Osallistujan raportointilomake - KA1 - Ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden liikkuvuus - Call 2015
|
|
- Taisto Väänänen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Osallistujan raportointilomake - KA1 - Ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden liikkuvuus - Call 2015 Tähdellä () merkityt kentät ovat pakollisia. 1 Osallistujaraportin tarkoitus Tämä osallistujaraportti antaa tärkeää tietoa ulkomaanjaksostasi. Palautteestasi on hyötyä tuleville niin osallistujille, oppilaitoksille kuin Erasmus+ -ohjelman kehittämiseksi. Kiitämme sinua yhteistyöstäsi kyselylomakkeen täyttämisessä. Kaikkia tässä raportissa mainittuja henkilötietoja käsitellään 18. päivänä joulukuuta 2000 annetun Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksen (EY) N:o 45/2001 mukaisesti. Asetus koskee yksilöiden suojelua yhteisöjen toimielinten suorittamassa henkilötietojen käsittelyssä ja näiden tietojen vapaata liikkuvuutta. Täytetty raportti on hankkeita koordinoivien organisaatioiden, niiden kansallisten toimistojen ja Euroopan komission käytettävissä. Lisätietoa löytyy erityisestä tietosuojaselosteesta Specific Privacy statement. 2 Osallistujan henkilötiedot ja yleistietoa 2.1 Etunimi ja sukunimi Katso lisätietoa henkilötietojen käyttämisestä osasta "Tietojen ja sähköpostiosoitteen julkaiseminen ja käyttöoikeudet" lomakkeen lopussa. 2.2 Sähköpostiosoite, josta minut tavoittaa tulevaisuudessa Katso lisätietoa henkilötietojen käyttämisestä osasta "Tietojen ja sähköpostiosoitteen julkaiseminen ja käyttöoikeuden" lomakkeen lopussa. 2.3 Missä opiskelit ulkomaanjaksosi aikana? Oppisopimuskoulutuksessa Toisen asteen ammattioppilaitoksessa (ammatilliset perustutkinnot) Ammatillisessa lisäkoulutuksessa (ammatti- ja erikoisammattitutkinnot) Muu 2.4 Jos valitsit vaihtoehdon "muu", kerro tarkemmin. 1
2 2.4 Jos valitsit vaihtoehdon "muu", kerro tarkemmin. 2.5 Monentena opiskeluvuonna osallistuit ulkomaanjaksolle? Oliko ulkomaanjakso pakollinen osa opintosuunnitelmaasi? koske tilannettani 2.7 Onko tämä ensimmäinen kerta kun sait tukea (apurahan) Erasmus+ -ohjelmasta tai sitä edeltävästä Elinikäisen oppimisen ohjelmasta ( )? 2.8 Mitkä olivat pääasialliset syysi opiskeluun/työssäoppimiseen ulkomailla? Halu parantaa ammatillisia taitoja/ammatillista osaamista Mahdollisuus asua ulkomailla Mahdollisuus oppia vierasta kieltä tai parantaa kielitaitoja Mahdollisuus tavata uusia ihmisiä Mahdollisuus kehittää henkilökohtaisia taitoja, kuten joustavuus Halu parantaa työnsaantimahdollisuuksia kotimaassa Halu edistää työnsaantimahdollisuuksia ulkomailla Mahdollisuus kokea erilaisia tapoja oppia Mahdollisuus suorittaa osa opinnoista/työssäoppimisesta vieraalla kielellä Opiskelu-/työssäoppimisjakson pituus oli minulle sopiva Vastaanottavan organisaation laadukkuus Ulkomailla tarjottavat kurssit/tarjottu työssäoppiminen vastasi hyvin oppilaitokseni opintovaatimuksia Majoituksen hankintaan oli tarjolla apua 3 Opintojen/työssäoppimisen laatu 3.1 Vastaanottava organisaatio oli... Ammatillinen oppilaitos Yritys 2
3 Yritys Sekä ammatillinen oppilaitos että yritys 3
4 3.2 Miten arvioisit oppimisen ja opetuksen laatua vastaanottavassa organisaatiossa? Erittäin hyvä Hyvä Kohtuullinen Heikko Erittäin heikko koske tilannettani Koulutuksen sisällön laatu Opetusmenetelmien laatu 4
5 3.3 Saitko tietoja, taitoja, osaamista tai ammatillista kokemusta, jota et olisi voinut hankkia lähettävässä organisaatiossa? En 3.4 Miten arvioisit lähettävän ja vastaanottavan orgasaation tarjoaman tuen laatua? Täysin samaa Osin samaa En samaa enkä eri Osin eri Täysin eri koske tilannettani Sain apua sopivan vastaanottavan organisaation löytämiseen Vastaanottava organisaatio vastasi tarpeisiini Tiesin tarkalleen, mitä minun odotettiin tekevän ja oppivan ulkomaanjakson aikana Ulkomaanjakson kesto oli riittävän pitkä oppimistavoitteiden saavuttamiseksi Tehtävät vastasivat opiskeluja oppimistavoitteitani Sain käyttööni tarpeelliset ja asianmukaiset työvälineet ja varusteet Tiesin, kuka on minun ohjaaja ja kuka suorittaa työssäoppimisen arvioinnin 5
6 Lähettävä organisaatio auttoi minua ulkomaanjakson aikana 4 Todistukset ja muodollinen tunnustaminen 4.1 Tehtiinkö kanssasi ennen ulkomaanjaksoa oppimissopimus, jossa määriteltiin oppimistulokset? Huom. "Oppimissopimus" (Learning Agreement) on oppijan, lähettävän ja vastaanottavan organisaation välinen sitova sopimus, jossa määritellään selvästi, mitä ulkomaanjakson aikana on tarkoitus oppia ja miten saatu osaaminen tunnustetaan. 4.2 Muutettiinko oppimissopimustasi ulkomaanjakson aikana? 4.3 Miksi sitä muutettiin? Jatkoin oloaikaani ulkomailla Alunperin valitsemaani koulutusta/työssäoppimista ei ollutkaan saatavilla tai koulutus/työssäoppiminen oli tarjolla eri kielellä kuin suunnitelmassa Päätin muuttaa alunperin suunniteltua koulutusta/työssäoppimista Vastaanottava organisaatio edellytti jotain muutoksia Muu syy 4.4 Jos valitsit vaihtoehdon "muu syy", kerro tarkemmin. 4.5 Tunnustettiinko ulkomaanjakson aikaiset oppimistulokset? Huom: Tunnustaminen tarkoittaa, että lähettävä oppilaitos hyväksyi oppimissopimuksen mukaisesti kaikki ulkomaanjakson aikana suorittamasi oppimistulokset/osaamispisteet osaksi opintojasi ilman lisäkursseja tai -kokeita. 4.6 Miten? ECVET -osaamispisteillä Europassilla Vastaanottavan tahon osallistumistodistuksella Tunnustaminen kansallisella tasolla 6
7 Tunnustaminen kansallisella tasolla Tunnustaminen alueellisella tasolla Tunnustaminen lähettävässä oppilaitoksessa Työtodistuksella Muulla todistuksella 4.7 Täytyikö sinun osallistua lähettävän organisaation järjestämiin kokeisiin ulkomaanjaksosi jälkeen saadaksesi oppimistuloksesi tunnustettua? 5 Vieraan kielen taidot ja kielituki 5.1 Mikä oli ulkomaanjakson aikana käyttämäsi pääasiallinen kieli? bulgaria kroatia tšekki tanska hollanti englanti viro suomi ranska saksa kreikka unkari iiri italia latvia liettua malta puola portugali romania slovakia slovenia espanja ruotsi albania islanti letzeburgesch makedonia moldova montenegro norja venäjä 7
8 venäjä serbia serbo-kroatia turkki ukraina aragonia baski bosnia bretoni katalaani korsika fääri gaeli gallelan limburgian kirjanorja uusnorja sardini walloon wales esperanto interlingua abkhazian afari afrikaans akan amhara arabia armenia assami avaari avesta aimara azeri bambara baskiiri valkovenäjä bengali bihari bislama burma chamorro tsetseeni chichewa kiina tsuvassi korni 8
9 korni cree divehi dzongkha ewe fidzi friisi fulani ganda georgia guarani gujarati haiti heprea herero hindi hiri-motu ido ibo indonesia interlingue eskimo inupiak japani jaava kalaallisut kannada kanuri kasmiri kazakki khmer kikuju ruanda kirgiisi komi kongo korea kuanjama kurdi lao lingala luba malagasi malaji malajalam manx maori 9
10 10 maori marathi marshall mongoli nauru navaho ndebele, pohjoinen ndebele, etelä ndonga nepali pohjoissaame ojibwa orija oromo osseetti pali punjabi persia afgaani ketsua rundi samoa sango sanskriitti shona pohjois-ji sindhi singali somali sotho, etelä sunda suahili swati tagalog tahiti tadzikki tamili tataari telugu thai tiibetti tsonga tswana turkmeeni twi uiguuri tuntematon
11 tuntematon urdu uzbekki venda vietnam volapok wolof xhosa jiddis zhuang zulu 5.2 Paraniko kielitaitosi tässä kielessä mielestäsi ulkomailla oleskelusi aikana?, minulla oli jo sujuva kielitaito 5.3 Käytitkö hyväksesi mahdollisuutta kielivalmennukseen tässä kielessä? 5.4 Millaista kielivalmennusta sait? Erasmus+ -ohjelman kielivalmennus verkossa (Online Linguistic Support) Lähettävän organisaation tarjoama kielikurssi/-koulutus Vastaanottavan organisaation tarjoama kielikurssi/-koulutus Sekä lähettävän että vastaanottavan organisaation tarjoama kielikurssi/-koulutus Rahallista tukea omaehtoiseen opiskeluun (DVD, kirjat tms.) Muu 5.5 Kuinka pitkän ajan sait kielivalmennusta kaikkiaan? alle viikon 1-3 viikkoa 3 viikkoa - 2 kuukautta 2-6 kuukautta yli 6 kuukautta 5.6 Kuinka monta tuntia sait kielivalmennusta? alle 10 tuntia tuntia tuntia yli 50 tuntia 5.7 Miksi et saanut kielivalmennusta? En pyytänyt sitä En tarvinnut sitä, koska vieraan kielen taitoni oli riittävä Minulla ei ollut aikaa 11
12 Minulla ei ollut aikaa Lähettävä/vastaanottava organisaatio ei tarjonnut sitä minulle Muu syy 12
13 5.8 Kerro missä määrin olet tyytyväinen Euroopan komission tarjoamaan kielivalmennukseen verkossa (Online Linguistic Support) seuraavissa asioissa: erittäin tyytyväinen melko tyytyväinen en tyytyväinen enkä tyytymätön melko tyytymätön hyvin tyytymätön Verkkopalvelun saatavuus (tekninen toimivuus) Kielitaidon arvioinnin (language assessment) helppokäyttöisyys Kielikurssin (language course) helppokäyttöisyys Kielikurssin vaikeustaso Kielikurssin sopivuus henkilökohtaisiin tarpeisiini Kurssin tarjoajalta saamani palautteen laatu 13
14 14
15 5.9 Koheniko kielitaitosi ulkomailla ollessasi muissa kielissä kuin pääasiallisesti käyttämässäsi kielessä? Mitkä nämä kielet olivat? 5.10 Kieli 1 bulgaria kroatia tsekki tanska hollanti englanti viro suomi ranska saksa kreikka unkari iiri italia latvia liettua malta puola portugali romania slovakia slovenia espanja ruotsi albania islanti letzeburgesch makedonia moldova montenegrin norja venäjä serbia serbo-kroatia turkki ukraina aragonia baski 15
16 baski bosnia bretoni katalaani korsika fääri gaeli gallelan limburgian kirjanorja uusnorja sardinian walloon wales esperanto interlingua abhaasi afar afrikaans akan amhara arabia armenia assami avaari avesta aimara azeri bambara baskiiri valkovenäjä bengali bihari bislama burma chamorro tsetseeni chichewa kiina tsuvassi korni cree divehi dzongkha ewe fidzi friisi 16
17 friisi fulani ganda georgia guarani gujarati haiti heprea herero hindi hiri-motu ido ibo indonesia interlingue eskimo inupiak japani jaava kalaallisut kannada kanuri kasmiri kasakki khmer kikuju ruanda kirgiisi komi kongo korea kuanjama kurdi lao lingala luba malagasi malaji malajalam manx maori marathi marshall mongoli nauru navaho ndebele, pohjoinen 17
18 18 ndebele, pohjoinen ndebele, etelä ndonga nepali pohjoisaame ojibwa orija oromo osseetti pali punjabi persia afgaani ketsua rundi samoa sango sanskriitti shona pohjois-ji sindhi singali somali sotho, etelä sunda suahili swati tagalog tahiti tajik tamili tataari telugu thai tiibetti tsonga tswana turkmeeni twi uiguuri tuntematon urdu uzbekki venda vietnam volapok wolof
19 wolof xhosa jiddis zhuang zulu 5.11 Kieli 2 bulgaria kroatia tsekki tanska hollanti englanti viro suomi ranska saksa kreikka unkari iiri italia latvia liettua malta puola portugali romania slovakia slovenia espanja ruotsi albania islanti letzeburgesch makedonia moldova montegrin norja venäjä serbia serbo-croatian turkki ukraina aragonia baski bosnia bretoni 19
20 bretoni katalaani korsika fääri gaeli gallegan limburgan kirjanorja uusnorja sardini walloon wales esperanto interlingua abhaasi afari afrikaans akan amhara arabia armenia assami avaari avesta aimara azeri bambara baskiiri valkovenäjä bengali bihari bislama burma chamorro tsetseeni chichewa kiina tsuvassi korni cree malediivi dzongkha ewe fidzi friisi fulani ganda 20
21 21 ganda georgia guarani gujarati haiti heprea herero hindi hiri-motu ido igbo indonesia interlingua eskimo inupiak japani jaava kalaallisut kannada kanuri kasmiri kazakki khmer kikuju ruanda kirgiisi komi kongo korea kuanjama kurdi lao lingala luba malagasi malaji malajalam manx maori marathi marshall mongoli nauru navaho ndebele, pohjoinen ndebele, etelä ndonga
22 ndonga nepali pohjoissaame ojibwa orija oromo osseetti paali punjabi persia afgaani ketsua rundi samoa sango sanskriitti shona pohjois-ji sindhi singali somali eteläsotho sunda suahili swazi tagalog tahiti tadzikki tamili tataari telugu thai tiibetti tsonga tswana turkmeeni twi uiguuri tuntematon urdu uzbekki venda vietnam volapuk wolof jap jiddis 22
23 jiddis zhuang zulu 6 Henkilökohtainen kehitys 6.1 Osallistuttuani ulkomaanjaksolle, osaan nyt paremmin... täysin samaa osin samaa en samaa enkä eri osin eri täysin eri Ajatella loogisesti ja tehdä johtopäätöksiä (analyyttiset taidot) Löytää ratkaisuja vaikeissa tai haastavissa tilanteissa (ongelmanratkaisukyky) Suunnitella ja toteuttaa omaa oppimistani itsenäisesti Ilmaista itseäni luovasti Käyttää internetiä, sosiaalista mediaa ja tietokoneita esim. opiskelussa, työssä ja vapaa-ajalla Kommunikoida ja ilmaista itseäni äidinkielelläni Kehittää ideoita ja toteuttaa niitä Arvostaa eri kulttuureja Tehdä ryhmätyötä Suunnitella ja järjestää tehtäviä ja toimintoja 6.2 Osallistuttuani ulkomaanjaksolle... täysin samaa osin samaa en samaa enkä eri osin eri täysin eri 23
24 Minulla on enemmän itseluottamusta ja uskoa kykyihini Tunnen vahvuuteni ja heikkouteni paremmin Osaan paremmin sopeutua uusiin tilanteisiin ja toimia niissä Osaan ajatella ja analysoida tietoa kriittisemmin Suhtaudun suvaitsevammin toisten ihmisten arvoihin ja käytökseen Suhtaudun uusiin haasteisiin avoimemmin ja uteliaammin Aion olla sosiaalisesti ja poliittisesti aktiivisempi yhteisössäni Olen kiinnostuneempi ajankohtaisista maailman tapahtumista Osaan tehdä päätöksiä paremmin Osaan tehdä paremmin yhteistyötä erilaisista taustoista ja kulttuureista tulevien ihmisten kanssa. Olen aiempaa kiinnostuneempi eurooppalaisista aiheista Tunnen itseni eurooppalaisemmaksi Tunnen paremmin sellaisia yhteiskunnallisia ja poliittisia käsitteitä kuten demokratia, oikeus, tasa-arvo, kansalaisuus, kansalaisoikeudet 24
25 Ammattitaitoni ja -osaamiseni kehittyivät 7 Tulevaisuuden koulutus- ja työnäkymät 7.1 Ulkomaan kokemuksen ansiosta: täysin samaa osin samaa en samaa enkä eri osin eri täysin eri Uskon, että minulla on nyt paremmat mahdollisuudet saada uusi tai parempi työ Minulla on nyt selkeämpi käsitys uratoiveistani ja -tavoitteistani Minulla on nyt paremmat mahdollisuudet saada harjoittelu- tai työpaikka kotimaassani Pystyn ottamaan helpommin vastaan vastuullisempia tehtäviä 7.2 Miten ulkomaanjakso vaikutti siihen, miten näet työnteon tulevaisuudessa? täysin samaa osin samaa en samaa enkä eri osin eri täysin eri Voin helposti kuvitella työskenteleväni ulkomailla jossain vaiheessa Voin helposti kuvitella työskenteleväni tulevaisuudessa maassa, jossa vietin Erasmus+ ulkomaanjakson Haluaisin työskennellä kansainvälisten asioiden parissa 25
26 8 Käytännön järjestelyt 26
27 8.1 Kuinka tyytyväinen olit viisumijärjestelyissä saamaasi apuun? erittäin tyytyväinen melko tyytyväinen en tyytyväinen enkä tyytymätön melko tyytymätön hyvin tyytymätön kysymys ei koske minua Lähettävän organisaation apuun Vastaanottavan organisaation apuun 27
28 8.2 Kuinka tyytyväinen olit vakuutusjärjestelyissä saamaasi apuun? erittäin tyytyväinen melko tyytyväinen en tyytyväinen enkä tyytymätön melko tyytymätön erittäin tyytymätön Lähettävän organisaation apuun Vastaanottavan organisaation apuun 28
29 8.3 Oliko lähettävän organisaation valintamenettely ulkomaanjaksolle reilu ja avoin? En osaa sanoa 8.4 Kohteliko vastaanottava organisaatio kaikkia tasapuolisesti ulkomaanjakson aikana? En osaa sanoa 8.5 Miten arvioisit sopeutumistasi? erittäin hyvä hyvä kohtuullinen heikko erittäin heikko ei koske tilannettani Vastaanottavan organisaation arkeen Paikallisten opiskelijoiden parissa Muiden ulkomaisten opiskelijoiden parissa 8.6 Kuinka tyytyväinen olit vastaanottavan organisaation antamaan ohjaukseen ja tukeen? erittäin tyytyväinen melko tyytyväinen en tyytyväinen enkä tyytymätön melko tyytymätön hyvin tyytymätön 8.7 Kuinka tyytyväinen olit siihen, miten vastaanottava organisaatio käsitteli mahdollisia ulkomaanjakson aikana esiin tulleita kysymyksiä, valituksia tai ongelmia? erittäin tyytyväinen melko tyytyväinen en tyytyväinen enkä tyytymätön melko tyytymätön hyvin tyytymätön 8.8 Jos vastasit mihinkään tämän osan kysymykseen ei, erittäin heikko tai hyvin tyytymätön, kerro miksi. 29
30 9 Majoitus ja puitteet 30
31 9.1 Miten tyytyväinen olit majoitus- ja matkajärjestelyihin? erittäin tyytyväinen melko tyytyväinen en tyytyväinen enkä tyytymätön melko tyytymätön hyvin tyytymätön Vastaanottavan organisaation tarjoama apu asunnon löytämiseksi Asunto Matkajärjestelyt 31
32 9.2 Miten arvioisit vastaanottavan organisaation varustelutasoa? erittäin hyvä hyvä kohtuullinen heikko erittäin heikko ei koske tilannettani Työolosuhteet Luokkahuoneet Opiskeluhuoneet Kirjastot Tietokoneiden saatavuus Internetin ja sähköpostin käyttömahdollisuus Ruokala/kahvila 32
33 10 Kustannukset 10.1 Myönnettiinkö sinulle EU:n Erasmus+ -ohjelman apuraha? 10.2 Mikä on apurahasopimukseesi kirjatun Erasmus+ -apurahan määrä? EUR 10.3 Saitko maksut ajoissa (sopimuksessasi määriteltyjen päivämäärien mukaisesti)? 10.4 Oliko sinulla muita rahoituslähteitä? 10.5 Mistä muusta lähteestä/muista lähteistä sait rahoitusta? Valtion ja/tai alueellinen apuraha/apurahat Apuraha lähettävältä organisaatiolta Osa-aikatyö ulkomailla olon aikana Valtion tai alueellinen laina Yksityinen apuraha/yksityiset apurahat Yksityinen laina Perhe Omat säästöt Vastaanottavan organisaation antama avustus Muut lähteet 10.6 Valtion ja/tai alueellisen apurahan/apurahojen määrä? EUR 10.7 Arvioi ulkomaanjaksosi kokonaiskustannukset. EUR 10.8 Arvioi missä määrin saamasi Erasmus+ -apuraha kattoi ulkomaanjaksosi kokonaiskustannukset? 0-25% 26-50% 51-75% % 33
34 10.9 Siirrettiinkö osa Erasmus+ -apurahastasi toiselle organisaatiolle, jotta se hoitaisi matka-/majoitus-/elinkulusi? En tiedä Selitettiinkö tämä selvästi sopimuksessasi? Tiedätkö kuinka paljon edestakainen matka kohdemaahan maksoi? Kuinka paljon (noin) edestakainen matka kohdemaahan maksoi? EUR 11 Johtopäätökset, henkilökohtainen palaute ja suositukset 11.1 Halutessasi voit antaa lisätietoja, huomioita, palautetta ja suosituksia, joista voi olla hyötyä toisille liikkuvuushankkeille sekä kansalliselle toimistolle CIMOlle tai Euroopan komissiolle. 12 Tietojen ja sähköpostiosoitteen julkaiseminen ja käyttöoikeudet 12.1 Hyväksyn, että tämä raportti (tai osia siitä) voidaan julkaista ja antaa julkisesti luettavaksi., omalla nimelläni ja sähköpostiosoitteella, mutta nimettömänä (ei nimeä eikä sähköpostiosoitetta) 12.2 Hyväksyn, että minuun voidaan myöhemmin ottaa yhteyttä sähköpostitse liittyen tämän loppuraportin sisältöä koskeviin jatkoselvityksiin tai Erasmus+ -ohjelmaan tai EU-asioihin. 34
Osallistujan raportointilomake - KA 1 - Ammatillisten oppilaitosten opettaja- ja henkilöstöliikkuvuus - Call 2015
Osallistujan raportointilomake - KA 1 - Ammatillisten oppilaitosten opettaja- ja henkilöstöliikkuvuus - Call 2015 Tähdellä () merkityt kentät ovat pakollisia. 1 Osallistujaraportin tarkoitus Tämä osallistujaraportti
LisätiedotOsallistujan raportointilomake - KA1 - Ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden liikkuvuus - Call 2016
Osallistujan raportointilomake - KA1 - Ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden liikkuvuus - Call 2016 Tähdellä () merkityt kentät ovat pakollisia. Document code: EP-KA1-VET-Learners-2016
LisätiedotOsallistujan raportointilomake - Call KA1 - Ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden liikkuvuus
Osallistujan raportointilomake - Call 2017 - KA1 - Ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden liikkuvuus Tähdellä (*) merkityt kentät ovat pakollisia. Document code: EP-KA1-VET-Learners-2017
LisätiedotOsallistujan raportointilomake - Call KA1 - Ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden liikkuvuus
Osallistujan raportointilomake - Call 2018 - KA1 - Ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden liikkuvuus Tähdellä (*) merkityt kentät ovat pakollisia. Document code: EP-KA1-VET-Learners-2018
LisätiedotOsallistujan raportointilomake - Call KA1 - Ammatillisten oppilaitosten henkilöstön liikkuvuus
Osallistujan raportointilomake - Call 2018 - KA1 - Ammatillisten oppilaitosten henkilöstön liikkuvuus Tähdellä (*) merkityt kentät ovat pakollisia. Document code: EP-KA1-VET-Staff-2018 1 Osallistujaraportin
LisätiedotTULKKI, POTILAS JA LÄÄKÄRI
TULKKI, POTILAS JA LÄÄKÄRI Mohsen Tavassoli Suunnittelija Perustettu vuonna 1995 Vantaan, Helsingin, Espoon ja Kauniaisten kaupunkien aloitteesta. Palvelee ensisijaisesti pääkaupunkiseudun kuntien viranomaisia.
LisätiedotItsenäisen Suomen kielet
Itsenäisen Suomen kielet Matti Räsänen Kielineuvoston seminaari Tukholma 28.3.2019 Väestönkehitys vuosina 1749-2050 http://www.stat.fi/org/tilastokeskus/vaestonkehitys.html Suomen, ruotsin ja saamen puhujamäärät
LisätiedotPirkanmaan innovaatiotilanne ja kansainvälisyys työpaja 25.8.2015. Laura Lindeman ja Marjukka Hourunranta, Talent Tampere, Tredea Oy
Pirkanmaan innovaatiotilanne ja kansainvälisyys työpaja 25.8.2015 Laura Lindeman ja Marjukka Hourunranta, Talent Tampere, Tredea Oy Kuka muuttaa Suomeen? Vain joka kymmenes tulee pakolaisena, suojelun
LisätiedotKuopiossa asuvat ulkomaan kansalaiset 2018
Kuopiossa asuvat ulkomaan kansalaiset 2018 Ulkomaan kansalaisia 3103 2,6 % Suurimmat ryhmät venäläiset, virolaiset syyrialaiset Noin 100 eri kansalaisuutta 4685 vieraskielistä Noin 80 eri kieltä Kielet,
LisätiedotYLEISTIETOJA KOTKAN KAUPUNGIN ALUE
Tilastotietoja 2014 YLEISTIETOJA KOTKAN KAUPUNGIN ALUE VÄESTÖ IKÄLUOKITTAIN JA OSA-ALUEITTAIN 31.12.2013 Väestö Sukupuoli Ikäryhmä Miehet Naiset 0 1-6 7-14 15-18 19-24 25-64 65-74 75- Tilastoalue: 1 13
LisätiedotKansainvälisen reittiliikenteen matkustajat 2018
01/18 02/18 03/18 04/18 määrän määrän määrän EU Ruotsi 141 968 4,1 139 575 2,8 158 746 2,8 170 449 Saksa 123 102-6,1 126 281-4,5 161 558 6,9 159 303 Espanja 104 817 10,5 103 791 16,2 126 347 21,1 114 954
LisätiedotKansainvälisen reittiliikenteen matkustajat 2018
01/18 02/18 03/18 04/18 määrän määrän määrän EU Ruotsi 141 968 4,1 139 575 2,8 158 746 2,8 170 449 Saksa 123 102-6,1 126 281-4,5 161 558 6,9 159 303 Espanja 104 817 10,5 103 791 16,2 126 347 21,1 114 954
LisätiedotKirjaston tilastot. Kokoelma Kirjaston lainaajat toimipisteittäin Kirjakokoelma, hankinta ja poistot
Kirjaston tilastot 2003 Kokoelma 2003...1 Kirjaston lainaajat toimipisteittäin 2003...2 Kirjakokoelma, hankinta ja poistot 2003...3 Kirjakokoelma kielittäin 2003...4 Videot, DVD-videot ja CD-romit 2003...5
LisätiedotKansainvälisen tilausliikenteen matkustajat 2018
01/18 02/18 03/18 04/18 määrän määrän määrän EU Espanja 50 236 1,6 44 468-1,6 50 271-1,7 30 500 Kreikka 17 306 Iso-Britannia 11 204-7,5 10 037 21,7 2 940 44,3 866 Alankomaat 9 736 23,3 11 472 30,4 7 444
LisätiedotAPULAISOPETTAJAHARJOITTELU
Comenius Euroopan unionin ohjelma kouluopetukselle APULAISOPETTAJAHARJOITTELU Comenius-ohjelma Kouluopetuksen Comenius-ohjelma tarjoaa kansainvälistymismahdollisuuksia kaikille kouluyhteisöön kuuluville
LisätiedotTulkkauspalvelujen hankinta. I Kohta: Hankintaviranomainen. I.1) Nimi ja osoitteet. I.4) Hankintaviranomaisen tyyppi
04.08.2016 1/14 04.08.2016 Tulkkauspalvelujen hankinta I Kohta: Hankintaviranomainen I.1) Nimi ja osoitteet Virallinen nimi Kansallinen yritys- ja Postiosoite Postitoimipaikka Porvoo Postinumero 06100
LisätiedotKorkeakouluopiskelijoiden työharjoittelu ulkomailla 2025. 21.5.2014 Valokuvat: Jaana Mutanen_jaMu
Korkeakouluopiskelijoiden työharjoittelu ulkomailla 2025 TraiNet-kyselyyn vastanneet. Työskentelen, toimin yrittäjänä tai opiskelen: 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 opetus- ja kulttuuriministeriössä
LisätiedotVaasan väestö vuonna /2019. REETTA MARTTINEN Tilastosuunnittelija, Kaupunkikehitys
Vaasan väestö vuonna 2018 07/2019 REETTA MARTTINEN Tilastosuunnittelija, Kaupunkikehitys 8.7.2019 Vaasan väestö vuonna 2018 Vaasan väkiluku oli 67 552 vuonna 2018. Vaasan väkiluku kasvoi 160 asukkaalla
LisätiedotKirjaston tilastot. Kävijät vuonna 2004...1. Lainaus 2004...2. Kirjaston lainaajat toimipisteittäin 2004...3
Kirjaston tilastot 2004 Kävijät vuonna 2004...1 Lainaus 2004...2 Kirjaston lainaajat toimipisteittäin 2004...3 Aineistojen lainaus aineistolajeittain 2004...4 Kirjojen lainaus 2004...5 Musiikkiäänitteiden
LisätiedotInfotilaisuus Järvenpään turvapaikanhakijatilanteesta 20.4.16. Järvenpään kaupunki ja valtuustoryhmien neuvottelukunta
Infotilaisuus Järvenpään turvapaikanhakijatilanteesta 20.4.16 Järvenpään kaupunki ja valtuustoryhmien neuvottelukunta 19.4.2016 Monikulttuurinen Järvenpää 19.4.2016 2 Kansalaisuudet yhteensä 40 900 Ulkomaan
LisätiedotToimintaympäristö. Kielet ja kansalaisuudet. 24.4.2014 Leena Salminen
Toimintaympäristö Kielet ja kansalaisuudet Kielet ja kansalaisuudet Tampereella asuu 9 122 ulkomaan kansalaista Vuoden 2013 lopussa Tampereella asui 9 122 ulkomaan kansalaista, mikä oli 4,1 % kaupungin
LisätiedotAPULAISOPETTAJAN VASTAANOTTAMINEN
Comenius Euroopan unionin ohjelma kouluopetukselle APULAISOPETTAJAN VASTAANOTTAMINEN Comenius-ohjelma Kouluopetuksen Comenius-ohjelma tarjoaa kansainvälistymismahdollisuuksia kaikille kouluyhteisöön kuuluville
LisätiedotVaihto-opiskelu kohde- ja lähtömaittain (Lähde: CIMO)
1 / 9 Vaihto-opiskelu kohde- ja lähtömaittain 2005 2015 (Lähde: CIMO) Suomesta Kaikki yhteensä 8487 8610 8232 8667 9388 10123 9931 10014 10189 10171 10139 Aasia 885 1019 1088 1256 1552 1790 1737 1727 1920
LisätiedotKUORMA-AUTOJEN SUURIMMAT SALLITUT NOPEUDET. Muualla ei rajoitusta, tarkkailkaa liikennemerkkejä!
KUORMA-AUTOJEN SUURIMMAT SALLITUT NOPEUDET ALBANIA Taajamissa ALGERIA Taajamissa ei rajoitusta, tarkkailkaa liikennemerkkejä! AZERBAIDZHAN Taajamissa 40 km/h 70 km/t BELGIA Taajamissa yli 7,5 t kokonaispainoiset
LisätiedotSOVELLETTAVAT KORVAUSMÄÄRÄT
SOVELLETTAVAT KORVAUSMÄÄRÄT A. VAPAAEHTOISTOIMINTA, HARJOITTELU JA TYÖ 1. Matkatuki Matkaetäisyydellä tarkoitetaan yhdensuuntaista etäisyyttä lähtöpaikan ja kohdepaikan välillä, kun taas korvaus kattaa
LisätiedotKirjaston tilastot 2005
Kirjaston tilastot 2005 Kävijät vuonna 2005...1 Lainaus 2005...2 Kirjaston lainaajat toimipisteittäin 2005...3 Aineistojen lainaus aineistolajeittain 2005...4 Kirjojen lainaus 2005...5 Musiikkiäänitteiden
LisätiedotUlkomaanjaksot kohde- ja lähtömaittain (Lähde: Vipunen ja CIMO)
Ulkomaanjaksot kohde- ja lähtömaittain 2008 2017 (Lähde: Vipunen ja CIMO) Suomesta Kaikki yhteensä 8667 9388 10123 9931 10014 10189 10171 10139 10444 9551 Aasia 1256 1552 1790 1737 1727 1920 1783 1762
LisätiedotMAO-koulutusten rakennekysely I, kevät 2017
MAO-koulutusten rakennekysely I, kevät 2017 1. Koulutuksen järjestäjä (Valtionavustuksen saaja) Keitä ovat MAO-ohjelmaan osallistujat? Maahanmuuttaajien ammatillisen koulutusohjelman taustalla on vuonna
LisätiedotMaahanmuuttajaoppilaan äidinkielen arviointi. Cynde Sadler
Maahanmuuttajaoppilaan äidinkielen arviointi Cynde Sadler Maahanmuuttajien äidinkielen arvioinnin lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksen suunnitelmat on laadittu seuraaviin kieliin: arabia,
LisätiedotAjankohtaista kunta- ja aluetiedoista
Ajankohtaista kunta- ja aluetiedoista Ulkomaalaiset Suomessa Yliaktuaari, Tilastokeskus Esityksessäni Hieman historiallista näkökulmaa ulkomaalaisuuteen Ulkomaalaiset Suomessa Ulkomaalaisten hedelmällisyys
LisätiedotVÄESTÖ KANSALAISUUDEN JA KIELEN MUKAAN ETELÄ- KARJALASSA, LAPPEENRANNASSA JA IMATRALLA
VÄESTÖ KANSALAISUUDEN JA KIELEN MUKAAN ETELÄ- KARJALASSA, LAPPEENRANNASSA JA IMATRALLA Tilastoja vuosilta 1997-2018 Etelä-Karjalassa, Lappeenrannassa ja Imatralla asuvat ulkomaan kansalaiset 1997-2018
LisätiedotColoplastin paikallistoimistot
Afrikka Aasia Australia Eurooppa Pohjois-Amerikka Etelä-Amerikka Afrikka Algeria (ranska, arabia) (maksuton*) +213 0560 16 50 18, +213 0560 16 59 59 sunnuntai torstai, 9.00 17.00 dzconsumerservice@coloplast.com
LisätiedotVaihto-opiskelu Suomesta kohde- ja lähtömaittain (Lähde: CIMO)
1 / 9 Vaihto-opiskelu Suomesta kohde- ja lähtömaittain 2000 2011 (Lähde: CIMO) Suomesta Kaikki yhteensä 6880 7475 7434 7555 8241 8487 8610 8232 8667 9388 10123 9931 Aasia 515 524 574 512 773 885 1019 1088
LisätiedotSuomesta 1 / 9. Kaikki yhteensä. 515 Afganistan. 3 Arabiemiirikunnat. 2 Armenia Azerbaidžan Bangladesh. 2 5 Georgia Hongkong.
/ Vaihto opiskelu Suomesta kohde ja lähtömaittain 000 00 (Lähde: CIMO) Suomesta 000 00 000 00 00 00 00 00 00 00 00 Kaikki yhteensä 0 0 0 Aasia Afganistan Arabiemiirikunnat Armenia Azerbaidžan Bangladesh
LisätiedotSOVELLETTAVAT KORVAUSMÄÄRÄT
SOVELLETTAVAT KORVAUSMÄÄRÄT A. VAPAAEHTOISTOIMINTA, HARJOITTELU JA TYÖ 1. Matkatuki Seuraavat korvausmäärät koskevat vapaaehtoistoimintaa, harjoittelua ja työtä: Taulukko 1 - matkatuki Matkaetäisyys Korvaus
LisätiedotKirjaston tilastot 2006
Kirjaston tilastot 2006 Kävijät 2006...1 Lainaus 2006...2 Lainojen jakautuminen toimipisteittäin 2006...3 Lainaajat toimipisteittäin 2006...4 Aineistojen lainaus aineistolajeittain 2006...5 Lainojen jakautuminen
LisätiedotVäestö Väestörakenne Muuttoliike Asuntokunnat ja perheet
Väestö Väestörakenne Muuttoliike Asuntokunnat ja perheet Kuvioissa ja taulukoissa käytetyt aluejaot: Pääkaupunkiseutu:, Espoo, Vantaa, Kauniainen KUUMA kunnat: Hyvinkää, Järvenpää, Kerava, Kirkkonummi,
LisätiedotSelvitys: Yritysten kokemukset ulkomaisen vieraskielisen työvoiman käytöstä
Selvitys: Yritysten kokemukset ulkomaisen vieraskielisen työvoiman käytöstä 4/2016 Helsingin seudun kauppakamari Chamber of Multicultural Employments - COME Tutkimuksesta Tiedonkeruun aika 31.3.-15.4.2016
LisätiedotOpintovierailut. Euroopan unionin. poikittaisohjelma. opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille
Opintovierailut Euroopan unionin poikittaisohjelma opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille Opintovierailut-ohjelma Opintovierailut on osa Elinikäisen oppimisen ohjelman poikittaisohjelmaa. Ohjelman
LisätiedotKirjaston tilastot 2002
Kirjaston tilastot 2002 Aineisto2002 Collection 2002...1 Kirjakokoelma, hankinta ja poistot 2002 Book Stock, Aquisition and Disposal 2002...3 Kirjakokoelma kielittäin 2002 Book Stock according to the Language
LisätiedotToimintaympäristö. Kielet ja kansalaisuudet. 20.4.2015 Leena Salminen
Toimintaympäristö Kielet ja kansalaisuudet Kielet ja kansalaisuudet 2014 Tampereella 9 422 ulkomaan kansalaista 131 eri maasta Vuoden 2014 lopussa oli tamperelaisista 4,2 prosenttia ulkomaan kansalaisia.
LisätiedotTulkkaus- ja käännöspalvelut
Tulkkaus- ja käännöspalvelut 30.3.2017 Terveyskeskusten johtavien viranhaltijoiden ja PPSHP:n yhteistyöseminaari Elina Heiniemi Tulkkipalvelujen kehittämispäällikkö, Monetra Tulkkipalvelu Leena Lang Laatupäällikkö,
LisätiedotOppivelvollisuuden pidentäminen - taustaa ja toteutusta
Oppivelvollisuuden pidentäminen - taustaa ja toteutusta Aleksi Kalenius 2.4.2014 Perusopetuksen varassa olevat ja perusopetuksen varaan jääminen 2 Vailla perusasteen jälkeistä koulutusta 1970-2012 3 Vailla
LisätiedotKuvio 1 Lukutaidon kansalliset suorituspistemäärät
Kuvio 1 Lukutaidon kansalliset suorituspistemäärät ( ) Keskihajonta Kansallinen keskiarvo Hongkong 571 (61) h Venäjä 568 (66) h Suomi 568 (64) h Singapore 567 (80) h Pohjois-Irlanti 558 (76) h Yhdysvallat
LisätiedotOpiskelu ja harjoittelu ulkomailla
Opiskelu ja harjoittelu ulkomailla Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Orientoivat III / syyskuu 2016 Mira Pihlström kansainvälisten asioiden koordinaattori 1) Erasmus-opiskelijavaihto 2)
LisätiedotPISA 2012 MITEN PERUSKOULUN KEHITYSSUUNTA TAKAISIN NOUSUUN?
PISA 2012 MITEN PERUSKOULUN KEHITYSSUUNTA TAKAISIN NOUSUUN? Jouni Välijärvi, professori Koulutuksen tutkimuslaitos Jyväskylän yliopisto EDUCA 2014 Helsinki 25.1.2014 30.1.2014 Suomalaisnuorten osaaminen
LisätiedotVäestö. Tea Tikkanen / Helsingin kaupunki. tea.tikkanen[at]hel.fi. Päivitetty
Väestö Tea Tikkanen / Helsingin kaupunki tea.tikkanen[at]hel.fi Päivitetty 6.2.2018 Väestö Väestörakenne Muuttoliike Asuntokunnat ja perheet Kuvioissa ja taulukoissa käytetyt aluejaot: - Pääkaupunkiseutu:,
LisätiedotTilastokeskuksen Pekka Myrskylän tietoja koulutuksen ja työelämän ulkopuolelle jääneistä 15-29-vuotiaista nuorista
Tilastokeskuksen Pekka Myrskylän tietoja koulutuksen ja työelämän ulkopuolelle jääneistä 15-29-vuotiaista nuorista Monikulttuuriasiain neuvottelukunta 19.9.2012 Teemu Haapalehto Pekka Myrskylän raportti
LisätiedotKansainvälistä ammatillista osaamista Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle
Kansainvälistä ammatillista osaamista Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle Erasmus+ tukee hankkeita, jotka kehittävät ammatillista koulutusta eurooppalaisessa yhteistyössä.
LisätiedotVaihto-opiskelu Suomesta kohde- ja lähtömaittain (Lähde: CIMO)
1 / 10 Vaihto-opiskelu Suomesta kohde- ja lähtömaittain 2004 2013 (Lähde: CIMO) Suomesta Kaikki yhteensä 8241 8487 8610 8232 8667 9388 10123 9931 10014 10189 Aasia 773 885 1019 1088 1256 1552 1790 1737
LisätiedotDemografinen huoltosuhde. Mikä on hyvä huoltosuhde?
Demografinen huoltosuhde Mikä on hyvä huoltosuhde? Mikä ihmeen demografinen huoltosuhde? Suhdeluku, joka kertoo kuinka monta ei-työikäistä eli huollettavaa on yhtä työikäistä kohden. 0-14 -vuotiaat + yli
LisätiedotKirjakori 2012 Lastenkirjainstituutti / Päivi Nordling 22.3.2013
Kirjakori 2012 Lastenkirjainstituutti / Päivi Nordling 22.3.2013 Kirjakori 2012 lyhyesti -näyttelyssä on esillä 1417 kirjaa. Kirjat on saatu lahjoituksina 119 kustantajalta. Kirjoja pyydettiin 183 kustantajalta,
LisätiedotErasmus+ Youth in Action EVS-vapaaehtoisen kielivalmennus
Erasmus+ Youth in Action EVS-vapaaehtoisen kielivalmennus Jutta Kivimäki Aarne Toivonen 21.3.2017 Miksi tämä verkkoklinikka juuri nyt? Hakukierros 2 (R2; päättyy 26.4.2017): Suomen molemmat viralliset
LisätiedotMitä Nordplus ohjelmalla on tarjota opiskelijalle?
Opiskelijoiden liikkuvuus Pohjoismaissa seminaari 3.12.2009 Kuopio Merja Kuokkanen/Kansainväliset opiskelijapalvelut, Itä Suomen yliopisto, Joensuun kampus Mitä Nordplus ohjelmalla on tarjota opiskelijalle?
LisätiedotEuroopan unionin neuvosto Bryssel, 3. maaliskuuta 2017 (OR. en)
Euroopan unionin neuvosto Bryssel, 3. maaliskuuta 2017 (OR. en) 6936/17 ADD 4 JAI 189 ASIM 22 CO EUR-PREP 14 SAATE Lähettäjä: Saapunut: 2. maaliskuuta 2017 Vastaanottaja: Euroopan komission pääsihteerin
LisätiedotSISÄLLYSLUETTELO. Tulkkauspalvelun esittely 3 Organisaatio 4 Toiminnan kuvaus 5 Tulkkimme & kielet 6 Laatu ja laadun mittaaminen 7 Yhteystiedot 8
KÄSIKIRJA 2016 1 SISÄLLYSLUETTELO Tulkkauspalvelun esittely 3 Organisaatio 4 Toiminnan kuvaus 5 Tulkkimme & kielet 6 Laatu ja laadun mittaaminen 7 Yhteystiedot 8 2 TULKKAUSPALVELUN ESITTELY Oulan Tulkkauspalvelut
LisätiedotSuosituimmat kohdemaat
Suosituimmat kohdemaat Maakuntanro Maakunta Kohdemaa Maakoodi sum_lah_opisk 21 Ahvenanmaa - Kreikka GR 3 Åland Italia IT 3 Turkki TR 2 Saksa DE 1 09 Etelä-Karjala Venäjä RU 328 Britannia GB 65 Ranska FR
LisätiedotVäestö Väestörakenne Muuttoliike Asuntokunnat ja perheet
Väestö Väestörakenne Muuttoliike Asuntokunnat ja perheet Päivitetty 13.2.2015 Väestörakenne Helsingin seudun vuotuinen väestönkasvu vuosina 1990 2013, % 1,8 1,6 1,4 Kasvu / vuosi % 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4
LisätiedotKäytännön asiat keskustakampuksella ja Kaupin kampuksella. Heidi Fordell, Kansainväliset liikkuvuuspalvelut
Käytännön asiat keskustakampuksella ja Kaupin kampuksella Heidi Fordell, Kansainväliset liikkuvuuspalvelut Tietoisku käytännön asioista Ennen vaihtoa Vaihdon aikana Ennen kotiinpaluuta Vaihdosta paluun
LisätiedotEräät maat julkaisevat korttinsa eri kieliversioina, josta johtuen mallikortteja on useita.
Eurooppalaisen sairaanhoitokortin mallikortit maittain Tässä liitteessä on tietoa eurooppalaisesta sairaanhoitokortista. Mallikortit on kopioitu Internetistä osoitteesta http://ec.europa.eu/employment_social/healthcard/index_en.htm,
LisätiedotKirjaston tilastot 2007
Kirjaston tilastot 2007 Kävijät...2 Lainaus...3 Lainojen jakautuminen toimipisteittäin...4 Lainaajat toimipisteittäin...5 Aineistojen lainaus aineistolajeittain...7 Lainojen jakautuminen aineistoryhmittäin...8
LisätiedotNaiset ja miehet työelämässä. Syyskuu 2019
Naiset ja miehet työelämässä Syyskuu 2019 Naiset ja miehet työelämässä Työllisyys Työllisyysaste (%) Suomessa heinäkuussa 2018-2019 % 100 2018/07 2019/07 90 80 74,1 74,5 75,4 75,9 72,8 73,1 70 60 50 40
LisätiedotE+ liikkuvuus (KA1) - Yhteistyön ja liikkuvuuksien dokumentit. Liikkuvuushankkeiden aloituskoulutus 2018
E+ liikkuvuus (KA1) - Yhteistyön ja liikkuvuuksien dokumentit Liikkuvuushankkeiden aloituskoulutus 2018 Hankekumppanit ulkomailla Hankesopimus ja sen liitteet a) Letter of Intent kun ei käytetä ECVETiä
LisätiedotErasmus+ KA1 liikkuvuus ammatilliselle koulutukselle - hakukierros 2017
Erasmus+ KA1 liikkuvuus ammatilliselle koulutukselle - hakukierros 2017 Erasmus+ -ohjelman päätoiminnot KA1 Liikkuvuus (Learning Mobility of Individuals) KA2 Yhteistyöhankkeet (Cooperation for innovation
LisätiedotKOULUJEN YHTEISTYÖHANKKEET
Comenius Euroopan unionin ohjelma kouluopetukselle KOULUJEN YHTEISTYÖHANKKEET Comenius-ohjelma Kouluopetuksen Comenius-ohjelma tarjoaa kansainvälistymismahdollisuuksia kaikille kouluyhteisöön kuuluville
LisätiedotMuistilista: Heikompien lähtökohtien omaavien opiskelijoden lähettäminen kv-vaihtoihin
Muistilista: Heikompien lähtökohtien omaavien opiskelijoden lähettäminen kv-vaihtoihin Ennen vaihtoa KUKA Informaatio Tietoa kansainvälisistä (KV) vaihdoista Henkilö joka on vastuussa kv-vaihdoista ja/tai
LisätiedotANNEX LIITE. asiakirjaan KOMISSION KERTOMUS EUROOPAN PARLAMENTILLE JA NEUVOSTOLLE
EUROOPAN KOMISSIO Bryssel 21.9.2018 COM(2018) 651 final ANNEX LIITE asiakirjaan KOMISSION KERTOMUS EUROOPAN PARLAMENTILLE JA NEUVOSTOLLE potilaan oikeuksien soveltamisesta rajatylittävässä terveydenhuollossa
LisätiedotTöihin Eurooppaan EURES
Töihin Eurooppaan EURES Työskentely ulkomailla Työskentely ulkomailla houkuttelee yhä useampaa suomalaista työnhakijaa. Erityisesti nuoret ja korkeakoulutetut ovat halukkaita muuttamaan ulkomaille töihin.
LisätiedotErasmus+ Final Beneficiary report
Erasmus+ Final Beneficiary report KA102 Learning Mobility of Individuals VET learner and staff mobility Project Summary Kirjoita selkeä ja kiinnostava kuvaus toteutuneesta hankkeesta. Hankkeen tausta ja
LisätiedotMaaseutumatkailun suhdanteet ja kehittäminen Tuloksia yrittäjäkysely helmi-maaliskuu & Markkinointiyhteistyötä
Maaseutumatkailun suhdanteet ja kehittäminen Tuloksia yrittäjäkysely helmi-maaliskuu 2018 & Markkinointiyhteistyötä Kimmo Aalto, MTK ry kimmo.aalto@mtk.fi p. 040 1791618 Matkailijamäärät syys-joulukuussa
LisätiedotTilastonäkymä: Yksityinen eurooppayhtiö
Tilastonäkymä: Yksityinen eurooppayhtiö 09/10/2007-19/11/2007 Kriteereitä vastaavia vastauksia: 517/517 OSALLISTUMINEN Maa DE - Saksa 80 (15.5%) PL - Puola 51 (9.9%) DA - Tanska 48 (9.3%) NL - Alankomaat
LisätiedotMaailman valutuotanto
Maailman valutuotanto Yhteenveto Modern Castings-lehden ja American Foundry Society (AFS) - yhdistyksen tilastoimista luvuista vuosilta 2004, 2006, 2008, 2010 ja 2012 Tuula Höök 9.9.2014 Tilastoinnissa
LisätiedotMDP in Information Security and CryptogIran 1 1
1 (6) B MDP in Futures Studies Australia 1 1 Iran 2 1 3 Itävalta 1 1 Latvia 1 1 Puola 1 1 Suomi 2 6 8 4 20 Tsekki 1 1 Valko-Venäjä 1 1 Venäjä 1 1 2 Viro 1 1 Z_tieto puuttuu 6 3 4 17 30 MDP in Futures Studies
LisätiedotErasmus-liikkuvuus Suomesta
Erasmus-liikkuvuus Suomesta 2007 2016 2 ERASMUS-opiskelijaliikkuvuus Suomesta maittain Kohdemaa 2007/ / / / / / / / / 2016 AT - Itävalta 239 242 230 264 294 271 278 279 305 2402 BE - Belgia 88 102 109
LisätiedotKOMISSION DELEGOITU ASETUS (EU) N:o /, annettu ,
EUROOPAN KOMISSIO Bryssel 25.1.2012 K(2012) 430 lopullinen KOMISSION DELEGOITU ASETUS (EU) N:o /, annettu 25.1.2012, kansalaisaloitteesta annetun Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksen (EU) N:o 211/2011
LisätiedotFerratum Oyj:n Eurooppalainen Kesäbarometri 2016
Ferratum Oyj:n Eurooppalainen Kesäbarometri 2016 sivu 2 Ferratum Oyj Eurooppalainen Kesäbarometri 2016 Kesälomakulutuksen osuus kotitalouden kuukausituloista Kesäloman yleisimmät kulutuskohteet Euroopassa
LisätiedotErasmus-liikkuvuus Suomesta
Erasmus-liikkuvuus Suomesta 2007 2016 2 ERASMUS-opiskelijaliikkuvuus Suomesta maittain Kohdemaa 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 AT - Itävalta 239 242 230 264 294 271 278 279 305 2402 BE -
LisätiedotErasmus+ eurooppalainen korkeakoululiikkuvuus Suomesta
Erasmus+ eurooppalainen korkeakoululiikkuvuus Suomesta 2014-2017 Erasmus+ lähtevän liikkuvuuden kehitys 2014-2017 2014-2015 2015-2016 2016-2017 4239 4580 4772 1360 1322 1442 1052 1027 985 925 977 970 Opiskelijaliikkuvuus
LisätiedotEuropean Survey on Language Competences (ESLC) EU:n komission tutkimus vieraiden kielten osaamisesta EU-maissa www.surveylang.org
European Survey on Language Competences (ESLC) EU:n komission tutkimus vieraiden kielten osaamisesta EU-maissa www.surveylang.org ESLC pähkinänkuoressa PISA-tutkimusten kaltainen OECD Organization for
LisätiedotKA1 Liikkuvuus Ammatillinen koulutus Learning Mobility of Individuals. Hakukierros 2016
KA1 Liikkuvuus Ammatillinen koulutus Learning Mobility of Individuals Hakukierros 2016 Erasmus+ -ohjelman päätoiminnot KA1 Liikkuvuus (Learning Mobility of Individuals) KA2 Yhteistyöhankkeet (Cooperation
LisätiedotErasmus+ -ohjelman kielivalmennustyökalut. Anni Kallio ja Sofia Lähdeniemi / CIMO TraiNet 25.11.2014
Erasmus+ -ohjelman kielivalmennustyökalut Anni Kallio ja Sofia Lähdeniemi / CIMO TraiNet 25.11.2014 Mikä Erasmus+? Erasmus+ -ohjelma 2014-2020 Vanhat ohjelmat 2007-13 Yhdeksi kokonaisuudeksi Lifelong Learning
LisätiedotKANSAINVÄLINEN TYÖHARJOITTELU 19.11.2013. Jaana Severidt, kv asiain suunnittelija
19.11.2013 Jaana Severidt, kv asiain suunnittelija Miksi? Mitä ulkomaan työkokemus antaa? Työkokemusta ja elämänkokemusta kehittää joustavuutta, itsenäisyyttä, ongelmanratkaisutaitoa, kykyä tulla toimeen
LisätiedotCsaba Jansik Luomupäivät 2018 Pori,
Csaba Jansik Luomupäivät 218 Pori, 16.11.218 VNK:n rahoittama Koordinoijina TEM ja MMM Toteuttajina ETLA ja LUKE Linkki raporttiin: http://vnk.fi/julkaisu?pubid=1651 Csaba Jansik, Luke Yritys- ja sidosryhmähaastattelut
LisätiedotOpiskelu ja harjoittelu ulkomailla
Opiskelu ja harjoittelu ulkomailla Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Orientoivat III / lokakuu 2014 Mira Pihlström Kansainvälisten asioiden koordinaattori 1) Erasmus-opiskelijavaihto 2)
LisätiedotLeonardo da Vinci. Euroopan unionin. ammatillisen. koulutuksen ohjelma
Leonardo da Vinci Euroopan unionin ammatillisen koulutuksen ohjelma Leonardo da Vinci Elinikäisen oppimisen ohjelma Leonardo da Vinci -ohjelma on Euroopan unionin ammatillisen koulutuksen kehittämisohjelma.
LisätiedotErasmus-liikkuvuus Suomesta
Erasmus-liikkuvuus Suomesta 2007 ERASMUS-opiskelijaliikkuvuus Suomesta maittain Kohdemaa / / 2(13) AT - Itävalta 239 242 230 264 294 271 278 279 2097 BE - Belgia 88 102 109 124 134 139 167 157 1020 BG
LisätiedotWebinaari Kulttuuritietoinen ohjaus Sanna Matikainen, OAKK
Webinaari 1.10.2012 Kulttuuritietoinen ohjaus Sanna Matikainen, OAKK Maahanmuuttajakoulutus OAKK:ssa OAKK:n maahanmuuttajakoulutukseen on osallistunut vuodesta 1989 alkaen lähes 4000 opiskelijaa 114 eri
LisätiedotUsein kysytyt kysymykset - UKK
Versio 15.12.2015 Ammatillisen koulutuksen liikkuvuushankkeet Erasmus+ -ohjelmassa Usein kysytyt kysymykset - UKK Hakijan PIC-koodi Onko PIC-koodi kuntayhtymän vai oppilaitostason tunnus? - PIC-koodi haetaan
LisätiedotTyöllisyysaste 1980-2004 Työlliset/Työikäinen väestö (15-64 v)
1 8 % Työllisyysaste 198-24 Työlliset/Työikäinen väestö (15-64 v 75 7 Suomi 65 6 55 5 45 8 82 84 86 88 9 92 94 96 98 2 4** 16.5.23/SAK /TL Lähde: European Commission 2 Työttömyysaste 1985-24 2 % 2 15 15
LisätiedotErasmus+ -ohjelman. -kielivalmennustyökalu. Online Linguistic Support (OLS) OPH Kansainvälistymispalvelut Ammatillinen koulutus
Erasmus+ -ohjelman Online Linguistic Support (OLS) -kielivalmennustyökalu 12.9. 2019 OPH Kansainvälistymispalvelut Ammatillinen koulutus ESITYKSEN SISÄLTÖ 1. OLS - Yleistä 2. OLS - Lisenssien hallinnointi
LisätiedotTYÖOLOJEN KEHITYS. Näin työmarkkinat toimivat 9.11.2015 EVA. Hanna Sutela Erikoistutkija, YTT hanna.sutela@tilastokeskus.fi
TYÖOLOJEN KEHITYS Näin työmarkkinat toimivat 9.11.2015 EVA Hanna Sutela Erikoistutkija, YTT hanna.sutela@tilastokeskus.fi % Palkansaajien koulutusrakenne Työolotutkimukset 1977-2013 100 90 10 13 14 20
LisätiedotKA1 Liikkuvuus Learning Mobility of Individuals
KA1 Liikkuvuus Learning Mobility of Individuals Erasmus + -ohjelman päätoiminnot (Key Actions) KA1 Liikkuvuus (Learning Mobility of Individuals) KA2 Yhteistyöhankkeet (Cooperation for innovation and the
LisätiedotKomissio toimitti 13. toukokuuta 2015 eurooppalaisen ohjausjakson puitteissa neuvostolle
Euroopan unionin neuvosto Bryssel, 26. toukokuuta 2015 (OR. en) 9224/15 ECON 376 UEM 171 SOC 339 EMPL 213 COMPET 250 ENV 332 EDUC 158 RECH 149 ENER 190 JAI 354 ILMOITUS Lähettäjä: Vastaanottaja: Asia:
LisätiedotErasmus + Ammatillinen koulutus (KA1) Hankesuunnittelun kulmakivet
Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1) Hankesuunnittelun kulmakivet Hakuneuvonta verkossa 16.12.2014 CIMO KA1 Learning Mobility of Individuals Partneriryhmä Hakuneuvonta verkossa 16.12.2014 CIMO Lähtökohtia
LisätiedotVenäläisten ulkomaanmatkailu 2013, maaliskuu 2014
Venäläisten ulkomaanmatkailu 2013, maaliskuu 2014 Sisällysluettelo Venäläisten ulkomaanmatkailu kasvoi 13 % Kuva 1: Matkojen määrien muutokset kymmeneen suosituimpaan kohdemaahan 2012 2013 Taulukko 2:
LisätiedotECVET toimeenpano Suomessa ja Euroopassa Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus-yksikön päällikkö, opetusneuvos
ECVET toimeenpano Suomessa ja Euroopassa Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus-yksikön päällikkö, opetusneuvos ECVET-Round Table 1.12.2014 ECVETin tarkoitus ja tavoitteet Ammatillisen koulutuksen
Lisätiedot15.6.2010. Ulkopaikkakuntalaisille ja ulkomaalaisille annettavasta hoidosta perittävät maksut 1.1.2010 alkaen
Keski-Karjalan sosiaali- ja terveyslautakunta 22.6.2010 98, liite Ulkopaikkakuntalaisille ja ulkomaalaisille annettavasta hoidosta perittävät maksut 1.1.2010 alkaen Kansanterveyslaki 22 127,63 Kiireellinen
LisätiedotAikuisten ylipainon & lihavuuden esiintyvyys maailmassa alueittain
Aikuisten ylipainon & lihavuuden esiintyvyys maailmassa alueittain Euroopan alue Albania 2008-9 Kansallinen 10302 15-49 44.8 8.5 29.6 9.7 DHS Armenia 2005 Kansallinen 6016 15-49 26.9 15.5 DHS Itävalta
LisätiedotMONIKIELISYYS VAHVUUDEKSI Selvitys kansallisen kielivarannon tilasta ja kehittämistarpeista
MONIKIELISYYS VAHVUUDEKSI Selvitys kansallisen kielivarannon tilasta ja kehittämistarpeista Riitta Pyykkö Selvityksen julkistustilaisuus Helsinki 13.12.2017 Miksi selvitys on ollut tarpeen? Kouluissa opiskellaan
LisätiedotLiikkuvuushankkeen sopimusasiat. Erasmus+ KA1 Liikkuvuus 2016
Liikkuvuushankkeen sopimusasiat Erasmus+ KA1 Liikkuvuus 2016 Hankesopimuksen numero Hankenumero EPlusLink-tietokannasta esim. 2016-1-FI-KA102-022440 Yhteydenpidossa käytettävä numero 6 viimeistä numeroa
Lisätiedot