Vuosikertomus. Nuorten Keskus 2009

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Vuosikertomus. Nuorten Keskus 2009"

Transkriptio

1 Vuosikertomus 2009 Nuorten Keskus 2009

2 Sisällysluettelo 1. Toiminta vuonna Nuoren uskon vahvistaminen... 4 Kirkon nuoret toivot: Nuorten vaaliryhmä Nuoren kasvun tukeminen Nuorisotyö ottaa notkeasti käyttöön uutta Nuoren osallisuuden tukeminen VUOROVAIKUTUSTAITOJA PITÄÄ HARJOITELLA JA TUTKIA Viestintä Leirikeskus Pöyhölä Yhteydet Hallinto Talous JÄSENET Painopaikka Eräsalon Kirjapaino Oy, Tampere. Valokuvat: Jenni Hakkarainen (s. 7), Nani Härkönen (s. 10, 20, 29, 35), Jaakko Kaartinen-Koutaniemi (s. 1,13, 21, 31, 68), Eija Kallinen (s. 45), Nuorten Keskuksen arkisto. (s. 5) Terttu-Liisa Tokola (s. 17) 2 Nuorten Keskus 2009

3 1. Toiminta vuonna 2009 Nuorten Keskuksen toimintaa linjasi Nuori kuuluu nuoret kuuluvat toimintastrategia Strategian mukaisesti järjestön työ vahvistaa nuorta uskossa, tukee hänen kasvuaan tasapainoiseksi ihmiseksi ja innostaa nuorta osallistumaan itsenäiseen toimintaan sekä seurakunnassa että ympäröivässä yhteiskunnassa. Nuorten Keskus on toiminnassaan sitoutunut Suomen evankelis-luterilaisen kirkon tunnustukseen. Nuorten Keskus on nuorisojärjestö, joka toiminnallaan palvelee vuotiaita seurakuntien ja yhdistysten jäseniä. Järjestön toiminta kohdistuu nuoriin sekä suoraan että välillisesti vanhempien, seurakuntien työntekijöiden ja vapaaehtoisten, koulujen henkilöstön ja muiden nuorten parissa toimivien kautta. Nuorten Keskus palvelee jäsenistöään alueellisesti ja valtakunnallisesti kattavasti. Nuorten Keskuksen toimintaa ohjasi toimintastrategian 2010 mukaiset painopisteet. Vahvimmin järjestön toimintaa värittivät erilaiset nuorten osallisuuden tukemiseen tähdänneet toimet. Vuoden alussa käynnistyi kaksivuotinen Seurakuntavaalit 2010 Ensimmäinen kerta hanke. Hanke aktivoi nuoria seurakuntavaaleissa 2010, jolloin 16-vuotiaiden äänioikeus toteutuu ensimmäistä kertaa valtakunnallisesti. Hankkeen kautta pyritään nuorten osallisuuden vahvistamiseen ja vaikuttamismahdollisuuksien lisäämiseen kirkossa sekä siihen, että seurakuntien toiminta ja hallinto vastaisivat nykyistä paremmin nuorempien ikäluokkien tarpeita. Toimintavuoden aikana eteni myös Ekonisti luontoriippuvainen menetelmän tunnetuksi tekeminen seurakunnissa. Ekonisti edistää nuorten ympäristötietoisuutta ja osallisuutta. NAVI-ryhmä jatkoi vilkasta toimintaansa nuorten aikuisten toiminnan kehittämiseksi ja vaikutusmahdollisuuksien edistämiseksi. MONESA, jossa Nuorten Keskus oli mukana yhteistyöjärjestönä, edisti nuorten monikulttuurista osallisuutta seurakuntien lapsi- ja nuorisotyössä. Diakoniakasvatuksella etsittiin yhteyttä yli sukupolvien. Nuorten osallisuuden tukemisesta voi hyvällä syyllä sanoa tulleen kuluneen vuosikymmenen aikana järjestön yksi keskeisimpiä toimintatapoja. Nuorten osallisuuden tukemisen rinnalla järjestön toimintaan vaikuttivat seurakuntien kokoontuvan nuorisotoiminnan kehittäminen ja nuorisodiakonian edistäminen. Edellisen vuoden aikana päättyneen kokoontuvan nuorisotoiminnan kehittämishankkeen menetelmiä ja materiaaleja saatettiin seurakuntien käyttöön. Nuorisodiakonia eteni myös vuoden 2008 lopussa päättyneen hankkeen tuottamin menetelmin ja materiaalein seurakunnissa. Toimintavuoden aikana hallitus hyväksyi järjestölle uuden, vuoteen 2015 ulottuvan toimintastrategian. Toiminnan visio on: NUORI KUULUU NUORET KUULU- VAT, Nuori tulee kuulluksi, tahtoo kuulua kirkkoon ja vaikuttaa sen elämään. Toiminnan painopisteiksi nousevat tulevina vuosina: Nuorten kristillisen identiteetin vahvistaminen, Nuorten ääni kuuluu kirkossa ja yhteiskunnassa, Vapaaehtoistyön kehittäminen seurakuntien nuorisotyössä, Monikulttuurisen nuorisotyön taitojen kehittäminen sekä Nuorisodiakonian kehittäminen. Aiemman toimintastrategian tavoin painopisteet tulevat näkymään järjestön toiminnassa keskenään erilaisella rytmityksellä. Toimintastrategian 2015 mukainen toiminta alkoi konkretisoitua suunniteltaessa vuoden 2010 toimintaa sekä laadittaessa alustavaa toimintasuunnitelmaa vuosille Nuorten Keskus

4 1.1. Nuoren uskon vahvistaminen Kokoontuvan nuorisotoiminnan kehittäminen Pyhä painopistetyöskentely Luterilaisen kirkon yhteinen painopiste toteutetaan vuosien ajan teemalla Pyhä. Painopiste on osa Meidän kirkko -strategian toteuttamista. Painopisteellä halutaan rohkaista pyhän kokemiseen ja elämiseen, kirkastaa kirkon sanomaa ja vahvistaa vastuullista elämäntapaa. Pyhä-painopiste rohkaisee etsimään ja lähestymään pyhää, vahvistaa kristillistä uskoa ja elämäntapaa sekä edistää luomakunnan hyvinvointia. Painopisteen kolme, edellä mainituista tavoitteista nousevaa teemaa ovat: Jumala, pyhä aika ja luomakunta Nuorten Keskus liittyy painopistetyöskentelyyn alkuvaiheessa vahvimmin luomakunnan hyvinvoinnin edistämisen kautta. Toiminta kanavoituu Ekonisti hankkeen kautta. Hankkeesta enemmän sivulla 24. Voimauttava valokuvaus Sosiaalikasvattaja ja valokuvaaja Miina Savolaisen kehittämä voimauttava valokuva -menetelmä on kokoontuvan nuorisotyön hankkeen myötä ollut Nuorten Keskuksen koulutustarjonnassa. Menetelmän avulla nuoret pystyvät työstämään omaa identiteettiään ja vahvistamaan itsetuntemustaan. Menetelmä sopii hyvin nuorille, sillä oman itsen etsiminen liittyy nuoruuden ikävaiheeseen. Ympäristön erilaiset odotukset ja paineet vaikeuttavat itsen ja identiteetin löytämistä. Voimauttava valokuvaus -menetelmässä kuvattava itse määrittelee millaisena haluaa itsensä nähtävän. Toimintavuoden aikana tarjottiin kaksi Johdatus voimauttavan valokuvan menetelmään koulutusta, toinen Keuruulla ja toinen Helsingissä. Johdantokoulutuksen jatkoksi oli tarkoitus suunnitella erityisesti seurakuntatyöhön soveltuvaa syventävää koulutusta. Koska syventävää koulutusta on tarjolla erilaisissa oppilaitoksissa eri puolilla Suomea, ei ollut kuitenkaan mielekästä lähteä rakentamaan kilpailevaa koulutusta. Tässä vaiheessa oman erillisen koulutuksen suunnittelu lopetettiin. Nykyiset kouluttajat tullaan jatkossa kokoamaan pohtimaan menetelmän käyttöä seurakuntien nuorisotyössä. Nuorisotyön perusteet -koulutus Nuorisotyön perusteet -koulutus on osa kirkon henkilöstökoulutuksen täydentävää koulutusta, jonka tavoitteena on vahvistaa kasvattajan identiteettiä, syventää näkemystä nuorisotyöstä ja tukea mahdollisuuksia nuorten ja nuorten aikuisten osallistamiseen. Koulutus on suunnattu erityisesti työuransa alussa oleville työntekijöille. Nuorten Keskus järjestää koulutukset yhteistyössä Diakonia-ammattikorkeakoulun kanssa. Kouluttajina toimivat DIAKin, Nuorten Keskuksen ja hiippakuntien työntekijät. Nuorten Keskuksen tavoitteena on tukea nuorten parissa työskenteleviä työntekijöitä ja tarjota välineitä nuorisotyön kentän hahmottamiseen ja ymmärtämiseen. Toimintavuoden aikana rakennettiin DIAKin kanssa sopimusta yhteistyöstä, kustannusten jakamisesta ja työnjaosta. Varsinaiset koulutukset ovat vuonna Nuorisotyön linjoja -seminaari Kokoontuvan nuorisotyön kehittämishankkeen loppuyhteenvedon laatimisen yhteydessä vuonna 2008 päätettiin käynnistää teologisen ja periaatteellisen keskustelun syventämiseksi nuorisotyön teologia -seminaarin suunnittelu. Samaan aikaan kävi ilmi, että nuorisotyönohjaajien koulutuksen aloittamisesta tuli kuluneeksi 60 vuotta syksyllä Näiden kahden elementin yhdistäminen koettiin mielekkäänä ja niinpä Nuorisotyön linjoja seminaari ja nuorisotyön koulutuksen 60-vuotisjuhla järjestettiin teemalla Profetia, kapina, Jumala ja perhe Järvenpäässä. Järjestäjätahoina olivat Diakonia-ammattikorkeakoulu, kasvatuksen hiippakuntasihteerit, Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, Kirkon kasvatus ja nuorisotyö, Kirkon nuorisotyöntekijät ry, Nuorten Keskus ry ja PTK poikien ja tyttöjen keskus. Seminaari, johon osallistui 80 henkilöä, sai osallistujilta erittäin hyvää palautetta. Ohjelma koettiin monipuolisena ja työskentelytavat mielekkäinä. Seminaarin toteuttamisen myötä kävi ilmeiseksi, että tämänkaltaiselle työskentelylle on tarvetta myös jatkossa. Seuraava nuorisotyön linjoja seminaari päätettiin järjestää lokakuussa Nuorten Keskus 2009

5 Nuorten Kirkkopäivät 2009 ja Kirkon Nuorisopäivät 2010 Nuorten Kirkkopäivät 2009 Nuorten Kirkkopäivät pidettiin Jyväskylässä teemalla Onni täällä vaihtelee. Nuorten Keskus oli mukana suunnittelemassa ja toteuttamassa yhdessä muiden kirkon kasvatusjärjestöjen kanssa varhaisnuorten ja nuorten ohjelmaosuutta. Päätavoitteena oli innostaa nuoria osallistumaan sekä ehdokkaina että äänestäjinä vuonna 2010 toteutettavissa seurakuntavaaleissa. Nuorten Keskus vastasi yhdessä Kirkkohallituksen Kasvatus ja nuorisotyö yksikön kanssa Seurakuntavaalit 2010 työskentelystä päivillä. Ohjelma oli hyvin suunniteltu kokonaisuus. Lisäksi NAVI-ryhmä oli aktiivinen nuorten aikuisten ohjelman suunnittelussa järjestämällä mm. nuorten aikuisten kirkolliskokouksen. Sekä paikallisten nuorten että seurakuntien nuorisoryhmien vähäinen osallistujamäärä Kirkkopäivillä herätti järjestäjätahoissa keskustelun yhteistyön mielekkyydestä. Vaikka jokaiseen ohjelmaan riitti osallistujia, ei 140 kokoaikaista tapahtumaan osallistujaa anna aihetta tyytyväisyyteen. Nuorten Keskuksessa koettiin, että järjestön rajallisista voimavaroista kuluu liikaa valtakunnallisen tapahtuman suunnitteluun ja totuttamiseen, jos kävijämäärä jää näin alhaiseksi. Nuorten Keskus, Kirkkopalvelut, Poikien ja Tyttöjen keskus sekä Seurakuntien Lapsityön keskus käynnistivät syksyllä neuvottelut, joissa pohdittiin Kirkkopäiväyhteistyön tulevaisuutta. Kasvatus ja nuorisotyö yksikkö sekä Suomen Lähetysseura. Nuorisopäivien tunnuslause Sut on nähty nousee teemasta Pyhä, kokonainen ihminen. Teema korostaa sitä, kuinka jokainen ihminen on kokonaisuus, Jumalan mestariteos. Jokainen on tärkeä ja arvokas omana itsenään. Jumala on Pyhä, hänen luominaan jokainen ihminen ja koko luomakunta ovat pyhiä. Päivillä tahdotaan nostaa esille arjen kristillisyys, joka näkyy toisesta välittämisenä ja vastuun kantamisena jokapäiväisen elämän keskellä. Nuorisopäivien ohjelmaa on valmisteltu laajalla työntekijäjoukolla, yhteistyössä paikallisten nuorten kanssa. Viikonlopun ohjelmassa on monipuolisesti tekemistä, nähtävää ja kuultavaa. Tavoitteena on, että nuorisopäivillä jokainen saa osallistua ja näkyä, nähdä ja tulla nähdyksi. Yhteisten messujen, raamattutyöskentelyn, konserttien, yhteislaulun ja monipuolisten toiminnallisten työpajojen avulla paneudutaan näkymisen teemaan ja pyhän olemukseen. Yhteisvastuukeräyksen 60v. juhlavuosi, Seurakuntavaalit 2010 sekä Nuoren seurakunnan veisut ovat myös näkyvästi osa päiviä. Osana Kirkon Nuorisopäivien ohjelmaa järjestetään nuorten kuoroille ja lauluryhmille tarkoitettu moniääninen laulutapahtuma Ilon kautta. Tällä laulutapahtumalla on sekä omaa ohjelmaa että yhteistä ohjelmaa Kirkon Nuorisopäivien kanssa. Tapahtumien käytännön järjestelyt eli majoitus, ruokailut ja ilmoittautumiset hoidetaan nuorisopäiväorganisaation kautta. Ilon kautta tapahtuman järjestäjinä ovat Kirkkohallitus (KJM), Nuorten Keskus, Mikkelin hiippakunta sekä Suomen Kirkkomusiikkiliitto. Kirkon Nuorisopäivien visuaalisen ilmeen ovat luoneet teologian ylioppilas Jukka Peranto ja graafinen suunnittelija Marko Tervonen. Tapahtumasta on tiedotettu aktiivisesti ja monimuotoisesti niin nuorille kuin seurakuntien työntekijöille. Heinolalaiset nuoret ovat hoitaneet tapahtumamarkkinointia nuorekkaan innostuneesti. Teema Sut on nähty on tullut näyttävästi tutuksi eri tapahtumissa muun muassa t- paitojen ja rintanappien kautta. Heinolan kaupunki on suhtautunut positiivisesti tapahtumaan myöntämällä tarvittavat tilat ja palvelut tapahtuman käyttöön. Yhteistyö kaupungin kanssa on ollut tiivistä ja sujuvaa. Heinolan seurakunnan panos tapahtuman suunnittelussa ja valmistelussa on merkittävä. Seurakunta vastaa suuresta osasta käytännön järjestelyitä, niin työntekijöidensä kuin vapaaehtoisten avulla. Kirkon Nuorisopäivät 2010 Kirkon Nuorisopäivät on valtakunnallinen, kansankirkollinen nuorisotapahtuma, joka järjestetään vuorovuosin Kirkkopäivien kanssa. Toimintavuonna suunniteltiin ja valmisteltiin vuoden 2010 Kirkon Nuorisopäiviä, jotka järjestetään Heinolassa Tapahtuman pääjärjestäjinä ovat Nuorten Keskus, Heinolan seurakunta, Mikkelin hiippakunta, Kirkkohallituksen Heinolan väki ja Kirkon Nuorisopäivät näkyivät Ristirockissakin. Nuorten Keskus

6 Kansainväliset rippikoulut Nuorten Keskuksen rippikoulutyötä ohjaavat rippikoulusuunnitelma 2001, kansankirkkoajattelu sekä kansainvälisyys. Toimintavuonna järjestettiin kolme rippikoulua, jotka olivat järjestyksessään Kv43 Kv45. Rippikoulujen opetuskielinä olivat suomi ja englanti. Lisäksi leirillä käytettiin muitakin kieliä nuorten oman äidinkielen mukaisesti. Kaiken kaikkiaan voi todeta, että rippikouluille asetetut tavoitteet toteutuivat erittäin hyvin. Kaikista rippikouluista tuli hyvää palautetta rippikoululaisilta ja heidän vanhemmiltaan sekä rippikouluissa toimineilta isosilta ja opettajilta. Rippikouluihin osallistui 147 rippikoululaista, joista 68 oli ulkosuomalaisia. Nuoria oli Suomen lisäksi kaikkiaan 24 eri maasta. Kolmea nuorta ei konfirmoitu, yksi oli jo konfirmoitu aikaisemmin omassa maassaan, yksi nuori ei ollut enää minkään kristillisen kirkon jäsen (hänet oli kastettu) ja yhtä nuorta ei konfirmoitu hänen omasta toiveestaan. Kesän viimeinen rippikoulu Kv45 järjestettiin tuttuun tapaan yhteistyössä merimieskirkon kanssa. Rippikoulujen leirijaksojen päiväohjelma ja yleiset rippikouluja koskevat toimintatavat sovittiin keväällä kaikkien opettajien yhteisessä palaverissa. Tämän paikalla olevat opettajat kokivat toimivaksi tavaksi. Rippikoulujen henkilökunnan määrä oli 10 isosta ja 5 opettajaa sekä apuopettaja kussakin rippikoulussa. Useisiin opetuskokonaisuuksiin osallistui vähintään kaksi opettajaa. Isosten ja apuopettajien panos leireillä oli merkittävä. Yhteistyö eri työntekijäryhmien välillä toimi erittäin hyvin. Nuorten leirit ja kurssit Nuorten Keskuksen leirit tarjosivat eri puolilta Suomea ja maailmaa tuleville nuorille mahdollisuuden kohdata toisensa ja vahvistua kristillisessä uskossa. Leiritoiminnalle asetetut sisällölliset tavoitteet saavutettiin hyvin. Osallistujatavoitteeseen päästiin varsin hyvin. Vain muutamalla leirillä jäätiin osallistujatavoitteesta. Nuorten leirien ja kurssien osallistujamäärät olivat vuoden 2008 tasolla. Toimintavuoden aikana järjestettiin ensimmäistä kertaa yksi nuorten leireistä ulkomailla, kun Kaamos-leiri pidettiin Belgiassa. Tavoitteena oli mahdollistaa Pöyhölässä rippikoulunsa käyneille Benelux-maiden suomalaisille nuorille leiritoimintaa lähellä nykyistä asuinmaataan. Leirillä oli kaksi vetäjää Suomesta ja yksi Belgiasta. Beneluxmaista nuoria oli leirillä kuusi ja Suomesta leirille osallistui yhdeksän nuorta. Pöyhölä työryhmä kasattiin syksyllä uudelleen ja siihen saatiin neljän eri ikäryhmän edustajat suunnittelemaan Sydäri-leiriä. Tämä nuorten osallistava malli auttaa nuoria sitoutumaan leirielämään, antaa heille mahdollisuuden suunnitella ja toteuttaa ohjelmaa ja kantaa vastuuta. Osallistujamäärä Sydärillä oli 51, mikä oli suurin määrä yli kymmeneen vuoteen. Nuorten kurssit tukivat Pöyhölän rippikoululeirejä. Rippikoulun isoskoulutuksessa jatkettiin hyväksi havaittua mallia tehdä kurssiin kuuluvat etätehtävät sähköpostilla sekä www-sivujen avulla. Isoskoulutukseen osallistui nuoria myös Suomen rajojen ulkopuolelta. Tämän mahdollisti se, että ulkosuomalaisille nuorille tarjottiin mahdollisuus koko kurssin suorittamiseen etätehtävinä sähköpostin ja www-sivujen kautta. Osa ulkosuomalaisista osallistui myös isoskoulutuksen lähijaksolle. Toukokuulle suunniteltua talkooleiriä ei pidetty, koska Pöyhölä oli ollut remontissa tammi-maaliskuun ja talkoille ei nähty tarvetta. Julkaisut Julkaisutoiminnalla järjestö palvelee seurakunnissa toteutettavaa rippikoulu-, nuorisoja erityisnuorisotyötä sekä nuorten aikuisten toimintaa. Toimintavuoden alussa julkaistiin viimeiset vuonna 2008 päättyneen kokoontuvan nuorisotoiminnan kehittämishankkeen yhteydessä tuotetut materiaalit: Usko, Toivo ja Lempi materiaali nuorisotyöhön, suositun kertomuskirjasarjan kolmas osa Kerron sinulle tarinan 3 ja Ekonistin käsikirja. Kirjat toimitti Heli Pruuki. Syystoimintakauden alkaessa julkaistiin Virsilöytöretki - virsivirikkeitä nuorille kirja. Materiaalin, joka suunniteltiin erityisesti rippikoulujen virsiopetuksen tueksi, laativat Katarina Engström, Jani Kairavuo ja Jenni Urponen. Toimintakauden aikana valmistui Nuoren seurakunnan veisujen 9. laitos julkaistavaksi vuoden 2010 alussa. Julkaisut kustansi Lasten Keskus OY, jonka osakas Nuorten Keskus on. 6 Nuorten Keskus 2009

7 Kirkon nuoret toivot: Nuorten vaaliryhmä Jo ensimmäisten minuuttien jälkeen olen päästäni pyörällä. Ympärilläni istuu neljä energistä nuorta, enkä voi olla tempautumatta mukaan heidän innostukseensa. Ajatuksia ja kuulumisia vaihdetaan uskomatonta vauhtia, mielipiteitä ei säästellä. Nuorten Vaaliryhmä on pääsemässä vauhtiin. Vuonna 2009 nuorten seurakuntavaalien kampanjapäällikkönä toiminut Kari Kanala kutsui koolle eri seurakunnista nuoria vaikuttajia. Tarkoituksena oli perustaa ryhmä, joka toimisi ideahautomona tuleville seurakuntavaaleille. Äänestysikärajan laskeminen 16-vuoteen vuoden 2010 seurakuntavaaleissa toi mukanaan uusia haasteita, mutta myös mahdollisuuksia. Nuorten äänellä oli todella mahdollisuus kuulua. Kun Kari siirtyi syksyllä 2009 muihin tehtäviin, otti nykyinen kampanjapäällikkö Kaisa Aitlahti ryhmän toiminnan siipiensä suojaan. Ryhmän ensisijainen tehtävä on ideoida tulevista seurakuntavaaleista nuorisoystävälliset vaalit. Ennen puhuttiin kymppivaaleista. Nuorten mielestään tarvitsimme jotain nuorekkaampaa. He auttoivat keksimään vetävän nimen Ensimmäinen kerta. Aivan uskomattomia tyyppejä. Kaisan mukaan nuorisoystävällisten vaalien järjestäminen pelkästään aikuisen seurakunta-aktiivin näkökulmasta on mahdotonta. Käännetään siis katse takaisin ryhmäläisiin. Mikä nuoria motivoi? Vaaliteema sitoo nuoria yhteen. Yhdistäväksi tekijäksi he nimeävät lisäksi vaikuttamisen halun. Me halutaan edistää nuorten ja nuorten aikuisten asiaa. Pitää avaa suunsa kun on asiaa ja sille vain tarjoutuu mahdollisuus Viime vaaleissa Helsingin Vartiokylässä seurakuntaneuvostoon valittu Saimi Kautonen summaa. Meille kaikille on iso juttu, että 16- vuotiaskin saa vaikuttaa. Nuoret kertovat syistä jotka saivat heidät liittymään mukaan vaaliryhmän toimintaan. Muhun otettin yhteyttä ja kysyttiin jos haluaisin liittyä mukaan. Halusin olla mukana tekemässä jotain ihan uutta. kertoo Vilja Helminen Nummelasta. Vaikka suurin osa nuorista on saanut ensimmäisen sysäyksen ulkoapäin, korostavat he voimakkaasti henkilökohtaista sitoutumista ryhmän toimintaan. Tapaamisiin tullaan mukaan eripuolilta Suomea. Kevään aikana on tarkoitus viettää yhdessä kokonainen vuorokausi vaalien mainontaa ideoiden. Ryhmäläiset tekevät ohjelmaa Kirkon Nuorisopäiville ja myös toteuttavat sen paikanpäällä Heinolassa. Nuoret myöntävät, että heidän on helppo sitoutua projektiin, jolla on selkeä alku ja loppu. Riidankylväjiä vai herättelijöitä? Huolimatta siitä, että ryhmä selkeästi ajaa nuorten asiaa, kokevat he vastuunsa paljon laajempana. Kyseessä ei ole pelkästään nuorten puolesta puhuminen. Henkilökohtaisesti mua häiritsee se kun puhutaan vain nuorten asioiden ajamisesta. 16-vuoden ikäraja toki motivoi herättelemään nuoria, mutta työsarkaa riittää paljon laajemmalle, omaa ehdokkuuttaan pohtiva Matias Marttinen Raumalta kertoo. Ensimmäinen kerta ei koske pelkästään nuorta äänestäjää, tärkeää on myös hätyytellä vanhempia ensikertalaisia vaaliuurnille. Tulevat seurakuntavaalit nähdään osana laajempaa kontekstia. Nuoret puhuvat pioneeritoiminnasta. Se, kuinka he onnistuvat ajamaan nuoret uurnille saattaa pitkälti määrittää kuinka pian nuoret saavat laajemman äänioikeuden. Jos nyt onnistutaan, kynnys laskea äänestysikärajaa myös kunnallisvaaleissa saattaa pienentyä. Myös läpi pääsevien nuorten lisääminen nähdään tärkeänä haasteena. Nuorten mielestä on lopulta kyse yhteisten asioiden ajamisesta. Ei me haluta olla riidankylväjiä. Yksi nuori ei siellä neuvostossa paljoa voi vielä saada aikaiseksi, mutta monta nuorta voi saada aikaan keskustelua, nuoret juttelevat. Keskustelun kautta syntyy uusia näkökulmia ja lopulta mahdollisuus muutokseen. Samalla tavalla myös nuorten vaaliryhmä työskentelee. Kaisa antaa paljon tilaa keskustelulle. Nuoret kertovat omista kokemuksistaan, kyselevät ja oppivat toisiltaan. Lopulta keskustelun kautta syntyy konkreettisia ideoita, joita ryhdytään toteuttamaan. Tähän mennessä meidän merkittävin panos on ollut vaalien markkinoinnissa ja hankkeen yleisilmeen nuorentamisessa Matias kertoo. Muut nyökyttelevät. Niin, on mahtava nähdä mainoksia ja tietää että juuri mä olen ollut tekemässä niitä. toteaa hämeenlinnalainen Amanda Kaura. Vaikuttamismahdollisuuden lisäksi myös konkreettiset saavutukset ovat tärkeitä. Vaikka ryhmän panos onkin jo alkanut kantamaan hedelmää, on onnistuneisiin vaaleihin vielä pitkä matka. Kokouksen lopussa Amanda summaa osuvasti ryhmän tunteita Tää juttu on vielä tosi kesken ja meidän pitää tehdä vielä paljon työtä. Mutta mä kyllä uskon, että lopussa tulee sellainen tunne että Wow! Me tehtiin se! teksti ja kuva Jenni Hakkarainen Nuorten Keskus

8 Toiminta: Kokoontuvan nuorisotoiminnan kehittäminen Tavoitteet Pyhä painopistetyöskentely NK osallistuu painopistetyöskentelyn valmisteluun yhteistyössä Kirnu-yhteisöjen ja Kirkkohallituksen kanssa. Ekonisti luontoriippuvainen on osa NK:n tarjoamaa, luomakunnan pyhyyteen keskittyvää painopistetyöskentelyä. Toteutuminen Toteutui suunnitellusti. Pääsihteeri osallistui Painopisteen neuvottelukunnan työskentelyyn. Ekonisti ks. sivut 24 ja 28 Johdatus voimauttavan valokuvauksen menetelmään Järjestetään kaksi koulutusta. Kohderyhmänä erityisesti nuorten kanssa työskentelevät. Osallistujia 30 henkeä. Nuorisotyön neuvottelupäivillä mainostetaan menetelmää mm. workshopin avulla. Tuetaan koulutettuja ohjaajia järjestämällä vuoden aikana 1 2 koulutuspäivää. Toteutui suunnitellusti. Nuorisotyön perusteet -koulutus NK osallistuu koulutuksen suunnitteluun ja mahdollisuuksien mukaan pilottikoulutusten järjestämiseen. Toteutui suunnitellusti. Koulutussuunnittelija vastasi suunnittelusta. Talouspäällikkö osallistui neuvotteluihin, joissa käytiin läpi koulutukseen liittyviä sopimuksia DIAK:in kanssa. NK oli mukana järjestämässä Nuorisotyön linjoja seminaarin Järvenpäässä Seminaarissa oli 80 osallistujaa. Toiminta: Kirkkopäivät 2009 Tavoitteet Nuorten Keskus osallistuu Jyväskylässä järjestettävien Kirkkopäivien nuorten ja nuortenaikuisten ohjelman suunnitteluun ja toteutukseen. Kirkkopäivien pääjärjestäjät ovat Kirkkopalvelut ja Jyväskylän seurakunnat. Yhteistyökumppaneina ovat mukana Lapuan hiippakunta, SLK, PTK, Kirkkohallitus ja NK. Kirkkopäiville osallistuu 2000 nuorta ja nuorta aikuista. Toteutuminen Kurssisihteeri osallistui Kirkkopäivien varhaisnuorten ja nuorten ohjelmaryhmän työskentelyyn. Ohjelma toteutui suunnitellusti. Nuoria osallistujia Kirkkopäivillä oli erittäin vähän. Yhtenä syynä tähän voi olla Kirkkopäivien ajankohta elokuussa, jolloin osa työntekijöistä oli vielä vuosilomalla ja seurakuntien varhaisnuorten ja nuorten toiminta ei ole vielä alkanut. Kirkkopäiville osallistui 140 koko päivien osallistumistunnuksen lunastanutta nuorta. Nuorten ohjelmaan osallistuneita tilaisuuskävijöitä oli 2900 (heistä 1500 osallistui koulukirkkoon ja 700 kelttimessuun) Kaikkiaan Kirkkopäivillä oli tilaisuuskävijöitä yhteensä Toiminta: Kirkon nuorisopäivät 2010 Tavoitteet JKirkon Nuorisopäivät järjestetään toukokuussa Tapahtumapaikkakunta oli vielä avoin toimintasuunnitelmaa tehtäessä. Toimintavuoden aikana tapahtumalle luodaan teema, tavoitteet ja ohjelma sekä aloitetaan tapahtuman tiedotus ja järjestelyt. Toteutuminen Kirkon Nuorisopäivät päätettiin järjestää Heinolassa Tapahtuman suunnittelu käynnistyi tavoitteiden mukaisesti. 8 Nuorten Keskus 2009

9 Toiminta: kansainväliset rippikoulut Tavoitteet Järjestetään kolme kansainvälistä rippikoulua leirikeskus Pöyhölässä Keuruulla: Kv 43, Kv 44, Kv 45, Kuhunkin leiriin osallistuu: 50 nuorta 500 leirivuorokautta (puolet nuorista tulee eri puolilta maailmaa ja toinen puoli eri puolilta Suomea), 10 isosta ja 6 ohjaajaa, 176 leirivuorokautta yhteensä 2028 leirivuorokautta Toteutuminen Pöyhölässä Keuruulla järjestettiin kolme kansainvälistä rippikoulua: Kv43, 50 nuorta, 10 isosta ja 6 vetäjää Kv44, 49 nuorta, 10 isosta ja 6 vetäjää Kv45, 48 nuorta, 10 isosta ja 6 vetäjää yhteensä 1998 leirivuorokautta Toiminta: Nuorten leirit ja kurssit Tavoitteet Järjestetään: Kansainvälinen kaamosleiri Belgiassa tammi-helmikuussa. Leirille osallistuu Suomesta 10 nuorta (20 lvrk) 2 työntekijää (4 lvrk). Isoskoulutus B (syksyllä -08 alkaneen kurssin jatko) Leirille osallistuu 40 nuorta (80 lvrk). Nuisku B (syksyllä -08 alkaneen kurssin jatko) Leirille osallistuu 9 nuorta (18 lvrk). Ylis (nuorten viikonloppuleiri) Leirille osallistuu 15 nuorta (30 lvrk). Talkooleiri Leirille osallistuu 25 nuorta (50 lvrk) Leiri on osallistujille ilmainen. Q-tis (nuorten vkl leiri) Leirille osallistuu 90 nuorta (180 lvrk). Isoskoulutus A (koulutuksen aloitus) Leirille osallistuu 40 nuorta (80 lvrk). Nuisku A (koulutuksen aloitus) Leirille osallistuu 16 nuorta (32 lvrk). Ylis (nuorten vkl leiri) Leirille osallistuu 8 nuorta (16 lvrk). Sydäri (nuorten vkl leiri) Leirille osallistuu 20 nuorta (40 lvrk) ja työntekijät kaikilla em. leireillä ja kursseilla (28 x 2 = 56 lvrk) Rippikoulut, leirit ja kurssit yhteensä 2634 leirivuorokautta. Toteutuminen Kaamosleiri toteutettiin suunnitellusti Belgiassa, osallistujia :15 nuorta ja 2 vetäjää, (yhteensä 34 leirivuorokautta) Isoskoulutus B, 40 nuorta, 5 vetäjää (90 lvrk) Nuisku B, 5 nuorta, 1 vetäjä (6 lvrk) Ylis, 7 nuorta, 2 vetäjää (18 lvrk) Talkooleiriä ei pidetty, sillä sille ei ollut tarvetta. Q-tis, 95 nuorta, 10 vetäjää (210 lvrk) Isoskoulutus A, 41 nuorta ja 5 vetäjää (92 lvrk) Nuisku A, 22 nuorta ja 2 vetäjää (48 lvrk) Ylis, 6 nuorta ja 1 vetäjä (14 lvrk) Sydäri, 51 nuorta, 7 vetäjää (116 lvrk) Rippikoulut ja leirit & kurssit yhteensä 2592 lvrk Nuorten Keskus

10 Toiminta: Julkaisut Tavoitteet Toteutuminen Toimintavuoden aikana julkaistaan / tuotetaan yhteistyössä Lasten Keskus OY:n kanssa seuraavat materiaalit ja teokset: Ekonistin käsikirja (toim. Heli Pruuki) Materiaali nuorten ryhmien ympäristösuunnitelman tekemisen tueksi. Usko-Toivo-Lempi nuorteniltamateriaali (toim. Heli Pruuki) Uusia kokonaisuuksia hengellisen syventelyn, etiikan ja ihmissuhteiden alueelta seurakuntien nuorteniltojen, leirien ja teemapäivien toteuttamista varten. Virsivirikeaineisto Virsikasvatusaineisto rippikouluihin ja seurakuntien nuorisotoimintaan sekä koulujen yläasteille. Kerron sinulle tarinan III (toim. Heli Pruuki) Kertomuksia rippikoulu- ja nuorisotyöhön. Aiemmin julkaistuja materiaaleja markkinoidaan ennen kaikkea seurakuntien nuoriso- ja rippikoulutyölle. Yhdessä AIDS tukikeskuksen kanssa vuonna 2007 julkaistun, isosille suunnatun kirjan Jumalan silmissä IHME puhetta seksuaalisuudesta, ruumiillisuudesta ja sukupuolisuudesta kirjan jäljellä oleva painos toimitetaan seurakuntien isoskoulutukseen osallistuville nuorille. Materiaali julkistettiin tammikuussa kirkon lapsi- ja nuorisotyön neuvottelupäivillä. Materiaali julkistettiin tammikuussa kirkon lapsi- ja nuorisotyön neuvottelupäivillä. Materiaali julkistettiin elokuussa Turun arkkihiippakunnan kasvatuksen painopisteseminaarissa. Materiaali julkistettiin tammikuussa kirkon lapsi- ja nuorisotyön neuvottelupäivillä. Toteutui suunnitellusti. Toteutui suunnitellusti. Kansainvälinen rippikoulu KV43: Leirijakson alussa tutustuttiin toisiin. Isoset ohjaavat leikkiä, jossa tarkoituksena on muistaa vastajoukkueen edustajan nimi peiton pudottua maahan. Nopeus on valttia ja hyvä muisti! 10 Nuorten Keskus 2009

11 1.2. Nuoren kasvun tukeminen Nuorten vuorovaikutus- ja tiimityötaitojen vahvistaminen Nuisku nuorten ihmissuhdetaitojen kurssi Toimivat vuorovaikutustaidot, omien tunteiden tunnistaminen ja nimeäminen tai itsetuntemuksen lisääminen ovat nuorelle tärkeitä taitoja. Virtuaalielämän rinnalle nuoret kaipaavat ja tarvitsevat edelleen toisten nuorten kohtaamista ja omien vuorovaikutustaitojen harjoittelemista. Nuiskun eli nuorten ihmissuhdetaitojen kurssilla nuoret voivat harjoitella näitä taitoja eli kuinka rakentavalla tavalla ilmaista tarpeitaan, tunteitaan ja toiveitaan. Näiden taitojen avulla nuoren on myös mahdollisuus saada itsensä paremmin kuulluksi. Nuisku-kursseja järjestetään kouluissa, seurakunnissa ja järjestöissä eri puolilla Suomea. Nuorten Keskus vastaa Nuiskukurssien ohjaajakoulutuksista. Koulutuksen käytyään ohjaajat voivat tilata Nuorten Keskuksesta virallista Nuisku-materiaalia, jota käytetään nuorille pidettävillä Nuiskukursseilla. Vuonna 2009 Nuisku-kurssille osallistui 1080 nuorta. Suomenkielisiä ohjaajakoulutuksia järjestettiin kolme: Kajaanissa, Turussa ja Helsingissä. Tavoitteena on ollut tarjota tasapuolisesti mahdollisuus osallistua koulutuksiin eri puolilta Suomea. Nuisku-kursseista saatu palaute on ollut erittäin positiivista. Koulutuksissa on kokeiltu kuinka koulutusta tukemaan voitaisiin rakentaa sähköisiä oppimisympäristöjä. Tätä toimintaa kannattaa jatkossa vielä kehittää. Toimintavuoden aikana koulutus saatiin liitettyä myös osaksi kirkon henkilöstökoulutusta. Nuisku-ohjaajakoulutus on siten yksi vaihtoehtoinen moduuli kirkon nuorisotyön erityiskoulutuksessa. Tätä kautta koulutuksen asema vahvistuu kirkon nuorisotyön kentässä. Samoin yhteistyö Keski- Pohjanmaan ammattikorkeakoulun kanssa alkoi Nuisku-ohjaajakoulutuksen puitteissa. Jatkossa opiskelijat saavat Nuisku-ohjaajapätevyyden osana opintojaan. Erityisnuisku Nuiskua tarinoiden avulla Erityisnuiskussa Nuiskuun liittyvä teoriaosuus käydään läpi tarinoiden avulla. Koulutus on tarkoitettu Nuisku-ohjaajille, jotka työskentelevät erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten parissa. Tarinat helpottavat abstraktien teorioiden ymmärtämisessä. Toimintavuoden aikana koulutusta suunniteltiin yhteistyössä tarinoiden kirjoittajan Mano Laukkarisen ja GTI:n hallituksen kanssa. Ensimmäinen koulutus järjestetään vuonna 2010, minkä jälkeen pohditaan materiaalin kehittämistarvetta. äxäri toimivaksi ryhmäksi äxäri-kurssin tarkoituksena on kehittää vuotiaiden nuorten ryhmätyöskentelytaitoja. 12 tuntia kestävällä kurssilla tutustutaan muun muassa ryhmän turvallisuuteen sekä ryhmäläisten rooleihin ja vuorovaikutustaitoihin. Nuorten Keskus järjestää äxäri-ohjaajakoulutuksia lähinnä seurakuntien nuorisotyöntekijöille ja opettajille. Ohjaajakoulutuksen pituus on viisi opintopistettä. Nuorten Keskus järjesti yhden suomenkielisen äxäri-ohjaajakoulutuksen Helsingissä ja yhden ruotsinkielisen yhteistyössä Folkhälsanin kanssa. Rovaniemelle suunniteltu koulutus jouduttiin perumaan vähäisen osallistujamäärän vuoksi. äxäri-kursseja pidettiin sekä kouluissa että seurakunnissa. Erityisesti yläkoulun aloittavien seiskaluokkalaisten ryhmäyttämiseksi äxäri on toimiva väline. äxärin kautta seurakunnilla ja kouluilla on myös mahdollisuus moniammatilliseen yhteistyöhön. äxäri-kurssin kävi toimintavuonna 565 nuorta. äxäri-koulutus on herättänyt suurta kiinnostusta ruotsinkielisten opettajien parissa. Folkhälsanin kanssa yhteistyössä järjestetyt kurssit kokoavat isoja ryhmiä ja kiinnostusta on edelleen. Haasteena olisi jatkossa löytää yhteys ruotsinkielisiin seurakuntiin ja markkinoida koulutusta niiden nuoriso-ohjaajille. Toistaiseksi koulutuksiin on osallistunut melko vähän ruotsinkielisiä nuoriso-ohjaajia. Toimintavuoden aikana äxäri-sopimusta laajennettiin niin, että myös opettajat Ruotsista voivat osallistua Nuorten Keskuksen järjestämiin koulutuksiin. Materiaalin opettajat tilaavat kursseihinsa Nuorten Keskuksesta. Ryhmis yksilöstä ryhmäksi Ryhmis-koulutus on vuorovaikutus- ja sosiaalisten taitojen ohjaajakoulutus uusien ryhmien kanssa työskenteleville ammattilaisille. Nuorten Keskus

12 Alunperin suunniteltiin että koulutus olisi selkeä jatkokurssi äxärille, mutta toimintavuoden aikana koulutuksen painopiste tarkentui ja samalla hieman muuttui. Ryhmis-koulutuksen painopisteeksi muodostui erityisesti rippikoulutyötä tekevät seurakunnan työntekijät. Rippikoulu on ryhmänä poikkeuksellinen, sillä toiminta on saatava pian käyntiin ja aikaa ryhmän rakentamiseen on vähän. Tähän alkuvaiheessa tapahtuvaan ryhmäyttämiseen Ryhmis-koulutus keskittyy ja sopii kaikille rippikoulutyötä tekeville seurakunnan työntekijöille. Painopisteen muutoksista johtuen toimintavuodelle suunniteltu koulutus peruttiin ja päätettiin kehittää ja markkinoida koulutusta vuoden 2010 aikana. Ensimmäinen koulutus pidetään vuonna Nuorten omaehtoisen, tavoitteellisen toiminnan tukeminen Avartti nuoret sen tekevät Avartti-toiminnan tavoitteena on tukea nuorten omaa tavoitteellista harrastustoimintaa antamalla siihen mahdollisuuksia ja jakamalla nuorille tunnustusta osallistumisesta ja aktiivisuudesta. Nuorten Keskus markkinoi Avartti-ohjaajakoulutusta erityisesti seurakuntien nuorisotyössä toimiville. Nuorisodiakonian edistäminen Poikki!-menetelmä Useat nuoret kokevat perheessään väkivaltaa. Väkivallan kierrettä voi olla vaikea katkaista ja ammattilaisillekin voi olla vaikea tunnistaa nuorten ryhmästä väkivaltaa kokenut nuori. Poikki!-menetelmän tavoitteena on katkaista sukupolvelta toiselle siirtyvä väkivallan kierre. Nuorten Keskuksella on ollut Poikki!-menetelmään liittyen kahdentyyppistä koulutusta: Poikki! nuoret ja perheväkivalta -seminaareja ja Poikki!-vertaisryhmä- ja ohjaajakoulutusta. Nuorten Keskus ei järjestänyt Poikki!-seminaareja toimintavuonna vähäisten osallistujamäärien vuoksi. Toimintavuoden loppupuolella Poikki!-menetelmän jatkotyöstäminen ja -pohtiminen siirtyi erityisnuorisotyönsihteerille. ART-koulutus ART-menetelmä on ryhmässä tapahtuvaan, nuorten toiminnalliseen harjoitteluun perustuva menetelmä, joka tähtää väkivallan vähentämiseen yhteiskunnassa. ART-harjoittelun avulla epäsosiaalisesti käyttäytyvät nuoret saavat välineitä oman käytöksen muuttamiseen. Nuorten Keskus järjesti kaksi ART-ohjaajakoulutusta Helsingissä yhteistyössä Suomen ART ry:n kanssa. Koulutukset ovat olleet suosittuja ja ryhmät täyttyneet nopeasti. Suomen ART ry:n kanssa tehtiin jatkosopimus vuonna 2010 järjestettävistä koulutuksista. Alis Alis on menetelmä, joka tukee alle kykyjensä suoriutuvia oppilaita ja opiskelijoita. Oppilaan, vanhemman ja opettajan välistä vuorovaikutusta kehittämällä oppilaan voimavaroja voidaan vapauttaa opiskeluun. Toimintavuoden aikana saatiin solmittua sopimus Opekon (Opetusalan koulutuskeskus) kanssa yhteistyöstä Alis-menetelmän kehittämisestä. Seuraavan kahden vuoden ajan Opekolla on oikeus koulutuksen ja materiaalin kehittämiseen ja koulutusten järjestämiseen. Tätä kautta menetelmä tulee tutuksi myös opettajille. Palveluoperaatio Saapas Palveluoperaatio Saapas on seurakuntien erityisnuoriso- ja nuorisotyön yhteydessä toimivaa etsivää työtä. Sitä toteuttavat yli 18-vuotiaat koulutetut vapaaehtoiset yhdessä tehtävään nimetyn vastaavan ohjaajan kanssa sekä paikkakunnalla Saappaan katupäivystyksenä että nuorten suurkokoontumisissa Saappaan festivaalityönä. Toimintavuoden aikana Saapaan operaatioita toteutettiin 13 festivaalilla. Vapaaehtoisia osallistui festivaalityöhön kaikkiaan 260 ja vastaavia ohjaajia 28. Toimenpiteitä kirjattiin yhteensä Uutta oli se, että vapaaehtoiset eivät osallistuneet vain oman alueensa festivaalitoimintaan vaan aktivoituivat toimimaan yhteistyössä muiden ryhmien kanssa oman alueensa ulkopuolisilla festivaaleilla. Sekä vapaaehtoisten että ohjaajien kokemus tästä oli hyvä. Järjestössä Saapastoiminta painottui festivaalityön tukemiseen. Työalan vastaava työntekijä oli sairauslomalla koko vuoden ennen eläkkeelle siirtymistään lokakuun lopussa. Järjestöön palkattiin kokopäiväinen 12 Nuorten Keskus 2009

13 Nuorten Keskuksen toimintaa ohjaa pyhän kunnioitus. Kunnioitamme pyhää kolmiyhteistä Jumalaa. Jumalan luomina ihminen ja koko luomakunta ovat pyhiä. Nuorten Keskus

14 työntekijä vasta marraskuun alusta. Toimintaa jouduttiin näin ollen rajaamaan siten, että varmistettiin festivaalityön täysimittainen toteutuminen ja uudet kehityshankkeet siirrettiin pääosin odottamaan uutta työntekijää. Toimintavuoden aikana suunniteltiin uutta Saapas-ohjaajakoulutusta Saapasohjaajiksi haluaville. Koulutus on laajuudeltaan 3 opintopistettä ja on osa kirkon henkilöstökoulutusta. Jatkossa se on ensisijainen reitti Saapas-ohjaajaksi. Nuorten Keskus järjesti toimintavuoden aikana tapaamisen Saappaan vapaaehtoisille sekä vastaaville ohjaajille. Vapaaehtoisten viikonlopputapahtuman suunnitteli ja toteutti Kajaanin Saapasryhmä yhdessä järjestön nuorisosihteerin kanssa. Vastaavien ohjaajien tapaamiseen suunnitteluun osallistui Saappaan neuvottelukunnan jäseniä yhdessä järjestön pääsihteerin kanssa. Erityisnuorisotyö Nuorten Keskus järjesti yhdessä Kirkkohallituksen Kasvatus ja nuorisotyö -yksikön, Nokian seurakunnan ja Tampereen hiippakunnan kanssa Erityisnuorisotyön neuvottelupäivät Nokialla Päivien teemana oli Kun sanat eivät riitä Välittäminen auttaa. Ohjelmassa keskityttiin mielenterveysongelmista kärsivien nuorten kohtaamiseen ja auttamiseen liittyviin teemoihin. Nuorten seksuaalikasvatuksen edistäminen Seksuaalipedagoginen tutkimusfoorumi Vuonna 2008 toteutetulle seksuaalipedagogiselle tutkimusfoorumille todettiin olevan tarvetta, mutta yhteistyötahojen voimavarat eivät riittäneet hankkeen eteenpäin viemiseen toimintavuoden aikana. Hanketta olivat edistämässä Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitoksen katsomusaineiden opetuksen tutkimuskeskus, PTK poikien ja tyttöjen keskus sekä Nuorten Keskus. Ihme-kirja Vuonna 2007 julkaistua Jumalan silmissä IHME puhetta seksuaalisuudesta, ruumiillisuudesta ja sukupuolisuudesta kirjaa toimitettiin seurakuntien isoskoulutukseen osallistuville tilausten mukaan. Materiaalin käyttöön liittyvän tutkimuksen valmistuminen siirtyi vuoden 2010 kevääseen. Vanhemmuuden tukeminen Toimiva perhe Toimiva perhe -kurssi on vanhempien ihmissuhde- ja vuorovaikutustaitojen kurssi, jonka tavoitteena on kehittää perheenjäsenten välisiä suhteita lujemmiksi, avoimemmiksi ja vuorovaikutuksellisemmiksi. Kurssi on yhden opintopisteen laajuinen. Koulutettuja ohjaajia tuetaan järjestämään Toimiva perhe -kursseja eri puolilla Suomea. Nuorten Keskus järjesti toimintavuonna kaksi viiden opintopisteen laajuista ohjaajakoulutusta, toisen Oulussa ja toisen Helsingissä. Peruskursseille osallistui 184 henkeä. Nuorten Keskus anoi Sohlbergin säätiöltä tukea Toimiva perhe -materiaalin kääntämiseksi venäjäksi ja ohjaajien kouluttamiseksi. Tukea ei saatu, mutta suunnitelmat materiaalin kääntämiseksi kuitenkin etenivät yhteistyössä GTI:n hallituksen ja venäjänkielisten ohjaajien kanssa. Rahoitusta hankkeelle haettiin RAY:lta ja Opetusministeriöstä. Toimintavuoden aikana kaksi venäjänkielistä kävi ohjaajakoulutuksen ja toinen heistä aloitti materiaalin kääntämisen. Odotetulle ja toivotulle hankeelle on syytä edelleen hakea rahoitusta. Toimintavuoden aikana aloitettiin suunnittelu venäjänkielisten nuorisotyötä tekevien yhteiselle tapaamiselle. Sitä kautta voisi syntyä luontevia reittejä jo valmiina olevien kurssien markkinoimiselle ja toteuttamiselle. Olisi myös tärkeää pitää yhteyttä venäjänkielisiin ohjaajiin ja tukea heitä kurssien pitämisessä. Edelleen on ongelmallista, että Nuorten Keskuksessa ei ole tietoa pidettävistä avoimista kursseista. Tiedusteluja tulee tasaisesti ympäri vuoden ja vastaaminen tiedusteluihin mahdotonta. Tämä ongelma on ratkaistava tulevaisuudessa yhdessä GTI:n hallituksen kanssa. Toimiva koulu Toimiva koulu on kouluhenkilöstölle tarkoitettu vuorovaikutustaitojen koulutus. Kurssilla koko koulun henkilöstö voi harjoitella raken- 14 Nuorten Keskus 2009

15 tavalla tavalla ongelmiin puuttumista, kuuntelemista ja avointa viestintää. Samalla se tarjoaa hyvän mahdollisuuden kehittää koko koulun ilmapiiriä avoimemmaksi ja toimivammaksi. Lions-liiton kanssa yhteistyössä haettua rahoitusta Opetushallituksesta ei saatu tänä vuonna, joten tuettuja kursseja kouluille ei pystytty järjestämään. Koulutusta markkinointiin muun muassa Helsingin opetustoimeen ja ravintolakoulu Perhoon, mutta kiristynyt taloudellinen tilanne estää tällaisten koulutusten toteuttamisen. Siksi tuen saaminen koulutusten järjestämiseen on ensisijaisen tärkeää. Toimintavuonna järjestettiin yksi tilattu Toimiva koulu -ohjaajakoulutus Lions Quest-kouluttajille, jota kautta yhteys Lions-liittoon myös vahvistui. Kaikki Lions Quest-kouluttajat ovat siis nyt Toimiva koulu-ohjaajia. Toimintavuoden aikana valmistui Nuorten Keskuksen kouluttajan, tutkija Ulla Klemolan väitöstutkimus Opettajaksi opiskelevien vuorovaikutustaitojen kehittäminen liikunnan aineenopettajakoulutuksessa, Jyväskylän yliopisto (2009): Studies in sport, physidal education and health 139. Tutkimuksessa ilmeni että opettajaksi opiskelevat pitävät kurssilla opittuja taitoja merkittävinä tulevaa opettajantyötä ajatellen. Tämä on hyvä pitää mielessä kun koulutusta markkinoidaan eteenpäin. Toimiva vuorovaikutus Toimiva vuorovaikutus -kurssi on kahdentoista tunnin ihmissuhde- ja vuorovaikutustaitojen kurssi. Kurssi sopii kaikille yhteisöille, jotka haluavat kehittää vuorovaikutustaitojaan. Kurssi on luonteeltaan työnohjauksellinen ja sopii siksi hyvin työntekijöiden tukemiseen. Toimintavuonna järjestettiin yksi ohjaajakoulutus Helsingissä. Koulutukseen osallistui Kirkkopalveluiden Opintokeskuksen erityisellä maahanmuuttajille suunnatulla tuella kolme venäjänkielistä ohjaajaa. Koulutuksen alueellisen toiminnan kehittäminen Nuorten Keskus tukee henkilöitä, jotka toteuttavat paikallisia kursseja ja ohjaajakoulutuksia alueellisen toiminnan avulla. Hiippakunnissa on 1 2 alueyhdyshenkilöä, jotka järjestävät koulutus- ja verkostoitumistilaisuuksia omalla alueellaan. Valtakunnallisen toiminnan tavoitteena on aktivoida koulutettuja ohjaajia tapaamaan säännöllisesti, edistää ohjaajien keskinäistä vuorovaikutusta sekä tiedottamista. Koulutettujen ohjaajien tapaamiset tarjoavat mahdollisuuden jakaa omia kokemuksia kurssien pitämisestä, uuden oppimisen ja vertaisryhmän tuen haasteellisissa tilanteissa. Aluetapaamisia järjestettiin eri hiippakunnissa pari kertaa toimintavuoden aikana. Aluetapaamiset koetaan tärkeiksi ja antoisiksi, mutta osallistujamäärät ovat olleet vähäisiä ja erot hiippakuntien välillä suuret. Aluejako olisi mielekäs tapa tavoittaa laajasti koulutettuja ohjaajia, mutta toimintaa on edelleen kehitettävä ja mietittävä. Myös sitoutuneiden alueyhdyshenkilöiden saaminen joihinkin hiippakuntiin on ollut vaikeaa. Vapaaehtoispohjalta toimiminen näin vaativassa tehtävässä on työlästä ja siksi alueyhdyshenkilöiden tukemiseen tulisi erityisesti kiinnittää huomiota. Alueyhdyshenkilöihin on pidetty yhteyttä sähköpostitse ja puhelimitse. Alueyhdyshenkilöille ja kouluttajille järjestettiin yhteinen koulutus- ja virkistysseminaari Tallinnaan lokakuussa. Seminaariin osallistui kaiken kaikkiaan 18, joista alueyhdyshenkilöitä oli mukana kolme. Jatkossa voisi olla tarpeen seminaarin lisäksi koota yhteen alueyhdyshenkilöt erikseen omaan tapaamiseen. Suunniteltu siirtyminen sähköiseen ilmoittautumiseen koulutusten osalta ei vielä toteutunut. Mielekäs hetki voisi olla siinä vaiheessa kun kotisivuja uusitaan. Koulutussuunnittelijan työpanoksesta osa meni toimintavuonna vuoden 2010 Kirkon lapsi- ja nuorisotyön neuvottelupäivien suunnitteluun. Työ oli mielekästä, sillä se samalla tarjosi luontevan tavan verkottoitumiseen. Nuorten Keskuksen koulutussuunnittelija valittiin toimintavuoden alussa Kirkon nuorisotyön koulutuksen seurantaryhmään asiantuntijajäseneksi, mikä tarjosi erinomaisen kontaktin eri kirkollisiin oppilaitoksiin. Tähän yhteistyöhön on hyvä edelleen pyrkiä. Koulutusten markkinoinnin osalta tehtiin muutoksia koulutuskalenterin rakenteeseen eli kalenteriin koottiin kaikki Nuorten Keskuksen koulutukset. Tätä kautta kalenteri palvelee paremmin työntekijöitä ja koulutuksia etsiviä. Kalenteriin lisättiin myös tilattavat koulutukset, jotta sekin vaihtoehto koulutusten järjestämiseen tulisi tunnetuksi. Samoin koulutuksen esitteet uudistettiin ja ulkoasua yhtenäistettiin. Koulutuksia markkinointiin EDUCA-messuilla yhteistyössä Lions-liiton kanssa. Koulutus osallistui Ekonisti-hankkeen kanssa Uskonnonopettajien neuvottelupäiville, jossa Nuorten Keskuksen materiaali herätti kiinnostusta. Koulutussuunnittelija oli mukana kehittämässä ja suunnittelemassa seurakuntavaaleihin liittyvää Kannustaja-koulutusta. DIAKin kanssa rakennettiin yhteistyötä myös oppimisympäristö-teeman puitteissa. Jatkossa työskentelyssä jatkaa kurssisihteeri. KKN:n kanssa suunniteltiin tilauskoulutusta Opettajuus rippikoulussa ja koulutusta tarjottiin seurakunnille. Yhteistyötä on syytä jatkaa, sillä koulutus on toteutumassa Jyväskylässä Koulutusta on lisäksi hyvä markkinoida rippikoulutyötä tekeville seurakuntien työntekijöille. Nuorten Keskus

16 Nuorisotyö ottaa notkeasti käyttöön uutta Kalajoen seurakunnan nuorisotyönohjaaja Tanja Vähäoja (38) istuu työpöytänsä takana. Silmiin katsoo positiivista energiaa pursuava nuori nainen, joka pitkine, kiharaisine, punaiseen sävähtävine hiuksineen valaisee eloisasti pienen toimistohuoneen. Hän vastaa reilun asukkaan kaupungissa varhaisnuoriso- ja erityisnuorisotyöstä lukuunottamatta vuodenvaihteessa Kalajokeen liittyneen Himangan kappeliseurakunnan toimintoja, joita vetää oma työntekijänsä - ja on mukana rippikoululaisten elämässä leireillä ja isoiskouluttajana. Paikallisen nuorisotyön ohessa Vähäoja on toiminut Oulun hiippakunnan rippikoulutyön kouluttajana. Tällä hetkellä sydäntä lähellä on rovastikunnallinen ystävyysseurakuntatoiminta Petroskoissa. Isoihin saappaisiin Vähäoja aloitti Kalajoella vuonna Isän kotikaupunkiin tie toi Ranuan ja Oulaisten kautta. Ranualla asuessamme olin mukana partiossa ja 15-vuotiaana minulle avautui, että seurakunnassa lasten ja nuorten kanssa toimiessa työn ja harrastuksen voisi yhdistää luvun alussa Vähäoja kouluttautui nuorisotyönohjaajaksi, mutta huomasi tarpovansa nilkkoja myöten valtakunnallisessa lamassa. Virkojen puutteessa hän lähti aupairiksi Torontoon. Toimin vapaaehtoistyössä Agricola-kirkossa talven , sain kokemusta muun muassa vetämällä äiti-lapsi -piiriä. Kotiin paluun jälkeen aloitin sijaisena Oulaisten seurakunnassa ja sieltä hain Kalajoella avautuneeseen seurakuntayhtymän nuorisotyönohjaajan virkaan, selviää työhistoria. Vähäoja muistelee joutuneensa isoihin saappaisiin, sillä tehtävää oli hoitanut peräti 32 vuotta kaikkien tuntema nuoriso-ohjaaja Väinö Liimatta eli Vässi. Hänen vastuualueenaan oli Kalajoen seurakunnan nuorisotyö alkaen kerhojen vetämisestä. Vielä tänäänkin osa vanhemmista miettii, miksi en tee, kuten edeltäjäni ja pidä itse kerhoja joka kylällä, joita Kalajoella on 12. Suurin kulttuurimuutos seurakunnan nuorisotyössä onkin Vähäojan mukaan tapahtunut siinä, että tänä päivänä vastuualueita jaetaan vapaaehtoisille - nuorisotyönohjaaja delegoi, kouluttaa ja on kannustavana taustatukena. Tätä päivää Koen tärkeäksi pohtia sitä, ollaanko nuorisotoimistoissa valmiita antamaan tilaa ja vastuuta vapaaehtoisille työntekijöille. Miten valmiita olemme ohjaajan paikaltamme vetäytymään käytännön toteutuksesta ja luottamaan siihen, että ruohonjuuritasolla työt hoituvat ilman meitäkin, Vähäoja miettii ja muistuttaa, että mitä useampi kokki, sitä maukkaampi soppa. Tarjonta voisi olla rikkaampaa, tarjottimella voisi olla tyrkyllä sekä suolaista että makeaa. Eikä meidän itsemme tarvitse kaikesta tykätä. Itse en esimerkiksi osaa soittaa lainkaan, mutta se ei estä minua tarjoamasta nuorille bänditiloja ja -tapahtumia. Vähäojan mielestä seurakunnan nuorisotyössä riittää haasteellisuutta monella tapaa. Ennen kerhoissa kulkivat samat lapset ja nuoret syksystä kevääseen. Tänä päivänä ongelmana on se, miten saadaan samat kerholaiset pysymään mukana edes syyskauden ajan. Osassa seurakuntia varhaisnuorten kerhot on kokonaan lopetettu ja keskitytty enemmän esimerkiksi koulutyöhön. Kerhotarjontaa on valtavasti, mutta niin on muutakin houkutusta ja koukutusta. Esimerkiksi netti. Nuoriso ei enää maleksi kaduilla, vaan istuu kotona. Ei kuitenkaan yhdessä muun perheen kanssa, kuten toivottavaa olisi, vaan huoneissaan tietokoneilla pelaten, surffaten ja meilaten. Miten saamme heihin yhteyden, Vähäoja kysyy. Hänen mukaansa vaatii kekseliäisyyttä pysyä nuorten perässä. Mistä aikuisilla löytyy aikaa istua koneella ja opiskella käyttämään samoja kanavia kuin lapsensa? Kalajoen seurakunnassa ongelmaa on lähestytty perustamalla nuorisotyön Facebook-ryhmä. Pojatkin kosmetologille Vaikka ihmisille on nykyään tarjolla runsaasti aktiviteetteja ja monet ovat kiireisiä, on Vähäoja iloinen siitä, että nuorten keskuudessa tapaa edelleen aitoa kiinnostusta kristillisiin arvoihin. Se ilmenee yhteisissä tilaisuuksissa uteliaisuutena ja tutkivana oppimisena. Rippikoululeireillä, nuortenilloissa ja avoimissa ovissa keskustelut lähtevät polveilemaan omista epäilyksistä, kipuilusta, arjen kysymyksistä. Tämän päivän nuorille ei enää tuoda valmiita näkemyksiä eteen. Nuoria askarruttaviin kysymyksiin ja tarpeisiin vastaa osaltaan viime vuonna ilmestynyt kirja Usko, Toivo & Lempi, jonka aivoriihessä myös Vähäoja on ollut mukana. Olin tutustunut Koiviston Johannaan hiippakunnan tapahtumissa ja hän oli vienyt 16 Nuorten Keskus 2009

17 Yksi aivoriihiläisistä. Tanja Vähäoja oli mukana ideoimassa viime vuonna ilmestynyttä Usko, Toivo & Lempi -kirjaa, jossa on runsaasti työkaluja seurakuntien nuorisotyöhön. nimeäni eteenpäin kertoen, että siltä tytöltä voisi ideoita pulpahdella, hän kuvailee kirjaprojektiin joutumistaan. Kahdentoista hengen tiimikeskusteluissa Vähäoja toi esille hauskoja, tuoreita oivalluksia, joita hänen työtoverinsa lähialueella olivat onnistuneesti toteuttaneet. Kirja antaa vastauksia muun muassa kysymykseen, mitä kristillinen nuorisotyö on 2000-luvulla. Enäänhän ei ole perinteisiä seurakuntanuoria, vaan seurakunta on monille lähinnä harrastus harrastusten joukossa. Miten siis nostaa esille juuri niitä asioita, jotka nuoria kirkossa ja kristillisessä yhteisössä vielä kiinnostavat. Kirja tarjoaa tarpeellista materiaalia nuorisotyöhön, esimerkiksi rippikoulun jälkeisiin nuorten te toihin. Vähäojaa naurattaa, kun hän kertoo, kuinka on soveltanut kirjan kappaletta Poikana ja miehenä 4-9 -luokkalaisten Eemeli-kerhossa. Vein pojat kosmetologille, jossa he tulivat kuulemaan, miten tupakanpoltto ja roskaruoka vaikuttavat ihoon. Oli hauska huomata, että he nauttivat hoidoista samalla tavalla kuin tytötkin. Saappaasta vaihtoehto Vähäoja pohtii nuorisotyön käymistilaa. Hänen mielestään jokaiseen risahdukseen ei pidä mennä mukaan, mutta on hyvä aistia ympäristöä tuntosarvet ylhäällä. Kalajoella uusinta uutta on yökahvila Saapas Nuorisotalo Alexilla. Kymmenkunta nuorta kokoontuu valvottuun tilaan lauantai-iltaisin. Yökahvila jatkaa seurakunnan toimintana siitä, mihin kaupunki joitakin vuosia sitten lopetti. Nuorilla on nyt vaihtoehto ABC:n ja Shellin baareille, nuorisotyönohjaaja iloitsee. Kaikesta myllerryksestä huolimatta Vähäoja tykkää työstään, eikä haaveile alan vaihdoksesta. Päinvastoin, hänellä on tarkoitus jatkaa pedagogisia opiskeluja ja kehittyä ammatissaan. Työni on haastavaa, monipuolista ja antoisaa. Juuri siksi pidänkin siitä niin paljon. Teksti ja kuva: Terttu-Liisa Tokola Nuorten Keskus

us 2010 Vuosikertom Nuorten Keskus 2010 1

us 2010 Vuosikertom Nuorten Keskus 2010 1 Vuosikertomus 2010 Nuorten Keskus 2010 1 1. Toiminta vuonna 2010 Sisällysluettelo 1. TOIMINTA VUONNA 2010... 3 1.1. NUOREN KRISTILLISEN IDENTITEETIN VAHVISTAMINEN... 4 NUORELTA NUORELLE NUORISOPÄIVÄT PARHAIMMILLAAN...

Lisätiedot

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ!

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ! MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ! Nuortenillan toiminta-ajatus ja tavoite Kahden eri seurakunnan nuoret kohtaavat toisiaan ja tutustuvat seurakuntien nuorisotoimintaan, jakavat kokemuksia, ideoita,

Lisätiedot

TERVETULOA RIPPIKOULUUN!

TERVETULOA RIPPIKOULUUN! TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Mikä ihmeen ripari? Edessäsi on nyt ainutkertainen elämän jakso, jolloin sinulla on mahdollisuus osallistua rippikouluun yhdessä ikätovereidesi kanssa. Rippikoulussa eli riparilla

Lisätiedot

Seurakuntaan Kirkkovaltuusto Kirkkoneuvosto Menot 5 781 780

Seurakuntaan Kirkkovaltuusto Kirkkoneuvosto Menot 5 781 780 Mihin verorahat käytetään? Vuosi 2011 Seurakunnan hallinto Jumalanpalvelukset ja kirkkomusiikki 190 298 Muut seurakuntatilaisuudet 63 615 Investoinnit (kurssikeskus yms.) 293 395 Hautaan siunaaminen 117

Lisätiedot

LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015

LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015 1 (5) 17.10.2011 Opetus- ja kulttuuriministeriölle LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015 Suomen Vanhempainliitto esittää kunnioittavasti pyydettynä

Lisätiedot

LAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI. 6.9.2010, Muistiinpanot

LAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI. 6.9.2010, Muistiinpanot LAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI 6.9.2010, Muistiinpanot Tampereen yliopisto Tutkivan teatterityön keskus Ylös Ammattiteattereiden yleisötyön kehittäminen Anna-Mari Tuovinen 24.11.2010 Lahden

Lisätiedot

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on VIRITTÄYTYMINEN AIHEESEEN Haluaisin, että kirkko johon kuulun on LEIKIN TAVOITE Johdatella ajatuksia illan aiheeseen. Herätellä miettimään mitä minä ajattelen kirkosta, sekä tuoda esiin myös toisten ajatuksia,

Lisätiedot

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Maarit Mykkänen, Savon Vammaisasuntosäätiö Kehitysvammaliiton opintopäivät 2015 Tuetusti päätöksentekoon -projekti Projektin toiminta-aika: 2011-31.7.2015

Lisätiedot

Nuorten elämäntaitojen vahvistaminen 27.11.2013

Nuorten elämäntaitojen vahvistaminen 27.11.2013 Nuorten elämäntaitojen vahvistaminen 27.11.2013 Ulla Sirviö-Hyttinen, Suomen Lions liitto ry./ Lions Quest-ohjelmat Sanna Jattu, Nuorten keskus ry Anna-Maija Lahtinen, Suomen lasten ja nuorten säätiö Elämäntaidot

Lisätiedot

Toivoa tulevaan -kirjakampanja

Toivoa tulevaan -kirjakampanja Ennakkokartoitus seurakuntien päättäjille. Vastaukset 28.2.2014 mennessä! Syrjäytymisen ehkäisemiseksi Toivoa tulevaan -kirjakampanja NUORILLE AUTTAJILLE PÄÄTTÄJILLE KASVATTAJILLE HAASTE Hyvä Sanoma ry

Lisätiedot

KOULUTUSKALENTERI 2010

KOULUTUSKALENTERI 2010 KOULUTUSKALENTERI 2010 Nuorten Keskus tarjoaa monipuolista koulutusta ja työkaluja nuorten ja perheiden kanssa työskenteleville ammattilaisille. Tästä esitteestä löydät vuoden 2010 koulutukset ja ennakkotietoa

Lisätiedot

Turva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten

Lisätiedot

Ovet. Omaishoitajavalmennus. Keinoja omaishoitajan tukemiseksi. Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry www.omaishoitajat.fi

Ovet. Omaishoitajavalmennus. Keinoja omaishoitajan tukemiseksi. Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry www.omaishoitajat.fi Ovet Omaishoitajavalmennus Keinoja omaishoitajan tukemiseksi Minäkö omaishoitaja? Omaishoitotilanteen varhainen tunnistaminen on hoitajan ja hoidettavan etu: antaa omaiselle mahdollisuuden jäsentää tilannetta,

Lisätiedot

Koulutus ohjaajille Tuki nuorten projekteille

Koulutus ohjaajille Tuki nuorten projekteille Koulutus ohjaajille Tuki nuorten projekteille mahdollisuus itää sinussa Nuorille isoin oppimiskokemus oli ryhmässä rohkaistuminen ja omana itsenään avoimesti oleminen. Hae Mahis-tukea! Itseluottamus ja

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke 2014 2016 Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus

TOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke 2014 2016 Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus TOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke 2014 2016 Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus toiminta-aika Tavoite Perheiden kokonaisvaltaisen auttamismallien kehittäminen ja verkostomaisen

Lisätiedot

Tytti Pietilä, SEURAKUNTAVAALIEN TEEMANA ON

Tytti Pietilä, SEURAKUNTAVAALIEN TEEMANA ON Seurakuntavaalit SEURAKUNTAVAALIEN TEEMANA ON http://info.seurakuntavaalit.fi/vaaliviestinta/viestintamateriaalit/sosiaalinen-media #MINUN KIRKKONI Millainen on Sinun kirkkosi? Millaisena kirkko näyttäytyy

Lisätiedot

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla. VISIO Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla. MISSIO (TOIMINTA-AJATUS) Nuorten Suomi on palvelujärjestö, joka edistää nuorten toimijuutta

Lisätiedot

KIRKOT JA USKONNOLLISET YHTEISÖT TUKENA LASTEN, NUORTEN JA PERHEIDEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISESSÄ

KIRKOT JA USKONNOLLISET YHTEISÖT TUKENA LASTEN, NUORTEN JA PERHEIDEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISESSÄ KIRKOT JA USKONNOLLISET YHTEISÖT TUKENA LASTEN, NUORTEN JA PERHEIDEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISESSÄ JUHA ANTIKAINEN KUOPION HIIPPAKUNNAN TUOMIOKAPITULI, SUOMEN EV.LUT. KIRKKO ARVOT Lapsen/nuoren etu etusijalla

Lisätiedot

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry 19.2.2014 1

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry 19.2.2014 1 Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille 19.2.2014 1 Linkki-toiminta Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry:n Murkkuneuvola hanke (RAY-rahoitus 2011-2015) Tavoitteet: 1. 12-18 vuotiaiden lasten

Lisätiedot

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen

Lisätiedot

Seinäjoen seurakunnan varhaiskasvatuksen kehittämisasiakirja

Seinäjoen seurakunnan varhaiskasvatuksen kehittämisasiakirja Seinäjoen seurakunnan varhaiskasvatuksen kehittämisasiakirja Kun pienen lapsen äiti ja isä ottavat lapsen syliin ja painavat häntä lähelle sydäntään, he antavat hänelle rakkautta ja huolenpitoa. Tällä

Lisätiedot

Kolumbian kirkko. Kumppani: Kolumbian evankelis-luterilainen kirkko (IELCO) CO010 Kolumbian kirkko Sopimuskohderaportti 1/2015.

Kolumbian kirkko. Kumppani: Kolumbian evankelis-luterilainen kirkko (IELCO) CO010 Kolumbian kirkko Sopimuskohderaportti 1/2015. 1 Kolumbian kirkko Kumppani: Kolumbian evankelis-luterilainen kirkko (IELCO) Hankkeen kuvaus: Kolumbian evankelis-luterilainen kirkko on vakiinnuttanut toimintansa, mutta tarvitsee edelleen tukea eri kirkollisilla

Lisätiedot

Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut

Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut Perhepalvelukeskus, Korkalonkatu 4, 96100 Rovaniemi Kuva: Pekka Ojaniemi Palveluja perheille Avoin päiväkoti Avoimen päiväkodin toiminta on tarkoitettu alle kouluikäisille

Lisätiedot

Parhaat käytänteet työpajat

Parhaat käytänteet työpajat Parhaat käytänteet työpajat Torstai 22.8.2013 2x1h, (8.30 9.30 ja 9.45 10.45) Voimauttava valokuvaus - Ag C234 Ammatillisesta asiantuntijasta mentoriksi - Ag C222 Kohtaamisia verme- ryhmästä - Ag C231

Lisätiedot

Toimintasuunnitelma 2013

Toimintasuunnitelma 2013 Helsingin kaupungin toimistovirkailijat Toimintasuunnitelma 2013 Carita Bardakci 22.11.2012 1.1.1.1.1.1.1.1.1 Helsingin kaupungin toimistovirkailijat 1 TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2013 1. JOHDANTO JA

Lisätiedot

JYVÄSKYLÄN KAUPUNKI NUORISOVALTUUSTO TOIMINTASUUNNITELMA 2013 2014. 1. Yleistä

JYVÄSKYLÄN KAUPUNKI NUORISOVALTUUSTO TOIMINTASUUNNITELMA 2013 2014. 1. Yleistä 1. Yleistä Jyväskylän nuorisovaltuusto on vuonna 2009 perustettu 13 20 vuotiaiden jyväskyläläisten nuorten vaikuttamis- ja kuulemiskanava. Se pyrkii parantamaan nuorten kuulemista ja osallistumista päätöksentekoon

Lisätiedot

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA turvaverkon varmistaminen mielen- terveystaitojen oppiminen yhteisöllisen oppilaitoskulttuurin rakentaminen HYVINVOIVA OPPILAITOS voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen

Lisätiedot

Nuorten tulevaisuusseminaari Kirkko 2020

Nuorten tulevaisuusseminaari Kirkko 2020 Nuorten tulevaisuusseminaari Kirkko 2020 Nuorteniltapaketti - Kirkon rakentajat Tämä ohjelmamateriaali on tarkoitettu toteutettavaksi nuortenillassa, nuorten leirillä tai isoskoulutuksessa. Ohjelman voi

Lisätiedot

OPPILASKUNTAKANSIO. www.sastamalannuoret.fi 2015-2016. SASTAMALAN KAUPUNKI www.sastamala.fi

OPPILASKUNTAKANSIO. www.sastamalannuoret.fi 2015-2016. SASTAMALAN KAUPUNKI www.sastamala.fi OPPILASKUNTAKANSIO www.sastamalannuoret.fi 2015-2016 SASTAMALAN KAUPUNKI www.sastamala.fi Sisällys OSALLISUUS JA VAIKUTTAMINEN... 2 Yhteisökasvatuksen ja osallisuuden periaatteet... 2 Oppilaskuntaosallisuus...

Lisätiedot

Esityksen aihe 9.10.2014

Esityksen aihe 9.10.2014 Tunne ja turvataidot osaamiseksi hankkeen satoa Helsinki Kaija Lajunen, Pirjo Lahtinen, Sirpa Valkama & Riitta Ala Luhtala 2 TUNNE JA TURVATAIDOT OSAAMISEKSI TUTA HANKE (2012 2014) Jyväskylän ammattikorkeakoulun

Lisätiedot

Makukoulun konseptin levittäminen koulun kerhotoiminnassa

Makukoulun konseptin levittäminen koulun kerhotoiminnassa Makukoulun konseptin levittäminen koulun kerhotoiminnassa 2009 2010 Loppuraportti Kerhokeskus Erityissuunnittelija Merike Kesler Sisällys: * Hankkeen tausta ja tavoitteet * Tuotettu materiaali * Muu toiminta

Lisätiedot

KRISTILLINEN KASVATUS

KRISTILLINEN KASVATUS KRISTILLINEN KASVATUS Ammattitaitovaatimukset Osaamisen arviointi osaa tukea lapsen hengellistä kasvua syventää kokonaisvaltaisen osaamista ottaen huomioon lapselle ominaiset tavat toimia luo turvallisen

Lisätiedot

yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä

yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä Tämä kirjanen yksilökeskeisen ajattelun työvälineistä tarjoaa lukijalle tilaisuuden tukea ihmisiä tavoilla, joilla on heille todellista merkitystä. Opas tarjoaa

Lisätiedot

PK 22.8.2014. Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014

PK 22.8.2014. Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014 Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014 Kyselyn taustaa - Toiveet ja tarpeet yhteistyön tiivistämiseen ja yhteiseen toimintamalliin

Lisätiedot

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen Eija Mämmelä, Oulun Ammattikorkeakoulu Fysioterapian tutkintovastaava, Potilassiirtojen ergonomiakorttikouluttaja Hyvät ergonomiset käytänteet vanhusten hoitotyön

Lisätiedot

VIIRTA - PPSHP: KUNTOUTUSYKSIKKÖ NUORTEN LUOTSINA AKTIIVISEEN ELÄMÄÄN

VIIRTA - PPSHP: KUNTOUTUSYKSIKKÖ NUORTEN LUOTSINA AKTIIVISEEN ELÄMÄÄN KOKEMUKSIA KOKEMUKSELLISESTA RYHMÄTOIMINNASTA Virta PPSHP Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri 27.11.2012 Eeva-Leena Laru projektikoordinaattori VIIRTA - PPSHP: KUNTOUTUSYKSIKKÖ NUORTEN LUOTSINA AKTIIVISEEN

Lisätiedot

Kokemuksia vanhempien tukemisesta lapsen sijoituksen aikana, VOIKUKKIA 2002-2015

Kokemuksia vanhempien tukemisesta lapsen sijoituksen aikana, VOIKUKKIA 2002-2015 Kokemuksia vanhempien tukemisesta lapsen sijoituksen aikana, VOIKUKKIA 2002-2015 Sijaishuollon päivät 30.9.2015 Lahti Iina Järvi Virpi Kujala ja Irja Ojala VOIKUKKIA-vertaistukiryhmä Vanhemmille, joiden

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

Lapsen & perheen kirkkopolku ja perhelähtöinen työote

Lapsen & perheen kirkkopolku ja perhelähtöinen työote Lapsen & perheen kirkkopolku ja perhelähtöinen työote Raija Ojell ja Minna Tuominen Valtakunnalliset seurakuntien varhaiskasvatuksen Neuvottelupäivät Vantaalla 26.-27.9.2019 Lapsen ja perheen kirkkopolku

Lisätiedot

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA HISTORIA Idea lähtenyt kehittymään Pirkon erityisopettajan Sanna-Mari Jalavan opinnäytetyöstä Toisen asteen yhteys Ammatillisen koulutuksen ja nuorisotyön yhteiset

Lisätiedot

TYYN STRATEGIA PERUSTEHTÄVÄ

TYYN STRATEGIA PERUSTEHTÄVÄ TYYN STRATEGIA PERUSTEHTÄVÄ TYY tekee Turun yliopistosta parhaan mahdollisen paikan opiskella, opiskelijoista hyvinvoivia ja opiskeluajasta ikimuistoisen. VISIO Ihanteiden TYY on opiskelijoiden avoin ja

Lisätiedot

Yhdessä oleminen ja kohtaaminen turvallisuutta luovana tekijänä turvallisuutta luovana Marttaliitto tekijänä ry

Yhdessä oleminen ja kohtaaminen turvallisuutta luovana tekijänä turvallisuutta luovana Marttaliitto tekijänä ry Yhdessä oleminen ja kohtaaminen turvallisuutta luovana tekijänä Yhdessä oleminen Pirkko Elomaa-Vahteristo ja kohtaaminen 21.10.2010 turvallisuutta luovana Marttaliitto tekijänä ry Pirkko Elomaa-Vahteristo

Lisätiedot

Järjestöt kotoutumista tukemassa 1.3.2016. Mina Zandkarimi Monikulttuurisuuden asiantuntija mina.zandkarimi@vaestoliitto.

Järjestöt kotoutumista tukemassa 1.3.2016. Mina Zandkarimi Monikulttuurisuuden asiantuntija mina.zandkarimi@vaestoliitto. Järjestöt kotoutumista tukemassa 1.3.2016 Mina Zandkarimi Monikulttuurisuuden asiantuntija mina.zandkarimi@vaestoliitto.fi Puh:0503256450 4.3.2016 Maahanmuutto on siirtymä Valtava sosiokulttuurinen muutos,

Lisätiedot

ISÄ-LAPSITOIMINTA Toiminnan määrittely Isä-lapsitoiminta 13.2.2008 27.5.2009

ISÄ-LAPSITOIMINTA Toiminnan määrittely Isä-lapsitoiminta 13.2.2008 27.5.2009 ISÄ-LAPSITOIMINTA Toiminnan määrittely Isä-lapsitoiminta on tarkoitettu kaikille alle kouluikäisten lasten isien ja lasten yhteiseksi kohtaamispaikaksi. Tapaamiset antavat mahdollisuuden tutustua muihin

Lisätiedot

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen Nuorten Ystävät Perustettu 1907 Keskustoimisto sijaitsee Oulussa Kansalaisjärjestö- ja liiketoimintaa Lastensuojelu-, vammais-, perhekuntoutus-, mielenterveys-, työllistymis- ja avopalveluja sekä kehittämistoimintaa

Lisätiedot

KOKOUKSEN AVAUS, LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUDEN TOTEAMINEN 2 KIRKKOHERRAN PÄÄTÖSLUETTELO 3

KOKOUKSEN AVAUS, LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUDEN TOTEAMINEN 2 KIRKKOHERRAN PÄÄTÖSLUETTELO 3 Seurakuntaneuvosto ESITYSLISTA 6/2014 Aika Paikka 3.6.2014 klo 16.30 Tapiolan kirkon seurakuntasali KÄSITELTÄVÄT ASIAT: KOKOUKSEN AVAUS, LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUDEN TOTEAMINEN PÖYTÄKIRJAN TARKASTAJIEN

Lisätiedot

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista Opetushallitus Verkkokommentointi VASU2017 Opetushallituksen nettisivuilla oli kaikille kansalaisille avoin mahdollisuus osallistua perusteprosessiin

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

SAAVUTETTAVUUSOHJELMA 2014 2016

SAAVUTETTAVUUSOHJELMA 2014 2016 SAAVUTETTAVUUSOHJELMA 2014 2016 Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymä, Yhteinen kirkkoneuvosto 28.11.2013 1 SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO.2 1. SAAVUTETTAVA SEURAKUNTA.2 2. FYYSINEN SAAVUTETTAVUUS ELI ESTEETÖN

Lisätiedot

Miten huomioida asiakaskunnan lisääntyvä monikulttuurisuus työterveyshuollossa? Perjantai-meeting 5.9.2014 Kirsi Yli-Kaitala

Miten huomioida asiakaskunnan lisääntyvä monikulttuurisuus työterveyshuollossa? Perjantai-meeting 5.9.2014 Kirsi Yli-Kaitala Miten huomioida asiakaskunnan lisääntyvä monikulttuurisuus työterveyshuollossa? Perjantai-meeting 5.9.2014 Kirsi Yli-Kaitala Maahanmuuttajien määrä kasvaa 2 Maahanmuuttajien terveys ja työkyky tutkimustietoa

Lisätiedot

Strategia 2016-2018 Suomen YK-Nuoret

Strategia 2016-2018 Suomen YK-Nuoret Strategia 2016-2018 Suomen YK-Nuoret Finlands FN-Ungdom UN Youth of Finland Strategia 2016-2018 Suomen YK-nuoret ry on poliittisesti sitoutumaton valtakunnallinen nuorisojärjestö, jonka tehtävänä on tiedottaa

Lisätiedot

AKAAN SRK:N RIPARI- VUOSI 2018

AKAAN SRK:N RIPARI- VUOSI 2018 AKAAN SRK:N RIPARI- VUOSI 2018 Tervetuloa! Kaikilla asioilla on aikansa. Rippikoulullakin on aikansa elämässämme. Rippikoulussa on aikaa kysellä ja etsiä vastauksia kaikenlaisiin askarruttaviin mietteisiin.

Lisätiedot

Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere

Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere Opintojaksolla tutustutaan nykyaikaisen, joustavan, oppivana organisaationa toimivan työyhteisön tunnusmerkkeihin ja toimintaperiaatteisiin. Samalla opitaan

Lisätiedot

1 TERVEELLISEN ELÄMÄN TOIMINTAMALLI -HANKKEEN TAVOITTEET JA ARVI- OINTIKRITEERIT

1 TERVEELLISEN ELÄMÄN TOIMINTAMALLI -HANKKEEN TAVOITTEET JA ARVI- OINTIKRITEERIT Terve Elämä! -kampanjan toimintasuunnitelma 2009-2010 Projektikoordinaattori Tanja Ali-Yrkkö 1.6.2009 1 TERVEELLISEN ELÄMÄN TOIMINTAMALLI -HANKKEEN TAVOITTEET JA ARVI- OINTIKRITEERIT Sivistystoimen johtaman

Lisätiedot

Aamu- ja iltapäivätoimintaa koskeva lainsäädäntö (lait 1136/2003, 1137/2003).

Aamu- ja iltapäivätoimintaa koskeva lainsäädäntö (lait 1136/2003, 1137/2003). 1 1. AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN JÄRJESTÄMISEN LÄHTÖKOHDAT 1.1 Lainsäädäntö Aamu- ja iltapäivätoimintaa koskeva lainsäädäntö (lait 1136/2003, 1137/2003). Valtioneuvoston asetus perusopetuslaissa säädetyn

Lisätiedot

VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA

VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:

Lisätiedot

Kasvatuksen erityiskoulutus. Kirkon koulutuskeskus

Kasvatuksen erityiskoulutus. Kirkon koulutuskeskus Kasvatuksen erityiskoulutus Kirkon koulutuskeskus Kasvatuksen erityiskoulutus 35 op Kasvatuksen erityiskoulutus on tarkoitettu sekä kasvatuksen tehtävissä ja viroissa työskenteleville että niille, joiden

Lisätiedot

OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmaprosessin tukihanke/tukikoulutus

OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmaprosessin tukihanke/tukikoulutus OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmaprosessin tukihanke/tukikoulutus Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Ulla Ilomäki-Keisala ulla.ilomaki-keisala@helsinki.fi 040-189 8959 MIKÄ ON? OPStuki

Lisätiedot

Kirkon kansainvälisen työn koulutus kotimaan henkilöstölle. Kirkon koulutuskeskus

Kirkon kansainvälisen työn koulutus kotimaan henkilöstölle. Kirkon koulutuskeskus Kirkon kansainvälisen työn koulutus kotimaan henkilöstölle Kirkon koulutuskeskus Kirkon kansainvälinen työ Kristillinen kirkko on jo syntyjään kansainvälinen, kaikille avoin yhteisö, jolla on maailmanlaaja

Lisätiedot

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön

Lisätiedot

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ 1 LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ n nimi: Ryhmä: Työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN

Lisätiedot

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV TAVOITTEET Annetaan tietoa ja valmiuksia työnhakuun liittyvistä taidoista ja menetelmistä, mukaan lukien simuloitu työhaastattelu. Työnhakuun liittyvien

Lisätiedot

VAHVAT JUURET, KANTAVAT SIIVET. - Kirkon lastenohjaajan ammatilliset arvot ja etiikka

VAHVAT JUURET, KANTAVAT SIIVET. - Kirkon lastenohjaajan ammatilliset arvot ja etiikka VAHVAT JUURET, KANTAVAT SIIVET - Kirkon lastenohjaajan ammatilliset arvot ja etiikka Lastenohjaajan arvot Lastenohjaajan arvojen perusta on kristillinen ihmiskäsitys ja rakastava Jumala. tyon taustaa Lastenohjaajan

Lisätiedot

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Erityistarpeita vai ihan vaan perusjuttuja? Usein puhutaan autismin kirjon ihmisten kohdalla,

Lisätiedot

Ykkösklubi on 14 17-vuotiaille tyypin 1 diabetesta sairastaville nuorille suunnattua ryhmätoimintaa.

Ykkösklubi on 14 17-vuotiaille tyypin 1 diabetesta sairastaville nuorille suunnattua ryhmätoimintaa. Ykkösklubi 2015 Ykkösklubi Ykkösklubi on 14 17-vuotiaille tyypin 1 diabetesta sairastaville nuorille suunnattua ryhmätoimintaa. Ryhmiä ohjaavat koulutetut kummit. Ykkösklubitoiminta on yhteistyötä terveydenhuollon,

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveyspalvelut nuorten syrjäytymisen ehkäisyn tukena. Elina Palola, STM

Sosiaali- ja terveyspalvelut nuorten syrjäytymisen ehkäisyn tukena. Elina Palola, STM Sosiaali- ja terveyspalvelut nuorten syrjäytymisen ehkäisyn tukena Elina Palola, STM Syrjäytymisen ehkäisy aloitetaan usein liian myöhään Raskaita lastensuojelutoimia joudutaan tekemään aivan liikaa: ongelmiin

Lisätiedot

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2015

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2015 Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2015 Sisällysluettelo Voimauttavaa vertaistukea ryhmissä... 3 Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus Löydä oma tarinasi - ryhmät... 5 Lasinen lapsuus -

Lisätiedot

Raahen kaupunki 30.3.2015 LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE

Raahen kaupunki 30.3.2015 LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE Raahen kaupunki 30.3.2015 Varhaiskasvatuspalvelut LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE Lapsen nimi Syntymäaika / 20 Hoitopaikka Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (vasu) on huoltajien

Lisätiedot

Ketään ei saa jättää yksin Voikukkia- verkostohankkeessa vahvistamme vanhempien hyvinvointia ja vanhemmuutta lapsen huostaanoton jälkeen

Ketään ei saa jättää yksin Voikukkia- verkostohankkeessa vahvistamme vanhempien hyvinvointia ja vanhemmuutta lapsen huostaanoton jälkeen Ketään ei saa jättää yksin Voikukkia- verkostohankkeessa vahvistamme vanhempien hyvinvointia ja vanhemmuutta lapsen huostaanoton jälkeen VOIKUKKIA 2014 Suomen Kasvatus- ja perheneuvontaliitto ja Sininauhaliitto

Lisätiedot

Uusia eväitä metsämiehen reppuun. Esa Nordling, PsT Kehittämispäällikkö

Uusia eväitä metsämiehen reppuun. Esa Nordling, PsT Kehittämispäällikkö Uusia eväitä metsämiehen reppuun Esa Nordling, PsT Kehittämispäällikkö Miehet huolehtivat itsestään ja terveydestään heikommin kuin naiset ja terveydenhuollon palveluihin hakeutumisen kynnys on korkeampi

Lisätiedot

Osallisuus - vastaus kirkon kaikkiin ongelmiin? Seurakunnan tietoinen ja aktiivinen osallistuminen messussa

Osallisuus - vastaus kirkon kaikkiin ongelmiin? Seurakunnan tietoinen ja aktiivinen osallistuminen messussa Osallisuus - vastaus kirkon kaikkiin ongelmiin? Seurakunnan tietoinen ja aktiivinen osallistuminen messussa Kirkko kantaa huolta siitä, etteivät kristityt olisi sivullisina ja mykkinä katselijoina tätä

Lisätiedot

Vapaaehtoistoiminta voimavarana Pohjois-Karjalan järjestöpäivät 14. 15.11.2014. Marjahelena Salonen, kehitysjohtaja Marttaliitto ry

Vapaaehtoistoiminta voimavarana Pohjois-Karjalan järjestöpäivät 14. 15.11.2014. Marjahelena Salonen, kehitysjohtaja Marttaliitto ry Vapaaehtoistoiminta voimavarana Pohjois-Karjalan järjestöpäivät 14. 15.11.2014 Marjahelena Salonen, kehitysjohtaja Marttaliitto ry Hyvinvoinnin, yhteisöllisyyden ja taloudellisen hyödyn lisäksi vapaaehtoistoiminnalla

Lisätiedot

Miten perustetaan vapaaehtoisista toisiaan tukeva vertaisryhmäverkosto

Miten perustetaan vapaaehtoisista toisiaan tukeva vertaisryhmäverkosto Miten perustetaan vapaaehtoisista toisiaan tukeva vertaisryhmäverkosto Verkostomalli näkövammaisten vertaisryhmäverkoston kehittämisestä Koordinaattorin rooli organisoinnissa, koulutuksessa,.. Uusien vapaaehtoisryhmien

Lisätiedot

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana Dosentti Elina Kontu Helsingin yliopisto Opettajankoulutuslaitos,

Lisätiedot

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan

Lisätiedot

Palautetta nuortenryhmältä

Palautetta nuortenryhmältä Tuija Sane & Marjaana Hänninen Taustaa nuortenryhmästä: Tavoitteena oli koota nuortenryhmä (n. 4-5 nuorta), jolta kerätä palautetta etenkin lastensuojelun toiminnasta ja yhteistyöstä muiden tahojen kanssa.

Lisätiedot

Mitä partio on? 29.3.2012 2

Mitä partio on? 29.3.2012 2 PARTIO Mitä se on? Mitä partio on? Partio on monipuolinen harrastus lapsille, nuorille ja aikuisille Partio on käytännön toimintaa, jonka takana on kuitenkin arvoja ja ihanteita Viikoittaisissa kokouksissa

Lisätiedot

Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella

Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella Työpajatyöskentelyä Aika: pe 9.10.2015, klo 10 15, Paikka: Kumppanuustalo Artteli ry.,

Lisätiedot

TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi

TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi v TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi Lapset ja nuoret näkyviksi Kangasalan seurakunnassa info työntekijöille ja luottamushenkilöille v Mikä ihmeen LAVA? Lapsivaikutusten arviointi eli LAVA on

Lisätiedot

VOIMAUTTAVA VALOKUVA

VOIMAUTTAVA VALOKUVA VOIMAUTTAVA VALOKUVA Voimauttava valokuva on taide- ja sosiaalikasvattaja Miina Savolaisen kehittämä sosiaalipedagoginen menetelmä, jonka avulla valokuvaa voidaan käyttää yksilön ja erilaisten ryhmien

Lisätiedot

KOHTAAMISEN YHTEISÖ Puijon seurakunnan toiminnan suunta vuoteen 2020

KOHTAAMISEN YHTEISÖ Puijon seurakunnan toiminnan suunta vuoteen 2020 KOHTAAMISEN YHTEISÖ Puijon seurakunnan toiminnan suunta vuoteen 2020 MISSIO Kirkon ja seurakunnan tehtävä perustuu Jeesuksen antamiin lähetys- ja kastekäskyyn sekä rakkauden kaksoiskäskyyn. VISIO Puijon

Lisätiedot

Salon Reumayhdistys TOIMINTASUUNNITELMA 2015

Salon Reumayhdistys TOIMINTASUUNNITELMA 2015 Salon Reumayhdistys TOIMINTASUUNNITELMA 2015 Salon Reumayhdistys TOIMINTASUUNNITELMA 2015 Perusta Toimintasuunnitelman perustana ovat yhdistyksen säännöt ja Suomen Reumaliiton vuoden toimintateema: Liikkeestä

Lisätiedot

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Historiaa Lahdessa Lahdessa toteutettu aiemmin työvoimakoulutuksena kaksi maahanmuuttajien amk-opintoihin

Lisätiedot

ARVOKAS ELÄMÄ lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena

ARVOKAS ELÄMÄ lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena ARVOKAS ELÄMÄ lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena TOIMINTAA JA TAPAHTUMIA kevät 2013 Hyvä lukija Olemme koonneet tähän vihkoseen kevään 2013 toimintaa. Kevään aikana mm. hankkeen

Lisätiedot

Suomalaisen jääkiekon strategia 2014-2018

Suomalaisen jääkiekon strategia 2014-2018 Suomalaisen jääkiekon strategia 2014-2018 SUOMALAISEN JÄÄKIEKON STRATEGIA 2014 2018 Strategian päämäärä: Jääkiekkoperheen monipuolinen kasvattaminen Toimintaa ohjaavat arvot: Kunnioitus Yhteisöllisyys

Lisätiedot

2 Piispainkokouksen hyväksymän rippikoulusuunnitelman mukaisesti ohjesääntö edellyttää, että seurakunnassa laaditaan:

2 Piispainkokouksen hyväksymän rippikoulusuunnitelman mukaisesti ohjesääntö edellyttää, että seurakunnassa laaditaan: RIPPIKOULUN MALLIOHJESÄÄNTÖ Yleisperustelut Kirkkojärjestys edellyttää (KJ 3:3), että kirkkoneuvosto/seurakuntaneuvosto hyväksyy seurakunnalle rippikoulun ohjesäännön. Päätös on alistettava tuomiokapitulin

Lisätiedot

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa 7-25- vuotiaille nuorille tekemällä oppien 55 000 oppijaa 2013-14 YES verkosto (17:lla alueella)

Lisätiedot

Vertaistukiryhmät läheisen kuolemasta selviytymiseen 2015

Vertaistukiryhmät läheisen kuolemasta selviytymiseen 2015 Vertaistukiryhmät läheisen kuolemasta selviytymiseen 2015 Sisällysluettelo Vertaistukiryhmät läheisen kuolemasta selviytymiseen... 3 Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus Valtakunnalliset intensiivikurssit...

Lisätiedot

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus Missio Välitämme pelastuksen evankeliumia Jumalan armosta sanoin ja teoin. Visio Seurakuntamme on armon ja rauhan yhteisö, joka tuo ajallista

Lisätiedot

KIRKKOHALLITUKSEN YLEISKIRJE Nro 32/2005 24.10.2005

KIRKKOHALLITUKSEN YLEISKIRJE Nro 32/2005 24.10.2005 KIRKKOHALLITUKSEN YLEISKIRJE Nro 32/2005 24.10.2005 HYVIÄ TÖITÄ! KIRKON UUSITTU REKRYTOINTIESITE ON ILMESTYNYT Kirkkohallitus on julkaissut Hyviä töitä maan ja taivaan väliltä! -rekrytointiesitteen uusittuna

Lisätiedot

ASIAKASOSALLISUUS VARHAISKASVATUKSESSA LASTENSUOJELUPÄIVÄT 29.9.2011. Birgitta Vilpas ja Sylvia Tast

ASIAKASOSALLISUUS VARHAISKASVATUKSESSA LASTENSUOJELUPÄIVÄT 29.9.2011. Birgitta Vilpas ja Sylvia Tast ASIAKASOSALLISUUS VARHAISKASVATUKSESSA LASTENSUOJELUPÄIVÄT 29.9.2011 Birgitta Vilpas ja Sylvia Tast Miksi lähdimme kehittämään toimintaamme tähän suuntaan? Mikä sai meidät pohtimaan asiakkaidemme osallistamista?

Lisätiedot

~YHDESSÄ -YHDESSÄ ETEENPÄIN~

~YHDESSÄ -YHDESSÄ ETEENPÄIN~ ~YHDESSÄ -YHDESSÄ ETEENPÄIN~ ETEENPÄIN- EVÄITÄ TYÖYHTEISÖN HYVINVOINTIIN EVÄITÄ TYÖYHTEISÖN HYVINVOINTIIN Melina Kivioja Anneliina Peltomaa SISÄLLYS 1 LUKIJALLE 2 ARVOSTA JA TUE 3 ANNA HYVÄN KIERTÄÄ 4

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

Kuva: SXC/S. Braswell. Näky

Kuva: SXC/S. Braswell. Näky Näky Kuva: SXC/S. Braswell Kansanlähetys Yhteystiedot Suomen Evankelisluterilainen Kansanlähetys (SEKL) on vuonna 1967 perustettu Suomen evankelisluterilaisen kirkon lähetysjärjestö, jonka tarkoituksena

Lisätiedot

Kaupunkitilaa myös lapsen ehdoilla

Kaupunkitilaa myös lapsen ehdoilla Kaupunkitilaa myös lapsen ehdoilla Child in the City konferenssi Firenzessä 27.-29. lokakuuta, 2010 Saija Turunen ja Kirsi Nousiainen Taustaa Child in the City 2010 konferenssin tavoitteena oli rohkaista

Lisätiedot

Tervetuloa Tienviittoja tulevaisuuteen ikäperheseminaariin 4.11.2014

Tervetuloa Tienviittoja tulevaisuuteen ikäperheseminaariin 4.11.2014 Tervetuloa Tienviittoja tulevaisuuteen ikäperheseminaariin 4.11.2014 Ohjelma 9.30 Avaussanat Riitta Hakoma, vammaispalvelujen johtaja, Etelä-Karjalan Sosiaali- ja terveyspiiri 9.45 Kehitysvammaisten Palvelusäätiön

Lisätiedot

Tavoitteiden seurannan mittarit kerhojen kävijämäärät

Tavoitteiden seurannan mittarit kerhojen kävijämäärät Tavoitteet Laadukkaat nuorisopalvelut Kriittiset menestystekijät kerhotoiminnan ylläpitäminen Tavoitteiden seurannan mittarit kerhojen kävijämäärät Toteuma 1.1. 31.12. 2015 Sählykerhoja sekä Tyttöjen Tippala-tyttökerho

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2014

TOIMINTASUUNNITELMA 2014 TOIMINTASUUNNITELMA 2014 MIKKELIN JUDO RY 1. JÄRJESTÖTOIMINTA Yhdistyksen tarkoituksena on kehittää jäsentensä judotaitoa sekä toimia judon tunnetuksi tekemiseksi ja sen harrastuksen levittämiseksi. Tarkoituksensa

Lisätiedot

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin

Lisätiedot