Graafinen suunnittelu 1 11.1. 16.3.2017 8 opintopistettä Teemat ja tavoitteet Kerronta ja ilmaisu. Sisällön tuottaminen. Kuvan ja tekstin yhdistäminen. Taiton konventiot. Typografia ja gridi taitossa. Hierarkiat. Indesignin hallinta. Oppimateriaali Osia teoksesta Graphic Design Theory: Readings from the Field. Toim. Helen Armstrong. Princeton Architectural Press.
Ohjelma ja aikataulu ma ti ke to pe 11.1. (R024SEM220 220) Kurssin aloitus, luento ja keskustelu. Tehtäväkokonaisuuden esittely. Luettavaksi Perec. 12.1. (R024Luentosali 103) Julkaisun suunnittelu luento. Työsuunnitelma. Työprosessi ja materiaalinhankinta käyntiin. 13.1. Vierailu klo 10. Khaos Publishing (khaospublishing.com) Eerikinkatu 15-17, Helsinki 16.1. 17.1. 18.1. 19.1. 20.1. (R204 135 Media GRA (R204 135 Media GRA (R204 135 Media GRA (R204 135 Media GRA Luento. Lehtianalyysi. Ryhmätehtävä ja sen esittely. Työsuunnitelma Pennille. Kirjoittamista. Kuvamateriaalin keräämistä. Kirjoittamista. Kuvamateriaalin keräämistä. Lähetä teksti Pennille. Penni seminaarissa iltapäivän. Kaikki materiaali valmiiksi taittoa varten. Taittosuunnitelman teko ja huomisen esityksen valmistus. Valmista noin 5 minuutin ja 5 sliden kuvallinen pdf-esitys suunnitelmastasi: a) ideasi tekstiksi ja kuvamaailmaksi, sekä b) alustava taittosuunnitelma. 23.1. 24.1. 25.1. 26.1. Ap: Esityksen valmistus. Ip: Kuvamateriaalin, tekstin ja taittoidean esittely muille. 27.1. -Asetukset kuntoon -Kertaus objektityppeihin (Teksti-, kuva- ja grafiikkakehykset) -Sivupohjat eli master-sivut -Värien käyttö -Tekstityylit -Aloitetaan oma julkaisu Taittoa Pennin kanssa. Julkaisun ilmeen rakentamista. Penni seminaarissa iltapäivän.
ma ti ke to pe 30.1. 31.1. 1.2. 2.2. 3.2. Oman julkaisun taittamisen workshop-päivä. Päivän teemana kuvien käyttö Ratkotaan esiin nousseita kysymyksiä. Oma taittotyö jatkuu Painokuntoon viimeistely PDF:n tekeminen Sampo digi. Ohjattu-harjoitus digijulkaisun tekemiseen valitulla tekniikalla Aloitetaan oman digijulkaisun tekeminen. Penni mukana. Sampo digi. Penni mukana. * * * 6.2. 7.2. 8.2. 9.2. (luokka 277 (Luokka 5005 Arabia.) Media IT-studio, ARABIA) 10.2. (Luokka 5006 Arabia.) Pdf:t printlabiin Pennin kanssa. Teoriapäivä. Teoriapäivä. 13.2. 14.2. 15.2. (Mac classroom 515, 16.2. (luokka 5005, Arabia) 17.2. (luokka 135?) Miestentie 3) Tiedon visualisointi. Juuso Koposen luento. Sampo digi. Penni mukana. Viimeistellään ja julkaistaan digijulkaisu. * * * 9.30 11.30 Vierailu Image-lehti Risto Rytin tie 33, Kulosaari 16.3. (Aamulla mac-luokka 515 ja sen jälkeen R204135 Media GRA WORKWORKWORK WORKWORKWORK WORKWORKWORK WORKWORKWORK WORKWORKWORK WORKWORKWORKWORKWORK Readymagin julkaisu+ Loppukatsaus.
Tehtävä. Suunnittele pienjulkaisu/zine 60 10 44.6 N 24 49 41.6 E (Lehden nimi) Formaatti: 200 x 280 mm. Sivumäärä: 4 12 sivua + kannet 1. Tutustu ja tutki ympäristöä paikassa 60 10 44.6 N 24 49 41.6 E ja sen lähistöllä. 2. Kirjoita tutkimuksiisi pohjautuva, vähintään 4000 merkkiä (noin 2 A4-liuskaa) pitkä teksti, jonka näkökulma ja muoto ovat vapaat. Tekstisi voi olla kuvaileva tai opasmainen esit tely, haastattelu, historiallinen artikkeli, kirje, henkilökohtainen vuodatus, reportaasi, päiväkirja, luettelo jne. Voit käyttää inspiraationa lukemaasi Georges Perecin tekstiä kirjasta Tiloja/Avaruuksia. Lähetä tekstisi omalla nimelläsi nimettynä pdf-tiedostona Pennille (penni.osipow@aalto.fi) keskiviikkona 18.1. 3. Hanki kuvamateriaalia, ja pohdi kuvien ja tekstin suhdetta. Miten ne vaikuttavat toisiinsa? Vahvistavatko kuvat tekstin sanomaa ja tunnelmaa; tuovatko ne uuden näkökulman tekstiin; toistavatko ne tekstiä, vai rakentavatko ne aivan omaa tarinaansa tekstin rinnalla? Käytä joko valmiita tai käsittelemiäsi valokuvia, karttoja, piirroskuvia, kuoseja, lippusia ja lappusia. Voit myös kuvata itse. Piirroskuvituksen tekeminen jätetään toiseen kertaan. 4. Pohdi sitä, kenelle julkaisusi on suunnattu. Kuka on lehtesi lukija? Miten tavoitat hänet? 5. Valmista esitys suunnitelmastasi perjantaina 20.1. Esitä noin 5 sliden esityksessäsi A) ideasi tekstiksi, kuvamaailmaksi ja lehden kanneksi B) alustava taittosuunnitelma. Pdf-muotoiset slidet voivat sisältää kuvia ja/tai tekstiä. 6. Koosta aineistosta itsenäisenä toimiva pienjulkaisu, jonka taitat Sampo Korkeilan InDesign-opetuksessa 24.1. alkaen. Taitto 4 12 sivua + Kannet 4 sivua. Yhteensä siis 8 16 sivua. Myös laajempi työ on mahdollinen, jos aika ja taidot riittävät. Muista että sivumäärä on aina neljällä jaollinen! Muotoile lehti yhtenäiseksi visuaaliseksi kokonaisuudeksi, joka ilmaisee valitsemaasi näkökulmaa sekä tekstin ja kuvamaailman sisältöä. Pidä huoli, että sinulla on sekä teksti- että kuvamateriaali valmiina taittotyön alkaessa. Tekstitiedosto.doc,.rtf tai.txt Kuvatiedostot.jpg,.tiff tai.psd, resoluutio 200 300 dpi. Kuvien värit RGB 7. Suunnittele lehdestä webbi-prototyyppi, jossa hyödynnät pienjulkaisusi materiaaleja. Tämäkin osuus toteutetaan Sampon kanssa. Tehtävän tavoite ja arviointi: Annetun aihepiirin tutkiminen sekä omaa kokemusta että taustatietoa hyödyntämällä. Näkökulman valitseminen. Kirjoittamaan rohkaistuminen. Kuvan ja tekstin vuoropuhelun pohdinta. Oman äänen sekä ilmaisun kehittäminen. Sisällön ja näkökulman ilmaiseminen taiton keinoin: kuvan ja tekstin suhde, hierarkiat, kerronta. Typografia ja visuaalinen teksti kertojina. Fyysisen julkaisun kokonaisuuden hallitseminen. Taiton teoreettiset ja tekniset perustaidot, InDesignin hallinta.
Graphic Design Theory Readings from the Field. Toim. Helen Armstrong. New York: Princeton Architectural Press 2009. RYHMÄ 1. (Anni S., Aliisa, Iiris, Veera) Jan Tschichold: The New Typography, 1928. Sivut 35 38 RYHMÄ 2. (Oona, Aino S., Max, Niina) Paul Rand: Good design is goodwill, 1987. Sivut 64 69 RYHMÄ 3. (Aino L., Nils, Iina) Lorraine Wild: The Macramé of Resistance. Sivut 84 86. RYHMÄ 4. (Matias, Anni T., Ella, Maisa) Michael Rock: The Designer as author. Sivut 108 114. -------- Lue tekstit ja tee etenkin oman ryhmäsi tekstistä muistiinpanoja ja kysymyksiä ryhmätyön pohjaksi. Ota myös muista teksteistä ylös ne asiat, jotka kiinnostavat tai mietityttävät. Kokoontukaa oman ryhmän kanssa ruotimaan ryhmän tekstiä ja nostakaa esiin sen ydinasiat. Tehkää tekstistä kooste, jonka avulla esittelette tekstin luokalle teoriapäivinä 9. ja 10.2.