Matikkapeli 30. Tarvittavat materiaalit: iso noppa tai kaksi tehtävälaput printattuna ja laminoituna

Samankaltaiset tiedostot
2. Kuka pelkää kompostimatoa? - versio kuka pelkää jäämiestä -leikistä

2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa?

8. Luonto on kautta aikojen tarjonnut ideoita ja inspiraatiota esimerkiksi kirjailijoille

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

YMPYRÖI ROSKAT, JOTKA KUULUVAT BIOJÄTTEESEEN

KÄSIEN PESUN JÄLKEEN KUIVAAT KÄTESI. ONKO PAREMPI. KÄYTTÄÄ KÄSIPAPERIA (siirry kohtaan 32) VAI PYYHKIÄ KÄDET PYYHKEESEEN (siirry kohtaan 6)

YSILUOKKA. Tasa-arvo yhteiskunnassa ja työelämässä

52999 Aktiivinen matematiikka

PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI

ARVAA MIKÄ AMMATTI -sanaselityspeli. AMMATTIPELI kysymysnopalla. puutarhuri. poliisi

OMAX VESILEIKKUUMATERIAALIT

BINGO. yhteiskuntamme ihmisiä ja ammatteja. Tarina: 2017 Viitottu Rakkaus. Kuvat: pixabay.com papunet.net arasaac.org

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

Levitä käsivartesi ja sano: Aaah, minä olen ihana. Piirrä silmät kiinni vasemmalla kädellä oma muoto kuvasi ja esittele itsesi muille. Halaa itseäsi.

Sano sinua vastapäätä olevalle jotain kaunista.

Välkkäri-koulutus 2017

Tämän ennakkotehtävän suoritettuaan Suurjuhlaan tulevilla partiolaisilla on kuitenkin hieman monipuolisempi käsitys nykyisestä Kouvolasta.

KUKA PELKÄÄ HAUKKAA?

MAT Todennäköisyyslaskenta Tentti / Kimmo Vattulainen

Kati Sarva. VÄLKKÄLIIKUNTA-AKTIVITEETTIEN VALMISTAMINEN Välkkäpäivään 29.5.

LUMIUKKOPOLKU LEIKKEJÄ TAPAHTUMAN ALKUUN TAI LOPPUUN:

Kestävä kulutus ja kierrätys. Avainsanat: kestävä kulutus, kierrätys, jätteiden lajittelu

SEIKKAILU PEIKKOMETSÄSSÄ TAIDETEOS

Opetuksen uudistajat I -juonne klo Vetäjä: Merja Ruotsalainen (OY)

2. Luetelkaa ohjaajalle kuusi eri lautaja/tai. 5. Laskekaa, kuinka monta tuolia on aulassa. Kertokaa luku ohjaajalle.

Avainsanat: matematiikka, pelit, hyönteiset, lajintuntemus, todennäköisyys

Luku 1 Johdatus yhtälöihin

K o u l u t u s k e s k u s S e d u, I l m a j o k i, I l m a j o e n t i e s y k s y [Kirjoita teksti]

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIONTI HUITTISTEN KOULUVERKKOSELVITYKSESSÄ

MYSTEERI MUSEOSSA LUOKAT

NO EIHÄN SE. MUISTA SIIS, ETTÄ LAJITTELE. BIOSKA JA SEKA PAA ERILLEEN. SILLOIN KAIKKI MENEE JETSULLEEN!

Työohjeet Jippo- polkuun

Tutkimusmateriaalit -ja välineet: kaarnan palaset, hiekan murut, pihlajanmarjat, juuripalat, pakasterasioita, vettä, suolaa ja porkkananpaloja.

metsän kieli Luonnon aakkoset Adjektiivijahti Vastakohtien etsintä Sanakäärme Sana-arvoitus Narujuoksu Tiedän ja näen

Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15)

Eväitä elämään lähiluonnosta hanke Toimintatuokiokortti

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, LK

Avarat aatokset ja älynväläykset

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta

Onnea ostamalla - vai onnea ostamatta?

Mikäli mikään peli ei ole toteutuskelpoinen, tuomariston ei tarvitse valita toteutettavaa peliä.

Leikki- ja liikuntakioski

TURVATAITOKOULUTUS Eeva Iisakka Haapaniemen päiväkoti, Auli Siltanen Vaajakosken päiväkoti, Sanna Leppänen Linnan päiväkoti

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

SCHOOL RACE. Liikuntaa ja opiskelua yhdistävä kisa

Lataa Matikkapelikirja. Lataa

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

Kulutuksesta kestävään ja vastuulliseen kuluttamiseen

Juonneryhmätyöskentely klo Vetäjät:

Piha: Nurmikko, muutamia puita, hiekkainen kävelytie. - Annika, Katja, Marika, Paula, Pia, Raman, Sirpa (Tomi, Jarno)

AINEETTOMIEN LAHJOJEN JOULUPOLKU

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Jäteselviytyjät Tietokilpailu. Koulun nimi. Paikkakunta. Luokka. Joukkue (jokaisen osallistujan etu- ja sukunimi) pisteet yhteensä / 90 pistettä

Pelaajien lukumäärä: suositus 3 4 pelaajaa; peliä voi soveltaa myös muille pelaajamäärille

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

16536 Pikkurakentajat

KÄNNYKKÄ. Kaveriksi ikäihmiselle! Aina mukana! Aina päällä! Matti Tossavainen Foibe klo (LongLifeLearning/EU)

Tuen tarpeen tunnistaminen

I Ympäristönsuojelu Mitkä ovat mielestäsi viisi (5) suurinta paikallista ympäristöongelmaa?

Sortit vie noutosäkeillä rakennus- ja pihajätteen edullisesti kierrätykseen.

PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI

2. Nenät käyttöön! 1. Metsän värit. 4. Mikä puu muistuttaa sinua?

LUKUKORTIT Lukukorteista on moneksi Toiminnallista matematiikkaa luokille. Riikka Lyytikäinen Liikkuva koulu Helsinki 2016

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

3X3 Koripallon pelisäännöt (tekstiversio)

LUONNONVAROJEN SÄÄSTÄVÄINEN. Kiertokapula 2013

Kuolemmeko JÄTTEISIIMME?

Miten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa

Letkeä liike ja notkeat nivelet

HYBRIDIOPPIKIRJA KOULULAISTEN KOKEILTAVANA. Hämeenlinna Maija Federley Tutkija

Mitä sinulle tulee mieleen sanasta ARMOLLISUUS? Armollinen monikkovanhemmuus Taru Hallikainen

tehtäviä lajikorteilla

1-2 Tuomelan pihalla. Areena)

Toteutus. Kun joku saa bingon, eli rastisuoran, hän voi huutaa bingo tai näyttää seuraavan sivun bingo-sanaa.

Kiertokapula Oy. 13 kunnan omistama jätehuoltoyhtiö. 5 jätteidenkäsittelyaluetta 1 käytössä oleva loppusijoitusalue

Koulupalvelut Lukuvuosi

Tuen tarpeen tunnistaminen

Tehtäviä ja välineitä formatiivisen arvioinnin tueksi. Vinkkejä, joiden avulla opettaja voi seurata ja varmistaa oppilaiden edistymistä ja oppimista.

EROTUOMARIN ALKEISKURSSI 2015

+lisätehtävää: ennätys: kuinka monta mahtuu kivelle/kannolle/tms. Tämän voi tehdä, jos tarvii helposti organisoitavaa nopeaa lisätekemistä.

ENNEN PELIN ALKUA. Osa A ALOITA 20 min

5. Laske lopuksi pisteet yhteen ja katso, minkä palkintoesineen keräämilläsi kultahipuilla tienasit.

Kenguru 2019 Ecolier 4. ja 5. luokka

SUDENPENTUJEN OSALLISTUMINEN ADVENTTIKALENTERI- KAMPANJAAN

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja

C. Ennen kuin aloitatte suojuksen suunnittelun, miettikää ryhmänne. D. Valmis suojus arvioidaan seuraavasti (maksimissaan 50.

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

Lämmitä lasten luontosuhdetta

merirosvoseikkailu Ohjelmointia alkuopetukseen Elina Laakko

Esimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?

KOTITYÖT. Sanasto ja lämmittely

Päivi Kiviluoma Kimmo Nyrhinen Pirita Perälä Pekka Rokka Maria Salminen Timo Tapiainen. Mirjami Manninen. Nimi: Luokka:

1. Mitä seuraavista voit laittaa biojäteastiaan tai kompostiin?

Oulussa on sydäntä sivistykselle. Annetaan lasten ja nuorten kertoa siitä.

TURVATAITOKOULUTUS LOPPUTYÖ: Sosiodraama

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF

RAPORTTI. Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla Joensuussa Tuuli Karhumaa

- pallon tarkkuusheitto ( esim. sulkapallon heittäminen yläkautta korilevyyn tai esteen yli)

Transkriptio:

Ympäristökoulu Polku/ Hanniina Manner, 5.4.2017 Matikkapeli 30 Tarvittavat materiaalit: iso noppa tai kaksi tehtävälaput printattuna ja laminoituna Printtaa alla olevat tehtävälaput, leikkaa erilleen toisistaan ja laminoi. Jaa leikkijät 3-4 -hengen ryhmiin. Jokainen ryhmä keksii itselleen tavan koota ryhmä ilman, että pitää huutaa tulkaa tänne. Kutsu voi olla esim. vihellys, taputus tms. Kun ryhmät keksivät kutsuhuutoja, vie laput leikkialueelle sellaisiin paikkoihin, joista ne näkyvät. Lappuja ei saa piilottaa. Jos tuulee, laput saa pysymään paikallaan käyttämällä kiviä painoina. Päätä/arvo ryhmille nopan heittojärjestys. Ryhmä etsii nopan luvun mukaan numeroidun lapun, tekee siinä olevan tehtävän ja tulee heittämään noppaa uudestaan. Seuraava luku lisätään pluslaskulla edelliseen lukuun. Taas etsitään lukua vastaavalla numerolla numeroitu tehtävä ja tullaan heittämään noppaa. Se joukkue voittaa, joka pääsee ensimmäiseksi lukuun 30 tai jos aikaa on vähemmän, voi valita pienemmän luvun maaliksi. Pelin kesto on noin 15 minuuttia, jos maalina on luku 30. Ryhmä voi hajaantua etsiessään kysymys/tehtävälappuja ja heidän tulee käyttää omaa kutsuääntään, kun kokoavat ryhmän yhteen. Pelin tehtävälaput:

1. Mistä materiaalista lasi on tehty? Tulkaa 2. Mistä materiaalista muovi on tehty? Huutakaa vastaus yhteen ääneen. 3. Tulkaa kertomaan opettajalle kaksi metallia, joita kännykässä on. 4. Mihin litiumia käytetään kännykässä? Huutakaa vastaus yhteen ääneen. 5. Mihin kuparia käytetään kännykässä? Tulkaa 6. Mihin nikkeliä käytetään kännykässä? Tulkaa 7. Miten voi toimia niin, että kännykkä kestää käytössä hyvin. Keksikää kaksi ideaa. Tulkaa kertomaan ideat opettajalle. 8. Miten voi toimia niin, että kännykkä kestää käytössä hyvin. Keksikää kaksi ideaa. Tulkaa kertomaan ideat opettajalle.

9. Matkikaa kännykän soittoääntä. 10. Matkikaa kännykän viestiääntä. 11. Muodostakaa rinki kädet käsissä ja väriskää kuin kännykkä. 12. Jos kännykkä menee rikki, mitä sille voi tehdä? Tulkaa 13. Minne voi toimittaa rikkinäiset sähkölaitteet? Tulkaa 14. Kuinka usein haluat uuden kännykän? Vertailkaa aikoja. Kuka ryhmästänne selviää vanhalla kännykällä pisimpään? 15. Keksikää kännyköiden kierrättämiseen innostava mainoslause. Tulkaa kertomaan se opettajalle. 16. Keksikää kolme keinoa, miten kännykkä pysyy ehjänä mahdollisimman pitkään.

17. Mitä voit tehdä ilman kännykkää? Keksikää kolme kivaa tekemistä, jotka eivät vaadi kännykän käyttöä. Tulkaa kertomaan ne opettajalle. 18. Saatte vapaaheiton, tulkaa takaisin nopalle ilman tehtävää. 19. Kuinka monta kännykkää ryhmäläisillänne on yhteensä ollut elämänsä aikana käytössä? 20. Kuinka kauan sinulla on ollut nykyinen kännykkäsi? Mikä on kännyköidenne keskimääräinen ikä? Kertokaa se opettajalle. 21. Onko joku ryhmästänne antanut tai saanut käytetyn kännykän? 22. Kuka ryhmästänne on käynyt viimeksi ostoksilla kirpputorilla? 23. Kuinka moni ryhmästänne ollut joskus myymässä kirpputorilla? 24. Suojakuori auttaa pidentämään kännykän ehjänä. Kuinka monen kännykässä on suojakuori?

25. Kuinka monen ryhmäläisen kännykkä on korjattu joskus? 26. Roskat ovat raaka-aineita väärässä paikassa. Etsikää koulun pihalta jotakin luontoon kuulumatonta ja tuokaa opettajalle. 27. Roskat ovat raaka-aineita väärässä paikassa. Keksikää roskaamista vastustava mainoslause. Kertokaa se opettajalle. 28. Kun säästämme luonnonvaroja, luontoa riittää myös ulkoilupaikoiksi. Etsikää maasta kaunis kivi jokaiselle ryhmän jäsenelle. 29. Kun säästämme luonnonvaroja, luontoa riittää myös eläimille asuinpaikoiksi. Liitäkää kuin merikotka. 30. Kun säästämme luonnonvaroja, luontoa riittää myös eläimille asuinpaikoiksi. Hyppikää kuin metsäjänis.