KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTON TOIMINTASUUNNITELMA

Transkriptio

1 1 KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTON TOIMINTASUUNNITELMA Kirkkonummen musiikkiopiston tehtävänä on antaa taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän mukaista opetusta. Laaja oppimäärä sisältää perustason opinnot ja siihen pohjautuvat musiikkiopistotason opinnot sekä alle kouluikäisille tarkoitetun varhaisiän musiikkikasvatuksen. Opetuksella luodaan edellytykset hyvän musiikkisuhteen syntymiselle ja musiikin elämänikäiselle harrastamiselle. Musiikkiopisto noudattaa koulutuksen järjestäjän hyväksymää opetussuunnitelmaa, joka perustuu Opetushallituksen taiteenaloittain päättämiin opetussuunnitelman perusteisiin. Opetus koostuu sekä henkilökohtaisista- että ryhmätunneista. Tarkemmat soitinkohtaiset tavoitteet on kirjattu ainekohtaisiin opetussuunnitelmiin, jotka noudattavat Suomen musiikkioppilaitosten liiton (SML) vaatimuksia. Laajan oppimäärän ohella musiikkiopisto voi antaa myös muuta alansa koulutusta. Musiikkiopistossa toimii avoin osasto, jossa opinnot etenevät ilman opetussuunnitelmaa ja ikärajoja. PALVELUIDEN KEHITTÄMISEN PAINOPISTEALUEET Musiikkiopiston toiminnan kehittämiseen vaikuttavat valtakunnallisella tasolla säännöt ja ohjeistukset, kunnallisella tasolla kuntastrategia sekä talousarvio ja yksikkötasolla musiikkiopiston visio sekä musiikkiopiston arviointityö. Opettajista on koottu ohjaustyöryhmä, joka vuosittain määrittelee tavoitteet seuraavalle lukuvuodelle. Musiikkiopiston toiminnan painopistealueet määräytyvät kuntastrategian mukaisesti. Tavoitteena on kuntalaisen hyvän elämän edellytysten edistäminen. Taiteen perusopetus toimii osana hyvinvointipalveluja. Talousarvion 2018 painopistealueet ovat: Opetustilojen kehittäminen OPS opetussuunnitelmauudistus käyttöön ottaminen Yhteismusisointi Yhteistyö: musiikillisen vuorovaikutuksen laajentaminen, erityisesti päiväkoti-, peruskoulu- ja palvelutaloyhteistyö Taidekasvatusjärjestelmän korkeatasoisuus ja monimuotoisuus Opetuspalveluiden tuloksellisuus Lisäksi musiikkiopiston ohjaustyöryhmän toimintaan vaikuttaa musiikkiopiston arviointityön tulokset, strategia ja visio: Kirkkonummen musiikkiopiston visio 2020 Kirkkonummen musiikkiopisto musiikin iloa kaikille. Voimaannuttava johtosävel läpi elämän. Vision tavoitteena on suomalaisen musiikkikasvatustradition ja kulttuuriperinnön vaaliminen sekä uudistaminen muuttuvassa toimintaympäristössä. Näitä muuttuvia tekijöitä ovat mm. kunnan lapsimäärän kasvu, erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden määrän kasvu, maahanmuuttajat ja ikääntyvä väestö.

2 2 PERUSTASO JA MUSIIKKIOPISTOTASO Starttiryhmät Starttiryhmistä saatu kokemus on ollut rohkaiseva. Lukuvuonna alkanutta starttiryhmätoimintaa eli soittimen ryhmäopetusta vasta-alkajille kehitetään rohkaisevan palautteen saattelemana. Toiminnan jatkuessa onnistuneena, se vakiinnutetaan musiikkiopiston opetussuunnitelmaan siinä yhteydessä, kun taiteen perusopetuksen opetussuunnitelmat uudistuvat vuonna Lukuvuonna starttiryhmien oppilaat valitaan ilmoittautumisjärjestyksessä. Ryhmissä voi opiskella enintään kaksi vuotta, jonka jälkeen on mahdollisuus hakeutua sisäänpääsytestien ja opintomenestyksen arvioinnin perusteella perusopetuksen yksilöopetukseen tai ilman sisäänpääsytestiä avoimelle osastolle. Soittimet, joissa starttiryhmiä käynnistetään, määritellään vuosittain. Starttiryhmien soittimet lukuvuonna : pasuuna ja baritonitorvi käyrätorvi trumpetti viulu huilu alttoviulu kontrabasso Vuorenmäen Junior Big Band -koulu Puhallinopetus Musiikkiopiston opetuksen järjestämisessä on huomioitava myös valtakunnalliset musiikkialan ammattikoulutuksen ja työelämän asettamat vaatimukset. Tämä tarkoittaa puhallinsoitinten opetuksen vahvistamista. Lukuvuonna on tavoitteena vahvistaa puhallinorkesteritoimintaa ja kehittää sitä näkyvämmäksi. Yhteistyötä tehdään kansalaisopiston Lappböle Hornkapell -orkesterin kanssa sekä jatketaan kaksivuotista Junior Big Band -koulua Vuorenmäen alakoululaisille. Junior Big Band koulun toimintaan on haettu lastenkulttuurin saatavuuden parantamiseen kohdennettua kärkihankerahoitusta Opetus- ja kulttuuriministeriöstä. Käynnistetään puhallinkoulu myös ruotsinkielisessä Winellska skolanissa. Orkesteritoiminta ja yhteissoitto Musiikkiopistossa on kolme eritasoista jousiorkesteria ja kaksi puhallinorkesteria. Orkestereille järjestetään mielekkäitä tavoitteita esim. matkat, orkesterileirit ja esiintymiset myös opiston ulkopuolella. Orkesterit suunnittelevat vuosittain ison koululaiskonsertin vuorotellen eri Kirkkonummen alakouluille. Kamariorkesteri on edistyneimmille ja toimii periodeittain vierailijakapellimestareiden vetämänä. Lisäksi Kamariorkesteri ja puhallinorkesterit tekevät yhteistyötä lähialueen muiden musiikkioppilaitosten ja orkestereiden kanssa mm. Espoon musiikkiopisto Juvenalia, Kirkkonummen kamariorkesteri, Lappböle Hornkapell ja Länsi-Uudenmaan musiikkiopiston Sinfoniaorkesteri. Pianisteille jatkuu kamarimusiikki- ja yhteissoittohanke Yhdessä - Tillsammans yhteistyössä Espoon musiikkiopisto Juvenalian kanssa sisältäen mm. kamarimusiikkisoiton mestarikursseja, yhteissoittopajoja ja yhteiskonsertteja. Pianokollegio jatkaa nuottimateriaalipaketin kokoamista, josta voi valita yhteissoittokappaleita muiden instrumenttien kanssa.

3 3 Lukuvuoden teemana on yhteissoitto. Tavoitteena on lisätä valmiiden kamarimusiikkiyhtyeiden ja kamarimusiikkiesitysten määrää verrattuna edelliseen lukuvuoteen. Kamarimusiikille suunnitellaan oma konserttisarja lukuvuoden aikana. Yhteistyötä kehitetään koulujen ja päiväkotien kanssa mm. koululaiskonserttien muodossa. Huhtikuussa järjestetään avoimet ovet, jossa on mahdollisuus kuunnella useita konsertteja ja kokeilla soittimia. Musanurkat kirjaston eri väistötiloissa jatkuvat. Musanurkkia pidetään myös Veikkolan ja Masalan kirjastoissa. Musanurkka Kunnantalolla jatkuu. Lukuvuoden kattava konserttikalenteri julkaistaan syyskuussa. VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS (Musiikkileikkikoulu) Varhaisiän musiikkikasvatus on palvelu perheille ja kehittää kokonaisvaltaisesti lapsen musiikillisia, sosiaalisemotionaalisia, kognitiivisia, psykomotorisia ja esteettisia kykyjä sekä tukee lapsen kehitystä eri ikävaiheet huomioiden musiikillisen leikin kautta. Musiikkileikkikoululaiset esiintyvät opettajansa johdolla omissa teemakonserteissaan, palvelutaloissa, kirjastossa ja seurakunnan ikä-ihmisten tilaisuuksissa. Perinteisen toiminnan lisäksi musiikkileikkikoulu toimii Kirkkonummella kuudessa eri päiväkodissa: Nissniku, Otsonpesä, Tenava-Kartano, Tenava-Linna, Tenava-Taapero ja Touhula. Päiväkodin henkilöstöä osallistuu opetustapahtumaan, jolloin tieto-taito siirtyy päiväkodin käyttöön. Juonnettujen teemakonserttien sarja jatkuu: musiikkiopiston pienet soittajat soittavat lapsiyleisölle päiväkodeissa. Opetushallitus ja oikeusasiamies ovat keväällä 2017 antaneet musiikkioppilaitosten ja päiväkotien yhteistyötä koskevassa asiassa puoltavan lausunnon yhteistoiminnan jatkuvuudesta myös tulevaisuudessa. Kunnan varhaiskasvatuksen ja varhaisiän musiikkikasvatuksen (musiikkileikkikoulu + päiväkoti) yhteistyöllä luomme vahvemman pohjan kuntalaisten tasa-arvoisille palveluille tarjoamalla ns. kokonaisen päiväkotipäivän ja matalan kynnyksen toimintaan pääsyyn. Yhteistyötä kehitetään kunnan varhaiskasvatuksen kanssa. Jatketaan varhaiskasvatuksen kanssa yhteistyötä ja musiikkileikkikoulun tunteja, Taidepajoja Finnsbackan ja Veikkolan päiväkodeissa. AVOIN OSASTO Musiikin laajan oppimäärän kehittämisen ohella edistetään kaikkien oikeutta musiikkikasvatukseen. Taiteen perusopetuksen toimintaedellytyksiä vahvistetaan lisäämällä taidekasvatuksen saatavuutta ja saavutettavuutta, niin että yhä useammalle kuntalaiselle löytyy oma polku harrastaa ja opiskella musiikkia haluamallansa tavalla. Tämä mahdollistuu avoimen osaston palvelutuotannon kautta. Palvelutarjontaa kehitetään kysynnän mukaan. Kehitetään edelleen palveluja myös aikuisille: yhtyelaulu jatkuu ja vahvistetaan aikuisten tavoitteellista soitonja laulunopiskelua.

4 4 VERKOSTOITUMINEN Kouluyhteistyö Tiivistetään toiminnallista yhteistyötä Kirkkoharjun ja Vuorenmäen koulujen kanssa yhteisellä hankkeella. Kehitetään koulupäivän aikana toteutettaviin soittotunteihin liittyviä asioita laajan kokonaisuuden näkökulmasta. Keskustellaan musiikkiluokkien kanssa MuPe 1:n sisällöistä ja vaatimuksista sekä sovitaan käytänteistä. Musiikkiopiston kamariorkesteri avustaa tarpeen mukaan musiikkiluokkien ja lukion tapahtumissa. Musiikkiopiston vuosittaiset koululaiskonsertit ovat vakiintuneita Veikkolan ja Gesterbyn alueella. Mahdollisuuksien mukaan järjestetään soitinesittelykonsertteja vuorotteluperiaatteella eri kouluille. Musiikkioppilaitokset Musiikkiopiston yhteistyöverkosto on laaja. Paikallisella tasolla yhteistyötä tehdään muiden oppilaitosten ja yhteisöjen, kuten seurakunnan kanssa. Kirkkonummen musiikkiopisto on Suomen musiikkioppilaitosten liitto (SML) ry:n jäsen. Muu yhteistyö Musiikkiopisto järjestää säännöllisesti tapahtumia yhteistyössä seurakunnan, Kirkkonummen kamariorkesterin, kuvataidekoulun ja kansalaisopiston kanssa. Musiikkiopiston tukiyhdistyksenä toimii Kirkkonummen Musiikkiopiston kannatusyhdistys Musakannu ry. HANKKEET Yhdessä Tillsammans 2017 ja 2018 Kohderyhmä ja tavoite: Musiikkiopiston oppilaat ja opettajat, pianistien yhteissoittovalmiuksien kehittäminen käytännönmuusikkoutta tukien ja pianistien yhteissoiton opetussuunnitelman luominen. Rahoittaja: Opetushallitus Tila: aloitettu , loppuraportti Yhteishanke Musiikkiopisto Juvenalian kanssa Hanketta hallinnoi Kirkkonummen musiikkiopisto Saatu summa: Arviointi- ja toimintakulttuuri muutoksessa Kohderyhmä ja tavoite: Musiikkiopiston opettajat ja hallinto Rahoittaja: Opetushallitus Tila: aloitettu , loppuraportti Yhteishanke Raaseporin Kulttuuriopiston kanssa Hanketta hallinnoi Raaseporin Kulttuuriopisto Saatu summa: Junior Big Band koulu Kohderyhmä ja tavoite: Taiteen ja kulttuurin savutettavuus lapsille ja nuorille. Puhallinkoulu Veikkolan alueen koulujen oppilaille. Rahoittaja: Opetus- ja kulttuuriministeriö Tila: aloitettu , päättyy Saatu summa: 5100 Lisäksi musiikkiopisto on mukana vapaa-aikapalveluiden yhteishankkeessa lasten ja nuorten harrastustoiminnan lisäämiseksi kouluihin. Rahoitusta haettu Aluehallintovirastolta. Päätöstä ei vielä saatu.

5 5 HENKILÖSTÖ Henkilöstökoulutus Henkilöstön koulutussuunnittelu perustuu kehityskeskusteluihin ja musiikkiopiston visioon pohjautuville tavoitteille. Musiikkiopisto tukee resurssien mukaan henkilökunnan osallistumista erilaisiin koulutuspäiviin ja järjestämällä sisäistä koulutusta. Koulutukseen haetaan rahoitusta hankkeiden kautta, koska koulutukseen ei ole varattu resurssia käyttösuunnitelmassa vuodelle Henkilöstön koulutushanketta suunnitellaan yhteistyössä Raaseporin ja Länsi-Uudenmaan musiikkiopistojen kanssa. Lukuvuoden koulutuksen painopistealueet ovat: nykytekniikan mahdollisuudet ja hyödyntäminen opetuksessa, jokaisella opettajalla käytössä ipad ryhmäpedagogiikka yleisluennot ja soitinkohtaiset luennot arviointi- ja toimintakulttuuri muutoskoulutus kamarimusiikin opetus oppilashallintojärjestelmän sujuva käyttö Uuden Opetussuunnitelman mukaisesti sävellys- ja improvisaatioopetuksen opetusta opetushenkilöstölle Musiikkiopiston henkilökunnalle järjestetään lukuvuoden aikana 1-5 yhteistä koulutus- ja/tai suunnittelupäivää. Musiikkiopiston viranhaltijoiden kokouksia järjestetään säännöllisesti noin kerran kuukaudessa. Henkilöstön yleiskokous kaikille työntekijöille pidetään lukuvuoden alussa. Tyhy -toimintaa järjestetään vuosittain. Toimistolla on säännöllinen viikkopalaveri käytäntö. TILAT JA TYÖVÄLINEET Kirkkonummen musiikkiopisto toimii Villa Hagassa Kirkkonummen keskustassa. Lisäksi tunteja annetaan Kirkonkylän koulukeskuksessa ja Lukiotalossa, Kirkkotallintie 1B. Musiikkiopiston tilat ovat huonokuntoiset ja epätarkoituksenmukaiset. Musiikkikasvatus hyödyntää tehokkaasti internetin ja uuden teknologian antamia mahdollisuuksia. Tämä mahdollistuu täysipainoisesti vasta uusien tilojen myötä. Veikkolassa opetetaan klarinetin, pianon- ja viulunsoittoa sekä yleisiä aineita Vuorenmäen koululla. Musiikkileikkikoulu toimii seurakunnan tiloissa. Masalassa musiikkileikkikoulu toimii Kartanonrannan koululla. Työ- ja opetusvälineiden kunnossapitoon ja uusien hankintaan panostetaan mahdollisuuksien mukaan. Painotetaan mahdollisuuksia mukaan teknologian hyödyntämistä (ipad, internet, mobiililaitteet) opetustilanteissa. HALLINTO Musiikkiopiston, kansalaisopiston ja kuvataidekoulun hallinto yhdistettiin alkaen, ja musiikkiopiston toimintaprosesseja ja työvälineitä oppilashallinnossa vakiinnutetaan ja kehitetään edelleen lukuvuoden aikana. Lakisääteinen arviointi Musiikkiopisto soveltaa taiteen perusopetuksen oppilaitoksille tehtyä Virvatuli -itsearviointimallia oppilaitoksen lakisääteisessä arviointityössä. Arviointi on vuosittaista. Lukuvuoden arviointikohde on kamarimusiikki- ja yhteissoitto-opetus. Arviointitulokset suuntaavat vahvasti musiikkiopiston toimintasuunnitelmaa.