KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Samankaltaiset tiedostot
KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka.

TUTK.OSA. 10 ov ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT JA OPISKELUMENETELMÄT.

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

SISÄLLYS. Tutkintokohtainen opetussuunnitelma

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIITE NAYTTO

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Ammattialakohtaisen opintokokonaisuuden toteutussuunnitelma

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

tulkitsee musiikillisen muokkaa musiikkia esittämistä

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

Forssan ammatti-instituutti

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Tutkintokohtainen opetussuunnitelma SISÄLLYS

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa

Tutkintokohtainen opetussuunnitelma / Artesaani, VAATETUS SISÄLLYS

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PALKANLASKENTA PALA 30 osp

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot).

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

Transkriptio:

TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSIEN TOTEUTUS Opintojaksot Toteutustapa laajuudet ARVIOINTI Ammattiosaamisen Muu osaamisen Oppimisen näyttö arviointi arviointi AJOITUS osaa toteuttaa tuotteen valmistuksen ja/tai rakentamisen töitä noudattaa kestävän kehityksen käyttää perinteisiä työmenetelmiä valita työmenetelmät, - välineet ja materiaalit toteutukseen Kulttuurin soveltaminen käsityöhön, 10 ov Työssäoppimispaikan tilat Käytännön työtehtävät työssäoppimispaikall a. Keskeistä osaamista ammattiosaamisen näytössä on: suunnitella ja valmistaa kulttuurilähtöisen tuotteen käyttää ja soveltaa kulttuurilähtöisiä käsityötyömenetelmiä ja - välineitä Harjoitustöistä opiskelijalle annettava arviointi, työn eri vaiheissa. Opiskelijan itsearviointi sekä palautekeskustelut Työssäoppimisen arviointi. Oppimisen arviointi ei vaikuta ammattiosaamisen näytön arviointiin. Opiskelu jakautuu toiseen ja kolmanteen vuoteen Näyttö sijoittuu kolmannen vuoden kevättalvelle. käyttää kulttuurista tietoa toteutukseen hankkia asiantuntijan apua noudattaa voimassa olevia säädöksiä ja määräyksiä ratkaista ongelmatilanteita toimia yhteistyötä tehden ottaa huomioon ammatin arvoperustan. noudattaa työaikoja ja aikatauluja noudattaa työstä annettuja työturvallisuusohj eita

OSAAMISEN ARVIOINNIN KOHTEET: työprosessin työmenetelmie n, -välineiden ja materiaalin työn perustana olevan tiedon elinikäisen oppimisen avaintaidoista oppiminen ja ongelmanratkai su sekä ammattietiikka. Näyttö on työssäoppimispaikan normaaliin toimintaan kuuluva työkokonaisuus, tutkinnon osaan soveltuvin osin. Tämän opintokokonaisuuden näyttö suoritetaan ja arvioidaan ensisijaisesti työssäoppimispaikalla

Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Mikäli osaamista arvioivia opettajia on ollut useita, päätös tehdään arviointikeskustelussa. Ammattiosaamisen näytön arvosanan päättävät opettajat ja työelämän edustajat pääsääntöisesti yhdessä toimielimen päätöksen mukaisesti. Arvioinnin perustelut on aina kirjattava. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Kulttuurihistorian ja nykykulttuurin käyttö toteutuksessa Tuotteen tai palvelun valmistus Itsearviointi käyttää ohjattuna tietoa eri aikakausien kulttuuritietoa tuotteen valmistuksen ja / tai valmistaa ohjattuna tavoitteen mukaisen tuotteen tai palvelun arvioi työskentelyään ja tuotetta suhteessa tavoitteisiin. käyttää tietoa eri aikakausien tuotteista tai ympäristöistä ja niiden tyylipiirteistä sekä nykypäivän ilmiöistä tuotteen valmistuksen ja / tai valmistaa tavoitteen mukaisen tuotteen tai palvelun arvioi työskentelyään ja tuotetta suhteessa tavoitteisiin sekä muuttaa toimintaansa ohjeiden mukaisesti. käyttää ja soveltaa tietoa eri aikakausien valmistaa tavoitteen mukaisen tuotteen tai palvelun ja työskentelee suunnitelmallisesti arvioi ja kehittää ohjattuna omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi.

Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Työmenetelmien ja - välineiden käyttö ja soveltaminen Kestävän kehityksen huomioon ottaminen Materiaalien käyttö käyttää ammattialansa perinteisiä ja nykyisiä työmenetelmiä noudattaen voimassa olevia säädöksiä ja määräyksiä noudattaa ohjattuna alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja etsii, kokeilee ja käyttää ohjattuna perinteisiä, uusia, uusiokäyttö- ja /tai muiden kulttuurien materiaaleja. käyttää ja ohjattuna soveltaa ammattialansa perinteisiä ja nykyisiä työmenetelmiä sekä uusia työtapoja noudattaen voimassa olevia säädöksiä ja määräyksiä noudattaa alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja sekä hyödyntää ohjattuna kestävän kehityksen perinteisiä hyväksi havaittuja etsii, kokeilee ja käyttää perinteisiä, nykypäivän ja /tai muiden kulttuurien materiaaleja ja yhdistelee ohjattuna niitä uudella tavalla. valitsee ja käyttää uudella tavalla ammattialansa perinteisiä ja nykyisiä työmenetelmiä sekä uusia työtapoja noudattaen voimassa olevia säädöksiä ja määräyksiä noudattaa alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja sekä hyödyntää kestävän kehityksen perinteisiä hyväksi havaittuja etsii, kokeilee ja käyttää perinteisiä, nykypäivän ja /tai muiden kulttuurien materiaaleja ja yhdistelee niitä uudella tavalla. Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon Kulttuurihistorian ja nykykulttuurin käyttö Estetiikan hyödyntäminen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 hankkii ohjattuna tietoa eri aikakausien hankkii tietoa eri aikakausien tuotteista tai ympäristöistä ja niiden tyylipiirteistä sekä nykypäivän ilmiöistä tuotteen valmistuksen ja / tai ottaa ohjattuna huomioon aikaan ja tyyliin liittyvät väri-, muoto- tai tilasommittelun soveltuvia materiaali- tai rakenne- tai ottaa huomioon aikaan ja tyyliin liittyvät väri-, muoto- tai tilasommittelun soveltuvia materiaali- tai rakenne- tai hankkii ja soveltaa tietoa eri aikakausien ottaa huomioon aikaan ja tyyliin liittyvät väri-, muoto- tai tilasommittelun soveltuvia materiaali-, rakenne- ja

Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu käyttää työssään tuttuja ratkaisuja ideoi ja tuottaa työssään toimivia ratkaisuja ideoi ja tuottaa työssään toimivia ja innovatiivisia ratkaisuja Vuorovaikutus ja yhteistyö työskentelee yhteisissä projekteissa työskentelee vastuullisena tekijänä yhteisissä projekteissa ja toimii yhteistyössä verkostokumppaneiden työskentelee vastuunkantajana yhteisissä projekteissa ja edistää yhteistyötä verkostokumppaneiden kanssa kanssa Ammattietiikka toimii ohjattuna ammatin arvoperustan mukaisesti. toimii ammatin arvoperustan mukaisesti. sitoutuu työhönsä ammatin arvoperustan mukaisesti. Versio 10.12.2009