Senior-lionien johtajakoulutusinstituutti Projektinhallinta Valmisteleva tehtävä

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Senior-lionien johtajakoulutusinstituutti Projektinhallinta Valmisteleva tehtävä"

Transkriptio

1 Senior-lionien johtajakoulutusinstituutti Projektinhallinta Valmisteleva tehtävä

2 Hyvä instituuttiin osallistuja, Tulet pian osallistumaan senior-lionjohtajien koulutusinstituuttiin. Instituutin aikana sinulla on mahdollisuus keskustella muiden lioneiden kanssa ja oppia lisää niistä aiheista jotka ovat sinulle johtajana kaikkein tärkeimpiä. Sinulla on niin ikään mahdollisuus kertoa omista ideoistasi ja kokemuksistasi muille lioneille ja solmia uusia ystävyyssuhteita heidän kanssaan. Yksi instituutin aikana pidettävistä istunnoista keskittyy projektihallintaan ja sinun roolisi projektijohtajana. Tässä sähköpostissa kerromme sinun toisesta instituuttia edeltävästä kotitehtävästä, jonka suorittaminen on edellytys instituuttiin osallistumiselle. Luethan huolellisesti annetut ohjeet, ja otathan meihin yhteyttä osoitteessa mikäli sinulla on kysymyksiä tai vaikeuksia ymmärtää annettu tehtävä. YLEISKATSAUS Projektien hallintakyky on tärkeä taito kaikille lionjohtajille. Projekteja on monenlaisia ja - kokoisia, pienistä ja yksinkertaisista suuriin ja komplekseihin. Kaikilla projekteilla on kuitenkin jotain yhteistä: niiden johtaminen ja toteuttaminen vaativat organisoitumista sekä viestintää onnistuakseen. Sinut ohjataan nyt kolmet eri tiedostoon LCI:n verkkosivuilla jotka sisältävät tietoa lionien projektihallinnan perusteista, ja joista on hyötyä osallistuessasi projektihallintoa käsittelevään istuntoon instituutin aikana. Voit halutessasi tulostaa tiedostot. Nämä tiedostot löytyvät osoitteesta Ja ne sisältävät: Resurssikirjasen: Selvitys vaiheista joita projektin hallinta vaatii, sekä hyödyllisiä työlistoja avuksesi projektin eri vaiheisiin. tapaustutkimus: Tapaustutkimus tyypillisestä lionsklubista ja paikkakunnasta jota se palvelee Projektin määrittelyn työlista: Työvaihelista jota voit halutessasi käyttää apunasi alla olevan tehtävän suorittamisessa TEHTÄVÄ Projektijohtajana sinun tulee viestiä selkeästi ryhmäsi jäsenten kanssa. Pyydämme sinua aloittamaan projektin viestimällä niiden lionien kanssa joiden kanssa tulet työskentelemään tämän tehtävän aikana. Voitte ryhmänä tehdä päätöksen tavasta jolla aiotte kommunikoida ennen instituuttia: 1. Sähköpostitse 2. Faksilla 3. Puhelimitse 4. Verkkoryhmässä

3 Koska ryhmätoverisi asuvat eri paikoissa, on viestintämetodista päättäminen erittäin tärkeää ja yksi ryhmän suurimmista haasteista. Jokaisen ryhmän tulisi päättää mitä viestintämetodia he tulevat käyttämään. Täältä voit lukea eri viestintämetodien eduista ja haitoista: Ennen instituuttiin saapumista on tärkeää, että sinä ja ryhmäsi yhdessä: 1. Tutkitte "Projektin vaiheet" materiaalia Resurssikirjasessa. Kirjaatte ylös kaikki kysymykset ja havainnot jotka tulevat esiin tätä tietoa tutkiessanne. 2. Luette Tapaustutkimuksen, Pleasant Cityn lionsklubista. Arvioitte ja vertailette eri palveluprojektimahdollisuuksia joita esimerkin klubilla on paikkakunnallaan valittavana. 3. Keskustelkaa ryhmän kaikkien jäsenten kesken ainakin kaksi viikkoa ennen instituuttia projektinhallintaympyrän vaiheesta I kuten kuvailtu Resurssikirjasessa. Yhdessä tulette: Valitsemaan sopivan projektin tapaustutkimuksen klubille Määrittelemään projektin tarkoituksen, tavoitteet ja toimitettavat tulokset, kuten kuvailtu vaiheessa 1 Keksiä nimi projektille 4. Käytä Projektin määrittelyn työlistaa kirjataksesi ylös ryhmäsi ideat projektinhallintaympyrän 1. vaiheessa. ÄLÄ ETENE 1. VAIHETTA PIDEMMÄLLE ENNEN INSTITUUTTIA. INSTITUUTIN AIKANA Instituutin aikana ryhmäsi tulee esittämään projektinne koko luokalle, Projektihallinnon tunnilla. Teillä saattaa olla hieman aikaa ennen tunnin alkua, viimeistellä esitelmänne, mutta älä oleta, että voit lykätä tätä tehtävää ja suorittaa sen vasta instituuttiin saavuttuasi. Tulet tarvitsemaan tätä tehtävää muiden projektihallinnon vaiheiden suorittamiseen ryhmäsi kanssa.

4 Vaihe 1: Projektin valinta ja määrittäminen Projektinhallinnan vaiheet Vaihe 2: Projektin suunnittelu 1. Harkitse mahdollisia projekteja kysymällä a. Onko projektille tarvetta? b. Pystyykö klubi/piiri toteuttamaan projektin? c. Sopiiko projekti lionien toimintaan? 2. Aseta projektit tärkeysjärjestykseen seuraavien ehtojen mukaan a. Pakko tehdä b. Pitäisi tehdä c. Voisi tehdä 3. Valitse projekti ensin pakollisten luettelosta 4. Määritä projekti a. Päämäärä b. Tavoitteet c. Toimitukset d. Nimi Vaihe 3: Projektin seuranta 1. Hallinta a. Varmista toimiva tiedonkulku b. Vertaa saavutuksia ja suunnitelmia c. Auta ja neuvo tarvittaessa 2. Tee tarvittaessa muutoksia a. Jaa tehtäviä uudelleen b. Muuta suunnitelmaa c. Muuta budjettia 1. Analysoi ympäristöä a. Vahvuudet b. Heikkoudet c. Mahdollisuudet d. Uhkat 2. Kokoa työryhmä a. Valitse jäsenet b. Kehittele aktiviteetit, joilla päästään tavoitteisiin c. Jaa roolit d. Sitouta 3. Luo työrakenne a. Tehtävät b. Näkyvät ja mitattavat välitavoitteet c. Viestintätavat 4. Määritä luvut a. Aika b. Budjetti Vaihe 4: Projektin toimitus ja jatkotoimet 1. Varmista toimituksen laatu a. Vertaa tulosta tavoitteisiin b. Korjaa tarvittaessa 2. Tarkista tulokset a. Vertaa toimituksia ja tavoitteita b. Tee luettelo onnistumisista ja epäonnistumisista c. Kirjaa ja anna suosituksia 3. Juhli a. Anna tunnustusta saavutuksista b. Nauti hetkestä

5 Vaihe 1: Projektin valinta ja määrittäminen Projektipäällikkö joutuu toisinaan päättämään, mitä projekteja klubi tai piiri toteuttaa. Usein valitaan samat projektit, joita on tehty ennenkin, koska niissä onnistutaan hyvin. Meidät tunnetaan projektista, ja yhteisö hyötyy projektista. Joskus projektilla kerätään varoja, jotta lionit voivat edelleen rahoittaa muita yhteisön hyväksi tehtäviä projekteja. Kun sinua pyydetään johtajana tai osallistujana valitsemaan kannattavia projekteja, voit käyttää apunasi järjestelmää, joka selventää tehtävää ja varmistaa, että valitset oikean projektin. Voit harkita mahdollisia projekteja ja asettaa ne tärkeysjärjestykseen seuraavien vaiheiden avulla: 1. Harkitse mahdollisia projekteja kysymällä: a. Onko projektille tarvetta? Usein jatketaan vanhoja luotettavia projekteja, vaikka niistä on aiempaa vähemmän hyötyä. Varainhankinta on lähes aina tarpeen, mutta tietyt palveluprojektit eivät välttämättä ole yhtä tärkeitä kuin ennen. Ennen resurssien ja työn kohdistamista kannattaa varmistaa, että yhteisö tarvitsee projektia. Esimerkki: Kunta tarjoaa vanhuksille kuljetuspalveluita edullisesti tai ilmaiseksi, joten lionien ei tarvitse järjestää vanhusten kuljetusohjelmaa. b. Pystyykö klubi tai piiri toteuttamaan projektin? Ennen kuin annat aikaa ja resursseja projektille, mieti, onko tehtävän toteuttamiseksi käytettävissä tarpeeksi ihmisiä, osaamista ja varoja. Esimerkki: Yhteisön lasten ja vähävaraisten aikuisten silmäklinikkaa varten saattaa olla todellinen tarve, mutta projekti saattaa olla liian suuri yritettäväksi yksin. Kannattaa miettiä, miten lionsklubi tai piiri voi toteuttaa projektin yhteistyössä muiden järjestöjen kanssa. c. Sopiiko projekti lionien toimintaan? Esimerkki: Antaako projekti loppujen lopuksi humanitaarista apua tarvitseville? 2. Aseta ehtojen mukaiset projektit tärkeysjärjestykseen: Kun olet valinnut mahdolliset projektit, aseta ne tärkeysjärjestykseen. Valitse ensin projektit, jotka on tärkeintä tehdä heti. Voit tehdä projekteista luettelon ja kysyä sitten jokaisen projektin kohdalla seuraavat kysymykset: Kuinka kiireellinen projekti on? Kuinka tärkeä projekti on? Kuinka usein projekti on tehtävä? Pitäisikö jonkun muun (tai ryhmän) toteuttaa projekti? Kuuluuko projekti vastuualueeseeni? Mitä tapahtuu, jos tämä projekti ei toteudu?

6 Luokittele sitten jokainen projekti sellaiseksi, joka on pakko tehdä, joka pitäisi tehdä tai joka voitaisiin tehdä. Voit tehdä seuraavanlaisen taulukon. Projektien tärkeysjärjestys Merkitse rastilla ( ) projektin tärkeysluokitus: MAHDOLLINEN PROJEKTI Pakko tehdä Pitäisi tehdä Voisi tehdä Valitse projekti tai projektit Valitse ensin Pakko tehdä -luokituksen projektit. Valitse sitten Pitäisi tehdä -luokituksen projektit käytettävissä olevan ajan ja resurssien mukaan. Jätä Voisi tehdä -luokituksen projektit tulevaisuuteen.

7 4. Kuvaile projektia Ennen kuin aloitat projektisuunnitelman tekoa, kuvaile tarkasti, mitä haluat saavuttaa. Käy läpi seuraavat neljä vaihetta. a. Määritä yleinen päämäärä Kuvaile yleisluontoisesti, mikä on projektin päämäärä. Esimerkki: Luoda kaupungille turvallinen ja kaunis jokiympäristö. b. Aseta tietyt tavoitteet Kuvaile tarkemmin, millä tavoitteilla päämäärään päästään. Nämä ovat projektin tuloksia. Esimerkki: 1. Parempi veden laatu saasteiden valvonnalla. 2. Kaunis joki roskien siivoamisella vedestä. 3. Puistomainen ympäristö puhdistamalla rannat roskista ja maisemoinnilla. c. Kuvaile projektin toimituksia Toimituksia ovat ne tulokset, jotka työryhmä luo tavoitteillaan. Esimerkiksi: 1. Kunnalliset säädökset, jotka suojaavat vesiä saasteilta. 2. Jokiveden siivoamisohjeet. 3. Joen rantojen ja jokimaiseman siivoamisohjeet. 4. Puiden ja kasvien istuttaminen maisemaan. d. Anna projektille nimi Anna projektille nimi tietojen vaihtoa varten. Esimerkki: Vantaan kaupungin lionien joensiivousprojekti.

8 Vaihe 2: Projektin suunnittelu Tämä vaihe vie usein eniten projektipäällikön aikaa. Suunnittelu on kuitenkin tärkein vaihe, sillä siinä määritetään konkreettisesti projektin tekijät, tavoitteet ja toimintatavat. Kun suunnittelet seuraavaa projektia, voit käyttää apunasi tässä esitettyä mallia. 1. Analysoi ympäristöä Arvioi klubiin ja yhteisöön liittyviä vahvuuksia, heikkouksia, mahdollisuuksia ja uhkia. Tee luettelo tekijöistä, jotka vaikuttavat onnistumiseen ja epäonnistumiseen, ja arvioi näitä tekijöitä. Tee suunnitelma, jossa käytetään vahvuuksia, voitetaan heikkouksia, hyödynnetään mahdollisuuksia ja poistetaan uhkia. Esimerkki: Vahvuudet osaavia ja innokkaita lioneita sekä ulkopuolisia osallistujia Heikkoudet varojen puute estää välineiden hankimisen Mahdollisuudet kunnan viranomaisten tuki Uhkat klubin jäsenet vastustavat uutta projektia 2. Kokoa työryhmä Voit muodostaa projektille sopivan työryhmän seuraavan kaavion avulla. a. Valitse työryhmän jäsenet Mieti projektin valmistumisen edellytyksiä. Pyydä mukaan kiinnostuneita lioneita ja ulkopuolisia osallistujia. b. Kehittele aktiviteetit, joilla päästään tavoitteisiin Tee luettelo aktiviteeteista, jotka on tehtävä projektin tavoitteen saavuttamiseksi. Jos esimerkiksi tavoitteena on istuttaa puita ja kasveja maisemointia varten, tarvittavia aktiviteetteja ovat: Arvioi nykyistä maisemaa. Poista kohdat, joita ei haluta säilyttää. Analysoi niiden tilalle tulevia puita ja kasveja: ovatko ne kauniita, sopivatko ne ympäristöönsä ja ovatko ne helppohoitoisia. Tee ylläpitosuunnitelma. Osta maisemointiin tarvittavat materiaalit tai hanki niihin avustuksia. Istuta uudet puut ja kasvit.

9 c. Jaa roolit Jaa työryhmän jäsenille sopivat tavoitteet ja aktiviteetit. Ota huomioon kiinnostuksen kohteet, taidot, käytettävissä oleva aika ja sitoutuminen. Esimerkki: Joen saastumisen ehkäisevien säädösten luontiin valitaan lakimies, joka on osallistunut kunnallispolitiikkaan. Puiden ja pensaiden istuttamiseen valitaan eläkkeelle jäänyt maisemoija tai puutarhuri. d. Sitouta Tapaa työryhmän jäsenet yksitellen ja kysy heidän mielipiteitään sekä ajatuksiaan. Anna heille mahdollisuus vaihtaa ajatuksia ja tehdä päätöksiä. 3. Luo työrakenne Työrakenteessa suunnitellaan, mitä työryhmän jäsenet tekevät tavoitteiden saavuttamiseksi, miten edistymistä seurataan ja miten tietoja vaihdetaan projektipäällikön ja työryhmän muiden jäsenten kanssa. Seuraavassa taulukossa esitetään työrakenteen kolme tärkeintä osaa. a. Määritä tietyt tehtävät kullekin aktiviteetille Määritä työryhmän jäsenten kanssa kuhunkin aktiviteettiin liittyvät tehtävät. Luo jakso jokaisen tehtävän ja aktiviteetin toteuttamiselle. Esimerkki: Jos aktiviteettina on sellaisten maiseman kohtien poistaminen, joita ei haluta säilyttää, tehtäviä voisivat olla seuraavat: Pyydä kiinnostuneita lioneita ja ulkopuolisia osallistujia luomaan siivousryhmä. Hanki siivouksessa tarvittavat välineet. Määritä tehtävän päivämäärä ja kellonaika. Hanki siivousryhmälle eväät. Kiitä kaikkia osallistujia. b. Määritä välitavoitteet Välitavoite on tärkeä tapahtuma. Useimmissa projekteissa on välitavoitteita, joista selviää projektin tilanne lopulliseen aikarajaan nähden. Mikä tahansa tavoite, aktiviteetti tai tehtävä voi olla välitavoite, jos se on näkyvä, mitattava ja tärkeä tapahtuma projektin kulussa. Esimerkki: Siivousvälineet saadaan 19. maaliskuuta 2009 mennessä. Saasteiden vähenemiseen tähtäävä säädösluonnos valmistellaan ja esitetään kunnanvaltuustolle 22. huhtikuuta 2009.

10 c. Määritä viestintäjärjestelmä Luo järjestelmä, jonka mukaan työryhmä vaihtaa tietoja ja seuraa edistymistä. Esimerkki: Projektin viikoittainen tilanneraportti. Työryhmän kokoontuminen joka viikko tai joka toinen viikko. Sähköposti tai neuvottelupuhelut. Yksittäiset etenemisen tarkistukset joka perjantai. 4. Määritä luvut Projektin kestoa ja kustannuksia ei aina voi etukäteen tietää. Tärkeintä on kuitenkin määrittää jonkinlainen aikaraja ja budjetti, jotta voidaan varmistaa, että kustannukset pysyvät tietyissä rajoissa ja että projekti edistyy joutuisasti. Ohjeita: a. Arvioi aika Arvioi työryhmän jäsenten kanssa jokaista tehtävää varten tarvittava aika ja määritä koko projektille aikarajat. Valitse välitavoitteille päivämäärät, jotta projekti pysyy helpommin aikataulussa. b. Luo alustava budjetti Arvioi työryhmän jäsenten kanssa jokaisen tehtävän kustannukset. Sisällytä kustannuksiin materiaalien ostot tai vuokraukset, maksettavat resurssit ja tarvittavat julkaisut tai viestintäkulut.

11 Vaihe 3: Projektin seuranta Projektipäällikön suurimpia haasteita on päättää, kuinka paljon toimintavapautta kullekin työryhmän jäsenelle annetaan tehtävissään. Valvonnan tarvetta määritettäessä kannattaa ottaa huomioon kokemus, persoonallisuus ja työskentelytyyli. On tärkeää antaa selkeät ohjeet ja paljon palautetta kokemattomille. Kokeneiden työskentelyä voidaan ohjata enemmän saavutettujen tulosten ja niiden toteutustavan mukaan. Projektin seurannan tärkeitä osia ovat: 1. Hallinta a. Varmista toimiva tiedonkulku Vaihda tietoja suunnitellulla tavalla, näin voit pitää yhteyttä työryhmään ja seurata työn edistymistä. b. Vertaa saavutuksia ja suunnitelmia Tapaamalla työryhmän jäseniä ja/tai lukemalla tilanneraportteja voit varmistaa, että tehtävät valmistuvat ajallaan, budjetin rajoissa ja suunnitelman mukaisesti. c. Auta ja neuvo työryhmän jäseniä tarvittaessa Neuvo työryhmän jäseniä, jos heillä on ongelmia. Tee yhteistyötä ongelmia kohdanneen työryhmän jäsenen kanssa tai seuraa ongelman ratkaisun edistymistä, kunnes työ alkaa taas sujua. 2. Tee muutoksia a. Jaa tehtäviä tarvittaessa uudelleen Kun muut keinot eivät auta, jaa tehtäviä uudelleen tai hanki uusia resursseja, jotta projekti edistyy suunnitelman mukaisesti. b. Muuta työsuunnitelmaa tarpeen mukaan Muuta tarvittaessa aikarajoja ja tiettyjä aktiviteetteja, jotta suunniteltu aikataulu pysyy realistisena. Muista, että yhden tai usean tehtävän viivästyminen ei välttämättä vaikuta koko projektin valmistumiseen. c. Muuta budjettia tarpeen mukaan Muuta budjettia arvioiden mukaisesti ja varmista, että projektin valmistumista varten on tarpeeksi varoja.

12 Vaihe 4: Toimitus ja jatkotoimet Pidä työryhmän kanssa selonteko projektin lopussa. Varmista, että tiedät projektin tapahtumat ja niiden syyt. Pohtikaa mahdollisia epäonnistumisia myönteisesti, objektiivisesti ja syyttelemättä. Pohtikaa onnistumisia kiitollisesti ja realistisesti. 1. Varmista toimituksen laatu a. Vertaa projektin tuloksia suunniteltuihin toimituksiin Tarkista, että valmiit tehtävät ja aktiviteetit ovat suunnitelmien mukaisia. b. Valvo toimituksen suoritusta ja esittelyä Ole tarvittaessa mukana sellaisen tapahtuman suorituksessa tai esittelyssä, joka on suunniteltu projektin toimitettavaksi tulokseksi. 2. Tarkista tulokset a. Vertaa toimituksia ja tavoitteita Vertaamalla toimituksia ja tavoitteita näet, saatiinko tehdyllä työllä aiotut tulokset. Esimerkki: Saatiinko siivouksella ja uusilla säädöksillä aikaiseksi kaunis ja turvallinen jokiympäristö? b. Analysoi onnistumisia ja epäonnistumisia Pohdi koko projektin onnistumisen lisäksi myös epäonnistumisia sekä projektin eri vaiheiden onnistumisia. Jokaisesta onnistumisesta ja epäonnistumisesta voidaan oppia seuraavia projekteja varten. c. Kirjaa ja anna suosituksia Kirjaa muistiin onnistumiset ja epäonnistumiset sekä niiden vaikutus projektiin. Tee mahdollisuuksien mukaan suosituksia samanlaisten epäonnistumisten välttämiseksi ja onnistumisen varmistamiseksi. 3. Juhli a. Anna tunnustusta saavutuksista Anna tunnustusta kaikkien projektiin osallistuneiden henkilöiden ja ryhmien osallistumisesta. b. Nauti hetkestä Kun päätätte projektia, varmista, että työryhmällä on mahdollisuus juhlia työn valmistumista.

13 Yhteisö Tapaustutkimus Linnajoen lionsklubi Linnajoki on vanha yhteisö, jonka asukasluku oli 10 vuotta sitten ja on nyt vain Kaupunki sijaitsee noin 45 minuutin automatkan päässä suurkaupungista, jonka asukasluku on lähes kaksi miljoonaa. Linnajoki oli aikoinaan teollisuuskaupunki, jossa monet suuret yritykset työllistivät suuren osan asukkaista. Suurista tehtaista lähes puolet on lopettanut toimintansa talouden hiipuessa, ja monien on täytynyt etsiä töitä muualta. Työttömyysaste on suhteellisen suuri, ja rakennusalalla on hiljaista. Koska työpaikkoja yrityksiä on hävinnyt, jotkin kaupungin alueet ovat ränsistyneet ja asuntoja on tyhjillään. Monet yhteisöt ovat kuitenkin kärsineet enemmän kuin Linnajoki, ja pienyritykset ovat selviytyneet vaikeista ajoista. Taloudesta on kuulunut viime aikoina hyviäkin uutisia, sillä muutama tietotekniikan yritys on perustanut toimipisteen kaupunkiin. Linnajoen keskimääräinen tulotaso on hieman alueen keskimääräistä tulotasoa alhaisempi, ja nuoria muuttaa pois oppilaitoksista valmistuttuaan. Linnajoen kouluilla on hyvä maine, mutta taloustilanne on vaikuttanut verokertymään, joten koulujen vapaa-ajan toimintaan suunnattuja varoja on vähennetty säästösyistä. Linnajoen lionsklubi Linnajoen lionsklubi on perustettu yli 40 vuotta sitten. Se on ainoa lionsklubi kaupungin lähialueella, mutta kaupungissa toimii myös kaksi muuta palveluyhteisöä. Jäsenmäärä on vähentynyt, suurimmillaan jäsenmäärä oli 70, mutta nyt se on enää 50. Jäsenten keski-ikä on 58. Klubissa on kolme naisjäsentä. Linnajoen lionit tunnetaan pitkäaikaisesta toiminnastaan. He ovat toteuttaneet yhteisössään useita hyödyllisiä projekteja. Jäsenmäärän vähenemisestä huolimatta klubi toimii yhä melko aktiivisesti, ja jäsenet ovat toiveikkaita sekä motivoituneita. Klubin säännöllisiä projekteja ovat nykyisin esimerkiksi vuosittainen pannukakkuaamiainen, autonpesutapahtuma kesällä ja koju kaupungin vuosijuhlassa. Näiden varainhankintatapahtumien tuotto menee enimmäkseen vähävaraisten asukkaiden näönhuoltoon ja opiskelustipendeihin, joiden saajat valitaan koulumenestyksen sekä avustustarpeen perusteella. Linnajoen lioneihin kuuluu lääkäreitä, lakimiehiä, opettajia ja pienyritysten omistajia, myös kaupungin entinen pormestari on jäsen.

14 Projektin määrittäminen a. Määritä yleinen päämäärä b. Aseta tietyt tavoitteet c. Kuvaile projektin toimituksia d. Anna projektille nimi

Esitehtävät. Senior-lionjohtajien koulutusinstituutti

Esitehtävät. Senior-lionjohtajien koulutusinstituutti Esitehtävät Senior-lionjohtajien koulutusinstituutti 2015-2016 Senior-lionjohtajien koulutusinstituutti Esitehtävät Onnittelut valinnastasi senior-lionien johtajakoulutukseen! Tällä sivulla on tiivistelmä

Lisätiedot

LIONIEN PALVELUT LAPSILLE PAIKKAKUNNAN ARVIOINTILOMAKE

LIONIEN PALVELUT LAPSILLE PAIKKAKUNNAN ARVIOINTILOMAKE LIONIEN PALVELUT LAPSILLE PAIKKAKUNNAN ARVIOINTILOMAKE Uusimmat tilastot kertovat, että uskomattoman monet lapset joka puolella maailmaa kärsivät köyhyydestä, sairauksista, vammoista ja lukutaidottomuudesta

Lisätiedot

Just duunit. Kevät 2015

Just duunit. Kevät 2015 Just duunit Kevät 2015 Just duunit Mitä tehdään? Perustetaan yritys. Miten tehdään? Keksitään yritysidea. Perustetaan yritys. Laaditaan kirjallinen yrityssuunnitelma. Toteutetaan! Just duunit: Tavoite

Lisätiedot

Derby Forum -kysely TAUSTAMUUTTUJAT. Ikäsi. 20-24 -vuotias. 25-29 -vuotias. 30-34 -vuotias. 35-39 -vuotias. 40-44 -vuotias.

Derby Forum -kysely TAUSTAMUUTTUJAT. Ikäsi. 20-24 -vuotias. 25-29 -vuotias. 30-34 -vuotias. 35-39 -vuotias. 40-44 -vuotias. Derby Forum -kysely Onnittelut meille, sillä juuri Sinut on valittu kehittämään Lions toimintaa piirissämme. Etenemme kahdessa vaiheessa. Aluksi toivomme Sinun vastaavan tähän kyselyyn. Täyttämällä tämän

Lisätiedot

Tavoitteet. 100-vuotisjuhlan vuosi. WWS-päivämäärä

Tavoitteet. 100-vuotisjuhlan vuosi. WWS-päivämäärä Tavoitteet Mikä on 100-vuotisjuhlan palveluhaaste? 100-vuotisjuhlan palveluhaaste (CSC) on aloite, jonka avulla juhlimme lionien antaman palvelun 100 vuotta. Klubeja haastetaan järjestämään vähintään yksi

Lisätiedot

Valintanauhan komentojen selaaminen Jokaisessa valintanauhassa on ryhmiä ja jokaisessa ryhmässä on joukko siihen liittyviä komentoja.

Valintanauhan komentojen selaaminen Jokaisessa valintanauhassa on ryhmiä ja jokaisessa ryhmässä on joukko siihen liittyviä komentoja. Pikaopas Microsoft Project 2013 näyttää erilaiselta kuin aiemmat versiot. Tämän oppaan avulla pääset alkuun nopeasti ja saat yleiskuvan uusista ominaisuuksista. Pikatyökalurivi Voit mukauttaa tämän alueen,

Lisätiedot

Suoritusten seuranta ja opiskelijan edistyminen

Suoritusten seuranta ja opiskelijan edistyminen Suoritusten seuranta ja opiskelijan edistyminen Opettaja voi halutessaan ottaa käyttöön toiminnon, jossa hän määrittelee etenemispolun opintojaksolle. Hän voi jokaisen aktiviteetin kohdalla määritellä

Lisätiedot

SUUNNITELMA VAHVEMMALLE KLUBILLE

SUUNNITELMA VAHVEMMALLE KLUBILLE SUUNNITELMA VAHVEMMALLE KLUBILLE SUUNNITELMA VAHVEMMALLE KLUBILLE Tämä ei ole mikään salaisuus. Tehokkaimmat lionsklubit pyrkivät jatkuvasti tunnistamaan tapoja, joilla laajentaa niiden antaman humanitäärisen

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2006 2007

TOIMINTASUUNNITELMA 2006 2007 TOIMINTASUUNNITELMA 2006 2007 TEEMAT Kansainvälinen teema: Liiton teema: Piirin teema: Klubin teema: Taidolla tavoitteisiin Skickligt goda resultat Passion to Excel Turvallinen tulevaisuus En trygg framtid

Lisätiedot

Vastuu on meidän! Ansvaret är vårt!

Vastuu on meidän! Ansvaret är vårt! Lions Clubs International MD 107 Finland Vastuu on meidän! Ansvaret är vårt! Aktiviteetti lionsklubeille Netin turvallinen käyttö perheissä 1 Leijonien oma palveluaktiviteetti! Netin turvallinen käyttö

Lisätiedot

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN 1(5) NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset : tunnistaa sosiaalista vahvistamista tarvitsevan nuoren ja/tai hallitsee varhaisen tukemisen ja kohtaamisen menetelmiä pystyy toimimaan moniammatillisessa

Lisätiedot

Valintanauhan komennot Valintanauhan välilehdissä on ryhmiä ja kussakin ryhmässä on toisiinsa liittyviä komentoja.

Valintanauhan komennot Valintanauhan välilehdissä on ryhmiä ja kussakin ryhmässä on toisiinsa liittyviä komentoja. Pikaopas Microsoft Project 2013 näyttää erilaiselta kuin aiemmat versiot. Tämän oppaan avulla pääset alkuun nopeasti ja saat yleiskuvan uusista ominaisuuksista. Pikatyökalurivi Mukauta tämä alue niin,

Lisätiedot

4 ensimmäistä sähköpostiasi

4 ensimmäistä sähköpostiasi 4 ensimmäistä sähköpostiasi 1 Ohjeet Nyt rakennetaan neljä viestiä, jotka voit lähettää sähköpostilistallesi. Jos et vielä osaa rakentaa sähköpostilistaa, lue tämä kirjoitus: http://www.valmentaja-akatemia.fi/sahkopostilista/

Lisätiedot

Mukaan.fi on oma verkkopalvelu juuri sinulle, joka olet kiinnostunut erityistä tukea käyttävien lasten, nuorten ja aikuisten elämästä.

Mukaan.fi on oma verkkopalvelu juuri sinulle, joka olet kiinnostunut erityistä tukea käyttävien lasten, nuorten ja aikuisten elämästä. Tule mukaan! Mukaan.fi on oma verkkopalvelu juuri sinulle, joka olet kiinnostunut erityistä tukea käyttävien lasten, nuorten ja aikuisten elämästä. Tämän helppokäyttöisen netin kohtaamis- ja keskustelupaikan

Lisätiedot

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy Tuen tarpeen tunnistaminen Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi toinen luokka syksy Esitysohjeet opettajalle arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin

Lisätiedot

Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset

Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset Fasilitointi: Kati Korhonen-Yrjänheikki, TEK; Dokumentointi työpajassa: Ida Mielityinen, TEK; Fläppien dokumentointi tulosraporttia varten:

Lisätiedot

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA Sisällysluettelo: 1. Johdanto 2. Omien taitojen tunnistaminen 3. Omista taidoista kertominen 4. Työnhaun viidakko 5. Miten ylläpitää motivaatiota? 6. Työntekijöiden terveisiä

Lisätiedot

Multisite -projektit uhasta mahdollisuus? Johtamiseväitä projektipäällikölle

Multisite -projektit uhasta mahdollisuus? Johtamiseväitä projektipäällikölle Multisite -projektit uhasta mahdollisuus? Johtamiseväitä projektipäällikölle TTY / Projektinhallintapäivä 23.8.2011 Olli-Pekka Mäkirintala olli-pekka.makirintala@altonova.fi 040 5541031 Olli-Pekka Mäkirintala

Lisätiedot

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN TYÖSSÄOPPIMINEN 1. Neuvottele ensin opettajan kanssa Kerro opettajalle minne työpaikkaan aiot soittaa. Työpaikka: Puhelinnumero: Varaa itsellesi - rauhallinen

Lisätiedot

Suomen Lions-liitto ry Tapahtumien raportointi Käyttäjäohje Versio 1.1 10.11.2014

Suomen Lions-liitto ry Tapahtumien raportointi Käyttäjäohje Versio 1.1 10.11.2014 Suomen Lions liitto ry Suomen Lions-liitto ry Tapahtumien raportointi Käyttäjäohje Versio 1.1 10.11.2014 Dokumenttien ja ohjeiden luovutus kolmannelle osapuolelle ilman lupaa, kopioimalla, sähköisesti

Lisätiedot

Sosiaalinen Media organisaation kommunikoinnissa. Jukka Ruponen, IT Arkkitehti, Innovaattori

Sosiaalinen Media organisaation kommunikoinnissa. Jukka Ruponen, IT Arkkitehti, Innovaattori Sosiaalinen Media organisaation kommunikoinnissa Jukka Ruponen, IT Arkkitehti, Innovaattori Hiljaista tietoa syntyy kun yhteisöllistä keskustelua ja tiedonvaihtoa ei tapahdu vaan kommunikointi rajoittuu

Lisätiedot

LC SAVONLINNA / SÄÄMINKI KLUBIN STRATEGIA. Strategia päivitetty 27.10.2015

LC SAVONLINNA / SÄÄMINKI KLUBIN STRATEGIA. Strategia päivitetty 27.10.2015 LC SAVONLINNA / SÄÄMINKI KLUBIN STRATEGIA Strategia päivitetty 27.10.2015 Tämän LC klubin strategian on laatinut klubin hallitukselle Ehdollepano- ja kehitystoimikunta. 1 SISÄLLYSLUETTELO 1. Toiminta-ajatus

Lisätiedot

MYCHALLENGE Työkalu tavoitteidesi saavuttamiseen Scandinavian Challengessa

MYCHALLENGE Työkalu tavoitteidesi saavuttamiseen Scandinavian Challengessa MYCHALLENGE Työkalu tavoitteidesi saavuttamiseen Scandinavian Challengessa Kerromme, miten......löytää oma miksi...asetat tavoitteesi...suunnittelet haasteesi...jaat tavoitteen osatavoitteiksi...seuraat

Lisätiedot

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa

Lisätiedot

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA Tässä luvussa annetaan neuvoja parhaista tavoista tukea ADHD-lasta luokkahuoneessa. Lukuun on sisällytetty myös metodologiaan liittyviä ehdotuksia, joiden avulla voidaan

Lisätiedot

Muutoksessa elämisen taidot

Muutoksessa elämisen taidot Muutoksessa elämisen taidot Päivi Rauramo, asiantuntija TtM Työturvallisuuskeskus TTK paivi.rauramo@ttk.fi Työelämän muutosvirtoja Teknologian kehitys Tietotekniikan ja siihen liittyvien sovellusten kehitys

Lisätiedot

E-kirjan kirjoittaminen

E-kirjan kirjoittaminen 1 E-kirjan kirjoittaminen Ohjeet e-kirjan kirjoittamiseen Tämän ohjeistuksen tavoitteena on auttaa sinua luomaan yksinkertainen e-kirja (pdftiedosto) asiakkaallesi. Kirja näyttää hänelle kuinka hyvin ymmärrät

Lisätiedot

Lionsklubin strategian teko-ohje. Ossi Eloholma

Lionsklubin strategian teko-ohje. Ossi Eloholma Lionsklubin strategian teko-ohje Ossi Eloholma 2010 2 Lionsklubin strategian teko-ohje Johdanto Sana strategia on peräisin antiikin Kreikasta 510 eaa, jolloin heimon johdossa oli Strategos, jonka tärkein

Lisätiedot

Ohjeita peda.net palvelun Luo uusi osioon

Ohjeita peda.net palvelun Luo uusi osioon Ohjeita peda.net palvelun Luo uusi osioon - Elikkä tuo kyseinen kohta löytyy omalta sivultasi oikeasta ylä-laidasta, kuten alla näkyvästä kuvasta näkyy. Sekä tuo kyseinen kohta näkyy luokkien sivuilla

Lisätiedot

Aloittavien lionjohtajien instituutti Harjoitukset

Aloittavien lionjohtajien instituutti Harjoitukset Aloittavien lionjohtajien instituutti Harjoitukset Hyvä aloittavien lionjohtajien instituutin osallistuja, Sinut on valittu osallistumaan aloittavien lionjohtajien instituuttiin, onneksi olkoon! Tämän

Lisätiedot

Kaari-työhyvinvointikysely - esimiehen opas

Kaari-työhyvinvointikysely - esimiehen opas Kaari-työhyvinvointikysely - esimiehen opas Valmistaudu kyselyyn vinkkilista esimiehelle vinkkilista työyhteisölle Valmistaudu kyselyyn - vinkkilista esimiehelle Missä tilaisuudessa/palaverissa työyhteisönne

Lisätiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)

Lisätiedot

REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ. Tero Lausala, 24.9.2015

REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ. Tero Lausala, 24.9.2015 REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ Tero Lausala, 24.9.2015 TYÖN MUUTOS JA MURROS TYÖPAIKOISTA TYÖTEHTÄVIIN: MONIMUOTOISET TAVAT TEHDÄ TYÖTÄ TYÖN TARJONNAN JA KYSYNNÄN KOHTAANTO-ONGELMA

Lisätiedot

Fokusprosessia ohjeet

Fokusprosessia ohjeet Fokusprosessia Ohjeet ennen Fokusprosessia Tulokset ovat nyt valmiit ja edessä on prosessin tärkein osa, nimittäin työilmapiirinne kohentaminen. Aivan ensimmäiseksi teidän tulisi keskustella tuloksista

Lisätiedot

Tuen tarpeen tunnistaminen

Tuen tarpeen tunnistaminen Tuen tarpeen tunnistaminen Matematiikan arviointi esiopetus talvi Esitysohjeet opettajalle Arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin sekä tarkista, että

Lisätiedot

SINUN UNELMASI SINUN MIKSI

SINUN UNELMASI SINUN MIKSI SINUN UNELMASI SINUN MIKSI Sinun miksi on kaiken perusta unelmillesi. Olemme kaikki itsenäisiä bisnesnaisia. Jos tiedämme unelmamme, tunnemme varmasti kaikki välillä olevamme jumissa. Sinun miksi tai elämäsi

Lisätiedot

HENKILÖKOHTAISEN AVUN PALVELUSETELI

HENKILÖKOHTAISEN AVUN PALVELUSETELI HENKILÖKOHTAISEN AVUN PALVELUSETELI Mikä on palveluseteli? Palveluseteli on rahallinen avustus kunnalta. Palvelusetelillä voi ostaa palveluita, jotka kunnan kuuluu järjestää asukkailleen. Henkilökohtaisen

Lisätiedot

Aluksi kysymme perustietoja vastaajasta. Varsinaiset vapaa-ajanasumiseen ja kunnan kehittämiseen liittyvät kysymykset löytyvät myöhemmistä osiosta

Aluksi kysymme perustietoja vastaajasta. Varsinaiset vapaa-ajanasumiseen ja kunnan kehittämiseen liittyvät kysymykset löytyvät myöhemmistä osiosta Kysely Vaalan vapaa-ajanasukkaille Hyvä Vaalan vapaa-ajanasukas! Tervetuloa vastaamaan Vaalan kunnan vapaa-ajanasukkaille suunnattuun kyselyyn. Vaala haluaa saada vapaa-ajanasukkaansa viihtymään paikkakunnalla

Lisätiedot

KLUBIN ARVOSANAT Oleellinen arviointityökalu klubeille

KLUBIN ARVOSANAT Oleellinen arviointityökalu klubeille KLUBIN ARVOSANAT Oleellinen arviointityökalu klubeille HALLINNOINTIOPAS KLUBIN ARVOSANAT Oleellinen arviointityökalu klubeille - Hallinnointiopas Olette päättäneet arvioida klubinne toimintaa. Pienten

Lisätiedot

Tuen tarpeen tunnistaminen

Tuen tarpeen tunnistaminen Tuen tarpeen tunnistaminen Matematiikan arviointi toinen luokka syksy Esitysohjeet opettajalle Arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin sekä tarkista,

Lisätiedot

Opas monialaisen asiantuntijaryhmän kokoamiseen ja neuvottelun toteuttamiseen

Opas monialaisen asiantuntijaryhmän kokoamiseen ja neuvottelun toteuttamiseen Opas monialaisen asiantuntijaryhmän kokoamiseen ja neuvottelun toteuttamiseen Tätä opasta on työstetty Lahden koulukuraattori- ja psykologipalveluissa vuosien 2009-2010 aikana kokemuksellisen oppimisen

Lisätiedot

Wilma. https://wilma.sakky.fi

Wilma. https://wilma.sakky.fi Wilma https://wilma.sakky.fi Mikä Wilma on? Opiskelijan Wilma lukujärjestykset suorituksien seuranta poissaolojen seuranta oppilaitoksen tiedotteet viestintä opettajien kanssa kurssien valinta kyselyihin

Lisätiedot

TEE SIITÄ TOTTA. Opas klubiprojektin suunnitteluun

TEE SIITÄ TOTTA. Opas klubiprojektin suunnitteluun TEE SIITÄ TOTTA Opas klubiprojektin suunnitteluun TAVOITTEISTA TOTTA! Lionsklubit jotka järjestävät mielekkäitä palveluprojekteja, saavat aikaan merkittäviä asioita paikkakunnillaan joilla ne palvelevat.

Lisätiedot

KEHITYSVAMMAISTEN PALVELUJEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT OHJEET KÄYTÄNNÖN KUVAAMISEKSI. Kehitysvammaliitto / Hyvät käytännöt -projekti

KEHITYSVAMMAISTEN PALVELUJEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT OHJEET KÄYTÄNNÖN KUVAAMISEKSI. Kehitysvammaliitto / Hyvät käytännöt -projekti 1 KEHITYSVAMMAISTEN PALVELUJEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT OHJEET KÄYTÄNNÖN KUVAAMISEKSI Kehitysvammaliitto / Hyvät käytännöt -projekti 2 Tuotetaan käytännöstä tietoa yhdessä Käytännön kuvaamisen tarkoituksena on

Lisätiedot

Tuen tarpeen tunnistaminen

Tuen tarpeen tunnistaminen Tuen tarpeen tunnistaminen Matematiikan arviointi toinen luokka talvi Esitysohjeet opettajalle Arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin sekä tarkista,

Lisätiedot

Kuka kylää kehittää? Salon seudun malli kyläsuunnitteluun

Kuka kylää kehittää? Salon seudun malli kyläsuunnitteluun Kuka kylää kehittää? Salon seudun malli kyläsuunnitteluun Salon seudun suunnittelumalli yhdistää toiminnallisen kyläsuunnittelun ja maankäytön suunnittelun Toiminnallinen kyläsuunnitelma edustaa kyläläisten

Lisätiedot

UUDESSA ASIAKKUUDESSA ALOITTAMINEN MARKKINOINNIN ALKEET

UUDESSA ASIAKKUUDESSA ALOITTAMINEN MARKKINOINNIN ALKEET UUDESSA ASIAKKUUDESSA ALOITTAMINEN MARKKINOINNIN ALKEET Tomi Grönfors THE GROENFORS METHOD 27/04/15 Brandfors Markkinointiosasto palveluna CHECK-LIST Hyvissä ajoin ennen aloittamista Ennen tapaamista Ensimmäisen

Lisätiedot

YRITTÄJIEN HYVINVOINTI

YRITTÄJIEN HYVINVOINTI YRITTÄJIEN HYVINVOINTI Yrittäjien työhyvinvointikysely 2013 tulokset 4.9.2013 Kati Huoponen, Mari Merilampi ja Jouni Vatanen TAUSTAA Kysely lähetettiin yli 10 000:lle Ilmarisen yrittäjäasiakkaalle Kyselyyn

Lisätiedot

PROJEKTIN EDISTYMISRAPORTTI Seurantajakso

PROJEKTIN EDISTYMISRAPORTTI Seurantajakso <jaksonumero, alkupäivä - päättymispäivä> PROJEKTIN EDISTYMISRAPORTTI Seurantajakso -projekti PROJEKTIN EDISTYMISRAPORTIN

Lisätiedot

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. 3. 4. Mitä sanomalehteä luet? Etsi lehdestä seuraavat perustiedot: a) lehden nimi b) ilmestymisnumero c) irtonumeron hinta d) päätoimittaja e)

Lisätiedot

V: Mene joko Oma lionsklubini tai Oma leoklubini -valikkoon ja valitse Palveluaktiviteetit.

V: Mene joko Oma lionsklubini tai Oma leoklubini -valikkoon ja valitse Palveluaktiviteetit. K: Miten lisään aktiviteetin? V: Mene joko Oma lionsklubini tai Oma leoklubini -valikkoon ja valitse Palveluaktiviteetit. Palveluaktiviteetit -sivulla pääset klikkaamaan Lisää aktiviteetti -painiketta.

Lisätiedot

Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen!

Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen! Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen! Käyttöönoton vaiheet Yrityksen liiketoimintatavoitteet Yhteisöllisen toimintatavan käyttöalueet Työkalut Hyödyt yritykselle Hyödyt ryhmälle Hyödyt itselle Miten

Lisätiedot

SIKATILOJEN TYÖNANTAJAOSAAMINEN

SIKATILOJEN TYÖNANTAJAOSAAMINEN SIKATILOJEN TYÖNANTAJAOSAAMINEN 2.10.2012 14.2.2013 Rekrytointi REKRYTOINTI Työnantajakuva? Työn sisällöt? Osaava työvoima? Työn kannustearvo (palkkaus/palkitseminen)? Työvoiman liikkuvuus/pysyvyys? Mitä

Lisätiedot

Tuen tarpeen tunnistaminen

Tuen tarpeen tunnistaminen Tuen tarpeen tunnistaminen Matematiikan arviointi toinen luokka kevät Esitysohjeet opettajalle Arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin sekä tarkista,

Lisätiedot

Global Pension Plan TARPEEKSI UNELMOITU! ON AIKA ELÄÄ!

Global Pension Plan TARPEEKSI UNELMOITU! ON AIKA ELÄÄ! TARPEEKSI UNELMOITU! ON AIKA ELÄÄ! GPP on ohjelma, missä hyvin toimeentulevat rahoittajat suunnittelevat investoivansa iäkkäiden ihmisten eläkevakuutuksiin. Siksi GPP etsii 100.000 henkilöä, jotka haluavat

Lisätiedot

Näkökulmia sosiaalisen median hyödyntämiseen Lions-toiminnassa

Näkökulmia sosiaalisen median hyödyntämiseen Lions-toiminnassa Näkökulmia sosiaalisen median hyödyntämiseen Lions-toiminnassa Tausta Viestintätoimikunnan pj. MD-PRC Auvo Mäkinen ilmoitti puhelimessa 20.2.2011 LC Jyväskylä/Harjun Jouni Huotarille, että Lions-liitto

Lisätiedot

LIONIEN PALVELUT LAPSILLE SYMPOSIUM Suunnitteluopas

LIONIEN PALVELUT LAPSILLE SYMPOSIUM Suunnitteluopas LIONIEN PALVELUT LAPSILLE SYMPOSIUM Suunnitteluopas Symposiumin yleiskatsaus Lioneilla on pitkä perinne maailman lasten auttamiseksi olosuhteissa, joissa he kärsivät köyhyydestä, kodittomuudesta, nälästä,

Lisätiedot

Boardmanin BOARDMAPPING HALLITUSARVIOINTI. Esittelyaineisto

Boardmanin BOARDMAPPING HALLITUSARVIOINTI. Esittelyaineisto Boardmanin BOARDMAPPING HALLITUSARVIOINTI Esittelyaineisto Boardmanin BOARD MAPPING HALLITUSARVIOINTI Board Mapping -hallitusarviointi auttaa hallitusta arvioimaan omaa toimintaansa ja kehittämään sitä

Lisätiedot

2011-2012 MAAILMANLAAJUINEN JOHTAJAKOULUTUSRYHMÄ PIIRIN RAHOITUSTUKIOHJELMA Perustiedot

2011-2012 MAAILMANLAAJUINEN JOHTAJAKOULUTUSRYHMÄ PIIRIN RAHOITUSTUKIOHJELMA Perustiedot 2011-2012 MAAILMANLAAJUINEN JOHTAJAKOULUTUSRYHMÄ PIIRIN RAHOITUSTUKIOHJELMA Perustiedot MIKÄ ON GLT:N PIIRIN RAHOITUSTUKIOHJELMA? Tämän ohjelman kautta tarjotaan taloudellista tukea tärkeiden koulutus-

Lisätiedot

KUVApuhelinhanke alkukyselyt:

KUVApuhelinhanke alkukyselyt: Liite 2 (1/5) KUVApuhelinhanke alkukyselyt: OSIO I: Taustatiedot, teknologiasuhtautuminen ja teknologiaosaaminen 1. Sukupuoli: Nainen, Mies 2. Ikä: vuotta 3. Sosiaali- ja terveysalan koulutus: 4. Työtehtävät

Lisätiedot

Tapani Ahola. Lyhytterapiainstituutti Oy

Tapani Ahola. Lyhytterapiainstituutti Oy Tapani Ahola Lyhytterapiainstituutti Oy Osaavaa työ- ja työhönvalmennusta hanke 1.1.2008-31.3.2012, Loppuseminaari 9.12.2011 Tavoitteistaminen 1/5 Tavoitteistaminen tekee ongelmista puhumisen helpommaksi.

Lisätiedot

Urheiluseuran viestintä 18.2.2015

Urheiluseuran viestintä 18.2.2015 Urheiluseuran viestintä 18.2.2015 Sisältö Seuraviestintä (sisäinen viestintä) Mediaviestintä Kriisiviestintä Seuraviestintä sisäinen viestintä Seuraviestintä (sisäinen viestintä) Hyvä sisäinen viestintä

Lisätiedot

Ilmoitus oikeuksista

Ilmoitus oikeuksista Ilmoitus oikeuksista Tästä lehtisestä saat tärkeää tietoa oikeuksista, jotka sinulla on ollessasi Oikeuksilla tarkoitetaan tärkeitä vapauksia ja apua, jotka ovat lain mukaan saatavilla kaikille. Kun tiedät

Lisätiedot

Alustava liiketoimintasuunnitelma. Miksi alustava LTS? Ajattele vaikkapa näin. Hyvin suunniteltu on jo melkein puoleksi perustettu

Alustava liiketoimintasuunnitelma. Miksi alustava LTS? Ajattele vaikkapa näin. Hyvin suunniteltu on jo melkein puoleksi perustettu Alustava liiketoimintasuunnitelma Hyvin suunniteltu on jo melkein puoleksi perustettu 15.1.2013/LTPT1013 22.4.2013/EO1213 HM Miksi alustava LTS? Jäsennetään ja selvennetään aiotun yritystoiminnan kannattavuutta

Lisätiedot

PK hallitusbarometri VII 2015. Pirkanmaa Tampereen kauppakamarialue

PK hallitusbarometri VII 2015. Pirkanmaa Tampereen kauppakamarialue PK hallitusbarometri VII 205 Pirkanmaa alue Alue Kaikki vastaajat (N=280) N 200 80 60 40 20 00 80 60 40 20 0 7 55 3 33 40 72 78 59 29 35 50 09 77 22 4 9 78 82 Asema organisaatiossa 60 50 40 30 20 0 0 53

Lisätiedot

Dream Achiever -palkinnot Usein kysyttyjä kysymyksiä

Dream Achiever -palkinnot Usein kysyttyjä kysymyksiä 1. Montako pistekeruumallia on olemassa? Malleja on kaksi, Track A ja Track B, jotka perustuvat oman piirisi jäsenyystrendeihin. Jokainen piiri on merkitty joko Track A tai Track B -kategoriaan. 2. Miksi

Lisätiedot

Projektityön ABC? Petri Kylmänen, 2006. Päihdetyön asiantuntijatoiminnan valmennus, Huuko 2004-2006, A-klinikkasäätiö

Projektityön ABC? Petri Kylmänen, 2006. Päihdetyön asiantuntijatoiminnan valmennus, Huuko 2004-2006, A-klinikkasäätiö Projektityön ABC? Petri Kylmänen, Päihdetyön asiantuntijatoiminnan valmennus, Huuko 2004-, A-klinikkasäätiö Lähteitä (mm.): Paavo Viirkorpi: Onnistunut projekti RAY projektihallinnan opas, Stakes Ehkäisevän

Lisätiedot

SUUNNISTUKSEN HARJOITTELU

SUUNNISTUKSEN HARJOITTELU SUUNNISTUKSEN HARJOITTELU Taitoharjoittelu Suunnistustaito SUUNNISTAJAN TAVOITTEENA on löytää kullekin rastivälille paras mahdollinen reitti ja toteuttaa se nopeasti ja virheettömästi. Suunnistustaito

Lisätiedot

SOVELLUSALUEEN KUVAUS

SOVELLUSALUEEN KUVAUS Tik-76.115 Tietojenkäsittelyopin ohjelmatyö Tietotekniikan osasto Teknillinen korkeakoulu SOVELLUSALUEEN KUVAUS LiKe Liiketoiminnan kehityksen tukiprojekti Versio: 2.1 Tila: hyväksytty Päivämäärä: 12.12.2000

Lisätiedot

NÄYTTEILLEASETTAJAOPAS

NÄYTTEILLEASETTAJAOPAS NÄYTTEILLEASETTAJAOPAS Opas onnistuneeseen osallistumiseen Suunnittele! Toteuta! Seuraa! Arvioi! = Paras ikinä saatu tulos! easyfairs.com easyfairs työkalupakki Tervetuloa näytteilleasettajaksi easyfairs

Lisätiedot

YHTEISTYÖSTÄ LISÄVOIMAA YHDISTYKSILLE -MITEN PÄÄSTÄ ALKUUN?

YHTEISTYÖSTÄ LISÄVOIMAA YHDISTYKSILLE -MITEN PÄÄSTÄ ALKUUN? Kehittämistehtävä (AMK) Hoitotyö Terveydenhoitotyö 3.12.2012 Elina Kapilo ja Raija Savolainen YHTEISTYÖSTÄ LISÄVOIMAA YHDISTYKSILLE -MITEN PÄÄSTÄ ALKUUN? -Artikkeli julkaistavaksi Sytyn Sanomissa keväällä

Lisätiedot

Tuen tarpeen tunnistaminen

Tuen tarpeen tunnistaminen Tuen tarpeen tunnistaminen Matematiikan arviointi ensimmäinen luokka kevät Esitysohjeet opettajalle Arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin sekä tarkista,

Lisätiedot

Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä

Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä 30-60 minuuttia ryhmätöinä tai yksin, Harjoituslomakkeet ja kynät voi suorittaa osissa Tavoitteet Pohtia, minkälaisia ominaisuuksia ja taitoja omassa

Lisätiedot

TYÖELÄMÄÄN OHJAUS -Opintopiirin työkirja. Minä työsuhteen päättyessä. ESR/Väylä -hanke Rita Koivisto 30.5.2013 Rovaniemi

TYÖELÄMÄÄN OHJAUS -Opintopiirin työkirja. Minä työsuhteen päättyessä. ESR/Väylä -hanke Rita Koivisto 30.5.2013 Rovaniemi TYÖELÄMÄÄN OHJAUS -Opintopiirin työkirja Minä työsuhteen päättyessä ESR/Väylä -hanke Rita Koivisto 30.5.2013 Rovaniemi TYÖELÄMÄÄN OHJAUS - Opintopiirin työkirja Työelämään ohjauksen opintopiirin työkirja

Lisätiedot

KOLIN ARVOISESTI. Nyt ja tulevaisuudessa

KOLIN ARVOISESTI. Nyt ja tulevaisuudessa KOLIN ARVOISESTI Nyt ja tulevaisuudessa Kolin arvo-ohjeet 2014 1 HUOLEHDI PARHAASTA LAADUSTA Asetamme riman entistäkin korkeammalle! YRITTÄJÄ Ota omat arvosi näkyväksi osaksi toimintaasi. Kerro ne nettisivuillasi

Lisätiedot

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE Maria Ruokonen 10.3.2013 Tunne itsesi ja tunnista unelmasi. Ymmärrä missä olet kaikkein vahvin. Miksi teet sitä mitä teet? Löydä oma intohimosi. Menestymme sellaisissa

Lisätiedot

1. Yleistä ohjeistusta

1. Yleistä ohjeistusta Suomen Lions-liitto Kokoukseen ilmoittautuminen OHJE Sisällysluettelo 1. Yleistä ohjeistusta...1 2. Kirjautuminen...2 3. Osallistujatyypin valinta...3 4. Osallistujan tiedot...4 5. Ilmoittautumisen vahvistaminen/peruminen...5

Lisätiedot

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen Digitaalisen nuorisotyön strategisessa kehittämisessä tavoitteena on, että organisaatioissa digitaalisen median ja teknologian tarjoamia

Lisätiedot

Ohjeet eduskuntavaaliehdokkaiden yhteydenottoihin

Ohjeet eduskuntavaaliehdokkaiden yhteydenottoihin Ohjeet eduskuntavaaliehdokkaiden yhteydenottoihin Ennen puhelua - Opettele argumentit huolella niin, että osaat kertoa opintotuen indeksiin sitomisesta, maksuttomasta koulutuksesta ja opintotuen huoltajakorotuksesta

Lisätiedot

Lopullinen versio, syyskuu 2010 Paikallisen ja alueellisen tason kestävää kehitystä koskeva integroitu johtamisjärjestelmä

Lopullinen versio, syyskuu 2010 Paikallisen ja alueellisen tason kestävää kehitystä koskeva integroitu johtamisjärjestelmä Lopullinen versio, syyskuu 2010 Paikallisen ja alueellisen tason kestävää kehitystä koskeva integroitu johtamisjärjestelmä Laajuus Jatkuva laajeneminen sekä maantieteellisesti että sisällön kannalta: Yhdestä

Lisätiedot

Projekti, projektinhallinta ja projektiliiketoiminta. Projektin ympäristö, päämäärä, tavoitteet, elinkaari, laajuus ja työn ositus

Projekti, projektinhallinta ja projektiliiketoiminta. Projektin ympäristö, päämäärä, tavoitteet, elinkaari, laajuus ja työn ositus Projekti, projektinhallinta ja projektiliiketoiminta. Projektin ympäristö, päämäärä, tavoitteet, elinkaari, laajuus ja työn ositus 25.1.2013 Karlos Artto TU-22.1120 Projektien suunnittelu ja ohjaus, kevät

Lisätiedot

Suomen Lions-liitto ry

Suomen Lions-liitto ry Suomen Lions liitto ry 1 DOKUMENTIN YLEISTIEDOT Dokumentti sisältää lyhennetyn tapahtumien tallennusohjeen. Mahdolliset kysymykset voit lähettää osoitteeseen lionsraportointi (at) lions.fi. 2 TAPAHTUMIEN

Lisätiedot

Märsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Märsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä Märsky 29.10.2012 Heikki Pajunen Novetos Oy Luomme menestystarinoita yhdessä Aamun ajatus By Positiivarit: Maanantai 29.10.2012 AAMUN AJATUS Elämä on 10-prosenttisesti sitä miten elää ja 90-prosenttisesti

Lisätiedot

Ajantaito oman ajankäytön kehittämisen vihjeitä

Ajantaito oman ajankäytön kehittämisen vihjeitä Ajantaito oman ajankäytön kehittämisen vihjeitä MyCoach Oy mycoach@mycoach.fi www.mycoach.fi Pyrkimyksenä Rento Rullaus (RR) Lisää sujuvuutta Vähemmän mielen kuormitusta Lisää mielen selkeyttä Lisää hallinnan

Lisätiedot

Verkkoviestintäsuunnitelma

Verkkoviestintäsuunnitelma Mikko Hernesmaa & Tuomas Lahtomäki L801SNA Verkkoviestintäsuunnitelma Raportti Liiketalous Huhtikuu 2012 SISÄLTÖ 1 ENERGY GYM... 1 2 ASIAKASKOHDERYHMÄT... 1 3 SUUNNITELMAN TARKOITUS JA TAVOITE... 2 4 VÄLINEET,

Lisätiedot

Sosiaalinen intranet Kitinästä ja hypestä kohti hyödyllisiä ja positiivisia törmäyksiä

Sosiaalinen intranet Kitinästä ja hypestä kohti hyödyllisiä ja positiivisia törmäyksiä Sosiaalinen intranet Kitinästä ja hypestä kohti hyödyllisiä ja positiivisia törmäyksiä Törmäys Työyhteisöviestinnän päivä 19.3.2015 Hanna P. Korhonen, Sosiaalinen intranet Kitinästä ja hypestä kohti hyödyllisiä

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Mikä ihmeen hakukonemarkkinointi?

Mikä ihmeen hakukonemarkkinointi? Mikä ihmeen hakukonemarkkinointi? Mitä teet ensimmäiseksi, kun etsit tietoa jostain asiasta? Luultavimmin Google- haun, etkä ole ainut: ihmiset ovat siirtyneet yhä enemmän nettiin käyttämään sähköisiä

Lisätiedot

Hajautettu Ohjelmistokehitys

Hajautettu Ohjelmistokehitys Hajautettu Ohjelmistokehitys Maria Paasivaara Hajautuksen muotoja Yrityksen sisäinen hajautus Maan sisällä Maiden välillä, esim. offshore Yritysten välinen hajautus Alihankinta Lisenssointi Partnershipit

Lisätiedot

Tutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2011 Inga Jasinskaja-Lahti

Tutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2011 Inga Jasinskaja-Lahti Tutkimussuunnitelmaseminaari Kevät 2011 Inga Jasinskaja-Lahti Osa II Tämän kurssin tutkimussuunnitelma Tehdään gradun toteuttamista varten Kohderyhmänä kurssin osanottajat, kurssin vetäjä ja gradun ohjaaja

Lisätiedot

Lionien palvelut lapsille Symposiumohjelma Hakemus toimintavuodelle 2014-2015

Lionien palvelut lapsille Symposiumohjelma Hakemus toimintavuodelle 2014-2015 Lionien palvelut lapsille Symposiumohjelma Hakemus toimintavuodelle 2014-2015 Yleiskatsaus symposiumohjelmasta Lionien palvelut lapsille symposiumohjelman puitteissa voidaan myöntää: yksi (1) symposiumi

Lisätiedot

Hakeminen. Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa.

Hakeminen. Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa. Päivähoidon laatukriteerit Hakeminen Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa. Henkilökunta tuntee päivähoitoyksikkönsä

Lisätiedot

Lyseopaneeli 2.0. Käyttäjän opas

Lyseopaneeli 2.0. Käyttäjän opas Lyseopaneeli 2.0 Käyttäjän opas 1. Esittely Lyseopaneeli on Oulun Lyseon lukion käyttäjätietojen hallintapalvelu jonka tarkoitus on niputtaa yhteen muutamia oleellisia toimintoja. 2. Yleistä paneelin käytöstä

Lisätiedot

portfolion ohjeet ja arviointi

portfolion ohjeet ja arviointi 2015 portfolion ohjeet ja arviointi EIJA ARVOLA (5.10.2015) 2 Sisällysluettelo 1. TYÖPORTFOLIO (ei palauteta opettajalle)... 3 2. NÄYTEPORTFOLIO (palautetaan opettajalle)... 3 3. NÄYTEPORTFOLION SISÄLLÖN

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

SALAKIRJOITUKSEN VAIKUTUS SUORITUSKYKYYN UBUNTU 11.10 käyttöjärjestelmässä -projekti

SALAKIRJOITUKSEN VAIKUTUS SUORITUSKYKYYN UBUNTU 11.10 käyttöjärjestelmässä -projekti Järjestelmäprojekti 1 projektisuunnitelma ICT4TN007-2 SALAKIRJOITUKSEN VAIKUTUS SUORITUSKYKYYN UBUNTU 11.10 käyttöjärjestelmässä -projekti Versio 0.1 Tekijät Keijo Nykänen Tarkastanut Hyväksynyt HAAGA-HELIA

Lisätiedot

KUNTALAIN UUDISTUS JA SEN VAIKUTUKSET KUNTAKONSERNIN JOHTAMISEEN. Oulu 18.2.2014 Marketta Kokkonen

KUNTALAIN UUDISTUS JA SEN VAIKUTUKSET KUNTAKONSERNIN JOHTAMISEEN. Oulu 18.2.2014 Marketta Kokkonen KUNTALAIN UUDISTUS JA SEN VAIKUTUKSET KUNTAKONSERNIN JOHTAMISEEN Oulu 18.2.2014 Marketta Kokkonen Sisältö 1. Kunnan toiminta ja ohjaus verkostomaailmassa 2. Kunnan johtamisen kokonaisuus ja johtamisen

Lisätiedot

LISÄOHJEITA DIPLOMITYÖN TEKEMISEEN

LISÄOHJEITA DIPLOMITYÖN TEKEMISEEN LISÄOHJEITA DIPLOMITYÖN TEKEMISEEN TÄYDENTÄMÄÄN OSASTON DIPLOMITYÖOHJETTA http://www.ee.oulu.fi/opiskelu/lomakkeet/diplomity%f6/diplomity%f6n.teko-ohjeet.pdf Prof. Mika Ylianttila Informaationkäsittelyn

Lisätiedot

Nettipassitus, tunnistetun käyttäjän toiminnot

Nettipassitus, tunnistetun käyttäjän toiminnot Tullihallitus Ulkomaankauppaosasto 17.8.2007 OHJE 1(7) Nettipassitus, tunnistetun käyttäjän toiminnot Tullin nettipassitus-ohjelmasta otetaan elokuun lopussa 2007 käyttöön uusi versio, jossa aiempia ilmoituksia

Lisätiedot

Eväitä hankkeesta tiedottamiselle. Kenelle, mitä, miksi ja miten? Aino Kivelä / CIMO 6.10.2014

Eväitä hankkeesta tiedottamiselle. Kenelle, mitä, miksi ja miten? Aino Kivelä / CIMO 6.10.2014 Eväitä hankkeesta tiedottamiselle Kenelle, mitä, miksi ja miten? Aino Kivelä / CIMO 6.10.2014 Miksi tiedottaa median kautta? Hankkeen tulokset saadaan nopeasti ja tasapuolisesti laajan yleisön tietoisuuteen

Lisätiedot