Saimaan ammattiopisto Sampo 3D-KONEOHJAUKSEN ESISELVITYS ESR-hanke S

Transkriptio

1 Digitaalisuutta koneohjaukseen Etelä-Karjalassa, Koulutuspäällikkö Kirsi Kouvo Rakennus- ja pintakäsittelyala 3D-KONEOHJAUKSEN ESISELVITYS ESR-hanke S

2 3D-KONEOHJAUKSEN ESISELVITYS ESR-hanke Yritysselvityksen/-kyselyn tuloksia (45 yritystä): 3D-osaaminen ei ole kovin korkealla tasolla. konekanta 3D-koneohjaukseen sovelias 3D-koneohjauslaitteet sekä ohjelmistot puuttuvat Tarvittavien tietomallien käsittelyyn ja tekemiseen ei ole riittävästi osaamista alueella kiinnostuneita investoimaan ja panostamaan 3D-koneohjaukseen tulevaisuudessa 3D-KONEOHJAUKSEN ESISELVITYS ESR-hanke Oppilaitosselvityksen/-kyselyn tuloksia (11 opettajaa): 3D-laitteet ja ohjelmistot puuttuvat 3D-koneohjaus strategisen linjauksen kannalta erittäin tärkeä Kiinnostus yhteistyöhön jatkossa Ala on erittäin nopeasti kehittyvä -> koulutukseen tulisi panostaa voimakkaasti Maarakennusalan perus-, että ammattitutkinnossa on valinnaisena osana 3D-koneohjaus Koulutuksessa tarvittavien laitteiden ja ohjelmistojen hankintaan sekä opetushenkilöstön kouluttamiseen tarvittaisiin oppilaitoksissa rahoitusta. 2

3 3D-KONEOHJAUKSEN ESISELVITYS ESR-hanke Pieni osa urakoitsijoista on nähnyt 3D-koneohjauksen hyödyt omassa toiminnassaan ja hankkinut laitteita 3D-koneohjausjärjestelmien kysyntä on lisääntynyt merkittävästi Etelä-Karjalassa ja Kymenlaaksossa projektin toiminta-aikana Lappeenrannassa yhteistyö alkanut n ja Saimaan ammattikorkeakoulu Saimian kesken Saimaan ammattikorkeakoulu ja Eakr-hanke (käsittelyssä) 3

4 Miksi? Suunnittelusta toteutukseen InfraBIM Tiedotuslehti 2015 Miksi? 1. Liittyy ja tukee Digi-Infra ESR-hanketta 2. Oppimisympäristöjen parantaminen 1. Yritysten täydennyskoulutus 2. Ammatillinen korkeakoulu 3. Ammatillinen 2-aste 3. Kilpailukykyinen osaaminen 1. Kouluttajille 2. Yrityksille Tietomalli-ohjelmisto Tietomalli- ja 3D-koneohjauskoulutuksen saatavuus Etelä-Karjalassa 4

5 Tavoite 1: luoda kilpailukykyinen infra-alan osaamiskeskittymä tiivistää oppilaitosten välistä yhteistyötä Etelä-Karjalassa, tavoite 1, toimenpiteet A. Oppimisympäristöjen luominen A. Saimaan ammattikorkeakoulu B. C. Kouluttajakoulutus F. Synergiaetujen hyödyntäminen ja pilotointi oppilaitoksissa G. Toimintamallin luominen yhteiskäyttöä varten D. Benchmarking-käynnit muissa oppilaitoksissa H. Koulutussimulaattoreita sekä Lappeenrantaan että Imatralle E. Laitteiden yhteiskäytön suunnittelu I. Yhteistyösopimusten valmistelu ja laatiminen hankkeen jälkeistä toimintaa varten 5

6 Tavoite 2: edistää yritysten ja tilaajien teknologisia muutosvalmiuksia edistää rakennus- ja infra-alan digitalisointia Etelä-Karjalassa, tavoite 2, toimenpiteet 1. Digi-Infra ja -hankkeiden johtoja ohjausryhmän yhdistäminen 2. Yhteistyöneuvottelut alueen tilaajatahojen kanssa Digi-Infra ESR-hankkeessa yritysten verkostoituminen infra-alan osaamisverkoston perustaminen tiedottaminen osaamisen lisäämiseen tähtäävä koulutus 3. Yhteistoiminta Infra ry:n ja alueen yritysten kanssa: 1. tiedotetaan yrityksille hankkeesta 2. oppimisympäristöjen kehittämisestä sekä 3. järjestetään tutustumisia kehitettäviin oppimisympäristöihin, koneisiin ja laitteisiin 6

7 , tulokset 1. Uudet oppimisympäristöt 1. Turvallinen harjoitteluympäristö 2. Säästöjä 2. Tukiasema Imatralle 1. Oppilaitokset 2. Yritykset 3. Tilaajat 3. Laitteiden yhteistoimintamalli 1. Yhteistyötä, synergiaetu 2. Säästöjä Kiitoksia! Kirsi Kouvo p