Kolme videopalvelua yhdellä alustalla - osaamista yhteistyössä

Samankaltaiset tiedostot
pikaperusteet 3.3. versio

Moodle 2.2 pikaohje. 1. Kirjautuminen ja omat kurssit (Työtilat) 1. Mene internet-selaimella osoitteeseen

perusteet kysellen ja keskustellen

Echo360 Luentovideot. Opiskelijan ohje. Digitaalisen oppimisen tiimi 2019

O365: TEAMS. Oppimisympäristö työskentelyyn, tehtävien antoon ja palauttamiseen sekä arviointiin.

Oppimisympäristön ominaisuudet

Oulun Aikuiskoulutuskeskuksen. Moodlen pikaopas kouluttajalle

Pauliina Munter / Suvi Junes Tampereen yliopisto/tietohallinto 2013

CampusOnline Opiskelijapalaute syksy 2018

Kalenteri. Kalenterin tapahtumatyypit: Kalenteritapahtuman lukeminen: Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes

Onni-oppimispäiväkirjan ohje version 1.2

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op)

Moodle-alueen muokkaaminen

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2014

YouTube videonjakopalvelu

eportfolio Kyvyt.fi -ohje on tehty AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIA varten Ohje sopii perusohjeeksi kaikille palvelua käyttäville

Learning2 ( Uudet työkalut ja ominaisuudet

mtiimit, mobiilinäytöt, -tentit, -työselosteet ja -viestintä

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012

moodle-opiskelijan opas AD-tunnuksien käyttäjille SISÄLLYSLUETTELO

Kansion tekeminen Luo linkki kansioon Luo kansiot työtilan jäsenille... 12

EDUBOX opetusvideopalvelu

COLLABORATE - OPISKELIJAN OPAS

OHJEET HOPSIN TEKEMISEEN KYVYT- PALVELUSSA:

MOODLE 2.5 OPISKELIJAN PIKAOPAS. Hyvinkään lukiot. Versiota päivitetään myöhemmin

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012

COLLABORATE - OPISKELIJAN OPAS

Skhole Käyttöohjeet Pääkäyttäjille ja Ohjaajille. Päivitetty

Moniviestin. Monimediaisen verkkosisällön tuotantojärjestelmä. Rikupekka Oksanen Jyväskylän yliopisto

Oppimisprosessissa opiskelijoiden tukena analytiikan opiskelua yhdessä tehden

Virtuaalikoulutusta Second Lifessa. Irma Mänty Kehityspäällikkö, eoppiminen

OHJEET KEKSINNÖT.FI SIVUSTON KÄYTTÄJILLE

Hyvät käytännöt verkko-opetuksessa epassi-koulutus

Moodle-alueen muokkaaminen

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2013

Moodlella alkuun. 1. Yleistä. Outi Valkama, mmtdk Päivitetty

VERKKOMARKKINOINNIN MAHDOLLISUUDET Tietoa ja tuottoa pienteurastamoihin -hanke

Napsauta Kurssin viikkonäkymä- näkymässä oikeassa yläreunassa sijaitsevaa Muokkaustila päälle -painiketta.

mtuutori Opiskelijan ohje v

AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE

Moodle-oppimisympäristö

AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE SISÄLLYS

Miksi tarvitsemme verkkokirjoittamisen taitoa?

Ohjeistus hankkeen sivujen tekemiseen julkaisujärjestelmällä

Flippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille

Oppimisen arviointi uusissa oppimisympäristöissä

Kahoot! Kirjautuminen palveluun. Sinikka Leivonen

LUT Moodle -opiskelijan opas 2014

Share toiminto ja Seinä

elearning Salpaus Elsa-tutuksi

Office 365 OneDrive Opiskelijan ohje 2017

Kuusio konseptikuvaukset askelia tehokkaampaan oppimiseen. oulun seudun ammattikorkeakoulu :: oamk.fi

#DigCompOrg ja #HAMK Työkalu oppilaitoksen digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin

FUAS-opinnot Irina Salminen

TAY MOODLEEN KIRJAUTUMINEN

Siun sote Moodle -opas. Ohjeita opiskeluun Verkkarit oppimisympäristössä

FUAS Virtuaalikampus. Voimaa ja laatua kumppanuudesta Jaana Kullaslahti, HAMK

Laadukas verkkototeutus - valmennus

Suvi Junes Tampereen yliopisto /Tietohallinto 2012

Animaatio Web-sivuilla

Kurssipalaute Webropolissa syksy Terhi Skaniakos Strateginen kehittäminen

Käyttäjäkokemuksia Itä-Suomen yliopistosta

eamk-verkkototeutusten laatukriteerit: toteutus

PÄIVITÄ TIETOSI OPTIMASTA! KOOSTE

Kurssin asetuksista Kurssin asetukset voidaan muuttaa Kurssin ylläpidon kautta. Moodle ( Mervi Ruotsalainen)

ohjeita kirjautumiseen ja käyttöön

Kirjautuminen ja tunnukset Kirjavälityksen kautta! Elisa Hurmerinta!

Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min)

Kyvyt.fi eportfolion luominen

Moodlen lohkot. Lohkojen lisääminen: Lohkojen muokkaaminen: Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes

TIEDON OMAKSUMINEN. Kirjojen ja artikkelien lukeminen. Luentojen kuuntelu lähiopetuksena. Demonstraatioiden seuraaminen

Tehtävän lisääminen ja tärkeimmät asetukset

Laadukas verkkototeutus - valmennus. Laatukriteerit osa 4: vuorovaikutus klo

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2012

Tieto- ja viestintätekniikka (tvt) opetuksen ja oppimisen tukena

Echo360 - luentovideot

PLAY. TP1 Musiikkikasvatusteknologia SOME Sosiaalinen media musiikin oppimisessa ja opettamisessa v1.2

Kahoot - kyselytyökalu

LOVe-verkkokoulutuksen käyttöohje Opiskelijan osio

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2013

Lainaustilasto liikkuvan kirjaston lainoista. Petri Tonteri,

1. Opettaja lisää osallistujat: Opettaja poimii opiskelijat/opettajat alueelle

OPPIKIRJATON OPETUS! Kari Nieminen!! Tampereen yliopiston normaalikoulu!! ITK 2015!

Hittitoimiston Forte-kotisivujen päivitysohje

Echo360 - luentovideot. Ohjeita opiskelijalle

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

Opetusvideoiden taltiointi ja jakelu

Suoritusten seuranta ja opiskelijan edistyminen

Pikaopas Oulun yliopiston Moodle Sisällysluettelo

Modulaarisuus jatkuvan oppimisen edistäjänä UNIPS-ratkaisu opettajien pedagogisen osaamisen kehittämisessä

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2014

TAY MOODLEEN KIRJAUTUMINEN

Ryhmät. Pauliina Munter/Suvi Junes Tampereen yliopisto/ Tietohallinto 2014

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

eportfolion käyttöliittymä Perusportfolio (syyslukukausi 2014)

Tietokannan luominen:

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

lineitä oppimisen tueksi

LUT Moodle -opiskelijan opas

Transkriptio:

Kolme videopalvelua yhdellä alustalla - osaamista yhteistyössä ITK 6.4.2017 Jaana Kullaslahti, Irma Mänty

Video oppimisessa Dokumentointi Havainnollistaminen Muistiinpanot Tarinan kertominen https://www.flickr.com/photos/ajc1/8615353879 Liveraportointi Osaamisen näyttäminen Palautteen antaminen 2

FUAS videoalusta - suunniteltu ja toteutettu yhteistyössä video.hamk.fi video.lamk.fi video.laurea.fi 3

FUAS videoalusta - suunniteltu ja toteutettu yhteistyössä 4

Käyttöesimerkkejä Esittelyvideot (opinnot, opettajat, opiskelijat ) Oppimistehtävien palautus/osaamisen osoittaminen videona. Palautteet ja viestit videona. Luennot tai tietoiskut yksittäisinä videoina tai soittolistoina. Sovellusten esittely/käyttöopastus kuvaruutukaappauksena Julkisten ja virallisten videoiden linkittäminen YouTubesta alustan yhteiseen näkymään. 5

Tärkeimmät ominaisuudet Kirjautuminen AMKin omalla tunnuksella (henkilökunta ja opiskelijat). Mahdollisuus erilaisen median (video, kuva, ääni) jakoon sisäisesti (AMK ja FUAS) tai julkisesti. Työkaluja videoiden tuottamiseen. CaptureSpace (kuvaruutu, web-kamera, ääni, helposti liitettävät otsikko- ja lopetuspohjat) Quiz-kysymysvideot (vapaamuotoiset tentit, testit ja kysymyssarjat vinkkeineen ja palautteineen) Muokkaus suoraan sivuston kautta (aloitus- ja lopetuspisteet, osioiden määrittäminen) Ei mainoksia ja tallentuu turvallisesti Pohjoismaiden sisälle Videon lataaja omistaa videon ja päättää kenelle/missä nähtävissä Analytiikka 6

Videon tuottaminen ja julkaisu Tarvittavat tiedot Videon nimi/otsikko Kuvaus Tagit (tärkeää jotta videot löytyvät) FUAS-jakaminen Käyttölisenssi - CC Julkisuusaste (Private, Unlisted tai Public) 7

käytettävissä Moodlen kautta (LAMK, HAMK) LAMK Moodlessa (Reppu) Navigointi-lohkossa: klikkaa 'Katsaus kursseistani' HAMK Moodlessa käyttäjävalikossa Upota video -painike tekstieditorissa Lisää aktiviteetti tai aineisto > Video (opettajan materiaali) tai mediatehtävä opiskelijoille Jokaisella kurssialueella oma mediagalleria 8

Tilastot (18.5.2016-31.3.2017) 3288 mediaa on toistettu 42923 kertaa, yhteensä katsottu 3764 tuntia 34 minuuttia. Keskimääräinen katseluaika 5 minuuttia 15 sekuntia, keskimääräinen drop-off 48 % (eli tämän verran keskimäärin katsottu). Median tuottajia ollut 1016 henkilöä Katselijoita 62 eri maasta (Suomi, Saksa, USA, Venäjä ) 9

6.2.2017 Videoiden katselu ratkaisun (Moodle / KMS) mukaan (18.5.2016-31.3.2017) (LAMK) (HAMK) 10

Yksittäisen videon analytiikka (Kyselyominaisuus käytössä) 11

TOP katsotuimmat videot FUAS kesäopinnot (391) Yhtälönratkaisu ja verranto (369) Murtoluvut: Osa 1/3 (332) Tutustu Laurean kampuskirjastoon (330) Anatomia ja fysiologia ohjevideo (309) Mediapäiväkirjan palautus wikiin tiedostona (300) Study offering for exchange students (278) 12

Käyttökokemuksia Peruskäytön osalta toimiva Perusohjeet toimivat Videon tekeminen helppoa Haka-kirjautuminen etu Analytiikka hyvä kuka katsonut Kokeneet videon käyttäjät: vähän ominaisuuksia, kankea keskeneräisyyttä Kategoriat ja kanavat miten toimivat käytännössä? Käytettävyys ok Kertoo enemmän kuin teksti Hyvä, joustava tapa opiskella Läsnäolon tuntu Puuduttavia videoita Hakutoiminto hyvä - löydettävyys Videoiden lisäksi muutakin materiaalia Videotehtävät toimivia, eläviä haastatteluja Videon arviointi sisältö, itse video? Julkaisulupa - yritykset Videoinnin opastus taito tehdä 13

Tulevaisuus Voisiko kaikki amk-peruskurssit videoida ja suorittaa lähes pelkästään virtuaalisesti? Miten videoalusta voi tukea opiskelijan (itsenäistä) oppimista? Videoiden määrä, monipuolisuus ja valmius jakaa videoita? Interaktiivisuus ja vuorovaikutus, monipuolinen käyttö Kaltura yhteistyön kehittäminen & käyttäjäyhteisö? Tekninen alustan kehitys, mm. mobiiliapplikaatio ja kyselytyökalu, live-striimaus 14