HITSAAJAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "HITSAAJAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen"

Transkriptio

1 HITSAAJAN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa alkaen

2 2 SISÄLLYS 1 HITSAAJAN AMMATTITUTKINTO JOHDANTO VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET AMMATTIALAN KUVAUS TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET HENKILÖKOHTAISTAMINEN NÄYTTÖTUTKINNOSSA TUTKINNOSSA OSOITETTAVA OSAAMINEN TUTKINNON RAKENNE JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN OSAT VALMISTAVAN KOULUTUKSEN SUUNNITELMA TUTKINNON OSITTAIN... 7 HITSAAJAN YLEISTAIDOT... 7 LIITOSTEN ESIVALMISTELU JA JÄLKIKÄSITTELY PUIKKOHITSAUS MIG/MAG-HITSAUS TIG-HITSAUS HITSAAJAN AMMATTITEKNIIKKA YRITTÄJYYS HITSAAJAN AMMATTITEKNIIKKA TEORIAMODUULIT... 38

3 3 1 HITSAAJAN AMMATTITUTKINTO 1.1. JOHDANTO Tämä koulutussuunnitelma on laadittu käyttäen suunnittelun perustana hitsaajan ammattitutkinnon perusteita, OPH:n määräys, Dno 46/011/2005. Tämä koulutussuunnitelma on ohjeellinen ja sitä tarkennetaan tutkinnon suorittajan/opiskelijan henkilökohtaistamissuunnitelman tai asiakkaan/rahoittajan tarpeiden mukaisesti. Näyttötutkintoihin osallistumiselle ei voida asettaa koulutukseen osallistumista koskevia ennakkoehtoja. Näyttötutkintojärjestelmä tarjoaa aikuisväestölle joustavan tavan osoittaa, uudistaa ja ylläpitää ammatillista osaamistaan tai työtehtävien vaihtuessa pätevöityä myös uuteen ammattiin. Järjestelmän etuna on erityisesti se, että henkilön ammatillinen osaaminen voidaan sen avulla kansallisesti ja laadullisesti tunnustaa riippumatta siitä, onko osaaminen kertynyt työkokemuksen, opintojen tai muun toiminnan kautta. Näyttötutkintojärjestelmässä tunnustetaan eri tavoilla hankittu osaaminen. Pääsääntöisesti tutkinnot suoritetaan kuitenkin valmistavan koulutuksen yhteydessä. Valmistava koulutus ja tutkintotilaisuudet on jäsennetty tutkinnon osien mukaisesti. Näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistuvalla on osana koulutusta mahdollisuus osallistua tutkintotilaisuuksiin ja suorittaa näyttötutkinto VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET Valmistavan koulutuksen tavoitteena on että opiskelija saavuttaa hitsaajan ammattitutkinnossa/tutkinnon osassa vaadittavan osaamisen. lle laaditaan sellaisia hitsausharjoitustehtäviä, jotka tukevat hänen kehittymistä hitsausalan taitajaksi ja siten myös suoriutumaan hitsaajan pätevyyskokeista hyväksytysti. Oppimisen tukena käytetään hitsausharjoitustehtäviä, kuten tutkinnon perusteissa on määritelty sekä asiakastöitä aina mahdollisuuksien mukaan. Lähialueen metallialan yritysten valmiutta ottaa tutkinnon suorittaja tutkinnon alan, oppimista tukevaan työssäoppimiseen hyödynnetään aina kun siihen on mahdollisuus AMMATTIALAN KUVAUS Tutkinnon ja hitsaajan pätevyyskokeet hyväksytysti suorittaneet voivat työskennellä vaativissa hitsaustehtävissä muun muassa metallituotteita ja -rakenteita valmistavassa konepaja-, telakka- ja rakennusteollisuudessa. Ammattitutkinnon hyväksytysti suorittaneet hitsaajat ovat alansa asiantuntijoita, jotka suoriutuvat alan vaativista, pätevyysvaatimusten alaisista hitsaustehtävistä. Metalliteollisuuden hitsaustöiden standardivaatimukset vaativat hitsaajilta ammattitaidon hallinnan osoittamiseksi pätevyystodistuksen. Pätevyyskokeet voi suorittaa hitsaajan ammattitutkinnon valmistavan koulutuksen ja saavutetun osaamisen päätteeksi. Hitsaajan työtehtävät voivat olla laaja-alaisesti teräsrakenteiden hitsauksista aina vaativiin putkistohitsauksiin asti. Hitsaajan toimintaympäristönä voi olla konepajat, rakennusteollisuus, telakat ja asennustyömaat. Useilla erilaisissa toimintaympäristöissä toimiminen vaativat hitsaajilta hyvää ja laaja-alaista ammatin hallintaa. Hitsausprossien MAG- ja puikkohitsauksen hallinta yleisemmin konepaja-, rakennus- ja telakkateollisuudessa sekä TIG- ja puikkohitsauksen hallinta asennustyömailla. Metalliteollisuuden hitsattavat tuotteet voivat olla suuria lohkoja ja kokonaisuuksia tai pienempiä, usein vaatimuksiltaan vaativia hitsaustöitä. Toimintaympäristöjen moninaisuus vaatii hitsaajalta hyvää tuntemusta ja hallintaa työturvallisuudesta, teoriatietämystä perusaineiden, lisäaineiden ja rakenteiden käyttäytymisestä hitsauksessa sekä työpiirustusten ja hitsausohjeiden lukutaitoa TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET Tutkintokohtaisten terveydentilavaatimusten tavoitteena on edistää turvallisuutta näyttötutkintona suoritettavissa perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkinnoissa ja myöhemmin työelämässä. Valtioneuvoston asetuksessa (1033/2011) määriteltyihin perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkintoihin valmistaviin opintoihin sovelletaan opiskeluoikeuden peruuttamisessa ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain (952/2011) 11 :n 9 kohtaa. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa tulee ottaa huomioon myös em. lain 13, 13 a ja 16 :n säännökset. Valmistavassa koulutuksessa noudatetaan tutkinnon perusteiden mukaisia terveydentilavaatimuksia.

4 HENKILÖKOHTAISTAMINEN NÄYTTÖTUTKINNOSSA Näyttötutkintojärjestelmän tavoitteena on tarjota aikuisille joustavat järjestelyt ja parhaat mahdolliset olosuhteet osoittaa osaamisensa näyttötutkinnoissa sekä kehittää ja uudistaa työelämässä tarvitsemaansa ammattitaitoa. Henkilökohtaistaminen tarkoittaa näyttötutkinnon suorittajan ja näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa olevan opiskelijan ohjaus-, neuvonta- ja tukitoimien asiakaslähtöistä suunnittelua ja toteutusta. Henkilökohtaistaminen on jaettu kolmeen vaiheeseen: 1) Näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutuminen 2) Tutkinnon suorittaminen 3) Tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Henkilökohtaistaminen dokumentoidaan henkilökohtaistamista koskevaan asiakirjaan. Ammattiopisto tekee yhteistyötä koulutuksen tai tutkinnon hankkijan, työelämän edustajien ja tarvittaessa muiden asiantuntijoiden kanssa. Henkilökohtaistamisessa noudatetaan aina tutkintojen perusteita. Henkilökohtaistamisessa otetaan huomioon ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain (L 952/2011) 11 :n säännökset opiskelijan oikeuksista ja velvollisuuksista sekä 13 :n nojalla Opetushallituksen määräämät tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset. Tarvittavan ammattitaidon hankkimisen henkilökohtaistamisessa ja oppimisen suunnittelussa ja toteutuksessa otetaan huomioon henkilön elämäntilanne, osaaminen, todetut oppimistarpeet ja työssä oppimisen mahdollisuudet. Lisäksi henkilökohtaistamisessa selvitetään ja sovitaan yhteisesti opiskelijalle soveltuvat koulutuksen järjestämismuodot ja oppimisympäristöt, sekä opetus- ja arviointimenetelmät ja ohjaustoimet. Koulutussuunnitelmaa ja sen toteuttamista kehitetään työelämästä ja tutkinnon suorittajilta/ opiskelijoilta saadun palautteen perusteella. Erityistä tukea tarvitsevien tutkinnon suorittajien kohdalla oppimisvaikeuksien ja muun erityisen tuen tarpeen tunnistaminen sekä tarvittavan tuen, ohjauksen ja erityisjärjestelyjen huomioon ottaminen valmistavan koulutuksen aikana ovat oleellisia, jotta tutkinnon suorittaja voi valmistautua riittävän hyvin osoittamaan ammattitaitonsa näyttötutkinnossa TUTKINNOSSA OSOITETTAVA OSAAMINEN Hitsaajan ammattitutkinnossa arvioinnin painopisteen tulee olla tekemisessä ja työssä toimimisessa. Taito tai osaaminen on arvioitava pääsääntöisesti suoraan vastaavasta työtoiminnasta. Näyttöympäristön tulee olla todellinen tai mahdollisimman realistinen. Arvioinnissa tulee käyttää monipuolisesti erilaisia ja ensisijaisesti laadullisia arviointimenetelmiä kuten havainnointia, haastatteluja, kyselyjä, aikaisempia dokumentoituja näyttöjä sekä itse- ja ryhmäarviointia. Näytöt tulee järjestää tutkinnon osittain siten, että niissä voidaan arvioida ammatinhallinnan kannalta keskeisten tavoitteiden saavuttamista.

5 5 2 TUTKINNON RAKENNE JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN OSAT Tarkemmat tiedot tutkintokohtaisista valinnaisuussäännöistä löytyvät tutkinnon perusteista osoitteesta: HITSAAJAN AMMATTITUTKINTO VALMISTAVAN KOULUTUKSEN OSAT PAKOLLINEN/PAKOLLISET TUTKINNON OSAT Hitsaajan yleistaidot Liitosten esivalmistelu ja jälkikäsittely Puikkohitsaus Hitsaajan yleistaidot Työyhteisövalmiudet Työympäristövalmiudet Valmiudet taloudelliseen työskentelyyn Laatuvaatimukset ja laadun hallinta Henkilökohtainen työturvallisuus Turvallisuusmääräysten tuntemus ja toimintavalmiudet Työskentely asennuskohteissa Hitsausprosessien tuntemus Työpiirustusten lukutaito Materiaalin tuntemus Mittaustyöt Nosto ja siirtotyöt Sahaustyöt Hiontatyöt Sähkön käyttö hitsauksessa Hitsausalan standardien tuntemus Hitsaajien pätevöittäminen Liitosten esivalmistelu ja jälkikäsittely Erityisvaatimuksia työympäristölle ja materiaalin käsittelylle Leikkaaminen suuntaisleikkureilla Levyliitosten esivalmistelu Muototeräsliitosten esivalmistelu Putkiliitosten esivalmistelu Hitsausrailojen tuntemus Hitsausrailojen valmistus polttoleikkaamalla Hiilikaaritalttaus tai happitalttaus Hitsausrailojen valmistus plasmaleikkaamalla Hitsausrailojen valmistus lastuavalla työstöllä Hitsausrailojen valmistus laserleikkauksella Rakenteiden kokoonpanohitsaukset Rakenteiden viimeistely Peittaus Puikkohitsaus Hitsausohjeiden luenta Perusaineiden hitsattavuus ja lämmön käyttö hitsauksessa Hitsausjärjestys ja muodonmuutokset Hitsauskiinnittimet Sillottaminen Monipalkohitsaus Juuren hitsaus Hitsausvirheet, laatuvaatimusten tuntemus ja laadun hallinta Ruostumattomien terästen hitsauksen erityispiirteet Puikkohitsausprosessin (111) hallinta ja pätevyyskokeet

6 6 MIG/MAG-hitsaus TIG-hitsaus Hitsaajan ammattitekniikka MIG/MAG-hitsaus Hitsausohjeiden luenta Perusaineiden hitsattavuus ja lämmön käyttö hitsauksessa Hitsausjärjestys ja muodonmuutokset Hitsauskiinnittimet Sillottaminen Monipalkohitsaus Juuren hitsaus Hitsausvirheet, laatuvaatimusten tuntemus ja laadun hallinta Ruostumattomien terästen hitsauksen erityispiirteet Alumiinien hitsauksen erityispiirteet MAG-hitsausprosessien (135 ja 136) hallinta ja pätevyyskokeet MIG-hitsausprosessin (131) hallinta ja pätevyyskokeet TIG-hitsaus Hitsausohjeiden luenta Perusaineiden hitsattavuus ja lämmön käyttö hitsauksessa Hitsausjärjestys ja muodonmuutokset Hitsauskiinnittimet Sillottaminen Monipalkohitsaus Juuren hitsaus Hitsausvirheet, laatuvaatimusten tuntemus ja laadun hallinta Ruostumattomien terästen hitsauksen erityispiirteet Alumiinien hitsauksen erityispiirteet TIG-hitsausprosessin (141) hallinta ja pätevyyskokeet Hitsaajan ammattitekniikka IW- teoriamoduulit ja käytännön harjoitukset IW- teoriatentti VALINNAISET TUTKINNON OSAT TAI OSAAMISALA Yrittäjyys Yrittäjyys Yksilön arvot ja henkilökohtainen yrittäjyysvalmius o Omien yrittäjävalmiuksien arviointi ja oman yrittäjyyttä tukevan kehittymisen suunnittelu Yksilön yrittämisen tiedot ja taidot o Yritystoiminnan käynnistämisessä tarvittavien perusvalmiuksien laaja tuntemus ja keskeisten asioiden hallinta o Asiantuntijapalvelujen käyttö ja tietolähteiden hyödyntäminen

7 7 3 VALMISTAVAN KOULUTUKSEN SUUNNITELMA TUTKINNON OSITTAIN HITSAAJAN YLEISTAIDOT AMMATTITAITOVAATIMUKSET Tunnistaa ja osaa soveltaa seuraavien keskeisten asioiden teoriatietämyksen käytännön hitsaustöihin o Työyhteisövalmiudet o Työympäristövalmiudet o Valmiudet taloudelliseen työskentelyyn o Laatuvaatimukset ja laadun hallinta o Henkilökohtainen työturvallisuus o Turvallisuusmääräysten tuntemus ja toimintavalmiudet o Työskentely asennuskohteissa o Hitsausprosessien tuntemus o Työpiirustusten lukutaito o Materiaalin tuntemus o Mittaustyöt o Nosto ja siirtotyöt o Sahaustyöt o Hiontatyöt o Sähkön käyttö hitsauksessa o Hitsausalan standardien tuntemus o Hitsaajien pätevöittäminen TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT(ARVIOINNIN KOHTEET) JA OPISKELUMENETELMÄT Kts. alla OPINTOJAKSOT Työyhteisövalmiudet tuntee pääpiirteittäin edustamansa yrityksen markkinat, tuotteet, arvot, tavoitteet ja toimintaperiaatteet sekä osaa kertoa, mikä vaikutus näillä on organisaation toimintaan ja ottaa ne toiminnassaan huomioon Hän tuntee yrityksen organisaation rakenteen ja siinä oman tehtävä- ja vastuualueensa sekä kontaktihenkilöt ja asiointimenettelyt niin, että osaa itse asioida oikein ja tarvittaessa neuvoa myös muita Hän osaa palvella ulkoisia ja sisäisiä asiakkaita yrityksensä palveluperiaatteiden mukaisesti Hän tietää omat velvollisuutensa, vastuunsa ja oikeutensa työyhteisön jäsenenä ja tuntee työyhteisön käyttäytymissäännöt Hän osaa toimia yhteistyökykyisesti työyhteisön ja työryhmän jäsenenä ja hoitaa vastuullisesti itselleen kuuluvat tehtävät Työympäristövalmiudet tuntee työympäristölle ominaiset tapaturmavaarat ja työterveyshaitat sekä osaa suorittaa tarvittavat turva- ja suojatoimenpiteet Hän tuntee työpaikalla sovitun työvälineiden, raaka-aineiden ja puolivalmisteiden säilytys- ja kulkukäytännön sekä pitää osaltaan yllä työpaikan järjestystä Hän tuntee työympäristön puhtausvaatimukset, käytettävien aineiden ympäristövaikutukset ja jätteiden oikeat käsittelytavat

8 8 Hän tuntee edustamansa yrityksen ympäristöohjelman ja toimintaperiaatteet Hän osaa työssään ottaa huomioon työn vaikutukset työympäristöön, kuten tulityöt ja hiomakipinät, ja huolehtii tarvittavasta suojauksesta Valmiudet taloudelliseen työskentelyyn osaa käyttää raaka-aineita ja tarvikkeita taloudellisesti ja ottaa huomioon työsuunnitelmissa materiaalien kokonaistaloudellisen käytön Hän käyttää työvälineitä, koneita ja laitteita hyväksyttävällä tavalla ja pitää yllä niiden käyttökuntoa tehtävänkuvansa mukaisesti Hän hallitsee tehtäväalueensa työtehtävät siten, että pystyy työsuorituksissaan saavuttamaan työltä vaadittavan laadun ja joutuisuuden Hän tietää työn kokonaishinnan muodostavat tekijät ja niiden vaikutukset kokonaiskustannuksiin Hän osaa työsuorituksissaan ja ratkaisuissaan ottaa huomioon työmenetelmän vaikutukset kokonaiskustannuksiin. pystyy suunnittelemaan ja toteuttamaan työtehtävänsä siten, että tarpeettomat odotusajat vältetään Hän sitoutuu vastaanottamiinsa työtehtäviin sekä vastaa osaltaan niiden tuloksista Hän tuntee työn tuottavuuden ja tehokkuuden merkityksen liiketaloudellisessa toiminnassa sekä osaa arvioida oman työnsä tehokkuutta Hän ymmärtää jatkuvan parantamisen merkityksen osana työtä ja pyrkii ottamaan sen huomioon omassa toiminnassaan Hän pystyy arvioimaan tehtäväalueensa työprosesseja ja tekemään kehitysehdotuksia työmenetelmien, työn laadun ja taloudellisuuden kehittämiseksi Hän arvostaa ammattiaan ja työtään sekä huolehtii työkyvystään Laatuvaatimukset ja laadun hallinta tuntee työpaikalla käytössä olevien laatujärjestelmien toiminnalle asettamat vaatimukset ja osaa toimia niiden mukaisesti Hän pystyy työpiirustusten ja työohjeiden avulla selvittämään työltä ja tuotteelta edellytettävän laadun sekä toteuttamaan vaaditun laatutason Hän ymmärtää työn laadun ja muodostuvien kustannusten keskinäisen riippuvuuden sekä osaa välttää laatuvaatimusten ylityksestä aiheutuvat lisäkustannukset Hän ymmärtää työn laadun merkityksen tuotteen käytettävyyden ja markkinoitavuuden kannalta Hän ymmärtää ajantasaisen henkilökohtaisen ammattitaidon merkityksen osana yrityksen laatujärjestelmää ja toimii aktiivisesti ammattitaitonsa ylläpitämiseksi Henkilökohtainen työturvallisuus tuntee henkilökohtaiset suojavälineet sekä niiden käyttötarpeet ja vaatimukset Hän osaa suojata näkökykynsä käyttämällä silmäsuojaimia, kuten suoja- ja hitsauslaseja sekä hitsausmaskeja Hän tietää ultraviolettisäteilyn haittavaikutukset iholle ja silmille sekä osaa suojautua säteilyn vaikutuksilta Hän osaa suojata kuulonsa käyttämällä kuulosuojaimia, kuten tulppa-, kupu- ja kypäräsuojaimia Hän osaa suojata päätään ja kasvojaan käyttämällä päänsuojaimia, esimerkiksi suojakypäriä ja kasvosuojaimia Hän osaa käyttää oikein erilaisia hengityssuojaimia, esimerkiksi pölysuojaimia, sekä osaa valita suodatustavan ja -tehokkuuden työolojen mukaan Hän tietää hitsaushuurujen terveydelliset haittavaikutukset ja osaa ottaa ne huomioon omassa ja työympäristönsä suojauksessa

9 9 Hän tietää alumiinioksidi- ja alumiinipölyn haittavaikutukset terveydelle ja osaa suojautua pölyhaitoilta Hän tuntee raittiin hengitysilman tuontitavat hengitysalueelle ja osaa käyttää tarvittavia välineitä Hän tuntee peittaushappojen vaaratekijät ja oikeat suojautumistavat Hän osaa käyttää oikein muita suojaimia, kuten suojakäsineitä, jalkasuojaimia, työ- ja suojavaatteita sekä putoamissuojaimia Hän tuntee vastuunsa henkilökohtaisten suojaimien käytössä Turvallisuusmääräysten tuntemus ja toimintavalmiudet tuntee käytössä olevat työturvallisuusohjeet ja määräykset Hän tuntee työympäristön tulitöille asetettavat vaatimukset, tulitöiden turvamääräykset ja omaa voimassa olevan tulityökortin Hän tietää sähkölaitteiden käyttöön liittyvät tapaturmavaarat ja oikeat toimenpiteet niiden välttämiseksi sekä osaa seurata ja ylläpitää sähkölaitteiden käyttökuntoa Hän tuntee säiliötöitä koskevat turvamääräykset Hän tuntee kaasujen aiheuttamat vaaratekijät ja niiden oikeat torjuntamenetelmät Hän osaa ottaa ennakkoon huomioon työkohteessa tarvittavat, työtehtävien vaatimat turvatoimenpiteet Hän osaa toimia oikein tapaturmatilanteissa ja suorittaa EA1 mukaiset ensiaputoimenpiteet Työskentely asennuskohteissa tietää korkealla tapahtuvan työskentelyn vaatimukset turvatelineiden ja kaiteiden käytölle ja osaa työskennellä turvallisesti em. työkohteissa Hän osaa ulkona työskennellessä ottaa huomioon sääolosuhteet, kuten kosteuden, tuulen ja kylmyyden sekä osaa suorittaa tarvittavat hitsauskohteen suojaukset Hän osaa suorittaa oikein maadoitusjärjestelyt Hän osaa työkohteen järjestelyssä ottaa huomioon muiden työntekijöiden suojauksen hitsauksen aiheuttamilta vaaratekijöiltä Hitsausprosessien tuntemus tuntee puikko-, MIG/MAG-, TIG- ja jauhekaarihitsausprosessin, niiden tyypilliset käyttöalueet sekä hitsauslaitteistojen rakenteen ja varusteet Hän tuntee plasman käsitteen ja plasmahitsauksen sovellutukset (mikroplasma, väliplasma, lävistävä plasma) sekä plasmahitsauslaitteiston rakenteen ja varusteet Työpiirustusten lukutaito tietää, miten työpiirustuskokonaisuus muodostuu pääkokoonpanopiirustuksesta osapiirustuksiksi Hän osaa osaluettelojen avulla selvittää työssä tarvittavat rakenteen osia koskevat tiedot Hän pystyy kuvantoja lukien hahmottamaan työpiirustuksissa esitetyt kappaleet ja rakenteet sekä työkappaleen yksityiskohdat sen eri asennoissa Hän pystyy mitoitusmerkintöjä lukien tai mittakaavoja tulkiten hahmottamaan kappaleen ja sen yksityiskohtien todellisen koon pystyy tulkitsemaan koneenpiirustuksen mitoitusmerkinnät ja tunnukset Hän tuntee eri mitoitusmenetelmien käyttöperiaatteet ja osaa ottaa ne huomioon työsuorituksissa

10 10 Hän osaa lukea eromitoin annetut mittatoleranssit ja määrittää sallitut mittapoikkeamat Hän tuntee työtapakohtaisten toleranssien määräytymisperusteet ja osaa taulukoiden avulla selvittää toleranssin suuruuden Hän tuntee ISO-toleranssijärjestelmän rakenteen ja osaa tulkita toleranssimerkinnät osaa tarkistusmittauksissa päätellä, onko mitattu mitta toleranssin sisällä Hän osaa lukea geometristen toleranssien mitoitusmerkinnät sekä hahmottaa määritellyn toleranssialueen ja sen sijainnin niin kuin levy- ja teräsrakennetöissä on tarpeen Hän osaa työssään, esim. kappaleiden kiinnityksissä, ottaa huomioon peruselementit kiinnitys- tai asennoimiskohteina. Hän osaa suorittaa geometristen toleranssivaatimusten edellyttämät tarkistusmittaukset osaa tulkita työpiirustuksissa esitetyt kierremerkinnät Hän osaa tulkita piirustuksissa esitetyt, voimassa olevan standardin (Standardi SFS-EN 22553) mukaiset hitsausmerkinnät pystyy kokoonpano- ja valmistuspiirustusten sekä osaluetteloiden avulla muodostamaan kuvan laitteen rakenteesta Hän pystyy tekemään työsuunnitelman ottaen huomioon laitteen rakenteen vaatimukset oikealle työn etenemisjärjestykselle Materiaalin tuntemus tietää pääpiirteet teräksen valmistuksesta Hän tietää pääpiirteet seostamattomien terästen koostumuksesta ja ominaisuuksista sekä terästen seostuksesta ja seosaineiden vaikutuksista terästen ominaisuuksiin Hän tuntee teräksien lujuusominaisuuksien määritteet, kuten myötö- ja murtolujuus, iskusitkeys ja väsymislujuus, sekä niiden vaikutuksen rakenteen lujuuteen Hän tuntee rakenneterästen ryhmittelyt, käyttöominaisuudet ja tyypilliset käyttökohteet sekä yleisimpiä kauppalaatuja tuntee pääpiirteet muovaavan työstön ja lämpökäsittelyn vaikutuksista teräksen ominaisuuksiin Hän tuntee hitsauksen vaikutukset hitsattavaan perusaineeseen sekä teräksien hitsattavuuteen vaikuttavat tekijät ja rajoitteet Hän tietää pääpiirteet teräksen hitsauksessa esi- ja jälkikuumennuksen ja jännitysten poiston tarpeista, tavoitteista ja oikeista suoritustavoista tietää pääpiirteet hitsattavuuskokeiden suorituksesta Hän tuntee terästen perusaineryhmät ja niiden tunnukset sekä perusaineryhmiin kuuluvien aineiden yleiset käyttö- ja hitsattavuusominaisuudet osaa lukea työpiirustuksista ja osaluetteloista teräslevyjen, teräsputkien, putkipalkkien ja valssattujen muototeräsprofiilien, esimerkiksi U-palkin ja T-palkin, aines- ja mitoitusmerkinnät Hän pystyy ainesmerkintöjen, ulkonäön ja muiden havaintojen perusteella tunnistamaan muut rakenteissa käytetyt metallit sekä tuntee niiden käyttöominaisuudet Mittaustyöt tuntee nauhamittojen tyypilliset käyttökohteet, saavutettavan mittaustarkkuuden ja tyypilliset mittausvirheet sekä osaa suorittaa nauhamittaukset oikein Hän tuntee työntömittojen tyypilliset käyttökohteet, saavutettavan mittaustarkkuuden ja tyypilliset mittausvirheet sekä osaa suorittaa mittaukset oikein Hän osaa tarkistaa suorakulmalla, että osat täyttävät asetetut suorakulmaisuusvaatimukset Hän osaa tarkistaa säädettävällä astekulmamitalla kappaleen sivujen välisen kulma-asennon osaa tarkistaa vesivaa alla rakenteiden vaaka- ja pystysuoruuden Hän osaa tarkistaa kaltevuuden mittaukseen tarkoitetuilla vesivaaoilla tai laskennallisin menetelmin kappaleen kaltevan asennon Hän osaa tarkistaa viivaimilla pinnan ja sivun suoruuden Hän osaa tarkistaa muototulkeilla muodolle asetetut muototarkkuusvaatimukset Hän tuntee geometriset menetelmät rakenteiden tarkistusmittauksissa, kuten ristiinmittaukset ja kohtisuoruuden tarkistuksen

11 11 Nosto ja siirtotyöt tuntee nosto- ja siirtotöiden tapaturmavaarat ja nostotöitä koskevat turvallisuusmääräykset Hän pystyy selvittämään nostettavan kappaleen massan, massakeskipisteen ja soveltuvat nostokohdat ja valitsemaan nostoon tai siirtoon soveltuvat välineet, kuten tarraimet, liinat, köydet, ketjut, puomit, tuet ja suojaimet Hän pystyy suorittamaan noston tai siirron vaatimat käyttöturvalliset ja kappaleen rakenteen huomioonottavat sidonnat Hän osaa käyttää levytyöpajan yleiskäyttöisiä puomi- ja siltanostureita Hän osaa suunnitella ja toteuttaa kappaleiden käännöt ja tavanomaiset nostoprosessit Hän osaa ohjata nostoa nostotöissä käytetyin käsimerkein Hän ottaa huomioon kaikessa työkappaleen käsittelyssä ja säilytyksessä tarvittavan suojauksen Sahaustyöt osaa turvallisesti ja oikeita työtapoja noudattaen suorittaa raaka-aineiden katkaisut konesahalla, vannesahalla tai pyörösahalla ja putkien katkaisut orbitaalisella pyörösahalla Hän osaa valita ja asentaa käytettävään sahaan sahaukseen soveltuvan terän ottaen huomioon sahattavan aineen ja ainevahvuuden Hän osaa tehdä sahan käyttöhuollon Hiontatyöt tuntee kulma-, penkki- ja karalaikkahiomakoneen käyttöön liittyvät tapaturmavaarat ja turvallisuusmääräykset Hän osaa käyttää kulmahiomakonetta oikein hionta- ja katkaisutöissä sekä hiomalaikat ja turvamääräykset tuntien valita ja vaihtaa kulmahiomakoneeseen työssä käytettävän laikan Hän osaa käyttää penkkihiomakonetta oikein sekä valita ja vaihtaa penkkihiomakoneeseen työssä käytettävän laikan Hän osaa käyttää karalaikkahiomakonetta oikein esim. putkiliitosten esivalmistelutehtävissä sekä karalaikat ja turvamääräykset tuntien valita ja vaihtaa siihen työssä käytettävän laikan Hän tuntee nauhahiomakoneen käyttöalueen ja oikean käyttötavan osien viimeistelytehtävissä sekä osaa valita ja vaihtaa nauhahiomakoneeseen työssä käytettävän nauhan Hän osaa tehdä kulma-, penkki-, karalaikka- ja nauhahiomakoneen käyttöhuollon Sähkön käyttö hitsauksessa tietää pääpiirteittäin sähkön muodostumisen ja sähköenergian tuottamisen periaatteita Hän tuntee hitsaustehtävissä tarvittavat sähkötekniset käsitteet, suureet ja mittayksiköt sekä niiden keskinäiset riippuvuudet Hän tuntee sähkön käyttäjän tarvitsemassa laajuudessa sähkön jakeluverkon, sähkökeskukset, kytkinlaitteet ja pistorasiat sekä niihin liittyvät oikeat käyttötoimenpiteet Hän tietää tasa- ja vaihtovirran sähkötekniset ominaisuudet sekä tuottamistavat hitsausvirraksi

12 12 Hän tietää tasa- ja vaihtovirran tyypilliset käyttöalueet hitsauksessa ja soveltuvuuden erilaisiin hitsaustehtäviin Hän tietää yleisesti käytössä olevien hitsausvirtalähteiden rakenne- ja toimintaperiaatteet sekä niiden tuottaman hitsausvirran käyttöominaisuudet Hän tietää napaisuuden merkityksen ja valintaperiaatteet erilaisissa hitsaustehtävissä sekä osaa suorittaa mahdollisen valinnan hitsausvirtapiiriä kytkiessään Hän tietää sähkön fysikaaliset hyöty- ja haittavaikutukset hitsaustyössä ja osaa ottaa ne huomioon työtehtävissään. Hän tietää sähkön fysiologiset haittavaikutukset sekä osaa ottaa ne suojautumisessaan ja toimenpiteissään huomioon. Hän osaa hitsausvirtapiiriä kytkiessään välttää turhat ylimenovastukset, magneettiset haittavaikutukset ja sähkön haitallisen kulun rakenteissa Hän tietää pääpiirteet valokaaren muodostumisesta ja sen hyväksikäytöstä perus- ja lisäaineen sulatuksessa sekä lisäaineen siirtymistavat valokaaressa eri hitsausprosesseilla Hitsausalan standardien tuntemus tietää pääpiirteittäin CEN:n (Eurooppalaisen standardisointijärjestön) tehtävän ja päätoiminnot sekä suhteen kansallisiin standardisointijärjestöihin Hän tietää hitsauslaitteistoja, hitsauslisäaineita, suojakaasuja ja hitsauksen suoritusta koskevien voimassa olevien standardien keskeiset sisällöt Hän tietää, miten tuotestandardeissa otetaan huomioon hitsausta koskevia vaatimuksia Hän tietää hitsauksen laatua ja sen koordinointia koskevien, voimassa olevien standardien keskeisen sisällön Hitsaajien pätevöittäminen tietää pääpiirteet hitsatuille tuotteille ja hitsaajille yleisesti asetetuista pätevyys- ja laatuvaatimuksista Hän tietää pätevyyskoestandardin SFSEN ja SFS-EN ISO pääpiirteittäisen sisällön, ymmärtää siinä käytettyjä nimityksiä ja osaa tulkita siinä esitetyt merkinnät Hän tietää SFS-EN ja SFS-EN ISO mukaisten pätevyyskokeiden suorittamiseen ja hyväksymiseen kuuluvat toimenpiteet sekä pätevyyden rajautumisen, voimassaoloajan ja sen ehdot Hän tuntee IIW:n (International Institute of Welding) hitsaustutkintojen tasot Hän tietää IW-todistuksien (International Welder) myöntämisen ehdot ja suorittamistavat Hän tietää Hitsaajan ammattitutkinnon merkityksen hitsaajien pätevöittämisessä ja sen suorituksen tuottamien pätevyyksien valinnaisuudet, rajautumisen ja voimassaoloajan OPPIMISEN ARVIOINTI VALMISTAVASSA KOULUTUKSESSA Valmistavassa koulutuksessa oppimisen arvioinnin tavoite on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Oppimisen arvioinnilla varmistetaan, että tutkinnon suorittajalla on riittävät valmiudet osoittaa ammattitaitonsa tutkintotilaisuuksissa. Oppimisen arviointi valmistavassa koulutuksessa ei vaikuta tutkintosuorituksen arviointiin. AMMATTITAIDON OSOITTAMISTAVAT TUTKINTOSUORITUKSESSA Näyttötutkintoihin osallistumiselle ei voida asettaa koulutukseen osallistumista koskevia ennakkoehtoja. Pääsääntöisesti tutkinnot suoritetaan kuitenkin valmistavan koulutuksen yhteydessä. Näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistuvalle tulee osana koulutusta järjestää mahdollisuus osallistua tutkintotilaisuuksiin ja suorittaa näyttötutkinto. Näyttötutkintotilaisuuden sisältö on kuvattu tarkemmin näyttötutkinnon järjestämissuunnitelmassa.

13 13 Suoritukset arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hylätystä suorituksesta annetaan osallistujalle ilmoitus, josta käyvät ilmi hylätyt ja hyväksytyt osasuoritukset, sekä selvitys siitä, miksi suoritus on hylätty. Tutkintoon osallistujan ammatillisen kehittymisen edistämiseksi myös hyväksytystä suorituksesta tulee antaa palautetta. Suoritus hyväksytään, jos tutkinnon suorittaja osaa, mitä vaatimuksissa edellytetään ja tutkinnon suorittajan toiminta on muutoin seuraavan kuvauksen mukaista: hallitsee kokonaisuuksia. Työn suoritus on suunnitelmallista ja etenee johdonmukaisesti. Hän valitsee oikeat työmenetelmät ja välineet sekä käyttää niitä oikein. Hänellä on työssä tarvittavat tiedot ja hän kykenee käyttämään työssä tarvittavia teknisiä asiapapereita ja lähdeaineistoja sekä mittalaitteita ja koneita. Hän valitsee oikeat materiaalit ja tarvikkeet ja käyttää niitä taloudellisesti. Hän on kustannustietoinen ja ottaa huomioon toiminnan kokonaistaloudellisuuden. Hän on yhteistyökykyinen. Hän osaa palvella asiakkaita hyvin/yrityksensä palveluperiaatteiden mukaisesti. Hän noudattaa turvallisuutta työn suorituksessa ja työympäristön järjestyksessä. Ammattitaito voidaan osoittaa todellisissa työtehtävissä, erillisillä työnäytteillä ja osaltaan pelkästään suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä. Esimerkiksi työyhteisövalmiuksien osaaminen osoitetaan todellisissa työtehtävissä. Ammattitaito voidaan osoittaa niiltä osin kuin se on mahdollista ja järkevää myös muiden osien (liitosten esivalmistelu ja jälkikäsittely, puikkohitsaus, MIG/MAG-hitsaus ja TIG-hitsaus) näyttöjen yhteydessä.

14 14 LIITOSTEN ESIVALMISTELU JA JÄLKIKÄSITTELY AMMATTITAITOVAATIMUKSET Tunnistaa ja osaa soveltaa seuraavien keskeisten asioiden teoriatietämyksen käytännön hitsaustöihin o Erityisvaatimuksia työympäristölle ja materiaalin käsittelylle o Leikkaaminen suuntaisleikkureilla o Levyliitosten esivalmistelu o Muototeräsliitosten esivalmistelu o Putkiliitosten esivalmistelu o Hitsausrailojen tuntemus o Hitsausrailojen valmistus polttoleikkaamalla o Hiilikaaritalttaus tai happitalttaus o Hitsausrailojen valmistus plasmaleikkaamalla o Hitsausrailojen valmistus lastuavalla työstöllä o Hitsausrailojen valmistus laserleikkauksella o Rakenteiden kokoonpanohitsaukset o Rakenteiden viimeistely o Peittaus TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT(ARVIOINNIN KOHTEET) JA OPISKELUMENETELMÄT Kts. alla OPINTOJAKSOT Erityisvaatimuksia työympäristölle ja materiaalin käsittelylle tuntee ruostumattomien terästuotteiden ja alumiinituotteiden valmistuksen erityisvaatimukset työympäristölle, kuten rajoitukset muiden rautametallien käsittelylle Hän ottaa työssään huomioon ruostumattomien teräs- ja alumiinilevyjen kanssa kosketukseen tulevien työtasojen, pyöristystelojen, levynpidättimien yms. puhtauden ja kunnon merkityksen tuotteen pinnan laatuun Hän käyttää levyjen ja työkappaleiden nostoissa ja siirroissa ruostumattomien teräslevyjen ja alumiinilevyjen pintaa vahingoittamattomia välineitä, esim. imukuppitarraimia Hän tietää materiaaleja suojaavien suojakalvojen merkityksen tuotteen pinnanlaatuun, osaa säilyttää ne ehyinä materiaalin käsittelyn ajan ja poistaa hitsausalueelta Hän osaa suorittaa tarvittavat työkappaleen suojaukset tuotteen pinnan laatua vaarantavissa työtilanteissa Hän tietää jäännösmateriaalien merkinnän tärkeyden ja osaa suorittaa tarvittavat merkinnät Leikkaaminen suuntaisleikkureilla tuntee käytettävän leikkurin pääpiirteittäisen rakenteen ja toimintaperiaatteen sekä käyttöalueen ja käyttöä koskevat rajoitukset Hän tuntee ja osaa suorittaa työtehtäväkohtaiset leikkurin säädöt, kuten terien välyksen, terien välisen kulman, iskun pituuden ja takavasteen aseman Hän tuntee leikkaustyön tapaturmavaarat suuntaisleikkureita käytettäessä ja osaa välttää ne työtehtävissään Hän osaa suorittaa leikkaustehtäviä mitta-asteikkoa, piirrotusta, valoviirua ja takavastetta hyödyntäen Hän tuntee leikkaustyön jäännösaineiden oikeat käsittelytavat ja osaa siistiä työpisteen

15 15 Levyliitosten esivalmistelu tuntee yleisesti käytetyt levyliitosten liitosmuodot, niiden nimitykset ja tyypillisiä käyttökohteita Hän osaa suorittaa levyliitoksien railonvalmistus-, esiasettelu- sekä kiinnitys- ja silloitustyöt hitsausta varten Muototeräsliitosten esivalmistelu osaa suorittaa muototerästen katkaisutehtäviä kulmahiomakoneella käyttäen katkaisulaikkaa sekä polttoleikkaamalla Hän tuntee teräsrakenteissa yleisesti käytetyt erilaisten muotoprofiilien liitostavat ja niiden tyypillisiä käyttökohteita Hän osaa määritellä muototeräsliitosten valmistuksessa tarvittavat työvarat ja osaa suorittaa liitososien päiden loveukset sekä osien kiinnityksen ja silloituksen hitsausta varten Putkiliitosten esivalmistelu tuntee yleisesti käytetyt hitsattavien putkiliitosten liitosmuodot, niiden nimitykset sekä tyypillisiä käyttökohteita Hän osaa suorittaa hitsattavien putkiliitosten muotoilu-, sovitus-, railonvalmistus- ja silloitustyöt hitsausta varten Hitsausrailojen tuntemus tuntee levy- ja putkihitsauksissa käytettävät railomuodot sekä niiden nimitykset, merkinnät, mitoituksen ja tyypillisiä käyttökohteita Hän osaa työpiirustuksien hitsausmerkintöjä lukien selvittää valmistettavat railot sekä niiden sijainnin, muotoilun ja mitoituksen Hän tuntee eri hitsausprosessien asettamat erityispiirteet railon valmistukselle ja osaa tarvittaessa ottaa ne huomioon railon valmistuksessa Hän tuntee yleisesti käytetyt railonvalmistusmenetelmät ja välineet sekä osaa valita työkohteeseen sopivan railonvalmistusmenetelmän Hitsausrailojen valmistus polttoleikkaamalla tuntee polttoleikkauksen periaatteen, sen tyypilliset käyttöalueet ja soveltuvuuden eri perusaineille Hän tuntee polttoleikkauksen vaikutukset työympäristöön ja osaa ottaa ne huomioon työmenetelmän valinnassa ja ympäristön suojauksessa Hän tuntee happi-asetyleeni -polttoleikkauslaitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen sekä osaa valita työkohteen ja leikattavan aineenpaksuuden vaatimat laitteet osineen Hän tuntee happi-asetyleeni -polttoleikkauslaitteissa käytettävät takaisku- ja takatulisuojat, niiden toimintaperiaatteet, oikeat sijoitustavat ja huoltotoimenpiteet tuntee polttoleikkauskaasujen tunnusvärit ja -merkinnät, osaa pullomerkinnöistä lukea kaasupullojen täyttöpaineet sekä osaa säilyttää ja kuljettaa kaasupulloja oikein

16 16 Hän tuntee polttoleikkauskaasupullojen käsittelyyn ja käyttöön liittyvät tapaturmavaarat, osaa välttää ne työtehtävissään sekä osaa toimia vaaratilanteissa oikein osaa asentaa happi-asetyleeni -polttoleikkauslaitteet käyttökuntoon, suorittaa tarvittavat säädöt ja laitteiden käyttöhuoltoon kuuluvat tehtävät Hän osaa tarkistaa ja arvioida polttoleikkauslaitteiston käyttöturvallisuuden Hän osaa valmistaa hitsausrailoja käsivaraispolttoleikkauksella kuljetinrissoja apuna käyttäen Hän osaa valmistaa hitsausrailoja moottoroituja polttimia käyttäen Hän osaa käyttää putken pyörityslaitetta putkien päiden viisteityksessä osaa polttoleikkauksen aikana arvioida syntyvän polttoleikkaustuloksen laadun (SFS-EN ISO 9013) ja mahdollisten polttoleikkausvirheiden syyt sekä suorittaa tarvittavat korjaustoimenpiteet Hän pystyy polttoleikkausjäljen perusteella arvioimaan polttoleikkausvirheiden syyt ja suorittamaan tarvittavat korjaukset työprosessin laadun parantamiseksi Hän tietää, miten lika, ruoste, maali, hilse tai perusaineen seostus vaikuttavat leikkauksen suoritukseen ja osaa työtehtävissään toimia sen mukaisesti Hän osaa suorittaa polttoleikattujen kappaleiden puhdistus- ja viimeistelytyöt Hiilikaaritalttaus tai happitalttaus tuntee hiilikaaritalttauksen toiminta- ja suoritusperiaatteen, sen tyypilliset käyttöalueet ja soveltuvuuden eri perusaineille Hän tuntee hiilikaaritalttauksen vaikutukset työympäristöön sekä osaa ottaa ne huomioon työmenetelmän valinnassa, ympäristön suojauksessa ja paloturvallisuudessa Hän osaa valita hiilikaaritalttaukseen soveltuvan virtalähteen Hän tietää hiilikaaritalttaukseen kuuluvat varusteet ja osaa valita tilanteeseen soveltuvan talttaushiilen sekä suorittaa tarvittavat esivalmistelutoimenpiteet Hän osaa säätää oikeat arvot paineilmalle ja talttausvirralle Hän osaa valita hiilen vapaapituuden, kallistuksen ja kuljetusnopeuden Hän osaa suorittaa työtehtävissä esiin tulevat hiilikaaritalttaustyöt, kuten juuren avauksen Hän osaa talttausjäljen perusteella päätellä talttausvirheiden syyt ja suorittaa korjaavat toimenpiteet tuntee happitalttauksen toiminta- ja suoritusperiaatteen, sen tyypilliset käyttöalueet ja soveltuvuuden eri perusaineille Hän tuntee happitalttauksen vaikutukset työympäristöön sekä osaa ottaa ne huomioon työmenetelmän valinnassa, ympäristön suojauksessa ja paloturvallisuudessa Hän tuntee happitalttauspolttimen rakenteen sekä osaa valita ja asentaa siihen työkohteeseen soveltuvan suuttimen Hän osaa suorittaa työtehtävissä esiin tulevat happitalttaustyöt, kuten juuren avauksen Hän osaa talttausjäljen perusteella päätellä talttausvirheiden syyt ja suorittaa korjaavat toimenpiteet Hitsausrailojen valmistus plasmaleikkaamalla tuntee plasman käsitteen, leikkauksen periaatteen sekä leikkauksen eri sovellutukset ja tyypilliset käyttöalueet Hän pystyy käyttöohjeiden tai laitteen tehomerkintöjen avulla selvittämään leikkauslaitteen soveltuvuuden kohteena olevaan leikkaustyöhön Hän tuntee käytössä olevan plasmaleikkauslaitteiston rakenteen ja toimintaperiaatteen sekä osaa asentaa sen käyttökuntoon ja suorittaa sen käyttöhuoltotoimenpiteet tuntee leikkauksessa käytettävät kaasut [Argon (Ar), Typpi (N2), Vety (H2), Happi (O2) ja paineilma] ja osaa valita laitteistoon soveltuvat kaasut Hän tuntee leikkauslaitteistoon kuuluvat varusteet Hän tuntee plasmapoltinrakenteet ja osaa huoltaa polttimen Hän osaa leikattavan aineen ja aineen paksuuden perusteella valita oikean suutinkoon ja tehoalueen sekä säätää leikkauskaasujen työpaineet ja leikkausvirran tuntee plasmaleikkauksen aloituksen ja leikkauksen oikean suoritustekniikan sekä osaa suorittaa hitsausrailojen plasmaleikkaustyöt Hän osaa suorittaa plasmaleikkausta käsivaraisesti tai koneellisella ohjauksella

17 17 Hän pystyy tunnistamaan leikkausjäljestä virheet ja osaa korjata virheen aiheuttajan Hän tietää leikkaukseen liittyvät terveyshaitat ja tapaturmavaarat sekä osaa käyttää tarvittavia suojavarusteita Hän osaa plasmaleikkaustehtävissä ottaa huomioon leikkauksen vaikutukset, esim. roiskeet ympäristöön ja itse tuotteeseen, sekä suorittaa tarvittavat suojaukset Hitsausrailojen valmistus lastuavalla työstöllä osaa valmistaa hitsausrailoja käsi- ja penkkihiomakoneilla, railonvalmistusnakertimilla ja jyrsivillä käsityökoneilla Hän osaa huoltaa railonvalmistuslaitteet Hitsausrailojen valmistus laserleikkauksella tietää pääpiirteittäin laserleikkauksen toimintaperiaatteen ja käytettävyyden railonvalmistuksessa Toteuttamistavat: Luento ja harjoitustehtävät Rakenteiden kokoonpanohitsaukset osaa suunnitella rakenteen oikean kokoonpanojärjestyksen ottaen huomioon työn oikean etenemistavan sekä tarvittavat tuennat ja kiinnitykset Hän osaa rakenneosien esiasettelussa ja kiinnityksessä varmistaa osien oikean asennon ja rakennemitat ottaen huomioon syntyvät hitsausjännitykset ja muodonmuutokset Hän osaa rakenneosia silloittamalla kiinnitettäessä sijoittaa siltahitsit soveltuviin kohtiin ja suorittaa silloituksen niin, että riittävä rakenteellinen lujuus saavutetaan Hän osaa tarkistusmittauksin ennen kokoonpanohitsausta varmistaa, että koottu levyrakenne vastaa piirustuksissa annettuja mitta- ja muotovaatimuksia Rakenteiden viimeistely osaa työn laatuvaatimukset tuntien arvioida työn viimeistelytarpeen ja suorittaa tarvittavat viimeistelytyöt, kuten esim. hitsausroiskeiden ja terävien särmien poiston Hän osaa työn laatuvaatimusten mukaisesti suorittaa hitsien viimeistelyhionnat, kuten hitsin hionnan pinnan tasoon ja pienahitsien liittymäkohtien juohennuksen Peittaus tuntee peittauskäsittelyn merkityksen, vaikutukset ja tavoitteet Ruostumattomien terästuotteiden viimeistelyssä Hän tuntee peittausaineiden käsittelyn tapaturmavaarat ja osaa käyttää tarvittavia suojavälineitä Hän tuntee peittausaineiden ympäristöhaitat ja oikeat säilytystavat sekä osaa käsitellä peittausaineita ympäristövaatimusten ja -ohjeiden mukaisesti

18 18 Hän osaa suorittaa peittaustyöt käytössä olevilla peittausmenetelmillä turvallisesti OPPIMISEN ARVIOINTI VALMISTAVASSA KOULUTUKSESSA Valmistavassa koulutuksessa oppimisen arvioinnin tavoite on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Oppimisen arvioinnilla varmistetaan, että tutkinnon suorittajalla on riittävät valmiudet osoittaa ammattitaitonsa tutkintotilaisuuksissa. Oppimisen arviointi valmistavassa koulutuksessa ei vaikuta tutkintosuorituksen arviointiin. AMMATTITAIDON OSOITTAMISTAVAT TUTKINTOSUORITUKSESSA Näyttötutkintoihin osallistumiselle ei voida asettaa koulutukseen osallistumista koskevia ennakkoehtoja. Pääsääntöisesti tutkinnot suoritetaan kuitenkin valmistavan koulutuksen yhteydessä. Näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistuvalle tulee osana koulutusta järjestää mahdollisuus osallistua tutkintotilaisuuksiin ja suorittaa näyttötutkinto. Näyttötutkintotilaisuuden sisältö on kuvattu tarkemmin näyttötutkinnon järjestämissuunnitelmassa. Suoritukset arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hylätystä suorituksesta annetaan osallistujalle ilmoitus, josta käyvät ilmi hylätyt ja hyväksytyt osasuoritukset, sekä selvitys siitä, miksi suoritus on hylätty. Tutkintoon osallistujan ammatillisen kehittymisen edistämiseksi myös hyväksytystä suorituksesta tulee antaa palautetta. Suoritus hyväksytään, jos osaa, mitä vaatimuksissa edellytetään, toimii ammatillisesti hyväksytysti ja joutuisasti, Työn lopputulos on sopimusten, määräysten ja ohjeiden mukainen, Työn lopputulos täyttää vaatimusten mukaisen laatutason ja n toiminta on muutoin seuraavan kuvauksen mukaista: hallitsee kokonaisuuksia. Työn suoritus on suunnitelmallista ja etenee johdonmukaisesti. Tutkinnon suorittaja valitsee oikeat työmenetelmät ja välineet sekä käyttää niitä oikein. Hänellä on työssä tarvittavat tiedot ja hän kykenee käyttämään työssä tarvittavia teknisiä asiapapereita ja lähdeaineistoja sekä mittalaitteita ja koneita. Hän valitsee oikeat materiaalit ja tarvikkeet ja käyttää niitä taloudellisesti. Hän on kustannustietoinen ja ottaa huomioon toiminnan kokonaistaloudellisuuden. Hän on yhteistyökykyinen. Hän osaa palvella asiakkaita hyvin/yrityksensä palveluperiaatteiden mukaisesti. Hän noudattaa turvallisuutta työn suorituksessa ja työympäristön järjestyksessä. Suoritus hylätään, jos työlle varattu aika selvästi ylittyy. Lisäksi selkeä piittaamattomuus omasta tai sivullisten turvallisuudesta tai epäasiallinen käytös asiakasta tai muita kohtaan johtaa välittömään näytön keskeytykseen. Ammattitaito ja sen taustalla olevien tietojen ja periaatteiden hallinta sekä soveltamistaito osoitetaan pääosin työnäytteiden avulla. Jos osaamista ei ole mahdollista tai järkevää todentaa työnäytöllä/pelkällä työnäytöllä, voidaan käyttää mm. suullisia ja kirjallisia tehtäviä sekä haastattelua. Näytöt voidaan myös niiltä osin kuin se on mahdollista toteuttaa osissa puikkohitsaus, MIG/MAG-hitsaus ja TIG-hitsaus.

19 19 PUIKKOHITSAUS AMMATTITAITOVAATIMUKSET Tunnistaa ja osaa soveltaa seuraavien keskeisten asioiden teoriatietämyksen käytännön hitsaustöihin sekä kykenee suoriutumaan hitsaajan pätevyyskokeista hyväksytysti standardin vaatimusten mukaisesti o Hitsausohjeiden luenta o Perusaineiden hitsattavuus ja lämmön käyttö hitsauksessa o Hitsausjärjestys ja muodonmuutokset o Hitsauskiinnittimet o Sillottaminen o Monipalkohitsaus o Juuren hitsaus o Hitsausvirheet, laatuvaatimusten tuntemus ja laadun hallinta o Ruostumattomien terästen hitsauksen erityispiirteet (Pakollinen vain niille, jotka valitsevat hitsattavaksi materiaaliksi ruostumattoman teräksen) o Puikkohitsausprosessin (111) hallinta ja pätevyyskokeet TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT(ARVIOINNIN KOHTEET) JA OPISKELUMENETELMÄT Kts. alla OPINTOJAKSOT Hitsausohjeiden luenta osaa lukea standardin SFS-EN ISO mukaisia hitsausohjeita (WPS = Welding Procedure Specification) ja selvittää niiden avulla hitsaustyössä huomioon otettavat valmistelut, vaatimukset ja toimenpiteet Hän tietää hitsausohjeen laatimiseen ja hyväksymiseen kuuluvat toimenpiteet Perusaineiden hitsattavuus ja lämmön käyttö hitsauksessa tuntee tärkeimmät perusaineen hitsattavuutta rajoittavat tekijät ja erityistoimet hitsauksen suorittamiseksi, kuten hitsauksen korotetussa työlämpötilassa ja rajoitetun lämmön tuonnin Hän osaa hitsausohjeesta selvittää hitsausta koskevat lämpökäsittely- ja lämmönkäyttöohjeet Hän osaa suorittaa hitsausta edeltävät työkohteen esikuumennustoimenpiteet ja lämpötilamittauksin tarkistaa saavutetun lämpötilan Hän osaa suorittaa hitsaukset siten, että työkappaleen lämpötila pysyy vaaditulla alueella hitsaustyön ajan Hitsausjärjestys ja muodonmuutokset tuntee kuumentamisen ja jäähtymisen vaikutukset hitsattavan työkappaleen mitta- ja muodonmuutoksiin, aineen rakenteeseen ja muodostuviin jännityksiin Hän osaa yhteen hitsattavien osien esiasettelussa ottaa huomioon hitsauksen aiheuttamat muutokset rakenteen mittoihin ja osien loppuasentoon Hän tuntee hitsausjärjestyksen vaikutukset mitta- ja muodonmuutoksiin ja muodostuviin jännityksiin sekä osaa valita oikean hitsausjärjestyksen tuntee taka-askelhitsauksen edut ja osaa käyttää tätä tekniikkaa Hän osaa ottaa huomioon hitsaussuunnan vaikutuksen kappaleen mitta- ja muodonmuutoksiin

20 20 Hän tuntee molemmin puolin suoritetun ja vuoroittaisen hitsauksen edut ja osaa hyödyntää niitä soveltuvissa kohteissa Hän osaa esitaivutuksia käyttäen ennakoida poikittaiskutistuman vaikutuksen työn lopputulokseen osaa ottaa huomioon ensimmäisen hitsin vaikutuksen muodonmuutoksiin ja rakenteen geometriaan Hän osaa hyödyntää hitsin kutistuman aiheuttamaa muodonmuutosta kappaleen muodon tai rakenteen geometrian muutostarkoituksessa Hän osaa ottaa huomioon hitsattavan rakenteen jäykkyyden lisääntymisen hitsauksen edistyessä Hän tietää pääpiirteittäin jäännösjännitysten vaikutukset hitsattuun rakenteeseen ja jännitysten poistotavat Hitsauskiinnittimet tuntee ohjaus-, asemointi- ja kiinnitystarpeet hitsaustyössä sekä siinä käytettävät ohjausja kiinnitysmenetelmät Hän tuntee kiinnityksissä käytettävät kiinnityslaitteet ja niiden soveltuvuuden eri kiinnityskohteisiin sekä osaa käyttää niitä työtehtävissään Hän osaa suunnitella, valmistaa ja käyttää hitsaustyötehtävissä tarvittavia ohjaimia, kiinnittimiä sekä muita kiinnityksessä ja tukemisessa tarvittavia apulaitteita Hän osaa ottaa kiinnittimien käytössä huomioon vetelyn rajoittamisen, mittatarkkuuden varmistamisen, kappaleen irrotettavuuden ja maadoituksen sekä hitsausrajoitukset ja roiskehaitat Sillottaminen osaa valita silloituskohdat siten, että silloitus antaa yhteen hitsattaville osille hyvän tuennan, mutta silloituksen haitat hitsaukselle ovat mahdollisimman vähäiset Hän osaa arvioida silloitustiheyden ja silloitukselta vaadittavan lujuuden niin, että silloitus kestää siihen kohdistuvat kuormitukset ja siinä syntyvät jännitykset Hän osaa hitsata siltahitsit osaksi valmista hitsiä Hän osaa silloittaa erilaisten apupalojen avulla ja hitsata poishiottavia siltahitsejä Monipalkohitsaus pystyy hitsin poikkileikkausmittojen, hitsattavan perusaineen, vaadittavan lujuuden ja hitsausasennon perusteella arvioimaan hitsattavien palkojen määrän Hän pystyy hitsaamaan monipalkohitsauksen osahitsit siten, että hitsausohjeessa määrätty hitsin poikkileikkausmitta ja osahitsien lukumäärä toteutuvat Hän osaa monipalkohitsauksessa sijoittaa osahitsit siten, että hitsien reunat yhtyvät juoheasti edellisiin palkoihin osaa asentohitsauksessa hyödyntää monipalkohitsausta valitsemalla osahitsien hitsausjärjestyksen hitsaussulaa tukevaksi Hän osaa yksi- ja kaksipuolisessa monipalkohitsauksessa valita hitsaussuunnan ja -järjestyksen siten, että muodonmuutokset voidaan hallita Hän tuntee monipalkohitsauksen lämpökäsittelevät vaikutukset jo hitsattuihin palkoihin ja osaa hyödyntää tätä tietoutta työssään (jännitysten pienentäminen, lujuusominaisuudet)

21 21 Juuren hitsaus osaa hitsauksen piirrosmerkkien tai hitsausohjeen avulla selvittää, suoritetaanko hitsaus yhdeltä puolelta (ss) vai molemmilta puolilta (bs) o Yhdeltä puolelta (ss) hitsattaessa hän osaa hitsauksen piirrosmerkkien tai hitsausohjeen avulla selvittää, suoritetaanko hitsaus ilman juuritukea (nb) vai juuritukea vastaan (mb) Hän tietää, millaisissa kohteissa kiinteän juurituen käyttö on mahdollista ja käytöstä aiheutuvat haittavaikutukset Hän tietää juurituen käyttömahdollisuudet railon läpihitsauksessa Hän tuntee puikkohitsauksessa käytettävät juurituet, esim. keraamiset juurituet, ja juuritukimateriaalit, kuten kupari ja alumiini, sekä osaa tarvittaessa suorittaa hitsaukset juuritukea vasten osaa selvittää hitsauksen piirrosmerkkien, hitsausohjeen tai oman arvionsa perusteella, voiko hitsin juuren hitsata avattuna Hän tuntee puikkohitsausprosessin juuren avauksen muodolle, koolle ja puhtaudelle asettamat vaatimukset. Hän tuntee juuren avauksessa käytettävät työmenetelmät sekä niiden soveltuvuuden eri materiaaleille ja työkohteisiin Hän osaa suorittaa juuren avaustyöt käsihiomakoneilla ja hiilikaari- tai happitalttauksella Hitsausvirheet, laatuvaatimusten tuntemus ja laadun hallinta tuntee hitsausvirhetyypit ja virheiden aiheutumisen syyt sekä osaa välttää niitä hitsaustöissään Hän osaa standardin SFS-EN ISO 5817 avulla selvittää siinä määritellyt hitsaukselle asetetut laatuvaatimukset hitsiluokissa B, C ja D Hän tuntee hitsien mitoitustavat, osaa lukea hitsien mitoitusmerkinnät ja osaa suorittaa hitsien tarkistusmittaukset, kuten a-, z-, s- ja l-mitan Hän pystyy hitsauksen aikana tai sen jälkeen tunnistamaan ja korjaamaan hitsistä silmämääräisesti havaittavat virheet, esimerkiksi silloitusvirheet, vajaan hitsautumissyvyyden, reunahaavan, korkean kuvun, hitsin ylisuuren tai vajaan a-mitan, epäsymmetrisen hitsin ja jatkosvirheet standardin SFS-EN ISO 5817 vaatimusten mukaisiksi Hän tietää pääpiirteittäin hitsausvirheiden vaikutukset tuotteen kuormitettavuuteen Hän tietää pääpiirteittäin hitsin eheyden ja tiiveyden tarkastuksessa käytettävien tarkastusmenetelmien suoritusperiaatteet ja tyypilliset käyttökohteet Hän tuntee rikkovan aineenkoetuksen tyypilliset käyttökohteet ja toimenpiteet hitsien mekaanisten ominaisuuksien testaamisessa Ruostumattomien terästen hitsauksen erityispiirteet Pakollinen vain niille, jotka valitsevat hitsattavaksi materiaaliksi ruostumattoman teräksen tuntee ruostumattomien terästen suuren lämpöpitenemiskertoimen vaikutukset syntyviin muodonmuutoksiin työkappaleen kuumentuessa ja jäähtyessä Hän osaa kohteissa, joissa hitsin sijoituspaikan voi valita, sijoittaa liitoskohdat siten, että hitsin aiheuttamat muodonmuutokset ovat mahdollisimman vähäiset Hän osaa hitsausrailojen ja sovitteiden valmistuksessa ottaa huomioon riittävän tarkkuuden, jotta haitalliset muodonmuutokset vältetään Hän osaa käyttää hitsauskiinnittimiä ja -ohjaimia ym. apulaitteita siten, että syntyvät muodonmuutokset jäävät mahdollisimman pieniksi Hän osaa massiivisten ja hyvin lämpöä johtavien kiinnitin- ja ohjainkappaleiden avulla rajoittaa lämmön johtumista hitsauskohdasta laajemmin työkappaleeseen Hän osaa käyttää esitaivutuksia ja -jännityksiä sekä hitsausjärjestyksen ja -suunnan valintaa kappaleeseen syntyvien muodonmuutosten vähentämiseksi osaa eri hitsausprosesseille ominaiset lämpövaikutukset, työn joutuisuuden ja tuotteen laatuvaatimukset tuntien valita työkohteeseen soveltuvimman hitsausprosessin

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN

Lisätiedot

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...

Lisätiedot

Oppilaitoksen tarjonta hitsaajan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

Oppilaitoksen tarjonta hitsaajan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Oppilaitoksen tarjonta hitsaajan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen ja osaamisen arvioinnin

Lisätiedot

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 JOHTAMISEN ERKOISAMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

HITSAAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

HITSAAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen HITSAAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 HITSAAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN

Lisätiedot

MEHILÄISTARHAAJAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen

MEHILÄISTARHAAJAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen MEHILÄISTARHAAJAN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 MEHILÄISTARHAAJAN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

1. Yleistä... 2. 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2. 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2. 4. Tutkintosuoritusten arvioijat...

1. Yleistä... 2. 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2. 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2. 4. Tutkintosuoritusten arvioijat... Pysyväisohjeet tutkintojen järjestäjille Hyväksytty suntion tutkintotoimikunnan kokouksessa 19.3.2012 SISÄLLYS 1. Yleistä... 2 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus...

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) 2.9.217 Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen

Lisätiedot

Oppilaitoksen tarjonta levytekniikan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

Oppilaitoksen tarjonta levytekniikan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Oppilaitoksen tarjonta levytekniikan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen ja osaamisen

Lisätiedot

KÄSITYÖNTEKIJÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen

KÄSITYÖNTEKIJÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen KÄSITYÖNTEKIJÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 KÄSITYÖNTEKIJÄN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...

Lisätiedot

SIIVOUSTYÖNOHJAAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Ylivieskan ammattiopisto

SIIVOUSTYÖNOHJAAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Ylivieskan ammattiopisto SIIVOUSTYÖNOHJAAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Ylivieskan ammattiopisto 2 3 Sisällys 1. SIIVOUSTYÖNOHJAAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO... 4 1.1 NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVA

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistelemalla hitsausrailon, asemoimalla ja silloittamalla koekappaleet,

Lisätiedot

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset

Lisätiedot

AUTOKORIMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO

AUTOKORIMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO AUTOKORIMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1596 2 (nid.) ISBN 952 13 1597 0 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 53/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana

Lisätiedot

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Nivalan ammattiopisto

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Nivalan ammattiopisto KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Nivalan ammattiopisto 2 Sisällys 1. KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO... 4 1.1 NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS... 4 1.2 VALMISTAVAN

Lisätiedot

VILJELIJÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen

VILJELIJÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen VILJELIJÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 VILJELIJÄN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...

Lisätiedot

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Hämeen ammattikorkeakoulu 2015 Lähde: www.minedu.fi, Suomen koulutus- ja tutkintojärjestelmä 1 Tutkintorakenne Tutkintorakenteessa yli 370 ammatillista tutkintoa

Lisätiedot

AUTOALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Automaalauksen osaamisala

AUTOALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Automaalauksen osaamisala AUTOALAN PERUSTUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Automaalauksen osaamisala Voimassa 1.1.2016 alkaen 2 Sisällys 1 AUTOALAN PERUSTUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 1 Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 29 Seulonta, murskaus ja jauhatus Suorittaja: Järjestäjä Rakennustuotealan tutkintotoimikunta 12/2009 1(9) Ohjeet tutkinnon osan

Lisätiedot

Tutkintokohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma

Tutkintokohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Tutkintokohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Kone- ja metallialan perustutkinto, Koneistaja Valmistustekniikan koulutusohjelma Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Kaikille

Lisätiedot

B.3 Terästen hitsattavuus

B.3 Terästen hitsattavuus 1 B. Terästen hitsattavuus B..1 Hitsattavuus käsite International Institute of Welding (IIW) määrittelee hitsattavuuden näin: Hitsattavuus ominaisuutena metallisessa materiaalissa, joka annetun hitsausprosessin

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

SISUSTUSALAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussunnitelma. Voimassa alkaen

SISUSTUSALAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussunnitelma. Voimassa alkaen SISUSTUSALAN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen Sisällys 1 SISUSTUSALAN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS... 3 1.2. VALMISTAVAN

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt

Ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.

Lisätiedot

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Näyttötutkinnon arvioijan opas Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus

Lisätiedot

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015 Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen

Lisätiedot

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta 2014 788/2014 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 3 päivänä lokakuuta 2014 Eduskunnan

Lisätiedot

B.2 Levyjen hitsausliitokset

B.2 Levyjen hitsausliitokset 1 B.2 Levyjen hitsausliitokset B.2.1 Hitsilajit: Päittäis- ja pienahitsit Hitsilajeja on kaksi, pienhitsejä ja päittäishitsejä. Pienahitsillä tarkoitetaan pienarailoon hitsattua hitsiä. Päittäishitsejä

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät 24.-25.3.2010 Henkilökohtaistamista ohjaavat säädökset ja ohjeet 1/2 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Lisätiedot

Puualan perustutkinto

Puualan perustutkinto Puualan perustutkinto Sisällys 2.1 Pakolliset tutkinnon osat, 45 osp... 4 2.1.1 Materiaali- ja valmistustekniikka, 30 osp... 4 2.1.2 Asiakaslähtöinen valmistustoiminta, 15 osp... 6 2.2 Valinnaiset tutkinnon

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista

Lisätiedot

LEVYTEKNIIKAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Nivalan ammattiopisto

LEVYTEKNIIKAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Nivalan ammattiopisto LEVYTEKNIIKAN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Nivalan ammattiopisto 2 Sisällys 1. LEVYTEKNIIKAN AMMATTITUTKINTO... 4 1.1 NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS... 4 1.2 VALMISTAVAN

Lisätiedot

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA VALINNAISUUS Opetushallitus infotilaisuus 7.12.2009 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys Opso ry:n syysseminaari 29.10.2015 Tampere Riikka Vacker opetusneuvos Henkilökohtaistaminen 1.8.2015 alkaen Valtioneuvoston asetus 794/2015,

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Sisältö Mitä muuta merkitään? HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava

Lisätiedot

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan

Lisätiedot

ELEKTRONIIKKA- ASENTAJAN AMMATTITUTKINTO

ELEKTRONIIKKA- ASENTAJAN AMMATTITUTKINTO ELEKTRONIIKKA- ASENTAJAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2001 ISBN 952 13 1315 3 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 50/011/2001 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava PÄIVÄMÄÄRÄ 30.10.2001

Lisätiedot

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus

Työpaikkaohjaajakoulutus Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 1 Luksia, Leena Rantanen- Väntsi Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus psykologisen sopimuksen murros Työelämän muuttuvat

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

2. Suoritettava tutkinto ja noudatettavat tutkinnon perusteet, mahdollinen osaamisala ja tutkinnon osat

2. Suoritettava tutkinto ja noudatettavat tutkinnon perusteet, mahdollinen osaamisala ja tutkinnon osat Henkilökohtaistamista koskeva asiakirja 2 ( 7 ) 1. Tutkinnon suorittajan nimi Perustiedot Sukunimi: Opiskelija AIKO Sähköposti: sahkoposti@sahkoposti.fi Etunimet: Taina Puhelin: 0401234567 Syntymäaika:

Lisätiedot

LEVYTEKNIIKAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

LEVYTEKNIIKAN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen LEVYTEKNIIKAN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 LEVYTEKNIIKAN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

Ajankohtaiset koulutuspoliittiset aiheet

Ajankohtaiset koulutuspoliittiset aiheet Ajankohtaiset koulutuspoliittiset aiheet Puutarha-alan kehittämispäivät 20.-21.11.2014 Axxell Överby Anne Liimatainen, Opetushallitus Aiheet Ajankohtaiset koulutuspoliittiset aiheet Puutarha-alan tutkintojen

Lisätiedot

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1) AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN MUODOSTUMINEN JA OPINTOJEN VALINNAISUUS 29.9.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta

Lisätiedot

Teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Tutkinnon suorittanut tuntee putkipiirustusten

Lisätiedot

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus Luonnonvara- ja ympäristöalan ammatillisen koulutuksen kehittämispäivä 3.-4.11.2015 Anne Liimatainen Esityksen aiheet Ajankohtaiset säädösmuutokset

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

LASINPUHALTAJAKISÄLLIN AMMATTITUTKINTO 2014

LASINPUHALTAJAKISÄLLIN AMMATTITUTKINTO 2014 Näyttötutkinnon perusteet LASINPUHALTAJAKISÄLLIN AMMATTITUTKINTO 2014 Määräys 31/011/2014 Määräykset ja ohjeet 2014:26 Opetushallitus ja tekijät Määräykset ja ohjeet 2014:26 ISBN 978-952-13-5872-2 (nid.)

Lisätiedot

PUTKIASENTAJAN AMMATTITUTKINTO

PUTKIASENTAJAN AMMATTITUTKINTO PUTKIASENTAJAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1444 3 (nid.) ISBN 952 13 1445 1 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 20/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava

Lisätiedot

VAATETUSALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

VAATETUSALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen VAATETUSALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 VAATETUSALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Valmistustekniikan osaamisala, Koneistaja. Voimassa 1.8.

KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Valmistustekniikan osaamisala, Koneistaja. Voimassa 1.8. KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Valmistustekniikan osaamisala, Koneistaja Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO... 3 1.1.

Lisätiedot

KONEENASENTAJAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET

KONEENASENTAJAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET 1 KONEENASENTAJAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET S I S Ä L T Ö I Koneenasentajan ammattitutkinnon osat ja muodostuminen ------------------------------------------ 3 II Koneenasentajan ammattitutkinnon

Lisätiedot

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27)

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27) OPETUSHALLITUS TUTKINTOTOI MIKUNN AT UTBILD NINGSSTYRELSEN E XAME NSKOMMISSIONERNA Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunta (8452) 1.8.2013 31.7.2016 Ohje näyttötutkinnon järjestäjille 11/2015

Lisätiedot

JALKOJENHOIDON AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen

JALKOJENHOIDON AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen JALKOJENHOIDON AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 JALKOJENHOIDON AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...

Lisätiedot

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Mukauttaminen ja erityinen tuki (1) Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee

Lisätiedot

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 1 Tutkinnonsuorituksen arviointiaineisto RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 27 Puhallusvillan valmistus Suorittaja: Järjestäjä Rakennustuotealan tutkintotoimikunta 12/2009 1(9) 2 Ohjeet tutkinnon näytön

Lisätiedot

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja 1.8.2015 Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi 18.11.2014 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta opiskelijan oppimiseen

Lisätiedot

Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto

Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto Hyväksytty Ammatillisen koulutuksen johtaja 26.06.2017 115 Näyttötoimikunta 18.5.2017 Voimassa 1.8.2017 alkaen Sisällys Valmistustyöt... 3 Asennus- ja automaatiotyöt...

Lisätiedot

Henkilökohtaistamisen prosessi

Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistaminen, osaamisen osoittaminen ja osaamisen arviointi ammatillisen koulutuksen reformin mukaisesti Tampere 14-15.11.2017 Henkilökohtaistaminen ennen reformia

Lisätiedot

VERHOILIJAN AMMATTITUTKINTO JA VERHOILIJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO

VERHOILIJAN AMMATTITUTKINTO JA VERHOILIJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO VERHOILIJAN AMMATTITUTKINTO JA VERHOILIJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2001 ISBN 952 13 1318 8 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 52/011/2001 MÄÄRÄYS Velvoittavana

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Esityksen sisältö Osaamisperusteisuus ammatillisessa koulutuksessa Ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 1 Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO Suorittaja: Järjestäjä: Rakennustuotealan tutkintotoimikunta 12/2009 1(9) 2 Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen 1. Arvioijat Tutkinnon

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon uudistuminen i Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon uudistuminen 30.11.2009 Helsinki Aira Rajamäki LUKU 3 PERUSTUTKINNON

Lisätiedot

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Näyttötutkinnon perusteet LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Määräys 38/011/2015 Määräykset ja ohjeet 2015:34 Opetushallitus Määräykset ja ohjeet 2015:34 ISBN 978-952-13-6122-7 (pdf) ISSN-L 1798-887X

Lisätiedot

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta Perhepäivähoidon tutkintotoimikunnan yhteistyöpäivä Tredu, Tampere 20.3.2014 Anne Mårtensson Opetushallitus Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma. pisteet. Koodi: LIO39XX Päätös: UOPI C12/2015

15 Opetussuunnitelma. pisteet. Koodi: LIO39XX Päätös: UOPI C12/2015 Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa omassa valmennus- ja kilpailutoiminnassaan. Hän osallistuu Lapin Urheiluakatemian ja edustamansa seuransa

Lisätiedot

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen Verkostoista voimaa -seminaari 9.10.2017, Amiedu Sisältö Ammatillisen koulutuksen reformin mukainen henkilökohtaistaminen (Laki 531/2017) Pohdinta ryhmissä

Lisätiedot

KONDIITTORIN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen

KONDIITTORIN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen KONDIITTORIN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 SISÄLLYS 1 KONDIITTORIN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi ASIAKASLÄHTÖINEN NÄYTTÖTUTKINTOTOIMINTA

Lisätiedot

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS TURUN AIKUISKOULUTUSKESKUS Kärsämäentie 11, 20360 Turku puh. 0207 129 200 fax 0207 129 209 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI KASVUN TUKEMINEN JA

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Opiskelijan ja näyttötutkinnon suorittajan arviointi 6-7.2.2013 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja

Lisätiedot

MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN

MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN ARVIOIDA, Tero Hotanen, Turun Aikuiskoulutuskeskus 1. Hakeutumisvaihe verkossa 2. Valmistavan koulutuksen arviointi ja ohjaaminen tutkintotilaisuuteen 3. Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

TERV ETULOA

TERV ETULOA 2 TERV ETULOA VALINTAINFOON 3 Video näyttötutkinnosta SUOMEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄ 4 Y L I O P I S T O T J A T I E D E K O R K E A K O U L U T A M M AT T I K O R K E A K O U L U TYÖELÄMÄ Erikoisammattitutkinnot

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen

Lisätiedot

Näyttötutkinnon perusteet

Näyttötutkinnon perusteet Näyttötutkinnon perusteet HITSAAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2005 MÄÄRÄYS 44/011/2004 OPETUSHALLITUS Opetushallitus 2005 Taitto: Layout Studio Oy/Marke Eteläaho ISBN 952-13-2328-0 (nid.) ISBN 952-13-2329-9

Lisätiedot

Näyttötutkinnon perusteet VALUMALLIN VALMISTAJAN AMMATTITUTKINTO 2006. ISBN 952 13 2753 7 (nid.) ISBN 952 13 2754 5 (pdf)

Näyttötutkinnon perusteet VALUMALLIN VALMISTAJAN AMMATTITUTKINTO 2006. ISBN 952 13 2753 7 (nid.) ISBN 952 13 2754 5 (pdf) Näyttötutkinnon perusteet VALUMALLIN VALMISTAJAN AMMATTITUTKINTO 2006 MÄÄRÄYS 4/011/2006 OPETUSHALLITUS ISBN 952 13 2753 7 (nid.) ISBN 952 13 2754 5 (pdf) 1 Dno 4/011/2006 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava

Lisätiedot

UUDISTETUT AMMATILLISTEN

UUDISTETUT AMMATILLISTEN UUDISTETUT AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET PAASITORNI 19.11.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla LAKI AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA

Lisätiedot

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen Ammatillisen aikuiskoulutuksen ja näyttötutkintotoiminnan kehittämisseminaari Maaliskuu 2016 Markku Kokkonen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Lisätiedot

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen Media-alan koulutuksen kehittämispäivä 22.11.2016 Markku Kokkonen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Sisältö Yleiset periaatteet

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

MYYNNIN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen

MYYNNIN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen MYYNNIN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 MYYNNIN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET... 3 1.3.

Lisätiedot

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 1 Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO Suorittaja: Järjestäjä: Rakennustuotealan tutkintotoimikunta 12/2009 1(9) 2 Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen 1. Arvioijat Tutkinnon

Lisätiedot

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Laatu ratkaisee Tukimateriaalia Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Työpajan Laatu ratkaisee tukimateriaalia Osaamisperusteiset tutkinnon perusteet ja koulutukset

Lisätiedot

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa Helsinki 19.3.2015 Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Lisätiedot

DIEETTIKOKIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Oulaisten ammattiopisto

DIEETTIKOKIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Oulaisten ammattiopisto DIEETTIKOKIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Oulaisten ammattiopisto 2 3 Sisällys 1. DIEETTIKOKIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO... 4 1.1 NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS...

Lisätiedot

ARVIOINTI MAAHANMUUTTAJIEN KOULUTUKSESSA (Henkilökohtaistaminen) Ulla Viskari-Lippojoki 20.3.2009.

ARVIOINTI MAAHANMUUTTAJIEN KOULUTUKSESSA (Henkilökohtaistaminen) Ulla Viskari-Lippojoki 20.3.2009. ARVIOINTI MAAHANMUUTTAJIEN KOULUTUKSESSA (Henkilökohtaistaminen) Ulla Viskari-Lippojoki 20.3.2009. HENKILÖKOHTAISTAMINEN YHTEISTOIMINNALLISUUTTA; Tutkintoon hakeutuvan /suorittajan kanssa Tutkintovastaavan/tutkinnon

Lisätiedot

TYÖVÄLINEVALMISTAJAN AMMATTITUTKINTO

TYÖVÄLINEVALMISTAJAN AMMATTITUTKINTO TYÖVÄLINEVALMISTAJAN AMMATTITUTKINTO TUTKINTOJEN PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1405 2 (nid.) ISBN 952 13 1406 0 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 13/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana

Lisätiedot

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 1 Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 30 Massan valmistus Suorittaja: Järjestäjä Rakennustuotealan tutkintotoimikunta 12/2009 1(9) Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen

Lisätiedot

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta Mitä muutoksia on tulossa 2017-2019 http://www.oph.fi/download/171627_toisen_asteen_ammatillisen_koulutuksen_reformi.pdf Ammatillisen koulutuksen reformi on esitelty eduskunnalle ja tulee päätettäväksi

Lisätiedot

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo 18.9.2017 TARVELÄHTÖISTÄ KOULUTUSTA Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta,

Lisätiedot

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 1 Tutkinnonsuorituksen arviointiaineisto RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 26 Pakkaus ja tuotevalvonta Suorittaja: Järjestäjä Rakennustuotealan tutkintotoimikunta 12/2009 1(9) Ohjeet tutkinnon näytön suorittamiseen

Lisätiedot