TEHTÄVÄOHJEET YMPÄRISTÖLUPAUKSET
HIP HIP HURRAA! 1. 2. Selvisitte viimeiseen koitokseen! Meitä harmittaa, että hauskuus on pian ohi - mutta emme malta odottaa, mitä kaikkea saatte aikaan tämän viimeisen tehtävän kohdalla. Mikäli aloitit EduCycle-tehtävät vasta nyt, ei hätää. Alta löydät muutaman ohjeen, joiden avulla pääset mukaan vikkelästi. EduCycle-tehtävät on jaettu eri osioihin kolmen teeman mukaisesti: ilmastonmuutoksen seurauksiin ja syihin, sekä ympäristölupauksiin. Uusi tehtäväosio julkaistaan sivustollamme kahden viikon välein ilmaisena PDF-tiedostona. Jokainen tehtäväosio koostuu kolmesta eri tehtävästä: Tutki Luo Jaa 3. 4. 5. Ohjaavat kysymykset inspiroivat ja auttavat ideoinnissa. Kysymyksiä tulisi käyttää oppilaiden osaamistason ja iän puitteissa, siksi olemme jakaneet ne valmiiksi kolmeen eri tasoon: Helppo, Keskivaikea ja Haastava. Tunnet oppilaasi parhaiten, joten uskomme sinun olevan paras henkilö valitsemaan sellaiset kysymykset, jotka haastavat oppilaitasi sopivasti mutta eivät liikaa. Tehtäväohjeet koostuvat Opettajan ohjeesta ja Opiskelijoiden tehtävistä. Olemme myös lisänneet ohjeiden sekaan muutamia vinkkejä, joista saattaa olla hyötyä kun suunnittelet tehtävien toteuttamista käytännössä. Meistä olisi ihanaa nähdä, mitä kaikkea saatte luokkasi kanssa aikaiseksi! Jaathan siis oppilaittesi töitä sosiaalisessa mediassa ja tägäät ne #EduCycleExchange.
DECISIONS Teacher s Guideline 1 TUTKI Jokaisen oppilaan tulee keksiä jokin ilmastolupaus pieni asia, jonka he voivat muuttaa päivittäisessä elämässään hidastaakseen omalta osaltaan ilmastonmuutosta. Miettikää yhdessä paikallinen vaikuttaja tai päätöksentekijä, ja kutsukaa hänet viettämään päivä koulussanne. Vaikuttaja voi olla lähes kuka tahansa. Kutsutun vieraan tulisi kuitenkin olla kiinnostunut ilmastonmuutoksesta, jja parhaimmassa tapauksessa hänellä olisi myös vaikutusvaltaa kotikaupungissanne. Vaikuttaja voisi olla esim.: Paikallinen poliitikko Laulaja Huippukokki Kaupunginjohtaja Yritysjohtaja Bloggaaja/Vloggaaja Näyttelijä Some-vaikuttaja Kirjailija 2 LUO Ryhmien tulee seuraavaksi esittää jokaisen jäsenensä ympäristölupaus luovalla tavalla. Luova esitystapa voisi olla esim.: Ajatuskartta Projektijuliste Rap-kappale Runo Sarjakuva Essee Piirustus Juliste Esitystavat voivat vaihdella ryhmien välillä, mutta kaikista esityksistä tulisi jäädä jokin konkreettinen työ, joka on helppo jakaa sosiaalisessa mediassa. Ryhmät voivat halutessasi/ ajan salliessa esitellä työnsä myös muulle luokalle. 3 JAA Jaa oppilaiden työt sosiaalisessa mediassa ja seuraa minkälaisia kommentteja ja reaktioita ne herättävät. Laita jokainen ryhmä esittelemään työnsä luokalle ja tee esityksistä osa interaktiivista keskustelua, jossa vertailette ryhmien löytämiä ilmastonmuutoksen syitä.
YMPÄRISTÖLUPAUKSET Oppilaan tehtävät 1 2 3 PELAA Ilmastonmuutosta voidaan hidastaa pienillä päivittäisillä teoilla. Mikä voisi olla oma lupauksesi? Mitä sinä voisit tehdä arjessasi ehkäistäksesi ilmastonmuutoksen etenemistä? Kutsukaa tunnettu vaikuttaja vierailulle kouluunne. LUO Viimeisen kerran luovan työn pariin! Valmistelkaa ryhmänne kanssa luova esitys kaikkien ryhmäläisten ympäristölupauksista. Esitelkää työnne luokalle ja vieraallenne. Haastakaa hänet tekemään oma ympäristölupauksensa ja jakamaan se sosiaalisen median profiileissaan. JAA Esitelkää työnne luokalle ja keskustelkaa yhdessä ympäristölupauksistanne. Jakoiko opettaja työnne sosiaalisessa mediassa? Minkälaisia kommentteja ja reaktioita se herätti?
YHTEYSTIEDOT Mikäli sinulla on kysyttävää, otathan meihin yhteyttä sähköpostitse: janni.widerholm@partners.neste.com