- Ratkes-lehti 3/ Yksikin kysymys avaa mahdollisuuden
|
|
- Hanna-Mari Katajakoski
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 - Ratkes-lehti 3/ Yksikin kysymys avaa mahdollisuuden - kokemuksia Turvallisten perheiden Päijät-Häme projektista Tässä artikkelissa esitän joitakin keskeisiä ajatuksia ja havaintoja, joita on syntynyt Lahden ensi- ja turvakoti ry:n vuonna 2011 päättyneessä ja nyt ( ) jatkoprojektina toteutettavassa Turvallisten perheiden Päijät-Häme -projektissamme. Projektiamme on esitelty aikaisemmin tässä lehdessä vuonna Väkivalta ja monenlainen turvattomuus perheissä on ongelma, jota ei yksittäisillä ratkaisuilla voida poistaa. Tarvitaan monenlaisia toimintatapoja, joilla luodaan turvallisuudelle edellytyksiä. Turvallisten perheiden Päijät-Häme projektissa lähdimme tutkimaan sitä, miten ihmisiltä voidaan kysyä turvallisuudesta lähisuhteissa sekä samalla helpottaa heidän kokemastaan turvattomuudesta puhumista ja sen käsittelemistä, etenkin heidän kokemuksistaan erilaisista väkivaltatilanteista. Yksi projektimme lähtöajatus oli Andrew Turnellin ajatuksia mukaillen: Kaikissa perheissä on löydettävissä turvallisuutta tuottavia tapoja, ajatuksia ja suhteita ja ne on välttämätöntä saada näkyväksi. Turvattomuudesta ja väkivallan uhkiin varautumisen välttämättömyydestä kertovien kuvausten rinnalle tarvitaan puhetta turvallisuudesta. Siten elävöitetään turvallisuuden tunnetta, toimintavalmiutta ja turvallisuutta ylläpitäviä tekijöitä niin yksittäisissä keskusteluissa eri palveluissa ihmisten kanssa kuin laajemmin yhteiskunnassamme. Projektin kuluessa on herännyt kysymys siitä, miten niissä palveluissamme joissa kohdataan ihmisiä niin perheväkivaltakysymyksissä kuin muissa arjen huolissa, tulisi huomioida entistä paremmin ihmisten omat, tärkeiksi kokemat tavat ja ajatukset turvallisuudesta erilaisia palveluja kehitettäessä? Ihmisten arki tavoitetaan turvallisuuden tunteen kautta Jo projektin alkuvaiheessa huomasimme, että turvallisuus sanana ja käsitteenä on monitahoinen ja pitää sisällään erilaisia merkityksiä. Turvallisuus voidaan liittää olennaisesti hyvinvointiin, se voi olla osa sitä tai sen edellytys ja mahdollistaja. Turvallisuuden ja
2 hyvinvoinnin käsitteitä on käytetty sekä rinnakkaisina, erilaisiin samantasoisiin ilmiöihin viittaavina käsitteinä että synonyymeina. Joissakin keskusteluissa projektimme aikana turvallisuuteen on liitetty onnellisuus. Onnellinen elämä voi mahdollistua turvallisuuden kautta. Arkipuheessa turvallisuudesta, etenkin perhe-elämän turvallisuudesta puhuttaessa, nousevat usein esille fyysisen ympäristön tekijät: palovaroittimien tarpeellisuus, ympäristön liikennejärjestelyt jne. Olemmekin joutuneet projektin aikana eri keskustelutilanteissa täsmentämään turvallisuuskäsitettä. Ensinnäkin kun puhumme lähisuhteiden turvallisuudesta, kyseessä on sosiaalinen turvallisuus. Lisäksi on tärkeätä puhua turvallisuuden tunteesta. Sen avulla tavoitetaan ihmisten arkikokemus. Turvallisuus ja turvallisuuden tunne ovat sekä yksilöllisiä että yhteisöllisiä kokemuksia. Turvallisuuden tunne koostuu eri ihmisillä ja eri ympäristöissä eri tekijöistä. Vaikka kansalaisille suorittamiemme kyselyiden vastauksissa korostuikin lähes kaikilla lähipiirin merkitys turvallisuuden tuojana, ihmiset painottivat hieman eri tavoin itselle tärkeitä asioita. Turvallisuuden tunteesta puhuminen johdattaa meidän välittömästi ihmisten arkeen ja konkreettisesti siinä vaikuttaviin tekijöihin, oli kyseessä sitten fyysisen ympäristön järjestelyt tai ihmissuhteet. Edellisessä jutussa (Ratkes 1/2010) siteeraamani isoäidin vastaus kuvaa hyvin tätä konkretiaa: Minut muistetaan. Pyydetään käymään. Annetaan aikaa lapsille ja lastenlapsille. Paistetaan yhdessä lettuja. Vastauksesta avautuu samanaikaisesti niin hyvän toiminnan maisema, kuin itselle tärkeät arvot, joiden toivoisi toteutuvan omassa arjessaan. Myös tunteelle on tilaa. Turvallisuuden tunne on myös voimavara kohdatessamme haastavia tilanteita Turvallisuus abstraktina käsitteenä ei ole siis selkeärajainen ja se on suhteellinen. Projektimme yksi tärkeimmistä tavoitteista on ollut kehittää välineitä perheväkivallan puheeksi ottamiseen ja käsittelemiseen. Olemme nähneet turvallisuudesta kysymisen eteisenä, jonka kautta voi olla helpompi lähteä kuvailemaan myös turvattomuutta aiheuttavia asioita. Toisaalta kun silmäni ovat projektin aikana kehittyneet tarkentumaan kaikkiin niihin lehtijuttuihin, nettisivuihin, esitteisiin, mainoksiin ja muihin esityksiin, joissa turvallisuussana esiintyy, olen havainnut, että sen käytössä voi olla vaarana myös tietty sanafetisismi. Voimme ajatella, että jo tuota sanaa käyttämällä alkaa tapahtua elämässämme kuin itsestään turvallisuutta lisääviä asioita. Turvallisuus sanana herättää meissä myönteisiä mielikuvia ja samalla myös kaipuumme
3 turvallisuuteen, etenkin jos koemme turvattomuutta. Jotta keskustelu perhe-elämän turvallisuudesta ei jäisi liian yleiselle tasolle tai jopa liian ympäripyöreäksi, on syytä korostaa ihmisten subjektiivista turvallisuuden tunnetta ja sen eri merkityksiä. Laajan ja monitahoisen turvallisuus-käsitteen voi nähdä isona säkkinä, joka täytetään kysymällä ihmisiltä heidän omia subjektiivisia merkityksiään turvallisuudelle ja nimenomaan sen kautta, mikä tuo heille turvallisuuden tunnetta. Turvallisuus avaa myös sekä - että - maiseman. Turvallisuuden tunnetta voi kokea hyvin epävakaissakin olosuhteissa ja turvattomuutta aiheuttavien tekijöiden rinnalla vaikuttavat myös elämäämme tuovat turvallisuutta tuovat tekijät. Sairauden tai ongelmien keskellä kokemamme turvallisuuden tunne ja pystyvyysuskoamme vahvistavat tekijät ovat voimavaroja, jotka voivat olla opittuja henkilökohtaisia taitoja, läheisten läsnäoloa, tietoisuutta asian väliaikaisuudesta, erilaisia pystyvyyden tunnetta lisääviä uskomuksia jne. Turvallisuus voidaan nähdä resurssina, voimavarana, joka meillä on käytössämme, kun kohtaamme haastavia tilanteitä elämässämme. Sekä - että - maisema näyttäytyy myös siinä, että kysyttäessä ihmisiltä turvallisuudesta, voi se herättää meissä voimakkaitakin turvattomuuden tunteen kokemuksia. Projektin aikana ja nyt jatkoprojektissa edelleen työstäen olemme koonneet Turvallisuusseula - vihkoon erilaisia keskustelun apuvälineitä, joilla voidaan tutkia subjektiivisen turvallisuuden maisemaa. ( ks. tarkemmin osoitteessa: Olemme havainneet, että turvallisuudesta kysyminen avaa ihmisten arkea kokonaisvaltaisemmin, ihmisten elämää ei ole rajattu vain ongelmatilanteisiin. Ihmiset saavat tuoda keskustelutilanteisiin väljemmin niitä asioita, joita pitävät elämässään merkityksellisinä, ovat läsnä kokonaisvaltaisemmin, eivätkä vain väkivaltaa kokeneina tai käyttäneinä ihmisinä. He voivat näyttää myös muille arvostusta ansaitsevat kasvonsa. Väkivallan ennaltaehkäisy ja turvallisuuden ylläpito tarvitsee yhteistyöhön ja osallisuuteen kannustavaa tapakulttuuria Nyt jatkoprojektissa olemme kehittelemässä pysyvää toimintamuotoa, työnimellä Turvallisuuskioski, joka muutaman henkilön voimin kiertäisi tarvittaessa eri tilaisuuksissa, työpaikoilla, kouluissa ja päiväkodeissa keskusteluttamassa ihmisiä perhe-elämän ja lähisuhteiden turvallisuudesta. Näin tarjoaisimme pysähtymisen taukopaikkoja ja
4 mahdollisuuden avata myös niitä kokemuksia, jotka liittyvät perhe-elämän turvattomuuteen ihmisille. Vastaavanlaisia työmuotoja ovat kehitelleet esimerkiksi jotkut sosiaali- ja terveyskeskukset, esimerkiksi terveyskioski tai huolipoli - toimipisteinä. Projektin aikana on perheväkivallan ennaltaehkäisevän toiminnan merkitys korostunut ja saanut täsmällisempää muotoa. Ennaltaehkäisyn-käsite on turvallisuussanan lailla suhteellinen käsite ja sitä voidaan määrittää monella tapaa. Suppeasti tarkasteltuna se voi käsittää erilaiset toimenpiteet, joilla arvioidaan riskejä ja tutkitaan mahdollisia merkkejä tilanteista, joissa ilmenee väkivaltaa tai joissa on iduillaan mahdollinen väkivalta. Myös todettuun väkivaltaan eri tavoin puuttuminen voidaan nähdä ennaltaehkäisevänä, koska sillä voidaan nähdä ehkäistävän tilanteen kärjistyminen vielä pahemmaksi. Tällöin painopiste ennaltaehkäisyssä on viranomaisten ja palvelujärjestelmän toimissa. Se korostaa auttajajärjestelmässä toimijoiden vastuuta ja erityisosaamista, tietoa perheväkivaltailmiöstä ja siihen puuttumisesta sekä kykyä havaita varhaiset merkit! Laajempaa määritelmää voisi havainnollistaa seuraavalla jäsennyksellä kolmesta näkökulmasta perheväkivaltailmiöön: Hoidollinen Rikosoikeudellinen Kulttuurinen - seurausten korjaaminen - henkinen tuki - arvioiva näkökulma - oikeuksien turvaaminen niitä rikottaessa - mahdollistaa puuttumisen - suojelutarkoitus - yleisestävä vaikutus - Systeeminen näkemys perheväkivaltailmiöön - Lähisuhteiden ja ihmisten osallisuuden korostaminen - Yhteisöllinen näkemys Hoidollinen ja rikosoikeudellinen näkökulma on kiinnittynyt enemmän jo tapahtuneisiin väkivaltatilanteisiin. Turvallisuusnäkökulmalla olemme pyrkineet yhtäältä luomaan jo olemassa olevien työtapojen lisäksi puheeksiottoa helpottavia tapoja hoidolliseen ja rikosoikeudelliseen näkökulmaan, mutta toisaalta pyrkineet hahmottamaan ennaltaehkäisevässä mielessä niitä tapoja, tilanteita ja yhteistyön muotoja, joilla mietitään turvallisuutta ylläpitäviä ja niitä lisääviä tekijöitä. Kulttuurinen näkökulma pitää sisällään ajatuksen siitä, että on luotava yhteistyön muotoja, tapoja olla ihmisten kanssa ja keskustella turvallisuuteen liittyvistä asioista. Ennaltaehkäisyn rinnalla voi turvallisuudesta puhuttaessa käyttää sanaa ylläpito. Mitkä ovat niitä
5 toimivia kulttuurillisia tapoja toimia ja ratkaista konflikteja ja ylläpitää turvallista yhteisöä eri systeemeissä ja eri systeemisillä tasoilla: perheessä, kouluissa, työpaikoilla, kunnassa, valtiossa? Ympäristölle turvallisuutta luovia hyviä tapoja ovat mm. Vertaissovittelu kouluissa ja Kiva koulu, joilla luodaan kouluihin kulttuuria puuttua varhaisessa vaiheessa kiusaamistilanteisiin. Ennaltaehkäisy ja ylläpito vaativat rakenteita toteutuakseen ja ne syntyvät yhteisesti sovituista toimintatavoista, rutiineista ja niiden pohjalta rakentuvasta toimintakulttuurista. Turvallisuus ei ole staattinen, pysyvä tila, vaan sitä pitää luoda ja uusintaa päivittäin. On tarpeen meidän itse kunkin pysähtyä ajoittain pohtimaan omaa läheistemme turvallisuutta. Asioidessamme eri palveluissa huolinemme, olisi tarpeen luoda palveluihin myös pysähtymisen taukopaikkoja, hetkiä, joissa voimme rauhassa pohtia kokonaisvaltaisemmin elämäntilannettamme. Ideaalina on kuva työpaikkojen seinillä olevasta huoneen taulusta: Täällä voit puhua perhe-elämän turvallisuudesta. Olemme kaikki turvallisuuden asiantuntijoita Turvallisuusnäkökulman kautta olemme projektissa havainneet, että eri toimijat, joiden toimenkuviin ei suoraan sisälly perheväkivaltakysymysten parissa työskentely, voivat helpommin liittyä ennaltaehkäisevän toiminnan kautta tälle aihealueelle. Ehkä aikaisemmin heidän on ollut vaikeampi määritellä, sitä miten perheväkivallan hoito liittyy heidän tehtäviinsä. Ehkä paljon on ollut käsityksiä, että väkivalta kuuluu vain erityisosaajille ja oma toiminta ei kuuluu siihen. Turvallisuus- ja ennaltaehkäisyn näkökulma voi osaltaan purkaa sitä eittämättä vielä paljon vallalla olevaa lokeroitumista auttajajärjestelmässä, jossa perheväkivalta-asiakkuudet jäävät valitettavan usein joko piiloon tai siirretään suoraan siihen erikoistuneille tahoille. Turvallisuus- ja ennaltaehkäisyn näkökulman kautta voimme kokoontua saman tehtävän äärelle ja meidän jokaisen rooli ja osaaminen tulee helpommin näkyväksi ja yhteiseen käyttöön. Turvallisuus- ja ennaltaehkäisevä näkökulma korostaa myös sitä, että palvelujärjestelmän toimijoiden pelkkä tiedollinen osaaminen ei riitä. Tarvitaan heidän työtään tukevia käytäntöjä ja työmuotoja, aikaresursseja, joilla voidaan luoda rakenteita hyvälle toimintakultuurille ja työkäytännöille. Erilaisia oppaita, menetelmiä ja käytänteitä käsitellä perheväkivaltaa on riittävästi. Se mistä näyttäisi oleva puutetta, on ajan saaminen sen pohtimiselle, miten välineitä käytetään ja niiden käyttöä tukeva työkulttuuri. Kysymys ei siis ole niinkään siitä mitä pitäisi
6 tehdä, vaan miten tekisimme. Projektimme aikana olemme havainneet, että yksittäisillä työntekijöillä on erilaisia esteitä ottaa väkivalta-asioita puheeksi. Ne voivat liittyä organisaation luomiin rajauksiin tehtävistä, omiin asenteisiin ja turvattomuuden tunteisiin siitä osaanko, teenkö oikein tai itse perheessä tapahtuneiden väkivaltatekojen herättämiin henkilökohtaisiin tunteisiin. Joskus on näyttänyt siltä, että on lähtöoletus, että kun kysyy asiakkaaltaan ja hän kertoo väkivaltakokemuksistaan, täytyisi työntekijän kyetä hoitamaan koko paketti. On hyvä korostaa sitä, että yksittäisen työntekijän ei tarvitse hoitaa koko perheväkivaltaa tai saada sitä loppumaan. Jo yksikin kysymys voi avata perheväkivaltaa kokeneelle mahdollisuuksia ja saada hänet toimimaan turvallisuutta lisäävästi. Perheväkivallan hoitaminen voi sisältää eri asteisia kohtaamisia ja tapoja. Perheväkivaltaongelmiin avun tarjoaminen edellyttää palvelujärjestelmältä moniammatillista yhteistyötä eri toimijoiden kesken sekä joustavia, organisaatioiden rajoja ylittäviä toimintatapoja. Usein palvelut järjestäytyvät ongelman ympärille, a-klinikalta saa päihdeapua, mielenterveystoimistosta apua mielenterveysongelmiin. Palveluiden pitäisi tämän sijaan järjestäytyä perheiden ympärille tukiverkoksi ja samalla myös työntekijät liittyvät toinen toistaan tukea antavaksi, yhdessä perheen kanssa ratkaisuja etsiväksi työtiimiksi. Ennaltaehkäisevän ja turvallisuusnäkökulman liittäminen perheväkivallan ehkäisytyöhön avaa mahdollisuuden meille kaikille liittyä siihen omalla tavallamme; jokaiselle löytyy oma roolinsa ja paikkansa toimia omalta osaltaan turvallisuutemme ja hyvinvointimme ylläpitäjänä. Perheväkivallan hoito tarvitsee erikoisosaajia, mutta me olemme kaikki turvallisuuden asiantuntijoita. Turvallisuus syntyy yhteisöllisestä toiminnasta Olemme osallistuneet erilaisiin kansalaistapahtumiin kysymällä ihmisiltä niissä, mitkä asiat tuottavat heille lähisuhteissaan turvallisuutta. Henkilökohtaisen elämän osalta turvallisuuden tunnetta tuottavat tekijät liittyvät läheisten ihmissuhteiden toimivuuteen; tapoihin millä näytämme välittävämme toisistamme, tapoihin olla vuorovaikutuksessa ja kuulla toisiamme, sekä oikeuteen saada sanoa mielipiteensä ja olla turvallisesti eri mieltä. Lähipiirin aktiivinen osallisuus elämässämme, ystävät ja lähiyhteisöihin kuulumisen tunne niiden toivottuna jäsenenä, ovat
7 tarpeita, jotka ihmiset ovat kokeneet tärkeimmiksi turvallisuutta luoviksi tekijöiksi. Olisiko meidän syytä huomioida eri toimijoiden työkäytännöissä aikaisempaa enemmän ihmisten lähipiiriä huomioivia työtapoja, joilla tärkeät lähipiiriin kuuluvat ihmiset otetaan mukaan työskentelyyn? Entä miten olemme luoneet mahdollisuuksia ja tilaa yhteiskunnassamme ihmisten omalle aktiivisuudelle toimia oman arkensa parantamiseksi? Äskettäin vietetyillä Turvallisuusmessuilla Lahdessa osallistuimme projektina Päijät- Hämeen turvallisuussuunnitelmaa esittelevään messuosastoon, jossa oli mukana muitakin alueen toimijoita, jotka pyrkivät vaikuttamaan eri tavoin ihmisten arkielämän turvallisuuteen. Ensimmäisenä päivänä messuosastomme eteen kokoontui iso joukko lähellä eläkeikää olevia tai jo eläköityneitä miehiä. Esitellessämme osastoamme, he kertoivat olevansa Ankkuri-miehiä. Sekalainen joukko keski-ikäisiä miehiä, hyvinkin erilaisista elämäntilanteista ja taustoista koostuva porukka, joka oli päättänyt perustaa ryhmän, jossa voisi keskustella kaikenlaisista kiinnostavista asioista. He olivat kutsuneet kokoontumisiinsa erilaisia puhujia kertomaan omasta alastaan. Äskettäin he olivat käyneet tutustumassa energialaitoksen toimintaan ja nyt oli vuorossa Turvallisuusmessut. Heidän toimintaansa ei ollut organisoinut mikään puolue tai järjestö, vaan he olivat vapaiden miesten liittymä. Vastaavia viestejä siitä, miten ihmiset eivät ole jääneet odottamaan palvelujärjestelmän toimia arjen parantamisessa, olemme kuulleet eri puolilta maakuntaa. Eräässä kyläyhteisössä päätettiin talkoovoimin yhdistää eläkeläisten virkistystoiminta ja koululaisten iltapäiväkerhotoiminta, siten että eläkeläiset yhdessä koululaisten kanssa viettävät iltapäivää mielekkään tekemisen merkeissä. Itse jäin miettimään, mikä olisi minun oma tekoni lähiyhteisöni suuntaan, joka voisi luoda itselleni ja lähipiirilleni hyvinvointia ja turvallisuutta himpun verran nykyistä enemmän? Primaarin turvallisuuden tunteemme synnyttää yhteisö ja yhteisölliset toimintatavat. Kokemus siitä, että yllätyksistä, vastoinkäymisistä huolimatta, minulla on mahdollisuus tukeutua muihin ihmisiin. 100%:sta turvallisuutta ei voida kenellekään taata, mutta jotta voisin toimia tietyllä varmuudella ja luottamuksella, on tärkeätä kokea, että minulla on jonkinasteinen perusluottamus siihen, että löytyy ihmisiä joihin voin tukeutua ja että tietyt perusasiat yhteiskunnassamme toimivat.
8 Henkilökohtainen tulokulma turvallisuuteen Olemme pohtineet projektissamme paljon sitä, mikä estää yksittäistä työntekijää tarttumasta väkivaltakysymyksiin. Ilahduttavaa on ollut huomata, että lähtemällä kysymään turvallisuudesta madaltaa se kynnystä ottaa asiaa puheeksi. Seuraavat asiat tässä yhteydessä ovat nousseet esiin: hyvä tutkia itse kunkin ( työntekijän) omaa suhdettaan väkivaltaan, millaisia käsityksiä minulla itselläni työntekijänä on väkivaltaa kokeneista. menetelmiä ja välineitä käsitellä väkivaltaa on kyllä lukuisia. Meidän näkemyksemme on, että tarvitaan koulutusta ja asennetta vuorovaikutuksellisten menetelmien käytölle. Miten puhuttaa ihmisiä, miten liittyä arvostavasti käsittelemään ihmisille vaikeita asioita eli miten ottaa paremmin käyttöön jo luotuja työvälineitä. Hyvä tutkia kunkin työyhteisön yhdessä niitä tekijöitä, jotka synnyttävät esteitä työlle, yksittäisten työntekijöiden subjektiivisia tuntemuksia asiasta ja miettiä etukäteen oman työyhteisön roolia perheiden turvallisuuden kysymyksissä; mitä on meidän palasemme tässä prosessissa, mitkä ovat meidän vahvuudet asiassa jne. Näen, että vuorovaikutuksellisten menetelmien käytössä, arvostavan kohtaamisen luomisessa yhteistyössä perheiden kanssa, on ratkaisu- ja voimavarakeskeisillä menetelmillä, esimerkiksi arvostavan haastattelun menetelmällä, paljon annettavaa. Itselleni työssäni väkivalta-asioiden parissa ovat Elam Nunnallyn ajatukset työotteestaan olleet tärkeitä tuottamaan varmuutta toimia ja kysyä, olla yhteistyössä ihmisten kanssa heidän asiassaan. Elam Nunnally on sanonut: Uskon, että kaikki ihmiset ovat arvokkaita silloinkin, kun he ovat tehneet kauheita tekoja ja rikoksia. Jokaisessa ihmisessä on kirjaimellisesti Jumala ja siksi hän on koko ajan määrittelemättömän arvokas aivan sellaisenaan jos käytät kaiken aikasi keskustelemalla jonkun kanssa siitä, miten kauhea hän on tai miten kauhea maailma on, olet yhteydessä vain yhteen osaan todellisuudesta. Jos taas suuntaat kiinnostuksesi siihen, mikä toimii, mistä ihmiset pitävät, missä he ovat onnistuneet, niin osa sinusta on yhteydessä erilaiseen osaan toisessa ihmisessä heidän toivonsa koskettaa sinua ja sinun toivosi koskettaa heitä
9 Timo Rytkönen Turvallisten perheiden Päijät-Häme projekti Turvallisten perheiden Päijät-Häme projektin materiaaliin pääsee tutustumaan Lahden ensi- ja turvakoti ry:n nettisivuilla, projektimme sivustolla osoitteessa: Sivuilla on erilaista materiaalia turvallisuustyöhön, mm. turvallisuusseula, Turvallinen perhe-elämä ei synny sattumalta kirja, johon on koottu pitämiämme seminaarien pohjalta artikkeleita eri näkökulmista perheiden turvallisuuteen.
TAVOITTEENA TURVALLISUUS - turvallisuusnäkökulma väkivallan puheeksiottamisen ja ennaltaehkäisevän työn välineenä
Lähisuhde- ja perheväkivallan ehkäisyn seminaari TAVOITTEENA TURVALLISUUS - turvallisuusnäkökulma väkivallan puheeksiottamisen ja ennaltaehkäisevän työn välineenä 13.6.2013 LAHTI Timo Rytkönen Turvallisten
LisätiedotTurvallisten perheiden Päijät Häme projekti Lahden ensi- ja turvakoti ry.
TERVETULOA SEMINAARIIMME: LAPSI KUTSUU TURVALLISUUTEEN - mikä luo turvaa vauva- ja pikkulapsiperheiden kotielämään? Turvallisten perheiden Päijät Häme projekti Lahden ensi- ja turvakoti ry. Piirun verran
LisätiedotTAVOITTEENA TURVALLISUUS - turvallisuusnäkökulma väkivallan puheeksiottamisen ja ennaltaehkäisevän työn välineenä
!"$"%&'&(")*+,!*-*',$., /*-0"&1"123,-2 TAVOITTEENA TURVALLISUUS - turvallisuusnäkökulma väkivallan puheeksiottamisen ja ennaltaehkäisevän työn välineenä 45676489:, "(;(, Timo Rytkönen Mielen kielellä Timo
LisätiedotLahti Timo Rytkönen Turvallisten perheiden Päijät-Häme projekti
AUTA LASTA AJOISSA -MONIAMMATILLINEN YHTEISTYÖ Etelä-Suomen Avi TAVOITTEENA TURVALLISUUS - turvallisuusnäkökulma väkivallan puheeksiottamisen ja ennaltaehkäisevän työn välineenä 17.10.2013 Lahti Timo Rytkönen
LisätiedotVäkivallasta turvallisuuteen
Lähisuhdeväkivalta on kansallinen häpeä tavoitteena turvallisuus 30. 31.8.2017 Liikuntakeskus Pajulahti Väkivallasta turvallisuuteen Timo Rytkönen timorytkonen@me.com Väkivaltaan on monta näkökulmaa Perheväkivalta
LisätiedotAIKUINEN, KOTIELÄMÄ JA TURVALLISUUS
TERVETULOA SEMINAARIIMME: AIKUINEN, KOTIELÄMÄ JA TURVALLISUUS Miten otan vastuuta omasta ja läheisten turvallisuudesta SEMINAARIN JÄRJESTÄVÄT: Lahden ensi- ja turvakoti ry:n Turvallisten perheiden Päijät-Häme
LisätiedotVASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO
YHTEENVETO 5.9.2013 VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO Taustaa Aikuisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 17 vastaanottokeskuksessa loppukeväällä 2013. Vastaajia
LisätiedotTyöskentely väkivaltaa käyttäneen isän kanssa
Työskentely väkivaltaa käyttäneen isän kanssa Työskentelyn tavoite Turvallisuustyö isän käsittää tässä neljän eri aihealuetta: riskien arviointi, riskien hallinta, vastuu ja yhteistyö Tunteiden tunnistaminen
LisätiedotAIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni
AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:
Lisätiedot"Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein
"Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein Maarit Kairala Sosiaalityön e- osaamisen maisterikoulutus Lapin yliopisto/ Oulu 18.4.2013 Lähtökohtiani:
LisätiedotAamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin
Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka
LisätiedotLasten ja perheiden hyvinvointiloikka
Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka on kuuden lapsi- ja perhejärjestön (Ensi- ja turvakotien liitto, Lastensuojelun Keskusliitto, Mannerheimin Lastensuojeluliitto,
LisätiedotNurmijärven kuntastrategia 2014 2020. Asukastyöpaja II: palvelut ja osallisuus Nurmijärvellä. Valtuustosali 5.2.2014
Nurmijärven kuntastrategia 2014 2020 Asukastyöpaja II: palvelut ja osallisuus Nurmijärvellä Valtuustosali 5.2.2014 Vaihe 1A. Osallistujia pyydettiin kertomaan, millaiset olisivat Nurmijärven hyvät lasten
LisätiedotSimppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina
LisätiedotLapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa
Luottamus SISÄLTÖ Perusluottamus syntyy Vastavuoroinen kiintymyssuhde Pieni on suurta Lapsi luottaa luonnostaan Lapsen luottamuksen peruspilarit arjessa Lapsen itseluottamus vahvistuu Luottamuksen huoneentaulu
LisätiedotLähisuhdeväkivallan ehkäisyn kansalliset suuntaviivat ja paikallinen toteutus
Lähisuhdeväkivallan ehkäisyn kansalliset suuntaviivat ja paikallinen toteutus Helena Ewalds 10.3.2011 04.04.2012 Esityksen nimi / Tekijä 1 Väkivallan ennaltaehkäisy edellyttää 1. tietoa väkivaltailmiöstä
LisätiedotVanhemmuuden tuen reseptikirja. Pohjois-Pohjanmaan LAPE Marjut Parhiala, aluekoordinaattori
Vanhemmuuden tuen reseptikirja Pohjois-Pohjanmaan LAPE Marjut Parhiala, aluekoordinaattori > Lisää > alatunniste: lisää oma nimi Vanhemmuus on terveen psyykkisen kasvun kasteluvesi (kasvuntuki.fi) Reseptikirjan
LisätiedotHyvinvointia lukioihin tukea ehkäisevään päihdetyöhön ja päihdesuunnitelman laatimiseen
Hyvinvointia lukioihin tukea ehkäisevään päihdetyöhön ja päihdesuunnitelman laatimiseen Mitä on ehkäisevä päihdetyö? Ehkäisevä päihdetyö edistää päihteettömiä elintapoja, vähentää ja ehkäisee päihdehaittoja
LisätiedotVARHAINEN PUUTTUMINEN
VARHAINEN PUUTTUMINEN Ei ole olemassa yhtä varhaisen puuttumisen määri-telmää; yleisesti tarkoitetaan sitä, että ongelmat havaitaan ja niihin pyritään löytämään ratkaisuja mahdollisimman aikaisessa vaiheessa
Lisätiedot1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.
1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja
LisätiedotMINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN
MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN Tähän vihkoon on koottu kysymyksiä, jotka auttavat sinua miettimään omaa vointiasi. Vihkon kysymykset auttavat sinua myös miettimään, millaista apua
LisätiedotVuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute
Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute 28.5.2013 Minna Lappalainen, TtM, TRO, työnohjaaja minna.lappalainen@apropoo.fi Tavoitteena: Erilaisten näkökulmien ja työvälineiden löytäminen arjen vuorovaikutustilanteisiin:
LisätiedotLähisuhde- ja perheväkivallan tunnistaminen
Lähisuhde- ja perheväkivallan tunnistaminen suodatin- ja kartoituslomakkeen avulla Neuvolapäivät 21.10.2015 1 Paras tapa ehkäistä väkivaltaa on puhua väkivallasta Asia, josta ei puhuta, ei ole olemassa.
LisätiedotTiimityö jaettua vai jakamatonta vastuuta? Vaasa 11.6.2015
Tiimityö jaettua vai jakamatonta vastuuta? Vaasa 11.6.2015 Petteri Mikkola Koko päivä pedagogiikkaa Lapsen itsetunnon ja minäkuvan vahvistaminen Lapsen sosiaalinen asema on aina aikuisten vastuulla Yhteinen
LisätiedotKohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017
Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017 kohtaa lapsen Välittää lapsista aidosti ja on töissä heitä varten Suhtautuu lapsiin ja heidän tunteisiinsa ja tarpeisiinsa empaattisesti On
LisätiedotOsalliseksi omaan lähiyhteisöön Susanna Tero, Malike-toiminta
Osalliseksi omaan lähiyhteisöön 1.12.2015 Susanna Tero, Malike-toiminta Kun YK:n vammaisten henkilöiden oikeuksia koskeva sopimus saatetaan Suomessa voimaan. Sopimus laajentaa esteettömyyden ja saavutettavuuden
LisätiedotOulun Turvallisuusohjelma 2013-2016 http://www.ouka.fi/oulu/turvallisuus/
Oulun Turvallisuusohjelma 2013-2016 http://www.ouka.fi/oulu/turvallisuus/ Sisäinen turvallisuus ja kolmas sektori Kansallinen turvallisuusseminaari Oulussa 10.11.2015 Riskienhallintapäällikkö Heikki Kontsas,
LisätiedotMoniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
LisätiedotTyöpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille
Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille Mitä on osaaminen ja osaamisen kehittäminen työssä? Työpaikoilla eletään jatkuvassa muutoksessa. Asiakkaiden tarpeet muuttuvat ja työpaikalla
LisätiedotKoulutuspäivän tavoite
Työnohjauksesta nousevia asioita Kohtaamisia terveydenhuollon arjessa 23.5.2017 Työhyvinvointiylihoitaja, työnohjaaja KSSHP Koulutuspäivän tavoite Herättää ajatuksia ihmisten kohtaamisesta Muuttaa kohtaamisen
LisätiedotMISTÄ SYNTYY PERHE-ELÄMÄN TURVALLISUUS?
Ratkes 2 / 2010 MISTÄ SYNTYY PERHE-ELÄMÄN TURVALLISUUS? Osa 1 Minut muistetaan.pyydetään käymään. Annetaan aikaa lapsille ja lastenlapsille. Paistetaan yhdessä lettuja. (isoäidin vastaus kysymykseen, mikä
Lisätiedot3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.
1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa
LisätiedotPIENTEN LASTEN HYVINVOINTI VUOROHOIDON ARJESSA
PIENTEN LASTEN HYVINVOINTI VUOROHOIDON ARJESSA 1/2, Vuorohoidon haasteet ja hyvät puolet Eija Salonen Väitöskirjatutkija, KM Videoluennolla pohdimme Millaisia lapsen hyvinvoinnin alueita varhaiskasvatus
LisätiedotJärjestötoimintaan sitoutumisen haasteet ja mahdollisuudet
Järjestötoimintaan sitoutumisen haasteet ja mahdollisuudet Sanoista tekoihin tavoitteena turvalliset, elinvoimaiset ja hyvinvoivat alueet seminaari 16.-17.2.2011 Tutkimuksen puheenvuoro Arjen turvaa kylissä
LisätiedotLähisuhdeväkivallan ehkäisyn seminaari 13.6.2013. 18.6.2013 kirsi.kuusinen-james@helsinki.fi
Lähisuhdeväkivallan ehkäisyn seminaari 13.6.2013 Ohjelma 9-9.15 Tervetuloa/ Päivi Hiltunen, perusturvajohtaja Nastola, Iitti, Sysmä 9.15 10.15 Valtakunnallinen lähisuhde- ja perheväkivallan ehkäisyn kehittämistyö/
LisätiedotMitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.
SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.
LisätiedotAutettavasta auttajaksi Punaisessa Ristissä
Autettavasta auttajaksi Punaisessa Ristissä Turvapaikanhakijan kotoutuminen ja hyvinvointi vapaaehtoinen rinnalla kulkijana Milla Mäkilä Stressiä aiheuttavia tekijöitä vastaanottokeskuksessa Epätietoisuus
Lisätiedot2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
LisätiedotKohti yhdessä tekemisen kulttuuria. Merja Mäkisalo-Ropponen SH, TtT, kansanedustaja
Kohti yhdessä tekemisen kulttuuria Merja Mäkisalo-Ropponen SH, TtT, kansanedustaja Yhdessä tekemisen hyödyt Perustehtävän laadukas toteutuminen Toimijoiden hyvinvointi Toimijoiden hyvinvoinnin vaikutus
LisätiedotMIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA
MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA turvaverkon varmistaminen mielen- terveystaitojen oppiminen yhteisöllisen oppilaitoskulttuurin rakentaminen HYVINVOIVA OPPILAITOS voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen
LisätiedotKohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit
Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset 2014-2015: Kokemusasiantuntijoiden viestit Kohtaamisessa tärkeää: Katse, ääni, kehon kieli Älä pelkää ottaa vaikeita asioita puheeksi: puhu suoraan,
LisätiedotTervetuloa Teinilän Lastenkotiin
Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa
LisätiedotKansalaisyhteiskunta järjestöt mukaan. Pääsihteeri Kristiina Kumpula Suomen Punainen Risti
Kansalaisyhteiskunta järjestöt mukaan Pääsihteeri Kristiina Kumpula Suomen Punainen Risti Sisäisen turvallisuuden kehittäminen 06.09.2013 Järjestöillä erilaisia rooleja Kansalaisyhteiskunta on laajempi
LisätiedotPerhe-ja lähisuhdeväkivallan ehkäisysuunnitelma ARVIOINTIKYSELYN TULOKSET
Perhe-ja lähisuhdeväkivallan ehkäisysuunnitelma 2013-2016 ARVIOINTIKYSELYN TULOKSET 2.9.2016 Arviointikyselystä Perhe- ja lähisuhdeväkivallan ehkäisyn toimintasuunnitelman 2013-2016 tavoitteena oli, että
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTIOHJELMA 2016
Nokian kaupungin LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTIOHJELMA 2016 Kaupunginjohtajan asettama työryhmä Tuomas Erkkilä (pj.) Marjatta Ainasoja, Sisko Nevala, Aila Vaimare Terttu Haataja, Kaisa Kirkko-Jaakkola,
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotIloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus
Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Missä Neuvokas perhe työvälineet ja ideologia voivat auttaa ammattilaista? Asiakas ei ymmärrä miten tärkeä
LisätiedotMonitoimijainen/monialaisen arvioinnin työrukkasen työskentelyn tulokset
Monitoimijainen/monialaisen arvioinnin työrukkasen työskentelyn tulokset Eteneminen kohti yhteistä näkemystä LAPE päivät 5.-6.2.2018 Työ on jatkunut THL aivoriihessä, jossa mukana STM, OKM ja OPH Työrukkasessa
LisätiedotYllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely
Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely TOIMI NÄIN Pysäytä keskustelu hetkeksi ja sanoita havaitsemasi ristiriita. Kysy osallistujilta, mitä he ajattelevat havainnostasi. Sopikaa
LisätiedotKysymykset ja vastausvaihtoehdot
KAARI-TYÖHYVINVOINTIKYSELY 1 (8) Kysymykset ja vastausvaihtoehdot JOHTAMINEN TYÖYKSIKÖSSÄ Tässä osiossa arvioit lähiesimiehesi työskentelyä. Myös esimiehet arvioivat omaa lähiesimiestään. en enkä Minun
LisätiedotSuunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä
Auran ja Pöytyän kunnat Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä Auran kunnan sivistyslautakunta 16.12.2014 175 Pöytyän kunnan koulutuslautakunta 10.12.2014 97 Sisällys
LisätiedotMiten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?
Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa? Seminaari 28.3.2019 Paneeli: Miten vähentää eettistä kuormitusta sosiaali- ja terveydenhuollossa? Mika Virtanen, projektipäällikkö,
LisätiedotAnna Erkko Projektisuunnittelija
Biomedicum 5.11.2013 Lapsen ja nuoren mielenterveyden vahvistaminen oppilashuoltotyössä Anna Erkko Projektisuunnittelija Susanna Kosonen Projektisuunnittelija Suomen Mielenterveysseura Maailman vanhin
LisätiedotOsaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna
Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen
LisätiedotYhteisöllinen opiskeluhuolto PKKY:ssä
Yhteisöllinen opiskeluhuolto PKKY:ssä Opiskeluterveyspäivä Opiskeluyhteisön hyvinvointi 16.11.2016 Jatta Herranen jatta.herranen@pkky.fi Lähtökohdat 2 Tavoitteenamme on olla arvostettu ammatillisen koulutuksen
LisätiedotVaikeiden asioiden puheeksiottaminen
Vaikeiden asioiden puheeksiottaminen Työterveyspsykologi Hanna Wikman- Heinonen KKT-keskus Arvo Esityksen tavoite Antaa perustietoa puheeksiottamisesta ja siinä huomioitavista tekijöistä Antaa käytännön
LisätiedotIHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä
Pohdi! Seisot junaradan varrella. Radalla on 40 miestä tekemässä radankorjaustöitä. Äkkiä huomaat junan lähestyvän, mutta olet liian kaukana etkä pysty varoittamaan miehiä, eivätkä he itse huomaa junan
LisätiedotYhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle
Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle Marke Hietanen-Peltola, LT, ylilääkäri Kokkola 20.9.2018 Opiskeluhuoltoa toteutetaan Ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä
LisätiedotTuetun päätöksenteon hyviä käytäntöjä ja tuloksia. Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen Sujuvat palvelut täysivaltainen elämä seminaari 29.10.
Tuetun päätöksenteon hyviä käytäntöjä ja tuloksia Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen Sujuvat palvelut täysivaltainen elämä seminaari 29.10.2014 Tuetusti päätöksentekoon- projekti Projektin toiminta-aika:
LisätiedotTÄYDENNYSKOULUTUKSELLA / OSAAMISEN KEHITTÄMISELLÄ HALTUUN. Kehittämiskonsultti Mia Koskinen Sosv/Hake/Kehi/Koulutusyksikkö
TÄYDENNYSKOULUTUKSELLA / OSAAMISEN KEHITTÄMISELLÄ HALTUUN Kehittämiskonsultti Mia Koskinen Sosv/Hake/Kehi/Koulutusyksikkö LUONNOS Vavan osaamisen kehittämisen ja täydennyskoulutuksen suunnittelun vuosiprosessi
LisätiedotOSALLISTUMISESTA OSALLISUUTEEN JA TIEDOSTA TOIMIJUUTEEN
OSALLISTUMISESTA OSALLISUUTEEN JA TIEDOSTA TOIMIJUUTEEN Professori Lasse Lipponen Helsingin yliopisto Opettajankoulutuslaitos lasse.lipponen@helsinki.fi Kasvattaako päiväkoti lapsia aloitteelliseen ja
LisätiedotLAPE UUDISTUSOHJELMA TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ
LAPE UUDISTUSOHJELMA TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ HYVINVOIVA KASVUYHTEISÖ- PROSESSI HYVINVOINTI JA SEN JOHTAMINEN MUODOSTUVAN MAAKUNNAN HAASTEET JA MAHDOLLISUUDET LAPE
LisätiedotSinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta
Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta Toivomme, että PRIDE-valmennuksen ensimmäinen tapaaminen vastasi odotuksiasi ja rohkaistuit jatkamaan pohdintojasi. PRIDE-kotitehtävien
LisätiedotMIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen
Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA
LisätiedotTunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi
Tunneklinikka Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunnekehoterapia on luontaishoitomenetelmä, joka on kehittynyt erilaisten luontaishoitomenetelmien yhdistämisestä yhdeksi hoitomuodoksi.
LisätiedotTurvallisuus osana hyvinvointia
Turvallisuus osana hyvinvointia Päijät-Hämeen sosiaalipoliittinen foorumi 12.5.2009 Marjaana Seppänen marjaana.seppanen@helsinki.fi Hyvinvointi ja turvallisuus Hyvinvointi ja turvallisuus Hyvinvointi =
LisätiedotLiikkuva Tuki. Miksi jotkut ihmiset asuvat tehostetussa palveluasumisessa ja samassa tilanteessa olevat toiset ihmiset asuvat ja pärjäävät kotonaan?
Liikkuva Tuki Miksi jotkut ihmiset asuvat tehostetussa palveluasumisessa ja samassa tilanteessa olevat toiset ihmiset asuvat ja pärjäävät kotonaan? Matti Järvinen Porin perusturva Psykososiaalisten palvelujen
LisätiedotLähisuhdeväkivaltaan puuttuminen päihde- ja mielenterveystyössä
Lähisuhdeväkivaltaan puuttuminen päihde- ja mielenterveystyössä Pilotointi- ja kehittämishanke Naisiin kohdistuvan väkivallan vähentämisen ohjelma 2010 2015 14.11.2013 Reetta Siukola 1 Päihde- ja mielenterveyspalveluissa
LisätiedotKlikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus!
Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus! Onneksi olkoon odottava isä! Missä olit kun kuulit että sinusta tulee isä? Mitä toiveita / odotuksia / haaveita / pelkoja sinulla on lapseen liittyen? Millainen
LisätiedotLastensuojelun suunnitelma tiedon tuottamisen ja käyttämisen näkökulmasta
Lastensuojelun suunnitelma tiedon tuottamisen ja käyttämisen näkökulmasta Lastensuojelun järjestäminen ja kehittäminen - tukea suunnitelmatyöhön Työkokous 6.10.2009 Pekka Ojaniemi Lastensuojelun suunnitelma
LisätiedotArjen turvallisuuden edistäminen maaseudulla hanke 2011-2014
Arjen turvallisuuden edistäminen maaseudulla hanke 2011-2014 SPR Satakunnan piiri Yhdessä muutamme maailmaa 1 Ensimmäinen askel: Keskustele vierustoverisi kanssa hetki ja vaihda ajatuksia seuraavista kysymyksistä:
LisätiedotVertaistuki miesten hyvinvoinnin edistäjänä: Hyvä mehtäkaveri - toimintamalli
Vertaistuki miesten hyvinvoinnin edistäjänä: Hyvä mehtäkaveri - toimintamalli Asko Keski-Nisula Hyvä mehtäkaveri työryhmän jäsen Kainuun alueellisen riistaneuvoston puheenjohtaja 22.1.2015 A s k o K e
LisätiedotLapsiperheen arjen voimavarat
Lapsiperheen arjen voimavarat Hyvät vanhemmat! Lapsiperheen elämään sisältyy monenlaisia ilonaiheita, mutta välillä arki voi olla melko rankkaa. Vanhemmat voivat hyötyä siitä, että he joskus kiireenkin
LisätiedotEi kenenkään maalta kaikkien maalle. Kohdennetun nuorisotyön Luotsi-toiminnan arviointitutkimus
Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Ei kenenkään maalta kaikkien maalle Kohdennetun nuorisotyön Luotsi-toiminnan arviointitutkimus Arvioinnin julkaisu 12.9.2012 1 Esityksen sisältö Arvioinnin
LisätiedotLasten kaltoinkohtelun ja monitoimijaisen arvioinnin haasteet
Lasten kaltoinkohtelun ja monitoimijaisen arvioinnin haasteet Hanna Mansikka-aho Yksikön vastaava, kriisi- ja väkivaltatyöntekijä Turun ensi- ja turvakoti ry. 12.10.2018 1 PILARI tarjoaa lähisuhteessaan
LisätiedotElintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus
Elintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Vaikuttava elintapaohjaus Neuvokas perhe työvälineillä 1/2 Tutkimusnäytön mukaan vaikuttavan elintapaohjuksen elementtejä
LisätiedotYhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus
Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista Opetushallitus Verkkokommentointi VASU2017 Opetushallituksen nettisivuilla oli kaikille kansalaisille avoin mahdollisuus osallistua perusteprosessiin
LisätiedotIkäjohtaminen Fujitsu-konsernissa. Tuula Selonen
Ikäjohtaminen Fujitsu-konsernissa Tuula Selonen Mitä ikäjohtamisella tarkoitetaan? 1/3 Ikäjohtaminen on eri-ikäisten ihmisten johtamista eli hyvää henkilöstöjohtamista. Työurien parantamiseen ja pidentämiseen
LisätiedotVarhaiskasvatuksen henkilöstö Luotu :42
Varhaiskasvatuksen henkilöstö 2017 Luotu 21.02.2017 15:42 Vastaajastatistiikat Nimi Arvioijat Vastaamassa Vastannut Kärkölä varkahenkilöstö 22 22 17 Yhteensä 22 22 17 Vastausprosentti 100% Lopettaneet
LisätiedotDesign yrityksen viestintäfunktiona
Design yrityksen viestintäfunktiona Hanna Päivärinta VTM Pro gradun esittely Tutkimuksen taustaa Design on ollut pitkään puhutteleva ilmiö Designia tuntuu olevan kaikkialla Helsinki World Design Capital
LisätiedotMiten perhe- ja lähisuhdeväkivaltaa ehkäistään Päijät-Hämeessä?
Miten perhe- ja lähisuhdeväkivaltaa ehkäistään Päijät-Hämeessä? Lapset ja nuoret perheväkivallan uhreina Lasten ja nuorten mielenterveyspalveluiden alueellinen yhteistyökokous 10.3.2016 Susanna Leimio
LisätiedotLAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ. Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä Turku
LAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä 1.9.2017 Turku SOS- LAPSIKYLÄ VAHVISTAA LASTEN OSALLISUUTTA SOS- Lapsikylässä on vahvistettu lasten osallisuutta
LisätiedotKYLIEN TURVALLISUUSSUUNNITTELU Miten se tehdään? Mitä se vaatii onnistuakseen? TAATUSTI TURVASSA huolehtiva kyläyhteisö
KYLIEN TURVALLISUUSSUUNNITTELU Miten se tehdään? Mitä se vaatii onnistuakseen? TAATUSTI TURVASSA huolehtiva kyläyhteisö Arjen turva? Läheisistä huolehtiminen vähentynyt yhteiskunta erottanut sukupolvet
LisätiedotKemiönsaaren henkilöstöstrategia. Hyväksytty valtuustossa xx.xx.xxxx
Kemiönsaaren henkilöstöstrategia Hyväksytty valtuustossa xx.xx.xxxx Sisältö 1. Lähtökohdat 2. Rekrytointi 3. Johtaminen ja alaistaidot 4. Työhyvinvointi 5. Osaaminen ja palkitseminen 6. Arviointi ja seuranta
LisätiedotITÄISEN UUDENMAAN TURVALLISUUSKYSELY 2016 SIPOOLAISTEN VASTAUKSET
ITÄISEN UUDENMAAN TURVALLISUUSKYSELY 2016 SIPOOLAISTEN VASTAUKSET Itäuusmaalaiset kunnat, Itä-Uudenmaan poliisilaitos ja Itä-Uudenmaan pelastuslaitos järjestivät turvallisuuskyselyn maaliskuussa 2016.
LisätiedotNostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa
Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista 2017-2018 LAPE Pirkanmaa Kyselyn perustiedot Pirkanmaan Lape-hankkeessa on ollut avoin kysely toimijoiden nettisivuilla koko hankkeen
LisätiedotKeuruu, Multia ja Petäjävesi elinvoimapaja
Keuruu, Multia ja Petäjävesi elinvoimapaja 26.3.2019 Kuinka meillä voidaan? Hyvinvoinnin tila ja hyvinvointikertomukset kunnissamme Nina Peränen, hyvinvointikoordinaattori KSSHP Terveys WHO: täydellisen
LisätiedotSystemaattinen lähisuhdeväkivallan kartoitus
Systemaattinen lähisuhdeväkivallan kartoitus Kehittämispäällikkö Helena Ewalds 28.5.2013 28.5.2013 Systemaattinen kartoitus / Ewalds 1 Paras tapa ehkäistä väkivaltaa on puhua väkivallasta! Miksi kysyä?
LisätiedotVäkivaltatyö-ja toimijat Päijät- Hämeessä
Väkivaltatyö-ja toimijat Päijät- Hämeessä Toimintaohjelma/ taustaa Lähisuhde- ja perheväkivallan ehkäisyyn ja palveluiden järjestämiseen huomiota hallitusohjelmassa sekä SHL luonnoksessa AVI pyysi viime
LisätiedotKuinka kohtaat seksuaalisuutta loukkaavan väkivallan ja kaltoinkohtelun uhrin
Kuinka kohtaat seksuaalisuutta loukkaavan väkivallan ja kaltoinkohtelun uhrin Uhrin auttamisen lähtökohtana on aina empaattinen ja asiallinen kohtaaminen. Kuuntele ja usko siihen, mitä uhri kertoo. On
LisätiedotEloisa ikä ohjelman koordinaatio Ohjelman käynnistysseminaari 23.3.2012 Ohjelmapäällikkö Reija Heinola Ohjelmakoordinaattori Katja Helo
Eloisa ikä ohjelman koordinaatio Ohjelman käynnistysseminaari 23.3.2012 Ohjelmapäällikkö Reija Heinola Ohjelmakoordinaattori Katja Helo etunimi.sukunimi@vtkl.fi Esityksen sisältö Koordinaatiossa tapahtunutta
LisätiedotVarhainen puuttuminen kasvatus- ja perheneuvolan. 7.11.2007 Maija Rauhala Projektityöntekijä, Leevi-hanke
Varhainen puuttuminen kasvatus- ja perheneuvolan näkökulmasta 7.11.2007 Maija Rauhala Projektityöntekijä, Leevi-hanke Alustuksen runko Varhainen puuttuminen päivähoidossa Kasperin ja päivähoidon yhteistyö,
LisätiedotKasvun kikatusta leikin lumoissa
Kasvun kikatusta leikin lumoissa Tarkastelukiikarissa toimintakulttuurin kehittäminen ja sitä ohjaavat periaatteet Osallisuus, yhdenvertaisuus ja tasa-arvo Inklusiivisessa toimintakulttuurissa edistetään
LisätiedotPERHE-YKS. Perhekeskeinen suunnitelma
Luonnos! Runko, jota edelleen kehitetään pilottiperheiden kanssa Vammaispalveluhankkeessa PERHE-YKS Perhekeskeinen suunnitelma Yhteistoiminnalla kohti vammaisen lapsen ja perheen hyvää elämää -teemaverkosto
LisätiedotLähisuhdeväkivallan ehkäisy kunnissa
Lähisuhdeväkivallan ehkäisy kunnissa Kehittämispäällikkö Helena Ewalds 10.9.2013 28.5.2013 Systemaattinen kartoitus / Ewalds 1 Paras tapa ehkäistä väkivaltaa on puhua väkivallasta! Kansallisesti kehitetty:
LisätiedotVäkivaltatyön kokonaisuus Jokaisella on oikeus väkivallattomaan elämään. Edunvalvonta ja vaikuttamistyö
Turvakotityö: Kriisityö Avotyö: Kriisityö ja selviytymisen tukeminen Väkivaltatyön kokonaisuus Jokaisella on oikeus väkivallattomaan elämään Verkko- ja puhelinauttaminen Etsivä ja jalkautuva väkivaltatyö
LisätiedotTuottavuuden ja työhyvinvoinnin kohtalonyhteys 10.2.2011
Tuottavuuden ja työhyvinvoinnin kohtalonyhteys 10.2.2011 17.2.2011 Hannele Waltari Mitä työhyvinvointi on? Työhyvinvointi tarkoittaa turvallista, terveellistä ja tuottavaa työtä, jota ammattitaitoiset
LisätiedotOsallisuuden palaset. Anna-Maria Isola, luennoijana Anna Keto-Tokoi, Sokra-koordinaatio Alueelliset palastyön kokoukset syksy 2017
Osallisuuden palaset, luennoijana 26.9.2017 Anna Keto-Tokoi, Sokra-koordinaatio Alueelliset palastyön kokoukset syksy 2017 Mitä osallisuus on? Osallisuus on kuulumista sellaiseen kokonaisuuteen, jossa
Lisätiedot