KOSTI KOSKINEN. Väri elää varjossa 1

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KOSTI KOSKINEN. Väri elää varjossa 1"

Transkriptio

1 KOSTI KOSKINEN Väri elää varjossa 1

2 Maisema Anundilanaukiolta, 1958, öljy kankaalle, 45 x 60 cm, Euran kansalaisopiston kokoelma. Kosti Koskinen Väri elää varjossa Rauman Taidemuseo, Einola Kuninkaankatu Rauma Näyttelytyöryhmä Henna Paunu, näyttelyn suunnittelu, julkaisun toimitus Janne Koski, graafinen suunnittelu Pauliina Monto-Kokkonen, julkaisun teoskuvat Mika Kallioniemi, tekninen toteutus Dokumentointi Juuso Gustafsson, Juha Kemppainen, Mona Mattila Julkaisija Rauman Taidemuseo Paino Painorauma Oy ISBN Takakannen kuva Puisto, öljy, 35 x 44 cm, yksityiskokoelma. Kosti Koskisen valokuvat Rauman Taideyhdistyksen arkisto. Näyttelyn tukijat: Eeva ja Alpo Saravan Rahasto PAINORAUMA me hoidamme. 2

3 KOSTI KOSKINEN VÄRI ELÄÄ VARJOSSA Kosti Koskisen ( ) syntymästä on kulunut sata vuotta. Hän on yksi Rauman tunnetuimpia taiteilijoita, joka pääasiassa kuvasi maisemia Vanhassa Raumassa, teki muotokuvia ja asetelmia. Hänet tunnetaan myös koloristina - rohkeana värinkäyttäjänä ja uuden kokeilijana. Kosti Koskinen oli taiteilijana etsijä, joka omaksui jatkuvasti uusia vaikutteita. Hän maalasi laajan tuotannon, jossa näkyy vaikutteita impressionismista pop-taiteeseen. Hän toimi myös antiikkikauppiaana, muusikkona ja kirjailijana, luki kirjallisuutta, oli kiinnostunut taiteen historiasta ja teorioista. Taidetta koskevien muistiinpanojen kielenä on usein englanti tai ruotsi, tilanteen tullen keskustelukieli vaihtui ranskaksi. Kiinnostusta riitti myös teatterin puolelle ja taiteen opettamiseen. Koskinen oli taiteilijuudelleen omistautunut, kulttuuria tunteva seuramies, hyvin pukeutuva tyylitajuinen dandy ja elämäntavoiltaan boheemi poikkeuksellinen persoonallisuus vaikka tämän päivän Raumalla. Koskisen elämää ja työskentelyä Raumalla leimasi levottomuus ja kaipuu muualle. Taiteilija haaveili Pariisista, riippumattomuudesta ja ymmärryksestä, mutta taloudellinen tilanne oli jatkuvasti epävarma, tulot vähäisiä ja epäsäännöllisiä. Taidemarkkinat Raumalla olivat pienet ja tilaajan makumieltymykset vaikuttivat usein tuotantoon. Muotokuvan tilaaja ei ollut tyytyväinen ekspressiiviseen sivellintekniikkaan tai vakavaan ilmeeseen. Uuteen kirkkoherranvirastoon luonnosteltua väriä ja lämpöä hehkuvaa Exodus maalausta ei kelpuutettukaan suunnitellulle paikalle vaan se korvattiin metallisella ristillä. Taiteilija joutui liian usein tinkimään omasta taidekäsityksestään saadakseen polttopuuta, leipää tai pullon miestä väkevämpää. Koskinen on itse kirjoittanut: Olen ollut taiteen sekatyöläinen. Minun oli vastaanotettava kaikki tilauksentapaisetkin, niin vastenmielisiä kuin ne saattoivat olla. Ymmärtäjien, ihailijoiden ja tukijoiden joukko oli pieni, mutta sitäkin tärkeämpi. Nuoremmille taiteilijoille Koskinen oli esikuva, oikea taiteilija, joka tunsi modernismin suuntauksia ja Helsingin taide-elämää luvulla Matti Alapoti sai yksityisopetusta Koskiselta ja Immo Tuominen kävi näyttämässä maestrolle ensimmäisiä maalausharjoitelmiaan lukujen vaihteessa nuoren Jarmo Mäkilän varttuessa Raumalla Koskinen tunnettiin hyvin, mutta taiteilijan elämänkohtalossa oli ainesta myös varoittavaan esimerkkiin. Ehkä merkittävin yksittäinen vaikuttaja ja tukija Kosti Koskiselle oli Alpo Sarava, liikkeenharjoittaja, taidemaalari ja Rauman Taidemuseon ensimmäinen intendentti, joka järjesti käytännön asioita ja loi edellytykset taiteen tekemiseen, mutta vaikutti myös laajemmin kaupungin kuvataidekentän muotoutumiseen ja henkiseen ilmapiiriin. Koskinen asui usean vuosikymmenen ajan Saravan sukulaisten omistamassa Pinnalan talossa, jossa Rauman Taidemuseo nykyään toimii. Kosti Koskisen näyttely on osa Rauman Taidemuseon raumalaisia taiteilijoita esittelevää näyttelysarjaa ja tutkimustyötä. HuK Jenni Varho on perehtynyt Kosti Koskista koskevan laajaan arkistomateriaaliin ja kirjoittanut aiheeseen liittyvän proseminaari-tutkielman. Elämänvaiheiden ja teosten omistustietoja koskevaa tärkeää taustatietoa on antanut Koskisen lähipiiriin kuulunut Iiro Penttilä. Tuotannon dokumentoinnissa ja kartoittamisessa ovat olleet apuna teoksia omistavat yksityishenkilöt. Suurin osa näyttelyn teoksista on myös lainattu heiltä. Rauman Taidemuseo on saanut tässä yhteydessä myös vastaanottaa Koskisen tuotantoa lahjoituksena yksityishenkilöiltä. Näyttelyn tukijat ovat mahdollistaneet tämän julkaisun painattamisen. Lämpimät kiitokset kaikille! Henna Paunu Amanuenssi Rauman Taidemuseo 3

4 Jenni Varho KOSTI KOSKINEN MODERNISMIN TIENNÄYTTÄJÄ RAUMALLA Kosti Verner Koskinen syntyi Raumalla Anna Charlotta ja räätäli Verner Koskisen perheeseen. Koskinen opiskeli kuusi luokkaa Rauman yhteislyseossa, jonka jälkeen perhe muutti Helsinkiin. Hän aloitti opinnot yhteiskunnallisen korkeakoulun sanomalehtimieslinjalla vuonna 1923, mutta jo vuoden jälkeen siirtyi opiskelemaan Sibelius-akatemiaan ja Suomen Taideyhdistyksen Piirustuskouluun. Ensimmäisen kerran hänen maalauksiaan oli esillä vuonna 1926 Nuorten näyttelyssä Helsingissä. Sibeliusakatemian opinnot keskeytyivät kahden vuoden jälkeen ja Piirustuskoulu vuotta myöhemmin sillä isän sairastuttua perhe muutti takaisin Raumalle. Koskinen jatkoi maalaamista, toimi mykkäelokuvien säestäjänä sekä ravintolamuusikkona ja kirjoitti paikallislehtiin kulttuurialan arvosteluita. Vuonna 1930 WSOY julkaisi Koskisen novellikokoelman Ihmeellinen Kuherruskuukausi. MALLILUOKASTA MAISEMAAN Piirustuskoulussa opetus rajoittui mallin piirtämiseen ja maalaamiseen. Raumalle muutettuaan Koskinen alkoi maisemamaalauksen. Hän lähti maalaamaan aikaisin aamul- la, koska halusi työskennellä rauhassa. Aiheena olivat kotikaupungin idylliset maisemat, useimmiten kirkko tai raatihuone. Joukossa on myös muutamia moderneja kaupunkikuvia, kuten Rauman SOK:n funkkisrakennusta iltavalaistuksessa tai Karin koulua esittävät maalaukset. Ensimmäinen yksityisnäyttely oli Raumalla vuonna Koskinen osallistui myös yhteisnäyttelyihin Helsingissä - vuonna 1931 Suomen Taiteilijain vuosinäyttelyyn ja 1945 Finlandia-näyttelyyn. Hän seurasi näyttelyitä Helsingissä, opiskeli itsenäisesti ja sai opetusta Sam Vannilta ( ) sekä Yrjö Verholta ( ) luvulta lähtien Koskisesta on vuosittain useita artikkeleita paikallislehdissä luvulla hänelle myönnettiin useita apurahoja ja vuonna 1975 valtion taiteilijaeläke. Koskinen toimi piirustuksen ja maalauksen opettajana Rauman kansalaisopistossa ja oli Rauman Taiteilijaseuran perustajajäsen. Monet raumalaiset taiteen tekijät ovat olleet hänen oppilainaan. Koskinen luki paljon ja teki muistiinpanoja, jotka käsittelivät taidetta, filosofiaa, uskontoa ja politiikkaa. Hän oli myös kiinnostunut taideteoriasta ja taide- Karin koulu, 1950-l, öljy, 15 x 20 cm, yksityiskokoelma. 4

5 Raumanjoen varrelta, 1930, öljy kankaalle, 49 x 50 cm, yksityiskokoelma. Äidin muotokuva, 1958, öljy kankaalle, 38,5 x 26,5 cm, Rauman Taidemuseo. 5

6 Pohjankatu, 1957, öljy kankaalle, 60 x 70 cm, yksityiskokoelma. Pohjankatua, 1961, öljy kankaalle, 49 x 60 cm, yksityiskokoelma. Pohjankatua, 1968, öljy kankaalle, 65 x 71 cm, yksityiskokoelma. 6

7 historiasta. Erityisen mielenkiinnon kohteina olivat impressionistit ja jälki-impressionistit. Koskisen mukaan yksi hienommista hetkistä oli, kun hän näki Van Goghin ja Cezannen maalauksia Helsingissä. Muistiinpanot kertovat myös taiteilijan yksinäisyydestä ja haaveista. Unelmana Koskisella oli päästä Pariisiin ja että hän olisi voinut tehdä taiteilijan työtä ilman jokapäiväistä huolta toimeentulosta. Koskinen oli värikäs ja poikkeuksellinen henkilö, jonka ylevä olemus, hienosteleva pukeutuminen sekä boheemit elämäntavat erottuivat Raumalla. Lähemmin Koskisen tunteneet tietävät, että hän oli luonteeltaan herkkä ja haavoittuva. Kosti Koskinen kuoli Raumalla RAUMANJOEN VARRELTA ÄÄRIVIIVOJA JA TUMMIA SÄVYJÄ Koskinen kuvasi paljon Vanhaa Raumaa, jossa hän myös asui ja työskenteli vuosikymmenien ajan. Seuraavassa on analysoitu tarkemmin kolme Vanha Rauma -aiheista maalausta. Raumanjoen varrelta (1930) kuvaa jokea reunustavia puita ja puutaloja. Maalauksessa on voimakas perspektiivivaikutelma, jossa talojen rivistö etääntyy kohti katoamispistettä. Tilavaikutelmaa luodaan myös erilaisten kontrastien avulla. Koskinen käyttää värilämpötilaa hyväkseen - lämpimät värit tulevat lähelle katsojaa ja kylmät etääntyvät. Etäisyyden kasvaessa värin intensiteetti heikkenee ja harmaan vivahde voimistuu. Maalaus tarkentuu etualalle, takaala on maalattu suurpiirteisemmin. Sininen ääriviiva hallitsee työtä. Puiden runkoihin Koskinen on pursottanut väriä suoraan tuubista. Koskisen myöhemmässä tuotannossa esiintyvä maiseman abstrahointi ja eräänlainen kubisoiva rakenteellisuus ei vielä pääse esiin, mutta tulee selvemmin esille myöhemmissä teoksissa. Värinkäytöltään Raumanjoen varrelta tuo mieleen impressionistien maalaukset. Koskinen käyttää samaa värikontrastia kuin useimmat impressionistit - lämmin valo on keltainen ja varjot sinertävät. Vaikka Koskinen on käyttänyt tässä maalauksessa niin puhtaita kuin murrettujakin värejä, niin teoksen sävy on kauttaaltaan tumma mutta ei synkkä. Varjot on maalattu tummansinisellä luvun puolivälissä varsinkin Tyko Sallinen ja Marraskuun ryhmä tummensivat väriasteikkoaan seuratessaan kubismin esimerkkiä. Maalaustapa yleistyi seuraavien vuosikymmenien ajaksi. Koskisen alkukauden töille onkin tyypillistä tumman väripaletin käyttö. POHJANKATU VALOA VARJOISSA Koskinen ei pysynyt kauaa uskollisena tummalle yleissävylle luvuilla hän maalasi useita maalauksia, joissa valo ja väri korostuvat. Yksi huikeimmista on vuonna 1957 valmistunut Pohjankatu, jossa värit hohtavat valoa. Pohjankatu oli Koskisen lempiaiheita Vanhassa Raumassa. Hän maalasi sitä eri kuvakulmista, eri vuorokaudenja vuodenaikoina koko taiteilijauransa ajan. Maalauksessa avautuu puutalojen ja vehreiden puiden reunustama autio hiekkapäällysteinen katu. Rohkeista väreistä huolimatta taiteilija on pystynyt säilyttämään teoksessaan rauhallisen tunnelman. Teoksesta välittyy kaupungin verkkainen elämänrytmi ja puuarkkitehtuurin harmonisuus. Sommittelu rakentuu voimakkaan perspektiivin varaan, kuten Raumanjoen varrelta maalaus. Maalauksen pakopiste on sijoitettu melko keskelle, joka on Koskisen teoksille ominaista. Maalauksen etuala on tuotu lähelle katsojaa, joka antaa teokselle voimakkaan todellisuuden tunnun ja pitkän perspektiivin. Pohjankatu on varmemmin ja reippaammin maalattu kuin Raumanjoen varrelta. Taiteilija on käyttänyt ilmavampaa maalaustyyliä; pohjakangas näkyy paikoitellen läpi, värikerrokset ovat ohuempia ja väripinnat suurempia luvulta lähtien Koskinen yksinkertaistaa aiheitaan. Hän jäsentää maalauksen pintoina, joissa väri saa yhä suuremman merkityksen. Värin suhde aiheeseen ei ole alisteinen, vaan värillä on merkitystä itsenään, se luo kuvaan tunnelman, antaa mahdollisuuden erilaisille tulkinnoille. Tätä tukevat myös Koskisen muistiinpanot: Rem. Detaljien poisjättäminen ja niiden alistaminen pääasian alle, impress. ei detaljeja ja Luonnossa ei näy lehtiä yms. Niitä itse yrittänyt maalata, vain massoja. Aikakauden yksi tärkeimmistä suomalaisista taidekriitikoista, Edward Richter, kehui Kosti Koskisen puhdasta palettia, mutta rauma- 7

8 Raumalaisaihe, 1958, öljy kankaalle, 60 x 70 cm, yksityiskokoelma. Lepäävä nainen, 1930, liitupiirros, 14 x 20 cm, Rauman kaupungin kokoelma. 8

9 lainen yleisö ei ollut yhtä suopeaa. Koskinen puolusti taiteilijan oikeutta omaan näkemykseen. Tämä tulee esille vuonna 1956 Satakunnan Kansassa julkaistussa haastattelussa: Menkööt valokuvaajan puheille. Ei taidemaalaus ole mitään luonnon jäljentämistä. Maalauksessaan taiteilija kuvaa oman näkemyksensä ja se saattaa olla sekä väriensä että muotojensakin puolesta hyvinkin kaukana siitä, millaisena maalauskohteen muut näkevät. On hyvin kyseenalaista onko kohteesta mitä suurimmalla tarkkuudella tehty jäljennös taidetta Koskinen tutki erityisesti ranskalaisten impressionistien värinkäyttöä ja erilaisia väriteorioita. Häntä kiinnosti Paul Gauguin, johon häntä muutamissa artikkeleissa verrataankin. Yksi toistuvista tehokeinoista oli komplementtivärien käyttäminen. Asettamalla vierekkäin väriympyrän vastakkaisia värejä syntyy voimakkaita kontrasteja, jotka lisäävät värin intensiivisyyttä. Pohjankatu - maalauksessa Koskinen on sijoittanut kadmiumvihreän lehvästön viereen aidan, joka lähentelee voimakkaimmillaan puhdasta sinooperia. Lähes yhtä voimakkaan kontrastin aiheuttaa oranssi talo ja sininen taivas. Fauvistit käyttivät värien riitasointuja yhdistämällä esimerkiksi sinooperin viereen violetin ja vihreän viereen vaaleanpunaisen. Maalauksen aita on vaaleanpunainen ja varjot violetit. Impressionisteille varjot eivät olleet pimeyttä, vaan täynnä värejä. Varjo oli usein violetti, auringonvalon keltaisen komplementtiväri. RAUMALAISAIHE - KOHTI MUODON TUTKIMISTA Vuonna 1958 valmistuneessa Raumalaisaihe -teoksessa on kuvattu tuttua Vanhan Rauman maisemaa kirkkoineen. Maalauksessa on kubistista pelkistystä ja pyrkimystä rakenteellisuuden korostamiseen. Todellisuutta on pyritty yksinkertaistamaan ja vain olennainen on otettu mukaan. Puiden lehvästöjä on pelkistetty geometrisiksi perusmuodoiksi. Voimakkaat ekspressiiviset siveltimenvedot on hylätty, sen sijaan Koskinen maalaa tasaisempia pintoja. Koskinen on paikoitellen levittänyt väriä palettiveitsellä. Maalausta rytmittävät täsmälliset suorat siniset ääriviivat, jotka antavat maalaukselle jäntevyyttä. Valon ja varjon vaihtelua Koskinen kuvaa hyvin elävästi ja naturalistisesti. Talvi- ja jatkosodan jälkeen kubismi vaikutti moniin suomalaisiin taiteilijoihin. Kubismin katsotaan tulleen Suomeen lähinnä Henri Le Fauconnierin ( ) ja myöhemmin André Lhoten ( ) oppien välityksellä. Monet suomalaiset taiteilijat opiskelivat luvuilla Pariisissa Lhoten johdolla toimineessa taidekoulussa. Koskinen oli yhteydessä siellä opiskelleeseen Unto Pusaan ( ), jonka tiedetään aktiivisesti välittäneen Pariisin-kokemuksiaan taiteilijatovereilleen ja lähipiirilleen. Koskinen luki ja opiskeli Lhoten maisemamaalausta koskevia kirjoituksia. Vuoden 1954 Satakunnan Kansan lehtiartikkelissa Koskinen kertoi, miten hänen maisemamaalauskurssillaan oppilaat saivat tutustua tuon kuuluisan ranskalaisen opettajan teoriaan. Lhoten mukaan taiteilijan halutessa korostaa plastista muotoa, hän ei voinut käyttää voimakkaita värejä, vaan valöörikontrastia. Jos taiteilija puolestaan halusi maalata puhtailla ja kirkkailla väreillä, hän ei saanut korostaa plastisuutta. Lhoten mukaan Vapautus impressionistien perhosliidosta on saavutettavissa vain rakenteellisuuden ja johdonmukaisuuden tiellä. Koskinen käsitteli Lhoten ajatuksia muistiinpanoissaan, miten taiteilijan tuli rakentaa kuvattava maisema omien tarpeidensa mukaan. Edessä avautuvan näköalan kopioiminen kankaalle ei ollut kuin alustava tutkielma. Silti Lhote korosti, miten tärkeää oli tuntea klassisen maalaustaiteen perinne ja sen perussäännöt. Modernin taiteen pyrkimykset tuli yhdistää klassiselle perustalle. Koskinen sai vaikutteita myös Picassolta, japanilaisista puupiirustuksista ja lasimaalauksista. Raumalaisaihetta seuraa maalauksia, jotka ovat jo selvästi pidemmälle vietyjä muunnelmia, joissa luonnonmukainen maisema on abstrahoitu rakenteiksi. Koskinen on kokeillut monia tapoja jäsentää maalauspintaa - hän geometrisoi maiseman erilaisiksi pintastruktuureiksi, välillä hän linkoaa maiseman huikeaan kierteeseen italialaisten futuristien tavoin. Yhtenä huipentumana voidaan pitää vuonna 1961 valmistunutta teosta, joka voitti Rauman kaupunginkirjaston maalauskilpailun. Siinä näkyy myös Lhoten maalauksille tyypillinen kaarevan viivan käyttö. 9

10 Seinämaalausluonnos, 1961, öljy kankaalle, 58,5 x 169 cm, Rauman kaupungin kokoelma. Myös Sam Vannin maalauskurssit vaikuttivat Koskisen ajatteluun. Koskisen muistiinpanoista löytyy sivuja, jotka on ilmeisesti tehty Vannin luentojen pohjalta. Sieltä löytyy esimerkiksi seuraava teksti: Kuka välittää, onko niin nähty pääasia, mitä taulu tarvitsee. Teksti on tiivistelmä Jenni Varhon Turun yliopistoon tekemästä taidehistorian proseminaaritutkielmasta VÄRI JA MUOTO, Kosti Koskisen ( ) Vanha Rauma maalausten suhde moderniin taiteeseen. Tutkielman pääasiallisen lähdeaineiston muodostaa Rauman Taidemuseossa sijaitseva, Rauman Taideyhdistyksen hallinnassa oleva Kosti Koskisen jäämistö sekä häntä koskevat lehtileikkeet ja teostietokanta. Jäämistö käsittää taiteilijan kirjeitä, lehtileikkeitä, luonnoksia, harjoitelmia, piirroksia, muistiinpanoja sekä Koskisen viimeisinä vuosina tekemä muistelmien käsikirjoitus. Kosti Koskinen oli raumalaisen modernismin edelläkävijä ja kokeilija, joka vaihtoi rohkeasti tyylilajista toiseen hänen tuotannossaan on vaikutteita impressionismista, ekspressionismista ja kubismista. Koskisen tuotantoon kuuluu maisemia, muotokuvia ja asetelmia, mutta 1950-luvulta lähtien hän alkoi tehdä teoksia, joiden lähtökohtana oli uni, elämys tai kirjallinen aihe. Hän kokeili myös informalismia ja surrealismia. Koskista voidaan pitää nimenomaan värin maalarina, hänen tuotantonsa värillinen kaari kulkee perinteisen murretun väripaletin kautta kohti fauvistien suosimia rajuja värikontrasteja ja lopuksi informalistisiin kokeiluihin. Ehkä parhaiten Koskisen taiteilijaluonnetta kuvaa tapa signeerata verenpunaisella, taiteilijan sydänverellä. 10

11 Näyteikkunassa, 1961, öljy kankaalle, 61 x 50 cm, Rauman Taidemuseo. Raitiovaunussa, 1953, öljy kankaalle, 50 x 60 cm, Rauman Taidemuseo. 11

12 Katse, 1970, kollaasi, 40 x 30 cm, yksityiskokoelma Arvoitus (Enigma), kollaasi, 29,5 x 40 cm, Rauman Taidemuseo. 12

13 Kummitustalo, 1970, kollaasi, 40 x 30 cm, yksityiskokoelma. 13

14 1933 Järjestää näyttelyn Raumalla yhdessä Into Linturin kanssa. Piano-opinnot Lauri Kesäniemen ohjauksessa alkavat Aloittaa hotelli Raumanlinnan pianistina Osallistuu Suomen Taiteilijaseuran näyttelyyn Osallistuu Nuorten Näyttelyyn Avioituu 24. joulukuuta Anna Edith os. Sakkin kanssa. Osallistuu Suomen Taiteilijaseuran syysnäyttelyyn Näyttely Raumalla yhdessä Elis Ismarin kanssa Osallistuu Finlandia-näyttelyyn. Näyttely Raumalla yhdessä Arvo Iissalon, Elis Ismarin ja Ensio Harnin kanssa. On mukana perustamassa Rauman Taiteilijaseuraa Osallistuu raumalaisten taiteilijoiden yhteisnäyttelyyn Raumalla Osallistuu raumalaisten taiteilijoiden yhteisnäyttelyyn Gävlessä. Omakuva, 1946, akvarelli, 30 x 21 cm, Karhulan rahaston kokoelma Osallistuu Satakunnan kuvataiteilijoiden näyttelyyn. Yksityisnäyttely Rauma-aiheita Rauman Kansalaisopistolla. Osallistuu yhteisnäyttelyyn Gävlessä Yksityisnäyttely Raumalla. KOSTI KOSKINEN curriculum vitae 1905 Syntyi Raumalla, vanhemmat räätäli Werner Koskinen ja Anna Charlotta os. Wahnlund Aloittaa koulunkäynnin Rauman Lyseossa Keskeyttää opinnot Rauman Lyseossa Aloittaa opiskelun Suomen Taideyhdistyksen Piirustuskoulussa, Sibelius-Akatemiassa ja Helsingin yhteiskunnallisessa korkeakoulussa sanomalehtimieslinjalla Teoksia ensimmäistä kertaa esillä Helsingin Nuorten Näyttelyssä Osallistuu Suomen Taiteilijain vuosinäyttelyyn Toimii säestäjänä elokuvateatteri Fenniassa Järjestää yksityisnäyttelyn Raumalla Julkaisee novellikokoelman Ihmeellinen kuherruskuukausi Osallistuu Suomen Taiteilijain XXXIX näyttelyyn Järjestää yksityisnäyttelyn Rauman Kansalaisopistolla. Osallistuu Suomen Taiteilijain vuosinäyttelyyn Osallistuu Suomen Taideakatemian I kolmivuotisnäyttelyyn. Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran ja Satakunnan Kuvataitelijoiden näyttelyihin Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran näyttelyyn. Alkaa opettaa Rauman Kansalaisopiston taidemaalaus- ja piirustuspiirissä jatkaen vuoteen 1958 saakka Näyttely Raumalla yhdessä Unto Kasken kanssa. Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran näyttelyyn Yksityinen piirustusnäyttely Raumalla. Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran näyttelyyn Raumalla ja Næstvedissä, Tanskassa. Toimi opettajana Suomen Kansa-koulunopettajien Liiton maalauskursseilla. Osallistuu Suomen Taiteilijaseuran näyttelyyn ja Suomen Kuvataidejärjestöjen liiton näyttelyyn Imatralla. Näyttely Porissa Alpo Saravan kanssa Näyttely Raumalla yhdessä Alpo Saravan kanssa. Osallistuu Satakunnan kuvataiteilijoiden ja Rauman Taitelijaseuran vuosinäyttelyyn. Yksityisnäyttely Porissa Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran 10-vuotisnäyttelyyn, Satakunnan Kuvataiteilijoiden näyttelyyn. Pitää oman 50-vuotisjuhlanäyttelyn Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran vuosinäyttelyihin. 14

15 1959 Näyttely yhdessä Kaisa Mäkelän kanssa. Osallistuu Satakunnan Taiteen ja Rauman Taiteilijaseuran näyttelyihin sekä Suomen Taiteilijain vuosinäyttelyyn Yksityisnäyttely Raumalla sekä osallistuminen Rauman Taiteilijaseuran näyttelyyn Voittaa I-palkinnon Rauman kaupungin kirjastotalon seinämaalauskilpailussa. Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran näyttelyyn Yksityisnäyttely Raumalla. Osallistuu Satakunnan taiteen ja Rauman Taiteilijaseuran näyttelyihin. Vastaanottaa Satakunnan Kulttuuripäivien taiteilijastipendin ja sanomalehti Länsi-Suomen taiteilijamitalin. Voittaa kolmannen palkinnon Aronahteen koulun ruokasalin seinämaalauskilpailussa. Saa apurahan Emma ja Edvard Grönlundin rahastolta Yksityisnäyttely Raumalla. Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran vuosinäyttelyyn. Saa kutsun osallistua Satakunnan Kulttuuripäivien näyttelyyn. Rauman kaupunginkirjaston seinämaalauskilpailun voittanut teos valmistuu. Tekee Exodus -nimisen ehdotuksen Rauman uuteen kirkkoherranvirastoon. Ehdotusta ei hyväksytä. Akvaario-teos valmistuu ja sijoitetaan lastenkotiin Lionsklubin lahjoituksena Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran vuosinäyttelyyn, Satakunnan Kuvataiteilijoiden näyttelyyn ja pitää yksityisnäyttelyn Raumalla Pitää yksityisnäyttelyn Porin Taidevintissä Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran näyttelyyn, Satakunnan kulttuuripäivien näyttelyyn ja Rauman Taiteilijaseuran näyttelyyn Gävlessä, Ruotsissa On mukana ryhmä 100:n näyttelyssä Raumalla ja Hämeenlinnassa sekä yhteisnäyttelyssä Gävlessä Saa Turun ja Porin läänin taidepalkinnon. Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran syysnäyttelyyn ja pitää yksityisnäyttelyn Pinnalassa. Saa Suomen Kulttuurirahaston Satakunnan rahaston apurahan Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran XXVvuotisjuhlanäyttelyyn. Kutsutaan Rauman Taiteilijaseuran kunniajäseneksi Osallistuu yhteisnäyttelyyn Rauman Taidemuseossa Osallistuu yhteisnäyttelyyn Rauman Taidemuseossa Saa Suomen Kulttuurirahaston Satakunnan rahaston apurahan Pitää 70-vuotisjuhlanäyttelyn Rauman Taidemuseossa. Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran XXVvuotisjuhlanäyttelyyn ja saa valtion taiteilijaeläkkeen Kosti Koskinen kuoli Raumalla Osallistuu Rauman Taiteilijaseuran 20-vuotisjuhlanäyttelyyn. Järjestää yksityisnäyttelyn Porissa. Kosti Koskinen toimi pianistina hotelli Raumanlinnassa vuodesta 1936 alkaen. 15

16 16

Modernin taiteen tyylisuuntia

Modernin taiteen tyylisuuntia Modernin taiteen tyylisuuntia Pääsin tutustumaan kesällä 2016 modernin taiteen eri tyylisuuntiin modernin taiteen museossa Berlinische gallerie, joka sijaitsee Kreuzbergin kaupunginosassa Berliinissä Saksassa.

Lisätiedot

Tilkkuilijan värit. Saana Karlsson

Tilkkuilijan värit. Saana Karlsson Tilkkuilijan värit Saana Karlsson Tilkkutöissä erivärisiä kangaspaloja ommellaan yhteen ja siten muodostetaan erilaisia kuvioita. Värien valinta vaikuttaa siihen miten suunnitellut kuviot tulevat tilkkutyössä

Lisätiedot

Kepeästi nuotin vierestä

Kepeästi nuotin vierestä Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Kepeästi nuotin

Lisätiedot

Suurien tunteiden paloa

Suurien tunteiden paloa Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Suurien tunteiden

Lisätiedot

CURRICULUM VITAE 08.01.2016

CURRICULUM VITAE 08.01.2016 CURRICULUM VITAE 08.01.2016 Jalo Porkkala Syntynyt 12.09.1950 Ilmajoella KOULUTUS Ylioppilas 1969 Lahden Taideteollinen Oppilaitos: Valokuvaaja 1979 TÄYDENNYSKOULUTUS Taideteollinen Korkeakoulu, Koulutuskeskus:

Lisätiedot

Tyhjän tilan hallintaa

Tyhjän tilan hallintaa Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Tyhjän tilan hallintaa

Lisätiedot

KEURUU Kuntataiteilijat

KEURUU Kuntataiteilijat KEURUU Kuntataiteilijat Johanna Juvonen & Biagio Rosa 2015 projekti KUVATAIDE 1. Tuulensylin päiväkoti 1-5 -vuotiaat 2 "Tuulensyli 2015 sekatekniikka vanerille 80 x 120 cm & 160 x 120 cm julkinen teos

Lisätiedot

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään

Lisätiedot

Piratismi ja taide Eeva Laakso 15.5. - 20.6.2010

Piratismi ja taide Eeva Laakso 15.5. - 20.6.2010 Piratismi ja taide Eeva Laakso 15.5. - 20.6.2010 Aluksi Eräs vanha piratismin muoto on kuvataiteen väärentäminen. Suurin osa väärennetystä kuvataiteesta on tauluja. Myös lasiesineitä, veistoksia, metallille

Lisätiedot

OTTO MÄKILÄ ( )

OTTO MÄKILÄ ( ) OTTO MÄKILÄ OTTO MÄKILÄ (1904 1955) Otto Mäkilä syntyi Turussa vuonna 1904 ja hän opiskeli Turun Piirustuskoulussa vuosina 1920 1924. Mäkilän 1920-luvun lopun tuotanto käsitti enimmäkseen realistiseen

Lisätiedot

4 vuodenaikaa. 4 vuodenaikaa -projekteja: KÄYTÄVÄNÄYTTELYT. Kukonkallion hoivakoti (2006-)

4 vuodenaikaa. 4 vuodenaikaa -projekteja: KÄYTÄVÄNÄYTTELYT. Kukonkallion hoivakoti (2006-) 4 vuodenaikaa Taiteilijaryhmä 4 vuodenaikaa on toteuttanut taideprojekteja Kukonkallion hoivakodissa vuodesta 2006. Yhteistyö taiteilijoiden ja hoivakodin välillä alkoi alakerran käytävään ripustetuista

Lisätiedot

SUOMALAINEN ON SELLAINEN. Kuvataiteen Suomikuva Ateneumin kokoelmanäyttelyn pohjalta

SUOMALAINEN ON SELLAINEN. Kuvataiteen Suomikuva Ateneumin kokoelmanäyttelyn pohjalta SUOMALAINEN ON SELLAINEN Kuvataiteen Suomikuva Ateneumin kokoelmanäyttelyn pohjalta JORMA ETTO: SUOMALAINEN ON SELLAINEN (1974) Suomalainen on sellainen, joka vastaa kun ei kysytä, kysyy kun ei vastata,

Lisätiedot

Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700

Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700 Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700 Opetus toteutetaan vuonna 2016 Riihimäellä yhteistyössä Riihimäen kansalaisopiston kanssa. Ajankohta Kevät 2016 - Syksy 2016 Opiskelijan tulee omata riittävät

Lisätiedot

VÄRI ON: Fysiikkaa: valon osatekijä (syntyy valosta, yhdistyy valoon)

VÄRI ON: Fysiikkaa: valon osatekijä (syntyy valosta, yhdistyy valoon) VÄRI VÄRI ON: Fysiikkaa: valon osatekijä (syntyy valosta, yhdistyy valoon) VÄRI ON: Biologiaa: näköaistimus (solut ja aivot) Kemiaa: pigmentti (väriaine, materiaali) VÄRI ON: VÄRI ON: Psykologiaa: havainto

Lisätiedot

My Silence - Hiljaisuuden ääni Kuopion taidemuseo

My Silence - Hiljaisuuden ääni Kuopion taidemuseo b My Silence - Näyttely keskittyy hiljaisuuteen, teoksiin, jotka ovat vähäeleisiä ja pelkistettyjä, mutta yksinkertaisuudessaan syvällisiä ja vaikuttavia. Näyttelyssä ei ole teoslappuja. Olennaista on

Lisätiedot

Hienovarainen ympäristön puolustaja

Hienovarainen ympäristön puolustaja Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Hienovarainen

Lisätiedot

Kuvataide ja muotoilu piirustus ja maalaus. Wellamo-opisto Runkosuunnitelmat

Kuvataide ja muotoilu piirustus ja maalaus. Wellamo-opisto Runkosuunnitelmat Kuvataide ja muotoilu piirustus ja maalaus Wellamo-opisto Runkosuunnitelmat Yhteiset käytänteet Yhteiset työtilat Työturvallisuus, laitteet Oppilaan omat tavoitteet, kurssin tavoitteet Työvälineet Materiaalihankinnat

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

PORTFOLIO Por+olion laa0misessa on hyvä huomioida seuraavia seikkoja

PORTFOLIO Por+olion laa0misessa on hyvä huomioida seuraavia seikkoja PORTFOLIO PORTFOLIO Por+olion laa0misessa on hyvä huomioida seuraavia seikkoja Por+olion sisältöä ja muotoa kanna>aa mie?ä ennen aloi>amista. Tavoi>eena on saada katsoja/ vastaano>ajan mielenkiinto pysähtymään

Lisätiedot

Kuvia Lahdesta. Heikki Helin 1

Kuvia Lahdesta. Heikki Helin 1 Kuvia Lahdesta Heikki Helin 1 Taustaa Netistä löytyvässä sanakirjassa graffiti määritellään seuraavasti: töherrys (seinässä tms.); seinään (luvatta) tehty maalaus, piirros tai kirjoitus Alkujaan italian

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Eila Väänänen Eila Marjatta Väänänen, o.s. Tahvola

Eila Väänänen Eila Marjatta Väänänen, o.s. Tahvola Eila Väänänen Eila Marjatta Väänänen, o.s. Tahvola, syntyi 22.1.1922 Lappeella ja kävi kansakoulun 1928 1934 Lappeen Simolassa ja lyseon pääosin Viipurissa 1934 1939. Eila 13-vuotiaana Eila ja äiti Irene

Lisätiedot

Taidetta Turun taidemuseossa

Taidetta Turun taidemuseossa Taidetta Turun taidemuseossa Turun taidemuseon toimintaa ylläpitää Konstföreningen i Åbo - Turun Taideyhdistys ry. Vuonna 1891 toimintansa aloittanut Taideyhdistys on perustettu edistämään taiteen harrastusta,

Lisätiedot

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Kuvaukset 1 (6) Taide ja kulttuuri, valinnainen Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Tavoitteet Opiskelija kehittää luovuuttaan, yhteistyökykyään ja viestintätaitojaan rohkaistuu ilmaisemaan itseään itseilmaisun

Lisätiedot

Anu Riestola Kuvataiteilija taideopettaja s.1970, Limingassa

Anu Riestola Kuvataiteilija taideopettaja s.1970, Limingassa Anu Riestola Kuvataiteilija taideopettaja s.1970, Limingassa Yhteystiedot: 050 5346251,ansari24@hotmail.com; anu.riestola@gmail.com Opinnot 2010 Aalto yliopisto, Taideteollinen Korkeakoulu, TaM kuvataideopettaja

Lisätiedot

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita.

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita. Päättötyö PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita. Päättötyö tehdään itsenäisesti oman idean pohjalta. Työtä tehdään sekä työpajassa että

Lisätiedot

koulutus: YO-69, Taideteollinen oppilaitos -69--70, Suomen Taideakatemian koulu -70--73

koulutus: YO-69, Taideteollinen oppilaitos -69--70, Suomen Taideakatemian koulu -70--73 cv Jukka Nopsanen, taidemaalari, s.1950 Helsinki os. Saarnakuja 10, 03400 Vihti p. 0405491045 e-mail jukka.nopsanen@kolumbus.fi kotisivut http://www.jukkanopsanen.fi koulutus: YO-69, Taideteollinen oppilaitos

Lisätiedot

Mindgames. Ilppo Alho & Marja Mali. galleria G12 Kuopio

Mindgames. Ilppo Alho & Marja Mali. galleria G12 Kuopio & galleria G12 Kuopio Mindgames maalauksia ILPPO ALHO & MARJA MALI 2 10.05. - 28.05. 2014 galleria G12 Minna Canthin katu 15, Kuopio Kuvataiteilijat ja ovat työskennelleet yli 20 vuotta yhteisissä työtiloissa.

Lisätiedot

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Kieliä Jyväskylän yliopistossa ieliä Jyväskylässä Kieliä Jyväskylän yliopistossa Pääainevalikoimaamme kuuluvat seuraavat kielet: englanti ranska ( romaaninen filologia ) ruotsi saksa suomi suomalainen viittomakieli venäjä Sivuaineena

Lisätiedot

KARI SUOMALAINEN Arkistoluettelo

KARI SUOMALAINEN Arkistoluettelo KARI SUOMALAINEN Arkistoluettelo http://www.paivalehdenarkisto.fi/ SISÄLLYSLUETTELO A Haastattelut ja keskustelut 1 B Painotuotteet 2 C Julisteet 3 KARI SUOMALAISEN ARKISTO Arkistonmuodostaja Kari Suomalainen

Lisätiedot

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina 2005-2007 valmistuneille TAUSTATIEDOT 1) Sukupuoli nmlkj mies nmlkj nainen 2) Opintojen aloitusvuosi 3) Valmistumisvuosi 4) Millä perusteella valitsit opiskelupaikkasi?

Lisätiedot

Kulttuuria ja urheilua -reitti Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät.

Kulttuuria ja urheilua -reitti Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät. Ohjeet Kulttuurikuntoilun tehtäviä varten Kulttuuria ja urheilua -reitti Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät. TEHTÄVÄT ENNEN KÄVELYÄ TEHTÄVÄ 1 Lue kävelyn

Lisätiedot

Taideakatemia/täydennyskoulutus,

Taideakatemia/täydennyskoulutus, CURRICULUM VITAE Anastasia HELMI Maria LEPPÄKOSKI GSM 0400 444499 helmi2.leppakoski@gmail.com www.kuvataiteilijamatrikkeli.fi/fi/taiteilijat/2555 Syntymäpaikka: Impilahti OPINNOT Taideakatemia/täydennyskoulutus,

Lisätiedot

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun.

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun. Yhtenäiskoulu Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU opas peruskoulun luokille 7 9 Yhtenäiskoulun 7. - 9. luokkien tuntijako Vuosiluokka 7 8 9 Kaikille

Lisätiedot

PROFESSORILUENTO. Professori Leila Koivunen. Humanistinen tiedekunta. Yleinen historia

PROFESSORILUENTO. Professori Leila Koivunen. Humanistinen tiedekunta. Yleinen historia PROFESSORILUENTO Professori Leila Koivunen Yleinen historia Humanistinen tiedekunta 16.12.2015 Professori Leila Koivunen pitää professoriluentonsa Educariumin Edu 1 -salissa, Assistentinkatu 5 16. joulukuuta

Lisätiedot

HAM on Helsingin kokoinen taidemuseo

HAM on Helsingin kokoinen taidemuseo Tiedote 19.5.2015 Helsingin taidemuseo uudistuu HAM on Helsingin kokoinen taidemuseo Helsingin taidemuseo HAM avaa uudistuneet tilansa Tennispalatsissa 25.9.2015. Avajaisnäyttelyt sisältävät helsinkiläisten

Lisätiedot

Sinä olet kuin Miina, koska...

Sinä olet kuin Miina, koska... Sinä olet kuin Miina, koska... Autat ihmisiä. Teet parhaasi. Toimit rohkeasti. Kannat vastuuta. Puolustat heikompia. Tarkkailet maailmaa. Opettelet uusia asioita. Ryhdyt työhön reippaasti. Teet jotain

Lisätiedot

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2009:17

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2009:17 TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2009:17 Asia Hakija Yhteenliitetyt valokuvat A Annettu 13.10.2009 Tiivistelmä Kysymys yhteenliittämällä tehtyjen kuvien tekijänoikeussuojasta. Valokuvien yhteenliittäjälle

Lisätiedot

Päättötehtävä Teema: Muinaiskylä

Päättötehtävä Teema: Muinaiskylä Päättötehtävä Teema: Muinaiskylä 1 vaihe. Suunnittelu Projektin tarkoitus on rakentaa oppilaiden kanssa muinaiskylän pienoismalli. Projektin opetukselliset tavoitteet ovat aikamatka menneisyyteen ja omien

Lisätiedot

Kalevala-projekti 2012-2013

Kalevala-projekti 2012-2013 Kalevala-projekti 2012-2013 Turun Normaalikoulu 4B Jarno Nieminen, Henna Laaksonen, Riikka Haavisto, Jutta Digert Kalevala-projekti toteutettiin syksyn 2012 aikana, osana Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen

Lisätiedot

DMITRY HINTZE COLL. 602

DMITRY HINTZE COLL. 602 Arkistoluettelo 639 DMITRY HINTZE COLL. 602 Käsikirjoituskokoelmat 1 HINTZE, DMITRY, säveltäjä (1914-97) COLL. 602 Dmitry Hintze syntyi Pietarissa 6.2.1914 taiteita harrastavaan perheeseen. Sukujuuriltaan

Lisätiedot

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi

Lisätiedot

FOCUS stipendiaattitoiminnan nimikkoraportti 2/2014, Nepal

FOCUS stipendiaattitoiminnan nimikkoraportti 2/2014, Nepal 1 FOCUS stipendiaattitoiminnan nimikkoraportti 2/2014, Nepal Kumppani FOCUS-Nepal Hankkeen kuvaus FOCUS on nepalilainen kansalaisjärjestö ja Suomen Lähetysseuran yhteistyökumppani, joka työskentelee erityisesti

Lisätiedot

TERVETULOA VÄRIANALYYSIIN!

TERVETULOA VÄRIANALYYSIIN! TERVETULOA VÄRIANALYYSIIN! www.imagokoulu.fi VÄRIANALYYSI & VÄRIKARTAT 10/21/15 Värianalyysi - Syksy Värianalyysi - Kevät Värianalyysi - Talvi Värianalyysi - Kesä Sopimattomat värit voivat: Tehdä väsyneen

Lisätiedot

Oiva Akatemia Graafinen ohje 2008

Oiva Akatemia Graafinen ohje 2008 Oiva Akatemia Graafinen ohje 2008 Alustava 19.11.2008 Oiva Akatemia Graafinen ohje 2008 2 (10) 1 Markkinointitunnus Oiva Akatemian markkinointitunnus muodostuu tyylitellyistä oranssista O- ja harmaasta

Lisätiedot

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA Tässä luvussa annetaan neuvoja parhaista tavoista tukea ADHD-lasta luokkahuoneessa. Lukuun on sisällytetty myös metodologiaan liittyviä ehdotuksia, joiden avulla voidaan

Lisätiedot

KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN

KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN,,, Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako -työryhmä 18.11.2009 Pirkko Pohjakallio

Lisätiedot

Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi?

Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi? Kansalliskielistrategia-hanke Valtioneuvoston kanslia Projektisihteeri Karin Hautamäki VNK009:00/2011 Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi? Kansalliskielistrategia-hanke

Lisätiedot

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS 7. -9. LUOKAT Oppiaineen tehtävä Kuvataiteen opetuksen tehtävä on ohjata oppilaita tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaiden

Lisätiedot

Eira Paunu ~ Optima Magistra Vitae

Eira Paunu ~ Optima Magistra Vitae Eira Paunu ~ Optima Magistra Vitae Toimituskunta Lassi Karivalo Pirjo-Liisa Sillgren Merja Karivalo Tanja Nieminen Jyväskylä 2014 Jyväskylän Nuorten Naisten Kristillinen Yhdistys ry, 2014 Toimituskunta:

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Pirjo Saanio 2014 ISBN: 978-952-282-879-8

Pirjo Saanio 2014 ISBN: 978-952-282-879-8 PIRJO SAANIO Pirjo Saanio 2014 ISBN: 978-952-282-879-8 2 ENNEN ALKUSANOJA Työskentelin Kirjoitin ja tulostin. Kaiversin ja upotin vaahtomuoviin. itsenäisiä näkemyksiä, työsuhteessa 13.12.2004-12.6.2005.

Lisätiedot

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Taiteiden tiedekunta

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Taiteiden tiedekunta Pohjoisen puolesta maailmaa varten l apin yliopisto Taiteiden tiedekunta Tiedekunnasta valmistuneet yrittäjät Erja Tuhkala, Katariina Imporanta ja Marjo Remes luovat pohjoista vaihtoehtoa vaatealalle hauskoilla

Lisätiedot

VOIMAUTTAVA VALOKUVA

VOIMAUTTAVA VALOKUVA VOIMAUTTAVA VALOKUVA Voimauttava valokuva on taide- ja sosiaalikasvattaja Miina Savolaisen kehittämä sosiaalipedagoginen menetelmä, jonka avulla valokuvaa voidaan käyttää yksilön ja erilaisten ryhmien

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Juoksuhaudoista uussuomettumiseen

Juoksuhaudoista uussuomettumiseen Matti Vuorikoski Juoksuhaudoista uussuomettumiseen Suomi-Venäjä-Seura 70 vuotta Pirkanmaalla Matti Vuorikoski 2015 Kustantaja: BoD Books on Demand, Helsinki, Suomi Valmistaja: Bod Books on Demand, Norderstedt,

Lisätiedot

PIENI RETKI KUVAAN. Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen

PIENI RETKI KUVAAN. Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen PIENI RETKI KUVAAN Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen Sovella kohderyhmän ja iän mukaan. Perusasioita voidaan käsitellä jo ennen näyttelykäyntiä esim. teosluettelon kanssa. PERUSASIAT

Lisätiedot

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Lokakuu 2016 Koonnut Irma Kettunen

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Lokakuu 2016 Koonnut Irma Kettunen VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA Lokakuu 216 Koonnut Irma Kettunen Sisällys 1. Opiskelu peruskoulussa... 3 2. Opiskelu lukiossa... 4 3. Opiskelu ammattioppilaitoksessa ja ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

KANSALAISOPISTO TARJOAA TIETOA, TAITOA JA ELÄMYKSIÄ!

KANSALAISOPISTO TARJOAA TIETOA, TAITOA JA ELÄMYKSIÄ! ILOA VÄREISTÄ JA LUONNOSTA Päivämäärät 8.3.-7.6.2017 Kellonaika keskiviikkoisin klo 10.00-14.15 Piritan grafiikan luokka, Hämeentie 34 (Vanha valkoinen kaksikerroksinen kivitalo City-marketin vieressä).

Lisätiedot

Rullaverhot KUVIOLLISET KANKAAT

Rullaverhot KUVIOLLISET KANKAAT KANKAAT PEITTÄVIÄ TAI LÄPINÄKYVIÄ KATSO KANKAAN LUONNE KANKAAN KOHDALTA DL-596 Valkoharmaa DL-597 Hopean ruskea DL-598 Harmaan hopea DL-599 Valkovihreä Maksimi tilausleveys 195cm DL-3308 Pinkki violetti

Lisätiedot

LECTIO 1.2.2013. Tapio Tuominen

LECTIO 1.2.2013. Tapio Tuominen 61 Tapio Tuominen LECTIO 1.2.2013 Väitöstyössäni kysyin, miten rituaalinen käyttäytyminen ilmenee esittävien kuvien maalaamalla ja piirtämällä tapahtuvan tekoprosessin eri vaiheissa alkaen ideoiden keruusta

Lisätiedot

JUHLARAHALAUTAKUNTA 1 (4)

JUHLARAHALAUTAKUNTA 1 (4) JUHLARAHALAUTAKUNTA 1 (4) KILPAILUOHJELMA SUOMEN PANKKI 200 VUOTTA Juhlarahalautakunta järjestää valtiovarainministeriön valtuuttamana kilpailun Suomen Pankki 200 vuotta -juhlarahan taiteellisen suunnittelun

Lisätiedot

OPASTUSPAKETTI OPETTAJALLE. Lumipalloefekti - Pohjois-Suomen biennaali 22.9.2012-20.1.2013

OPASTUSPAKETTI OPETTAJALLE. Lumipalloefekti - Pohjois-Suomen biennaali 22.9.2012-20.1.2013 Lumipalloefekti - Pohjois-Suomen biennaali 22.9.2012-20.1.2013 Pohjois-Suomen biennaali Lumipalloefekti on lähes sadan taiteilijan suurnäyttely. Vuosien tauon jälkeen aluenäyttely palaa biennaalin nimellä

Lisätiedot

GRAAFINEN OHJEISTO. Päivitetty:

GRAAFINEN OHJEISTO. Päivitetty: Päivitetty: 8.2.2016 Liikemerkki - vaaka Woikosken liikemerkki muodostuu aina tekstilogosta ja sen yhteydessä olevasta tunnuksesta. Liikemerkin muotoja tai niiden suhteita ei saa venyttää tai vääristää

Lisätiedot

IHTE-2100 KaSuper 2007-2008 Luento 2: värit, kuvakkeet

IHTE-2100 KaSuper 2007-2008 Luento 2: värit, kuvakkeet IHTE-2100 KaSuper 2007-2008 Luento 2: värit, kuvakkeet Aiheet tänään Värit käyttöliittymäsuunnittelussa Kuvakkeiden suunnittelu Värit käyttöliittymässä Of all design elements, color most exemplifies the

Lisätiedot

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma 1/6 TAMPEREEN YLIOPISTO Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma Tehtävä Tehtävän ala

Lisätiedot

Opetus ja tekijänoikeus: lähtökohdat ja käytännön ongelmatilanteet

Opetus ja tekijänoikeus: lähtökohdat ja käytännön ongelmatilanteet Sivistystyönantajat Tieteentekijöiden liitto Professoriliitto IPR University Center Tekijänoikeus yliopistojen työsuhteissa 28.11.2016 Opetus ja tekijänoikeus: lähtökohdat ja käytännön ongelmatilanteet

Lisätiedot

Esikoululuokka on lastasi varten

Esikoululuokka on lastasi varten Finska Esikoululuokka on lastasi varten ESITE ESIKOULULUOKASTA Lapsesi aloittaa esikoululuokan Tämä esite antaa sinulle tietoa esikoululuokasta ja sen tehtävästä. Sinä olet tärkeä Sinä olet lähimpänä omaa

Lisätiedot

KULTA -hanke Etelä-Savon kulttuurirahasto. Tutkimussuunnitelma 30.1.2012 Assi Liikanen

KULTA -hanke Etelä-Savon kulttuurirahasto. Tutkimussuunnitelma 30.1.2012 Assi Liikanen KULTA -hanke Etelä-Savon kulttuurirahasto Tutkimussuunnitelma 30.1.2012 Assi Liikanen Tutkimuksen tavoitteet Tavoitteena on tutkia taiteen ja kulttuuritoiminnan merkitystä ja vaikutuksia henkilökunnan

Lisätiedot

Senioribarometri 2006. SEINÄJOEN KAUPUNKI SOSIAALI- JA TERVEYSKESKUS / HJ www.seinajoki.fi

Senioribarometri 2006. SEINÄJOEN KAUPUNKI SOSIAALI- JA TERVEYSKESKUS / HJ www.seinajoki.fi Senioribarometri 2006 Senioribarometrin tarkoitus Päätimme heti pilotoida myös Senioribarometrin, sillä vanhemman väestön tarpeet ja toiveet ovat meille tärkeitä sekä toiminnallisesti että taloudellisesti.

Lisätiedot

KUVATAIDEAKATEMIAN KIRJASTON KOKOELMAPOLITIIKKA

KUVATAIDEAKATEMIAN KIRJASTON KOKOELMAPOLITIIKKA KUVATAIDEAKATEMIAN KIRJASTON KOKOELMAPOLITIIKKA Kokoelmapolitiikka on voimassa 29.8.2011 alkaen. 1. KOKOELMAPOLITIIKAN TARKOITUS JA TAVOITTEET Kokoelmapolitiikan yhtenä tarkoituksena on olla apuna kirjaston

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Vertailukuntien valinta

Vertailukuntien valinta Vertailukuntien valinta Vertailukunniksi kannattaa yleensä valita kuntia, jotka mm. ovat suunnilleen samankokoisia kuin oma kunta edustavat suunnilleen samankaltaista rakennetta kuin oma kunta (ikäjakauma,

Lisätiedot

TAITEILIJAHAKEMISTO I lokakuu 2005 päivitetty 2008

TAITEILIJAHAKEMISTO I lokakuu 2005 päivitetty 2008 TAITEILIJAHAKEMISTO I lokakuu 2005 päivitetty 2008 AHONEN, Eino (s.21.5.1941 Kiuruvesi) Taideopinnot Turun TY:n piirustuskoulussa 1958-60 ja Aukusti Tuhkan oppilaana 1960-62. Valtakunnallisesti arvostettu

Lisätiedot

1 Iahettamat kirjeet; Fb Adressit ; G Esineet; (Da Valokuvat, liite )

1 Iahettamat kirjeet; Fb Adressit ; G Esineet; (Da Valokuvat, liite ) KASIKIRJOITUSARKISTO ARKISTOLUETTELO A 1 Arkistokaavan mukaan pysyvasti Kupiaisen kokoelma 1 Unto Kupiaisen osaan lisatty aineisto : Bc Puheet, esitelmat, luennot ; Be Paivakirjat ja muistiinpanot ; BI

Lisätiedot

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT TYÖPAJAT 2016-2017 KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT Työpajaopinnot ovat opetussuunnitelman mukaisia syventäviä opintoja. Työpajaopinnot on tarkoitettu ensisijaisesti perusopinnot

Lisätiedot

SUURPÄÄNOMA BIBLIOGRAFIA MATTI SUURPÄÄN TUOTANNOSTA SEKÄ HÄNEN TUOTANTOAAN TAI HÄNTÄ ITSEÄÄN KÄSITTELEVISTÄ ARTIKKELEISTA

SUURPÄÄNOMA BIBLIOGRAFIA MATTI SUURPÄÄN TUOTANNOSTA SEKÄ HÄNEN TUOTANTOAAN TAI HÄNTÄ ITSEÄÄN KÄSITTELEVISTÄ ARTIKKELEISTA SUURPÄÄNOMA BIBLIOGRAFIA MATTI SUURPÄÄN TUOTANNOSTA SEKÄ HÄNEN TUOTANTOAAN TAI HÄNTÄ ITSEÄÄN KÄSITTELEVISTÄ ARTIKKELEISTA Juhlajulkaisu Matti Suurpäälle hänen täyttäessään 60 vuotta 3. marraskuuta 1997

Lisätiedot

Kajaanin Planeetan jäsenlehti Nro 2/201 0

Kajaanin Planeetan jäsenlehti Nro 2/201 0 Kaanin Planeetan jäsenlehti Nro 2/201 0 Tähtitieteellinen yhdistys Kaanin Planeetta ry Julkaisi: Kaanin Planeetta ry Päätoimitta: Jari J.S. Heikkinen Ilmestyminen: Kolme numeroa vuodessa (huhtikuu, elokuu,

Lisätiedot

VALKEAKOSKI Vallon asemakaava. Rakennustapaohjeet

VALKEAKOSKI Vallon asemakaava. Rakennustapaohjeet Korttelit 9, 10 ja 11 Teema: MODERNI Erityispiirteet Rakennuspaikat sijoittuvat avoimelle peltoaukealle kaupungin sisääntuloväylän varrelle. Rakennuksiin haetaan modernia muotokieltä. Rakennuksen sijoitus

Lisätiedot

Tehtävä Vakuutustieteen professorin tehtävä 1.8.2015 alkaen toistaiseksi. Tehtävän ala Vakuutustiede: yksityisvakuutus ja sosiaalivakuutus

Tehtävä Vakuutustieteen professorin tehtävä 1.8.2015 alkaen toistaiseksi. Tehtävän ala Vakuutustiede: yksityisvakuutus ja sosiaalivakuutus 1 TAMPEREEN YLIOPISTO Johtamiskorkeakoulu TEHTÄVÄNTÄYTTÖSUUNNITELMA VAKUUTUSTIETEEN PROFESSORI Tehtävä Vakuutustieteen professorin tehtävä 1.8.2015 alkaen toistaiseksi Tehtävän ala Vakuutustiede: yksityisvakuutus

Lisätiedot

Kuningas Daavid (2. osa)

Kuningas Daavid (2. osa) Nettiraamattu lapsille Kuningas Daavid (2. osa) Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2007 Bible for

Lisätiedot

Fysiikan historia Luento 2

Fysiikan historia Luento 2 Fysiikan historia Luento 2 Ibn al- Haytham (Alhazen), ensimmäinen tiedemies Keskiajan tiede Kiinnostus =iloso=iaa ja luonnontiedettä kohtaan alkoi laantua Rooman vallan kasvaessa Osa vanhasta tiedosta

Lisätiedot

Näyttelyprosessin monet kasvot

Näyttelyprosessin monet kasvot Näyttelyprosessin monet kasvot Pohdintaa museonäyttelyiden toteutuksesta Ringa Takanen Jokaisen museossa esitettävän näyttelyn suunnittelu ja toteutus on pitkällinen projekti, jolla on omat erityispiirteensä.

Lisätiedot

Ylioppilastutkinto, Minna Canthin lukio Kuopio

Ylioppilastutkinto, Minna Canthin lukio Kuopio 1 Curriculum vitae HENKILÖTIEDOT Nimi Syntymäaika ja -paikka Kokkonen, Jukka Pekka 22.11.1965 Nurmes mlk. KOULUTUS Peruskoulutus: Tutkinnot: Ylioppilastutkinto, Minna Canthin lukio Kuopio 31.5.1985 Filosofian

Lisätiedot

Tekijänoikeudet digitointihankkeissa

Tekijänoikeudet digitointihankkeissa Tekijänoikeudet digitointihankkeissa Tieteellisen kirjallisuuden tekijänoikeuspäivä Tieteiden talo 26.1.2016 Jukka-Pekka Timonen Harkitsetteko julkaisunne digiointia ja avaamista yleisön käyttöön verkossa

Lisätiedot

AALTO-passi. Oma nimi:

AALTO-passi. Oma nimi: AALTO-passi Oma nimi: Kiertele Aalto-keskuksessa ulkona ja niissä sisätiloissa, jotka ovat avoinna. Etsi kuvista näkyvät kohdat. Kun löydät kohteen ja keksit vastauksen kysymyksiin, piirrä rasti kuvan

Lisätiedot

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä TYÖPAJAT 2015-2016 Sinulla on käsissäsi lyhyt selostus niistä kaikista työpajoista, joita voit valita ensi lukuvuodeksi. Kokeile eri mahdollisuuksia ja valitse rohkeasti uusia työpajoja. KATUTAIDE KERAMIIKKA

Lisätiedot

SUPERTOTAL. Painonnosto

SUPERTOTAL. Painonnosto SUPERTOTAL Naiset: 1. Pauliina Utoslahti Tampereen Yliopisto 415,5kg (262,5+153) 525,542p (305,44+221,102) 2. Johanna Tammela Tampereen Yhteiskoulun Lukio 326,5kg (217,5+109) 460,323p (281,32+179,003)

Lisätiedot

CV 1 (5) Lehto-Toivanen Riitta. Synt. Eurajoki 1959

CV 1 (5) Lehto-Toivanen Riitta. Synt. Eurajoki 1959 CV 1 (5) Nimi Lehto-Toivanen Riitta Synt. Eurajoki 1959 Yhteystiedot Saaristontie 104 27150 EURAJOKI Email: riitta.lehtotoivanen@gmail.com http://www.oranssitajatukset.fi Opinnot 1979 Ylioppilas 1995 Kasvatustieteen

Lisätiedot

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA HANKEIDEA Hyväntekeväisyysilta, joka järjestetään jonkin paikallisen järjestön (esim. Lions clubin) kanssa Illan tuotto lahjoitetaan hyväntekeväisyyteen Illan aikana

Lisätiedot

Graafinen ohjeisto. Päivitetty tammikuussa 2015

Graafinen ohjeisto. Päivitetty tammikuussa 2015 Graafinen ohjeisto Päivitetty tammikuussa 2015 Sisällys Sisällys Esipuhe Liikemerkki ja logo Värit korteille ja kirjepohjalle Typografia Fontit korteille ja kirjepohjalle Kirje- ja esityspohja Käyntikorttipohjat

Lisätiedot

Sulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali

Sulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali Sulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali Kullervo ja Korppi Kuvataide: 2x45 minuuttia Kuvat osoitteesta: http://www.ateneum.fi/kalevalataidettakouluille/index.html Tarvikkeet: Kalevala

Lisätiedot

ZA4880. Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland

ZA4880. Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland ZA4880 Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland FLASH 239 YOUNG PEOPLE AND SCIENCE D1. Sukupuoli [ÄLÄ KYSY - MERKITSE SOPIVIN] Mies...1 Nainen...2 D2. Minkä

Lisätiedot

Marcus Tullius Cicero (106 eaa.- 43 eaa.), roomalainen filosofi ja valtiomies

Marcus Tullius Cicero (106 eaa.- 43 eaa.), roomalainen filosofi ja valtiomies Näyttely Helsingin Kirjamessuilla 27. 30.10.2011 Ryytimaasta ruusutarhaan poimintoja viherpeukalon kirjahyllystä Jos sinulla on puutarha ja kirjoja, sinulta ei puutu mitään Marcus Tullius Cicero (106 eaa.-

Lisätiedot

ARTO ASTIKAINEN Arkistoluettelo

ARTO ASTIKAINEN Arkistoluettelo ARTO ASTIKAINEN Arkistoluettelo SISÄLLYSLUETTELO A Muistiinpanot, kirjoitelmat, esitysaineisto 1 B Muistiot 2 C Kirjeenvaihto 4 D Lehtileikkeet 5 ARTO ASTIKAISEN ARKISTO Arkistonmuodostaja Arto Astikainen

Lisätiedot

Tekninen sektori edelläkävijänä kestävien hankintojen edistäjänä? Kehto-verkosto Taina Nikula, YM

Tekninen sektori edelläkävijänä kestävien hankintojen edistäjänä? Kehto-verkosto Taina Nikula, YM Tekninen sektori edelläkävijänä kestävien hankintojen edistäjänä? Kehto-verkosto Taina Nikula, YM 14.4.2016 Julkiset hankinnat hallitusohjelmassa Kannustetaan julkista sektoria hiilineutraaleihin energiaratkaisuihin.

Lisätiedot

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 12.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 12.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 12.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 26 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse

Lisätiedot

YPE ja TVT opinnot aloitustilaisuus

YPE ja TVT opinnot aloitustilaisuus YPE ja TVT opinnot aloitustilaisuus 2.10. 2007 Ohjelma 13.15-13.25 Tervetuloa ja tavoite 13.25 YPE opintojen esittely 13.40 TVT 8 op opintojen esittely 13.55 Koulutusten kytkennät ja suorittamismallit

Lisätiedot

Elisse Heinimaa / Luentojen tekstit Tallinnassa ja Tartossa REGGIO EMILIA -PEDAGOGIIKAN PERIAATTEITA JA PERUSKÄSITTEITÄ

Elisse Heinimaa / Luentojen tekstit Tallinnassa ja Tartossa REGGIO EMILIA -PEDAGOGIIKAN PERIAATTEITA JA PERUSKÄSITTEITÄ 1 Elisse Heinimaa / Luentojen tekstit 3. - 4.5.2013 Tallinnassa ja Tartossa REGGIO EMILIA -PEDAGOGIIKAN PERIAATTEITA JA PERUSKÄSITTEITÄ REGGIO EMILIAN PÄIVÄKOTIEN KASVATUSAJATTELUN OMINAISPIIRTEITÄ: PÄIVÄKOTI

Lisätiedot

TAIDEKURSSI PUNKAHARJULLA

TAIDEKURSSI PUNKAHARJULLA Ruokolahden taideyhdistyksen järjestämä TAIDEKURSSI 17. 23.5.2017 PUNKAHARJULLA Taidekurssi järjestetään juhlistamaan yhdistyksemme 35. toimintavuotta ja samalla tervehdimme 100-vuotiasta Suomea asettumalla

Lisätiedot