Проверка качества предметной обученности обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга



Samankaltaiset tiedostot
Проверка качества предметной обученности обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга

Часть А. II ЭТАП РЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 5-6 КЛАССОВ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФИНСКОГО ЯЗЫКА

Часть А. II ЭТАП РЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 9 КЛАССОВ Финский как второй иностранный язык

II ЭТАП РЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 7-8 КЛАССОВ Финский как второй иностранный язык. Часть А.

Составитель Л.И.Чугунова На основе учебника Hyvin menee! 1

PÄÄSIÄINEN > 25.4.

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

Vnitřní lokální pády statický: inessiv ssa směr od: elativ sta směr do: illativ Vn, -hvn, -seen

Максимальное количество баллов 186. А1-А5. Прослушай предложение и выбери правильный вариант (0-10 баллов). A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Ja nyt, kapteenit, ottakaa minulta reittipaperit!

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

Часть А. II ЭТАП РЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 9-11 КЛАССОВ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФИНСКОГО ЯЗЫКА

Juhlat KAPPALE 6. Uusivuosi

Часть А. II ЭТАП РЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ КЛАССОВ Финский как второй иностранный язык

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

Часть А. II ЭТАП РЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 9 КЛАССОВ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФИНСКОГО ЯЗЫКА

4.1 Samirin uusi puhelin

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

MATKUSTUS Lämmittely

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

Составитель Л.И.Чугунова На основе учебника Hyvin menee! 2

Часть А. II ЭТАП РЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ КЛАССОВ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФИНСКОГО ЯЗЫКА

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

Suomen aakkoset Финский алфавит

JOKA -pronomini. joka ja mikä

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA


Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

KESKUSTELUTEHTÄVIÄ MATKUSTUS

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Reetta Minkkinen

KAPPALE 3 RADEK TUTUSTUU JUSSIIN. Tunnetko jo Jussin?

Preesens, imperfekti ja perfekti

Paikallissijaharjoituksia

Ambulo Partiolippukunta Jeanne d Arcin kesäleirin. Toinen leirikirje

Paritreenejä. Lausetyypit

Juha Mäkirinta Vanajaveden opisto, Hämeenlinna. Piirroskuvat Papunetin kuvapankista

Pane verbi oikeaan muotoon (kolmas infinitiivi).

Hyvinkään-Riihimäen aikuiskouluttajien seminaarimatka Tarttoon

SANATYYPIT JA VARTALOT

JUNIORS. Matkalle yhdessä. Kivoja matkatehtäviä

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

Odpowiedzi do ćwiczeń

AIKATAULU HELSINKI TALLINNA HELSINKI

Kansainvälinen työssäoppiminen AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Minä olen Som Wang. Minä olen thaimaalainen. Nyt minä asun Suomessa, Hämeenlinnassa. Ennen minä asuin Thaimaassa. Minä asuin Bangkokissa.

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

ClubOne-alennus edellyttää 1 kortti / hytti. Samaa korttia ei voi hyödyntää useammassa hytissä.

o l l a käydä Samir kertoo:

AIKATAULU HELSINKI-TALLINNA-HELSINKI

ERASMUS+ -tapaaminen Italian Bresciassa

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

Löydätkö tien. taivaaseen?

Liike-elämä Sähköposti

Sillä seudulla oli paimenia yöllä ulkona vartioimassa laumaansa. Yhtäkkiä heidän edessään seisoi Herran enkeli, ja Herran kirkkaus ympäröi heidät.

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi

SUOKI TOIMINTA PASSI

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

KESÄTOIVEET MITÄ HALUAT TEHDÄ KESÄLLÄ? RyhmäRenki Kirsi Alastalo

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Suomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

LEIKIN VOIMA Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä

Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi

Tverin Karjalan Savusaunamatka

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name. Уважаемый...

Akseli Herlevi: Pidän perinteistä.

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi

Luciadagen. a) Etsi internetistä tietoa Lucian päivästä ja vastaa kysymyksiin suomeksi. 1. Milloin Lucianpäivää vietetään?

JOULUNAIKA TOP 3: JOULUKATTAUKSET. Kynttilät luovat tunnelmaa. Koristele koti koreaksi. Joulu ympäri maailmaa. Terveellisemmät.

------lmltätieltä Te pu h utte?)

Opiskelijan materiaali. Juha Mäkirinta

Joulu on jo ovella...

Venäläiset kuluttajat Suomessa

Vaihtoehtoiset KAUNIIT JOULUISET KODIT. Kauniit kodit JOULUHERKUT MITÄ LAHJAKSI? JOULULAHJAVINKIT JOKA KUKKAROLLE 5,90

Hyvä tietää. Rostock Helsinki. Tallink Superfast Helsinki Rostock

6. ÓRA. Finn nyelvi előkészítő 1. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék IGEI CSOPORTOK

Kappale 2. Olla-verbi. Kirjoita kyllä-muoto (positiivinen). Kirjoita ei-muoto (negatiivinen). Matti mies. Minä opettaja. Me koulussa. Sinä iloinen.

Skenaario 1: Paavo kokouksessa

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Matka Sortavala - Valamo Käkisalmi Viipuri. 01. päivä 23.8.

Lucia-päivä

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ?

OBJEKTI =TEKEMISEN KOHDE (sana, johon tekeminen kohdistuu)

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan.

OSA 1. Milloin? AIKA. Keskiviikkona. Peruslause + konjunktio + omistuslause

Transkriptio:

Контрольно-измерительные материалы для учащихся IX классов общеобразовательных учреждений в 2008-09 учебном году (в новой форме) по ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ Демонстрационный вариант 2008-09 учебного года Пояснения к демонстрационному варианту контрольно-измерительных вариантов При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2008 года следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный вариант, не отражает всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2008-09 учебном году. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности.

Контрольно-измерительные материалы для учащихся IX классов общеобразовательных учреждений в 2008-09 учебном году (в новой форме) по ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ Демонстрационный вариант 2008-09 учебного года Инструкция по выполнению работы Экзаменационной работа по финскому языку состоит из письменной части и включает 30 заданий. На выполнение письменной части отводится 45 минут. В этой части работы предлагается выполнить 30 заданий, которые даны в следующей последовательности: Раздел «Чтение» включает 10 заданий, которые позволят оценить понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий - 15 минут Раздел «Грамматика и лексика» состоит из 20 заданий. Рекомендуемое время на выполнение раздела - 30 минут. Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Желаем успеха!

При выполнении заданий в бланке ответов АВ под номером выполненного вами задания поставьте знак в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. Задания типа А с выбором ответа Прочитайте рассказ о путешествии в Стокгольм. В заданиях А1 А10, ответьте на вопросы, выбрав правильный ответ. Ljuba ja Vesa matkustavat Tukholmaan Ljuba ja Vesa päättävät lähteä viikonloppuristeilylle Tukholmaan. He ostavat laivaliput kassasta. Ljuba tarvitsee myös passin, koska hän ei ole vielä Suomen kansalainen. Vesa ei tarvitse passia Pohjoismaissa. Nyt on perjantaiaamu. Ljuba pakkaa matkalaukkua. Hän panee laukkuun kengät, hameen ja puseron, housut, takin ja paidan. Sitten hän hakee kylpyhuoneesta hammasharjat, hammastahnaa, sampoota, saippuan ja deodorantin. Lopuksi Ljuba laittaa käsilaukkuun passin ja laivaliput. Vesa ottaa mukaan olkalaukun ja panee siihen kameran ja kartan. Ljuba ja Vesa matkustavat junalla Helsinkiin. Rautatieasemalta he menevät raitiovaunulla satamaan, josta laiva lähtee kello kuusi. Kun he astuvat laivaan, he saavat avaimen ja vievät matkatavarat hyttiin. Sitten he menevät rahanvaihtoon ja vaihtavat valuuttaa. Kun laiva lähtee satamasta, Ljuba ja Vesa seisovat kannella (kansi) ja katselevat Helsinkiä, joka jää taakse. Aurinko laskee. Tuulee vähän ja vähitellen tulee pimeä. Ljuba ja Vesa menevät sisälle ja käyvät ostoksilla. Sen jälkeen he varaavat pöydän ravintolasta. Illalla he syövät hyvin ja juovat punaviiniä. Myöhemmin he tanssivat ja istuvat vähän aikaa baarissa. Laiva saapuu Tukholmaan kello yhdeksän aamulla. Matkustajat syövät aamiaisen ja lähtevät laivasta. Satamassa heitä odottaa bussi, joka vie heidät Tukholmaan. A1 Milloin Ljuba ja Vesa matkustavat Tukholmaan? 1) syksyllä 2) kesällä 3) viikonloppuna 4) maanantaina

A2 Mistä Ljuba ja Vesa ostavat liput? 1) laivalta 2) kassasta 3) matkatoimistosta 4) Helsikgistä A3 Miksi Ljuba tarvitsee passin? 1) Koska hän ei ole ollut vielä Tukholmassa. 2) Koska hän ei ole suomalainen. 3) Koska hän on Vesan vaimo. 4) Koska hän haluaa ostaa liput. A4 Milloin Ljuba ja Vesa pakkaavat tavaraa? 1) perjantaina 2) lauantaina 3) illalla 4) aamulla A5 Millä Ljuba ja Vesa lähtevät kotoa Helsinkiin? 1) junalla 2) laivalla 3) lentokoneella 4) bussilla A6 Mihin Ljuba ja Vesa vievät matkalaukut? 1) hyttiin 2) ravintolaan 3) satamaan 4) rahanvaihtoon A7 Milloin laiva lähtee Helsingin satamasta? 1) aamulla 2) päivällä 3) illalla 4) yöllä

A8 Millä Ljuba ja Vesa matkustavat Helsingistä Tukholmaan? 1) laivalla 2) lentokoneella 3) junalla 4) bussilla A9 Missä Ljuba ja Vesa syövät? 1) ravintolassa 2) hytissä 3) baarissa 4) kannella A10 Mitä matkustajat syövät aamulla? 1) illallista 2) lounasta 3) pitsaa 4) aamupalaa Прочитайте текст и выполните задания А11 - А20, выбрав правильную грамматическую форму слов вместо пропусков. Kohta on joulu. Se on vanha kirkollinen juhla. Jouluun kuuluvat jouluaatto (24.12) ja joulupäivä (25.12). Jouluna on A11 syntymäpäiväjuhla. Jouluaamuna A12 ovat täynnä ihmisiä. Koti on hyvin kaunis jouluna. A13 kodissa on paljon koristeita: monta A14 tähteä, lumihiutaletta, joulutonttua ja joulukukkaa. Hyasintti, joulutähti ja tulppaani ovat joulun kukkia. Joulu on lämmin perhejuhla. Koko perhe on A15 jouluna. Ennen joulua ostetaan tai tehdään lahjoja ja lähetetään kortteja. Perheissä siivotaan ja laitetaan jouluruokaa. Jouluna syödään lankkua, lanttulaatikkoa ja riisipuuroa. Lapset A16 eniten jouluaattoa, koska silloin tuodaan joulukuusi olohuoneeseen. Sen latvaan pannaan tähti ja oksille joulupalloja, karameleja, omenoita ja kynttilöitä. Joulupukki tulee aatoniltana ja tuo lapsille lahjoja. Joulupukki asuu Suomessa A17. Tontutkin asuvat A18 kanssaan ja auttavat häntä. Lapset odottavat A20 ja ovat hyvin iloisia, kun hän tulee. Lapset laulavat A20 joululaulaja. Se on hauska juhla.

A11 1) Jeesus 2) Jeesuksella 3) Jeesuksen 4) Jeesukselta A12 1) kirkko 2) kirkosta 3) kirkot 4) kirkkoon A13 1) jokaisessa 2) jokainen 3) jokaisesta 4) jokaiseen A14 1) kynttilät 2) kynttiläll 3) kynttilää 4) kynttilältä A15 1) kotona 2) koti 3) kotoa 4) kotiin A16 1) rakastaa 2) rakastavat 3) rakastan 4) rakastamme

A17 1) Lappi 2) Lapista 3) Lappiin 4) Lapissa A18 1) hänen 2) hän 3) hänellä 4) hänet A19 1) joulupukki 2) joulupukkia 3) joulupukille 4) joulupukilla A20 1) joulupukki 2) joulupukkia 3) joulupukilla 4) joulupukille Задания типа B с ответом в краткой форме При выполнении заданий этой части запишите ваши ответы сначала в выделенные для них места в тексте (прочерк или таблицу), а затем в бланк ответов рядом с номером задания (В1 В10), начиная с первой клеточки. Ответ необходимо давать в виде слова, последовательности букв или цифр без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке. В предложениях B1 B10 ответьте на вопрос, используя данное слово. Дайте краткий (односложный) ответ. Впишите правильную форму слова напротив номера задания. B1 Milloin Erik tulee Helsinkiin? B2 Mitä sinä opiskelet?

B3 Missä hän käy päivällä? B4 Missä hän asuu? B5 Mitä siskosi soittaa? B6 Kenelle kirjoitat kirjeen? B7 Mihin sinä menet? B8 Mistä sinä olet kotoisin? B9 Millä matkustat Suomeen? B10 Kenen päiväkirja se on?