnon syventävien opintojen opinnäytetyön ja tohtorin tutkinnon suorittamiseen Tampereen yliopistossa, 1 op / Introduction to advanced studies thesis writing and PhD degree in medicine at the University of Tampere, 1 ECTS Oppiaine: Lääketiede Osaamistavoitteet: Opiskelija omaksuu tieteellisen tutkimuksen prosessin perusteet, tuntee syventävien opintojen opinnäytetyön sekä väitöskirjan perusrakenteen, tiedostaa hyvän kieliasun tärkeyden opinnäytetöissä, tuntee lääketieteellisen tutkimuksen säännöt ja hyvät käytännöt, osaa käyttää sujuvasti RefWorks -viitteidenhallintaohjelmaa ja tuntee yleiset tutkimusrahoituksen hakemiseen liittyvät käytännöt. Sisältö: Syventävien opintojen opinnäytetyön ja väitöskirjan tavoite, vaatimukset, rakenne, kieliasu, tekstinkäsittely, RefWorks -viitteidenhallintaohjelma ja syventävien opintojen käytännön järjestelyt. Terveystutkimuksen periaatteet, säännöt, säännökset ja hyvät käytännöt. Tutkimusrahoituksen hakeminen väitöskirjatutkimusta varten. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Luennot ja oppimispäiväkirja. Luennoilla on oltava läsnä, yhden luento-osallistumisen voi korvata erikseen sovittavalla esseellä. Arviointi: Hyväksytty / hylätty Arviointiperusteet: Opintojakson luennot ovat pakollisia. Vastuuopettaja arvioi luentojen pohjalta kirjoitetun oppimispäiväkirjan. Suositeltu suoritusajankohta: Ennen syventävien opintojen opinnäytetyön aloittamista. Tarjontatiedot: Tay:n lääketieteen opiskelijoille Jakson vastuuhenkilö: Prof. Seppo Parkkila (seppo.parkkila(at)uta.fi) Lisätietoja: ********************

2 Tutkielmaseminaari, 2 op / Thesis seminar, 2 ECTS Oppiaine: Lääketiede Osaamistavoitteet: Seminaarin käytyään opiskelija kykenee lääketieteellisten kysymysten/ongelmien tieteelliseen analysoimiseen ja hänellä on opinnäytetyön laatimisessa tarvittavat taidot. Opiskelija osaa arvioida tutkimuksia ja tutkimusprosessia. Seminaarin kuluessa opiskelija kirjoittaa opinnäytetyötänsä niin, että se on valmis tai lähes valmis, kun opiskelija esittelee tutkimustuloksiaan seminaarissa. Sisältö: Kyseessä on seminaarisarja, jossa lääketieteen opiskelijat esittävät syventävien opintojensa tutkimussuunnitelmia sekä niiden tuloksia. Opintojaksossa käsitellään tutkimussuunnitelman laatimista, tutkimusmenetelmiin, tulosten tulkintaan ja arviointiin liittyviä kysymyksiä sekä käydään tieteellistä keskustelua. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Kurssin aikana opiskelija osallistuu aktiivisesti seminaaritapaamisiin vähintään 14 kertaa (14 x 2 h), pitää suullisen esityksen omien syventävien opintojen tutkimussuunnitelmasta (15 min) ja tutkimuksen valmistuttua sen tuloksista (30 min) sekä opponoi kaksi kertaa toisten opiskelijoiden esityksiä. Arviointi: Hyväksytty / hylätty Arviointiperusteet: Vastuuopettaja arvioi opiskelijan suoriutumisen seminaariistunnoissa. Suositeltu suoritusajankohta: Opintojakson aloitus hieman ennen oman syventävien opintojen tutkimusprojektin aloittamista. Tarjontatiedot: Tay:n lääketieteen opiskelijoille. Opintojakso toteutetaan kun vähintään 20 opiskelijaa on ilmoittautunut jaksolle. Jakson vastuuhenkilö: Prof. Seppo Parkkila (seppo.parkkila(at)uta.fi) Lisätietoja: ******************** Tiedepäivä, 1 op / Science Day, 1 ECTS Oppiaine: Lääketiede Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee suullisen tieteellisen esitelmän ja posteriesityksen perusrakenteet. Opiskelija tuntee Tampereen yliopistossa tehtävää lääketieteellistä tutkimusta ja osaa soveltaa tietojaan esimerkiksi tutkimusryhmään hakeuduttaessa.

3 Sisältö: Tiedepäivän aikana Kaupin kampuksen opiskelijat ja tutkimusryhmät esittelevät tutkimusprojektejaan ja opinnäytetöitään suullisin esityksin ja posterein. Lisäksi päivän ohjelmaan kuuluvat kaksi kutsuluentoa sekä suomenkielinen, asiantuntijoiden käymä paneelikeskustelu ajankohtaisesta aiheesta. Osallistujat laativat oppimispäiväkirjan kaikista suullisista esityksistä ja kahdesta posteriesityksestä tai esittävät suullisen esitelmän tai posterin ja osallistuvat Tiedepäivän kaikkiin esityksiin. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Esittäjillä suullinen esitys tai posteri sekä osallistuminen Tiedepäivän kaikkiin esityksiin. Kuulijoilla läsnäolo kaikkien suullisten esitelmien aikana sekä lisäksi oppimispäiväkirjan laatiminen suullisista esityksistä. Arviointi: Hyväksytty / hylätty Arviointiperusteet: Vastuuopettaja arvioi Tiedepäivään esityksiä varten lähetetyt abstraktit sekä luentojen ja kahden posterin pohjalta kirjoitetut oppimispäiväkirjat. Suositeltu suoritusajankohta: Esittäjien osalta syventävien opintojen opinnäytetyöprojektin tai väitöskirjatutkimuksen siinä vaiheessa, kun tutkimustuloksia on mahdollista esitellä, kuulijoiden osalta missä tahansa perus- tai jatko-opintojen vaiheessa. Tarjontatiedot: Kaupin kampuksen opiskelijoille ja henkilökunnalle sekä PSHP:n asiantuntijoille. Jakson vastuuhenkilö: Prof. Seppo Parkkila (seppo.parkkila(at)uta.fi) Lisätietoja: ******************** ABC of Scientific Communication, 2 op / 2 ECTS Oppiaine: Lääketiede Osaamistavoitteet: Opiskelija omaa valmiudet tieteellisen tiedon tuottamiseen, tuntee tieteellisen julkaisemisen perusperiaatteet ja julkaisun osat, osaa esittää tilastolliset tulokset julkaisuissa asianmukaisesti, tuntee kokousabstraktin rakenteen ja pystyy suunnittelemaan tieteellisen posterin, tuntee ns. open-access -julkaisemisen käytännöt, tuntee väitöskirjan rakenteen ja sen kirjoittamisprosessin, ymmärtää väitöstilaisuuteen liittyvät perinteet ja käytännöt. Sisältö: Kurssi on englanninkielinen. Luento-opetusta seuraavista aiheista: Biolääketieteellisen julkaisun kirjoittaminen, tutkimustulosten tilastollinen käsittely ja raportointi, hyvän englanninkielisen tekstin tuottaminen, tieteellisen esitelmän pitäminen, toimittajan rooli tieteellisissä julkaisusarjoissa, tieteellisen artikkelin julkaiseminen ns. open access-lehdissä, kvalitatiivisen tutkimuksen julkaiseminen, kokousabstraktin kirjoittaminen, posteriesityksen pitäminen, tieteen popularisointi, monografia ja osajulkaisuväitöskirja, väitöstilaisuuden käytännöt. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Osallistuminen vähintään 75%:lle luennoista, oppimispäiväkirjan kirjoittaminen.

4 Arviointi: Hyväksytty / hylätty Arviointiperusteet: Vastuuopettaja arvioi luentojen pohjalta kirjoitetun luentopäiväkirjan. Suositeltu suoritusajankohta: Missä vaiheessa tahansa perus- tai jatko-opintojen aikana. Tarjontatiedot: Tay:n perus- ja jatkotutkinto-opiskelijoille. Jakson vastuuhenkilö: Prof. Seppo Parkkila (seppo.parkkila(at)uta.fi) Lisätietoja: Journal Club, 1 op / 1 ECTS Oppiaine: Lääketiede ******************** Osaamistavoitteet: Päätavoitteena on, että opiskelija osaa lukea ja arvioida kriittisesti erityyppisiä tieteellisiä artikkeleja. Opintojakson aikana opiskelija on syventänyt tietojaan lääketieteen viimeaikaisesta kehityksestä, esimerkiksi uusista diagnoosi- ja hoitomenetelmistä. Sisältö: Journal club on keskustelufoorumi, jossa voidaan vaihtaa ajatuksia alan uusimmista julkaisuista. Kullakin kerralla yksi opiskelija esittelee n. 30 minuutin Power point -esityksen avulla jonkin korkeatasoisen perus-, translationaaliseen tai kliiniseen tutkimukseen liittyvän tuoreen tieteellisen artikkelin. Esitelmän jälkeisessä keskustelussa (n. 15 minuuttia) keskitytään artikkelin sisällön lisäksi artikkelin eri osiin, erityyppisten artikkelien ominaispiirteisiin ja julkaisuprosessiin. Vaadittavien opintosuoritusten lisätiedot: Opintojakson aikana opiskelija osallistuu aktiivisesti seminaaritapaamisiin vähintään 20 kertaa, joista yhdellä kerralla pitää suullisen esityksen joko jakson opettajan valitsemasta tai itse valitusta ja jakson opettajan etukäteen hyväksymästä julkaisusta. Arviointi: Hyväksytty / hylätty Arviointiperusteet: Vastuuopettaja arvioi opiskelijan suoriutumisen seminaariistunnoissa. Suositeltu suoritusajankohta: Perusopintojen aikana Tarjontatiedot: Tay:n lääketieteen opiskelijoille. Opintojakso toteutetaan kun vähintään 20 opiskelijaa on ilmoittautunut jaksolle. Jakson vastuuhenkilö: Prof. Seppo Parkkila (seppo.parkkila(at)uta.fi) Lisätietoja:

5 Avaimet hyvään oireenmukaiseen hoitoon käytännön lääkärin työssä (3op) / Methods of Palliative Care Tavoitteet ja perustelut miten jakso täydentää perusopetusta Tavoitteena on antaa käytännön työhön perusteet oireita lievittävästä hoidosta ja saattohoidosta. Palliatiivisen ja saattohoidon tarve on kasvanut ja tulee kasvamaan WHO:n arvion mukaan 20 % seuraavan vuoden aikana. Suomessa on jo nyt arviolta potilasta, jotka tarvitsevat saattohoitoa. STM suosituksen mukaan jokaisen lääkärin tulee hallita palliatiivisen hoidon perusteet, sillä päävastuu hoidosta on perusterveydenhuollossa. Perusopetuksessa palliatiivista hoitoa ei ole omaa jaksoa, vaan aihetta käsitellään useamman jakson yhteydessä. Kurssin tarkoitus on koota palliatiivinen opetus yhteen. Suunniteltu kurssi on käytännön läheinen ja perustuu potilastapauksiin. Sisältö/käsiteltävät asiakokonaisuudet Mitä palliatiivinen hoito voi tarjota potilaille ja läheisille Eri sairauksien palliatiivisen hoidon erityispiirteet (syöpä, muistisairaudet, COPD, sydämen vajaatoiminta) Mitä käytännön lääkärin tulee hallita: somaattisten oireiden hoito kuten kipu, hengenahdistus, uupumus, mahasuolikanavan oireet jne. psykososiaalinen tuki saattohoito ja kuoleman kohtaaminen Hoitosuunnitelman laatiminen Oppimismuodot ja niiden tuntimäärät Luento-opetusta 20 tuntia Ryhmäopetusta 20 tuntia Itseopiskelua 32 tuntia (harjoitustyö 22 ja ryhmäopetuksiin valmistautuminen 10) Seminaaripohdintaa ja harjoitustöiden esittely 6 tuntia Kohderyhmä IV-VI vuosikurssin opiskelijat

6 Arviointitapa Läsnäolovelvollisuus ja harjoitustyö Kirjallisuus ja muu Oppimateriaali Duodecim Syöpätautien oppikirja (palliatiivinen hoito ja hätätilanteet kappaleet) Duodecim Palliatiivisen hoidon oppikirja Duodecim Kipu oppikirja Duodecim Geriatrian oppikirja (soveltuvin osin) Kuolevan potilaan käypähoitosuositus Vastuuhenkilö ja hänen yhteystiedot Vs. palliatiivisen lääketieteen professori Juho Lehto juho.lehto(at)uta.fi Puh Tampereen yliopisto, Arvo-rakennus, Lääkärinkatu 1, Tampereen Yliopisto Käytännön järjestelyt opetuskoordinaattori Ulla Kampman, ulla.kampman(at)uta.fi Ajankohta Tapaamiset tiistaisin ja torstaisin klo , Arvo-rakennus B241 Opiskelijamäärä Vähimmäismäärä 15, enintään 26 Kurssipalaute Kirjallinen ja palautekeskustelu Ohjelma Kommunikaatio vain toiseen osallistutaan Harjoitustöiden esittely- vain kahteen täytyy osallistua (saa osallistua kaikkiin) L = luento R = ryhmätyöt potilastapauksin

7 27.8 L Johdanto aiheeseen palliatiivisen hoidon mahdollisuudet Oireiden yleisyys ja mittaaminen (prof. Juho Lehto) 29.8 L Syöpäkivun hoito (LT Tarja Heiskanen, HYKS) 03.9 R Syöpäkivun hoito (LT Tarja Heiskanen, HYKS) 10.9 L Ruuansulatuskanavan oireet ja hoito (dos. Tiina Saarto, HYKS) 12.9 R Ruuansulatuskanavan oireet ja hoito (dos. Tiina Saarto, HYKS) 17.9 L Hengitystieoireiden ja keuhkopotilaan palliatiivinen hoito (prof. Juho Lehto) 19.9 R Hengitystieoireiden ja keuhkopotilaan palliatiivinen hoito (prof. Juho Lehto) 24.9 L Kuoleva vanhus perusterveydenhuollossa; kotisaattohoito (ayl Paula Poukka, Helsingin kotisairaalat) 26.9 L Neurologisten sairauksien palliatiivinen ja saattohoito (el Johanna Palmio/Mika Koskinen) R Kuoleva vanhus perusterveydenhuollossa, kotisaattohoito (ayl Paula Poukka, Helsingin kotisairaalat) L Saattohoito (yl Tarja Korhonen, Pirkanmaan hoitokoti) L Syövän palliatiivinen hoito (dos. Tiina Saarto) L Kommunikaatio (LT Hahka-Kemppinen, Lilly) R Kommunikaatio (LT Hahka-Kemppinen, Lilly) R Syövän palliatiivisen hoidon erityispiirteet (kouluttaja auki) R Saattohoito (yl Tarja Korhonen, Pirkanmaan hoitokoti) L+R Yleisoireiden hoito, uupumus, anoreksia, kakeksia, nestehoito) (yl Juha Hänninen Terhokoti) L +R Muistisairaan potilaan palliatiivinen ja saattohoito (prof. Jaakko Valvanne, el Ulla Helin) L Psykososiaalinen tuki masennuksen ja ahdistuneisuuden hoito (el Irja Idman, HYKS) R Neurologisten sairauksien palliatiivinen ja saattohoito (el J. Palmio) Harjoitustöiden esittely (prof. Juho Lehto ja yl Tarja Korhonen) Harjoitustöiden esittely (prof. Juho Lehto ja yl Tarja Korhonen) ********************

8 Kirjallisuutta lääkäreille 2 op / Literature and Medicine Opintojaksolla analysoidaan novelleja sellaisten teemojen valossa, jotka ovat lääkärin työssä keskeisiä. Kertomakirjallisuus on vaikeutettua monitasoista viestintää, joten sen analysoiminen harjoittaa kuuntelu-, tulkinta- ja viestintätaitoja. Teksteistä opitaan tunnistamaan keskeisiä rakenteita, aiheita ja tunteita. Novellihenkilöiden tilanteita pohtimalla harjoitellaan toisen ihmisen näkökulmaan eläytymistä. Käsittelemme kuutta lyhyttä angloamerikkalaista novellia. Ensin opettaja luennoi kertomustutkimuksen välineistä, minkä jälkeen opiskelijat soveltavat oppimaansa analysoimalla novelleja itsenäisesti. Sitten novelleista ja teemoista keskustellaan yhdessä. Viimeistä kokoontumiskertaa varten opiskelijat perehtyvät kolmeen kirjallisuuden ja lääketieteen yhteyksiä käsittelevään artikkeliin tai kirjan lukuun (ks. oheiskirjallisuus). Lukemansa perusteella opiskelijat keskustelevat kriittisesti siitä, onko kirjallisuuden lukeminen ja analysoiminen hyödyllistä lääkärille ja ovatko narratiivisen lääketieteen menetelmät toteutuskelpoisia. Kurssi rakentuu paljolti keskustelujen varaan ongelmaperustaisen opetuksen ihanteen mukaisesti. Tämänkaltaisia opintojaksoja järjestetään amerikkalaisissa yliopistoissa otsikoilla Literature and Medicine, Medical Humanities ja Bioethics. Kurssilla luettavia novelleja ja niihin liittyviä teemoja (pieniä muutoksia voi vielä tulla) o Johdatus novellien lukemiseen: henkilöiden tietämys, aikomukset, toiveet ja velvollisuudet Ernest Hemingway: Intiaanileiri (sankarilääkäri, synnytys, kulttuurierot, kuolema) o Tunteiden tunnistaminen teksteistä David Sedaris: Nuit of the Living Dead (fobiat; huumori selviytymiskeinona) o Minäkertojat: kertojan epäluotettavuus ja sen havaitseminen Ian McEwan: Dead as They Come (mielisairaus, terveen ja sairaan raja) TAI Charlotte Perkins Gilman: Keltainen seinäpaperi (mielisairaus) o Monologinen ja dialoginen viestintä James Joyce: Surullinen tapaus (yksinäisyys, alkoholismi, itsemurha) Ernest Hemingway: Siisti, hyvin valaistu paikka (asiakkaan/potilaan kohtaaminen) o Sympatia ja empatia Sherwood Anderson: Kädet (hyväksikäyttöepäilys) Oheiskirjallisuutta Beveridge, Allan: Should psychiatrists read fiction? BJP 182: , Charon, Rita: Narrative Medicine: Honoring the Stories of Illness. Oxford: Oxford University Press, 2008.

9 The Cambridge Companion to Narrative. Toim. David Herman. Cambridge: Cambridge University Press, Health, Illness and Culture. Broken Narratives. Toim. Jens Brockmeier & Lars-Christer Hyden. New York: Routledge, Sklar, Howard: The Art of Sympathy: Forms of Moral and Emotional Persuasion in Fiction. Väitöskirja. Helsingin yliopisto, Stories Matter. The Role of Narrative in Medical Ethics. Toim. Rita Charon & Martha Montello. London & New York: Routledge, Vesala-Varttala, Tanja: Sympathy and Joyce s Dubliners. Ethical Probing of Reading, Narrative, and Textuality. Väitöskirja. Tampere: TUP, Zunshine, Lisa: Why We Read Fiction. Theory of Mind and the Novel. Columbus: The Ohio State University Press, Kurssin suorittaminen Kurssi suoritetaan novellien ja artikkelien lukemisella, läsnäololla (6/7), keskustelulla ja kahdella lyhyellä kirjoitustehtävällä: 1. David Sedarisin omaelämäkerrallisen kertomuksen analysoiminen annetuilla välineillä (3 s.). 2. Jonkin kurssilla käsitellyn novellin analysoiminen tai luovan kirjoittamisen harjoitus (3 s.). Toisesta kirjallisesta työstä annetaan kirjallista palautetta. Kirjallisten töiden tarkoitus on osoittaa, että kurssin oppimistavoitteet on saavutettu. Ryhmän koko ja kohderyhmä 8 25 opiskelijaa. Alle 8 opiskelijan ryhmälle opintojaksoa ei ole järjestetä. Kaikkien vuosikurssien opiskelijat ovat tervetulleita. Kurssin ajankohta Tapaamiset pääsääntöisesti keskiviikkona klo Arvossa. Vastuuhenkilö Opetuksesta vastaa yleisen kirjallisuustieteen jatko-opiskelija, FM Laura Karttunen, laura.s.karttunen(at)uta.fi Käytännön järjestelyt Opetuskoordinaattori Ulla Kampman, ulla.kampman(at)uta.fi.

10 Kliininen anatomia 2 op / Clinical anatomy ******************** Tavoite: Oppimismuodot: Opettaa kliinisen työn kannalta keskeisimpiä anatomisia rakenteita. Kurssi kohdentaa aiempaa anatomian opiskelua kliinistä näkökulmaa painottaen. Luennot 16 x 1-2 t (20 t), kliiniset dissektiot 4 x 2 h, itse opiskelumateriaali (10 t) sekä lopputentti (2 t). Kirjallisuus: K.L. Moore: "Clinically Oriented Anatomy" Williams & Wilkins co (uusin painos), tai R.L. Drake, W.Vogl, A.W.M.Mitchell: Grays Anatomy for students. Elsevier Inc.(uusin painos) tai W. Kahle, H. Leonhardt, W. Platzer: Color atlas and textbook of human anatomy, Vols I-III, G. Thieme Publ.,Stuttgart (uusin painos). Lisäksi hyviä anatomisia kuvastoja ovat esim. Sobotta: "Atlas of Human Anatomy" 1-3, Urban & Schwarzenberg, Münich tai Netterin kuvasto. Kohderyhmä: LL-opiskelijat CIII/CIV. 40 kpl ilmoittautumisjärjestyksessä. Aikataulu: 11/2013 Käytännön järjestelyt: opetuskoordinaattori Ulla Kampman, ulla.kampman(at)uta.fi Arviointi: Osallistuminen vähintään 70 % luennoista, 87.5 % (7/8) kliinisistä dissektioista, itseopiskelumateriaalin ja tentin hyväksytty läpäiseminen (vähintään 40 % maksimipisteistä). Itse opiskelu -materiaali: Tentti: Itse opiskelu-materiaali on Moodle:en ladattu interaktiivinen oppimiskokonaisuus, joka koostuu A) ihmisen anatomiaan liittyvistä kuvatehtävistä sekä B) kurssin luentoaiheisiin liittyvistä kliinisen anatomian kysymyksistä. Se suoritetaan kurssin aikana omatoimisesti. Kurssin lopuksi on tentti, jossa 40 % kysymyksistä tulee itse opiskelu-materiaalista ja 60 % kysymyksistä on vastaavanlaisia, mutta täysin uusia kliinisesti merkittäviä anatomisia tehtäviä.

11 Trooppiset taudit Suomessa, 4 op Ajankohta: Keskiviikkoisin klo Helsinki, Haartman-instituutti, Haartmaninkatu 3, luentosali 1 Tampereella videoneuvotteluyhteyksin, ls. A109 paitsi A207 ja A209 Kohdejoukko: Kurssi on tarkoitettu Suomessa toimiville lääkäreille ja kliinistä kokemusta omaaville vuosikurssin lääketieteen opiskelijoille. Tavoitteet: Sisältö ja toteutus: Kurssi on lähtökohdiltaan kliinistä työtä tukeva ja se keskittyy potilaiden matkan jälkeisiin ongelmiin ja maahanmuuttajien tauteihin. Perusopiskelijoille kurssi (75% läsnäolovelvoite) ja hyväksytty kirjallinen loppukoe. (Kurssilla käytetään hyväksi etäluentotekniikkaa ja kurssia voi seurata Helsingissä, Kuopiossa, Oulussa, Tampereella ja Turussa.) Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan osoitteessa Kustannukset: Kurssin luennot ovat ilmaisia lääketieteellisten tiedekuntien perustutkinto- ja jatko-opiskelijoille. Muille kuin opiskelijoille kurssimaksu on 150. Järjestäjät: Kurssin järjestämisestä vastaavat: Helsingin yliopisto, HUS infektiosairauksien klinikka, HUS Lastenklinikka, HUSLAB, Turun yliopisto, TYKS Lastenklinikka ja Sisätautiklinikka, Tampereen yliopisto, TAYS infektioklinikka, Oulun yliopisto, OYS Sisätautiklinikka, Itä- Suomen yliopisto, KYS Sisätautiklinikka, Keski-Suomen keskussairaala, Suomen Infektiolääkärit ry, David Livigstone seura ry, Kliiniset mikrobiologit ry, Suomen eläinlääkärien kehitysyhteistyöjärjestö ry, Infektiotautien tutkimusyhdistys ry, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Yhteyshenkilöt ja lisätietoja: Kurssin sihteeri: tropikurssi-info@helsinki.fi Laura Pakarinen: laura.pakarinen@elisanet.fi Tampere: Kirsi-Maarit Lehto (kirsi-maarit.lehto@uta.fi) ja Ulla Kampman (ulla.kampmanta.fi)

12 Luentojen sisältö: Johdanto trooppisiin tauteihin ja parasiitteihin A Kuumetaudit I A Kuumetaudit II A Kuumetaudit III A207 ja A Maksa A Keuhko-oireet ja tuberkuloosi A Suolistoinfektiot I A Suolistoinfektiot II A Trooppisia alkueläintauteja A Keskushermosto-oireet A Madot ja eosinofilia A Eläinaltistukset A Iho- ja pehmytkudosoireet A Tentti klo A109 Tentin uusinnat klo T-rakennuksen luentosali ja 3.9. klo A109

13 Sotilaslääketiede: Kenttä- ja katastrofilääketieteen perusteet (1 op) Kohderyhmä: Tampereen Yliopiston Lääketieteellisen tiedekunnan opiskelijat, vuosikurssit III-V Tavoitteet: Kuvata ne sotilaslääketieteen kokonaisuudet, joita yleislääkäriksi opiskelevan tulee osata. Kurssi sisältää Suomen rauhan ajan sotilasterveydenhuollon perusteet (esim. asevelvollisten palveluskelpoisuusluokituksen määrittämisen), sekä poikkeusolojen kenttä- ja katastrofilääketieteen osa-alueet. Lisäksi esitetään kriisinhallinnassa toteutuvan lääkintähuollon perusteet. Jakson hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista luentoihin sekä opintokäyntiä, korvaaviin suoritteisiin ei ole mahdollisuutta. Opintokonaisuus sisältää: 9 x 2 h luennot 1 x 3 h tutustumiskäynti ilmavoimien terveydenhuoltoon ja Satakunnan lennostoon Kurssin johtaja: Dos. Ilkka Mäkitie (MPKK) Ilmoittautuminen : ulla.kampman@uta.fi Luennot klo 15:00-17:00 Lääketieteen yksikön B-rakennuksen pieni luentosali: To Lääkintäeversti, dos Ilkka Mäkitie: Puolustusvoimien rauhan- ja sodanaikainen terveydenhuoltojärjestelmä (2h) Ti Lääkintäkommodori, prof Kai Parkkola: Asevelvollisten palveluskelpoisuusluokittelu (2h) To LT, ylilääk Vesa Salonen: Kansainvälisen kriisinhallinnan lääkintähuolto (2 h) To Ylilääk Kari Innilä: C-suojelulääkintä (2h) To 6.2. Ylilääkärin sij. psyk. erik lääk Kai Vilkman: Mielenterveyden häiriöt poikkeusoloissa (2h) To Lääkintämajuri, ortopedi Jari Autti: Sotavammojen erityispiirteet (2h) To Prof Simo Nikkari: Biologiset uhkakuvat (2h) To 6.3. Ylilääk Tuula Hannila-Handelberg: Infektiotaudit poikkeusoloissa (2h) To Ylilääk Juha Kuosmanen: Ensihoito kentällä (2h) Pe klo :00 Päällikkölääkäri, lääkintämajuri Roope Sovelius: Tutustumiskäynti erillisen ohjelman mukaisesti Satakunnan lennoston terveydenhuoltoon Pirkkalassa (2-3h) Oppikirja: Kimmo Koskenvuo, toim: Sotilasterveydenhuolto, viimeisin painos Kimmo Koskenvuo, toim: Kenttälääkintä-Ensihoidon perusteet, viimeisin painos Luentoaineisto jaetaan oppitunneilla Ei kuulustelua