VALMISTAUTUMINEN KIELIMATKALLE
|
|
- Yrjö Saarinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 VALMISTAUTUMINEN KIELIMATKALLE
2 HEI! Olette varanneet STS:n kielimatkan tulevalle kesälle. Kielimatka on nuorelle upea mahdollisuus saada itseluottamusta, oppia uutta kieltä, tutustua vieraaseen kulttuuriin ja saada uusia ystäviä, puhumattakaan hauskanpidosta. Me STS:llä työskentelemme vuoden ympäri varmistaaksemme, että kielimatkojemme laatu vastaa odotuksianne. Vastaavasti toivommekin, että voit auttaa meitä lapsesi kielimatkalle lähettämisessä, ja keskustella hänen kanssaan kielimatkaan liittyvistä tärkeistä asioista ja kohdemaan kulttuurieroista. Tämän lehtisen tarkoitus on antaa teille lisätietoa kursseistamme, vastata yleisimpiin kysymyksiin sekä kertoa, millaisin odotuksin toivoisimme lapsenne lähtevän matkaan. Kehotammekin teitä perehtymään esitteen sisältöön koko perheen voimin ennen lähtöä. Tahdon jo etukäteen kiittää teitä tämän materiaalin läpikäymisestä ja toivottaa perheenne nuoren tervetulleeksi kielimatkalle kanssamme. Toivon, että sekä nuorelle, että teille vanhemmille matka STS:n kanssa on miellyttävä kokemus, josta riittää hyviä muistoja vielä pitkään eteenpäin. Mira Silvonen Country Manager KIELIMATKAT STS, Student Travel Schools Mannerheimintie 44 A, Helsinki Puh:
3 SISÄLTÖ VALMISTAUTUMINEN KIELIMATKALLE... 4 Kulttuurierot... 4 Ruokakulttuuri... 4 Koti-ikävä... 5 Ilmasto... 5 KIELIMATKA ASKEL ASKELEELTA Lähtöinfot Suomessa ennen lähtöä Ohjaajan ja ryhmäläisten tapaaminen Kuljetukset Isäntäperhe...6 Pystynkö vaihtamaan isäntäperhettä? Kaupunkikierros Koulu...6 Opetusmateriaali Aktiviteetit, harrastuskurssit ja vapaa-aika...7 STS Explorer Pass -lisäretkipaketti Kaupunkiretki...7 MINUN KIELIMATKANI...8 KIELIMATKAN KULUT JA KUSTANNUKSET...9 YLEISET EHDOT...10 Varaaminen ja maksaminen...10 Matkustajan tekemät muutokset ja peruutukset Hinta Matkan toteuttaminen Kielimatkan ABC ja STS:n viihtyvyys- ja järjestyssäännöt YLEISTÄ TIETOA Matkavakuutus Erityisvaatimukset Allergiat Sairaudet
4 VALMISTAUTUMINEN KIELIMATKALLE STS Kielimatkat on järjestänyt kielimatkoja jo yli 55 vuoden ajan, ja lähettänyt yhteensä yli miljoona oppilasta kielimatkailemaan ympäri maailmaa. Tiedämme kokemuksesta, kuinka paljon oppilaan ennakko-odotukset vaikuttavat matkan onnistumiseen. Ennakko-odotukset, eli vahva uskominen siihen, että jokin tietty asia tulee tai ei tule tapahtumaan tietyllä tavalla, on luonnollinen tapa käsitellä uusia tilanteita ja tapahtumia, mutta se voi myös aiheuttaa hämmennystä tilanteissa, joissa odotukset eivät toteudu ajatellulla tavalla. Nuori muodostaa tietynlaista kuvaa kielimatkastaan siitä lähtien, kun hän kuulee siitä ensimmäisen kerran puhuttavan. Vuosien aikana olemme kohdanneet monia epärealistisia ennakko-odotuksia kielimatkoista, ja tästä syystä toivomme teidän käyvän nuoren kanssa seuraavat asiat läpi ennen kielimatkalle lähtöä. Tarkoituksena on auttaa nuorta muodostamaan realistisia odotuksia ja ajatuksia tulevasta matkasta. Kulttuurierot Matkakohteesta riippumatta nuori tulee kohtaamaan kulttuurieroja. Kulttuurishokki määritellään vaikeutena sopeutua vieraaseen kulttuuriin ja sen oireet voivat olla psyykkisiä ja/tai fyysisiä. Jokainen kokee kulttuurishokin eri tavoin ja erisuuruisena riippuen kohdattavasta kulttuurista ja omista aiemmista kokemuksista. Kulttuurisia eroja näkyy yleensä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa, vaatetuksessa, elämisen tasossa, aikakäsitteissä, ruokailutottumuksissa ja uskonnossa. Kulttuurin sanelemat säännöt kohdemaassa saattavat poiketa hyvinkin paljon totutusta, ja on ensisijaisen tärkeää, että kielimatkalainen tiedostaa, millä tavoin kohdemaan tavat eroavat omista rutiineista. Monien kokema kulttuurien yhteentörmäys ei ole huono asia, mutta saattaa tilanteena olla haastava niin nuorelle, kuin vanhemmillekin. Positiivinen ajattelu, avoimuus ja valmistautuminen siihen, että asiat ovat erilailla, kuin kotona ovat ensiarvoisen tärkeitä. Mitä enemmän tietoa nuorella on kohdemaasta hänen sinne saapuessaan, sitä helpompaa uuteen kulttuuriin sopeutuminen on. Useimmat oppilaat sopeutuvat muutama päivä saapumisen jälkeen. Ruokakulttuuri Törmäämme aina kesäisin tilanteeseen, jossa nuori kokee saavansa vääränlaista ruokaa. Nuori on tottunut saamaan tietynlaista ruokaa tietynlaisilla lisukkeilla kotisuomessa, eikä koe kurssikohteessa tarjottavaa ruokaa riittäväksi omille ruokailutottumuksilleen. Voitte tutustua kohdemaan ruokakulttuuriin etukäteen ja keskustella kotona, millaisia haasteita nuori voi kohdata kohteessa ruokailuihin liittyen. Esimerkiksi Briteissä lounaaksi ei nautita lämmintä ruokaa, niin kuin meillä, vaan isäntäperheen kouluun mukaan antama lounaspaketti sisältää yleensä voileipää, hedelmän ja pienen jälkiruoan, kuten sipsipussin tai suklaapatukan. Jokainen perhe ottaa nuoren osaksi omaa arkeaan ja omia ruokailutottumuksiaan, joten ruoat vaihtelevat suurestikin eri perheiden välillä, niin kuin meilläkin. Terveellinen ruoka käsitetään meillä Suomessa yllättävänkin erilailla, kuin monissa kohdemaissamme. Meillä on totuttu saamaan lisukkeeksi lämpimän ruoan kanssa salaattia tai vihanneksia, joita kohdemaassa taas harvemmin sisällytetään edes päivittäisiin ruokailutottumuksiin. On tärkeää, että rohkaisette nuorta olemaan aina yhteydessä ohjaajaansa, jos hänellä herää kysyttävää ruokailuihin liittyen. 4
5 Koti-ikävä Koti-ikävä on normaalia matkustettaessa kauas kotoa ja usein sen syntyyn vaikuttavat juurikin kulttuurierot. Koti-ikävässään nuori usein eristäytyy ryhmästä, ja joka kesä muutama oppilaistamme palaa kotiin kielimatkaltaan etuajassa, kun koti-ikävä käy ylitsepääsemättömäksi. Monet kokevat lievää koti-ikävää heti kurssin alussa, mutta useimmiten se helpottaa, kun nuori tottuu isäntäperheeseensä ja tutustuu kurssikavereihinsa. Koti-ikävä on haasteellista niin nuorelle, kuin vanhemmillekin. Jos nuorenne on taipuvainen koti-ikävään, haluamme rohkaista teitä asettamaan muutamia sääntöjä lähtöä ennakoiden. Nämä säännöt voivat olla esimerkiksi tekstiviestien käyttö yhteydenpidossa puhelinkeskusteluiden sijaan, sillä tutun äänen kuuleminen saattaa laukaista tai vahvistaa koti-ikävää. Voitte myös sopia tietyt kellonajat yhteydenpidolle. Tärkeintä on kannustaa nuorta osallistumaan mahdollisimman paljon yhteisiin aktiviteetteihin, näin nuori tutustuu kurssikavereihinsa ja löytää luonnollisesti oman paikkansa ryhmässä. Kokemuksesta voimme sanoa, että lapsen orastava koti-ikävä ja mahdolliset huolet kaikkoavat ryhmästä löydettyjen uusien ystävien myötä. Ilmasto Erilaiset ilmasto-olosuhteet asettavat haasteita kaikissa kohdemaissamme ympäri maailman. Oli kyseessä sitten liika kuumuus tai kaatosade, voivat sääolosuhteet vaikuttaa aktiviteettien ja retkien toteuttamiseen ja aikatauluihin. On tärkeää, että nuori ymmärtää mahdolliset sään vuoksi tehtävät muutokset kielimatkan ohjelmassa. Kehotamme teitä tutustumaan etukäteen matkakohteen sää- ja ilmastotietoihin, jotta pystytte hankkimaan ajoissa tarpeelliset matkatavarat, kuten sopivan aurinkorasvan, sadetakin, lämpimiä vaatteita jne. Kehottakaa nuorta myös pitämään huolta nestetasapainosta juomalla runsaasti vettä, jos kohteena on ilmastoltaan lämmin maa. KIELIMATKA ASKEL ASKELEELTA 1. Lähtöinfot Suomessa ennen lähtöä Järjestämme keväällä tulevan kesän kielimatkalaisille vapaaehtoisia interaktiivisia lähtöinfoja, jotka perustuvat kielimatkan ABC-kirjaseen, joka oppilailla on luettavissa ja tulostettavissa heidän MyPage-sivullaan, sekä tähän Valmistautuminen STS Kielimatkalle tietolehtiseen. Käymme läpi kielimatkan vaihe vaiheelta ja kuulijoilla on mahdollisuus esittää heitä mietityttävät kysymykset. Tilaisuuden vetää joko STS:n toimiston henkilökunta tai kokenut ohjaajamme. Järjestämme lähtöinfoja netissä, jolloin voitte osallistua mukaan omalta kotikoneeltanne. Koska kohteita on paljon, on info näissä tilaisuuksissa yleisluontoista, eikä käsittele jokaista kurssikohdetta erikseen, ellei toisin kutsussa mainita. Oppilaille ja heidän vanhemmilleen lähetetään henkilökohtainen kutsu tilaisuuksiin keväällä. 2. Ohjaajan ja ryhmäläisten tapaaminen Kielimatkan hintaan sisältyy meno-paluulennot Helsinki-Vantaalta sekä lentokenttäkuljetukset kohteessa. Matka alkaa tapaamisella lentokentän lähtöterminaalissa noin 2 tuntia ennen lennon lähtöä. Lentoajat tapaamisaikoineen tulevat nuoren MyPage sivulle keväällä. Ryhmässä on yleensä noin 15 oppilasta, ja kaikille ryhmille on oma ohjaaja. Oma ohjaaja on yleensä suomalainen ja lentää ryhmän kanssa mennen tullen. Ohjaaja pysyy samana koko kurssin ajan ja on nuoren apuna ja tukena kaikissa tilanteissa. Joissain tapauksissa kielimatkalainen saattaa tavata ohjaajan sekä osan ryhmästään vasta kohdekaupunkiin saapuessaan tai vaihtokentällä. Mikäli ohjaaja ei ole mukana lennolla, tulee ryhmälle saattaja STS:n toimistolta ja ryhmä saa selkeät ohjeet, kuinka selvitä vaihtokentällä oikealle portille, jolla he tapaavat ohjaajansa. STS:n henkilökunnan ja ohjaajan tunnistaa kentällä keltaisesta STS t-paidasta. Keväällä kaikille kesän oppilaille lähetetään ns. kenttäkännykän puhelinnumero, johon voi olla yhteydessä, mikäli huomaa myöhästyvänsä tapaamisajasta tai ei löydä omaa ryhmäänsä lentokentältä. Sama numero päivystää aina ilman ohjaajaa lentävien ryhmien lentojen ja vaihtojen ajan siltä varalta, että nuoret kaipaavat apua vaihtokentällä. 3. Kuljetukset Yhteinen kuljetus vie oppilaat lentokentältä tapaamispaikalle, josta isäntäperheet tulevat noutamaan oppilaitaan. Jos isäntäperhe on estynyt saapumasta paikalle, järjestämme oppilaalle taksikyydin isäntäperheen luo. Nämä tapaukset ovat harvinaisia, mutta on hyvä mainita nuorelle, että näinkin voi käydä. Kampuksella, 5
6 Resortissa ja Clubilla majoittuvat jatkavat yhteisellä kuljetuksella majapaikkaansa. Joskus ryhmä saattaa joutua odottamaan toista ryhmää yhteiseen kyytiin esim. kohdekentällä, mutta pyrimme siihen, että odotusaika on maksimissaan 3 tuntia. Kurssikohteessa nuoret käyttävät useimmiten paikallista julkista liikennettä. Ryhmä käy yhdessä ensimmäisenä päivänä ostamassa julkisen liikenteen matkakortit ohjaajan avustuksella. Varmistattehan, että nuorella on kielimatkalle lähtiessä mukanaan pieni summa paikallista valuuttaa mm. bussikortin ostoa varten. Kohteissa, joissa julkinen liikenne on rajallista, kuten Maltalla järjestämme oppilaille kuljetuksen, jonka hinta lisätään automaattisesti varaukseen. 4. Isäntäperhe Saatte isäntäperhetiedot MyPage sivullenne keväällä, viimeistään 1 2 viikkoa ennen kielimatkalle lähtöä. Joissain tapauksissa isäntäperhe voi muuttua vielä ennen matkalle lähtöä ja olemme tällöin sinuun yhteydessä asian tiimoilta. Monet isäntäperheet ovat tehneet yhteistyötä STS:n kanssa jo vuosia ja ovat tottuneita ottamaan vastaan oppilaitamme. Kohdekohtaiset agenttimme tekevät työtä vuoden ympäri varmistaakseen parhaat isäntäperheet haastatellen ja vieraillen jokaisessa kodissa. Myös kaikkien vanhojen isäntäperheiden luona vieraillaan joka toinen vuosi. Nuorelle on hyvä kertoa, että kuten meillä Suomessakin, ovat perheen kohteessakin erilaisia, yksinhuoltajaäidistä lapsilaumoineen aina vanhempaan pariskuntaan, jonka jälkikasvu on jo maailmalla. Perheiden rakenne vaihtelee paljon! Jos nuori matkustaa yksin, majoittuu hän yleensä 1 3 muun kielimatkalaisemme kanssa samaan isän täperheeseen, tai huoneeseen kampuksella, resortilla tai clubilla. Yhdessä matkustavat nuoret (max. 4 nuorta) majoitamme samaan isäntäperheeseen tai huoneeseen, ellei estettä tälle esimerkiksi allergioiden tai sairauksien puolesta ole. Majoitamme yhdessä vain samaa sukupuolta olevat oppilaat. Jos nuoren ja isäntäperheen välille syntyy erimielisyyksiä, on tärkeää, että nuori kertoo asiasta ohjaajalleen. Paikalla oleva ohjaaja on paras henkilö ratkaisemaan tilanteen pikimmiten. Varmistathan, että nuori ymmärtää voivansa ottaa yhteyttä ohjaajaan kaikissa asioissa, mihin vuorokaudenaikaan tahansa. Ohjaaja on aina ensisijainen yhteyshenkilö mahdollisissa ongelmatilanteissa. Pystynkö vaihtamaan isäntäperhettä? Isäntäperheen vaihto on mahdollinen hyvästä syystä. Jos vaihtoa haetaan, STS keskustelee ongelmasta yhdessä ohjaajan kanssa. Saamme monia kyselyitä oppilailtamme koskien isäntäperheen vaihtoa, mutta monesti syyt vaihtoon eivät ole riittäviä, kaverit asuvat isommassa talossa, ruoka ei miellytä tai isäntäperheellä on aikarajoituksia suihkun käytössä. On tärkeää, että te vanhemmat juttelette nuoren kanssa näistä asioista ja muistutatte häntä olemaan avoin isäntäperheen kanssa, sillä asiat tulevat olemaan erilailla kuin kotona. 5. Kaupunkikierros Ensimmäisten päivien aikana STS järjestää ohjatun kaupunkikierroksen, jonka aikana nuori pääsee tutustumaan lähemmin kohteeseen. Kierroksella mm. katsotaan lähimmät kaupat, kioskit ja pankkiautomaatit, käydään ostamassa paikallisen julkisen liikenteen bussikortit ja päätetään tapaamispaikka, jossa ryhmä tapaa aina ennen yhteisiä aktiviteetteja. Jokainen saa kierroksella kartan, joka on hyvä pitää koko kurssin ajan mukana. 6. Koulu Tärkein syy kielimatkalle lähtöön on luonnollisesti uuden kielen oppiminen ja jo opitun kielitaidon vahvistaminen, mutta odotusten on syytä olla realistiset kahden, kolmen tai neljän viikon kurssin lopputuloksesta. On vaikea arvioida tarkkaan, kuinka paljon nuori tulee oppimaan kielimatkallaan, sillä oma osallistuminen ja aktiivisuus vaikuttavat myös paljon oppimistulokseen. Kehotattehan nuorta olemaan aktiivinen ja osallistumaan kaiken tyyppisiin harjoituksiin oppitunneilla. Päätavoitteemme kielimatkalla on oppilaan kommunikointikyvyn parantaminen ja yleinen oppimisen tehostaminen tulevaisuuden kieliopintoja ajatellen. Kurssimme keskityttävät ensisijaisesti puhumiseen, kuunteluun, ääntämiseen ja sanastoon. Kielioppi on myös osa kurssia, mutta pääpaino on ääntämisen kehityksellä ja sanavaraston laajentamisella, sillä ne ovat kielenkäyttötilanteissa tärkeämpiä, kuin kieliopillinen puhtaus. Itseluottamus on tärkeä osa kielen oppimista, joten opettajamme pyrkivät heti luomaan rennon ja miellyttävän oppimisympäristön, jossa jokainen saa kehittyä puhujana. Paikallisen kielen käyttö isäntäperheessä on 6
7 hyvin tärkeää, vaikka asuintoverit sattuisivatkin puhumaan samaa äidinkieltä. Isäntäperheemme eivät puhu kaikkien oppilaidemme äidinkieltä, ja saman kielen käyttö ymmärryksen takia on tärkeää ja kunnioittavaa isäntäperhettä kohtaan. Koulu alkaa aina saapumispäivää seuraavana arkipäivänä. Ensimmäisenä koulupäivänä oppilaat tapaavat opettajansa ja tekevät tasotestin, jonka mukaan oppilaat jaetaan opetusryhmiin. Opiskelua on kurssityypistä riippuen 15 22,5 tuntia viikossa. Oppitunnit pidetään aamulla tai iltapäivällä lukujärjestyksestä riippuen. Kaikki oppitunnit ovat pakollisia! Oppilas saa kurssin alussa `activity schedulen, josta näkee, milloin ryhmällä on opetusta ja milloin aktiviteetteja. Valmistathan nuorta siihen, että aikataulu voi muuttua hieman kurssin aikana esim. sääolosuhteiden vuoksi. Kannattaa pyytää nuorta lähettämään esimerkiksi kuva saamastaan aikataulusta kotiväelle, jotta kotonakin tiedetään, missä oppilas milloinkin on. Näin yhteydenpito on vaivattomampaa. Oppilaat suorittavat kielimatkan viimeisinä päivinä loppukokeen, jonka päätteeksi oppilas saa todistuksen kielimatkastaan. Opetusmateriaali Oppilaat saavat kurssikirjansa kurssikohteessa. Käytettävä opetusmateriaali on suunniteltu erityisesti lyhytkestoisille kursseille. Oppilaalla on oltava mukana omat muistiinpanovälineet (lehtiö, kyniä). 7. Aktiviteetit, harrastuskurssit ja vapaa-aika STS järjestää oppilaille aktiviteetteja joko ennen tai jälkeen koulupäivän. Kotisivuiltamme löydätte lisätietoa matkaan kuuluvista aktiviteeteista ja retkistä. Kaikki hintaan sisältyvät aktiviteetit ovat pakollisia kaikille oppilaille. Tämän lisäksi kielimatkalla on mahdollisuus vapaaehtoisiin lisäaktiviteetteihin, jotka maksetaan paikan päällä. Jos nuorellanne on toiveita jonkin erityisen aktiviteetin tai harrastuksen suhteen, suosittelemme ohjaajan puoleen kääntymistä heti matkan alkuvaiheilla. STS Go + -kielimatkat ja moniin kielimatkoihin lisättävät harrastuskurssit ovat ihanteellisia nuorelle, joka haluaa yhdistää harrastamisen kielimatkaansa. Tarjoamme laajan valikoiman erilaisia harrastekursseja eri kohteissa. Vapaa-aikaa kursseillamme on rajoitetusti, sillä haluamme tarjota oppilaillemme turvallisen ja hauskan kielimatkan, mitä enemmän ryhmä liikkuu yhdessä ohjaajansa kanssa, sitä paremmin ohjaaja voi valvoa oppilaita ja olla heille avuksi tarpeen vaatiessa. Opintojen ja aktiviteettien ohessa on kuitenkin aikaa mennä rannalle, shoppailla ja hengailla kahviloissa. Ohjaajamme ovat tavoitettavissa puhelimitse myös näinä aikoina ja päivystävät vuoroissa kaupungilla ja rannoilla myös oppilaiden vapaa-aikana. STS Explorer Pass -lisäretkipaketti Kielimatkaan jo kuuluvien aktiviteettien lisäksi olemme laatineet lisäpalveluna STS Explorer Pass- retkipaketin niille oppilaille, jotka haluavat lisää hauskuutta kielimatkalleen. Lisäretkipaketin voi tilata My Page -sivuston tai STS:n toimiston kautta. STS:n nettisivuilla voitte tutustua tarkemmin oman kohteenne retkipaketin sisältöön. 8. Kaupunkiretki Kaikki kielimatkamme sisältävät päiväretken johonkin kaupunkiin, yleensä maan pääkaupunkiin tai muuhun suurkaupunkiin. Kaupunkiretken aikana nuori pääsee tutustumaan nähtävyyksiin ja saa hieman shoppailuaikaa. Retkipäivinä isäntäperhe antaa yleensä eväät nuorelle mukaan. Yön yli kestävät retket on ajoitettu yleensä kurssin alku-tai loppupuolelle. 7
8 MINUN KIELIMATKANI Kun olin lähdössä viime kesänä kielimatkalle jännitin matkaa todella paljon. Kuitenkin, kun matkalle lähdön aamu koitti, minua ei jännittänyt melkein yhtään, vaikka lähdin yksin ensimmäistä kertaa ulkomaille. Matkamme alkoi kolmen päivän Pariisin vierailulla. Ehdimme viettää päivän Disneylandissa, katsella nähtävyyksiä ja tietenkin shoppailla. Pidin matkan aikana ehkä kakista eniten Pariisista, koska näin Eiffel-tornin, Notre-Damen ja Disneylandin, kaiken samalla reissulla. Pariisista matkasimme yön läpi bussilla Englantiin ja kurssikaupunkiimme Torquayhin. Vannotimme aluksi, että kukaan ei tule nukkumaan, mutta kanaalin alituksen aikana kaikki olivat nukahtaneet. Bussimatka oli yksi elämäni parhaista bussimatkoista, koska Pariisissa olimme toisillemme vielä todella vieraita, mutta bussissa siitä ei ollut enää mitään jäljellä, vaan kaikki olivat kuin olisivat aina tunteneet toisensa. Bussimatkan paras asia oli tietenkin kuskiemme brittiaksentin kuunteleminen! Saavuimme Torquayhin puolenpäivän aikaan ja pääsimme lähtemään isäntäperheidemme luokse. Meitä oli neljä tyttöä samassa isäntäperheessä, emmekä olisi voineet toivoa parempaa perhettä. Meillä oli koko talon yläkerta käytössä, omat jääkaapit ja televisiot huoneissa ja hirveästi erilaisia leffoja. Meidän host mom teki todella hyvää ruokaa. Saimme kaiken lisäksi valtavat eväsboksit joka päivä mukaan, joten kaverimme olivat tietysti kateellisia! Meillä oli pieni suomalaisten ryhmä, joten tutustuimme todella hyvin toisiimme. Saimme toisistamme unohtumattomia ystäviä ja tulemme varmasti pitämään yhteyttä tulevaisuudessakin. Tutustuimme myös ryhmässämme oleviin ruotsalaisiin, joiden kanssa vaihdoimme numeroita ja pidämme yhteyttä netin kautta. Meidän liiderimme oli myös aivan uskomattoman ihana! Hän auttoi aina, jos meille tuli jotain ongelmia. Kaikki päivät olivat täynnä ohjelmaa, olimme joko koulussa tai tekemässä jotain kivaa koko ryhmän kesken. Meillä oli todella hauskoja tehtäviä joita ohjaajamme olivat suunnitelleet, välillä aivan lähellä, mutta joskus myös matkustimme bussilla hieman kauemmas. Koulumme opettajat olivat aivan parhaita, meillä oli kaksi brittiläistä nuorta miestä, jotka olivat älyttömän mukavia! Opin heidän opastuksella paljon uutta ja sain lisää varmuutta puhumiseen. Muutenkin koko kielimatka oli huikea kokemus, opin paljon uusia asioita Britanniasta ja sain paljon lisää varmuutta puhumiseen. Kielimatkamme huipentui Lontooseen, jossa näimme nähtävyyksiä, shoppailimme ja halukkaat pääsivät katsomaan Wicked musikaalin, jonka itse olin jo kauan halunnut nähdä! -Reija oli kielimatkalla Torquayssa kesällä Voitte käydä kotisivuillamme lukemassa muidenkin oppilaidemme kielimatkakertomuksia hahmottaaksenne paremmin, mitä kielimatkailu on ja mitä siltä voi odottaa. 8
9 KIELIMATKAN KULUT JA KUSTANNUKSET Kielimatkan hinta sisältää: Meno-paluu -lennot ja kenttäkuljetukset Helsinki-Vantaalta kurssikohteeseen Täysi- tai puolihoito majoituksesta ja kurssikohteesta riippuen (poikkeuksena STS Adventure -kielimatkat) Ohjaajan tuki 24/7 15 oppituntia/viikko (22.5 oppituntia/intensiivikurssiviikko) sisältäen opiskelumateriaalin. Poikkeuksena Go+ -kielimatkojen harrasteviikot ja STS Adventure kurssit, joilla ei ole luokkahuoneopetusta Aktiviteettejä ja retkiä STS -reppu Lähtöinfo Suomessa ennen lähtöä Mahdollisia kuluja ennen kielimatkaa: Mahdolliset valuuttakurssien muutoksista koituvat lisäkulut Mahdolliset polttoaineen hinnannoususta koituvat lisäkulut Peruutusmaksu matkaa peruttaessa Bussikortti Maltan ja Chelsean kielimatkalaisille ESTA hakemus Valinnaiset kulut: Matkavakuutus Ainoana suomalaisena majoittuminen isäntäperheessä Erikoisruokavalio/Kasvisruokavalio (50/ viikko) Harrastuskurssi Disneyland -vierailu Pariisin matkalla Retki Sisiliaan Maltan kielikurssilaisille STS -t-paita (15 ) Mahdolliset lisäkulut: Paikallinen julkisen liikenteen matkakortti Rokotteet Vapaavalintaiset aktiviteetit ja retket kohteessa Kuljettajan tippi ja ruokakulut STS Adventure -matkoilla 9
10 YLEISET EHDOT Varaaminen ja maksaminen Olet saanut noin viikon kuluessa varauksestasi varausvahvistuksen ja ensimmäisen laskun. Vuoden 2015 loppuun mennessä varanneet saivat maaliskuun alussa välilaskun, joka on 500. Vuonna 2016 kielimatkansa kesälle 2016 varanneet saavat ensimmäisen laskun varausmaksun maksamista varten, sekä välilaskun muutaman viikon kuluessa varauksesta. Loppulasku lähetetään noin 6 viikkoa ennen kielimatkalle lähtöä ja se erääntyy noin 30 päivää ennen matkaa. Tarkistattehan yhdessä, että loppulaskussa näkyvät kaikki toivomanne lisäpalvelut ja kaikki on varauksessa, kuten olette suunnitelleet. Matkustajan tekemät muutokset ja peruutukset Voitte lisätä kielimatkavaraukseenne lisäpalveluja aina loppulaskun lähettämiseen saakka, noin 6 viikkoa ennen kielimatkalle lähtemistä. Poikkeuksena on peruutusturva, joka tulee lisätä varaukseen ennen ensimmäisen, varausmaksun suoritusta. Lisätilauksia voi tehdä varaukseen joko olemalla yhteydessä STS:n toimistolle puhelimitse tai sähköpostitse tai oppilaan omien MyPage sivujen kautta niiden auettua. Peruutettaessa kielimatkaa viimeistään 30 päivää ennen matkan alkua, peritään peruutuksesta 100 toimistokuluina. Myöhemmin kuin 30 päivää, mutta aiemmin kuin 14 päivää tehdystä peruutuksesta peritään 300 ja tätä myöhemmin peruutetusta matkasta valmismatkaehtojen mukaiset kulut. Peruutuksen tapahtuessa ylivoimaisen esteen vuoksi (Valmismatkaehdot 1.3,5), voidaan peruutuksesta aiheutuvat kulut välttää vapaaehtoisella peruutusturvalla, lisäturvalla, joka tulee lisätä varaukseen ennen varausmaksun suorittamista. Hinta Kaikki hintatiedot perustuvat vallinneisiin valuuttakursseihin ja kuljetustariffeihin. STS pidättää oikeuden tehdä hintaan muutoksia sopimuksen syntymisen jälkeen valuuttakurssien, kuljetuskustannusten, julkisten maksujen, yms. syiden takia, joihin emme ole voineet vaikuttaa. Mahdollisten kurssimuutosten suuruus määräytyy kuusi viikkoa ennen matkaa ja otetaan huomioon loppulaskussa. Matkan toteuttaminen STS pidättää oikeuden tarvittaessa muuttaa kurssikohdeselosteessa mainittuja vapaa-ajan toimintoja, retkiä ja opintokäyntejä ottaen huomioon ryhmän kokoonpanon, osanottajien toivomukset, sesonkivaihtelut tai vastaavat syyt. Kaikki toiminnot ovat mahdollisia kurssiohjelman painohetkellä. Mikäli johonkin ohjelmaan ei saada tarpeeksi suomalaisia osanottajia, se voidaan joissakin tapauksissa toteuttaa muista maista tulevien kielimatkalaisten kanssa. Kurssiohjelman painohetkellä eivät liikenneyhtiöt ole vielä lopullisesti suunnitelleet tulevan kesän aikatauluja, joten matkasuunnitelmat voivat muuttua parilla päivällä. Tiedot muutoksista annetaan osanottajille mahdollisimman nopeasti. Matkojen toteuttaminen vaatii vähimmäismäärän osanottajia. Kielimatkan ABC ja STS:n viihtyvyys- ja järjestyssäännöt On tärkeää, että käytte kotona yhdessä läpi STS:n Kielimatkan ABC-kirjasen, joka on luettavissa MyPage-sivuillanne. Kirjasesta löytyy paljon käytännön vinkkejä matkaa varten sekä mm. kielimatkan viihtyvyys- ja järjestyssäännöt. Ymmärrämme, että nuoren lähettäminen ulkomaille saattaa hermostuttaa vanhempia. Siksi olemme laatineet säännöt, joiden avulla luomme turvallisen ympäristön kaikille osapuolille. On tärkeää, että nuori ymmärtää, että sääntörikkomukset johtavat pahimmillaan kotiin lähettämiseen. Kielimatkalla on kiellettyä mm. hankkia ja/tai käyttää alkoholipitoisia juomia tai huumaavia aineita, polttaa tupakkaa, liftata, ottaa tatuointi tai lävistys tai poistua kurssipaikkakunnalta ilman ohjaajaa. Kielimatkaoppilas, joka syyllistyy myymälävarkauteen tai muuhun rikokseen, hankkii, juo tai käyttää alkoholia tai huumeita tai liftaa kielimatkallaan, lähetetään kesken kielimatkan kotiin omalla kustannuksella ja ilman mahdollisuutta saada matkasta rahallista palautusta. Tutustuttehan kaikkiin oppilaidemme viihtyvyyttä ja turvallisuutta ajatellen laadittuihin yhteisiin sääntöihin ABC kirjasesta. YLEISTÄ TIETOA Matkavakuutus Suosittelemme matkavakuutusta kaikille oppilaillemme kohteesta riippumatta. USA:han matkustaville matkavakuutus on pakollinen. STS:llä on lisäpalveluna myynnissä European ERV:n oppilaillemme räätälöimä matkavakuutus, josta voitte tiedustella enemmän toimistoltamme. Erityisvaatimukset Ilmoitattehan mahdollisista terveydellisistä erikoisvaatimuksista STS:lle enne matkalle lähtöä. Usein nuori osaa itse hoitaa sairauteensa liittyvät asiat ja tarvittavat toimenpiteet, jolloin estettä kielimatkalle lähtemisessä ei ole. Joissain tapauksissa tarvitsemme lääkärintodistuksen siihen, että nuori pystyy matkustamaan ryhmässä ilman henkilökohtaista avustajaa. 10
11 Erikoisruokavaliota noudattavat oppilaat pyritään sijoittamaan perheisiin, joissa ollaan tietoisia kyseisenlaisesta ruokavaliosta. Myös uskonnollisista syistä johtuvat erikoisruokavaliot otetaan huomioon. On tärkeää, että kaikista erityistoiveista on ilmoitettu toimistollemme varauksen yhteydessä. Erikoisruokavaliosta peritään lisämaksu, 50 /vko. Pyrimme yleensä sijoittamaan erikoisruokavaliota noudattavat oppilaat samaan isäntäperheeseen ruoanvalmistuksen helpottamisen kannalta. Allergiat Ruoka-aine allergiat eivät ole este kielimatkalle lähtöön ja niiden kanssa toimitaan samoin, kuin erikoisruokavalioiden kanssa. Myös maksu on sama. Pyrimme sijoittamaan oppilaat isäntäperheisiin jokaisten erityistarpeiden mukaan, mutta useat päällekkäiset allergiat ja erikoisruokavaliot saattavat olla haasteellisia. Lemmikkieläinallergia ei yleensä ole ongelma, mutta tarvitsemme tiedon allergiasta hyvissä ajoin pystyäksemme sijoittamaan nuoren sopivaan isäntäperheeseen. Englannissa kokolattiamatot ovat hyvin yleisiä, joten pölyallergia saattaa aiheuttaa enemmän ongelmia. Emme valitettavasti voi taata, että löydämme nuorelle isäntäperheen, jonka talossa ei ole kokolattiamattoa, mutta yritämme kaikkemme asian järjestämiseksi. Sairaudet STS:n kielimatkalle voi lähteä, jos nuorella ei ole vakavaa sairautta, kehitysvammaa tai allergiaa. Sairauden takia ei suoraan kannata luopua kielimatkalle lähdöstä, vaan olla meihin yhteydessä asian tiimoilta. Meillä on isäntäperheitä, joilla on kokemusta esimerkiksi diabeteksestä, migreenistä, astmasta tai epilepsiasta ja teemme kaikkemme, että nuori saa tarpeitaan vastaavan majoituspaikan. Harvoissa tapauksissa joudumme hylkäämään varauksen kokiessamme, ettemme pysty tarjoamaan turvallista ympäristöä lapsellenne sairauden, allergian tai yliherkkyyden takia. Mitä enemmän tietoa saamme lapsenne erikoisvaatimuksista, sen parempi. 11
12 KIELIMATKAT STS, Student Travel Schools Mannerheimintie 44 A, 3 krs., Helsinki Puh: Fax: kielimatkat@sts.fi
TERVETULOA RIPPIKOULUUN!
TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Mikä ihmeen ripari? Edessäsi on nyt ainutkertainen elämän jakso, jolloin sinulla on mahdollisuus osallistua rippikouluun yhdessä ikätovereidesi kanssa. Rippikoulussa eli riparilla
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotTYÖPAIKKA, TYÖTEHTÄVÄT
Vilma Mäkelä TYÖHARJOITTELU ULKOMAILLA 2012 Saneeraus- ja sisustusala, ARSA09 Art In Tanzania P.O. Box 23333, Dar es Salaam Tanzania www.artintanzania.org 16.3-8.4.2012 TYÖPAIKKA, TYÖTEHTÄVÄT Työskentelin
Lisätiedot苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015
苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on
LisätiedotTyössäoppimassa Tanskassa
Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa
LisätiedotBulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014
Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,
LisätiedotMatkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat
Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä
LisätiedotVapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla
Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla 1. Perustiedot a. Roosa Haapa, Hotelli-, ravintola-, cateringala, b. The Sandwich Company, The Diamond, Derry, Northern Ireland, http://www.thesandwichco.com/stores/thediamond.php
LisätiedotABC KIELI KIELIMATKAT KURSSIN. Tervetuloa!
KIELI KURSSIN ABC Tervetuloa! STS Kielimatkat toivottaa sinut tervetulleeksi kielimatkalle. Olemme koonneet tähän oppaaseen vastauksia kysymyksiin, joita sinulla ja vanhemmillasi saattaa olla tulevaan
LisätiedotMatkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015
Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta
LisätiedotMatkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen
Matkaraportti Malta 4.1.-13.2.2013 Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Johdanto Anniina oli miettinyt jo ensimmäisestä opiskeluvuodesta lähtien ulkomailla työssäoppimista ja viime hetkellä sai myös Iidan
LisätiedotPalautetta nuortenryhmältä
Tuija Sane & Marjaana Hänninen Taustaa nuortenryhmästä: Tavoitteena oli koota nuortenryhmä (n. 4-5 nuorta), jolta kerätä palautetta etenkin lastensuojelun toiminnasta ja yhteistyöstä muiden tahojen kanssa.
LisätiedotKehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.
RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan
Lisätiedot(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)
1 (Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 2 8.- ja 9.-luokkalaisista (14 16v) 5 % käyttää alkoholia kerran viikossa tai useammin ja 13 % käyttää alkoholia
LisätiedotHaluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi
Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,
LisätiedotMINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle
MINÄ MUUTAN Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle Kirsi Timonen, projektityöntekijä Vammaispalvelujen valtakunnallinen kehittämishanke 2010-2012 MINÄ MUUTAN Olet suuren muutoksen edessä. Uuteen kotiin
Lisätiedot2&lang=de. Oleskeluaikani on 23.5-19.5.2013, jolloin ehdin olemaan töissä 8 viikkoa.
ULKOMAANJAKSON RAPORTTI Saksa, Aachen 25.3.-17.5.2013 Aivan aluksi haluaisin esitellä itseni. Olen Laura Sivonen ja opiskelen laboratorioalan perustutkintoa, jolloin ammattinimikkeekseni tulee laborantti.
LisätiedotHän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme
Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua
Lisätiedot6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?
5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän
LisätiedotERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry
ERASMUS KOULUISSA Eurooppalainen Vapaaehtoispalvelu - EVS volunteers 18-30 v. nuori tulee Suomeen vapaaehtoispalveluun suomalaiselle yleishyödyllisille organisaatioille (esim. järjestöjä, kunnallisia toimijoita,
Lisätiedoto l l a käydä 13.1. Samir kertoo:
13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.
LisätiedotTervetuloa Teinilän Lastenkotiin
Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa
LisätiedotTyössäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011
Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin
LisätiedotOpiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta
Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta 7.9. ja 7.10. 2015 Timo Tapola Opintopsykologi Aalto-yliopisto LES Student services Yhteystieto: timo.tapola@aalto.fi Opiskelukyky http://www.opiskelukyky.fi/video-opiskelukyvysta/
LisätiedotLAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)
LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.
LisätiedotOulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.
1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani
LisätiedotIslannin Matkaraportti
Islannin Matkaraportti Olen aina haaveillut työskentelystä ulkomailla ja koulun kautta sain siihen mahdollisuuden! En itse oikein tiennyt mihin maahan haluaisin mennä mutta päädyin Islantiin koska opettaja
LisätiedotVANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT
VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotLAPSEN HOITO- JA KASVATUSSUUNNITELMA
1 LAPSEN HOITO- JA KASVATUSSUUNNITELMA LAPSEN TIEDOT Lapsen nimi Henkilötunnus Kotiosoite Kotipuhelinnumero Äiti/puoliso Isä/puoliso Puhelinnumero Puhelinnumero Osoite Osoite Työpaikka ja puhelinnumero
LisätiedotStipendi - Vanhemman / huoltajan lomake
Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake 1. Hakijan nimi ja tämän lomakkeen täyttäjän tiedot Pyydämme antamaan tässä vanhemman / huoltajan, jonka haluatte antaa ensisijaiseksi YFU:n yhteyshenkilöksi, tiedot
LisätiedotHelsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava
Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.
LisätiedotEibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen
Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Maanatai aamuna 2.11 hyppäsimme Ylivieskassa junaan kohti Helsinkiä, jossa olimme puolen päivän aikoihin. Lento Pariisiin lähti 16.05. Meitä
LisätiedotTyössäoppimassa Espanjan Fuengirolassa
Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa Fuengirola Fuengirola on kaupunki eteläisessä Espanjassa, Andalusian maakunnassa. Kaupunki sijaitsee Välimeren rannalla Costa del Solin eli Aurinkorannikon alueella.
LisätiedotVirpi Louhela-Risteelä & Sari Koskenkari. Copyright 2009.
Virpi Louhela-Risteelä & Sari Koskenkari Copyright 2009. Pedagoginen kehittämistyö (Kuulluksi tulemisen pedagogiikka, Louhela 2012) Opetusmetodinen kehittämistyö (NeliMaaliopetusmetodi 2009) Opettaja-oppilassuhteiden
LisätiedotHOITOMUOTONA PERHEPÄIVÄHOITO
HOITOMUOTONA PERHEPÄIVÄHOITO Perhepäivähoidossa lapsen hoitopaikkana on koti, jossa hän saa kasvaa ja kehittyä pienessä, turvallisessa ryhmässä, eri-ikäisten lasten kanssa omana itsenään ja omista tarpeistaan
LisätiedotMateriaali sisältää Powerpoint-diojen selitykset ja oppilaille monistettavia tehtäviä.
DENNIKSEN tarina - opettajan materiaali Opettaja, tämä materiaali on suunniteltu avuksesi. Voit hyödyntää materiaalia joko kokonaan tai osittain. Materiaali soveltuu käytettäväksi sekä luokkatilassa että
Lisätiedot1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?
1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin
LisätiedotNumeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet
Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän
LisätiedotTervetuloa Avioparikurssille 5.-7.8.2016. Hartolan Kuningaskuntaan, Ekon historialliseen kartanoon ja Linna-hotelliin!
Tervetuloa Avioparikurssille 5.-7.8.2016 Hartolan Kuningaskuntaan, Ekon historialliseen kartanoon ja Linna-hotelliin! Parempi avioliitto ry järjestää Avioparikurssin Itä-Hämeen opistossa Tainionvirran
LisätiedotTyöharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014
Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,
LisätiedotNuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin
Nuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin Oulunsalon kesänuokkari Oulunsalon nuorisotalolla järjestettiin 6. - 23.6.2016 klo 11-19 nuorisotalon avoimen toiminnan lisäksi kursseja ja kerhoja yhteistyössä
LisätiedotStipendi - Vanhemman / huoltajan lomake
Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake 1. Oppilaan (hakijan) nimi (sukunimi, etunimet) 2. Kenen idea vaihto-oppilaaksi lähteminen on? Oppilas itse Äiti Isä Joku muu, kuka 3. Onko vaihto-oppilaaksi lähtö
LisätiedotKuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa
Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Erityistarpeita vai ihan vaan perusjuttuja? Usein puhutaan autismin kirjon ihmisten kohdalla,
LisätiedotHealthy European Youth. Erasmus+ -meeting in Nokia, Finland 24.-29.5.2015
Healthy European Youth Erasmus+ -meeting in Nokia, Finland 24.-29.5.2015 Tervetuloa Info-iltaan! Illan kulku: - Kahvitarjoilu - rehtorin puheenvuoro Eija Paukkuri - Erasmus-tiimi esittäytyy - viikon ohjelma
LisätiedotYhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011
Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja llä 11 Vanhempien palautteet Marja Leena Nurmela Tukeva/Rovaseutu Tietoa lasten eroryhmästä Lasten eroryhmät kokoontuivat 7
LisätiedotRAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?
RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1 3 kertaa viikossa tai useammin 2 1-3 kertaa viikossa 3 1-3 kertaa kuukaudessa
LisätiedotTOIMINTA PEVA PASSI. nimi:
PEVA TOIMINTA nimi: PASSI Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti: 1. Opiskelutaidot
LisätiedotMitä on tapahtunut? -Emme ymmärrä mitään. -Tunne-elämä on jäissä. -Pikkuinen on edessä, mutta niin kaukana. -Hoitajat hoitavat Jaakkoa ja vanhempia
Jaakon elämä Emme uskoneet, että selviät, Emme uskoneet, että saisimme pitää sinut, Sinua hoivattiin, puolestasi rukoiltiin, välillä rukousta ei voinut lopettaa, se jatkui herkeämättä, hiljaa mielessä.
LisätiedotKohtaamisen silta vapaaehtoistoimintaa Espoossa Tarkoitus Kohtaamisen Silta tapahtuman tarkoituksena on tarjota vapaaehtoistoiminnasta kiinnostuneille mahdollisuus ryhtyä vapaaehtoiseksi ja kiittää jo
LisätiedotPostinumero ja paikka:
Nurmijärven kunta Vammaispalvelut Keskustie 2 A, 01900 Nurmijärvi VAMMAISPALVELULAIN MUKAINEN KULJETUSPALVELU- HAKEMUS 1 (6) 1. HAKIJAN HENKILÖTIEDOT Sukunimi ja etunimet: Henkilötunnus: Osoite: Puhelin
LisätiedotRanska, Chamonix TAMMIKUU
Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä
Lisätiedot1. HAKIJAN HENKILÖTIEDOT
Sosiaali- ja terveysvirasto Vammaispalvelu Metsolantie 2, 04200 Kerava KULJETUSPALVELUHAKEMUS JA -ARVIOINTI 1 (8) 1. HAKIJAN HENKILÖTIEDOT Sukunimi ja etunimet: Henkilötunnus: Ammatti: Osoite: Postinumero:
LisätiedotMillaista vanhustenhoidon tulisi sinun mielestäsi olla tulevaisuudessa?
Millaista vanhustenhoidon tulisi sinun mielestäsi olla tulevaisuudessa? Vastaa sen pohjalta, millaista Ruotsin paras vanhustenhoito sinun mielestäsi olisi. Yritä pohtia, miten haluaisit asioiden olevan
LisätiedotHyvä tietää. Etelä-Afrikka. Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä
Hyvä tietää Etelä-Afrikka Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä Hyvä tietää Etelä-Afrikasta Pääkaupunki Kielet Asukasluku Pretoria Kristinusko ja erilaisia afrikkalaisia uskontoja 11 virallista kieltä esimerkiksi:
LisätiedotPilates Mestarien käsissä
CASTREN & SNELLMAN KEHONAHALLINNAN Yhteistyössä METHOD TALVEN PUTKISTO TIETO- JA TAITOPÄIVÄT INSTITUUTTI 2014 Tarjoaa Method Putkisto 3D Luonnollinen kasvoklinikka näytetuntitapahtuman Marja Putkiston
LisätiedotKuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?
Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Maarit Mykkänen, Savon Vammaisasuntosäätiö Kehitysvammaliiton opintopäivät 2015 Tuetusti päätöksentekoon -projekti Projektin toiminta-aika: 2011-31.7.2015
LisätiedotRYHMÄVARAUSVAHVISTUS
Grankulla Ifk FIN-02700 KAUNIAINEN Matkanjohtaja: Kuka? + puhelinnumero? Viite: Robert Nyström Kiitos tilauksestanne! Pyydämme teitä ystävällisesti tarkistamaan, että varausvahvistus on tilauksenne mukainen
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA
1 LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA Oma kuvani Nimi: Lukuvuosi: Esiopetuspaikka: 2 LAPSEN TIEDOT Lapsen nimi Henkilötunnus Kotiosoite Kotipuhelinnumero Äiti/puoliso Isä/puoliso Puhelinnumero Puhelinnumero
LisätiedotOhjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa. OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5.
Ohjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5.2008 Anna Launonen Opintojen aloitus Rehjassa Osa opintojaksoa: Opiskelu ja
LisätiedotAIKAMUODOT. Perfekti
AIKAMUODOT Perfekti ???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit
LisätiedotMuskarimessu: Hyvän paimenen matkassa
Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,
LisätiedotEntten tentten ja pelistä pois? 2016
Entten tentten ja pelistä pois? 2016 Riitta Kauppinen Kansalaistoiminnan päällikkö Pelastakaa Lapset ry Maaliskuu 2016 Pelastakaa Lasten Eväitä Elämälle ohjelma 1301 lasta 313 000 100 harrastusta 462 toisen
LisätiedotLefkoe Uskomus Prosessin askeleet
Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä
Lisätiedotveta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot
Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)
LisätiedotTyöharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa
Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta
LisätiedotTervetuloa rippikouluun!
Tervetuloa rippikouluun! Pakilan seurakunnan rippikoulut 2015 Tervetuloa Pakilan seurakunnan rippikouluun! Ja onnittelut jo valmiiksi; täytät 15 vuotta vuonna 2015! Olet siis mitä parhaassa ripari-iässä.
LisätiedotTyössäoppimisjakso. Terhi Tiilikka ARTE 13 (tekstiili) Kobe, Japani 1.11.2014-4.1.2015
Työssäoppimisjakso Terhi Tiilikka ARTE 13 (tekstiili) Kobe, Japani 1.11.2014-4.1.2015 Kobe? Kobe - yksi Japanin suurkaupungeista (~1,6 milj. asukasta) ja tärkeä satamakaupunki, joka sijaitsee Hyogon prefektuurissa
LisätiedotMENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle
MENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle Hyvä 5.- ja 6. -luokkalaisen opettaja, Mennään ajoissa nukkumaan! on 5.- ja 6. -luokkalaisille tarkoitettu vuorovaikutteinen kotitehtävävihko,
LisätiedotOPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN
OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3
LisätiedotMETSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi 2015-16
METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ Lukuvuosi 2015-16 Luokat ja henkilökunta Ensi lukuvuoden 4A ja 4B 5ABCDE laaja-alainen erityisopettaja Päivi Juustila englannin ja saksan opettaja teknisen työn opettaja koulunkäynnin
LisätiedotABC KIELI KIELIMATKAT KURSSIN. Tervetuloa!
KIELI KURSSIN ABC Tervetuloa! STS Kielimatkat toivottaa sinut tervetulleeksi ensi kesän kielimatkalle. Toivottavasti odotat jo innolla kesän mahtavimpia viikkoja. Tähän oppaaseen olemme koonneet tietoja
Lisätiedot1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.
1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja
LisätiedotAAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:
AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: Hyvää huomenta kaikille! Tänään puhutaan kouluruokailusta.
LisätiedotKASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT
KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän
LisätiedotMiten haluat kasvattaa lapsesi?
tekstit lapsi sidor_layout 209-0-09 3:50 Sida tekstit lapsi sidor_layout 209-0-09 3:50 Sida 2 tekstit lapsi sidor_layout 209-0-09 3:50 Sida 3 Miten haluat kasvattaa lapsesi? tekstit lapsi sidor_layout
LisätiedotOpettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS
Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä
LisätiedotPapu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia
Papu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia Papu-sammakko on Kehitysvammaliiton hanke, jossa leikkimielinen pehmohahmo vie eteenpäin tärkeitä viestintä- ja tunneasioita. Sammakko matkustaa
LisätiedotCHERMUG-pelien käyttö opiskelijoiden keskuudessa vaihtoehtoisen tutkimustavan oppimiseksi
Tiivistelmä CHERMUG-projekti on kansainvälinen konsortio, jossa on kumppaneita usealta eri alalta. Yksi tärkeimmistä asioista on luoda yhteinen lähtökohta, jotta voimme kommunikoida ja auttaa projektin
LisätiedotVanhemmuussuunnitelma
Vanhemmuussuunnitelma Yhteinen lapsemme on / Yhteisiä lapsiamme ovat: Kunnioitamme toisiamme vanhempina, hyväksymme toistemme merkityksen lastemme elämässä ja toimimme yhteistyökumppaneina lastemme kasvattamisessa.
Lisätiedot10/23/2012 Olli Määttä
Oppitunnin käsikirjoitus harjoittelijalle ja ohjaajalle. Tunnin pitämisen ja ohjaamisen tuki. Riittävän joustava. Edellytys oppitunnille: ilman hyväksyttyä tuntisuunnitelmaa ei harjoitustuntia voi pitää.
LisätiedotOpiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia
Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta
LisätiedotKansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13
Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi
LisätiedotFiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4
Oppitunnit 1 4 Oppituntien kulku 1. oppitunti 2. oppitunti 3. oppitunti 4. oppitunti Fiktion käsitteet tutuiksi 1. Oppia fiktion käsitteiden hyödyntämistä kaunokirjallisten tekstien avaamisessa. 2. Oppia
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2016
TOIMINTASUUNNITELMA 2016 EPSILON RY 1 YLEISTÄ Yhdistyksen toiminta tulee jatkumaan vuoden 2015 sääntöjä 2 ja 3 mukaillen. Epsilon ry:n tärkeimpänä tarkoituksena on toimia jäsentensä yhdyssiteenä, tukea
LisätiedotTwinning 2011 the real story UNCUTVERSION
Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION 18. elokuuta kello 14.30 Hki- Vantaan kentällä alkoi tämän vuotinen Twinning vierailumme kaksoiskamariimme Stadeen. Lento lähti 17.30, mutta puheenjohtajamme Jarno
Lisätiedot2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
LisätiedotSuomen Maaseutumatkailuyrittäjät ry (SMMY ry) opintomatka Luxemburg-Belgia-Alankomaat 5.-10.10.2014
Suomen Maaseutumatkailuyrittäjät ry (SMMY ry) opintomatka Luxemburg-Belgia-Alankomaat 5.-10.10.2014 Sunnuntai 5.10.2014 17:50 Suora lento Ryanair FR1922 Tampere Frankfurt-Hahn 19:25 19:45 Matka 120 km
LisätiedotPK 22.8.2014. Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014
Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014 Kyselyn taustaa - Toiveet ja tarpeet yhteistyön tiivistämiseen ja yhteiseen toimintamalliin
LisätiedotMASTERS-LEIRI RICCIONESSA, ITALIASSA 9.-16.6.2013
MASTERS-LEIRI RICCIONESSA, ITALIASSA 9.-16.6.2013 Odotettu masters-uimarien etelän leiri järjestetään kesällä 2013 uudessa mastersleirikohteessa, Italian Riccionessa. Matkatoimistona toimii Aurinkomatkat.
LisätiedotABC KIELI KIELIMATKAT KURSSIN. Tervetuloa!
KIELI KURSSIN ABC Tervetuloa! STS Kielimatkat toivottaa sinut tervetulleeksi ensi kesän kielimatkalle. Olemme koonneet tähän oppaaseen vastauksia kysymyksiin, joita sinulla ja vanhemmillasi saattaa olla
LisätiedotKesäleirit 2016 Järvenpään seurakunta
Kesäleirit 2016 Järvenpään seurakunta Hei kotiväki! Kesä on tulossa ja sen mukana Järvenpään seurakunnan kesäleirit. Tervetuloa mukaan! Leireillä oppii paljon uusia asioita ja tapaa uusia ja vanhoja kavereita
LisätiedotVinkkejä vanhemmille. Nuoret ja päihteet
Vinkkejä vanhemmille Nuoret ja päihteet Vinkkejä vanhemmille Päihteiden aiheuttamat terveysongelmat ovat vuosi vuodelta lisääntyneet. Mitä nuorempana päihteiden käyttö aloitetaan, sitä todennäköisemmin
LisätiedotSEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ
SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.
LisätiedotZA4889. Flash Eurobarometer 258 (Attitudes of Europeans towards tourism) Country Specific Questionnaire Finland
ZA4889 Flash Eurobarometer 258 (Attitudes of Europeans towards tourism) Country Specific Questionnaire Finland Eurobarometer FLASH- 258 D2. Minkä ikäinen olet? [_][_] vuotta vanha [ 9 9 ] [KIELTÄYTYMINEN/EI
LisätiedotLiite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin
Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa 2 3 4 5 Puhuminen auttaa Äidin kanssa Isän kanssa Äitipuolen kanssa Isäpuolen kanssa Isovanhempien
LisätiedotDialogin missiona on parempi työelämä
VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla
LisätiedotOsaamisalan harjoittelujakso
Osaamisalan harjoittelujakso Ympäristö Plymouth sijaitsee Lounais-Englannissa ja on vanha merenranta kaupunki Asukasluku kaupungissa on n. 256 000 Maasto on hyvin mäkistä, kaupunki sijoittuu kahden joen
LisätiedotMitä leirilippukunnanjohtajilta ja - luotseilta odotetaan?
Mitä leirilippukunnanjohtajilta ja - luotseilta odotetaan? Roolisi leirilippukunnanjohtajana (LLPKJ) tai leiriluotsina on äärimmäisen tärkeä Roihun onnistumisen kannalta. Näihin tärkeisiin rooleihin kohdistuu
LisätiedotPerhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma
Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen
Lisätiedot