#Selfie kämmenestä peukkuun

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "#Selfie kämmenestä peukkuun"

Transkriptio

1 G.R.E.S. União da Roseira Tampere Perustamisvuosi 1987, noin 230 jäsentä Koulun symboli: ruusu Koulun värit: pinkki, valkoinen ja hopea Lisätietoja: Harjoitustila: Ahlmanintie 56, Tampere #Selfie kämmenestä peukkuun JOHDANTO SELFIE: (noun) an image of oneself taken by oneself using a digital camera especially for posting on social networks. SELFIE: (substantiivi) digitaalisella kameralla itsestä erityisesti sosiaalista mediaa varten otettu kuva. Vuonna 2016 sosiaalisen median kautta jaetaan miljardeja kuvia joka päivä. Ihmiset kertovat kuvilla itsestään ja elämästään. Yksi kuvatyyppi hyppää voimakkaasti virrasta esille selfie, omakuva, joka jaetaan sosiaalisessa mediassa. Jos ajatellaan selfien tarkoitusta niin voidaan huomata, ettei se olekaan ihan uusi keksintö tai vain nykypäivän ilmiö, vaan niitä on ollut olemassa kautta aikojen. Jo paleoliittisen kauden metsästäjät yli vuotta sitten painoivat omia kädenjälkiään luolien seiniin jättääkseen itsestään jäljen, ilmaistakseen itseään ja kommunikoidakseen muiden kanssa. Ihminen haluaa omakuvallaan esitellä itsestään jonkun puolen sekä muille että itselleen. Tämä tarkoitus on ollut olemassa niin kauan kuin omakuvia on tehty. Ihmisillä on ollut erilaisia tarpeita tuoda itseään esille, kertoa kuka ja millainen minä olen, viestiä omaa tarinaa itsestään muille. Riippumatta tekniikasta, olipa se käsi, taltta, sivellin tai kamera, omakuva ja selfie heijastelevat aina kohdettaan, hänen tapaansa hahmottaa itseään ja asemaansa maailmassa. Eikä ihminen eläisi tällaisessa omakuvien tulvassa nykyään, jos tekninen kehitys ei olisi ollut niin valtava. Tämän vuoden sambakulkueessa Roseira kuljettaa omakuvan historian kohti selfietä. Kurkistamme eri aikakausien omakuvatrendeihin ja niiden merkitykseen omana aikanaan, ja käymme läpi omakuviin liittyvien tekniikoiden kehitystä näiden kahden asian lomittuessa toisiinsa. Kerromme myös, kuinka kuva vapautui vähitellen yhteisön paineesta yksilöllisempään suuntaan ja kuinka siitä tuli kaupallinen tuote. Tarinamme kulkee luolan seinämän kämmenen jäljestä Facebookin seinän peukkuun.

2 ENREDO Omakuvia on ollut olemassa kautta aikain. Ihminen on jättänyt jälkeensä kuvia itsestään heti kun aivojen kehitys sen vain salli. Omakuvia niistä tuli, kun jäljen jättäjä tuli tietoiseksi omasta yksilöllisyydestään. Kämmenen jäljen tekemistä voidaan pitää tällaisen tietoisuuden häivähdyksenä omakuvia oli siis jo ennen homo sapiensin valta-aikaa. Ihmislajin ja inhimillisen kulttuurin kehittyessä omakuvista tuli hallitsijoiden tapa pönkittää asemaansa. Egyptin faaraoiden kunniaksi tehtiin heidän jumaluuttaan kuvaavia patsaita, joihin jokainen faarao lisäytti omia henkilökohtaisia piirteitään. Näin patsaista tuli tunnistettavia omakuvia. Myös vainajat saivat kasvoilleen omankuvansa, kuolinnaamiot, joihin ikuistettiin heidän piirteensä. Tutankhamonin kuolinnaamio on varmasti yksi tunnetuimmista kuoleman jälkeisistä omakuvista. Maalaustaide toi omakuviin realismia ja photoshoppausta Ihmisen realistinen kuvaaminen hiottiin teknisesti huippuunsa antiikin Kreikassa. Tämä taito kuitenkin unohdettiin vuosisadoiksi, kunnes renessanssin aikaan taiteilijat opettelivat taidon uudelleen löydettyjen antiikin patsaiden avulla. Tätä kautta ihmisen kasvot ja vartalo opittiin kuvaamaan realistisesti myös maalaustaiteessa. Vaikka taulujen aiheet olivat usein uskonnollisia tai mytologisia, sulautettiin tauluihin esimerkiksi taulun tilanneen henkilön omakuva ja hänen arvostamansa ylhäisen henkilön kuva. Poseeraamalla kaverikuvassa arvostetun henkilön kanssa, annettiin ymmärtää, että kuuluttiin tämän julkkiksen lähipiiriin. Renessanssin aikaan taiteessa tavoiteltiin yleisesti kauneuden ideaalia. Maalauksissa saatettiin käyttää malleina useita eri ihmisiä, joilta kaikilta valittiin parhaat piirteet ja näin luotiin kuvia täydellisen kauniista ihmisistä. Uusi maalaustekniikka, öljymaalaus, vei muotokuvien tekemisen uudelle asteelle. Hitaasti kuivuvalla öljymaalilla tehtyä kuvaa oli mahdollista muokata ja korjata moneen kertaan. Kuvankäsittely, eli photoshoppaus, alkoi. Leonardo da Vinci maalasi ensimmäistä modernia potrettia, kuvaa oletetusti Lisa Gherardini del Giocondosta, useita vuosia. Tähän kuvaan Leonardo käytti kaikki kehittämänsä tekniikat, joilla ihminen saatiin elämään kuvassa. Kyseessä ei enää ollutkaan kauneuden ideaali, vaan lihaa ja verta oleva ihminen, jonka mielen liikkeen kuvaaminen oli olennainen osa taidetta. Syntyi uusi tapa kuvata ihmistä persoonana. Barokin aikakaudella keskeiseksi kuvaamisen kohteeksi nousivat ihmisen persoonalliset piirteet. Ihminen haluttiin kuvata realistisena jopa niin realistisena, että se hätkähdytti

3 katsojia. Samoihin aikoihin syntyivät myös ensimmäiset varsinaiset selfiet, kun muun muassa Rembrandt maalasi lukuisan määrän omakuviaan. Nämä omakuvat paljastavat hänen omat piirteensä realistisesti ja vanhenevia kasvoja kunnioittaen. Valokuvaus kaupallisti kuvauksen 1800-luku toi mukanaan uuden teknologian, valokuvauksen, joka korvasi vähitellen piirtämisen ensisijaisena kuvaustekniikkana. Varhaisvuosina valokuvausta hyödynnettiin pääosin studiomuotokuvissa, jotka jäljittelivät varakkaista maalattuja kuvia, mutta murtoosalla hinnasta. Pikkuhiljaa omakuvia alettiin käyttää myös itsensä ja elämäntapansa markkinointiin, jolloin valokuvasta tuli myös media luvun vaihteessa Pariisiin syntyikin nykyajan populaarikulttuuriin verrattavissa olevia turhia julkkiksia, kokotteja, eli naisia, joiden työnä oli olla yltiönaisellisia glamour-persoonia. Heidän omakuvansa levisivät postikortteina ympäri maailman. Jo ennen aikakauslehtien syntymistä ihmiset kodeissaan saivat ihailla näiden naisten kauneutta ja tyylikkyyttä. Fotomontaasitekniikan avulla jo tuolloin kuviin lisättiin jälkikäteen muun muassa värejä, kehyksiä ja koristeita, joilla korostettiin henkilön, aikakauden ja ilmaisutekniikan nykyaikaisuutta. Omakuvien tuunaus alkoi. Maailmansotien välisenä aikana omakuvakulttuurin hegemonia siirtyi Euroopasta Amerikkaan, jossa kuvakulttuurin kaupallisuus sai lisää vettä myllyyn Hollywoodista ja amerikkalaisen elokuvateollisuuden synnystä. Kuvat olivat tarkkaan suunniteltuja, kuvakulmat hiottuja ja kuvaustekniikka laadukasta. Omakuvissa nousi esille ihmisen koko karisma ja hänen ympärillään hehkui tähteyden aura. Tähtikultti synnytti uudenlaisen viihdeteollisuuden. Tähtien kuvista tuli kaupallisesti arvokkaita ja paparazzit tekivät mitä vain saadakseen napattua kuvia lehtien sivuille. Toisen maailmansodan aikaan naisten omakuvat saivat uuden tarkoituksen nyt kuvia käytettiin sotapoikien koti-ikävän lieventämiseen. Seinille nastoin kiinnitettävät, eli pinnattavat, kuvat edustivat 1940-luvulta alkaen amerikkalaista elämäntapaa ja isänmaallisuutta, ja olivat flirttailevassa viattomuudessaan laajalti suosittuja. Pin-up-kuvia käytettiin runsaasti varsinkin kalentereissa, mutta myös mainonnassa ja elokuvissa. Populaarikulttuuri räjäytti kuvan käytön Varsinainen omakuvakulttuurin räjähdys tapahtui 60-luvulla, kun populaarikulttuuri alkoi levitä. Syntyi valtavasti uusia aikakauslehtiä, jotka kuluttivat suunnattomat määrät kuvia. Populaarikulttuuri kaupallisti kuuluisien ihmisten koko elämän, heistä tehtiin ilmiöitä, ja näiden ilmiöiden myyntiin tarvittiin entistä enemmän kuvia. Joistakin kuvista tuli suorastaan ikonisia ja niin tunnettuja, että henkilö tunnistetaan niistä edelleen. Andy Warhol oli yksi tämän aikakauden tunnetuimmista kuvataiteilijoista. Hän käsitteli tekemissään kuuluisuuksien omakuvissa tätä ihmisen, ilmiön ja kaupallisuuden suhdetta. Warholin kuvat esimerkiksi Marilyn Monroesta kertovat kuitenkin oikeasti enemmän ilmiöstä Marilyn Monroe kuin ihmisestä Marilyn samoin kuin nykypäivänä Kim Kardashianin pyllykuva shampanjalasin kanssa kuvaa enemmän häntä ilmiönä kuin persoonana. Svengaava 60-luku toi muotikuviin valokuvamalleja, joiden kasvot symboloivat koko aikakautta. Lontoosta tuli edelläkävijä valokuvamallibisneksessä. Mallin työstä tuli aiempaa ammatillisempaa, ja suositut mallit pystyivät ansaitsemaan kuvillaan elantonsa. 90-lukuun

4 mennessä jotkut malleista olivat saavuttaneet jopa supermallin statuksen. Nykyäänkin supermallien kuvia käytetään hyvin laajasti muun muassa erilaisten tuotteiden brändäykseen. Digitalisoituminen sai aikaan omakuvien tulvan Digitalisoitumisen myötä valokuvaus helpottui ja yleistyi entisestään. Samasta kohteesta ja tilanteesta pystyttiin ottamaan lukemattomia kuvia ja valitsemaan niistä parhaat. Tekniikan kehittyessä edelleen kamerat tulivat myös mobiililaitteisiin, mikä mahdollisti omakuvien räpsimisen koska ja missä tahansa. Älypuhelinten yleistyessä ja sosiaalisen median palvelujen vallatessa alaa, valokuvien ja etenkin selfieiden määrä on lähtenyt käsistä. Jakoon menevät otokset, joissa tulevat esiin omat hyvät puolet päästä varpaisiin, belfieistä tissikuviin. Nämä erilaiset muoti-ilmiöt leviävät nopeasti ympäri maailman. Kun joku keksi laittaa duckfacekuvan nettiin, siitä tuli hetkessä maailmanlaajuinen ilmiö. Samalla se loi duckfacea ironisoivan anti-ilmiön. Sosiaalinen media ja omakuvan jakamisen helppous tuovat mukanaan myös lieveilmiöitä. Ihmiset eivät voi enää olla ilman mobiililaitteita, ja voidaankin kysyä, onko kyse enää sosiaalisuudesta vai onko menty jo riippuvuuden puolelle. Termi FOMO (fear of missing out), pelko jäädä paitsi, kertoo siitä, miksi puhelimesta on tullut nykyelämässä käden jatke. Somettamisen addiktio näkyy muun muassa täydellisen selfien etsimisenä. Selfieitä otetaan ja julkaistaan joka paikassa. Tavasta on muodostunut useille jopa pakkomielle ja somen koukuttavasta maailmasta muodostuu ihmisille arkielämääkin todempi todellisuus. Koska sosiaaliseen mediaan kuuluu olennaisena osana huomionhakuisuus, on omakuviin alettu lisätä erikoistehosteita lisätykkäyksien toivossa. Photoshoppausta, eli kuvan digitaalista muokkausta voidaan pitää tällaisena tehostevaikutuksen hakemisena. Ihon pintaa ja väriä muokataan, kiloja poistetaan ja valaistusta muutetaan, ja tulos esitetään aitona itsenä niin pitkään, kunnes joku paljastaa vilpin. Hyvä puoli kuvien muokkaamisessa on se, että siten jokainen voi tehdä itsestään juuri sellaisen kuin haluaa. Muokkaaminen voi mennä kuitenkin liiallisuuksiin. Onkin puhuttu jopa siitä, etteivät ihmiset enää tiedä millainen on esimerkiksi aito, alkuperäinen, editoimaton, ei-poseerattu, ei-tasoiteltu ihmisvartalo tai millaiset ovat luonnolliset kasvot. Surulliseksi asia tulee silloin, kun ihmiset alkavat näkemään aidon muokkaamattoman itsensä viallisena tai rumana. Toinen omakuvien tehosteilmiö on emojit. Japanissa 1990-luvun loppupuolella syntyneet emojit (e=kuva, moji=kirjoitettu hahmo) ovat yleistyneet arkikäyttöön. Emojeilla kuviin lisätään emootioita, tunteita. Oman ilmeen lisäksi emojin avulla voidaan lisätä kuvaan viesti, tunteen erityismerkitys tai jälkikäteinen kommentti omaa kuvaa tai sen sisältämää emootiota kohtaan. Ja jos tämäkään ei riitä, tehostetaan kuvaa ottamalla se mahdollisimman vaarallisesta paikasta. Extreme-selfieiden ottajia on kuollut näissä ääriolosuhteissa heidän tiputtuaan kallionkielekkeiltä tai jouduttuaan villieläinten raatelemiksi. Näissä tapauksissa voidaan puhua omakuvakulttuurin evoluutiossa eräänlaisesta luonnonvalinnasta. Selfie monipuolistaa oman elämän kuvittamisen Omakuvalla on aina ollut sosiaalinen merkitys, sillä kuvalla on pyritty muokkaamaan omaa kuvaa muiden silmissä. On riippunut vain aikakaudesta, kuinka tämä on kuvassa ilmennyt. Selfie ei kuitenkaan ole ihmisen elämän koko kuva.

5 Mitä enemmän ihmisillä on mahdollisuus jakaa omakuviaan, sitä monipuolisemmaksi oman elämän kuvittaminen muodostuu. Nykypäivän ihmisillä on koko omakuvan historia käsissään, eikä enää tekniikkakaan ole rajana. Näin heillä on mahdollisuus luoda itsestään juuri sellainen omakuva kuin he itse haluavat. On vain valittava oikea polku kuljettavaksi. KULKUEJÄRJESTYS 1. Comissão de Frente etujoukko: Ensimmäinen selfie metsästäjän kädenjälki Omakuvia on ollut olemassa kautta aikain. Jo paleoliittisen kauden metsästäjät yli vuotta sitten painoivat omia kädenjälkiään luolien seiniin jättääkseen itsestään jäljen ja ilmaistakseen itseään. Roseiran comissãon koreografia koostuu kahdesta peräkkäisestä koreografiasta, jotka tehdään kahteen peräkkäiseen samba de enredon kiertoon. Comissãon mukana kulkee kallion seinämä -lavaste. 2. Abre ala 1. lavastevaunu: Egyptin hallitsijoiden omakuvat Korkeakulttuureissa omakuvasta tuli hallitsijoiden tapa pönkittää asemaansa. Egyptin faaraoiden kunniaksi tehtiin heidän jumaluuttaan kuvaavia patsaita, joihin jokainen faarao lisäytti omia henkilökohtaisia piirteitään. Kuoltuaan hallitsijat muumioitiin ja he saivat kasvoilleen kuolinnaamiot. Kuolemanjälkeiseen elämään otettiin mukaan kuva siitä, millaisia he olivat eläessään. Kuolemattomuus turvattiin panostamalla ylellisiin hautoihin ja hautakoristeisiin. Destaquet: faaraopatsaat Vaunubailaajat: muumiomuotokuvat Muumiomuotokuvat tanssivat osittain koreografiaa, jonka muutamassa kohdassa he sukeltavat syvälle rooleihinsa eivätkä tällöin osallistu laulamiseen. 3. Katudestaquet: Mona Lisa maalaustaiteen tunnetuin muotokuvataulu Renessanssin aikaan taiteessa tavoiteltiin kauneuden ja ylevyyden ideaaleja, ja muotokuvissa kuvattiin enemmän ajatusta tietynlaisesta ihmisestä kuin ihmistä itseään. Mona Lisa oli teoksena kuitenkin käänteentekevä, sillä kuvan myötä syntyi uusi tapa kuvata ihmistä persoonana. Eläväinen muotokuva sai ympärilleen myös arvoisensa kehykset. Mona Lisan ympärillä tanssii 2 taulunkehys-katudestaqueta, jotka muodostavat välillä kehykset Mona Lisan ympärille. 4. Äiti-lapsi-ala: Rembrandt ja hänen valmistuva omakuvansa ensimmäiset varsinaiset selfiet syntyvät Barokin aikakaudella nousivat arvoon ihmisen persoonalliset piirteet ihminen haluttiin kuvata realistisesti. Noihin aikoihin eli myös Rembrandt, joka on ensimmäisiä merkittäviä omakuviin erikoistuneita taiteilijoita. Hän teki jopa sata omakuvaa elämänsä eri vaiheista, nuoruudesta vanhuuteen, rikkaudesta köyhyyteen. 5. Ala das baianas baianaryhmä: Kokotit kohutut postikorttien julkkikset 1900-luvun vaihteessa Pariisiin syntyi nykyajan populaarikulttuuriin verrattavissa olevia

6 turhia julkkiksia, kokotteja, eli naisia, joiden työnä oli olla yltiönaisellisia glamourpersoonia. Heidän omakuvansa levisivät postikortteina ympäri maailman. Fotomontaasitekniikan avulla jo tuolloin kuviin lisättiin jälkikäteen muun muassa värejä ja koristeita, joilla korostettiin henkilön, aikakauden ja ilmaisutekniikan nykyaikaisuutta. Selfieiden tuunaus alkoi. 6. Katudestaquet: Paparazzien salamavalot Kuvakulttuurin kaupallisuus sai lisää vettä myllyyn Hollywoodista ja amerikkalaisen elokuvateollisuuden synnystä. Tähtien kuvista tuli kaupallisesti arvokkaita ja paparazzit tekivät mitä vain saadakseen napattua kuvia lehtien sivuille. Salamavalot välkkyivät Hollywoodin suurten diivojen edessä missä ikinä he kulkivatkaan. 7. Ala: Hollywoodin kulta-ajan suuret diivat Hollywoodin suurten diivojen omakuvissa korostui näyttelijättären koko karisma, vahva tunne ja aistillisuus. Omakuvat suunniteltiin tarkkaan ja kuvakulmat hiottiin viimeistä piirtoa myöten, jolloin diivojen ympärillä hehkui tähteyden aura. 8. Ala das Passistas soolotanssijat: Pin-up-tytöt kalenterien sulottaret Seinille nastoin kiinnitettävät, eli pinnattavat, tyttöjen kuvat olivat 1940-luvulta alkaen flirttailevassa viattomuudessaan erittäin suosittuja. Pin-up-kuvia käytettiin runsaasti varsinkin kalentereissa, mutta myös mainonnassa ja elokuvissa. Ne kuvasivat amerikkalaista elämäntapaa ja niitä pidettiin jopa isänmaallisina. Ryhmässä tanssii 2 baterian kuningatarta ja 5 passistaa. Tanssijoiden asut mukailevat 1940-luvun kalenterikuvissa usein käytettyjä roolihahmoja. Passistojen roolit: cowbow, intiaani, cheerleader, ilmavoimat ja sirkus. Baterian kuningatarten asut ovat seilorihenkisiä baterian mukaisesti. 9. Ala da Bateria rumpuryhmä: Pin-up-tytöistä unelmoivat seilorit Pin-up-kuvat olivat erittäin suosittuja etenkin sotilaiden keskuudessa, jotka käyttivät kuvia koti-ikävän lieventämiseen. Jos ei omaa kultaa vielä ollut, niin yksinäisyyttä karkotti kuva pinup-tytöstä. Jokaisen soittajan rintataskussa on jonkun passistan kuva, eli kuva hänen unelmoimastaan pin-up-tytöstä. 10. Ääniauto: ei kuvita kulkuetta 11. Porta-Bandeira ja Mestre-Sala ensimmäinen lipunkantajapari (eivät kuvita kulkuetta) 12. Ala dos Jovens nuorten ala: Andy Warholin Marilyn ilmiöstä ikoniksi Populaarikulttuuri kaupallisti kuuluisien ihmisten koko elämän, ja heistä tehtiin ilmiötä. Tätä ilmiötä myymään tarvittiin paljon kuvia niin paljon, että joistakin kuvista tuli jopa ikonisia. Andy Warhol oli yksi aikakauden tunnetuimmista kuvataiteilijoista, ja hänen kuvansa Marilyn Monroesta erinomainen esimerkki ikonisesta omakuvasta. 13. Katudestaque: Aikakauslehtien muotikuvamalli 60-luvulta lähtien populaarikulttuuri levisi kaikkialle. Muotivirtaukset kulkivat mantereilta

7 toisille, ja valokuvia kului valtavia määriä. Swinging sixty, svengaava 60-luku, toi muotikuviin valokuvamalleja, joiden kasvot symboloivat koko aikakautta. Yksi tunnetuimmista oli Twiggy, mod-kulttuurin kuningatar. 14. Ala: Selfie-riippuvuus nykypäivän omakuvakulttuurin lieveilmiö Älypuhelinten yleistyessä ja sosiaalisen median palvelujen vallatessa alaa selfieiden määrä on lähtenyt käsistä. Omakuvan ottamisen ja jakamisen helppous tuo mukanaan myös lieveilmiöitä, sillä ihmiset eivät voi enää olla ilman mobiililaitteita, vaan he ottavat ja julkaisevat itsestään kymmeniä kuvia päivittäin. Alalla on käytössään oikeat kännykät. Kännyköiden käyttöön kulkueessa on pyydetty ennakkoon hyväksyntä SSKL:n hallitukselta. 15. Katudestaque: Muokattu omakuva photoshop Photoshoppaus mahdollistaa omakuvien muokkaamisen. Hyvä puoli siinä on, että jokainen voi tehdä itsestään juuri sellaisen kuin haluaa olla barbie tai mörkö, se on itse valittavissa. On kuitenkin surullista, jos joku joutuu muokkaamaan omakuvaansa siksi, että hän näkee itsensä viallisena tai rumana. 16. Ala das Crianças lapsiryhmä: Emojit Kuva kertoo enemmän kun tuhat sanaa. Emojien avulla selfieihin voidaan lisätä vielä jälkikäteen erilaisia kuvallisia tai sanallisia viestejä, joilla voidaan korostaa tai muokata kuvan tunnetta tai sen luomaa tunnelmaa. 17. Porta-Bandeira ja Mestre-Sala Mirim lasten lipunkantajapari (eivät kuvita kulkuetta) 18. Alegoria 2. lavastevaunu: Tämän päivän selfie-ilmiöt ja omakuvan tulevaisuus Mitä enemmän ihmisellä on mahdollisuus jakaa omakuviaan, sitä monipuolisemmaksi oman elämän kuvittaminen muodostuu. Ääri-ilmiöt ehkä korostuvat, mutta tosiasia on, että sosiaalinen media ja selfiet ovat monille hauskaa ajanvietettä ja oman elämän monipuolista jakamista oman yhteisönsä kanssa. Nykyajan nuorilla on koko omakuvan historia käsissään, ja heillä on nyt mahdollisuus luoda itsestään juuri sellainen omakuva kuin he itse haluavat. On vain valittava oikea kuva, jota seurata. Roseira tykkää! Destaquet: duckface, extreme-selfie, gymfie ja nykynuori omakuvien maailmassa. Nykynuori omakuvien maailmassa -destaquella on puvussaan omia selfieitään. Vaunun selfie-seinissä on puolestaan jokaisen kulkueeseen osallistuvan esiintyjän selfiet. Destaqueilla on käytössään oikeat kännykät. Kännyköiden käyttöön kulkueessa on pyydetty ennakkoon hyväksyntä SSKL:n hallitukselta.

8 G.R.E.S. UNIÃO DA ROSEIRA #Selfie kämmenestä peukkuun (04:25) (Säv. Pieta Jämsén, San. Hannu Niemi Liisa Oksanen, Sov. Marko Hietakorpi) Puxadora: Pieta Jämsén Kauneuden ideaaliin Ihminen muovattiin Renessanssin tyyliin Luontoa ohjailtiin. Uusi aika antaa Taas persoonaa korostaa. Korjaa värii, tyylii tai huulii Ala itsees tuunata. Photoshopin maailmassa Voit emojeilla huumata. Tunnetta vahvaa, Tyyliä säihkyvää, Suuret diivat glamourin! Seinälle mä pinnaan Idoleita, ikoneita, Luo some sankarit tänäänkin. Muinaiset luolamiehet aikoinaan Kädenjäljen kiveen maalas vaan. Kuolinnaamio, tuo kuva muumion, Kultapatsas jumalaisen faaraon. Niin myös me ja meidän selfiet Duckfacet ja vaikka belfiet On osa meitä, tätä aikaa, Ne elämämme ikuistaa, Meidät someen koukuttaa. Tää on uusi maailma Sä näät sen kuvina Polkuna tulevana. : Hei, Roseira peukuttaa Kadut valtaa loistollaan Vie karnevaalin maailmaan Bateria rummuttaa Sambamme rytmin saa Ota selfie meidän kaa! :

Tervetuloa oppimaan Cygnaeuksen galleriaan!

Tervetuloa oppimaan Cygnaeuksen galleriaan! Tervetuloa oppimaan Cygnaeuksen galleriaan! Tervetuloa oppimaan Cygnaeuksen galleriaan! Ennakkotehtävä Cygnaeuksen gallerian taiteilijoista Cygnaeuksen galleriassa voi tutustua moneen Suomen taiteen merkittävään

Lisätiedot

Jyväskylän Taiteilijaseura ry

Jyväskylän Taiteilijaseura ry TILATEOS YRITYKSEN VALMISTAMISTA TUOTTEISTA Valmistetaan yritykselle tilataideteos, jossa käytetään materiaalina yrityksen valmistamia tuotteita. Teoksen lähtökohtana ovat tilaajan toiveet. Teos voi olla

Lisätiedot

VOIMAUTTAVA VALOKUVA

VOIMAUTTAVA VALOKUVA VOIMAUTTAVA VALOKUVA Voimauttava valokuva on taide- ja sosiaalikasvattaja Miina Savolaisen kehittämä sosiaalipedagoginen menetelmä, jonka avulla valokuvaa voidaan käyttää yksilön ja erilaisten ryhmien

Lisätiedot

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Tuotteita käyttävistä ihmisistä on tullut parempia mainoksia, kuin perinteisistä medioista Miksi näin on? 3

Lisätiedot

Piratismi ja taide Eeva Laakso 15.5. - 20.6.2010

Piratismi ja taide Eeva Laakso 15.5. - 20.6.2010 Piratismi ja taide Eeva Laakso 15.5. - 20.6.2010 Aluksi Eräs vanha piratismin muoto on kuvataiteen väärentäminen. Suurin osa väärennetystä kuvataiteesta on tauluja. Myös lasiesineitä, veistoksia, metallille

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä 7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai

Lisätiedot

Keskeneräisten tarujen kirja

Keskeneräisten tarujen kirja Keskeneräisten tarujen kirja Tarve kokeilla jotain uutta Peliesittelyt ja digitarina Laadi peliesittely valitsemastasi pelistä. Sisällytä esittelyysi ainakin seuraavat asiat: Pelin nimi Lyhyt esittely

Lisätiedot

MUOTOKUVAUSHINNASTO 2016. Sisällysluettelo

MUOTOKUVAUSHINNASTO 2016. Sisällysluettelo MUOTOKUVAUSHINNASTO 2016 Sisällysluettelo Muotokuvaukset 2 Lisäpalvelut 3 Kuvatiedostot 4 Paperivedokset 5 Aukkopahvit 6 Perinteiset kiitoskortit 7 Modernit kiitoskortit 8 Kehykset 9 Canvastaulut 10 Pohjustetut

Lisätiedot

Instagram #lyhytkoulutus

Instagram #lyhytkoulutus Instagram #lyhytkoulutus @splathan 2014 Aluksi Tämä OK-opintokeskuksen Instagram pikakoulutus materiaali on tehty Kuulu.fi -sivuston materiaalien ja tämän esityksen viimeisestä diasta löytyviä lähteitä

Lisätiedot

KAAMOS & VALO LYHTYKULKUE ONNEN SYMBOLIT LYHTYJÄ OMAKUVISTA VALOANIMAATIO

KAAMOS & VALO LYHTYKULKUE ONNEN SYMBOLIT LYHTYJÄ OMAKUVISTA VALOANIMAATIO KAAMOS & VALO VALOANIMAATIO LYHTYJÄ OMAKUVISTA LYHTYKULKUE ONNEN SYMBOLIT Kaamos & Valo -tehtäväosio käsittelee pohjoisen kaamosaikaa ja tuo valoa pimeään. Tehtävät käsittelevät pimeän aikaa niin juhlistamalla

Lisätiedot

Semioottinen brändäys, ruoka esimerkkinä

Semioottinen brändäys, ruoka esimerkkinä Semioottinen brändäys, ruoka esimerkkinä Vaula Norrena/ 1 Kulutuksen symbolifunktio Merkkituote eli brändi kantaa mukanaan kokonaista maailmankuvaa, arvoja joita kulutamme yhtä lailla kuin kulutamme itse

Lisätiedot

Salin perällä on outoja tekeleitä. Kun menee lähelle katsomaan näkee vinkuroita, kummallisia kulmikkaita piirrelmiä!

Salin perällä on outoja tekeleitä. Kun menee lähelle katsomaan näkee vinkuroita, kummallisia kulmikkaita piirrelmiä! Modernismi kokeili uudenlaista muotoa ja sisältöä. Edwin Lydén toi näyttelyyn esille abstrakteja teoksiaan. Maria ei ollut ainoa, joka ei ymmärtänyt uutta taidetta. Avantgarden etujoukoille ei ollut maassamme

Lisätiedot

Taide-elämyksiä Berliinissä

Taide-elämyksiä Berliinissä Taide-elämyksiä Berliinissä Pääsin käymään kesäkuussa 2015 Berliinin taidemuseossa Gemäldegalleriessa historian opettaja Veli- Matti Ojalaisen opastamana. Taidemuseosta löytyy maailman suurin kokoelma

Lisätiedot

Ryhmätyöt OPETUSAINEISTO USKO, TOIVO, RAKKAUS. Merimiestatuoinnit. Linnéa de Laval, Ruotsin merimuseon museolehtori www.sjohistoriska.

Ryhmätyöt OPETUSAINEISTO USKO, TOIVO, RAKKAUS. Merimiestatuoinnit. Linnéa de Laval, Ruotsin merimuseon museolehtori www.sjohistoriska. Ryhmätyöt Merimiestatuoinnit OPETUSAINEISTO USKO, TOIVO, RAKKAUS Linnéa de Laval, Ruotsin merimuseon museolehtori 1 Ryhmä 1 Olette saaneet käteenne noin 10 tatuointikuvaa. Tatuointikuvat ovat kuvia, joita

Lisätiedot

STUDIO KUUTIO RY KURSSIT TYÖPAJAT. SYYSKAUSI 2009 Elokuu - Joulukuu STUDIO KUUTION KURSSIT JA TYÖPAJAT. SYYSKAUSI 2009 Elokuu Joulukuu

STUDIO KUUTIO RY KURSSIT TYÖPAJAT. SYYSKAUSI 2009 Elokuu - Joulukuu STUDIO KUUTION KURSSIT JA TYÖPAJAT. SYYSKAUSI 2009 Elokuu Joulukuu STUDIO KUUTIO RY KURSSIT TYÖPAJAT SYYSKAUSI 2009 Elokuu - Joulukuu STUDIO KUUTION KURSSIT JA TYÖPAJAT SYYSKAUSI 2009 Elokuu Joulukuu KUUTIOKLUBI Studiovalokuvauksen perustaidot hallitseville harrastajille

Lisätiedot

STUDIO KUUTIO. Valokuvaajien koulutus- ja kokeilustudio Oulussa

STUDIO KUUTIO. Valokuvaajien koulutus- ja kokeilustudio Oulussa STUDIO KUUTIO RY KURSSIT TYÖPAJAT SYYSKAUSI 2009 Elokuu - Joulukuu STUDIO KUUTIO Valokuvaajien koulutus- ja kokeilustudio Oulussa Studio Kuutio on oululaisten ammatti- ja harrastajavalokuvaajien yhdessä

Lisätiedot

PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT Syventävissä opinnoissa oppilaat valitsevat itseään kiinnostavan työpajan vähintään vuodeksi kerrallaan. Työpajoissa työskennellään pitkäjänteisesti syventyen yhden taidemuodon

Lisätiedot

Ei ole tärkeää, että muistatte, mitä minä olen puhunut, vaan tärkeitä ovat teidän omat kysymyksenne ja oivalluksenne.

Ei ole tärkeää, että muistatte, mitä minä olen puhunut, vaan tärkeitä ovat teidän omat kysymyksenne ja oivalluksenne. YTT Eeva-Leena Vaahtio elvaahtio@elisanet.fi gsm 050-407 5730 www.eevaleenavaahtio.fi Otty ry. 17.5.2011 Akava-talo Työmarkkinaikä ei näy kasvoista eikä kalenterista Ei ole tärkeää, että muistatte, mitä

Lisätiedot

Katja-Maaria Vilén ART

Katja-Maaria Vilén ART Katja-Maaria Vilén ART Katja-Maaria Vilén Art Taide on ikkuna asioille jotka muuten eivät näkyisi. 2 3 Taiteilija Katja-Maaria Vilén Syntynyt Helsingissä 1984, asuu Vantaalla. Tervetuloa taidematkalle!

Lisätiedot

TYKO SALLINEN -TEHTÄVÄMATERIAALI

TYKO SALLINEN -TEHTÄVÄMATERIAALI TYKO SALLINEN -TEHTÄVÄMATERIAALI TYKO SALLINEN Turun taidemuseossa 15.9.2017 7.1.2018 Tyko Sallinen (1879 1955) tunnetaan suomalaisen modernismin ja ekspressionismin airuena, jonka taiteen keskiössä olivat

Lisätiedot

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Ympäristöraadin terveiset Viikolla 13 kiinnitimme ruokalassa huomiota hyvään ruokalakäyttäytymiseen ja ruokahävikin

Lisätiedot

Suomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon

Suomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon Suomen lippu Suomessa on laki, miten saat liputtaa. Lipussa on valkoinen pohja ja sininen risti. Se on kansallislippu. Jokainen suomalainen saa liputtaa. Jos lipussa on keskellä vaakuna, se on valtionlippu.

Lisätiedot

Toivoa tulevaan -kirjakampanja

Toivoa tulevaan -kirjakampanja Ennakkokartoitus seurakuntien päättäjille. Vastaukset 28.2.2014 mennessä! Syrjäytymisen ehkäisemiseksi Toivoa tulevaan -kirjakampanja NUORILLE AUTTAJILLE PÄÄTTÄJILLE KASVATTAJILLE HAASTE Hyvä Sanoma ry

Lisätiedot

JUHANI-07. Tampereen ammattikorkeakoulu Taiteen koulutusohjelman opinnäytetyö Kuvataiteen suuntautumisvaihtoehto Kevät 2007 Juhani Tuomi

JUHANI-07. Tampereen ammattikorkeakoulu Taiteen koulutusohjelman opinnäytetyö Kuvataiteen suuntautumisvaihtoehto Kevät 2007 Juhani Tuomi Tampereen ammattikorkeakoulu Taiteen koulutusohjelman opinnäytetyö Kuvataiteen suuntautumisvaihtoehto Kevät 2007 Juhani Tuomi OPINNÄYTETIIVISTELMÄ Osasto Kuvataide Tekijä Juhani Tuomi Työn nimi Lopputyön

Lisätiedot

Valokuvaus ja kuvankäsittely kurssin portfolio

Valokuvaus ja kuvankäsittely kurssin portfolio Valokuvaus ja kuvankäsittely kurssin portfolio Juha Karjalainen Kurssin ensimmäinen tehtävä Ensimmäisenä tehtävänämme oli ottaa kuvia järjestelmäkameralla eri asetuksilla kuten valotusaika, polttoväli

Lisätiedot

VIIRTA - PPSHP: KUNTOUTUSYKSIKKÖ NUORTEN LUOTSINA AKTIIVISEEN ELÄMÄÄN

VIIRTA - PPSHP: KUNTOUTUSYKSIKKÖ NUORTEN LUOTSINA AKTIIVISEEN ELÄMÄÄN KOKEMUKSIA KOKEMUKSELLISESTA RYHMÄTOIMINNASTA Virta PPSHP Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri 27.11.2012 Eeva-Leena Laru projektikoordinaattori VIIRTA - PPSHP: KUNTOUTUSYKSIKKÖ NUORTEN LUOTSINA AKTIIVISEEN

Lisätiedot

Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana

Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana Keväällä tapahtuu paljon (touko-kesäkuu) Heinäkuussa hiljenee vaikka kv-kisoja ympäri maailmaa- nyt olisi tiedottamisen paikka Elokuussa jälleen tahti kiihtyy

Lisätiedot

Digitaalinen media ja lasten seksuaalinen hyväksikäyttö. Mari Laiho Lasten suojelu digitaalisessa mediassa Pelastakaa Lapset ry

Digitaalinen media ja lasten seksuaalinen hyväksikäyttö. Mari Laiho Lasten suojelu digitaalisessa mediassa Pelastakaa Lapset ry Digitaalinen media ja lasten seksuaalinen hyväksikäyttö Mari Laiho Lasten suojelu digitaalisessa mediassa Pelastakaa Lapset ry Joulukuu 2011 Lapsen oikeudet YK:n lapsen oikeuksien yleissopimus valtioita

Lisätiedot

Porin taidekoulun työpajaopinnot

Porin taidekoulun työpajaopinnot Porin taidekoulun työpajaopinnot Syventävissä opinnoissa oppilaat valitsevat itseään kiinnostavan työpajan vähintään vuodeksi kerrallaan. Työpajoissa työskennellään pitkäjänteisesti syventyen yhden taidemuodon

Lisätiedot

Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään?

Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään? Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään? Educa 27.1.2012 Hannu Laukkanen 1 Aiheitamme tänään Tieto ja viestintätekniikka - TVT- koulussa ja opetuksessa Sosiaalinen media mahdollisuuksien media Tekijänoikeudet

Lisätiedot

2/2010. Tässä numerossa: Elämys putki. Haastatteluja. Syksyisiä kuvia. Kamera esittely. Tulevia tapahtumia..

2/2010. Tässä numerossa: Elämys putki. Haastatteluja. Syksyisiä kuvia. Kamera esittely. Tulevia tapahtumia.. 2/2010. Tässä numerossa: Elämys putki. Haastatteluja. Syksyisiä kuvia. Kamera esittely. Tulevia tapahtumia.. Pääkirjoitus. Hei vaan kaikki lukijat, tässä olisi nyt toinen numero lehdestä jolla on nyt nimikin.

Lisätiedot

Lapin yliopisto Yhteiskuntatieteiden tiedekunta MATKAILUTUTKIMUKSEN VALINTAKOE 9.6.2011. Valintakoekirja:

Lapin yliopisto Yhteiskuntatieteiden tiedekunta MATKAILUTUTKIMUKSEN VALINTAKOE 9.6.2011. Valintakoekirja: Lapin yliopisto MATKAILUTUTKIMUKSEN VALINTAKOE 9.6.2011 Valintakoekirja: Kostiainen, Ahtola, Koivunen, Korpela & Syrjämaa: Matkailijan ihmeellinen maailma. Matkailun historia vanhalta ajalta omaan aikaamme.

Lisätiedot

KATUTAIDE KERAMIIKKA

KATUTAIDE KERAMIIKKA TYÖPAJAT 2019-2020 Sinulla on käsissäsi lyhyt selostus niistä kaikista työpajoista, joita voit valita ensi lukuvuodeksi. Kokeile eri mahdollisuuksia ja valitse rohkeasti uusia työpajoja. KATUTAIDE Työpajassa

Lisätiedot

Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa verkossa liikkuvin kuvin

Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa verkossa liikkuvin kuvin Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa verkossa liikkuvin kuvin 5.3.2009 Sanomatalossa Reidar Wasenius Prometium Oy ...eli mitä ihmisiin vaikuttajan kannattaa ajatella videoleikkeistä verkossa...?

Lisätiedot

01. MÄÄRITTELE UNELMASI

01. MÄÄRITTELE UNELMASI BRÄNDISI PERUSTA 01. MÄÄRITTELE UNELMASI Monesti suurin syy miksi päädytään uudelleen brändäämiseen on toiminnan sekavuus ja epäröinti. Ei olla riittävästi ajateltu miltä oma unelma elämäänsä ja liiketoimintaansa

Lisätiedot

Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi?

Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi? Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi? Kesäkuussa 2017 Lappeenrannassa nähdään ja koetaan sirkusta, kansantanssia ja teatteria lasten ja nuorten esittämänä, kun Nurtsi-nuorisosirkusfestivaali,

Lisätiedot

AIKAMUODOT. Perfekti

AIKAMUODOT. Perfekti AIKAMUODOT Perfekti ???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit

Lisätiedot

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 1 Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 Hepreankielisessä sanassa eikev on hyvin paljon tarkoitusta. Ensimmäinen tarkoitus on: johdonmukainen, askel askeleelta eteenpäin. Sana eikev tarkoittaa myös kantapäätä. Kaikkivaltias

Lisätiedot

Maanantai 13.6.2016 klo 9.00 13.00 (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma

Maanantai 13.6.2016 klo 9.00 13.00 (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma AUDIOVISUAALISEN MEDIAKULTTUURIN KOULUTUSOHJELMA 2016 Maanantai 13.6.2016 klo 9.00 13.00 (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma Tehtävän materiaalit Lyhytelokuva

Lisätiedot

KÄYTÖSSÄOLEVAT DOKUMENTOINTI MENETELMÄT VALOKUVATAAN

KÄYTÖSSÄOLEVAT DOKUMENTOINTI MENETELMÄT VALOKUVATAAN KÄYTÖSSÄOLEVAT DOKUMENTOINTI MENETELMÄT VALOKUVATAAN Kuvataan lasten toimintaa Kamerat tutuiksi kaikille taideprojektissa Muissa päivän tilanteissa kuvattu connected day Annantalo-projektissa henkilökunta

Lisätiedot

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT TYÖPAJAT 2016-2017 KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT Työpajaopinnot ovat opetussuunnitelman mukaisia syventäviä opintoja. Työpajaopinnot on tarkoitettu ensisijaisesti perusopinnot

Lisätiedot

TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ. Juha T Hakala Työhyvinvointiseminaari 17.-18.9.2015 Tampereella

TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ. Juha T Hakala Työhyvinvointiseminaari 17.-18.9.2015 Tampereella TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ Työhyvinvointiseminaari 17.-18.9.2015 Tampereella Veikko Huovinen 2 Jotta näkee, tarvitsee haukan siivet ja etäisyyttä! Muuan tietotyöntekijä 3 Saan sata sähköpostia päivässä. Ok, kaikki

Lisätiedot

KICK ASS! FACEBOOK-MARKKINOINNILLA MATKAILULIIKETOIMINTA KASVUUN

KICK ASS! FACEBOOK-MARKKINOINNILLA MATKAILULIIKETOIMINTA KASVUUN KICK ASS! FACEBOOK-MARKKINOINNILLA MATKAILULIIKETOIMINTA KASVUUN Marko Pyhäjärvi PUHEENVUORON TAVOITE On olemassa miljoonia eri keinoja vauhdittaa matkailuyrityksen myyntiä, ja Facebookmarkkinointi on

Lisätiedot

Taideteos kierrätystölkeistä, yksityiskohta lavasteesta 2016 Aleksis Kiven peruskoulussa 7. 9. luokat

Taideteos kierrätystölkeistä, yksityiskohta lavasteesta 2016 Aleksis Kiven peruskoulussa 7. 9. luokat KUVATAIDETTA Taideteos kierrätystölkeistä, yksityiskohta lavasteesta 2016 Aleksis Kiven peruskoulussa 7. 9. luokat 1. KUVATAIDELUOKAT 7-9 LK. lyijykynä, tussi, muste ja hiilipiirustusta akvarelli, pastelli

Lisätiedot

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT Ideoita opettajille Päähenkilöön liittyvät tehtävät 1. Piirrä kuva kirjan päähenkilöstä. Kirjoita henkilöstä luonnekuvaus. 2. Tee ja kirjoita postikortti jollekin kirjan henkilölle.

Lisätiedot

TEHTÄVIÄ SATUUN LUMIKKI JA SEITSEMÄN KÄÄPIÖTÄ

TEHTÄVIÄ SATUUN LUMIKKI JA SEITSEMÄN KÄÄPIÖTÄ 1 TEHTÄVIÄ SATUUN LUMIKKI JA SEITSEMÄN KÄÄPIÖTÄ A) Satuun liittyviä sisältökysymyksiä: OSA1: OSA 2: 1. Mikä oli kuninkaan ja kuningattaren suurin toive? 2. Millainen uusi kuningatar oli? 3. Mistä uusi

Lisätiedot

KATUTAIDE KERAMIIKKA

KATUTAIDE KERAMIIKKA TYÖPAJAT 2018-2019 Sinulla on käsissäsi lyhyt selostus niistä kaikista työpajoista, joita voit valita ensi lukuvuodeksi. Kokeile eri mahdollisuuksia ja valitse rohkeasti uusia työpajoja. KATUTAIDE Työpajassa

Lisätiedot

II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen taustaa

II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen taustaa Sisältö Alkusanat... 11 I Sattuma vai tarkoitus? Elämä on mutta mitä?... 17 Kirjan rakenne ja lukuohje.... 23 Kaksi uudistamisen ja itsekasvatuksen tapaa... 28 Sydämen ajattelu... 31 II Elämän tarkoituksettomuuskokemuksen

Lisätiedot

Haloo - Kuuleeko kukaan? Innostu viestinnästä!

Haloo - Kuuleeko kukaan? Innostu viestinnästä! Haloo - Kuuleeko kukaan? Innostu viestinnästä! Innostu ja innosta viestintä on kivaa! Viestintä ei ole pakollinen paha, vaan huikea mahdollisuus. Pienillä askelilla eteenpäin, hyvä viestintä sujuvoittaa

Lisätiedot

Aivovammaliitto ry Sosiaalinen media Pia Warvas ja Asta Hietanen Lokakuu 2015

Aivovammaliitto ry Sosiaalinen media Pia Warvas ja Asta Hietanen Lokakuu 2015 Aivovammaliitto ry Sosiaalinen media Pia Warvas ja Asta Hietanen Lokakuu 2015 Sisältö Sosiaalinen media järjestöissä Twitter Blogit Instagram Lähteet: Sosiaalinen media koulutus Oulussa 2.9.2015 sekä oma

Lisätiedot

KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä

KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä Valmentaja-Akatemia opettaa sinulle kuinka valmentajana pystyt kasvattamaan bisnestäsi, auttamaan useampia ihmisiä ja ansaitsemaan enemmän. www.valmentaja- akatemia.fi

Lisätiedot

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti Tehtävät 1 Elämänpolku opettaa A. Miten olet selvinnyt vaikeista hetkistä elämässäsi? Voit palata tarkastelemaan ensimmäisessä luvussa piirtämääsi elämänjanaa ja pohtia tehtävää sen avulla. B. Kirjoita

Lisätiedot

Merisuo & Storm Monenlaista luettavaa 2. Sisältö

Merisuo & Storm Monenlaista luettavaa 2. Sisältö Merisuo & Storm 2 Sisältö Opettajalle.................................... 3 Leijona ja hiiri (kansansatua mukaellen).............. 5 Kyyhkynen ja muurahainen (La Fontainea mukaellen).. 8 Korppi ja muurahainen

Lisätiedot

Modernin taiteen tyylisuuntia

Modernin taiteen tyylisuuntia Modernin taiteen tyylisuuntia Pääsin tutustumaan kesällä 2016 modernin taiteen eri tyylisuuntiin modernin taiteen museossa Berlinische gallerie, joka sijaitsee Kreuzbergin kaupunginosassa Berliinissä Saksassa.

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1 Kotitehtävä 5 / Sivu 1 Nimi: PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN Lapsen oikeus perhesuhteisiin Perhe ja perhesuhteiden ylläpitäminen ovat tärkeitä mm. lapsen itsetunnon, identiteetin ja kulttuurisen yhteenkuuluvuuden

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää!

Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää! Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää! Median matkassa Media on tuotettua todellisuutta. Media tarjoaa informaatiota ja tapoja ymmärtää maailmaa. Suomalaiseksi sanaksi media on päätynyt englannin

Lisätiedot

Sankarihautausmaat Suomessa -projekti Kuvausohjeet Tietojen kerääminen

Sankarihautausmaat Suomessa -projekti Kuvausohjeet Tietojen kerääminen OTETTAVAT KUVAT Kuva 1 - yleiskuva sankarihautausmaasta Kuva mieluiten yläviistosta niin, että kaikki hautapaikat näkyvät. Kuvakulma valitaan niin, että pääpaino kuvassa tulee nimenomaan itse sankarihautausmaalle.

Lisätiedot

Esimerkkejä mediakasvatuksen hyvistä käytänteistä

Esimerkkejä mediakasvatuksen hyvistä käytänteistä Esimerkkejä mediakasvatuksen hyvistä käytänteistä Hyvä käytänne - audiovisuaalinen metodi Audiovisuaalinen mediakasvatus on itsessään hyvä käytänne, joka kannattaa toteuttaa pienryhmissä Sitä voi hyödyntää

Lisätiedot

KUVATAIDE VALINNAINEN 8.- 9. LK 2h / VIIKKO LISÄKURSSI 8. LK 2h / VIIKKO 9. LK 2h tai 1h / VIIKKO

KUVATAIDE VALINNAINEN 8.- 9. LK 2h / VIIKKO LISÄKURSSI 8. LK 2h / VIIKKO 9. LK 2h tai 1h / VIIKKO KUVATAIDE VALINNAINEN 8.- 9. LK 2h / VIIKKO LISÄKURSSI 8. LK 2h / VIIKKO 9. LK 2h tai 1h / VIIKKO KUVATAIDE VALINNAINEN 2 tuntia/viikko 8.lk peruskurssi 3 ja 4 Valokuvaus ja pimiötekniikka: Opit valokuvaamaan

Lisätiedot

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä TYÖPAJAT 2015-2016 Sinulla on käsissäsi lyhyt selostus niistä kaikista työpajoista, joita voit valita ensi lukuvuodeksi. Kokeile eri mahdollisuuksia ja valitse rohkeasti uusia työpajoja. KATUTAIDE KERAMIIKKA

Lisätiedot

Sosiaalinen media työnhaussa

Sosiaalinen media työnhaussa Sosiaalinen media työnhaussa Sosiaalisen rekrytoinnin kanavat Englantilaisen yrityksen Provide vuonna 2012 luoma sosiaalisen rekrytoinnin kompassi (inhunt.fi) Some sopii kaikille ei vain viestintä- ja

Lisätiedot

Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys

Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys TYY 2017 Frida Pessi 20.12.2017 Viestintä eli kommunikaatio Sanomien siirtämistä Merkitysten tuottamista Mutta myös yhteisen ymmärryksen tuottamista (yhteisöllisyys)

Lisätiedot

Luottamushenkilöt 23.10.15 Hyvinkää

Luottamushenkilöt 23.10.15 Hyvinkää Luottamushenkilöt 23.10.15 Hyvinkää Media ja edunvalvonta Kari Klemm KLEMM.IT Julkisuus on päivän sana * Media * Mediassa * Median kanssa Media(kin) on muutoksen kourissa *runsaat 2000 toimittajaa irtisanottu

Lisätiedot

OU! Kirjaston yö taiteissa

OU! Kirjaston yö taiteissa OU! Kirjaston yö taiteissa Taiteiden yön toinen juhlajulkaisu 22.8.2013 1 Pääkirjoitus Taidetta ja remonttia K eskellä pääkirjaston remonttia vietettiin uuden Oulun kaupungin juhlavuoden taiteiden yötä.

Lisätiedot

ADPROFIT 2015. Kansallismuseo

ADPROFIT 2015. Kansallismuseo ADPROFIT 2015 Kansallismuseo Brief Miten saadaan lisää nuoria aikuisia Kansallismuseoon? Tausta Mielikuva Kansallismuseosta on tällä hetkellä pölyttynyt ja anonyymi. Terminä museo viittaa liikaa vain menneisyyteen.

Lisätiedot

Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min)

Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min) Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min) Päätarkoitus: - Lyhyiden selitysvideoiden tuotanto (max 3 minuuttia) yksinkertaisin keinoin Selitysvideoiden tuottaminen edistää reflektioprosessia liittyen omaan

Lisätiedot

Opiskelu, työ ja toimeentulo ENA6 ENA3 Opiskelu ja työ. Kulttuuri-ilmiöitä ENA3 ENA5 Kulttuuri

Opiskelu, työ ja toimeentulo ENA6 ENA3 Opiskelu ja työ. Kulttuuri-ilmiöitä ENA3 ENA5 Kulttuuri ÄIDINKIELI VANHA LO LO 2016 AKOLLINEN KOODI KOODI KURINIMI VANHA / Tekstit ja vuorovaikutus ÄI1 ÄI1 Kieli tekstit ja vuorovaikutus Kieli, kulttuuri ja identiteetti ÄI2 ÄI6 oveltavin osin; kieli kulttuuri

Lisätiedot

Sulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali

Sulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali Sulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali Kullervo ja Korppi Kuvataide: 2x45 minuuttia Kuvat osoitteesta: http://www.ateneum.fi/kalevalataidettakouluille/index.html Tarvikkeet: Kalevala

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram

Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille Facebook, Twitter & Instagram Sosiaalista mediaa kannattaa hyödyntää tiedottamisessa ja markkinoinnissa monipuolisesti. Somen avulla tieto tapahtumastanne voi

Lisätiedot

Sosiaalisen median käyttö autokaupassa. Autoalan Keskusliitto ry 3/2012 Yhdessä Aalto Yliopisto, Helsingin kauppakorkeakoulu opiskelijatiimi

Sosiaalisen median käyttö autokaupassa. Autoalan Keskusliitto ry 3/2012 Yhdessä Aalto Yliopisto, Helsingin kauppakorkeakoulu opiskelijatiimi Sosiaalisen median käyttö autokaupassa Autoalan Keskusliitto ry 3/1 Yhdessä Aalto Yliopisto, Helsingin kauppakorkeakoulu opiskelijatiimi Sosiaalinen media suomessa Kaikista suomalaisista yli % on rekisteröitynyt

Lisätiedot

Tarvikkeet: A5-kokoisia papereita, valmiiksi piirrettyjä yksinkertaisia kuvioita, kyniä

Tarvikkeet: A5-kokoisia papereita, valmiiksi piirrettyjä yksinkertaisia kuvioita, kyniä LUMATE-tiedekerhokerta, suunnitelma AIHE: OHJELMOINTI 1. Alkupohdinta: Mitä ohjelmointi on? Keskustellaan siitä, mitä ohjelmointi on (käskyjen antamista tietokoneelle). Miten käskyjen antaminen tietokoneelle

Lisätiedot

Baile do Carnaval. Karnevaalien iltajuhla. Banda Reggae Papagaio (Helsinki) klo 20.00-04.00 The Circus. Sabor DJ Melodinho & DJ Emil

Baile do Carnaval. Karnevaalien iltajuhla. Banda Reggae Papagaio (Helsinki) klo 20.00-04.00 The Circus. Sabor DJ Melodinho & DJ Emil Baile do Carnaval Karnevaalien iltajuhla klo 20.00-04.00 The Circus Salomonkatu 1 3, Helsinki G.R.E.S. Samba el Gambo (Kokkola) G.R.E.S. Samba Tropical (Seinäjoki) Banda Reggae Papagaio (Helsinki) Sabor

Lisätiedot

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä

Lisätiedot

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa 1 opettaja- Isak Penzev 21.0.3.2013 Jatkamme Johanneksen kirjeen tutkimista. Tämä oppitunti kuuluu opetussarjaan, jossa me tutkimme Uutta testamenttia. Kun me tutkimme

Lisätiedot

Suunnitellut hetket Ihanteet ja työ valokuvaajan arjessa. Hanna Weselius, Ph. D.! hanna.weselius@aalto.fi!

Suunnitellut hetket Ihanteet ja työ valokuvaajan arjessa. Hanna Weselius, Ph. D.! hanna.weselius@aalto.fi! Suunnitellut hetket Ihanteet ja työ valokuvaajan arjessa Hanna Weselius, Ph. D.! hanna.weselius@aalto.fi! "Missäs sun toinen sukka on? [Naurua.] Tosi kivaa kun on vaan yks sukka. Ehdottomasti yks

Lisätiedot

Merisuo & Storm Lisää luettavaa 2. Sisältö

Merisuo & Storm Lisää luettavaa 2. Sisältö Sisältö Opettajalle.................................... 3 Kalat metsässä................................. 5 Swaffhamin kulkukauppias........................ 14 Lontoon silta...................................

Lisätiedot

Kuvien käyttö opetuksessa

Kuvien käyttö opetuksessa Kuvien käyttö opetuksessa Tekijänoikeudet ammatin opetuksessa Opentekoa.fi Avainsanat: teoskynnys, CC, kuvaruutukaappaus, kartat, kuvauslupa Creative Commons, kuva, Google, YouTube, Flickr, jakaminen,

Lisätiedot

Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.

Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta. Kouvolan taidemuseo aloitti toimintansa 1.8.1987 Kouvola-talon toisen osan valmistuttua. Taidemuseo keskittyy moderniin ja uuteen suomalaiseen taiteeseen. koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan

Lisätiedot

Google Sites: sivun muokkaaminen (esim. tekstin, kuvien, linkkien, tiedostojen, videoiden ym. lisääminen)

Google Sites: sivun muokkaaminen (esim. tekstin, kuvien, linkkien, tiedostojen, videoiden ym. lisääminen) Google Sites: sivun muokkaaminen (esim. tekstin, kuvien, linkkien, tiedostojen, videoiden ym. lisääminen) 1. Valitse sivu, jolle haluat lisätä sisältöä tai jota haluat muutoin muokata, ja klikkaa sitä.

Lisätiedot

Opettajan tehtävänä on lukea tehtävänannot ja kirjata lasten vastaukset ylös näyttelyyn tutustumisen ohessa

Opettajan tehtävänä on lukea tehtävänannot ja kirjata lasten vastaukset ylös näyttelyyn tutustumisen ohessa ETELÄ-KARJALAN MUSEO Opetusmateriaalia näyttelyyn Kolme karjalaista kaupunkia Kolme karjalaista kaupunkia kertoo Lappeenrannan, Viipurin ja Käkisalmen keskeisistä vaiheista. Lappeenranta sopii näiden kaupunkien

Lisätiedot

-miksi lause 'ensimmäisenä aloittaneet tienaavat kaiken rahan' ei pidä paikkaansa?

-miksi lause 'ensimmäisenä aloittaneet tienaavat kaiken rahan' ei pidä paikkaansa? Mitä on MLM! Monitasomarkkinoinnin perusasioita: -Historia -Mistä raha tulee? -mitä on 'vivuttaminen'? -miksi siitä puhutaan?(6 kk esimerkki) -organisaatimalli *binäärinen organisaatiomalli *ylivuoto -palkkiojärjestelmä

Lisätiedot

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia?

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia? EKOLOGISUUS Ovatko lukiolaiset ekologisia? Mitä on ekologisuus? Ekologisuus on yleisesti melko hankala määritellä, sillä se on niin laaja käsite Yksinkertaisimmillaan ekologisuudella kuitenkin tarkoitetaan

Lisätiedot

Siirtyminen Outlook 2010 -versioon

Siirtyminen Outlook 2010 -versioon Tämän oppaan sisältö Microsoft Microsoft Outlook 2010 näyttää hyvin erilaiselta kuin Outlook 2003. Tämän oppaan tarkoituksena on helpottaa uuden ohjelman opiskelua. Seuraavassa on tietoja uuden käyttöliittymän

Lisätiedot

Antti Tuomennon teoksia: Kokemäenjoen ylitys. Elektrokardiogrammi

Antti Tuomennon teoksia: Kokemäenjoen ylitys. Elektrokardiogrammi Antti Tuomennon teoksia: Kokemäenjoen ylitys Elektrokardiogrammi Noin 130 m pitkä teos on Rauman Äijänsuon jalkapallostadionilla. Sydänkäyrän lisäksi teokseen kuuluu oikea jalkapallo, jota kuka tahansa

Lisätiedot

oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu?

oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu? Oppimispäiväkirjablogi Hannu Hämäläinen oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu? Parhaimmillaan oppimispäiväkirja toimii oppilaan oppimisen arvioinnin työkaluna. Pahimmillaan se tekee

Lisätiedot

Etkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä

Etkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä Etkot & Jatkot Rembrandtin siivellä Sisällys 1. Tervetuloa Sinebrychoffin taidemuseoon! 2. Taidetestaajat Sinebrychoffin taidemuseossa Etkot & Jatkot 3. Sinebrychoffin taidemuseo pähkinänkuoressa 4. Seuraa

Lisätiedot

Markkinointi sosiaalisessa mediassa

Markkinointi sosiaalisessa mediassa Markkinointi sosiaalisessa mediassa Digityöpaja, 30.11.2017 Outi Mertamo DigiReWork hanke Hamk.fi/digirework Minä Outi Mertamo Tuotantotalouden insinööri, 2010. Aloittanut HAMKissa markkinointisuunnittelijana

Lisätiedot

Työryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa

Työryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa Työryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa Sosiaalipedagogiikan kouluttajatapaaminen 21.11.2014 Elina Nivala & Sanna Ryynänen Lähtökohtia 1. Tutkimusmenetelmien osaaminen ei kuulu yksinomaan

Lisätiedot

Näkökulmia sosiaalisen median hyödyntämiseen Lions-toiminnassa

Näkökulmia sosiaalisen median hyödyntämiseen Lions-toiminnassa Näkökulmia sosiaalisen median hyödyntämiseen Lions-toiminnassa Tausta Viestintätoimikunnan pj. MD-PRC Auvo Mäkinen ilmoitti puhelimessa 20.2.2011 LC Jyväskylä/Harjun Jouni Huotarille, että Lions-liitto

Lisätiedot

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus Tehtävät tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8 1 Tunteet kehossani Kirjoita tai piirrä, missä seuraavassa listatut tunteet tuntuvat kehossasi ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus Mukailtu lähde: mielenterveystalo.fi

Lisätiedot

Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram

Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille Facebook, Twitter & Instagram Sosiaalista mediaa kannattaa hyödyntää tiedottamisessa ja markkinoinnissa monipuolisesti. Somen avulla tieto tapahtumastanne voi

Lisätiedot

Tämä toimii. Kuhan koulu 3.lk Ranua. Salla Romppainen, Suvi Ilvesluoto, Aleksi Petäjäjärvi ja Joni Saukko.

Tämä toimii. Kuhan koulu 3.lk Ranua. Salla Romppainen, Suvi Ilvesluoto, Aleksi Petäjäjärvi ja Joni Saukko. Tämä toimii Kuhan koulu 3.lk Ranua Salla Romppainen, Suvi Ilvesluoto, Aleksi Petäjäjärvi ja Joni Saukko. TÄMÄ TOIMII 19.2.2007 Meidän Tämä toimii - ryhmässä ovat Salla, Aleksi, Suvi ja Joni. Aluksi me

Lisätiedot

Facebook koulutus. Kalle Rapi Etelä-Karjalan kylät ry http://kylat.ekarjala.fi

Facebook koulutus. Kalle Rapi Etelä-Karjalan kylät ry http://kylat.ekarjala.fi Facebook koulutus Kalle Rapi Etelä-Karjalan kylät ry http://kylat.ekarjala.fi Facebook, mikä se on? Facebook on Internetissä toimiva mainosrahoitteinen yhteisöpalvelu Sivusto tarjoaa käyttäjille mahdollisuuden

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti

Lisätiedot

Esitutkimus. Asiakastyöpajat

Esitutkimus. Asiakastyöpajat Suomen käsityön museo selvitti syksyllä 2013 nuorten aikuisten museoissa käymättömyyden syitä ja kehitti palvelumuotoilukoulutuksen avulla omaa toimintaansa vastaamaan paremmin heidän tarpeitaan. Lopputuloksena

Lisätiedot

-va/-vä -partisiippi (AKTIIVIN 1. PARTISIIPPI) tehdään verbin he-persoonan vartalosta

-va/-vä -partisiippi (AKTIIVIN 1. PARTISIIPPI) tehdään verbin he-persoonan vartalosta ! 1/! -va/-vä -partisiippi (AKTIIVIN 1. PARTISIIPPI) tehdään verbin he-persoonan vartalosta Esim. Huom! he lukevat -> lukeva he uivat -> uiva he ajattelevat -> ajatteleva he lepäävät -> lepäävä ne sijaitsevat

Lisätiedot