MEDIALINJA 60 OP + 60 OP OPETUSSUUNNITELMAN KOULUTUSKOHTAINEN OSA

Transkriptio

1 MEDIALINJA 60 OP + 60 OP OPETUSSUUNNITELMAN KOULUTUSKOHTAINEN OSA SAAMELAISALUEEN KOULUTUSKESKUS SÄÄMI MÁTTÁÁTTÂSKUÁVDÁŠ SÄÄ MVUU D ŠKOOU LʼJEMKÕÕSKÕS

2 SISÄLTÖ 1. JOHDANTO Tavoitteet ALAN KUVAUS JA ARVOT Alan kuvaus Alan arvoperusta Alan osaamistarpeet Saamelaisalueen alan osaamistarpeet MEDIALINJAN KOULUTUSKOHTAINEN OSA Medialinjan opinnot Mediaopetus - Ensimmäinen opiskeluvuosi Verkkoviestinnän työkalut (3 op) Mediatyö (29 op) Mediatyö 1: Elokuvan työkalut (15 op) Mediatyö 2: Inserttityö (11 op) Mediatyö 3 (3 op)... 9 Julkaisutuotanto (6 op) Ääni- ja radiotyö (6 op) Kulttuuri- ja kieliopinnot (7 op) Työpaikalla tapahtuva oppiminen (6 op) Opiskelu- ja työelämätaidot (3 op) Mediaopetus - Toinen opiskeluvuosi Mediatyö (44 op) Mediatyö 1: Elokuvan työkalut (17 op) Mediatyö 2: Inserttityö (7 op) Mediatyö 3: Alkuperäiskansojen yhteistyö (6 op) Mediatyö 4: Lopputyö (13 op) Ääni- ja radiotyö (5 op) Verkkoviestintä - jatko (3 op) Työpaikalla tapahtuva oppiminen (6 op) Opiskelu- ja työelämätaidot (3 op) ARVIOINTISUUNNITELMA JATKO-OPISKELUMAHDOLLISUUDET YHTEISTYÖ SAAMELAISALUEEN KOULUTUSKESKUKSEN JA ULKOPUOLISTEN TAHOJEN VÄLILLÄ... 24

3 1 1. JOHDANTO 1.1. Tavoitteet Medialinjan tavoitteena on kouluttaa työmarkkinalähtöisesti media-alan ihmisiä, jotka erikoistuvat toimimaan pohjoisessa ja erityisesti saamelaisessa yhteisössä ammatillisesti media-alan töissä. Ammatillisissa opinnoissa pyritään verkostoitumaan työelämän, alan yrityksien ja muiden oppilaitosten kanssa pohjoisilla alueilla. 2. ALAN KUVAUS JA ARVOT 2.1. Alan kuvaus Media-ala on nopeasti kehittyvä elinkeino- ja kulttuuriala, joka vaatii monipuolista osaamista. Opiskelussa huomioidaan alueelliset tarpeet siten, että painotus on sisällöissä, jotka tukevat alueemme kehitystä. Elokuva- ja tv-työssä painopiste on lyhyissä dokumenttielokuvissa, uutisinserteissä, lastenohjelmissa, kulttuurien välisissä yhteistyöprojekteissa ja tilaustöissä, mm. opetusmateriaalien teossa. Muista media osioista mainittakoon verkkoviestintä nettisivuineen ja niiden tärkeys kaikilla aloilla alueellamme. Sisällöt rakennetaan vuosikohtaisesti Alan arvoperusta Kaikissa opinnoissa on ammatillisten tavoitteiden lisäksi integroituneena pohjoisten alueiden niin kulttuuristen, alueellisten kuin ammatillisten erityispiirteiden tuntemus. Monikulttuurisuuden sekä kestävän kehityksen ymmärtäminen yhteiskunnallisina voimavaroina on opiskelun eettisenä pohjana Alan osaamistarpeet Alan osaamistarpeet tarkastetaan vuosikohtaisesti alueella toimivien työllistävien tahojen kanssa, kuten yhteistyökumppanimme YLE Sápmi:n kanssa. Media-alan osaamisesta on nyky-yhteiskunnassa hyötyä lähes kaikissa ammateissa Saamelaisalueen alan osaamistarpeet Saamelaisalueen koulutuskeskus on ainoa taho, joka tarjoaa tutkintoon tähtäävää mediaalan koulutusta Suomen saamelaisalueella. Painopiste on saamelaisen ja arktisen kulttuurin erityispiirteissä. Medialinjalla on vahvat työelämäyhteydet muun muassa YLE Sápmiin sekä Saamelaiskulttuurikeskus Sajokseen.

4 2 3. MEDIALINJAN KOULUTUSKOHTAINEN OSA 3.1. Medialinjan opinnot Toteutus Linja toteutetaan kaksivuotisena siten, että opiskelija voi osallistua: - koko kahden vuoden opiskeluun 120 opintopistettä - vain yhden vuoden opiskeluun 60 opintopistettä Opetus toteutetaan suurimmaksi osaksi lähiopetuksena. Ensimmäisenä opiskeluvuotena on mediataitojen perusopetusta. Toisena vuonna jatkuvat mediataitojen syventävät ja erikoistumisopinnot. Elokuva- ja tv-työn moduuleissa painopiste on lyhyissä dokumenttielokuvissa, uutisinserteissä, lastenohjelmissa, kulttuurien välisissä yhteistyöprojekteissa ja tilaustöissä, mm. opetusmateriaalien teossa. Osa moduuleissa valmistuneista tuotoksista pääsee julkiseen levitykseen mm. festivaaleille ja internetiin. Tuotoksia käytetään myös markkinointivälineinä Saamelaisalueen koulutuskeskuksen sekä saamelaiskulttuurin esiintuomisessa. Verkkoviestinnällä mediatyössä niin suuri merkitys, että se kulkee rinta rinnan muun media-opetuksen kanssa. Medialinjalle muodostetaan oma nettisivusto.

5 Mediaopetus - Ensimmäinen opiskeluvuosi Kohderyhmä: Vasta-alkajista jo jotain kokemusta mediatyöstä omaaville. Tavoite: Kokonaiskuva alasta, väylä syventäviin opintoihin. Laajuus: 60 opintopistettä. Kurssien suoritusten edellytyksenä on vähintään 80% läsnäolo Verkkoviestinnän työkalut (3 op) Tavoite: Antaa perustyökalut nettisivujen rakentamiseen. Kurssin aikana rakennetaan medialinjalle oma sivusto. tuntee yleisesti käytössä olevat verkkosivualustat ja niiden ohjelmoinnin osaa luoda www-sivut tuntee kuvakäsittelyn työtehtävien työn edellyttämässä laajuudessa tuntee tuotannon eri vaiheet soveltaa graafista ilmaisua työtehtävän edellyttämässä laajuudessa Verkkoviestintä 3 osaamispistettä, verkkosivujen rakentaminen Lähiopetusta oppilaitoksessa. Rakennetaan ryhmätyönä verkkosivusto. Projektioppiminen. ohjelmoinnin graafisen suunnittelun - ohjelmoi alustaa vähäisellä avustuksella - luo vähäisellä avustuksella graafista sisältöä - osaa ohjelmoinnin - tuottaa teknisesti ja visuaalisesti laadukasta materiaalia ohjelmoinnin graafisen suunnittelun ja kuvankäsittelyn - soveltaa alustan ominaisuuksia - soveltaa osaamistaan graafisessa ilmaisussa - luo ohjatusti - luo teknisesti ja sisältöä graafisesti laadukasta sisältöä

6 Mediatyö (29 op) Tavoite: tuntee elokuva- ja tv-työn seuraavien osa-alueiden kautta: Elokuvan työkalut, Valokuvaus ja kuvankäsittely, monikameratekniikka, inserttityö, elokuva-analyysi sekä Alkuperäiskansojen yhteistyö ja media-ala. Tarkempi esittely alla Mediatyö 1: Elokuvan työkalut (15 op) Mediatyö 1 on jaettu seuraaviin osiin: Elokuvan työkalut (6 op): tietää tuotantoprosessin vaiheet tietää työryhmän roolit tietää käsikirjoittamisesta, kuvaamisesta, leikkaamisesta, valaisusta sekä äänittämisestä osaa käytettävien ohjelmien tuntee käytettävän kaluston perustoiminnot Projektioppiminen 7 osaamispistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Erilaisten harjoitusten tekeminen ryhmätyönä sekä yksilölliset harjoitukset Arviointikriteerit tuotannon - tunnistaa ammattikaluston kuvailmaisun leikkauksen äänittämisen - käyttää laitteistoa ja laitekokonaisuuksia vähäisellä avustuksella dramaturgian tuotantoprosessin vaiheet - osaa käyttää äänitys, kuvaus, leikkaus -ja valaisukalustoa - tuottaa teknisesti ja visuaalisesti ohjelmatyypin mukaista materiaalia käytettävän kaluston - osaa luonnonvalon ja keinovalon käytön - osaa säätä valkotasapainon - soveltaa laitteiston ominaisuuksia - soveltaa ohjelmiston ominaisuuksia - soveltaa kerronnallisuutta kuva, valo ja ääniilmaisussa

7 5 Monikameratekniikka (2 op) tuntee monikameratekniikan tuntee työryhmän roolit osaa teknisesti järjestelmän käytön osaa toimia kaikissa rooleissa tuntee kaluston osaa tarvittavat kytkennät Teoriaosuus sekä useat ryhmätyöharjoitukset 2 osaamispistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa, projektioppimista. - Tuntee tuotantoketjun roolit - Osaa toimia kaikissa rooleissa - Tuntee kaluston teknisesti - Osaa pystyttää kaluston - Tuntee perustason liitännät Arviointi: Suoritettu / hylätty. Valokuvaus ja kuvankäsittely (3 op): osaa kaluston käytön tuntee tallennusformaatit tuntee kuvaamisen (rajaaminen, sommittelu, syväterävyys) tuntee kuvankäsittelyn Arviointikriteerit Teoriaosuudet sekä käytännönharjoitukset 3 osaamispistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Ryhmätyö sekä yksilöharjoitukset - käyttää ohjatusti järjestelmäkameraa manuaalisäädöillä - käsittelee ohjatusti kuvia Photoshopympäristössä - tietää kuvaformaatit - käyttää järjestelmäkameraa vähäisellä avustuksella - käyttää Photoshopohjelmistoa vähäisellä avustuksella - osaa järjestelmäkameran käytön manuaaliasetuksilla - osaa kuvankäsittelyn kuvasommittelun järjestelmäkamer an käytön kuvankäsittelyn syväterävyyden - soveltaa kameran ominaisuuksia kuvailmaisussa - soveltaa kuvankäsittelyä kuvailmaisussa kuvaformaatit käytön - huomio kuvan kuvailmaisussa käyttötarkoituksen kuvankäsittelyssä

8 6 Musiikkivideo (1 op) Utsjoen musiikkiakatemian yhteistyöprojekti, jossa medialinja toteuttaa musiikkivideoita musiikkiakatemian tekemiin kappaleisiin. - Osallistuu aktiivisesti musiikkivideon tekoprosessiin Arviointi: Suoritettu / hylätty. Esitystekniikka (1 op) tuntee estradivalaisun tuntee tapahtumaäänentoiston tuntee perustason kytkennät äänelle, valolle ja kuvalle hallitsee työturvallisuuden Esitystekniikka 1 osaamispiste. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Projektioppiminen. Järjestetään ensiiltatapahtuma medialinjan tuottamille elokuville. - Tuntee estradivalaistuksen - Tuntee tapahtumaäänentoiston - Tuntee perustason kytkennät valon, äänen ja kuvan osalta - Osaa esittää elokuvia tiedostopohjaisesta järjestelmästä Arviointi: Suoritettu / hylätty.

9 7 Dokumenttityöpaja (2 op) tuntee dokumentin ilmaisukeinot Dokumenttityöpaja 2 osaamispistettä. Workshop, jossa harjoitellaan käytännössä dokumentin ilmaisun keinoja. - Osallistuu aktiivisesti tehtäviin Arviointi: Suoritettu / hylätty Mediatyö 2: Inserttityö (11 op) Mediatyö 2: Inserttityö osio sisältää kolme eri kurssia. Tarkempi esittely alla. Tavoite: tuntee erilaisten inserttien, kuten uutis- ja lastenohjelmainserttejen rakenteet. Lastenohjelmainserteissä keskitytään animoituihin insertteihin. Minuuttiset, lyhytelokuva (2 op): osaa sovittaa työnlaajuuden annettuun aikatauluun osaa tuottaa tehtävänannon mukaista materiaalia Minuuttiset 2 osaamispistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Projektioppiminen. - Osaa rajata oman työnsä aikatauluun sopivaksi - Tuottaa tehtävänannon mukaista materiaalia Arviointi: Suoritettu / hylätty.

10 8 Uutisinserttityöpaja (3 op): tuntee uutisinsertin rakenteen osaa toteuttaa uutisinsertin televisiouutiseen osaa kirjoittaa uutisen Inserttityöpaja 3 opintopistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Medialinjan uutislähetyksen tekeminen. - osaa tuottaa uutisen ohjatusti journalistista lainsäädäntöä - tarvitsee vähäistä apua uutisen kirjoittamiseen ja uutisinsertin toteuttamiseen - ymmärtää eri uutismuotojen eroavaisuudet - osaa kirjoittaa, kuvata ja leikata uutisinsertin - osaa tuottaa uutisaiheita ja ymmärtää uutiskriteerit television uutiskerronnan elementit uutisinsertin kirjoittamisen, kuvauksen ja leikkaamisen uutisissa käytettävän kielen uutisen rakenteen - soveltaa monipuolisesti kuva- ja äänikerrontaa uutisinsertissä Animaatiotyöpaja (6 op): tuntee prosessin osaa käytettävät ohjelmat (Photoshop ja After effects) tuntee animoinnin osaa tehdä animaation Animaatiotyöpaja 6 opintopistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Projektioppiminen. Tehdään sarja lyhyitä lasten animaatioita tilaustyönä Yle Sápmin Unna junna lastenohjelmaan. - suunnittelee ja toteuttaa hahmot ohjatusti - animoi ohjatusti After effects ohjelmalla - suunnittelee ja toteuttaa hahmot vähäistä apua tarviten - animoi vähäistä apua tarviten - osaa suunnitella ja toteuttaa hahmot animaatiohahmot - osaa animoida After effects ympäristössä hahmojen suunnittelun ja teon ohjelman työnsä vaatimassa laajuudessa - rytmittää kuvakerrontaa kuvakokoja ja leikkauksia hyödyntäen - soveltaa ja huomio animaation vaatimuksia hahmojen luonnissa - soveltaa ohjelman ominaisuuksia animoinnissa - soveltaa kerrontaa

11 Mediatyö 3 (3 op) Tuottaminen saamelaisalueella (2 op) tuntee tuotannon tuntee rahoituskanavia tuntee käsitteet tuntee alueelliset erityispiirteet - Tuntee käsitteet - Tuntee rahoituskanavia - Tuntee prosessin Arviointi: Suoritettu / hylätty Tuottaminen saamelaisalueella 2 opintopistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Projektioppiminen. t tekevät tuotantosuunnitelman. Elokuva-analyysi 1 (1 op) tuntee elokuva-analyysin osaa analysoida elokuvaa tuntee draamallisen rakenteen Elokuva-analyysi 1 opintopiste. Itsenäistä opiskelua elokuvien ja tv-sarjojen sisällön kirjallinen analyysi. - Suorittaa annetut tehtävät (kirjalliset elokuva-analyysit) Arviointi: Suoritettu / hylätty

12 10 Julkaisutuotanto (6 op) Tavoite: osaa tuottaa teksti- ja kuvasisältöä lehteen. hallitsee lehden taittamisen. Lehtityö (6 op): tuntee journalismin pelisäännöt (JSN:n journalistin ohjeet) osaa tuottaa teksti- ja kuvasisältöä lehteen tuntee taiton osaa käyttää tarvittavia ohjelmia (Indesign, Word, Drive ja Photoshop) osaa taittaa kirjoittamansa jutun lehteen Lehtityö 6 opintopistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Koulun 32-sivuisen lehden tekeminen ja julkaisu. - kirjoittaa ohjatusti tekstilajin mukaista tekstiä - sopii ohjatusti haastattelut - taittaa ohjatusti tekstiä ja kuvia - ottaa ohjatusti vastuuta projektista - kirjoittaa vähäistä ohjausta tarviten tekstilajin mukaista tekstiä - sopii haastattelut vähäistä ohjausta tarviten - taittaa tekstiä ja kuvia vähäistä ohjausta tarviten - ottaa vastuuta projektista vähäistä ohjausta tarviten - kirjoittaa lähes julkaisukelpoista tekstiä ja hallitsee erilaisia tekstilajeja - sopii haastattelut ja ottaa aikataulun huomioon - taittaa tekstiä ja kuvia - ottaa vastuuta projektista - kirjoittaa lähes virheetöntä julkaisukelpois ta tekstiä ja hallitsee erilaisia tekstilajeja - sopii haastattelut itsenäisesti ja ottaa omaaloitteisesti huomioon aikataulun graafisen suunnittelun taitossa - ottaa omaaloitteisesti vastuuta projektista - kirjoittaa lähes virheetöntä julkaisukelpoista tekstiä ja soveltaa erilaisia tekstilajeja - sopii haastattelut itsenäisesti ja ottaa omaaloitteisesti huomioon aikataulun - soveltaa graafista ilmaisua taitossa - ottaa omaaloitteisesti ja laajasti vastuuta projektista

13 Ääni- ja radiotyö (6 op) Opinnot on jaettu seuraaviin moduuleihin: Studioäänet (2 op), Radiotyö (3 op) ja Moniraitaääni (1 op). Tavoite: osaa rakentaa äänimaailman elokuvaan, tuntee moniraitaäänityksen sekä hallitsee radiotyön. Studioäänet (2 op): tuntee äänisuunnittelun osaa jälkiäänittää osaa äänileikata tuntee käytettävät ohjelmistot (Pro tools) Studioäänet 2 opintopistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa. toteuttaa äänimaailman animaatioonsa. - toteuttaa ohjatusti äänileikkauksen - toteuttaa äänileikkauksen - toteuttaa äänileikkauksen äänileikkauksen - soveltaa äänikerrontaa vähäistä apua - huomio - käyttää - soveltaa ohjelman äänisuunnittelun tarviten äänikerrontaa sujuvasti ominaisuuksia ääniilmaisussa työssään ohjelmistoja - tuottaa foley-ääniä Moniraitaääni (1 op) tuntee moniraitaäänityksen tuntee mikrofonit hallitsee Pro tools Moniraitaääni 1 opintopiste. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Teoriaosuus sekä käytännönharjoitteet. - Osallistuu aktiivisesti opetukseen - Suorittaa annetut tehtävät Arviointi: Suoritettu / hylätty

14 12 Radiotyö (3 op): tuntee tuotantoympäristön tuntee käytettävät laitteet osaa kirjoittaa uutisen tuntee journalismin osaa toteuttaa radiolähetyksen Radiotyö 3 opintopistettä. Radio-ohjelman toteuttamista Radio Inarin tiloissa Ivalossa. - osaa kirjoittaa ohjatusti uutisen radiotyön - osaa tehdä suoranlähetyksen ohjatusti - osaa kirjoittaa uutisen vähäistä apua tarviten - osaa tehdä suoran lähetyksen vähäistä apua tarviten - kirjoittaa uutisen - ideoi uutisaiheita - osaa toimia suorassa lähetyksessä ohjelmatyypin mukaisesti - osaa käyttää laitteistoja työnsä edellyttämässä laajuudessa uutisen rakenteen suoran lähetyksen käytettävät laitekokonaisuudet - soveltaa eri tyylilajeja ohjelmatyypin mukaisesti suoran lähetyksen - soveltaa ääniilmaisua suoranlähetyksen musiikin ja puheen osalta Kulttuuri- ja kieliopinnot (7 op) Opetuksen tavoitteena on, että opiskelijalla on kurssin käytyään yleistä tietoa saamelaisista, saamen kielistä ja kulttuurista sekä saamelaisista elinkeinoista. Kurssin käytyään opiskelija osaa kuvailla saamelaisuuden alueellisia, yhteiskunnallisia ja kulttuurisia pääelementtejä ja tietää myös saamelaisen historian keskeisiä tapahtumia ja käännekohtia. Kurssin kielellisenä tavoitteena on, että opiskelija osaa alaansa liittyviä saamenkielisiä fraaseja ja ydinsanastoa. Saamen kieli (2 op) Saamen kielen opinnoissa opiskelija voi valita inarinsaamen, koltansaamen tai pohjoissaamen kielen opinnot. Ns. yhteisopetusajalla järjestetään alkeista lähtevät inarinsaamen ja koltansaamen kielen opinnot, joissa opiskelija voi opiskella 1 ov:n tai 5 osaamispisteen opinnot. Pohjoissaamen kielen 1 ov:n opinnot järjestetään lukujärjestyksen mukaisina opintoina. osaa mediaan liittyviä fraaseja ja ydinsanastoa, ymmärtää alaansa liittyviä lyhyitä, yksinkertaisia tekstejä ja osaa keskustella saameksi yksinkertaisimmissa tilanteissa. Hän kerää mediaan liittyvää saamenkielistä sanastoa, käsitteitä ja fraaseja.

15 13 Yhteisopetusajan opetukset toteutetaan lähiopetuksena etäopetusvälineillä. Saamen kielten valinnaisten opintojen tavoitteena on laajentaa kielten osaamista ja kannustaa saamen kielten opintojen jatkamiseen esimerkiksi SAKK:n virtuaalikoulussa. Suoritustavat ja arviointi: Aktiivinen osallistuminen oppitunneille, harjoitukset, sanastotyö ja kirjallinen ja/tai suullinen koe. Arviointi asteikolla 1-5. Johdanto saamelaiskulttuuriin (2 op) lla on kurssin käytyään yleistä tietoa saamen kielistä ja saamelaisesta kulttuurista. Hän osaa nimetä saamen kielet ja kuvailla saamelaisuuden alueellisia, yhteiskunnallisia ja kulttuurisia pääelementtejä. Hän tietää myös saamelaisen historian keskeisiä tapahtumia ja käännekohtia. Kurssi sisältö: Esitelmiä ja luentoja sopimuksen mukaan mm. seuraavista: saamenpuvut, joiku, saamelaisryhmät, Saamelaiskäräjät, kieli- ja kulttuuri, itsehallinto, Saamelaisneuvosto, saamelaiskonferenssi, Siida, Yle Sápmi, saamen kielet, kansalliset symbolit, yhdistykset, ČSV, Sámi Duodji saamelainen käsityö, Saamenmaan ja saamelaisten historiaa, vuotuiskierto, luontosidonnaisuus, elinkeinot. : Lähiopetus Suoritustavat ja arviointi: Aktiivinen osallistuminen oppitunneille, harjoitukset, mahdolliset saamelaiskulttuuritapahtumat, koe ja esitelmä. Arviointi asteikolla 1-5. Opetuskieli suomi. Alkuperäiskansatapahtumat (3 op) tuntee monikameratyöskentelyn tuntee esitystekniikan osaa perustason kytkennät osaa esittää elokuvia Ijahis idja ja Skabmagovat 3 opintopistettä. Ijahis idja musiikkitapahtuman suoratoisto monikameratekniikalla. Skábmagovat elokuvafestivaalin tekninen toteuttaminen. - Osallistuu aktiivisesti tapahtuman toteutukseen tehtävänannon mukaisesti Arviointi: Suoritettu / hylätty.

16 Työpaikalla tapahtuva oppiminen (6 op) osaa toimia työympäristössä osaa luoda tarvittavia kontakteja syventää osaamistaan työelämässä Työpaikalla tapahtuva oppiminen 6 opintopistettä, kesto neljä viikkoa. Työpaikalla tapahtuvaa oppimista. osallistuu aktiivisesti työpaikan etsintään ja valintaan. - Hoitaa annetut tehtävät - Oppimispäiväkirjan pitäminen Arviointi: Suoritettu / hylätty Opiskelu- ja työelämätaidot (3 op) Opintojen alussa perehdytään opetussuunnitelmaan sekä koulun käytäntöihin. Jokainen opiskelijat tekee opintojen alussa henkilökohtaisenopintosuunnitelman (HOPS) yhdessä ryhmänohjaajan kanssa. Työelämätaidoissa käsitellään av-alalla tarvittavia tietoja ja taitoja, kuten: - tekijänoikeuskäytännöt - yrittäjyys ja yrityksen tuotannolliset periaatteet (laskutus vs. palkka) - työehtosopimus - sopimuskäytännöt (kuvausluvat, sopimukset esiintyjien kanssa) lla on lukuvuoden aikana valmistunut portfolio johon, hän on kerännyt henkilöesitelmän itsestään sekä vuoden aikana tekemiään töitä. Portfolio toimii jatkossa opiskelijalla niin apuna työnhaussa, kuin materiaalina ammattitutkinnon suorittamisessa. - Suorittaa annetut tehtävät - Osallistuu aktiivisesti opetukseen Arviointi: Suoritettu / hylätty

17 Mediaopetus - Toinen opiskeluvuosi Kohderyhmä: työn tai opiskelun kautta kokemusta ja taitoa mediatyöstä omaavat. Tavoite: syventää opiskelijoiden mediataitoja niin, että he voivat joko: a. jatkaa opintojaan b. suorittaa media-alan ammattitutkinnon c. työllistyä saamelaisalueella tai muualla Opintojen laajuus: 60 opintopistettä. Kurssien suoritusten edellytyksenä on vähintään 80% läsnäolo. Syventävissä opinnoissa opiskelija hakee omaa erikoistumisaluettaan ja se otetaan huomioon opiskelijan harjoitustöissä sekä henkilökohtaisessa oppimissuunnitelmassa. Koulutus antaa opiskelijalle valmiudet suorittaa media-alan ammattitutkinnon, perustutkinnon tai osia tutkinnoista Mediatyö (43 op) t syventävät tietojaan ja taitojaan elokuva- ja tv-työn osalta. Osa-alueita ovat: oppimateriaalia medialla; opetuselokuvan tekeminen, yhteistyö alkuperäiskansojen kanssa sekä lopputyön toteuttaminen. Tarkempi esittely alla Mediatyö 1: Elokuvan työkalut (17 op) Oppimateriaalia medialla (7 op) Media-alan työvälineiden käyttöä syvennetään kurssilla. Kurssin aikana opiskelijat perehtyvät elokuvamuodossa toteutettavan oppimateriaalin tekoon. t käsikirjoittavat, kuvaavat, äänittävät ja leikkaavat opetuselokuvan eriaiheisista saamenkäsityö-prosesseista. osaa suunnitella omaa työtään noudattaa työaikoja ja aikatauluja osaa työskennellä ryhmässä tuntee elokuvatuotannon eri vaiheet tuntee tuotannossa käytettävän teknisen kaluston tuntee kerronnan lajityypin Opetuskäyttöön tulevan elokuvan tekeminen, 7 opintopistettä. Lähiopetusta oppilaitoksessa. Projektioppiminen, toteutetaan ryhmätyönä elokuva.

18 16 - osallistuu ryhmätyöskentelyy n - tarvitsee vähäistä apua sisällön suunnittelussa ja - osaa toimia ryhmässä - tuottaa laadukasta materiaalia tuotantoprosess in - soveltaa ilmaisullisia keinoja omassa roolissaan - hoitaa annetun tuottamisessa - huomio elokuvan - huomioi - tuottaa teknisesti, roolin - tarvitsee vähäistä draamallisen työssään visuaalisesti, apua kaluston kanssa rakenteen työssään projektin äänellisesti sekä elokuvakerronnan erityistarpeet sisällöllisesti laadukasta materiaalia Monikameratekniikka (2 op) osaa toimia kaikissa rooleissa hallitsee laitteiston osaa suunnitelle teknisesti tuotannon toteutuksen Monikameratekiniikka 2 opintopistettä. Teoriaosuudet sekä käytännönharjoitteet oppilaitoksessa. - Osaa toimia kaikissa rooleissa - Ymmärtää kaikkien roolien tarpeellisuuden - Osaa huomioida suunnittelussa tuotannon erityistarpeet - Hallitsee kaluston Arviointi: Suoritettu / hylätty Esitystekniikka (1 op) tuntee kaluston hallitsee työturvallisuuden osaa rakentaa tehtävänannon mukaisen kokonaisuuden osaa suunnitelle tapahtuman teknillisen toteutuksen Esitystekniikka 1 opintopiste. Medialinjan ensiiltatapahtuman järjestäminen Sajoksen auditoriossa.

19 17 - Huomioi suunnittelussa tapahtuman tarpeet ja luonteen - Hallitsee kytkennät - Tuntee kaluston - Tuntee työturvallisuuden - Osallistuu aktiivisesti opetukseen Arviointi: Suoritettu / hylätty Studiovalokuvaus ja kuvankäsittely (3 op) hallitsee välineet teknisesti hallitsee kuvankäsittelyn tuntee kuvailmaisun Studiovalokuvaus ja kuvankäsittely 3 opintopistettä. Teoriaosuudet sekä käytännönharjoitteet oppilaitoksessa. Valokuvausta studiossa. - käyttää ohjatusti järjestelmäkameraa manuaalisäädöillä - käsittelee kuvia Photoshopympäristössä ohjatusti kuvaformaatit - käyttää järjestelmäkameraa vähäisellä avustuksella - käyttää Photoshopohjelmistoa vähäisellä avustuksella - osaa järjestelmäkameran käytön manuaaliasetuksilla - osaa kuvankäsittelyn kuvasommittelun järjestelmäkamer an käytön kuvankäsittelyn tehtävän edellyttämässä laajuudessa syväterävyyden käytön kuvailmaisussa - soveltaa kameran ominaisuuksia kuvailmaisussa - soveltaa kuvankäsittelyä kuvailmaisussa kuvaformaatit

20 18 Valokuvaus 2 (2 op) tuntee luontovalokuvauksen erityispiirteet osaa hyödyntää luonnonvaloa Valokuvaus 2, 2 opintopistettä. Kuvausmatkat luontoon, kuvien muokkaus ja analysointi. - käyttää välineitä - osaa sommittelun välineen - soveltaa luontovalokuvaukse vähäistä ohjausta - osaa valita tekniset osaamistaan n tarviten tarkoituksen ominaisuudet ja - tuottaa teknisesti - tuottaa ohjatusti mukaisen kaluston osaa hyödyntää ja sisällöllisesti tehtävänannon - ymmärtää niitä laadukasta ja mukaista sisältöä luontokuvauksen - hyödyntää monipuolista erityispiirteet luovalla tavalla materiaalia luonnonvaloa Dokumenttityöpaja (2 op) tuntee dokumentin ilmaisukeinot Dokumenttityöpaja 2 opintopistettä. Workshop, jossa harjoitellaan käytännössä dokumentin ilmaisun keinoja. - Osallistuu aktiivisesti tehtäviin Arviointi: suoritettu / hylätty

21 Mediatyö 2: Inserttityö (7 op) Mediatyö 2: Inserttityö on jaettu kahteen osioon, joista tarkempi esittely alla. Minuuttiset-työpaja (1 op): t tekevät lyhytelokuvia (1-2 min). Lyhyessä ajassa ja nopeassa tahdissa opiskelijat etenevät ideavaiheesta tuotannon ja leikkauksen kautta lopputulokseen. Arviointikriteeri: - Huomio aikataulutuksen prosessin aikana - Laatii käsikirjoituksen ja suunnitelmat ennen kuvauksia - Tekee teknisesti ja visuaalisesti laadukasta materiaalia Arviointi: Suoritettu / hylätty Animaatiotyöpaja (6 op): hallitsee käytettävät ohjelmat (After effects, Photoshop) osaa aikataulutuksen hallitsee hahmosuunnittelun osaa rytmittää kuvakerrontaa osaa luoda animaation Animaatiotyöpaja 6 opintopistettä. Projektioppiminen, lastenanimaatioiden tekeminen. Tulostavoite: 1-2min lyhytelokuva / opiskelija, 1 animaatio elokuva/ opiskelija. - suunnittelee ja toteuttaa hahmot ohjatusti - animoi ohjatusti After effects ohjelmalla - suunnittelee ja toteuttaa hahmot vähäistä apua tarviten - animoi vähäistä apua tarviten - osaa suunnitella ja toteuttaa hahmot animaatiohahmot - osaa animoida After effects ympäristössä - aikatauluttaa työnsä hahmojen suunnittelun ja teon ohjelman työnsä vaatimassa laajuudessa - rytmittää kuvakerrontaa kuvakokoja ja leikkauksia hyödyntäen - soveltaa ja huomio animaation vaatimuksia hahmojen luonnissa - soveltaa ohjelman ominaisuuksia animoinnissa - soveltaa kerrontaa

22 Mediatyö 3: Alkuperäiskansojen yhteistyö (6 op) Opintokokonaisuus on jaettu kolmeen erilliseen kurssiin. Esittely alla. Tuottaminen saamelaisalueella (2 op) syventää tietouttaan alueen erityispiirteistä tuottamisen näkökulmista. Tavoite: tietää media-alan toiminnasta niin saamelaisalueella kuin alkuperäiskansojen keskuudessa. tietää media-alan hankkeiden rahoittamismahdollisuuksista saamelaisalueella ja osaa täyttää hakemuksen. - Tuntee tuotantoprosessin - Osaa hakea rahoitusta - Osaa markkinoida ideaansa - Osallistuu aktiivisesti opetukseen Arviointi: Suoritettu / hylätty. Alkuperäiskansatapahtumat (3 op) t osallistuvat Ijahis idja musiikkitapahtuman suoratoiston järjestämiseen sekä Skábmagovat -elokuvafestivaalien järjestämiseen. - Aktiivinen osallistuminen - Annettujen tehtävien hoitaminen Arviointi: Suoritettu / hylätty Elokuva-analyysi 1 (1 op) t syventävät tuntemustaan elokuva-analyysistä. - Aktiivinen osallistuminen Arviointi: Suoritettu / hylätty.

23 Mediatyö 4: Lopputyö (13 op) hallitsee tuotantoprosessin osaa aikatauluttaa työnsä osaa tuottaa ohjelmaformaatin mukaista materiaalia osaa dokumentoida työvaiheet Lopputyö 13 opintopistettä. t toteuttavat dokumenttielokuvan. - osaa tuottaa ohjatusti draamallisen rakenteen mukaan elokuvan - toteuttaa työvaiheet ohjatusti - tarvitsee vähäistä ohjausta teknisissä asioissa - tarvitsee vähäistä ohjausta sisällöllisissä asioissa - tuottaa teknisesti, äänellisesti ja visuaalisesti hyvää materiaalia - huomio draamallisen rakenteen työssään - osaa laatia realistisen aikataulutuksen työnsä laajuudessa käytettävät ohjelmistot - dokumentoi työnsä vaiheet oman työn suunnittelun ja aikataulutuksen - luo teknisesti, visuaalisesti sekä äänellisesti laadukasta sisältöä - soveltaa draamallista kerrontaa Studioäänet (2 op) Ääni- ja radiotyö (5 op) osaa äänisuunnittelun osaa äänileikkauksen hallitsee käytettävät ohjelmistot (Pro tools) hallitsee jälkiäänityksen Studioäänet 2 opintopistettä. Animaatioelokuvien äänimaailman toteutus. äänikerronnan - osaa editointiohjelmisto n peruskäytön ääniformaatit - tarvitsee vähäistä apua äänittämisessä - tarvitsee vähäistä apua äänikerronnassa - osaa jälkiäänittää kuvaan synkronoitua ääntä - tuottaa teknisesti laadukasta ääntä - käyttää kerrontaa tukevaa äänen jälkikäsittelyä ja efektointia - osaa signaalin reitityksen - soveltaa äänikerrontaa ohjelmatyypin äänen editointiohjelmisto n käytön - soveltaa äänimaisemaa kerronnassa

24 22 Radiotyö (3 op) osaa uutisen tuntee toimittajan työnkuvan hallitsee välineen Radiotyö 3 opintopistettä. Radio-ohjelman tekemistä kahden viikon ajan. radion välineenä käytettävät laitteet ja ohjelmistot uutisen kriteerit - osaa haastatella - tarvitsee vähäistä apua haastatteluihin - tarvitsee vähäistä apua jutun rakenteeseen - tarvitsee vähäistä apua haastateltavien hankkimiseen ja haastattelujen sopimiseen - ideoi aktiivisesti aiheita - osaa kirjoittaa uutisen - osaa aikatauluttaa työnsä - käyttää sujuvaa kieltä ilmaisussa - ymmärtää eri juttumuotojen eroavaisuudet - käyttää ääniilmaisua luovasti aihetyypin mukaisesti uutisen rakenteen - käyttää musiikkia luovasti suoran lähetyksen Verkkoviestintä - jatko (3 op) hallitsee käytettävän ohjelmoinnin osaa tuottaa graafisesti ja sisällöllisesti laadukasta materiaalia Verkkoviestintä 3 opintopistettä. Medialinjan verkkosivujen sisällön ja ulkoasun päivitys. ohjelmoinnin - toteuttaa ohjatusti verkkosivut - tarvitsee vähäistä avustusta alustan ohjelmoinnissa graafisen ilmaisun - käyttää visuaalisia elementtejä - osaa prosessin eri vaiheet - osaa formaatit - huomioi tilaajan tarpeet työssään graafisen suunnittelun - soveltaa ohjelmien ominaisuuksia - soveltaa graafista suunnittelua käyttöliittymän ohjelmoinnin

25 Työpaikalla tapahtuva oppiminen (6 op) t valitsee työpaikan 7ajatellen omaa erikoistumisalaansa ja mahdollista tulevaa ammattiansa. Suosittelemme opiskelijoita hakeutumaan Ylä-Lapin ja Saamenmaan työnantajille harjoitteluun. - Aktiivinen osallistuminen - Oppimispäiväkirjan pitäminen Arviointi: Suoritettu / hylätty Opiskelu- ja työelämätaidot (3 op) ja ryhmänohjaaja laativat yhdessä henkilökohtaisen osaamissuunnitelman. Opiskelijoilla on portfolio tekemistään töistä. Portfolio toimii jatkossa opiskelijalla niin apuna työnhaussa, kuin ammattitutkinnon suorittamisen materiaalina. - Aktiivinen osallistuminen - Valmis portfolio Arviointi: Suoritettu / hylätty.

26 24 4. ARVIOINTISUUNNITELMA Opiskelussa toteutetaan jatkuvaa prosessiluonteista arviointia sekä ryhmässä että yksilöiden. saa arvosanan jokaisesta osallistumastaan osiosta. Osioiden arviointi tapahtuu Saamelaisalueen koulutuskeskuksen opetuksessa siten, että aineenopettaja tai jos useampia opettajia, opettajat yhdessä arvioi opiskelijan osaamisen arvioinnin kriteerien mukaisesti joko asteikolla 1-5 tai suoritettu / hylätty arviolla. 5. JATKO-OPISKELUMAHDOLLISUUDET Medialinjan opinnot antavat hyvän viestintätekniikan toimivuuden ymmärtämisen kaikille jatko-opiskelu ja työllistymisaloille. Koulutuksemme antaa opiskelijalle valmiudet suorittaa perus- tai ammattitutkinnon. Ammattitutkinto oikeuttaa jatko-opintoihin korkea-asteen oppilaitoksiin (amk, yliopisto). 6. YHTEISTYÖ SAAMELAISALUEEN KOULUTUSKESKUKSEN JA ULKOPUOLISTEN TAHOJEN VÄLILLÄ Medialinja toimii läheisessä yhteistyössä alla mainittavien tahojen kanssa. Yhteistyömuodot kyseisiin tahoihin vaihtelevat kursseittain; rahoittajia, yhteis-rahoitus, koulutukseen osallistujia, kurssien järjestäjiä yms. Yhteistyökumppaneita ovat mm: YLE Sámi Radio (TV-uutiset, radio, Unna Junná lastenohjelma), YLE Viihde, Saamelaiskäräjät ja Alkuperäiskansojen elokuvakeskus Skábma, Saamelaistaiteen tuki ry, Enontekiön lukio, Utsjoen lukio, Inarin Kunnan Viestintäpaja sekä Radio Inari.