Finnish B Standard level Paper 1 Finnois B Niveau moyen Épreuve 1 Finés B Nivel medio Prueba 1

Samankaltaiset tiedostot
M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

M02/228/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI FINNISH B STANDARD LEVEL PAPER 1

Finnish B Standard level Paper 1 Finnois B Niveau moyen Épreuve 1 Finés B Nivel medio Prueba 1

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

M10/2/ABFIN/SP1/FIN/TZ0/XX/T

Finnish B Higher level Paper 1 Finnois B Niveau supérieur Épreuve 1 Finés B Nivel superior Prueba 1

M04/228/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI

M03/228/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI

M02/228/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI FINNISH B HIGHER LEVEL PAPER 1

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

1.3 Lohkorakenne muodostetaan käyttämällä a) puolipistettä b) aaltosulkeita c) BEGIN ja END lausekkeita d) sisennystä

Huolen puheeksiotto Motivoiva keskustelu. Pelineuvola-Tour Pelituki Eija Myllymäki

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

1.3Lohkorakenne muodostetaan käyttämällä a) puolipistettä b) aaltosulkeita c) BEGIN ja END lausekkeita d) sisennystä

Toivon tietoa sairaudestani

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

5. Kuinka kauan pystyisit olemaan ilman sähköisiä mediavälineitä? (Ei tarkoita puhelimella soittamista.)

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed

3.4 Juttukentän tiedot

HAIKEUS ROHKEUS ONNI YLPEYS RAKKAUS VÄLINPITÄMÄTTÖ- MYYS VIHA PELKO IHASTUS RAUHALLISUUS ILO VÄSYMYS INHO RIEMU TOIVO PETTYMYS KAIPAUS PIRTEYS

1. Luokka-aste Kysymykseen on vastattu 299 kertaa Vaihtoehto Lukumäärä Prosentti % % % % % %

Toivon tietoa sairaudestani

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ruoveden Pirkat

Nimi: Syntymäaika: Kotikunta: Sähköpostiosoite: Toisen vaiheen tehtävien maksimipisteet (älä tee merkintöjä taulukkoon)

Ei samaa Melko Täysin VÄITTÄMÄT: Täysin Melko eri eikä eri samaa samaa. Palokuntanuoren kannustaminen on minulle helppoa.

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille

Kenguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (lukion 1. vuosi)

Pelirohkeus jalkapallossa yksilön ja joukkueen näkökulmasta. Mika Lehkosuo

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Koulupoissaolokysely SRAS-R (Vanhemmat)

Tietopaketti ja ohjeistus joukkueelle sekä vanhemmille ( syntyneet)

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu

5. Kokonaisratkaisuvaihtoehtojen arviointi ja valinta

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

OPAS KASVUYRITTÄJÄN HANKINTOIHIN KÄÄNNÄ SIVUA

Ympärillämme olevat tilaisuudet ovat toiselta nimeltään ratkaisemattomia ongelmia

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset suomi-ranska

Salasanan vaihto uuteen / How to change password

PIDETÄÄN YHTÄ TUTKIMUS

Counting quantities 1-3

oppimispeli esi- ja alkuopetusikäisten lasten matemaattisten taitojen tukemiseen

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

Sanastoa. Novelli Talven lapset: oppikirjan s. 114 tehtävä 4 MONISTEPOHJA

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

#lupakertoa - asennekysely

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

Transkriptio:

m15/2/abfin/sp1/fin/tz0/xx/q Finnish B Standard level Paper 1 Finnois B Niveau moyen Épreuve 1 Finés B Nivel medio Prueba 1 Friday 8 May 2015 (afternoon) Vendredi 8 mai 2015 (après-midi) Viernes 8 de mayo de 2015 (tarde) Candidate session number Numéro de session du candidat Número de convocatoria del alumno 1 h 30 m Question and answer booklet Instructions to candidates Write your session number in the boxes above. Do not open this booklet until instructed to do so. This booklet contains all the paper 1 questions. Refer to the text booklet which accompanies this booklet. Answer all of the questions in the boxes provided. Each question is allocated [1 mark] unless otherwise stated. The maximum mark for this examination paper is [45 marks]. Livret de questions et réponses Instructions destinées aux candidats Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus. N ouvrez pas ce livret avant d y être autorisé(e). Ce livret contient toutes les questions de l épreuve 1. Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret. Répondez à toutes les questions dans les cases prévues à cet effet. Sauf indication contraire, chaque question vaut [1 point]. Le nombre maximum de points pour cette épreuve d examen est de [45 points]. Cuaderno de preguntas y respuestas Instrucciones para los alumnos Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba. No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen. Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1. Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno. Conteste todas las preguntas en las casillas provistas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que se indique lo contrario. La puntuación máxima para esta prueba de examen es [45 puntos]. 9 pages/páginas 2215 2234 International Baccalaureate Organization 2015 12EP01

2 m15/2/abfin/sp1/fin/tz0/xx/q Teksti A Korso Vastaa seuraaviin kysymyksiin. 1. Mikä sana kertoo, että Korso on uusi elokuva? 2. Millä kahdella sanalla kirjoittaja kuvaa, miltä Korsossa näyttää? [2 pistettä] (a)... (b)... 3. Mikä sana kertoo, että elokuvan päähenkilön kodissa on vähän tilaa? 4. Mikä sana kertoo, että elokuvan päähenkilö viettää päivänsä tekemättä juuri mitään? 5. Mitä mieltä kirjoittaja on elokuva päähenkilön unelmasta? 6. Miten elokuvan päähenkilöllä on varaa ostaa lentolippu New Yorkiin? 12EP02

3 m15/2/abfin/sp1/fin/tz0/xx/q 7. Valitse alla olevista väittämistä (A H) kolme, jotka pitävät paikkansa tekstin perusteella. Kirjoita niiden kirjaimet ruutuihin. [3 pistettä] Esimerkki: B A. Tuomivaaran ohjaama elokuva on kirjoittajan mielestä kuin henkinen vankila. B. Korso on ohjaajansa ensimmäinen kokoillanelokuva. C. Kirjoittajan mielestä Korso-elokuvan alkupuoli ahdistaa katsojaa. D. Tekstin mukaan Korso pitää katsojan otteessaan elokuvan loppuun asti. E. Kirjoittajan mielestä Markuksessa ei ole mitään herkkyyttä. F. Tekstin mukaan Markuksen kaltaisia poikia on oikeasti olemassa. G. Kirjoittajan mielestä Korso on kuin parasta ja taitavinta teatteria. H. Korso on uudenlainen, perinteisestä erottuva elokuva. Turn over / Tournez la page / Véase al dorso 12EP03

4 m15/2/abfin/sp1/fin/tz0/xx/q Teksti B Koukussa peleihin Alla olevat virkkeet ovat joko totta tai ei. Merkitse oikea vastaus rastilla [ ] ja perustele se tekstistä löytämälläsi lyhyellä lainauksella. Yhteen pisteeseen tarvitaan sekä oikea vastaus [ ] että perustelu. Esimerkki: Tekstissä on kysymys, joka on esitetty usein Nuortennetin keskustelufoorumilla. Totta Ei totta Perustelu:... kysymykset on koottu Nuortennetin keskustelufoorumille...... tulleista viesteistä, joita kysytään usein... 8. Kysyjä tietää, miksi häntä väsyttää. 9. Kysyjä pystyy unohtamaan pelaamisen koulussa. 10. Kysyjän koulu sujuu huonosti. 11. Vastaaja uskoo, että avun pyytäminen on hyödyllistä ja tuottaa tuloksia. 12. Vastaajan mielestä yöllä kannattaa pelata liikaa. 12EP04

5 m15/2/abfin/sp1/fin/tz0/xx/q Valitse oikea vastaus vaihtoehdoista A, B, C ja D. Kirjoita kirjain ruutuun. 13. Ilmaisu niissä pärjätäkseen rivillä 15 tarkoittaa samaa kuin A. jotta voisi menestyä niissä hyvin. B. kun on menestynyt niissä hyvin. C. vaikka on epäonnistunut niissä. D. todennäköisesti epäonnistuu niissä. 14. Ilmaisu Voisitko kuvitella pelaavasi rivillä 17 tarkoittaa samaa kuin A. pystytkö kuvailemaan pelaamistasi. B. tiedätkö, että tulet pelaamaan. C. onko mahdollista, että pelaisit. D. käytätkö pelaajana mielikuvitustasi. 15. Mihin sana sieltä rivillä 22 viittaa? A. Harrastuksiin ja kavereihin B. Elämään C. Omaan huoneeseen D. Virtuaalimaailmaan Mitkä sanat sopivat aukkoihin riveillä 23 29? Valitse sanat listasta ja kirjoita ne alle. että kuin kuten nimittäin tai jos kuitenkaan mutta sillä vaikkakin Esimerkki: [ X ]...että... 16. [ 16 ]... 17. [ 17 ]... 18. [ 18 ]... 19. [ 19 ]... 12EP05 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

6 m15/2/abfin/sp1/fin/tz0/xx/q Teksti C Positiivisen uutisen teko on vaikeampaa kuin negatiivisen 20. Valitse alla olevista väittämistä (A F) kolme, jotka pitävät paikkansa tekstin perusteella. Kirjoita niiden kirjaimet ruutuihin. [3 pistettä] A. Ulkomaisissa lehdissä joka seitsemäs uutinen on negatiivinen. B. Kirjoittajan mukaan suomalaisissa sanomalehdissä on aina 17 negatiivista ja yksi positiivinen uutinen. C. Uutisten aiheet ovat useammin surullisia kuin onnellisia tapahtumia. D. Kirjoittaja uskoo, että uutistoimittaja voi työllään parantaa maailmaa. E. Myönteisen uutisen tekeminen on vaikeaa, koska toimittajat ovat perusluonteeltaan negatiivisia ihmisiä. F. Kirjoittajan mukaan uutiseenkin kuuluvat jännitys ja hyvän ja pahan taistelu. Alla olevat virkkeet ovat joko totta tai ei. Merkitse oikea vastaus rastilla [ ] ja perustele se tekstistä löytämälläsi lyhyellä lainauksella. Yhteen pisteeseen tarvitaan sekä oikea vastaus [ ] että perustelu. Totta Ei totta 21. Uutisvirran negatiivisuus miellyttää lukijoita. 22. Kirjoittajan mukaan Helsingin Sanomien sisällön rytmittäminen on onnistunut erinomaisesti. 23. Helsingin Sanomissa pidetään kiinni positiivisuuden periaatteesta: lehdessä julkaistaan vain sellaisia haastatteluja, jotka antavat myönteisen kuvan ihmisistä. 12EP06

7 m15/2/abfin/sp1/fin/tz0/xx/q Vastaa seuraaviin kysymyksiin. 24. Minkä takia kirjoittajan mukaan toimittajat varovat positiivisten tai optimististen uutisten tekemistä? 25. Mihin kirjoittajan mielestä toimittajilla pitäisi riittää rohkeutta? Mitkä sanat sopivat aukkoihin riveillä 25 33? Valitse sanat listasta ja kirjoita ne alle. epäilee kehittyy muistuttaa myy rakentaa jää lienee muuttaa pysyy saattaa 26. [ 26 ]... 27. [ 27 ]... 28. [ 28 ]... 29. [ 29 ]... 30. [ 30 ]... 12EP07 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

8 m15/2/abfin/sp1/fin/tz0/xx/q Teksti D Rakkaus pitää joskus salata Vastaa seuraaviin kysymyksiin. 31. Mikä sana riveillä 1 6 tarkoittaa samaa kuin rakkaus? 32. Mikä ilmaus kertoo, että Tampereella halutaan puhua nuorten seurustelusta? Yhdistä virkkeen alku ja oikealla oleva loppuosa. Kirjoita valintasi laatikkoon. Esimerkki: Niina Laitinen 33. Nasima Razmyar 34. Doris Heikkilä 35. Marja Peltola 36. Mahmoud Machaal B A. pääsee tapaamaan irakilaista poikaystäväänsä vain Uniikissa. B. tapaa nuoria työssään tamperelaisessa kahvilassa. C. sai vanhemmiltaan luvan seurustella vasta lukiosta päästyään. D. ei pysty samastumaan maahanmuuttajanuorten ongelmiin. E. osallistui paneeliin, koska seurustelu on ollut hänellekin hankalaa nuorena. F. on harmissaan siitä, että maahanmuuttajavanhemmat eivät ymmärrä suomalaista elämäntyyliä. G. ei osallistunut itse paneeliin mutta oli kuuntelemassa sitä. H. pitää kompromissia mahdottomana ja kannustaa maahanmuuttajanuoria ehdottomaan kapinaan. I. ei halua leimata maahanmuuttajanuorten vanhempia ehdottoman joustamattomiksi. J. uskoo, että rehellisyys on tärkeää ihmissuhteissa. 12EP08

9 m15/2/abfin/sp1/fin/tz0/xx/q Vastaa seuraaviin kysymyksiin. 37. Mihin sana hänen rivillä 28 viittaa? 38. Mihin sana sinne rivillä 29 viittaa? 39. Mihin sana mikä rivillä 34 viittaa? 40. Mihin sana se rivillä 37 viittaa? 12EP09 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

Please do not write on this page. Answers written on this page will not be marked. Veuillez ne pas écrire sur cette page. Les réponses rédigées sur cette page ne seront pas corrigées. No escriba en esta página. Las respuestas que se escriban en esta página no serán corregidas. 12EP10

Please do not write on this page. Answers written on this page will not be marked. Veuillez ne pas écrire sur cette page. Les réponses rédigées sur cette page ne seront pas corrigées. No escriba en esta página. Las respuestas que se escriban en esta página no serán corregidas. 12EP11

Please do not write on this page. Answers written on this page will not be marked. Veuillez ne pas écrire sur cette page. Les réponses rédigées sur cette page ne seront pas corrigées. No escriba en esta página. Las respuestas que se escriban en esta página no serán corregidas. 12EP12