OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN



Samankaltaiset tiedostot
Hakijasuman purkamiseen myönnetyt aloituspaikkojen lisäysmäärät 2014 ja 2015

Kansainvälistyvä korkeakoulu - Kansallisen strategian valmistelun käynnistämisseminaari

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU

Opiskelupaikka mietinnässä? Sinustako lääketieteen tekniikan tai hyvinvointiteknologian osaaja?

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

Kauppatieteet 25 op perusopintokokonaisuus. Kauppatieteellisen alan verkkoopetusyhteistyönä

UNIPOLI TAMPERE -SOPIMUS

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

Monialaisten opintojen kehittäminen Oamkin ylempiin ammattikorkeakoulututkintoihin

Hyväksymispistemäärät

Kysely korkeakoulutustarpeista

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista. Jyri Sallinen 14.5.

Oulun ammattikorkeakoulu elintarvikealan kehittäjänä Pohjois-Pohjanmaalla

Päätös Hakijasuman purkamiseen tarkoitetut valtionavustukset vuodelle 2014

Selvitys hammaslääketieteen koulutuksen valtakunnallisesta kehittämisestä 2007

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

Karelia on Osaava maailma. Osaavia ammattilaisia työelämään! Kareliassa on osaamista ja asiantuntijoita, joiden kädenjälki näkyy työelämässä.

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

INSINÖÖRI INSINÖÖRIKOULUTUS 100V. Leo Ilkko Pehr Brahen rotaryklubi

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Tuohta tutkimuksesta, kiehisiä kehittämisestä. Valtiosihteeri Heljä Misukka Opetus- ja kulttuuriministeriö

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Koulutuksen ja tutkimuksen rakenteellinen kehittäminen ja profilointi UNIFIn puheenjohtaja rehtori Kalervo Väänänen

Tavoitekehitys, Varsinais-Suomi

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto

LUT-konserni pähkinänkuoressa

LIIKETOIMINTAOSAAJA

Lapin korkeakoulukonserni

OULUN YLIOPISTO. Opinto-ohjaajien LUMA-päivä Jouni Pursiainen Dekaani

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

LAHDEN TUTKIMUS- JA OPETUSVERKOSTO HELSINGIN YLIOPISTON LAHDEN TOIMINTOJEN KOKONAISUUS

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen

Löydämme tiet huomiseen

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

TAMPERE3 RAJAT YLITTÄVÄ TUTKIMUS

Insinööri. Sairaanhoitaja. TAMKista oikeaan ammattiin. Tradenomi. Fysioterapeutti Sosionomi Röntgenhoitaja Musiikkipedagogi Muusikko

Koulutustarjonta, hakeminen ja valinta. OPOPATIO , opiskelijapalvelupäällikkö Marita Aikio

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019

Julkaistu Helsingissä 20 päivänä joulukuuta /2013 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

Ammatillinen opettajankoulutus Suomessa: reunaehdot, rakenteet ja profiilit

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

Ammattikorkeakoulujen rahoitus. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

Korkeakoulujen rakenteellisen kehittämisen seminaari

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK. Pääväri - sininen. HAMK pähkinänkuoressa

Yhteishaku Vuokko Iinatti koulutuspäällikkö. Oulun yliopisto

I Lapin korkeakoulukonsernin sopimus

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

27-TPAJA: Opetussuunnitelmatyön johtaminen. Peda-forum -päivät, Tampere Tytti Tenhula ja Miia Wennström

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Soja Ukkola 1

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Oulun yliopiston ja Oulun ammattikorkeakoulun omistusjärjestely ja yhteistyö

Savilahden kampus. Rehtori Veli-Matti Tolppi.

AMK-tutkintoon johtava koulutus

KEVÄÄN 2016 YHTEISHAKU. AMK-TUTKINNOT Päivä- ja monimuotototeutukset. Tuulikki Harsia ja Eva-Maija Kunnas TAMKin hakijapalvelut

Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin

Oulun yliopiston koulutustarjonta. Oulun yliopisto

OULUN YLIOPISTO. Suomen suurimpia ja monitieteisimpiä yliopistoja Perustettu opiskelijaa ja työntekijää 9 tiedekuntaa (1/2014)

Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Korkeakoulujen kevään yhteishaku 2019

Yliopistot liikkeessä Tampereen yliopiston muutos. Harri Melin

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Asiantuntijana työmarkkinoille

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Kansainvälistymisen tavoitteet ja toimintasuunnitelma

Oulun ammattikorkeakoulu KULTTUURIALAN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

Yhteinen alusta digitaaliseen opetukseen kysymyksiä ja alustavia ajatuksia

Ajankohtaista Oamkin koulutustarjonnasta ja opiskelijarekrytoinnista. Opopatio Opiskelijapalvelupäällikkö Marita Aikio

Osaaminen työllistää

Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö

Laatua laivalla Riitta Paasivuori

Tampereen teknillinen yliopisto (TTY) Tekniikkaa ihmisen ja ympäristön hyväksi

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

Esittely. Opetus. Oulun yliopisto. Yhteistyö. ja vuorovaikutus. Kolmen korkeakoulun yliopisto. Biotieteet ja terveys.

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Vuoden 2015 opiskelijavalintojen aloituspaikkamäärät

Koulutustarjonta, hakeminen ja valinta KEVÄT 2019

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Löydämme tiet huomiseen

Konserniyhteistyötä jo 10 vuoden ajan

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPTIMAALINEN OSAAMISEN NÄYTTÖ Työelämäyhteydet uudistuvassa korkeakoulutuksessa seminaari

Vastuuhenkilö Jukka Asp Hyväksyjä Pekka Auvinen. Päivitetty

TERVETULOA OULUN YLIOPISTOON. Anne Talvio Koulutuspalvelut

Tradenomit työmarkkinoilla

Transkriptio:

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLISEN YHTEISTYÖN N KEHITTÄMINEN Rehtori Lauri Lantto Oulun seudun ammattikorkeakoulu KOHTI UUTTA KORKEAKOULULAITOSTA Korkeakoulujen rakenteellisen kehittämisen seminaari Tampere 28.2.2007

Taustaa Oulun korkeakoulut Oulun yliopisto Perustettu 1958 Opiskelijoita 17 000, henkilöstöä 3 000 Painoalat informaatioteknologia ja langaton viestintä, biotekniikka ja molekyylilääketiede sekä pohjoisuus- ja ympäristötutkimus Tiedekunnat: humanistinen, kasvatustieteiden, luonnontieteellinen, lääketieteellinen, taloustieteiden ja teknillinen Oulun seudun ammattikorkeakoulu Aloittanut kokeiluna 1992, vakinaistettu 1996 Opiskelijoita 8 000, henkilöstöä 700 Koulutusyksiköt: kulttuuriala, liiketalous, luonnonvara-ala, Raahen tekniikka ja talous, sosiaali- ja terveysala, tekniikka sekä ammatillinen opettajakorkeakoulu 2 10

Yhteistyön n lähtl htökohtia Korkeakoulujen kilpailukyvyn ja vetovoimaisuuden parantaminen Korkeakoulutuksen alueellisen saatavuuden turvaaminen Korkeakoululaitoksen kehittäminen kokonaisuutena Oulun seudun osaaminen, kilpailu- ja uudistumiskyky on myös koko Pohjois-Suomen keskeinen tulevaisuuskysymys Oulun yliopiston ja Oulun seudun ammattikorkeakoulun välistä yhteistyötä on tehty 1990-luvulta alkaen 3 10

Oulu 2006 Strateginen linjaus: tarkastellaan toimintaa (ei hallintoa) Tavoitteena substanssiosaajien sitouttaminen - Hankkeeseen osallistunut aktiivisesti noin 150 yliopiston ja ammattikorkeakoulun eri alojen edustajaa Hankkeen organisointi - Johtoryhmä (2 * 4 jäsentä + 3-jäseninen sihteeristö) Rehtorit, opintoasioiden, suunnittelu- ja T&K -toiminnan vastuulliset johtajat sekä opiskelijakuntien edustajat - 21 koulutus- / toimialakohtaista työryhmää Eri alojen vastuuhenkilöt, asiantuntijat ja opiskelijat 4 10

Oulu 2006 TYÖRYHMÄT Musiikki Hyvinvointitekniikka Kemia Rakentamistekniikka Konetekniikka Tietojenkäsittely Liiketoimintaosaaminen ja yrittäjyys Varhaiskavastus Informaatiotekniikka Luonnovara- ja ympäristöala Lääke- / hammaslääketiede Hoitotiede Media, viestintä Opettajien pedagogiset opinnot Taidekasvatus Koulutusaloista riippumaton toiminta Kieliopinnot Kv-toiminnan tukipalvelut Täydennyskoulutus Kirjasto- ja tietopalvelut Innovaatiotoiminta Opiskelijarekrytointi Koulutus Yhteinen opetustarjonta, opintotarjotin 15 Yhteisiä opetusryhmiä 11 Vuorovaikutus opetus- ja opinnäytetyövaiheissa 8 Tutkintojen suorittamisen tehostaminen 7 Yhteisen verkko-opetusmateriaalin kehittäminen 4 Yhteinen, tiivis toiminnallinen kokonaisuus 3 Tutkimus ja kehitys Yhteiset tutkimus- ja kehittämisprojektit Kansainvälistymisen laajentaminen Huippuosaamiskeskittymä Toimintaympäristö Osaamispalvelujen yhteistyö Laitteiden ja materiaalien yhteiskäyttö Yhteistyön tiivistäminen elinkeinoelämän kanssa Tilojen ja laboratorioiden yhteiskäyttö Yritystoiminnan kansainvälistämisen vahvistaminen 14 5 2 10 9 9 8 5 5 10

Oulu 2007 -> Suunnittelu- ja kartoitusvaiheesta toteuttamisvaiheeseen painopiste edelleen toiminnassa työ jatkuu kaikissa työryhmissä ryhmät etenevät eri tahtiin vv 2007-2009 vuosittain valitaan kärkihankkeet Tavoitteena - saada aikaan vetovoimaisia toiminnallisia kokonaisuuksia - luoda edellytyksiä uusille koulutusinnovaatioille ja T&K -yhteistyölle - turvata korkeakoulujen ja alueen menestys 6 10

Oulu 2007 -> Kärkihankkeet 2007 Musiikki Oulu Music Academy Liiketoimintaosaaminen ja yrittäjyys Oulu School of Economics & Business Rakentamistekniikka Hyvinvointitekniikka 7 10

Oulu 2007 -> Musiikki Oulu Music Academy Oamk ja OY kouluttavat erilaisiin tehtäviin Tarkastelussa opetus ja infrastruktuuri Tavoitteena toiminnallinen kokonaisuus, joka tuottaa sekä yo- että amk-tutkintoja Synergiaedut kummallekin korkeakoululle: - opetuksen toteutus musiikkiaineiden osalta järkevästi ja taloudellisesti - asiantuntijuuden ja osaamisen jakaminen - tilojen järkevä ja taloudellinen yhteiskäyttö - opintojen keston lyheneminen 8 10

Oulu 2007 -> Liiketoimintaosaaminen ja yrittäjyys Oulu School of Economics & Business Tavoitteena toiminnallinen kokonaisuus - selkeytetään korkeakouluyksiköiden työjakoa ja profiilia - tutkinnot suomen ja/tai englannin kielellä - tuetaan Pohjois-Suomen kansainvälistyvää elinkeinoelämää Yhteiset yrittäjyysopinnot - 25 op opintokokonaisuus - Business Forum - yhteinen hautomotointa Joustava opintopolku: Tradenomista kauppatieteen maisteriksi - - n. 300 tradenomitutkintoa/vuosi - n. 10% aloittaisi maisteriopinnot - vapaasti valittavat opinnot yhteisiä 9 10

YHTEISTYÖN N JA TYÖNJAON KEHITTÄMINEN JATKUU Rehtori Lauri Lantto Oulun seudun ammattikorkeakoulu