FINELIB - KÄYTTÄJÄKYSELYN VASTAUKSET 2005 - ammattikorkeakoulut. Vastauksia ammattikorkeakouluille suunnattuun käyttäjäkyselyyn saatiin 616.



Samankaltaiset tiedostot
Vastauksia FinELibin käyttäjäkyselyyn saatiin kaikkiaan 2114, joista ammattikorkeakoulujen vastauksia oli 1186.

Vastauksia FinELibin käyttäjäkyselyyn saatiin kaikkiaan 1739, joista ammattikorkeakoulujen vastauksia oli 626.

Kansallinen Elektroninen kirjasto FinELib-käyttäjäkysely

FSD2878. Elektronisten aineistojen käyttäjäkysely 2004: yliopistokirjastot. Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD2875 ELEKTRONISTEN AINEISTOJEN KÄYTTÄJÄKYSELY 2005: AM- MATTIKORKEAKOULUKIRJASTOT

FSD2877. Elektronisten aineistojen käyttäjäkysely 2004: tutkimuslaitoskirjastot. Koodikirja

FSD2875. Elektronisten aineistojen käyttäjäkysely 2005: ammattikorkeakoulukirjastot. Koodikirja

Kansallisen elektronisen kirjaston käyttäjäkysely ammattikorkeakouluille 2007

Kansallisen elektronisen kirjaston käyttäjäkysely yleisten kirjastojen asiakkaille 2007

FSD2879. Elektronisten aineistojen käyttäjäkysely 2002: ammattikorkeakoulukirjastot. Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD2874 ELEKTRONISTEN AINEISTOJEN KÄYTTÄJÄKYSELY 2005: YLI- OPISTOKIRJASTOT

Kansallisen elektronisen kirjaston. käyttäjäkysely ammattikorkeakouluille

FSD2874. Elektronisten aineistojen käyttäjäkysely 2005: yliopistokirjastot. Koodikirja

FinELib-aineistojen määrät v. 2011

FSD2880. Elektronisten aineistojen käyttäjäkysely 2002: yliopistokirjastot. Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD2870 ELEKTRONISTEN AINEISTOJEN KÄYTTÄJÄKYSELY 2007: TUT- KIMUSLAITOSTEN KIRJASTOT

KYSELYLOMAKE: FSD2868 ELEKTRONISTEN AINEISTOJEN KÄYTTÄJÄKYSELY 2007: YLI- OPISTOKIRJASTOT

Arcada Nylands svenska yrkeshögskolan Opisk. / opettajat 200 %

Tohtorit työelämässä. Yliopettaja Pirjo Saaranen Haaga Instituutin ammattikorkeakoulu Malmin liiketalousinstituutti

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 21) Koko maa

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 21) Koko maa

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 21) Koko maa

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 8) Koko maa

Ammattikorkeakoulujen kevään yhteishaku 2014/Gemensam ansökan till yrkeshögskolor våren

Ammattikorkeakoulukoulutus 2014

ARTIKKELITIETOKANNAT JA OMANELLI PIRJO POHJOLAINEN

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 21) Koko maa

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 21) Koko maa

Yliopistojen kysely 2010

AKYH Ammattikorkeakoulujen aikuisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 21) Koko maa

lähtijöistä EU EUC YLIOPISTOT Lappeenrannan teknillinen yo ,

Ammattikorkeakoulukoulutus 2012

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 21) Koko maa

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 21) Koko maa

ERASMUS-OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) LIITE 3 KORKEAKOULUITTAIN

Korkeakoulujen talouden tunnusluvut Johtaja Hannu Sirén

Ammattikorkeakoulukoulutus 2014

ERASMUS-OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) LIITE 5 KORKEAKOULUITTAIN

Arvio lähtijöistä. Arvio, kk. lähtijöistä (2v (2v Tuki 09/10. (2v

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

Ammattikorkeakoulukoulutus 2010

FSD2868. Elektronisten aineistojen käyttäjäkysely 2007: yliopistokirjastot. Koodikirja

Ammattikorkeakoulukoulutus 2011

Ammattikorkeakoulukoulutus 2009

Yleisten kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Liite 2: Opiskelijakysely

Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.

Erasmus-liikkuvuus Suomesta

ERASMUS+ -OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) LIITE 1 KORKEAKOULUITTAIN

Yhtäaikaisten käyttäjien määrä (SU/CCU) Tilaavien org. määrä X X X X X X X X X X

Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen

E-kirjat Helsingin yliopiston kirjastossa

Kuinka tutkijat hakevat tietoa Aaltoyliopiston

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Erikoiskirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

OPISKELIJAT, tutkintoon johtava koulutus

Ammattikorkeakoulukoulutus 2010

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Sipoon kunnankirjasto Sibbo kommunbibliotek

Terveystieteiden. kokoelmat ja palvelut

FSD2869. Elektronisten aineistojen käyttäjäkysely 2007: yleiset kirjastot. Koodikirja

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

E-kirjat paketteina Hyödyt, haitat, neuvotteluongelmat

Akateeminen tiedonhankinta - yliopisto-opiskelun perustaito

ERASMUS+ KA103 -OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) KORKEAKOULUITTAIN Myöntöperuste 380 / vaihtokk. Tukisumma euroa

Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Vastausten määrä: 68 Tulostettu :23:50

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Ammattikorkeakoulukoulutus 2012

Terveydenhoitajakoulutuksen työpajan taustamateriaali

Kansallinen elektroninen kirjasto, FinELib katsaus vuoden 2000 toimintaan

Porin tiedekirjasto ja TTY:n verkkoaineistot

27 May Olli Oamkilainen 1

Erasmus liikkuvuus Suomesta

ERASMUS+ KA103 -OPISKELIJAVAIHTOAPURAHAT (SMS) KORKEAKOULUITTAIN Myöntöperuste 300 / vaihtokk. Tukisumma euroa

Erasmus-liikkuvuus Suomesta

Kansallinen elektroninen kirjasto, FinELib. Katsaus vuoden 2004 toimintaan

AKYH Ammattikorkeakoulujen aikuisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO ( 30) Koko maa

Ammattikorkeakoulujen hakija- ja opiskelupaikkarekisteri (AMKOREK) Opetushallitus

Yliopistokoulutus 2013

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Arvio lähtijöistä Centria ammattikorkeakoulu

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) johdantoluento (TaY Pori syksy 2014)

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Nelli kaukopalvelutyössä

Kansallinen elektroninen kirjasto, FinELib Katsaus vuoden 2002 toimintaan

Hakijasuman purkamiseen myönnetyt aloituspaikkojen lisäysmäärät 2014 ja 2015

Xamkin profiili eamk-tarjonnassa

Korkeakoulujen profiloituminen ja vahvuusalueet ICT:n tutkimuksessa ja ICT:n soveltamisessa

Suomi vuonna Insinöörikoulutuksen tulevaisuuden näkymät TAF-seminaari Hannu Saarikangas

Tiedonhaku opiskelun osana CHEM Virpi Palmgren Tietoasiantuntija DI Oppimiskeskus beta

KTL:n tutkijoiden tiedonhakutavat ja tietopalvelun rooli. Kim Holmberg/Pro Gradu

Erasmus-liikkuvuus Suomesta

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) johdantoluento (TaY Pori syksy 2015)

Erasmus-liikkuvuus Suomesta

Transkriptio:

FINELIB - KÄYTTÄJÄKYSELYN VASTAUKSET 2005 - ammattikorkeakoulut Vastauksia ammattikorkeakouluille suunnattuun käyttäjäkyselyyn saatiin 616. TAUSTATIETOJA 1. Sukupuoli 2. Ikä 3. Mitä ammattikorkeakoulua edustat? 4. Mihin opiskelija- tai työntekijäryhmään lähinnä kuulut? 5. Mitä tieteen- tai koulutusalaa edustat? TUTKIMUS 6. Mikä on tutkimusalasi? 7. Teen etupäässä (perus/soveltavaa tutkimusta) 8. Tutkimusalani on uusi ja vakiinnuttaa asemaansa tieteenalallani? 9. Missä määrin tutkimusalallasi vallitsee yhteisymmärrys merkittävimmistä tutkimuskohteista ja -teorioista? 10. Teen tutkimusta (yksin/tutkimusryhmässä) 11. Käytän työssäni julkaisuja (omalta/muulta/usealta tieteenalalta) 12. Missä määrin seuraavia julkaisumuotoja arvostetaan alallasi? YLEISTÄ ELEKTRONISTEN LEHTIEN JA TIETOKANTOJEN KÄYTÖSTÄ 13. Missä määrin käytät elektronisia ja painettuja aineistoja omassa työssäsi? 14. Oletko valmis luopumaan painetusta aineistosta jos käytössäsi olisi elektroninen versio? FINELIBIN TIETOKANNAT 15.-18.Mitä seuraavista FinELib-tietokannoista olet käyttänyt ja miten tärkeinä työsi tai opiskelusi kannalta niitä pidät? FINELIB-AINEISTOJEN TUNNETTUUS 19. Jos et ole käyttänyt FinELib-aineistoja, miksi? 20. Milloin olet alkanut käyttää FinELib-aineistoja? 21. Mistä kuulit tai sait tiedon FinELib-aineistoista?

FINELIB-AINEISTOJEN KÄYTTÖ 22. Kuinka usein käytät FinELib-aineistoja? 23. Missä pääasiassa käytät FinELib-aineistoja? 24. Mihin tarkoituksiin olet käyttänyt FinELib-palveluita? 25. Miten löydät itsellesi tarpeelliset elektroniset artikkelit tai lehdet FinELibaineistoista? KÄYTTÖKOKEMUS 26. Löytyykö FinELib-aineistotarjonnasta mielestäsi oman alasi keskeisiä aineistoja? 27. Mitä aineistoja ensisijaisesti toivoisit hankittavan FinELib-aineistojen piiriin? 28. FinELib-aineistojen käytön ja sen avulla tapahtuvan tiedonhankinnan ongelmia ovat mielestäni 29. Mitä FinELib-aineistojen käyttöön liittyvää koulutusta tunnet tarvitsevasi? 30. Miten kollegasi käyttävät FinELib-aineistoja (käyttö omassa yhteisössä)? 31. Miten kollegasi suhtautuvat FinELib-aineistoihin (arvostus omassa yhteisössä)? 32. Arviosi tulevasta FinELib-palvelujen käytöstä? 33. Mitkä ovat mielestäsi FinELib-aineistojen suurimmat vahvuudet? 34. Mitkä ovat FinELib-aineistojen suurimmat heikkoudet? 35. Kuinka tyytyväinen olet FinELib-aineistoihin? PALAUTE 36. Palautetta FinELib-palvelujen kehittäjille / lisäkommentit TAUSTATIETOJA 1. Sukupuoli Mies 25 Nainen 75 2. Ikä 18-25 v 41 26-35 v 23 36-45 v 19 46-55 v 13 yli 55 v 4

3. Mitä ammattikorkeakoulua edustat? Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola 4 Diakonia-ammattikorkeakoulu 2 Espoon-Vantaan teknillinen ammattikorkeakoulu 3 Etelä-Karjalan ammattikorkeakoulu 1 Haaga Instituutin ammattikorkeakoulu 3 Helsingin ammattikorkeakoulu Stadia 0 Helsingin liiketalouden ammattikorkeakoulu Helia 1 Humanistinen ammattikorkeakoulu 0 Hämeen ammattikorkeakoulu 3 Jyväskylän ammattikorkeakoulu 2 Kajaanin ammattikorkeakoulu 0 Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu 1 Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu 8 Kymenlaakson ammattikorkeakoulu 4 Lahden ammattikorkeakoulu 8 Laurea-ammattikorkeakoulu 13 Mikkelin ammattikorkeakoulu 2 Oulun seudun ammattikorkeakoulu 4 Pirkanmaan ammattikorkeakoulu 2 Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu 0 Poliisiammattikorkeakoulu 0 Rovaniemen ammattikorkeakoulu 8 Savonia-ammattikorkeakoulu 2 Satakunnan ammattikorkeakoulu 2 Seinäjoen ammattikorkeakoulu 2 Svenska yrkeshögskolan 0 Tampereen ammattikorkeakoulu 0 Turun ammattikorkeakoulu 21 Vaasan ammattikorkeakoulu 4 Yrkeshögskolan Sydväst 0 Ålands yrkeshögskola 0

4. Mihin opiskelija- tai työntekijäryhmään lähinnä kuulut? 1-3 vuoden ammattikorkeakouluopiskelija 32 Yli 3 vuoden ammattikorkeakouluopiskelija 27 Jatko-opiskelija 0 Lehtori/opettaja 20 Kirjastohenkilökunta 8 Muu henkilökunta 6 Aikuisopiskelija 7 Kirjaston paikallisasiakas 0 5. Mitä tieteenalaa/koulutusalaa edustat? Humanistinen ja opetusala 3 Kulttuuriala 7 Luonnonvara-ala 4 Tekniikan ja liikenteen ala 15 Hallinnon ja kaupan ala 24 Matkailu-, ravitsemis- ja 14 Sosiaali- ja terveysala 29 Monitieteellinen 4 Tieteen/koulutusalasi nimi? (avoimet vastaukset) TUTKIMUS 6. Mikä on tutkimusalasi? (avoimet vastaukset) 7. Teen etupäässä Perustutkimusta 45 Soveltavaa tutkimusta 55

8. Tutkimusalani on uusi ja vakiinnuttaa asemaansa tieteenalallani? Kyllä 33 Ei 40 En osaa sanoa 27 9. Missä määrin tutkimusalallasi vallitsee yhteisymmärrys merkittävimmistä tutkimuskohteista ja -teorioista? Suuressa määrin 17 Melko suuressa määrin 46 Melko rajallisesti 16 Ei lainkaan 0 En osaa sanoa 21 10. Teen tutkimusta Pääosin yksin 63 Löyhässä tutkimusryhmässä 32 Kiinteässä tutkimusryhmässä 5 11. Käytän työssäni julkaisuja Pääosin omalta tieteenalaltani 31 Jossain määrin myös muilta tieteenaloilta 41 Etupäässä usealta tieteenalalta 28

12. Missä määrin seuraavia julkaisumuotoja arvostetaan alallasi? Jossain Ei Paljon Vähän Yhteensä määrin lainkaan Tieteellinen monografia 39 34 19 8 100 Referoitu aikakauslehtiartikkeli 40 39 18 3 100 Referoitu konferenssiartikkeli 28 47 21 4 100 Oppi- tai käsikirja 48 37 13 2 100 Tekninen manuaali 20 34 33 13 100 YLEISTÄ ELEKTRONISTEN LEHTIEN JA TIETOKANTOJEN KÄYTÖSTÄ 13. Missä määrin käytät elektronisia ja painettuja aineistoja omassa työssäsi? Käytän ainoastaan tai lähes ainoastaan elektronisessa muodossa olevia aineistoja 3 Käytän enimmäkseen elektronisia aineistoja 20 Käytän sekä elektronisia että painettuja aineistoja yhtä paljon 47 Käytän enimmäkseen painettuja aineistoja 28 En käytä lainkaan elektronisessa muodossa olevia aineistoja 2 14. Oletko valmis luopumaan painetuista aineistoista jos käytössäsi olisi elektroninen versio? Kyllä 48 Ei 52

FINELIBIN TIETOKANNAT Mitä seuraavista FinELib-tietokannoista olet käyttänyt ja miten tärkeinä työsi tai opiskelusi kannalta niitä pidät? 15. ELEKTRONISET LEHDET Erittäin tärkeä Tärkeä Ei kovin tärkeä En käytä ABI INFORM: PROQUEST DIRECT Humanistinen- ja opetusala 16 16 16 52 Kulttuuriala 2 7 10 81 Luonnonvara-ala 0 18 14 68 Hallinnon ja kaupan ala 20 20 8 52 Tekniikan- ja liikenteen ala 5 13 9 73 Sosiaali- ja terveysala 5 16 12 67 9 16 16 59 Monitieteellinen 26 31 13 30 Kaikki 10 16 12 62 ACM DIGITAL LIBRARY Humanistinen- ja opetusala 0 17 5 78 Kulttuuriala 5 0 5 90 Luonnonvara-ala 5 31 5 59 Hallinnon ja kaupan ala 7 12 10 71 Tekniikan- ja liikenteen ala 7 16 13 64 Sosiaali- ja terveysala 1 6 7 86 1 6 11 82 Monitieteellinen 14 4 32 50 Kaikki 4 10 10 76 ACS PUBLICATIONS Humanistinen- ja opetusala 0 0 6 94 Kulttuuriala 0 0 0 100 Luonnonvara-ala 0 0 0 100 Hallinnon ja kaupan ala 0 2 4 94 Tekniikan- ja liikenteen ala 4 12 11 73 Sosiaali- ja terveysala 0 2 6 92 0 1 6 93 Monitieteellinen 0 0 10 90

Kaikki 0 3 6 91 EBSCOHOST Humanistinen- ja opetusala 17 39 5 39 Kulttuuriala 10 11 10 69 Luonnonvara-ala 0 5 19 76 Hallinnon ja kaupan ala 19 22 12 47 Tekniikan- ja liikenteen ala 2 5 10 83 Sosiaali- ja terveysala 16 10 14 60 9 13 17 61 Monitieteellinen 48 31 4 17 Kaikki 14 15 12 59 ELSEVIER: SCIENCE DIRECT Humanistinen- ja opetusala 11 26 21 42 Kulttuuriala 7 12 7 74 Luonnonvara-ala 10 19 10 62 Hallinnon ja kaupan ala 14 16 12 58 Tekniikan- ja liikenteen ala 20 21 9 50 Sosiaali- ja terveysala 17 16 16 51 9 14 16 61 Monitieteellinen 44 30 4 22 Kaikki 15 17 13 55 IEEE/IEE-IEL ONLINE Humanistinen- ja opetusala 0 11 6 83 Kulttuuriala 2 7 7 84 Luonnonvara-ala 5 5 18 72 Hallinnon ja kaupan ala 4 8 10 78 Tekniikan- ja liikenteen ala 19 28 8 45 Sosiaali- ja terveysala 1 3 5 91 1 5 6 88 Monitieteellinen 9 26 22 43 Kaikki 5 10 8 77 IIMP Humanistinen- ja opetusala 0 6 6 88 Kulttuuriala 10 12 7 71 Luonnonvara-ala 0 10 0 90 Hallinnon ja kaupan ala 1 2 4 93 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 5 5 89 Sosiaali- ja terveysala 0 2 8 91

0 0 10 90 Monitieteellinen 4 9 13 74 Kaikki 1 3 7 89 MCB: EMERALD LIBRARY Humanistinen- ja opetusala 5 11 11 73 Kulttuuriala 3 7 12 78 Luonnonvara-ala 0 9 5 86 Hallinnon ja kaupan ala 20 26 9 45 Tekniikan- ja liikenteen ala 2 14 18 66 Sosiaali- ja terveysala 1 6 6 87 10 15 10 65 Kaikki 9 15 10 66 NATURE Humanistinen- ja opetusala 0 0 12 88 Kulttuuriala 0 2 2 96 Luonnonvara-ala 0 5 9 86 Hallinnon ja kaupan ala 2 2 9 87 Tekniikan- ja liikenteen ala 8 4 6 82 Sosiaali- ja terveysala 6 14 17 63 2 4 14 80 Monitieteellinen 0 9 18 73 Kaikki 4 6 11 79 OVID Humanistinen- ja opetusala 0 6 23 71 Kulttuuriala 0 5 7 88 Luonnonvara-ala 0 0 10 90 Hallinnon ja kaupan ala 3 2 8 87 Tekniikan- ja liikenteen ala 6 7 7 80 Sosiaali- ja terveysala 45 21 8 26 4 1 14 81 Monitieteellinen 39 22 17 22 Kaikki 17 9 10 64 PSYCARTICLES Humanistinen- ja opetusala 0 17 33 50 Kulttuuriala 2 10 14 74 Luonnonvara-ala 0 5 5 90 Hallinnon ja kaupan ala 2 7 12 79

Tekniikan- ja liikenteen ala 1 5 6 88 Sosiaali- ja terveysala 5 20 22 53 1 3 9 87 Monitieteellinen 10 10 10 70 Kaikki 3 10 14 73 SAGE Humanistinen- ja opetusala 0 23 18 59 Kulttuuriala 14 12 5 69 Luonnonvara-ala 0 0 14 86 Hallinnon ja kaupan ala 5 10 10 75 Tekniikan- ja liikenteen ala 2 2 13 83 Sosiaali- ja terveysala 5 8 13 74 4 6 14 76 Monitieteellinen 19 19 19 43 Kaikki 6 8 12 74 SOURCE OECD Humanistinen- ja opetusala 0 6 13 81 Kulttuuriala 0 0 12 88 Luonnonvara-ala 0 10 5 85 Hallinnon ja kaupan ala 7 20 5 68 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 5 12 82 Sosiaali- ja terveysala 0 6 10 84 4 12 10 74 Monitieteellinen 10 14 10 66 Kaikki 3 10 9 78 SPRINGER LINK Humanistinen- ja opetusala 0 11 11 78 Kulttuuriala 3 7 7 83 Luonnonvara-ala 0 10 15 75 Hallinnon ja kaupan ala 3 5 8 84 Tekniikan- ja liikenteen ala 7 16 19 58 Sosiaali- ja terveysala 4 11 19 66 2 4 8 86 Monitieteellinen 4 31 13 52 Kaikki 3 10 13 74

16. VIITETIETOKANNAT Erittäin tärkeä Tärkeä Ei kovin tärkeä En käytä CAMBRIDGE SCIENTIFIC ABSTRACTS (CSA) Humanistinen- ja opetusala 16 5 16 63 Kulttuuriala 0 16 7 77 Luonnonvara-ala 9 10 24 57 Hallinnon ja kaupan ala 3 8 13 76 Tekniikan- ja liikenteen ala 2 7 21 70 Sosiaali- ja terveysala 3 10 12 75 4 6 14 76 Monitieteellinen 17 17 35 31 Kaikki 4 9 15 72 COMPENDEX & EI VILLAGE 2 Humanistinen- ja opetusala 0 0 18 82 Kulttuuriala 0 5 5 90 Luonnonvara-ala 0 5 0 95 Hallinnon ja kaupan ala 1 3 6 90 Tekniikan- ja liikenteen ala 4 14 11 71 Sosiaali- ja terveysala 0 1 3 96 0 1 6 92 Monitieteellinen 4 9 14 73 Kaikki 1 4 6 89 DESIGN AND APPLIED ARTS INDEX (DAAI) Humanistinen- ja opetusala 0 12 0 88 Kulttuuriala 16 14 9 61 Luonnonvara-ala 0 9 5 86 Hallinnon ja kaupan ala 1 4 5 90 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 1 8 90 Sosiaali- ja terveysala 0 2 3 95 0 5 7 88 Monitieteellinen 5 9 9 77 Kaikki 2 5 5 88 ETDEWEB Humanistinen- ja opetusala 6 0 6 89 Kulttuuriala 0 5 7 88 Luonnonvara-ala 0 0 10 90

Hallinnon ja kaupan ala 1 4 6 89 Tekniikan- ja liikenteen ala 4 4 7 85 Sosiaali- ja terveysala 1 2 3 94 1 4 5 90 Monitieteellinen 5 5 9 81 Kaikki 1 3 6 90 GLOBAL BOOKS IN PRINT Humanistinen- ja opetusala 6 0 18 76 Kulttuuriala 3 14 2 81 Luonnonvara-ala 0 5 9 86 Hallinnon ja kaupan ala 4 8 8 80 Tekniikan- ja liikenteen ala 4 6 13 77 Sosiaali- ja terveysala 1 6 10 83 0 14 13 73 Monitieteellinen 5 9 18 68 Kaikki 2 8 10 80 HELECON Humanistinen- ja opetusala 5 11 10 74 Kulttuuriala 2 0 0 98 Luonnonvara-ala 0 10 14 76 Hallinnon ja kaupan ala 18 26 11 45 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 10 12 77 Sosiaali- ja terveysala 1 3 3 93 8 16 8 68 Monitieteellinen 44 9 17 30 Kaikki 8 12 8 72 PCI - PERIODICALS CONTENTS INDEX Humanistinen- ja opetusala 0 18 29 53 Kulttuuriala 5 30 2 63 Luonnonvara-ala 0 5 5 90 Hallinnon ja kaupan ala 2 8 8 82 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 1 4 94 Sosiaali- ja terveysala 1 5 7 87 0 13 9 78 Monitieteellinen 10 14 24 52 Kaikki 2 9 8 81

PHILOSOPHERS INDEX Humanistinen- ja opetusala 0 17 17 66 Kulttuuriala 2 5 14 79 Luonnonvara-ala 0 5 0 95 Hallinnon ja kaupan ala 1 4 10 85 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 0 7 92 Sosiaali- ja terveysala 1 3 8 88 0 6 0 94 Monitieteellinen 0 9 9 82 Kaikki 1 4 8 87 SILVER PLATTER Humanistinen- ja opetusala 0 11 0 89 Kulttuuriala 4 12 7 77 Luonnonvara-ala 0 14 14 72 Hallinnon ja kaupan ala 1 3 10 86 Tekniikan- ja liikenteen ala 2 11 12 75 Sosiaali- ja terveysala 1 2 8 89 5 1 11 83 Monitieteellinen 0 9 18 73 Kaikki 2 5 10 83 TENTTU Humanistinen- ja opetusala 0 17 17 66 Kulttuuriala 0 10 7 83 Luonnonvara-ala 5 9 24 62 Hallinnon ja kaupan ala 3 11 19 67 Tekniikan- ja liikenteen ala 16 28 25 31 Sosiaali- ja terveysala 3 10 8 79 1 12 11 76 Monitieteellinen 26 22 13 39 Kaikki 6 14 14 66 ULRICHS WEB Humanistinen- ja opetusala 0 29 12 59 Kulttuuriala 0 7 7 86 Luonnonvara-ala 0 10 10 80 Hallinnon ja kaupan ala 1 6 13 80 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 6 16 77 Sosiaali- ja terveysala 2 7 4 87 0 8 6 86

Monitieteellinen 0 23 9 68 Kaikki 1 8 9 82 17. HAKUTEOKSET Erittäin tärkeä Tärkeä Ei kovin En käytä tärkeä AMICO Humanistinen- ja opetusala 6 6 6 82 Kulttuuriala 16 14 7 63 Luonnonvara-ala 5 9 10 76 Hallinnon ja kaupan ala 1 2 11 86 Tekniikan- ja liikenteen ala 2 1 9 88 Sosiaali- ja terveysala 0 3 9 88 1 9 16 74 Monitieteellinen 4 5 14 77 Kaikki 3 4 10 83 EDILEX Humanistinen- ja opetusala 20 40 20 20 Kulttuuriala 2 14 14 70 Luonnonvara-ala 0 36 32 32 Hallinnon ja kaupan ala 23 38 16 23 Tekniikan- ja liikenteen ala 10 15 22 53 Sosiaali- ja terveysala 17 37 14 32 10 29 22 39 Monitieteellinen 30 35 22 13 Kaikki 15 31 18 36 GROVE DICTIONARY OF ART Humanistinen- ja opetusala 5 6 6 83 Kulttuuriala 14 29 9 48 Luonnonvara-ala 0 0 10 90 Hallinnon ja kaupan ala 0 3 6 91 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 0 6 93 Sosiaali- ja terveysala 1 1 3 95 0 5 8 87 Monitieteellinen 4 14 14 68 Kaikki 2 4 6 88 GROVE DICTIONARY OF MUSIC AND MUSICIANS Humanistinen- ja opetusala 6 0 6 88

Kulttuuriala 14 19 7 60 Luonnonvara-ala 0 5 0 95 Hallinnon ja kaupan ala 1 3 4 92 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 2 5 92 Sosiaali- ja terveysala 0 2 4 94 1 3 6 90 Monitieteellinen 5 23 4 68 Kaikki 2 5 4 89 KANSALLISBIOGRAFIA Humanistinen- ja opetusala 6 6 41 47 Kulttuuriala 5 19 9 67 Luonnonvara-ala 0 0 5 95 Hallinnon ja kaupan ala 1 9 13 77 Tekniikan- ja liikenteen ala 2 3 11 84 Sosiaali- ja terveysala 1 7 9 83 2 9 13 76 Monitieteellinen 0 13 17 70 Kaikki 2 8 12 78 LRC Humanistinen- ja opetusala 6 6 25 63 Kulttuuriala 5 10 14 71 Luonnonvara-ala 0 5 5 90 Hallinnon ja kaupan ala 1 5 6 88 Tekniikan- ja liikenteen ala 1 3 7 89 Sosiaali- ja terveysala 0 5 10 85 3 6 15 76 Monitieteellinen 4 0 14 82 Kaikki 2 5 10 83 OXFORD ENGLISH DICTIONARY Humanistinen- ja opetusala 17 50 11 22 Kulttuuriala 19 26 9 46 Luonnonvara-ala 9 23 18 50 Hallinnon ja kaupan ala 17 30 12 41 Tekniikan- ja liikenteen ala 17 27 12 44 Sosiaali- ja terveysala 14 26 17 43 16 33 9 42 Monitieteellinen 14 23 36 27

Kaikki 16 28 14 42 OXFORD REFERENCE ONLINE Humanistinen- ja opetusala 12 23 24 41 Kulttuuriala 14 19 3 64 Luonnonvara-ala 10 10 20 60 Hallinnon ja kaupan ala 14 20 9 57 Tekniikan- ja liikenteen ala 12 22 13 53 Sosiaali- ja terveysala 11 17 12 60 15 18 13 54 Monitieteellinen 14 14 19 53 Kaikki 13 18 12 57 TILASTOKESKUKSEN TIETOKANNAT Humanistinen- ja opetusala 11 28 22 39 Kulttuuriala 5 17 12 66 Luonnonvara-ala 0 29 38 33 Hallinnon ja kaupan ala 19 35 21 25 Tekniikan- ja liikenteen ala 9 12 23 56 Sosiaali- ja terveysala 10 29 19 42 19 28 25 28 Monitieteellinen 26 30 31 13 Kaikki 13 27 22 38 WSOY YRITYSONLINE Humanistinen- ja opetusala 0 17 11 72 Kulttuuriala 2 0 2 96 Luonnonvara-ala 15 5 0 80 Hallinnon ja kaupan ala 19 26 11 44 Tekniikan- ja liikenteen ala 2 9 12 77 Sosiaali- ja terveysala 1 3 11 85 7 14 15 64 Monitieteellinen 22 30 13 35 Kaikki 8 12 11 69 18. ELEKTRONISET Erittäin Tärkeä Ei kovin En käytä KIRJAT JA VIITTEIDEN tärkeä tärkeä HALLINTA EBRARY Humanistinen- ja opetusala 16 37 21 26 Kulttuuriala 7 16 7 70

Luonnonvara-ala 5 14 5 76 Hallinnon ja kaupan ala 19 19 12 50 Tekniikan- ja liikenteen ala 6 12 12 70 Sosiaali- ja terveysala 5 21 13 61 8 13 16 63 Monitieteellinen 17 57 4 22 Kaikki 10 19 12 59 ELLIBS Humanistinen- ja opetusala 16 47 5 32 Kulttuuriala 12 17 14 57 Luonnonvara-ala 5 19 5 71 Hallinnon ja kaupan ala 11 13 16 60 Tekniikan- ja liikenteen ala 5 17 14 64 Sosiaali- ja terveysala 6 21 13 60 5 13 20 62 Monitieteellinen 9 39 13 39 Kaikki 8 19 14 59 KNOVEL Humanistinen- ja opetusala 0 6 11 83 Kulttuuriala 0 0 5 95 Luonnonvara-ala 0 0 5 95 Hallinnon ja kaupan ala 2 3 8 87 Tekniikan- ja liikenteen ala 6 11 5 78 Sosiaali- ja terveysala 4 8 8 80 8 6 9 77 Monitieteellinen 0 4 14 82 Kaikki 4 6 7 83 REFWORKS Humanistinen- ja opetusala 0 29 6 65 Kulttuuriala 5 2 16 77 Luonnonvara-ala 0 5 0 95 Hallinnon ja kaupan ala 5 7 11 77 Tekniikan- ja liikenteen ala 2 7 11 80 Sosiaali- ja terveysala 2 8 9 81 6 10 14 70 Monitieteellinen 5 23 18 54 Kaikki 4 8 11 77 SAFARI

Humanistinen- ja opetusala 0 17 5 78 Kulttuuriala 0 7 5 88 Luonnonvara-ala 5 14 10 71 Hallinnon ja kaupan ala 8 8 6 78 Tekniikan- ja liikenteen ala 6 12 9 73 Sosiaali- ja terveysala 1 3 2 94 0 5 6 89 Monitieteellinen 9 9 5 77 Kaikki 4 7 5 84 SPRINGER: LECTURER NOTES IN COMPUTER SCIENCE Humanistinen- ja opetusala 0 0 11 89 Kulttuuriala 2 0 5 93 Luonnonvara-ala 0 10 15 75 Hallinnon ja kaupan ala 6 5 9 80 Tekniikan- ja liikenteen ala 6 11 8 75 Sosiaali- ja terveysala 1 1 3 95 0 6 4 90 Monitieteellinen 0 10 20 70 Kaikki 3 5 7 85 FINELIB-AINEISTOJEN TUNNETTUVUUS 19. Jos et ole käyttänyt FinELib-aineistoja, miksi? mainintoja En ole tiennyt aineistoista 171 En tarvitse aineistoja 32 En tunne elektronisten lehtien ja tietokantojen sisältöä 78 Minulla ei ole mahdollisuutta käyttää aineistoja 18 Käytän muita tiedonlähteitä ja palveluita 77 Teetän tiedonhaut muilla 10 Muu syy 13 Yhteensä 399

20. Milloin olet alkanut käyttää FinELib-aineistoja? 1997-1999 13 2000-2002 33 2003-2004 38 2005-16 21. Mistä kuulit tai sait tiedon FinELib -aineistoista? mainintoja Kirjaston tiedotteista 120 Kirjaston kotisivuilta 81 Kirjaston koulutustilaisuudesta 107 Kollegoilta 49 Opiskelijoilta 28 Opettajilta 94 Lehdistä, radiosta tai TV:stä 2 Muualta 25 Yhteensä 506 FINELIB -AINEISTOJEN KÄYTTÖ 22. Kuinka usein käytät FinELib -aineistoja? Päivittäin 10 Useita kertoja viikossa 19 Kerran viikossa 11 Joitakin kertoja kuukaudessa 29 Harvemmin 31

23. Missä pääasiassa käytät FinELib -aineistoja? mainintoja Omassa työhuoneessa ammattikorkeakoululla tai työpaikalla 152 Kirjastossa (ammattikorkeakoulun/oppilaitoksen kirjasto, yleinen kirjasto) 145 Atk- tai mikroluokassa 88 Kotona 103 Etäpisteessä 6 Yhteensä 494 24. Mihin tarkoituksiin olet käyttänyt FinELib -palveluita? mainintoja Oman alani seurantaan 161 Tutkimustyötä koskevaan tiedonhakuun 148 Yksittäiseen työhön tai opiskeluun liittyvän ongelmatilanteen ratkaisuun 185 Opetusta ja ohjausta koskevaan tiedonhakuun 126 Opetusmateriaalin tekoon 89 Opiskelua koskevaan tiedonhakuun 175 Opinnäytteiden tekoon 100 Konsultointipyyntöön vastaamiseen 27 Muuhun 6 Yhteensä 1017 25. Miten löydät itsellesi tarpeelliset elektroniset artikkelit tai lehdet FinELib-aineistoista? Menetelmä Tärkeä Melko En käytä Yhteensä tärkeä Selailemalla alani ydinlehtiä 22 45 33 100 Julkaisujen lähdeluettelosta ketjuttamalla 16 36 48 100 (lumipallomenetelmällä) Hakusanahaulla viitetietokannoista 62 32 6 100 Hakusanahaulla elektronisten lehtien 58 29 13 100 kokotekstitietokannoista Sähköpostitse tulevien uutuusilmoitusten kautta 5 27 68 100 Kollegoiden ja muiden henkilöiden kautta 11 53 36 100

KÄYTTÖKOKEMUS 26. Löytyykö FinELib-aineistotarjonnasta mielestäsi oman alasi keskeisiä aineistoja? Erittäin hyvin 8 Hyvin 36 Jonkin verran 39 Huonosti 13 Ei lainkaan 4 27. Mitä aineistoja ensisijaisesti toivoisit hankittavan FinELib - aineistojen piiriin? Merkitse tärkeysjärjestyksessä tarve asteikolla 1-8, siten että 1 on tärkein ja 8 on vähiten tärkeä. Käytä kutakin numeroa vain kerran. (Haluttujen aineistojen järjestys on esitetty painoarvon mukaan.) painoarvo 1. Kotimaisia tieteellisiä lehtiä 2785 2. Ammattikorkeakoulujen elektronisia julkaisuja 2553 (opinnäytteet, muut julkaisut) 3. Ulkomaisia tieteellisiä lehtiä 2493 4. Sanakirjoja, sanastoja 2429 5. Kotimaisia viitetietokantoja 2413 6. E-kirjoja 2379 7. Asia- eli faktatietokantoja (numerotietoja, 2261 tilastoja, luetteloita) 8. Ulkomaisia viitetietokantoja 2082

28. FinELib-aineistojen käytön ja sen avulla tapahtuvan tiedonhankinnan ongelmia ovat mielestäni mainintoja En tunne riittävästi FinELib-aineistoja 408 Aineistojen pysyvyys epäilyttää (palvelun sisällön muuttuminen, lehtien lakkautukset, siirrot 70 tms.) Oman alani aineistojen niukkuus 109 Tietotekniset ongelmat 72 Aineistojen tulostamiseen liittyvät ongelmat 72 Ruudulta lukemisen hankaluus 193 Aineistojen hankalakäyttöisyys (esim. erilaiset käyttöliittymät) 115 Omien käyttötaitojen puutteellisuus 151 Tiedonhakujärjestelmien puutteet 67 Muu 27 Yhteensä 1284 29. Mitä FinELib-aineistojen käyttöön liittyvää koulutusta tunnet tarvitsevasi? mainintoja En mitään 89 Aineisto- ja tietokantakohtainen koulutus 236 Tieteenalakohtainen koulutus 147 Tiedonhaun koulutus 231 Tietosisällöistä tiedottamista 176 Tietotekniikkaan liittyvää koulutusta (Acrobat Readerin asentaminen, selainmääritykset tms.) 61 Muu 12 Yhteensä 952 30. Miten kollegasi käyttävät FinELib-aineistoja (käyttö omassa yhteisössä)? Käytetään paljon 4 Käytetään melko paljon 8 Käytetään jonkin verran 18 Käytetään vähän 16 Ei käytetä 5 En osaa sanoa 49

31. Miten kollegasi suhtautuvat FinELib-aineistoihin (arvostus omassa yhteisössä)? Pidetään erittäin tärkeänä 6 Pidetään tärkeänä 9 Pidetään melko tärkeänä 14 Arvostus heikkoa 4 Ei osata käyttää 5 Tunnetaan huonosti 9 Ei ole keskusteltu 53 32. Arviosi tulevasta FinELib-palvelujen käytöstä? Kasvaa merkittävästi 21 Kasvaa jonkin verran 53 Pysyy ennallaan 20 Vähenee jonkin verran 3 Loppuu lähes kokonaan 3 33. Mitkä ovat mielestäsi FinELib-aineistojen suurimmat vahvuudet? mainintoja Aineistojen tarjonta 276 Tiedotus 23 Aineistojen saatavuus 273 Aineistojen käytettävyys 177 Multimediaominaisuudet 42 Muu 18 Yhteensä 809

34. Mitkä ovat mielestäsi FinELib-aineistojen suurimmat heikkoudet? mainintoja Aineistojen tarjonta 77 Tiedotus 238 Aineistojen saatavuus 69 Aineistojen käytettävyys 113 Yhteysongelmat 106 Multimediaominaisuudet 31 Muu 30 Yhteensä 664 35. Kuinka tyytyväinen olet FinELib-aineistoihin? Erittäin tyytyväinen 6 Melko tyytyväinen 46 Melko tyytymätön 9 Erittäin tyytymätön 1 En osaa sanoa 38 PALAUTE 36. Palautetta FinELib-palvelujen kehittäjille / lisäkommentit (avoimet vastaukset) - enemmän tiedotusta ja opetusta (myös opettajille) - etäkäyttöyhteyksiä kaivataan - hakeminen tietokannoista yksinkertaisemmaksi