21-vuotisjuhlalehti jouluna 2009

Transkriptio

1 21-vuotisjuhlalehti jouluna 2009

2 VUODEN 2009 KUVIA

3 JOULU ON TAAS ja on aika pistää kulunut vuosi muistojen arkistoon. Monta mukavaa asiaa on taas vuoden mittaan saatu kokea. Tähän lehteen on koottu poimintoja päiväkotimme albumeista viimeisten 10 vuoden ajalta, muutamia kiinnostavia artikkeleita eri lehdistä sekä viime vuodenvaihteessa henkilökunnalta koottuja ajatusleikkejä. Juhlajulkaisun oli alun perin määrä ilmestyä joulukuussa 2008, Helapuiston päiväkodin 20- vuotis- ja Pääskysen päiväkodin 1- vuotisjuhlajulkaisuna. Arjen kiireet kuitenkin ohittivat lehden tekemisen. Mutta kuten isommissakin yrityksissä - myös meillä - vuosikronikka ilmestyy jälkikäteen. Vuosi 2009 on ollut monella tapaa tapahtumarikas vuosi. Oman yksikkömme tasolla suuria muutoksia ovat olleet perhepäivähoidon ohjauksen siirtyminen meiltä Kyyhkysen päiväkodin alaisuuteen sekä Helapuiston laitossiivouksen siirtyminen päivähoidolta Tampereen Aterialle. Iso muutos oli myös Pääskysen päiväkodin muuttuminen esikouluksi. Aluetasolla muutosta toi aluejohtaja Anne Liimolan valinta Lastentarhanopettajaliiton puheenjohtajaksi. Syyskuun alussa saimme uudeksi aluejohtajaksemme Katri Palin in. Hän siirtyi tehtävään Eteläiseltä alueelta. Kesälomilta palaavia päiväkoteja odotti H1N1- uhka. Sikainfluenssa oli ihan ovella. Päivähoidossa varauduttiin pahimpaan, mutta ainakin tällä hetkellä näyttää siltä, että olemme päässeet aika vähällä. Vain yksi testillä todettu sikainfluenssatapaus sekä jonkin verran normiflunssaa niin lapsilla kuin henkilökunnallakin. Toivotaan, että se oli tässä. loma-ajat) tarkalla suunnittelulla saatavilla säästöillä pyritään turvaamaan resursseja normaalitoiminnan ajalle. Nyt on kiitoksen aika. Ensinnäkin kiitos teille, vanhemmat, yhteistyöstä. On ollut ilo kulkea rinnallanne kanssakasvattajina. Nähdä lasten kasvavan, oppivan uusia asioita, saavan kavereita, voittavan haasteita kiitos, että luotatte meille lapsenne. Kiitos myös kärsivällisyydestänne kysellessämme lomaaikojen hoidontarpeita. Kiitos päivähoidon johdolle pyrkimyksestä turvata resurssit toiminnallemme sekä myös kaikille yhteistyökumppaneille: kiertävälle erityislastentarhanopettajalle Marianne Henrikssonille ja hänen edeltäjälleen Ritva Paularanta-Kokkoselle sekä terveydenhoitaja Pirkko Laineelle. Kiitos Etelä-Hervannan koululle ja MLL:n Eskarista Ekalle-hankkeelle. Kiitos myös kaikille yrityksille sekä yksityisille lahjoittajille keväisen Helabaloon onnistumisesta. Lopuksi kiitokset meidän omalle Helapuisto- Pääskysen päiväkodin ammattitaitoiselle henkilökunnalle upeasta työstä. Näin lasten oikeuksien juhlavuonna erityisesti pitää mainita se, että lapsilla on oikeus jaksaviin, innostuneisiin aikuisiin. Te olette juuri niitä. Tampereella joulukuun Päivi Mäkinen päiväkodinjohtaja Maailman laajuisen lama vaikutus alkoi tuntua vuoden alkupuoliskolla myös päivähoidossa. Työttömyys kosketti vanhempia ja sitä kautta päiväkotiamme lasten hoidon laajuuksien jatkuvana aaltoliikkeenä. Kiristyvästä budjetista huolimatta perheitä on pystytty palvelemaan lähes normaalisti, mutta se on vaatinut meidän kaikkien panosta. Yleisten loma-aikojen (kesäkuukaudet sekä koulujen

4 aloitti henkilökunta ja lapset. Päivänpesässä ja Metsämökissä tarjottiin kp-hoitoa 1-2-vuotiaille ja Tenavatuvassa 3-6 vuotiaille. Puuhapirtti oli osapäiväosasto ja Tarinatalo (myöhemmin Tuulentupa) oli koululaisosasto vierailivat ensimmäiset varkaat. Myös pihan hajoittaminen alkoi heti. Röyhkein ilkiteko tapahtui ensimmäisen vuoden toukokuussa, kun kesken iltapäivän Päivänpesän välipalakärryltä varastettiin kokonainen kiisselikulho. Kun lumet sulivat, puinen 6- kulmaisilla pyörillä varustettu leikkiauto löytyi aamuisin kävelytietä alas ajettuna perustettiin Helapuistoon Tampereen ensimmäisille vietnamilaislapsille oma osasto. Aluksi pakolaisten vastaanottotoiminta keskittyi Hervantaan avattiin vanhuksille Venlantuvan korttelikerho, jonka ateriat valmistettiin Helapuiston keittiössä. Venlantuvasta tuli meille läheinen yhteistyökumppani, jossa käytiin esiintymässä säännöllisesti. Tänä vuonna koululaisten aamupäivähoito siirtyi hallinnollisesti pois päivähoidolta ja loppui siis meiltäkin tuli lama ja säästöohjelma, joka toi päiväkoteihin prosenttipaikat lama syvenee ja määrärahat pienennevät. Kuusamalan ja Tiaisen päiväkodit lopetetaan. Vuoden lopussa Päivi saa ohjattavakseen 4 perhepäivähoitajaa, jotka pian ovat tiivis osa Helapuiston kokonaisuutta. Pihan kanssa on jatkuvaa ongelmaa lama on syvimmillään. Varpusen, Pallopuiston koululaisten, Tarjanteen ja Marjakallion päiväkodit lopetetaan Leivosen päiväkoti laitetaan kellumaan ja Pelipuiston koululaisten pk uinumaan, Jäljelle jäävistä lopetetaan osastoja. Työttömien vanhempien lapset menettivät kokopäiväpaikkansa, mutta Helapuisto vastasi siihen perustamalla op-kp-ikäryhmät. Siivouksesta tingittiin ja jokaiselle työntekijälle tuli 10 minuutin siivousvelvoite. Kottaraisen päiväkodin keittiö lopetettiin ja Helapuistosta tehtiin sinnekin ruoka saatiin ensimmäinen tietokonepääte, joka toi tullessaan uuden viestinnän kanavan - sähköpostin. Päiväkodinjohtajat alkoivat itse tallentaa hoitopaikkaja maksupäätöksiä myös päiväkirjat tallennettiin päiväkodissa. Esiopetus nosti päätään ja ensimmäinen opettajamme suoritti esi- ja alkuopetuksen 15 ov. Yhteistyötä Myllyvuoren koulun kanssa tiivistettiin tuotteistettiin eli laskettiin hintaa päivähoidolle. Jokainen työntekijä kirjasi kaikki päivän työvaiheensa minuutilleen: paljonko piti lapsia sylissä, pesi kurahousuja, syötti, opetti, siivosi, kävi kahvilla jne. Virastolla laskettiin paljonko maksaa minkäkin ammattiryhmän suorittamat työn vaiheet. Ja jokainen päiväkoti sai lopuksi oman graafisen kakkunsa rahan jakautumisesta. Laatu alkoi myös kiinnostaa ja perutettiin alueellisia laatutyöryhmiä. Atop-mittaus poisti Helapuistosta toisen laitossiivoojan astui voimaan laki lasten päivähoidosta, joka takasi kaikille lapsille oikeuden päivähoitoon jätettiin hammasharjat ja siirryttiin purukumiin. Helapuistossa otettiin käyttöön aktiivisen oppimisen metodi Helmikuussa Kaakon alueelle tuli oma aluetoimisto Sparin yläkertaan. Maaliskuussa Helapuistossa oli kolme puhelinta. Tietotekniikka varhaiskasvatuksessa seminaareja järjestettiin. Kaakolle tuli oma logo. Varpunen avattiin uudestaan. Syksyllä alettiin tehdä lapsille kasvunkansioita eli portfolioita. Päiväkodille ostettiin ensimmäinen kamera ja korvakuumemittari. Lapsille pidettiin balettia eri maksusta.

5 elintarvikemäärärahoihin saatiin 10 p/lapsi purukumeja varten. Kangaspyyhkeiden käyttö kiellettiin hygieniasyistä. Kahta puhelinta alettiin pitää ulkona iltavuorossa. Ibi aloitti syksyllä enkkukerhoa. Yhden siniseksi maalatun seinän jälkeen päätettiin, että seinät maalataan jatkossa aina valkoisella maalilla elokuussa avataan Metsäniityn ja Hallilan päiväkodit. Yleisönosastoilla keskusteltiin päiväkotien aukioloajoista. Etelä-Hervannan koulu ja Myllyvuoren koulu yhdistyivät. Vuoden viimeisenä päivänä vietettiin Milleniun-juhlia Helapuiston salissa tuli Soten organisaatiomuutos alueellisuus poistui, päivähoidon johtajaksi tuli Seija Pettersson ja johtavaksi kasvatustoiminnanohjaajaksi Leena Viitasaari. Eteläinen ja Kaakon alue yhdistyvät ja Hervannan toimisto lakkaa. kesäkuussa lakkautettiin Marjakallio ja Keinupuiston päiväkodit. Itätuuli ja Kukkapelto avattiin elokuussa. Elokuussa alkoi Tampereella maksuton esiopetus (700 tuntia lukukaudessa) Peipposen päiväkoti lopetettiin. Villilä ja Nahkatehdas avattiin. Otettiin käyttöön käsienpesu-käytäntö päiväkotiin tullessa. Toukokuussa poltettiin keittiön jäteastia. Eteläistä aluetta alkoi johtaa Leena Lehtonen 1.6. alkaen. Helapuiston viikkopalavereita alettiin elokuun alusta alkaen pitää toimiston neuvotteluhuoneessa kahvihuoneen sijasta Siirryttiin euroon. Saatiin iso akvaario lahjoituksena. Johtajien koneet muuttuivat mikroiksi. Joulukuussa saatiin henkilökunnalle ensimmäinen verkkokone, jossa oli oma skanneri-tulostin. Effica-järjestelmä otettiin käyttöön. Pulut olivat riesana sisäpihan puolella Päivähoidon strategia Hei tuut sä leikkiin mun kanssa julkaistaan. Hygieniapassi alettiin vaatia kaikilta elintarvikkeiden kanssa tekemisissä olevilta. Helapuistossa taisteltiin päiväkotiruuan puolesta ( Pidettiin varjovaalit paras vuodenaika. Päivähoidon työntekijöiltä alettiin vaatia rikosrekisteriotteen esittämistä. Suljettiin Kottaraisen, Satoramin ja Marian päiväkodit. Syksyllä puhuttiin subjektiivisen päivähoitooikeuden rajoittamisesta kotona olevien vanhempien lapsilta, mutta se jäi siihen. S2- opetussuunnitelma julkistettiin. Kierrätysastiat lanseerattiin osastoille. Syksyllä otettiin ensi tuntumaa Digitaaliseen kasvunkansioon. Marraskuun alusta virkasuhteita alettiin muuttaa toimiksi. Vanhempien tuomat elintarvikkeet kiellettiin Kesällä puhuttiin pikku-antonin karkaamisesta. Pihailkivalta yltyy. Henkilökunta alkoi saada henkilökohtaisia sähköpostiosoitteita. Puhuttiin kaupunkistrategiasta ja päivähoidon tuotteista Ruokapalvelut siirtyivät Tampereen Aterialle. Leena Viitasaaresta päivähoidon johtaja. Lanseerattiin päivähoitoon ydinprosessit: asiakkuuden syntyminen ja varhaiskasvatus. Elokuun alusta alkoi päivähoidossa pilottina tilaaja-tuottaja-malli. Piharemontti valmistui loppuvuodesta. Päivähoitomaksun perusteena olevien tulojen lasku siirtyi tilaajalle. Vuoden 2005 lopussa jokaisella osastolla oli oma digitaalinen kamera päiväkoti täyttää 18 vuotta on siis täysi-ikäinen. Saatiin kännykät joka osastolle. Kirjastoauto Muumi alkoi pysähtyä Helan kohdalla. Päivähoitohaku siirtyi nettiin WEBjärjestelmän kautta Tampereen Aterian uusi keittäjä Kyllikki Merinen aloitti Helapuiston keittiössä. Helapuiston kiinteistö siirtyi Tampereen Palvelukiinteistölle ja sisätilojen huolto HH-kiinteistöpalveluilta ISS ille. Ulkotilat jäivät vielä HH:lle. Iso akvaario myytiin. Elokuun alusta saatiin Etelä-Hervannan tiimiin ensimmäinen VIP-lastenhoitaja. Salin lattia kunnostettiin. Kahvihuoneeseen ostettiin Muumimukit. Huoltajien sähköpostiosoitteet Effica-järjestelmään. Verkkopalkka ja sähköinen tilinauha olivat upouusi aluevaltaus. Ostoskoriostaminen alkoi.

6 avattiin Helapuiston satelliitti Pääskynen Atomikatu 5:en. Päivähoitomaksuihin lisättiin mahdollisuus 2 kuukauden maksuttomuuteen kesällä. Pääskysen eteisiin otettiin vaihtomatot. Tampereen kaupungin sisäisen intran, Looran, käyttöön tuli etäkäyttömahdollisuus. Lääkehoidon suunnitelma otettiin käyttöön. Syksyllä ensimmäiset poistumisharjoitukset kummassakin yksikössä. Pääskysen ilmanvaihto on koko vuoden ongelma laitossiivous siirtyi Tampereen Aterialle ja mopa-henkilöt alkoivat pitää huolta Helapuiston päiväkodin siisteydestä. Hervannan alueen perhepäivähoidon ohjaus siirtyi Kyyhkysen päiväkotiin, mutta kumppanuus jatkuu perhepäivähoitaja Pirkko Hömmön kanssa. Toukokuussa Helapuisto-Pääskysen henkilökuntaopas palkittiin Tampereen kaupungin kehittäjäpalkinnolla. Kesällä muutettiin pikkukeittiö henkilökunnan työhuoneeksi. Lamaa vaikutus alkoi tuntua niin määrärahojen tiukentumisena kuin hoidonlaajuuksien pienenemisenä. ja tästä jatketaan.

7 Henkilökuntakuvia vuosilta

8 Puuhapirtin 4-vuotiaitten isänpäiväajatuksia v. 1998

9 Tuulentuvan 5-v lasten ajatuksia isästä v MUN ISÄ AINA SOITTAA KITARAA. ISI ON KÄYNYT SOITTOTUNNEILLA. ISIN LEMPIKAPPALE ON IRON MAN. KUN MÄÄ HARJOITTELEN RUMPUJEN SOITTOA ROCK-BÄNDIÄ VARTEN, NIIN JOSKUS SE PELAA SITÄ ROCK-BÄNDIÄ KANS. JOSKUS ISI KÄY LENKILLÄ. ITSE TEHTY RUOKA ON ISIN LEMPITUOKAA. ISI ON IHAN OK. ISIN KANSSA PELATAAN JÄÄKIEKKOPELIÄ. ISÄN KANSSA RAKENNETAAN ISOA MÖKKIÄ. ISIN KANSSA OLEN HARJOITELLUT PYÖRÄILYÄ. ISI ON IHAN KIVA. ISKÄ ON JOSKUS LEIKKINYT MUN KAA. ISKÄ ON JOSKUS PELANNUT MUN KAA YHTÄ PELIÄ (AFRIKAN TÄHTEÄ). ISKÄ ON KALJU. ISKÄ ON KIVA. ISI PELLEILEE MULLE, ETTÄ MÄÄ VOISIN NAURAA. ISI ON HAUSKA. ISI TEKEE TÖITÄ. ISI LUKEE MULLE SATUA VAAN. ISÄ ON KIVA. ISI VIE MINUT PÄIVÄKOTIIN. ISI VIE MINUT PORIIN. ISI VIE MINUT SÄRKÄNNIEMEEN. ISI VIE MINUT PUUHAMAAHAN. MUN ISILLÄ ON VÄHÄN NIINKUN LYHYT TUKKA. MUN ISILLÄ ON VIOLETTI PAITA. ISIN KANSSA LEIKITÄÄN STAR WARS -LEIKKIÄ JA TYYNYSOTAA JA VÄHÄN PAINIAKIN. ISI ON MUSTA YLPEE. ISI ON KIVA. ISI TEKEE TYÖKSEEN PUHELIMIA. ISILLÄ ON PIKKUISEN PISAROITA (PARTAA). ISI ON HAUSKA. ISILLÄ EI OLE HIUKSIA, PIKKUISEN VAAN. MÄ TYKKÄÄN SEN KAA PELATA. ISI ON IHANA. TYKKÄÄN TOSI PALJON. OLLAAN VAA SISÄLLÄ. LUETAAN, TEHDÄÄN PUUTÖITÄ. ISKÄ HALUAA MUN KANSSA JOSKUS PUISTOON. ISKÄ HALUAA TEHDÄ MUN KAA HYVIÄ TÖITÄ. ISKÄ TEKEE TÖITÄ TIETOKONEELLA. ISILLÄ ON TUMMANRUSKEA TUKKA. JOSKUS ME VOIDAAN LEIKKIÄ. ISIN KANSSA LEIKITÄÄN PIILOSTA. LEIKITÄÄN SISÄLLÄ HIPPAA. ISI TYKKÄÄ SALAATISTA, PERUNASTA JA MAKKARASTA. ISILLÄ ON MUSTA TUKKA. ISIN KANSSA LUETAAN, ASKARRELLAAN. ISI NUKKUU LIIKAA. ISI TEKEE TÖITÄ. ISI VIE MEITÄ JOSKUS MOPOKERHOON. ISI VIE VANHAINKOTIIN. LEIKIN JA KEINUN ISIN KANSSA. ME PUHUTAAN URDUA, KOSKA ME OLLAAN PAKISTANILAISIA. ISILLÄ ON MUSTAT HIUKSET. SILLÄ ON RUSKEET HIUKSET. MÄ PELAAN ISIN KANSSA MUISTIPELIÄ JA JOITAKIN MUITA PELEJÄ JA PALAPELEJÄ. SILLÄ ON AIKA PALJON VAATTEITA. ISILLÄ ON TOSI PALJON KENKIÄ. ISKÄ ON LEMPEÄ. ISKÄSTÄ ON KIVAA LEIKKIÄ KOTONA. SITTEN MÄ AINA SANON ISKÄLLE HYVÄÄ YÖTÄ ON KIVA SANOA. MUSTA ON KIVAA PUHUA ISIN KANSSA. MUSTA ON KIVAA MENNÄ ISIN KANSSA SUIHKUUN. ISI KATSOO TELKKARIA JA TIETOKONETTA. ISI JUO KAHVIA JA TYKKÄÄ SYÖDÄ MUSTIA OLIIVEJA. ISILLÄ ON PYÖREÄ PÄÄ JA PEHMEÄ MASU. ISI ON KIVA JA MAAILMAN PARAS ISI. MINUN ISKÄ LEIKII JA KEINUTTELEE MEIDÄT. ISI KATSELEE ÄIDIN KANSSA TELEVISIOTA. ISI TYKKÄÄ HYVÄSTÄ RUUASTA. ISI OSAA TEHDÄ LENTOKONEITA MEILLE. ISI AJAA AUTOA. ISI MENEE NUKKUMAAN JA SITTEN HERÄÄ JA SITTEN MENEE TÖIHIN. SEN NAAMA ON PYÖREÄ JA KÄDET ON ISOT. LEIKIN ISÄN KANS AUTOILLA. PALOKUNTALEIKKIÄ LEIKITÄÄN MYÖS (MULLA ON PALOKUNTAVERMEET). TAISTELLAAN ISKÄN KANS MIEKOILLA JA PYSSYILLÄ. PYYDYSTELLÄÄN PERHOSIA, ETTÄ NÄHDÄÄN, MINKÄ VÄRISIÄ NE ON. MULLA ON PERHOSKOKOELMA. MÄ AINA ISIN KANS PELAILEN AFRIKAN TÄHTEÄ, KUKKO KIEKUUTA. KATON ISIN KANS VIDEOITA, SALAMAA. ISI ON KIVA. ISILLÄ ON MUSTA TUKKA. MÄ ROIKUN YLEENSÄ MEIDÄN RAPPUSISSA ISIN KANSSA. VÄLILLÄ HAETAAN PUITA TAKKAAN ULKOA. JOSKUS ISI KUTITTAA MUA. VÄLILLÄ ISKÄ SOITTAA MUA TÄSTÄ MAHASTA KITARAA. ISILLÄ ON SILMÄLASIT.

10 VARJOVAALIT 2003 Maaliskuussa 2003 oli eduskuntavaalit. Vaalihuuma tarttui päiväkotiinkin ja päätettiin pitää varjovaalit. Vaaleissa äänestettiin suosituimmasta vuoden ajasta. Kesä voitti ylivoimaisesti. Kesä etuna mainittiin muun muassa uiminen ja hiekkakakkujen teko. Vaalivalvojaisissa hurrattiin kesälle, laulettiin kesää ylistäviä lauluja sekä kipattiin limsamaljat.

11 2004

12 v vieraili päiväkodissa Miljan 3 v. pupu loikki varomattomasti ja loukkasi korvansa Karrin 3 v. nallella sattuu tassuun ihan kamalasti Sannin 6 v. nalle on loukannut jalkansa Tiian 4v. pupun vatsaan koskee

13 Maaliskuu 2004 Savipajan tuotoksia vuodelta 2004

14 Marraskuu 2004

15 KÄYTÄVÄN UUSI ILME maaliskuu 2005

16 Marraskuu 2005 Birgitta Wahlberg HYVÄ TOIMITTAJA: Meillä on n. 100 lasta (luku hieman vaihtelee) 0-7 vuotiaita. Talo on ollut toiminnassa kohta 20 vuotta. Heti ensimmäisen vuoden aikana tuhottiin suurin osa silloisista kiipeily- yms. Telineistä pihamaalla. Siitä lähtien olemme tuulleet toimeen reippaalla asenteella ja jotenkin tilanteeseen alistuen tietäen, että on päiväkoteja, joissa asiat ovat vieläkin huonommin. Kuitenkin viime aikoina olemme kiinnittäneet asiaan yhä enemmän huomiota. Sinä yhteiskunnallisten kriisien tulkki, lehtialan ammattilainen ja heikkojen puolestapuhuja: nyt tarvitsemme sinua enemmän kuin koskaan. Artikkeli, jonka soisimme sinun kirjoittavan seuraavasta niin polttavasta aiheesta, ei ehkä tuo sinulle Pulitzer-palkintoa tai edes sulkaa hattuusi. Se saattaa kuitenkin tuoda sinulle elinikäisen mielenrauhan, kun tietoisuutesi kasvaa siitä, että käsiteltävä asia on valtakunnallinen ongelma ja että hyvä kirjoitus aiheesta saattaa poikia lumivyöryn tavoin ratkaisuehdotuksia suuren yleisön ja myös virkamiesten sekä päättäjien taholta. Suomessa on lukuisia päiväkoteja, joissa hoidetaan ja kasvatetaan lapsia. Kaikissa päiväkodeissa on sisä- ja ulkotilat erilaista toimintaa varten. Sisätiloissa pystymme luomaan ammattitaitoisen henkilökunnan avulla lapsille turvalliset puitteet toimia sekä huolehtimaan hygieniasta riittävän hyvin. Asia kuitenkin kääntyy täysin päälaelleen, kun puhutaan lasten ulkoilusta päiväkodin pihamaalla. TUOMME NYT ESILLE OMAN PÄIVÄKOTIMME ONGELMAN Vuosia jatkunut pihan sotkeminen tupakantumpeilla, lasinsiruilla, huumeneuloilla, ulosteilla (sekä ihmisten että eläinten), oksennuksella, moottoriöljyllä, tyhjillä hylsyillä, raketinpalasilla, muovipusseilla, teräaseilla, tölkeillä, syljellä ym on vain jatkunut ja jatkunut. Pihalla olevia keinuja ja jäljelle jääneitä telineitä käyttää nuoriso (iältään n v) joskus jopa niin, että keinussa seisoo ja niissä kiipeilee neljäkin aikuisen kokoista jengiläistä, jolloin painorajoitukset ylittyvät rankasti. Keinut ovat tarkoitettu lapsille, jolloin paino olisi max kg eikä n. 350 kg. Jotkut jopa vaivautuvat toistamiseen tulemaan päiväkotimme pihamaalle SAHAN KANSSA! Tämä tai nämä henkilöt sitten sahaavat keinujen tukipuita sekä pihalla kasvavia puita. Pihalla oleviin rakennuksiin kirjoitellaan erilaisia sotkuja ja joka paikka on tuhottu lähes täysin. Rahaa kului menneinä vuosina valtavasti. Lopulta, pitkän odottelun jälkeen, saimme YKSITYISALUE-kyltin. Sillä ei ole kuitenkaan ollut mitään vaikutusta vandalismiin. Nyt meillä on kuitenkin menossa iso piharemontti ja saamme uudet, ihanan kauniit hiekkalaatikot ja kiipeilytelineet pihallemme, uudet puhtaat hiekat... Tällä hetkellä remontti on jo loppusuoralla. Lapset odottavat työmään aitojen takana silmät loistaen ja intoa uhkuen, että uusi päiväkodin pihamaa avautuisi heille kaikkine hyvinensä... mutta niin odottaa myös nuoriso. He, joiden elämä on tuuliajolla, joista ei kukaan ota kasvatusvastuuta, joilla anarkistinen elämänfilosofia ja turhautuminen kaikista ja kaikesta on päällimmäisenä. Tämä ryhmä nuoria, joilta puutuvat turva ja rajat elämässä, muodostavat todellisen uhan lastemme turvallisuudelle. He, yhtä vähän kuin

17 vanhempansakaan, eivät joudu teoistaan vastuuseen (tai eivät halua ottaa sitä), joten näin ollen ongelma ei poistu ilman, että eri yhteiskunnalliset tahot puuttuvat todella asiaan konkreettisesti. Jos olisimme Yhdysvalloissa (esim Washington D.C:ssä) lasinsirujen kylväminen pienten lasten hiekkalaatikkoon katsottaisiin laissa tapon yritykseksi ja se johtaisi väistämättä koulukotiin, nuorisovankilaan tai aikuisten vankilaan mikäli kyseinen henkilö tavoitettaisiin itse teosta. Perusteena olisi, että jokainen yli 15-vuotias henkilö ymmärtää, että pienet lapset syövät hiekkaa ja lunta: niin on aina ollut ja tulee aina olemaan. Tietty määrä bakteereja on hyvä saada, jotta lasten puolustusjärjestelmään kehittyisi vastustuskykyisiä kantoja, mutta siinäkin raja tulee vastaan ja se tulee aika pian. Meidän pihallamme lasten syömä hiekka ei ole toistaiseksi aiheuttanut isompia vaaratilanteita, kiitos valppaan henkilökunnan ja uutterien huoltomiesten. Lasia on kuitenkin saattanut vuosien varrella koteloitua lasten elimistöön (niin kuin lasilla on tapana) ja aiheuttaa vammoja tai jopa kuoleman kulkiessaan elimistössä elintärkeisiin kohtiin joskus tulevaisuudessa. Huumeneuloissa taas piilevät erilaiset vaarat, joista kaikista emme vielä ole tietoisiakaan. B-hepatiitti ja erilaiset neulojen mukanaan tuomat infektiot voivat olla kohtalokkaita pienille lapsille. Roskat, esim. muovipussit ja käytetyt kondomit, voivat aiheuttaa tukehtumisen ym. Listasta tulisi loputtoman pitkä, jos lueteltaisiin kaikki roskaamisesta aiheutuvat vaarat, joten jätetään asia tähän ja siirrytään seuraavaan ongelmaan. Koska päiväkodin piha toimii lasten leikkejä tukevana ja runsaita virikkeitä antavana ympäristönä (näin on tarkoitus), niin se on laissa määrättyä päivähoitoa ja kasvatusta antavan laitoksen yksi hyvinkin tärkeä toimintapaikka. Paitsi että lasten omaehtoisen leikin tavoite täyttyisi, pihan funktiona tulisi olla myös oppimisympäristönä erilaisille projekteille, kuten talvisin lumiveistoksille ja lintujen ruokkimiselle, kesäisin majoille ja kukkaistutuksille yms. sekä näiden projektien kautta oppimiselle. Kun seuraavana päivänä kaikki on käyty tuhoamassa joko polttamalla, rikkipotkimalla tms. on leikin ja tutkimisen jatkumo mahdoton toteuttaa. Juuri se kuitenkin antaisi lapselle niin paljon hänen kehittyessään hyväksi, sosiaaliseksi ja kauneutta arvostavaksi yksilöksi, ja sellaisiksihan me toivomme lasten tulevan. Lapset ovat jo niin katkeroituneita tästä, että rikkovat jo valmiiksi omat työnsä siinä vaiheessa, kun vanhemmat tulevat heitä hakemaan. Lapset ovat kuitenkin tulevaisuutemme ja he ovat, kuten vanhukset ja vammaiset, ne hiljaiset kärsijät yhteiskunnassamme. Heillä täytyy olla aikuinen puolestapuhuja, se on suorastaan jokaisen kansalaisvelvollisuus. Arvot on laitettava järjestykseen: meistä riippumattomista syistä ristiriita päiväkodin hyvien ja turvallisten sisätilojen ja piha-alueen välillä ei voi olla kuin yöllä ja päivällä! Haluamme hoitaa ja kasvattaa päiväkotilapsemme turvallisessa ympäristössä koko sen ajan, kun me olemme heistä vastuussa. Se on varmasti myös vanhempien tavoite. Haluamme ja toivomme koko sydämestämme, että kun lapset lähtevät aikanaan meiltä kouluun opintielle, he muistaisivat päiväkodin ulkoilut lämmöllä ja hauskana asiana. Niin hauskana, että kun he aikanaan ovat itse vanhempia ja kenties päättäjiä, he oivaltaisivat, kuinka hienoa on vaalia kauniita päiväkotien pihoja, jossa kaikki saisi olla rauhassa lasten leikkejä ja onnea varten, tuottaen iloa myös jälkipolville. AUTA SIIS MEITÄ NYT SÄILYTTÄMÄÄN TÄMÄ UUSI KAUNIS PIHA NIIN, ETTÄ SIITÄ OLISI ILOA SEURAAVAT 20 VUOTTA! ILMAN TOIMENPITEITÄ SE SAATTAA TAAS PARIN VIIKON KULUTTUA OLLA MUISTO VAIN!

18 Aamulehdessä

19 Tammikuussa 2006 pidettiin PÄIVÄKOTIVAALIT Helapuiston päiväkodissa perjantaina 27. tammikuuta aamupäivällä pidetyissä presidentinvaaleissa istuva presidentti Tarja Halonen löi vastakilpailijansa Sauli Niinistön. Äänestykseen oikeutettuja 1-7 vuotiaita lapsia oli 80 ja henkilökuntaa 20. Äänestysprosentti oli 75 %. Yksi ääni hylättiin ja yksi äänestäjä kieltäytyi luovuttamasta äänestyskuponkiaan vaaliuurnaan. Yli kolmivuotiaat lapset olivat hyvin tietoisia meneillään olevasta presidentinvaalikampanjasta ja oma ehdokas oli valmiiksi valittuna. Alle kolmivuotiaiden omat tädit toimivat vaaliavustajina. PRESIDENTINVAALI TULOS Loppuvuodesta 2006 jännitettiin Marrun perheessä suurta perhetapahtumaa

20 2008 Kasvatetaan onnistujia mukaillen Janne Viljamaan Anna lapsen onnistua -kirjaa Myytit ja uskomukset istutetaan meihin jo lapsina. Se, miten omat vanhempamme ja läheisemme ovat suhtautuneet meihin, heijastuu myöhemmin suhtautumisessa omiin lapsiimme ja ammattikasvattajilla suhtautumisessa hoidokkeihinsa. Olemme saattaneet elää lapsuutemme kannustavassa ja hyväksyvässä ilmapiirissä tai arvostelevassa ja vähättelevässä ilmapiirissä. Läheisiltämme olemme oppineet miten suhtaudutaan uusiin tilanteisiin, miten paha olo puretaan, miten suhtaudutaan siihen, jos tekee jotain väärin. Olemme imeneet aikuisten puoli huolimattomasti tokaisemia lauseita: meidän suvussa ei oikein olla lukuihmisiä, mutta Keräsille sitä on siunaantunut tuota älyä tai kyllä tuosta meidän Maikista varmaan tulee taiteilija, kun se on niin temperamenttinen tai isäs on pärjännyt hyvin ilman matikkapäätäkin. Nämä läheisiltä imetyt kielteiset uskomukset, tarinat säilyvät mielessämme yllättävän sitkeästi ja niistä voi myöhemmällä iällä tulla onnistumisellemme esteitä. Kun elämässä pitäisi löytää uusi vaihde, vanhempien muistutukset palaavat mieleen ja rohkeus yrittää uutta pettää. Sopivissa tilanteissa niitä voi myös käyttää tekosyinä. Kun uskoo myyttiin, että taiteilijaluonteelle on sallittua vapaasti purkaa paha olonsa juuri siinä, missä se iskee, ei tarvitse edes hävetä sitä, että kiukuissaan samalla loukkaa kanssaihmisiään. Salli epäonnistuminen Kielteisesti ajatteleva ihminen näkee onnistumisen vahinkona tai poikkeuksena. Epäonnistumiset kuuluvat kuitenkin elämään. Ben Fuhrman in mukaan epäonnistumiset ovat onnistumisten laukaisualustoja. Jos ei yritä, ei tee virheitäkään, sanoo pessimisti.. Yrityksen ja onnistumisen yhteyden ymmärtäminen on kuitenkin lapsen itsetunnon kehittymisen kannalta ensiarvoisen tärkeää. Ratkaisukeskeisyyden isä Milton H. Erickson on sanonut Ihminen kyllä tietää ratkaisun, mutta hän ei tiedä, että tietää. Tässä lauseessa on aktiivisen oppimisen metodia tukeva kasvatuksen ja opetuksen lähtökohta. Aikuisen tehtävä on auttaa lasta ymmärtämään, ajattelemaan. Aikuinen rohkaisee lasta kysymään ja ihmettelemään. Aikuinen luo lapselle mahdollisuuden onnistua. Ajattelemaan oppinut lapsi ottaa elämän haltuun. Vastoinkäymisiä kohdatessaan hän tarkastelee asioita myönteisesti ja etsii syitä myös muulta kuin itsestään. Avuttomaksi oppinut ihminen ajattelee, että näin minulle aina käy, olen syntynyt lahjattomaksi tai laiskaksi tai syrjityksi, eikä sille mitään voi. Ei ole sattumaa, että näyttelijöiden lapsista tulee usein näyttelijöitä tai muusikoiden lapsista muusikkoja, sillä persoonallisuudesta puolet muodostuu perimästä ja puolet ympäristöstä. Musiikillisesti lahjakas lapsi oppii laulujen melodiat helposti ja nauttii musiikista, matemaattisesti lahjakas oppii nopeasti lukumäärien ja numeroiden vastaavuudet ja kädentaidoissa vahva hallitsee kynän ja saksien käytön muita aikaisemmin. Mutta silti nämäkin lapset tarvitsevat harjoitusta, saadakseen kyvystään kaiken irti. Musiikissa lahjakkaasta ei tule soittajaa, ellei hänellä ole soitinta. Matemaattisen lapsen taidot eivät kehity, ellei hän saa haastavampia tehtäviä. Onnistuminen riippuu yrittämisestä. Kysymys ei ole tuurista tai vahingosta. Myös normaalilla älykkyydellä varustettu pääsee ponnistelemalla ja ahkerasti töitä tekemällä hyviin tuloksiin. Aikuinen voi opettaa lasta ottamaan vastuun omista tekemisistään ja tekemättä jättämisistään. Ja jos tulee tehtyä väärin, aikuinen voi viestittää lohdutusta ja epätäydellisyyden hyväksymistä: ei ole vaarallista epäonnistua, sinä olet arvokas ja hyvä ihminen. Aikuisen tehtävä on seurata lapsen kasvua ja kehitystä. Havainnoida ja keskustella lapsen itsensä kanssa oppimisen etenemisestä. Oikeilla kysymyksillä lapsi oppii itse arvioimaan suoritustaan, näkemään omat vahvuutensa. Sellainen ihminen, johon on lapsena luotettu ja joka on saanut aistia vanhempiensa hoivassa olevansa arvokas itsensä kaltaisena, puutteineen, virheineen ja keskeneräisyyksineen, ei ole aikuisena yleensä liian ankara itselleen ja kanssaihmisilleen. ( )

21 LASTEN SUUSTA ITSENÄISYYSPÄIVÄNÄ 2008 Tätä mieltä olivat Puuhapirtin 4-vuotiaat presidentistä ja itsenäisyydestä: Mikä on presidentti? Mitä tarkoittaa itsenäisyys? Valtteri: Se on semmoinen henkilö, joka tekee kaikkia hienoja tavaroita ja kortteja. Kaapo: Presidentti on ihminen. Veeti: Se tekee suomen lippuja ylös. Antto: Sellainen, joka tekee kynttilöitä. Kaikki lapset olivat ensin yhtä mieltä siitä, että presidentti on ilman muuta mies ja asuu talossa. Sitten kun totesimme, että presidentti on Tarja Halonen, he sanoivat että eipäs ollutkaan mies! Lotta: Se on ystävällistä. Vili: Se on sellaista, että mennään jonnekin kylään yöksi. Katri: Kun on pikkujoulut, niin kaksi lasta laittoi suomen liput verhoon. Se tarkoittaa että on ystävät. Kun kerroimme, että Suomi täyttää 91 vuotta, lapset totesivat, että se on melkein yhtä vanha kun meidän äiti. Sitten kun yhdessä juteltiin, lapset tulivat siihen tulokseen, että ei se äiti ihan niin vanha vielä olekaan.

22 Varhaiskasvatusympäristön turvallisuus Yksi oleellisimpia varhaiskasvatusympäristön elementtejä on turvallisuus. Turvallisuutta tarkastellaan sekä fyysisen että psyykkisen turvallisuuden näkökulmasta. Päivähoidon turvallisuudella tarkoitetaan päivähoidon toimintayksikössä annettavan varhaiskasvatustyön turvallista toteuttamista. Tarkastelun piiriin kuuluvat toimintayksikön henkilöstö, hoidossa olevat lapset, toimintayksikössä vierailevat henkilöt, toimintayksikön ulko- ja sisätilat sekä toimintavälineet ja lähiympäristö. Tarkastelu kohdistuu lisäksi henkisiin tekijöihin, tiedonhallintaan, toiminnan resursseihin sekä sen laatua ja vastuuta koskeviin seikkoihin. Hyvin suunniteltu ympäristö vapauttaa henkilöstöä toimimaan yhdessä lasten kanssa. Turvallisessa ympäristössä lapsilla on enemmän liikkumisen vapautta ja siten lasten oma osallisuus lisääntyy. Turvallisessa ympäristössä lapsi uskaltaa olla oma itsensä. Häntä ei kiusata ja hän tulee kuulluksi. Turvallisuus on tunnetta, että on hyväksytty. Turvallisuus on tärkeää myös lasten vanhempien näkökulmasta. Vanhempien tulee voida luottaa siihen, että lapselle ei päivän aikana tapahdu mitään pahaa. Turvallisuutta on tärkeää pohtia, jotta ei tehdä ylilyöntejä. Turvallisuus ja hyvä, monipuolinen toiminta eivät saa olla keskenään ristiriidassa. Helapuisto-Pääskysen turvallisuussuunnitelma on tehty sosiaali- ja terveysministeriön julkaisun Päivähoidon turvallisuussuunnittelu pohjalta ja se tukeutuu mm. lasten päivähoitoa, kulutustavaroita ja kuluttajapalveluita, terveydensuojelua, työturvallisuutta, työsuojelua sekä pelastustoimintaa koskeviin lakeihin ja asetuksiin. Turvallisuussuunnitelmassa arvioidaan toimintaa uhkaavat vaarat ja selvitetään toiminnan riskit ottaen huomioon toimintayksikön työsuojelun toimintaohjelma sekä työterveyshuollon työpaikkaselvitykset. Turvallisuussuunnitelman pääkohdat ovat toimintayksikön yleiset tiedot, riskien tarkastelu sekä turvallisuuden ylläpito ja koulutus. Yleisiä tietoja ovat toimintayksikön kiinteistöä, lapsia, henkilökuntaa, tilojen muita käyttäjiä, häiriötilanteissa tarvittavia yhteystietoja, tiedottamista ja suunnitelman ylläpitoa koskevat tiedot. Turvallisuussuunnitelmassa tarkastellaan vahinkoriskejä, jotka on jaettu henkilöriskeihin, toimintariskeihin, omaisuusriskeihin, tietoriskeihin ja muihin riskeihin. Keskeisiä henkilöriskejä ovat lapsen päivähoidosta hakemiseen liittyvät tilanteet, lasten ja henkilökunnan sairaudet ja tapaturmat, liikkuminen toimintayksikön ulkopuolella, lapsen katoaminen päivähoidosta ja uhkaavasti käyttäytyvän henkilön kohtaaminen. Toimintariskeistä käsitellään mm. henkilökunnan riittävyyttä ja kelpoisuutta, tukitoimintoja, kiinteistön toimintaa, piha- ja leikkialueita, sisä- ja ulkotilojen esteettömyyttä ja toimintayksikön ympäristöä. Omaisuusriskeistä käsitellään mm. kiinteistön tulipaloa sekä kosteus- ja homeongelmia. Tietoriskejä aiheutuu mm. salassa pidettävien asiakirjojen säilyttämisestä, käsittelystä ja hävittämisestä. Päivähoitotoiminnan muut riskit ovat pääasiassa palvelun tuottamiseen liittyviä vastuu- ja laaturiskejä. Päivähoidon riskeihin varautuminen on jatkuva prosessi. Ympäristö muuttuu ja toiminnot teknistyvät, jolloin myös erilaiset riskit ja niiden toteutumisen todennäköisyydet muuttuvat. Uusien riskien jatkuva havainnointi ja tunnistaminen sekä henkilöstön valmistautuminen ennalta toimimaan erilaisissa häiriötilanteissa nostavat merkittävästi toimintayksikön turvallisuustasoa. Erityisen tärkeää on keskittyä toimenpiteisiin, joiden avulla kokonaan ehkäistään henkilöturvallisuutta uhkaavien riskien toteutuminen tai pystytään tehokkaasti rajoittamaan syntyneen häiriötilanteen vaikutuksia. Päivähoidon turvallisuuden ylläpito ja kehittäminen edellyttävät turvallisuuden merkityksen ymmärtävää koulutettua henkilökuntaa, joka sekä keskenään että soveltuvin osin yhdessä lasten kanssa säännöllisesti kertaa tietojaan ja taitojaan muun muassa tapahtuneiden häiriötilanteiden jälkiarviointia hyväksi käyttäen. Seuraavassa esimerkki Helapuisto-Pääskysen turvallisuusoppaasta: