Valinnaisopas Lukuvuosi

Samankaltaiset tiedostot
Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu 5.luokka

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

Kalliomaan koulu. Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet

Yläkoulun valinnaiset opinnot

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Opas valinnaisuuteen. Saarnilaakson koulu

Valinnaisopas Lukuvuosi

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

SEINÄJOEN LYSEO. VALINNAISAINEET lk oppilaille

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

VALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info huoltajille

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Yläkoulujen lukkarityöpaja

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille

VALINNAISAINEOPAS 7. luokka

Kirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info

ALAKOULUN VALINNAISAINEET

Savonlinnan normaalikoulu

HELSINGIN KAUPUNKI 1/2018 VUONIITYN PERUSKOULU JOHTOKUNTA PÖYTÄKIRJA 1/5 Kokousaika klo :15

Joensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle

Savonlinnan normaalikoulu

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Munkkiniemen ala-aste

Pakilan yläasteen koulu

PARKANON YHTENÄISKOULU

Hamulan koulun valinnaisainetarjonta

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Koulut voivat halutessaan jaksottaa ja kurssittaa opetuksensa. Jaksoja voi olla joko 1, 2 tai 4.

Kempeleen kunta Liite 1

LUKUVUOSI LIIKUNTA (4.-6.-luokat) MUSIIKKI (4.-6.-luokat)

Yhtenäiskoulu. Louhentie HELSINKI PL HELSINGIN KAUPUNKI. YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun.

Padasjoen lukion aikuislinjan LOPS

Arviointi/AVI/JNS Jaakko Väisänen

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen

PÄÄTTÖARVIOINTI SEINÄJOEN YLÄKOULUISSA

LIELAHDEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 9. vuosiluokkaa varten

VALINNAISAINEEN VALINTA 2019

Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet

Näiden valinnaisten tuntien lisäksi oppilas valitsee lisäksi varsinaisia valinnaisia aineita, joiden määrä ja vaihtoehdot kuvataan tässä osuudessa.

Vantaan alakoulujen Oppimisen arvioinnin toteuttaminen Wilmassa

Valinnaiset opinnot 5. ja 6. luokalla Kiviniemi ja Takkuranta

Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille

Munkkiniemen yhteiskoulu. peruskoulu luokat 7 9

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli)

* * * Koulun nimi: todistusten testikoulu Sivu 1(2) Testi Oppilas Luokka 1T. Taito erinomainen. Taito kehittymässä.

Valinnaisuus luokilla A2-kieli ja muut valinnaiset aineet

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

Valinnaisaineiden valinnat 9.luokkaa varten. Juhannuskylän koulu, 8. luokkalaisten huoltajailta Opinto-ohjaaja Carita Lindholm

Mankolan koulu. Pitkät valinnaisaineet Saarijärventie JYVÄSKYLÄ

Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018

Munkkiniemen yhteiskoulu. peruskoulu luokat 7 9

VALINNAISAINEEN VALINTA

VALINNAISAINEEN VALINTA 2019

Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

OPS-2016 kevät Juvan perusopetus

Työskentelyn arviointi eri oppiaineissa vuosiluokilla 1-9

7. luokkalaisten valinnaisaineet

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

Kurssien suorittamisen ajoitus

Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna Haarajoen koulu

Samoja pitkiä valinnaisaineita opiskellaan kaksi lukuvuotta (8. ja 9. lk).

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

* * * Koulun nimi: todistusten testikoulu Sivu 1(2) Testi Oppilas Luokka 1T. Taito erinomainen. Taito hyvä.

EHNROOSIN KOULU

RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI

RUUSUVUOREN VALINNAISAINEET

Käsityön opetusjärjestelyistä

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle

Viljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

Rauman normaalikoulu Perusopetuksen opetussuunnitelman

KELLON KOULUN VALINNAISAINEOPAS 8.-LUOKKALAISILLE LUKUVUODEKSI

Munkkiniemen yhteiskoulu. peruskoulu luokat 7 9

SUOMUSSALMEN KUNTA Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä

Marraskuussa 2011 järjestettiin kuulemistilaisuus (mm. Kuntaliitto, OAJ, opiskelijajärjestöjä,alueellisia ja paikallisia sivistystoimen edustajia,

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

LUKIO-OPINNOT. Viherlaakson lukion opinto-ohjaajat Riina Laasonen & Salla Purho

Toivalan koulun opetussuunnitelma

Transkriptio:

Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 8.luokka

Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia, vieraita kieliä sekä tietotekniikkaan liittyviä aineita. Jokaisen oppilaan on valittava tietty määrä valinnaisia aineita. Valinnaisaineiden opiskelu antaa oppilaalle mahdollisuuden opiskella häntä itseään kiinnostavia aineita. Valinnaiset aineet tuovat koulutyöhön lisää vaihtelua, iloa ja virkistystä. Valinnaisaineet voivat vaihdella vuosittain ja niiden toteuttamisesta päätetään koulun lukuvuosisuunnitelmassa. Keväällä tehdyt kurssivalinnat pyritään toteuttamaan mikäli mahdollista. Toteutukseen vaikuttavat mm. eri kursseja toivoneiden oppilaiden määrät, käytettävissä olevat opetustilat ja opettajakunnassa tapahtuvat muutokset. Valinnaiskurssien opetusryhmässä on noin 12-25 oppilasta. Hyvät arvosanat voivat parantaa oppilaan pääsymahdollisuuksia joihinkin oppilaitoksiin ja niistä voi olla hyötyä oppilaan arvioidessa omaa ammatillista soveltuvuuttaan tietyille aloille. Valinnaisaineet eivät millään tavoin sulje pois mitään jatkokoulutusvaihtoehtoja. 8.-luokkien valinnaiset Kahdeksannella luokalla oppilaalla on kaksi pitkää valinnaisainetta ja yksi lyhyt valinnaiskurssi. Pitkän valinnaisaineen laajuus on 2 vvt ja sitä opiskellaan 2 tuntia viikossa. Valinnainen arvioidaan numeroarvioinnilla kaksi kertaa vuodessa. Nyt tehtävien valintojen mukaisesti oppilas aloittaa kahdeksannella luokalla kaksi pitkää valinnaista, joiden opiskelu jatkuu yhdeksännellä luokalla. Poikkeuksena ovat oppilaat, jotka ovat alakoulussa valinneet neljänneltä luokalta alkavaksi vapaaehtoisen A-kielen (muu kuin ruotsi). Heillä vapaaehtoinen kieli jatkuu yläkoulussa valinnaisena. Nämä oppilaat aloittavat kahdeksannella luokalla ainoastaan yhden pitkän valinnaisen. Oppilaat, joilla on A-kielenä ruotsi, valitsevat valinnaiskurssit normaalisti. Lyhyen valinnaiskurssin laajuus on 1 vvt ja se arvioidaan sanallisesti hyväksytty/hylätty. Mikäli sanallisesti arvioitava lyhyt valinnaiskurssi katsotaan jonkin oppiaineen syventäviksi opinnoiksi, sen suoritus voi korottaa kyseisen oppiaineen päättöarvosanaa. 2

Korottamispyrkimyksestä tulee sopia etukäteen opettajan kanssa. Lyhyt valinnainen päättyy lukuvuoden lopussa. Ohjeita valinnaiskurssin valintaan - Valinnaisaineiden valinnan lähtökohtana tulisi olla oppilaan omat harrastukset, tulevaisuuden suunnitelmat ja kiinnostus valittavan aineen opiskeluun. - Kiinnitä huomiota myös siihen, että kahdeksannella luokalla oppiaineiden tuntijako on erilainen kuin seitsemännellä luokalla. - Valinnan pitäisi perustua oppilaan itsenäiseen harkintaan yhdessä huoltajan kanssa. - Valinnaisaineita ei voi vaihtaa ilman erittäin perusteltua syytä. - Valinnaisaineryhmiä muodostettaessa ei voida huomioida kaveritoiveita. Tuntijako 8.luokalla vvt Äidinkieli ja kirjallisuus 3 Englanti 3 Ruotsi 2 Matematiikka 3 Biologia ja maantieto 2 Fysiikka ja kemia 3 Terveystieto 1 Uskonto/elämänkatsomustieto 1 Historia 3 Musiikki 1 Liikunta 2 Oppilaanohjaus 1 Valinnaiset aineet 5 Yhteensä 30 3

Pitkien valinnaisaineiden esittelyt Espanjan kieli (Espanja, B2-kieli) Opetussuunnitelman mukainen B2-kieli. Opetuksen tavoitteena on kehittää oppilaan kielellistä päättelykykyä ja samalla edistää hänen kielenopiskelutaitojaan. Tavoitteena on, että kielenkäyttö olisi mahdollisimman asianmukaista, luonnollista ja oppilaille merkityksellistä. Työskentelyssä korostuu pari- ja pienryhmätyö sekä yhdessä oppiminen erityyppisissä oppimisympäristöissä. Arviointi opetussuunnitelman päättöarviointikriteerien mukaisesti. Kotitalous (Kotitalous) Kotitalouden valinnaisella kurssilla vahvistetaan keittiössä tekemisen iloa, kartutetaan tietoja ja syvennetään jo opittuja kotitaloustaitoja. Valinnaisella kurssilla tutustutaan paremmin mm. maailman ruokakulttuureihin, suomalaiseen juhlaperinteeseen, leivontaan, erityisruokavalioihin ja ruuan valintaan. Kurssi kootaan osin oppilaiden toiveiden ja suunnitelmien mukaisesti. Kotitalous on yhdessä tekemistä ja kokemista kaikilla aisteilla. Valinnaisen kotitalouden kurssiarviointi perustuu oppilaan osaamiseen käytännön työtaidoissa sekä tiedonhankinta- ja yhteistyötaidoissa. Kunto kohenee palloilen! (Liikunta) Liikunnan valinnaisessa palloilukurssissa harjoitellaan monipuolisesti erilaisia palloilulajeja sekä syvennetään niihin liittyvien lajitaitojen osaamista. Aiheena ovat erilaiset perinteiset joukkuepelit, uudemmat luovat pelisovellukset sekä mailapelit sisällä ja ulkona ryhmän toiveita painottaen. Arvioinnissa pakollisen liikunnan kaltainen arviointi (työskentely sekä liikuntataidot), mutta painotetaan työskentelyä eli aktiivista osallistumista, yrittämistä, muiden huomioonottamista ja sääntöjen noudattamista. 4

Kunto kohenee liikkuen! (Liikunta, ei palloilu) Liikunnan valinnaisessa kuntokurssissa harjoitellaan monipuolisesti eri liikuntataitoja. Liikuntalajeja ovat esimerkiksi erilaiset liikuntaleikit, viestit, yleisurheilu, talvilajit (hiihto,luistelu), voimistelu, tanssi, lihaskuntoharjoittelu yms. ryhmän toiveita painottaen. Kurssilla ei kuitenkaan painoteta palloilulajeja, ja palloilusta kiinnostuneille suositellaan palloilukurssia. Arvioinnissa pakollisen liikunnan kaltainen arviointi (työskentely sekä liikuntataidot), mutta painotetaan työskentelyä eli aktiivista osallistumista, yrittämistä, muiden huomioonottamista ja sääntöjen noudattamista. Kuvallinen ajattelu (Kuvataide) Syvennetään omaa kuvataiteen ilmaisua. Tutustutaan monipuolisesti kuvataiteen eri tekniikoihin ja materiaaleihin oppilaiden oman kiinnostuksen mukaan. Oppilailla on mahdollisuus osallistua opetuksen sisältöjen valintaan ja asettaa toiminnalleen omia tavoitteita. Arviointi perustuu portfoliotyöskentelyyn ja näyttelyn järjestämiseen. Luonnontieteet (Fysiikka, Kemia, Biologia, Maantiede) Valinnaisessa syvennetään monipuolisesti luonnontieteellisten aineiden sisältöjä. Valinnaisaineessa painotetaan kokeellisuutta ja tutustutaan oppiainerajoja ylittäen luonnon ilmiöihin sekä keksintöihin. Arvioinnissa painottuu aktiivinen osallistuminen, kokeellisten töiden suunnittelu ja toteutus sekä työryhmässä toimiminen. Musiikki (Musiikki) Valinnaisaineessa opiskellaan musiikkia monipuolisesti laulaen ja soittaen, erityisesti bändisoittimin. Oma musiikillinen tuottaminen ja keksiminen on keskiössä. Valinnaisessa tutustutaan musiikin historiaan klassisen että populaarimusiikin osalta. Valinnaisaineessa hyödynnetään musiikkiteknologian suomia mahdollisuuksia musiikin tuottamisessa. Arviointi perustuu tunneilla tehtäviin harjoituksiin sekä oppilaiden omiin projekteihin. 5

Tekstiilityö (Käsityö) Tutustutaan erilaisiin tekstiilityön tekniikoihin ja materiaaleihin oppilaiden toiveet huomioiden. Tuntityöskentely, ryhmätyötaidot ja valmistuvat työt vaikuttavat arviointiin. Tekninen työ (Käsityö) Tutustutaan erilaisiin tekniikoihin ja materiaaleihin. Sovelletaan oppilaiden jo hallitsemia taitoja. Osa työskentelystä on pienryhmätyöskentelyä. Tuntityöskentely, ryhmätyötaidot ja valmistuvat työt vaikuttavat arviointiin. TVT (Tieto- ja viestintätekniikka) Valinnaisaineessa harjoitellaan erilaisten oppimista tukevien ohjelmien käyttöä, harjoitellaan kirjoittamaan kymmensormijärjestelmällä sekä syvennetään ohjelmointitaitoja. Arviointi perustuu tunneilla tehtäviin harjoituksiin sekä oppilaiden omiin projekteihin. 6

8. luokan lyhyiden valinnaisten esittelyt 100&100 -juhlavuosi (Äidinkieli, kuvataide, historia) Kurssiin puitteissa oppilaat osallistuvat 100-vuotiaan Suomen ja 100-vuotiaan koulun tapahtumien ja juhlien suunnittelemiseen, toteuttamiseen ja taltiointiin. Kurssin tarkempaa sisältöä suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa. Arvioinnissa painottuu aktiivinen osallistuminen sekä ryhmätyöskentely. Bändikurssi (Musiikki) Kurssilla harjoitellaan bändissä toimimista. Instrumentteina kitara, basso, rummut, koskettimet ja laulu. Arvioinnissa painottuu aktiivinen osallistuminen sekä ryhmätyöskentely. Elämänhallinta (Terveystieto, opinto-ohjaus) Elämänhallinnan ja sosiaalisten taitojen valinnaiskurssin päämääränä on vahvistaa oppilaan keskeisiä elämäntaitoja, kuten kykyä arvioida itseään ja omaa toimintaansa, kykyä rakentaa myönteisiä ihmissuhteita ja kykyä selvitä elämän vaikeissa tilanteissa. Elämänhallinnan kurssi kiteytyy kolmeen keskeiseen teemaan: itsetuntemus, vuorovaikutustaidot ja selviytymistaidot. Tarkempi sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa. Arvioinnissa painotetaan aktiivista osallistumista ja ryhmätyötaitoja. Kurssilla ei voi korottaa minkään aineen arvosanaa. Hablamos español! (Espanja) Kurssilla tutustutaan espanjan kieleen ja kulttuuriin. Oppilas oppii esittelemään itsensä, kertomaan itsestään ja perheestään. Lisäksi kurssilla käsitellään matkailusanastoa ja -fraaseja. Arvioinnissa painotetaan aktiivista osallistumista ja ryhmätyötaitoja. Kurssilla ei voi korottaa minkään aineen arvosanaa. 7

Median pyörteissä (Äidinkieli) Syvennetään erilaisten medioiden tuntemusta (televisio, radio, lehdet). Harjoitellaan erilaisten mediasisältöjen tuottamista. Tehdään projektina ryhmissä jokin oma mediatuotos ryhmän kiinnostuksen mukaan (esim. koulun uutiset videoimalla, koulun verkko- tai paperinen lehti). Arvioinnissa painotetaan aktiivista osallistumista ja ryhmätyöskentelyn sujuvuutta. Tehostartti matematiikkaan! (Matematiikka) Kurssilla kerrataan alakoulussa opittuja matematiikan sisältöjä ja varmennetaan yläkoulun matematiikan aiheita. Kurssin tarkempi sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa. Arvioinnissa painotetaan aktiivista osallistumista. Toiveista totta -tekstiilityö (Käsityö) Tekstiilityön eri tekniikoita oppilaiden toiveiden mukaan. Tutustutaan uusiin tekniikoihin ja sovelletaan myös oppilaiden hallitsemia taitoja. Osa työskentelystä on pienryhmätyöskentelyä. Kurssi arvioidaan opetussuunnitelman käsityön päättöarviointikriteerien mukaisesti. Toiveista totta -tekninen työ (Käsityö) Teknisen työn eri tekniikoita oppilaiden toiveiden mukaan. Tutustutaan uusiin tekniikoihin ja sovelletaan myös oppilaiden hallitsemia taitoja. Osa työskentelystä on pienryhmätyöskentelyä. Kurssi arvioidaan opetussuunnitelman käsityön päättöarviointikriteerien mukaisesti URHEA (Liikunta) Urhea-akatemian kanssa tehdyn sopimuksen mukainen kurssi. Kurssi on urheiluvalmennusta, jossa keskitytään ominaisuusharjoitteluun, kuten kehonhallintaan, liikkuvuutteen ja liikkumistaitoihin. URHEA-oppilaat osallistuvat tälle valinnaiskurssille. Muut oppilaat voivat valita kurssin ja he pääsevät mukaan, mikäli kurssilla on tilaa. 8