Asiantuntijuudesta taitoa ja osaamista työelämään. Lapin yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelut

Transkriptio

1 Asiantuntijuudesta taitoa ja osaamista työelämään Lapin yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelut

2 Asiantuntijuudesta taitoa ja osaamista työelämään Koulutus- ja kehittämispalvelut on Lapin yliopiston täydennyskoulutusyksikkö, jonka toiminnan taustalla on yliopiston tiedekuntaperusta ja tiivis tiedekuntayhteistyö. Asiakkaitamme ovat pääasiassa korkeakoulututkinnon suorittaneet ja vankan työkokemuksen omaavat ammattiosaamistaan päivittävät henkilöt sekä toimintaansa kehittävät yritykset ja organisaatiot. Laadukkaat koulutusohjelmamme tähtäävät työelämävalmiuksien vahvistamiseen ja ammatillisen osaamisen päivittämiseen. Olemme työyhteisöjen ja yritysten kehittäjä, joka tuo tuoreen tutkimustiedon kentälle ja auttaa sen soveltamisessa käytäntöön. Toimimme asiakaslähtöisesti, panostamme tulevien tarpeiden ennakointiin ja pystymme reagoimaan asiakkaan tarpeisiin nopeasti. Koulutus- ja kehittämispalvelut on kokenut hanketoimija, joka hallitsee hanketyön aina suunnittelusta tulosten juurruttamiseen. Yksiköllämme on pitkät perinteet Lapin alueen kehittäjänä niin kansallisten kuin kansainvälistenkin hankkeiden kautta. Koulutus- ja kehittämispalvelut on oppimisen ja kehittymisen aito kumppani, jonka tehokas, tuloksellinen ja verkostoituva toimintatapa takaa laadukkaat ja tarpeisiin vastaavat koulutus- ja kehittämisohjelmat. Vuonna 2009 Koulutus- ja kehittämispalveluiden järjestämiin koulutuksiin osallistui yli 1000 opiskelijaa. Koulutustarjonnassa oli erikoistumisopintoja, täydennyskoulutuksia, lyhytkoulutuksia ja seminaareja. Yhteensä opetustunteja vuonna 2009 oli liki RAHOITUSRAKENNE 2009 EU-hankkeet ,42 57,7 Muu täydentävä rahoitus ,90 15,5 Maksullinen palvelutoiminta , 39 13,5 Opm:n määrärahat ,70 8,5 Lapin yliopiston rahoitus , 45 3,6 Lapin yliopiston sisäinen laskutus ,00 1,2 % ,86 100,0

3 Ratkaisukeskeinen psykoterapia (60 op) Lapin yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelut on järjestänyt ratkaisukeskeisen psykoterapeuttikoulutuksen yhteistyössä Lyhytterapiainstituutti Oy:n kanssa. Koulutushanke alkoi vuonna 2008 ja kestää vuoteen 2011 asti. Koulutus on ollut ratkaisukeskeisen psykoterapian erityistason koulutusta, joka oikeuttaa hakemaan psykoterapeutin ammattinimikkeen käyttöoikeutta Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirastosta Valvirasta. Koulutus on suunniteltu niin, että opiskelijat saavat valmiuksia hoitaa psykoterapeutin tehtäviä voimavara- ja ratkaisukeskeisellä otteella. Menetelmä soveltuu mm. yksilöiden auttamiseen ja tukemiseen, työyhteisöjen valmentamiseen ja kehittämiseen, lasten ongelmien ratkaisemiseen, mielenterveystyöhön, päihdehuoltoon sekä pari- ja perhetyöhön. Kouluttajina ovat toimineet kokeneet alan kouluttajat, kuten sosiaalipsykologi Tapani Ahola sekä LL Pekka Aarnisalo. Ratkaisukeskeisen psykoterapian koulutuksen 2. toteutus käynnistyy koulutus- ja kehittämispalveluissa syksyllä Opiskelen tällä hetkellä kahdessa Lapin yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelujen sekä Lyhytterapiainstituutin järjestämässä koulutuksessa. Ratkaisukeskeinen psykoterapia -koulutus alkoi keväällä 2008 ja päättyy ensi vuoden alussa. Psykoterapeuttiset valmiusopinnot alkoivat syksyllä 2009 ja kestävät noin vuoden verran. Asun ja työskentelen Torniossa. Toimin erityiskoulussa koulunkäyntiavustajana. Aiempi koulutuspohjani on sosionomin tutkinto. Psykologia ja etenkin terapiatyö ovat aina olleet unelmissani ja nyt, kun Rovaniemellä käynnistyivät nämä koulutukset, en epäröinyt hetkeäkään ettenkö hakeutuisi niihin mukaan. Koulutus on suunniteltu ja järjestetty lisäksi siten, että se antaa mahdollisuuden opiskella työn ohessa. Sisällöiltään koulutukset ovat vastanneet odotuksiani. Valmiusopinnot on kattava, teoreettinen ja informatiivinen paketti psykiatrian ja mielenterveystyön alalta, kun taas ratkaisukeskeisessä psykoterapiakoulutuksessa pääpaino on käytännönläheisemmässä asiakastyössä. On hienoa saada olla mukana ratkaisukeskeisessä psykoterapiakoulutuksessa maamme ratkaisukeskeisyyden gurun eli Tapani Aholan opetuksessa. Kouluttajiksi on valittu kaiken kaikkiaan alansa huippuja! Koulutus- ja kehittämispalvelujen väki on todella asiakasystävällistä ja palvelualtista. On ollut aina mukavaa tulla Rovaniemelle! Teija Yrjänheikki, Tornio

4 Porotilamatkailu Laadulla tulosta Kemi-Tornio -alueen maahanmuuttajaväestön aktiivinen työllistyminen -hanke Poro on merkittävä tekijä pohjoisen Suomen matkailulle ja se yhdistetään usein joulupukkiin. Matkailu antaa monia mahdollisuuksia porotalouden liitännäiselinkeinona. Porohoitoalueella toimii noin 60 aktiivista porotilamatkailuyrittäjää, joilla on oma yhdistys Porotilamatkailu ry. Lapin yliopisto hallinnoi vuonna 2006 käynnistynyttä porotilamatkailun kolmeosaista laadun hankekokonai- suutta. Yhteistyökumppaneita ovat Porotilamatkailu ry ja Paliskuntain yhdistys. Ensimmäisessä hankkeessa selvitettiin porotilamatkailun nykytila. Toisessa hankkeessa laadittiin pienten maaseutumatkailuyritysten laatukartta, joka testattiin ja räätälöitiin porotilamatkailun tarpeisiin. Kolmas hanke käynnistyi ja se jatkuu saakka. Yhteensä 26 porotilamatkailuyritystä osallistuu hankkeeseen. Jokainen mukana oleva yritys laatii asiantuntijoiden ja koulutuksen avulla oman Laatukarttansa, joka kattaa kaikki yrityksen toiminnot. Myös porolla on oma osio. Porotilamatkailuun laaditaan omat laadun mittarit. Laadun kehittämisen punaisena lankana on turvallisuus. Hankkeessa järjestetään yhteistyössä pelastusviranomaisten kanssa kaksi pelastusharjoitusta. Hankkeen tavoite on, että laatu ja turvallisuus toteutuvat yrityksissä joka päivä, kaikissa tilanteissa, erilaisten asiakkaiden kanssa ja muuttuvissa luonnonolosuhteissa. Kemi-Tornio-alueen maahanmuuttajaväestön aktiivinen työllistyminen -hanke on käynnistynyt vuoden 2009 alussa ja jatkuu vuoden 2011 loppuun. Hankkeen tavoitteena on soveltaa talousalueen maahanmuuttajille työllistämistä ja kuntoutumista tukevia toimintamalleja. Hankkeen lähtökohtana on valtakunnallisista kehittämistoimenpiteistä saadut kokemukset. Erityisinä kysymyksinä ovat maahanmuuttajaväestön pieni koko, heterogeeninen kulttuuri- ja kielitausta sekä määrällisesti vähäiset soveltuvat avoimet työpaikat ja samanaikaisesti tiettyjen alojen työvoimapula. Perinteisen työvoimapoliittisen koulutuksen lisäksi projektissa järjestetään yrityksiin kohdentuvia toimenpiteitä, jotka edistävät maahanmuuttajien työllistymistä ja työmarkkinoilla pysymistä. Hankkeessa järjestetään kolme kertaa maahanmuuttajille suunnattu koulutuskokonaisuus. Hankkeessa työnhakijoille rakennetaan yksilölliset työllistymispolut osaamisen kartoittamisen pohjalta. Lisäksi selvitetään yritysten tarpeita ja esitellään potentiaalisia työntekijöitä. Tarkoituksena on myös aktivoida maahanmuuttajien omaehtoista työnhakua. Hankkeeseen kuuluu lisäksi toimintatutkimus, jonka tuloksia voidaan hyödyntää työskentelytapojen ja kokemusten levittämisessä laajempaan käyttöön. Hankkeen rahoittaa Lapin elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus Hankkeita on rahoittanut Lapin elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus (Euroopan maaseudun kehittämisen maatalousrahasto). Koulutus- ja kehittämispalvelut Koulutus- ja kehittämispalvelut

5 Monikulttuurinen opetus ja ohjaus (16 op) Monikulttuurinen opetus ja ohjaus -koulutushanke on kohdistettu maahanmuuttajataustaisille opetus- ja ohjausalan ammattilaisille ja se on toteutettu syyskuun toukokuun 2010 aikana. Hankkeen tavoitteena on ollut päivittää opiskelijoiden osaamista vastaamaan suomalaista koulumaailmaa ja -kulttuuria. Koulutus on muodostunut neljästä koulutuskokonaisuudesta, joista osallistujien on ollut mahdollista valita itselleen sopivia koulutuksia. Koulutuskokonaisuudet ovat keskittyneet pedagogiseen täydennyskoulutukseen, kulttuurien erilaisuuteen opetuksessa ja suomen kielen valmennukseen. Hanke on toteutettu neljän yliopiston yhteistyönä, joten koulutus on järjestetty lähi- ja etäopetuspäivinä samanaikaisesti eri paikkakunnilla. Kontaktiopetuksen lisäksi opetukseen on kuulunut oppimis- ja kehittämistehtävien tekemistä oppimisympäristössä sekä muuta itsenäistä työskentelyä. Hankkeen rahoittajana on toiminut Opetusministeriö. Syksyllä 2010 hanke jatkuu II-vaiheella, jossa aiheisiin päästään vähän syvemmälle. Aloitin syksyllä 2009 opiskelun Monikulttuurinen opetus ja ohjaus -hankkeessa. Koulutuksessa hyvää oli, että se oli olemassa, koska aikaisemmin en ole löytänyt maahanmuuttajataustaisille kohdennettua vastaavaa koulutusta. Työssäni maahanmuuttajien ohjaajana voin hyödyntää kurssilla saamaani syventävää tietoa kulttuurien välisestä viestinnästä. Opetuskulttuurien kohtaaminen -kurssi auttoi ymmärtämään oman kotimaani ja Suomen opetuskulttuurien välisiä eroja. Olen ollut Suomessa kuusi vuotta ja minun suomen kielen taso ei ole vielä tarpeeksi hyvää minun mielestäni. Olin etsinyt mahdollisuuksia opiskella lisää suomea, mutta Rovaniemellä ei ollut paljon vaihtoehtoja. Kun kuulin tästä mahdollisuudesta, olin iloinen. Oli hyvä, että opettaja suunnitteli tuntien sisällöt meidän tarpeen mukaisiksi. Koulutuksesta mieleeni jäi hyvä ilmapiiri ja hyvin ohjatut tunnit vaikka videoopetus oli kaikille aluksi uutta tai jopa outoa. Jatkossa voisin opiskella ensisijaisesti lisää suomen kieltä ja pedagogisia taitoja sekä sellaisia opintoja, jotka lisäävät pätevyyttäni työskennellä maahanmuuttajien kanssa. Anita Vizner-Säkkinen, Rovaniemi

6 Matkailu- ja elämyspalvelujen emba (90 op) Esimerkkejä tulevista koulutuksista: Matkailu- ja elämyspalvelujen johtamisen koulutusohjelma on alkanut vuoden 2009 alusta ja se kestää vuoden 2011 loppuun. Hankkeen tavoitteena on ollut rakentaa työelämälähtöisen matkailu- ja elämyspalvelujen johtamisen emba-pilottiohjelma matkailualueiden ja -keskusten sekä elämys-, viihde-, kulttuuri-, hyvinvointija liikuntaorganisaatioiden liikkeenjohdolle sekä pk-matkailuyrittäjille. sijoittui syksylle 2009, toinen moduuli: II Palvelujen myynnin ja markkinoinnin johtaminen sijoittuu keväälle 2010, kolmas moduuli: III Kestävä matkailuliiketoiminta syksylle 2010 ja neljäs moduuli: IV Strateginen johtajuus keväälle Viidennen moduulin: V Matkailu- ja elämys palvelujen kehittäminen eli embalopputyön laatiminen on aloitettu jo ensimmäisenä syksynä. Korkeakoulutettujen oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus Opetushallituksen rahoittamat opettajien täydennyskoulutuskurssit Taidealojen täydennyskoulutus Sosiaali- ja terveysalan täydennyskoulutukset Matkailualan koulutukset Psykoterapiakoulutukset Koulutuksen opetussuunnitelma on laadittu siten, että sitä voidaan täydentää opiskelijoiden tarpeet huomioiden. Yhden moduulin laajuus vaihtelee välillä opintopistettä ja ajallisesti yksi moduuli vastaa yhtä lukukautta. Ensimmäinen moduuli: I Matkailu- ja elämyspalvelujen toimintaympäristö Koulutukseen sisältyy lähiopetuspäiviä sekä etäopetuspäiviä, itseopiskelujaksoja ja niihin liittyviä kirjallisia tehtäviä. Opiskelua tukevat omaan organisaatioon sovellettavat kehittämistehtävät. Hankkeen rahoittaa Lapin elinkeino- liikenne- ja ympäristökeskus. Työnohjaajakoulutukset Työyhteisöjen ja organisaatioiden kehittämishankkeet Työvoimapoliittiset koulutukset korkeakoulutetuille tai korkeakouluopintoihin tähtääville Räätälöidyt tilauskoulutukset Koulutus- ja kehittämispalvelut

7 Lapin yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelut PL Rovaniemi puh vaihde Rovaniemen toimipaikan käyntiosoite: Siljotie 2, 3. krs Kemin toimipaikan käyntiosoite: Valtakatu 25, 2. krs