Kirkon koulutyön nimikkoraportti 1/2014

Transkriptio

1 1 Kirkon koulutyön nimikkoraportti 1/2014 Maa Hanke Hankenumero Kumppani Senegal Kirkon koulutyö SN430 Eglise Luthérienne du Sénégal /Senegalin luterilainen kirkko Hankkeen kuvaus Kirkon koulutyö käsittää kirkon oppilaskoti- ja kummitoiminnan. Oppilaskoti- ja kummitoiminnan avulla kirkko taistelee köyhyyttä vastaan kohottamalla vähävaraisimpien lasten ja nuorten sekä vammaisten lasten koulutustasoa niin, että heistä kehittyy ammatteihin kouluttautuneita, vastuullisia ja aktiivisia yhteiskunnan jäseniä. Lähetysseuran tuella ylläpidetään kahta poikien oppilasasuntolaa Fatickissa ja Saint-Louisissa. Kirkolla on lisäksi Fatickissa toimiva tyttöjen oppilasasuntola, jonka toimintamenoista kirkko kantaa vastuun. Fatickissa on poikien oppilasasuntolassa 20 paikkaa, tyttöjen kodissa 20 ja Saint-Louisissa poikien asuntolassa 16 paikkaa. Lähetysseuran kummitoiminnan piirissä oli raportointijaksolla 477 lasta ja nuorta. Heistä 286 oli koululaisia tai korkeakouluopiskelijoita, 147 päiväkerholaista neljän kirkon seurakunnan alueella ja 44 kummityön tukea koulutukseensa saavaa ammattikouluopiskelijaa nuorten naisten kolmivuotisessa ammattikoulussa. Sekä oppilaskotitoiminta että kummityö toimivat pastori Pierre Adama Faye n johtaman kirkon sosiaalisen työn osaston (DAS) alaisuudessa. Oppilaskotitoiminnasta kirkossa vastaa Ndane Marone ja kummityöstä Niokhor Sène. Pastori Pierre Adama aloitti sosiaalisen osaston johtokunnan puheenjohtajana vuoden 2014 alussa tehtävässä aiemmin toimineen pastori Moussa Maronen siirtyessä Italiaan Roomassa toimivan ranskankielisen kansainvälisen seurakunnan pastoriksi. Oppilaskotitoiminta Hankkeen toiminnot raportointiaikana Ndan Marone, oppilaskotityön toiminnallinen vastuuhenkilö, hoitaa kaikki käytännön asiat yhdessä oppilaskotien valvojien kanssa. Oppilaskotien valvojat pitävät Ndaniin yhteyttä ja ilmoittavat, jos kodeissa on puutteita tai ilmenee käytännön ongelmia. Valvojat vastaavat myös siitä, että oppilaskotien asukkaat kunnioittavat oppilaskodin sisäisiä sääntöjä. Heidän tehtävänsä on myös tarkkailla opiskelijoiden opintojen edistymistä. Opiskelijat ovat valinneet keskuudestaan yhdyshenkilön, joka toimii heidän luottamusmiehenään. Raportointijakson aikana kirkon oppilaskodeissa on majoittunut ja ruokaillut 56 täysihoitoopiskelijaa, joista poikien oppilaskodissa Fatickissa 20, tyttöjen oppilaskodissa Fatickissa 20 ja Saint Louisissa poikien oppilaskodissa 16 opiskelijaa.

2 Kuva 1 Fatickin oppilaskodin asukkaat Aliou Sarr ja Coumba Faye harjoittelevat matematiikan tehtäviä oppilaskodin lukusalissa. Hankkeen tulokset ja vaikutukset raportointijaksolla Oppilaskotitoiminta on merkityksellistä nuorten elämässä. Se tukee heidän pyrkimyksiään saavuttaa asettamansa opiskelutavoitteet. Se ohjaa heitä lähimmäisten palveluun ja toinen toisista välittämiseen. Oppilaskotien asukkaat tulevat eri uskontotaustoista. Kodit ovat rakkauden ja veljeyden rakentamisen paikkoja. Niissä opitaan kärsivällisyyttä, anteeksiantamusta ja kurinalaisuutta. Oppilaskodit ovat keskuksia, jotka ilmaisevat olemassaolollaan Kristuksen rakkautta käytännön tekoina. Oppilaskodeissa tarjotaan ateria kolme kertaa päivässä: aamupala, lounas ja illallinen. Lisäksi jokainen asukas saa käyttöönsä kuukausittain kilon pussin maitojauhetta, kilon sokeria ja palan saippuaa. Opiskelijat valmistavat sunnuntaisin itse ruokansa ja huolehtivat oppilaskodin suursiivouksesta. Jokaisessa oppilaskodissa on lukusali missä oppilaat voivat tehdä kotitehtäviä rauhassa ja sähkölamppujen valossa. Pieni kirjastokin löytyy, ja sieltä voi lainata koulukirjoja tai etsiä materiaalia johonkin kirjalliseen tehtävään. Oppilaskodin asukkaista 23 on tämän kevätlukukauden abiturientteja. Yksi heistä on kuitenkin juuri sairaana eikä voi osallistua kokeisiin. Oppilaskodin asukkaiden joukossa on yksi ammattiin valmistavassa opistossa opiskeleva sekä kuusi yläasteen päättötodistusta (BFEM) suorittavaa opiskelijaa. Saavutetut tulokset eivät ole vielä tiedossa. Raportointijakson lopussa Senegalissa jännitettiin kunnallisvaaleja. On mainitsemisen arvoista, että yksi Fatickin kunnallisvaaliehdokkaista on entinen poikien oppilaskodin asukas. Kummityö koululaisten ja opiskelijoiden keskuudessa Hankkeen toiminnot raportointiaikana Kuva 2 Oppilaskodin asukkaat Andare Faye ja Badara Faye ruokailemassa oppilaskodilla. Kuluneen puolivuotisjakson aikana vierailtiin kummioppilaiden luona kouluilla ja kodeissa sekä huolehdittiin koulutarvikkeiden ja -materiaalin jakelusta kummioppilaille paikallisseurakuntien yh- 2

3 3 dyshenkilöiden kautta. Alakoulun johtajiin, yläasteen ja lukion rehtoreihin pidettiin yhteyttä oppilaiden koulumenestyksen ja opintojen edistymisen tiedustelemiseksi ja välitettiin tietoa myös kummeille. Kummioppilaiden ja kummien välisestä kirjeenvaihdosta huolehdittiin ja pidettiin yhteyttä SLS:n kummitoimistoon Suomessa. Paikallisseurakuntien kummityön yhdyshenkilöille järjestettiin seminaari Fatickissa Seminaarin teemana oli «Oikeus oppia». Aamupäivän työskentelyn ohjaajana toimi Jean Michel Sarr, lukion eläkkeelle jäänyt opettaja ja opettajien kouluttaja. Hän painotti alustuksessaan Raamatusta ammennettavia kristillisiä arvoja, joita opettajan tai ohjaajan on hyvä huomioida suhteessa oppilaisiinsa. Näitä ovat oikeus oppia ja velvollisuus opettaa, oikeudenmukaisuus ja rehtiys opetuksessa ja suhteessa oppijaan, oppijan kunnioitus ja vastuuttaminen. Kummiyhdyshenkilö, pastori Teija Laine piti iltapäivällä Raamattuun perustuvan alustuksen vammaisten lasten oikeudesta oppia ja osallistua tasavertaisina toisten kanssa sekä yhteiskunnan että kirkon elämään. Jumala luo Pyhän Hengen kautta yhteyttä eri ihmisryhmien välille. Jumala murtaa kaikki erottavat muurit. Jokaisella vammaisella lapsella ja aikuisella on jotain tuotavaa omien lahjojensa ja osaamisensa kautta kirkkoon ja yhteiskuntaan. Kirkko kuuluu kaikille. Kirkon tehtävä on heijastaa Jumalan hyvyyttä maailmassa. Toinen seminaaripäivä koostui keskustelusta sosiaalisen työn johtokunnan (DAS) kanssa kummityön visioista ja työn kehittämisestä sekä koulujen syyslukukauden alun työn suunnittelusta ja syyslukukauden seurakunta- ja kouluvierailujen aikataulutuksesta. Hankkeen tulokset ja vaikutukset raportointijaksolla 286:sta kummioppilaasta yläasteen pääsykoetta suorittaa 32, lukion pääsykoetta 28 ja ylioppilastutkintoa 22. Tulokset selviävät vasta seuraavan raportointijakson alussa. Kummioppilaista 23 on korkeakouluopiskelijoita Dakarissa tai Saint Louisissa suorittaen joko yliopistotai ammattitutkintoa. Kuva 3 Dakarin Sacre Coeurin yhtenäiskoulun oppilaat etsivät nimiään loppukokeen suorittaneiden tuloslistalta. Suruksemme joudumme myös ilmoittamaan, että eräs viime kesän ylioppilaista loukkaantui vakavasti vuodenvaihteessa hevoskärryn ja auton kolarissa ja kuoli saamiinsa vammoihin sairaalahoidosta huolimatta lopulta heinäkuun alussa. Päiväkerhotyö Hankkeen toiminnot sekä tulokset ja vaikutukset raportointijaksolla Päiväkerhoryhmiä on neljässä seurakunnassa, Fatickin, Mboukhoutourin, Gandiayen ja Thiadiayen seurakunnissa, joissa jokaisessa toimii myös päiväkerhotyön toimikunta. Kerhoissa on yhteensä 147 lasta. Kummityö tukee päiväkerhotyötä huolehtien päiväkerho-ohjaajien kuukausipalkkiosta,

4 4 Kuva 4 Tock-a-Mbelin kylän päiväkerholaiset selailevat Suomesta lähetettyjä kuvavihkoja. Päiväkerhonohjaajia on käyty tapaamassa ja heidän kanssaan on keskusteltu heidän koulutustarpeistaan. Päiväkerhoohjelmaa on suunnattu entistä enemmän valtion esikoulu-opetusta vastaavaksi. Samalla on kuitenkin säilytetty selkeästi kerhojen seurakunnallinen ulottuvuus, mikä käsittää raamattuopetuksen ja hengelliset lastenlaulut osana kerhojen joka-aamuista alkuhartautta. (noin 75 ) sekä kustantaen ohjaajien seminaarit, kerhomateriaalin, matkakulut yms. toimintamenot. Viikko-ohjelmaan kuuluu seuraavat aiheet: Kristillinen kasvatus, liikunta, musiikki, laskento, piirustus, runot ja riimit eli kielenhallinta, johdatus teknologiaan ja tieteisiin, askartelu ja kädentaidot, väritys, lukemisen esiopetus, ympäristöoppi, terveystieto ja ryhmäleikit. Kahteen päiväkerhoon on saatu hankittua lasiovelliset kaapit. Kerhojen päättäjäisiä pidettiin ja kummituella saatiin järjestettyä kevätjuhlaan runsas tarjoilu. Naisten ammattikoulutus Hankkeen toiminnot tulokset ja vaikutukset raportointijaksolla Naisten ammattikouluohjelma toimi raportointijaksolla hyvin. 44 opiskelijasta 19 oli kolmannen vuosikurssin opiskelijoita, 11 toisen vuosikurssin opiskelijoita ja 14 ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoita. Kolmannen vuosikurssin opiskelijoista 15 suoritti loppututkinnon. Opiskelun valvojana toimii Maimouna Faye. Naiset Kristukselle -järjestön johtokunta huolehtii oppisuunnitelman päivittämisestä. Johtokunnan puheenjohtaja Mame-Coumba Faye näki paljon vaivaa solmiessaan yhteyksiä valtion ammattiopetusta valvoviin virkamiehiin ja sai järjestettyä ammattikouluopetukselle valtion hyväksynnän. Opetussuunnitelma evaluoitiin raportointijaksolla ja jatkossa opetussuunnitelmaa tullaan muokkaamaan niin, että se vastaa entistä paremmin valtion vastaavien ammattikoulujen opetussuunnitelmaa. Oppiaineina on ollut monipuolisesti sekä kotitaloutta että käsitöitä, mutta jatkossa opintoja tullaan tiivistämään niin, että koulusta valmistuva erikoistuu joko keittiö- tai käsityöalalle. Ammattiopintojen lisäksi opintoihin on kuulunut tietotekniikkaa, äidinkieltä ja ranskaa. Naisten toimintakeskuksen ammattikoulua arvostetaan Fatickin läänissä. Koulu teki itseään tunnetuksi osallistumalla vappumarssiin ja kevätkaudella järjestetyille Fatickin messuille. Ammattikoulut ovat Senegalissa usein yksityiskouluja, joissa on korkeat kuukausimaksut. Tätä koulua ar-

5 vostetaan juuri siksi, että se antaa vähävaraisille naisille mahdollisuuden hankkia edullisesti ammatin. Ammattikoulutus antaa naiselle turvaa, itsenäisyyttä ja mahdollisuuksia omiin tuloihin. Se ennaltaehkäisee aikaisia avioliittoja ja teiniraskauksia sekä maaltamuuttoa. 5 Kuva 5 Naisten kolmivuotisen ammattikoulun menestyksellisesti suorittaneet opiskelijat Fatou Touré, Ramatoulaye Ndiaye ja Binta Marone. Muita huomioita/viestit työn tukijoille Rukoustukea tarvitaan erityisesti vammaisten lasten, orpojen ja vähävaraisten lasten puolesta, että he kaikista vaikeuksistaan huolimatta saavat kummituen kautta tulevaisuudentoivoa ja jaksavat käydä koulua rohkein mielin löytääkseen oman paikkansa yhteiskunnassa. Rukoilkaa myös koulutyössä mukana olevan henkilökunnan puolesta, jotta Jumala antaa heille viisautta toimia lasten parhaaksi. Pyydämme rukousta myös Senegalin luterilaisen kirkon omaehtoisuutta ja itsekannattavuutta tukevien hankkeiden kehittämiseksi ja rukoilemme, että kummityö voi jatkua Senegalissa. Kiitämme koko sydämestämme teitä kummeja siellä Suomessa, kiitämme teitä teidän alttiudestanne tukea Senegalin lapsia ja nuoria heidän koulunkäynnissään ja opinnoissaan, jotta he voivat menestyä ja kehittyä aktiivisiksi yhteiskunnan jäseniksi. Kiitämme myös Lähetysseuran kummitoimistoa kaikesta avusta, jota saamme työllemme täällä Senegalissa. Rukoilemme, että Herra Jeesus Kristus teitä kaikessa siunaa ja osoittaa teille armoaan elämässänne Jeesuksen Kristuksen kunniaksi ja kirkkaudeksi. Aamen. Teksti: Teija Laine Ndane Maronen ja Niokhor Sene in laatimien raporttien pohjalta Kuvat: Teija Laine