47 Helsingin yliopisto Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Kokous 3/2016 Tiedekuntaneuvosto Pöytäkirja Aika: tiistai 15.3.2016 klo 9.00 10.45 Paikka: Siltavuorenpenger 5 A, kokoushuone K108 Läsnä: professori Patrik Scheinin, dekaani, pj 1-29 professori Leena Krokfors 1-29 professori Hannele Niemi 1-29 professori Pirjo Aunio 1-29 professori Heikki Ruismäki 1-29 professori Markku Hannula 1-29 yliopistonlehtori Fritjof Sahlström 1-27 rehtori Marja K. Martikainen 1-29 viestintäsihteeri Antti Moilanen 1-29 opiskelija Netta Metsäaho 1-27 opiskelija Pauliina (Alatalo) Lappi 1-29 opiskelija Ilkka Muukkonen 1-29 opiskelija Olli Savisaari 1-29 opiskelija Marika Tuominen 1-29 Esittelijät: hallintopäällikkö Laura Tuominen (puh. 20613), 28 opintoasiainpäällikkö Virpi Kiljunen (puh. 20501), 9 opintoasiainkoordinaattori Tanja Steiner (puh. 20505), 6, 7 opintoasiainkoordinaattori Helena Laurila (puh. 20506), 8 jatkokoulutuskoordinaattori Mira Huusko (puh. 20502), 10 20 hallintosihteeri Mirkka Juntunen (puh. 20642), 21 27 koulutussuunnittelija Anne Kettunen (puh. 29517), 5 Sihteeri: hallintosihteeri Sirpa Koivumäki (puh. 20609) 1 Kokouksen päätösvaltaisuus Helsingin yliopiston johtosäännön 17 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen, kun vähintään puolet jäsenistä, kokouksen puheenjohtaja mukaan luettuna, on läsnä, ellei erikseen toisin määrätä. Opintosuoritusta arvosteltaessa hallintoelin on päätösvaltainen, kun puheenjohtajan lisäksi on läsnä vähintään neljä muuta jäsentä, joilla on samantasoinen opintosuoritus. Jos hallintoelimessä ei ole riittävästi sellaisia jäseniä, jotka saavat osallistua päätöksentekoon, dekaani määrää hallintoelimeen tarpeellisen määrän lisäjäseniä. Esitys: Todetaan kokouksen päätösvaltaisuus. Päätös: Todettiin, että kokous on päätösvaltainen. 2 Pöytäkirjantarkastajien valinta Pöytäkirjan tarkastajien edellytetään olevan läsnä koko kokouksen ajan. Esitys: Valitaan pöytäkirjantarkastajiksi professori Pirjo Aunio ja opiskelija Olli Savisaari. Päätös: Valittiin pöytäkirjantarkistajiksi professori Pirjo Aunio ja opiskelija Olli Savisaari.
48 3 Esityslistan hyväksyminen Esitys: Hyväksytään esityslista. Päätös: Hyväksyttiin. 4 Ilmoitusasiat Kanslerin päätöksiä - kansleri on 15.2.2016 myöntänyt KT Esa-Matti Järviselle teknologiakasvatuksen dosentin arvon (76/114/2016) - kansleri on 15.2.2016 myöntänyt FT Marius Lahdelle kehitys- ja kliinisen psykologian dosentin arvon (75/114/2016) - kansleri on 15.2.2016 myöntänyt PsT Olavi Lindforsille kliinisen psykologian dosentin arvon (74/114/2016) - kansleri on 15.2.2016 myöntänyt KT Matti Rautiaiselle historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen dosentin arvon (73/114/2016) - kansleri on 15.2.2016 myöntänyt PsT Tom Rosenströmille mielenterveyden tutkimuksen dosentin arvon (72/114/2016) - kansleri on 15.2.2016 myöntänyt FT Helena Thunebergille erityispedagogiikan dosentin arvon (71/114/2016) - kansleri on 15.2.2016 myöntänyt FT Tuula Tykkyläiselle logopedian dosentin arvon (70/114/2016) Esitys: Merkitään tiedoksi esitetyt ilmoitusasiat. Päätös: Merkittiin tiedoksi. 5 Kognitiotieteen koulutuksen tutkintovaatimusten (2012 2016) jatkaminen lukuvuosille 2016 2017, 2017 2018, 2018 2019, 2019 2020 (Kettunen) Helsingin yliopiston tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön 24 :n mukaan rehtori päättää yliopistossa suoritettavien alempien ja ylempien korkeakoulututkintojen rakenteita ja sisältöjä koskevista yleisistä linjauksista. Tiedekuntaneuvosto antaa tutkintoja ja niihin sisältyviä opintoja koskevat tarkemmat määräykset sekä päättää koulutusten sisällöistä. Keväällä 2016 kognitiotieteeseen ei oteta uusia opiskelijoita. Ison Pyörän mukaiset alempaan ja ylempään korkeakoulututkintoon johtavat koulutukset aloittavat 1.8.2017. Kognitiotieteen ensisijainen vaihtoehto olisi koulutuksen siirtyminen matemaattisluonnontieteelliseen tiedekuntaan, nykyiseen tietojenkäsittelytieteen laitokseen. Neuvottelut ovat edelleen kesken. Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinnon (kognitiotiede pääaineena) ja filosofian maisterin (kognitiotiede pääaineena) tutkintovaatimuksiin sisältyy psykologian opintojaksoja. Psykologian uudet tutkintovaatimukset tulevat voimaan 1.8.2016, joten nämä muutokset vaikuttavat myös kognitiotieteen tutkintovaatimuksiin. Liitteessä (liite 1 5) muutokset lukuvuosien 2012 2016 tutkintovaatimuksiin. Esitetään kognitiotieteen nykyisten tutkintovaatimusten jatkamista vuoteen 2020 Rehtorin päätöksen 23/2016 mukaisten siirtymäsääntöjen mukaan. Esitys: 1. Päätetään vahvistaa humanististen tieteiden kandidaatin tutkinnon (kognitiotiede pääaineena) ja filosofian maisterin (kognitiotiede pääaineena) tutkinnon tutkintovaatimusten 2012 2016 jatkaminen lukuvuosille 2016 2017, 2017 2018, 2018 2019 ja 2019 2020 liitteen 1 mukaisesti.
49 6 Opettajankoulutuslaitoksen sivuainekokonaisuuksien tutkintovaatimukset lukuvuosille 2016 2017, 2017 2018, 2018 2019, 2019 2020 ja 2020 2021 (Steiner) Helsingin yliopiston tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön 24 :n mukaan rehtori päättää yliopistossa suoritettavien alempien ja ylempien korkeakoulututkintojen rakenteita ja sisältöjä koskevista yleisistä linjauksista. Tiedekuntaneuvosto antaa tutkintoja ja niihin sisältyviä opintoja koskevat tarkemmat määräykset sekä päättää koulutuksen sisällöistä. Opettajankoulutuslaitoksen sivuainekokonaisuuksien tutkintovaatimustyössä on huomioitu käyttäytymistieteellisen tiedekunnan tiedekuntaneuvoston 9.12.2014 antamat tutkintovaatimusten suunnittelua ja hyväksymistä koskevat ohjeet. Ohjeiden mukaan tutkintovaatimuksiin kirjataan opintokokonaisuuksista ja opintojaksoista: 1) nimi, tunnus ja laajuus 2) tyyppi 3) kohderyhmä 4) edeltävät opinnot (jos on) 5) tavoite 6) sisältö 7) oppimateriaali ja kirjallisuus 8) suoritustavat ja 9) arviointi. Tutkintovaatimuksia on valmisteltu sivuaineiden vastuuhenkilön Eero Salmenkiven johdolla opettajankoulutuslaitoksen sivuainejaoksessa keväällä ja syksyllä 2015. Sivuaineiden vastuuopettajat ovat itsenäisesti päivittäneet sivuaineidensa tutkintovaatimukset. Erityisesti laitoksen kansainvälisille vaihto-opiskelijoille suunnattujen Finnish Education and Pedagogical Studies Minor and Optional Studies in English -opintojen tutkintovaatimukset esitetään vahvistettavaksi kahdeksi lukuvuodeksi, koska iso osa tarjolla olevista opintojaksoista sisältyy englanninkielisiin opettajan pedagogisiin opintoihin (STEP), joiden tutkintovaatimukset on vahvistettu lukuvuosiksi 2016 2017 ja 2017 2018. Muiden sivuaineiden tutkintovaatimukset esitetään hyväksyttäväksi viideksi vuodeksi. Opettajankoulutuslaitoksen sivuainejaos esittää sivuaineiden tutkintovaatimukset tiedekuntaneuvoston hyväksyttäväksi liitteiden 1-16 mukaisesti: Liitteenä 1 (liite 1 6) on esitys draamakasvatuksen perusopintojen (25 op) Liitteenä 2 (liite 2 6) on esitys elämänkatsomustiedon perusopintojen (25 op) opettajankoulutuslaitoksen osuuden Liitteenä 3 (liite 3 6) on esitys esi- ja alkuopetuksen perusopintojen (25 op) ja aineopintojen (35 op) Liitteenä 4 (liite 4 6) on esitys kuvataiteen didaktiikan perusopintojen (25 op) Liitteenä 5 (liite 5 6) on esitys liikuntapedagogiikan perusopintojen (25 op) Liitteenä 6 (liite 6 6) on esitys matematiikan perusopintojen (25 op) ja aineopintojen (35 op) opettajankoulutuslaitoksen osuuden Liitteenä 7 (liite 7 6) on esitys mediakasvatuksen perusopintojen (25 op) ja aineopintojen (35 op) Liitteenä 8 (liite 8 6) on esitys monikulttuurisuuskasvatuksen perusopintojen (25 op) Liitteenä 9 (liite 9 6) on esitys musiikin didaktiikan perusopintojen (25 op) Liitteenä 10 (liite 10 6) on esitys suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -perusopintojen (25 op) Liitteenä 11 (liite 11 6) on esitys taito- ja taidekasvatuksen perusopintojen (25 op) ja aineopintojen (35 op) Liitteenä 12 (liite 12 6) on esitys teknologiakasvatuksen perusopintojen (30 op) ja aineopintojen (30 op) Liitteenä 13 (liite 13 6) on esitys uskonnon perusopintojen (25 op) opettajankoulutuslaitoksen osuuden Liitteenä 14 (liite 14 6) on esitys yhteiskuntatieteiden sivuaineopintojen (25 op)
50 Liitteenä 15 (liite 15 6) on esitys äidinkielen ja kirjallisuuden perusopintojen (25 op) Liitteenä 16 (liite 16 6) on esitys Finnish Education and Pedagogical Studies Minor and Optional Studies in English opintojen Liitteenä 17 (liite 17 6) on esittelijän muistio, johon on koottu keskeiset muutokset eri aineiden tutkintovaatimuksiin nyt voimassa oleviin tutkintovaatimuksiin verrattuna. Esitys: 1. Päätetään vahvistaa draamakasvatuksen, elämänkatsomustiedon, esi- ja alkuopetuksen, kuvataiteen didaktiikan, liikuntapedagogiikan, matematiikan, mediakasvatuksen, monikulttuurisuuskasvatuksen, musiikin didaktiikan, suomi toisena kielenä ja kirjallisuuden, taito- ja taidekasvatuksen, teknologiakasvatuksen, uskonnon, yhteiskuntatieteiden sekä äidinkielen ja kirjallisuuden sivuaineopintojen tutkintovaatimukset lukuvuosille 2016 2017, 2017 2018, 2018 2019, 2019 2020 ja 2020 2021 liitteiden 1-15 mukaisesti. 2. Päätetään vahvistaa Finnish Education and Pedagogical Studies Minor and Optional Studies in English opintojen tutkintovaatimukset lukuvuosiksi 2016-2017 ja 2017-2018 liitteen 16 mukaisesti. 3. Todetaan, että tutkintovaatimuksiin voidaan tiedekuntaneuvoston kokouksen jälkeen tehdä teknisiä korjauksia. 7 Lisäys luokanopettajan koulutuksen tutkintovaatimuksiin lukuvuosille 2016 2017, 2017 2018, 2018 2019, 2019 2020 ja 2020 2021 (Steiner) Helsingin yliopiston tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön 24 :n mukaan rehtori päättää yliopistossa suoritettavien alempien ja ylempien korkeakoulututkintojen rakenteita ja sisältöjä koskevista yleisistä linjauksista. Tiedekuntaneuvosto antaa tutkintoja ja niihin sisältyviä opintoja koskevat tarkemmat määräykset sekä päättää koulutuksen sisällöistä. Opettajan koulutuslaitoksen luokanopettajan koulutuksen tutkintovaatimukset lukuvuosille 2016 2017, 2017 2018, 2018 2019, 2019 2020 ja 2020 2021 vahvistettiin tiedekuntaneuvoston kokouksessa 29.9.2015. Tässä yhteydessä vahvistettiin myös opettajankoulutuslaitoksen yhteisen syventävien opintojen menetelmätarjottimen tutkintovaatimukset, joita täydennettiin tiedekuntaneuvoton kokouksessa 16.2.2016 lisäämällä menetelmätarjottimelle opintojakso Lapsihavainnointi (5 op). Opintojakso oli jäänyt pois henkilöstömuutoksista johtuvan tietokatkoksen takia. Helmikuun kokouksen jälkeen on käynyt ilmi, että menetelmätarjottimelta puuttuu edelleen samasta syystä viisi opintojaksoa: Haastattelumenetelmät (5 op), Interventiotutkimus (5 op), Kulttuurisesti responsiivinen havainnointi (5 op), Laadullinen asennetutkimus (5 op) sekä Laadullisten aineistojen diskursiiviset analyysimenetelmät (5 op). Liitteenä (liite 1 7) on opettajankoulutuslaitoksen syventävien opintojen menetelmätarjottimen tutkintovaatimukset. Aiemmin tutkintovaatimuksista puuttuneet opintojaksot on merkitty asiakirjan loppuun punaisella. Esitys: 1. Päätetään lisätä luokanopettajan koulutuksen lukuvuosille 2016 2017, 2017 2018, 2018 2019, 2019 2020 ja 2020 2021 vahvistettuihin tutkintovaatimuksiin syventävien opintojen menetelmätarjottimelle opintojaksot Haastattelumenetelmät (5 op), Interventiotutkimus (5 op), Kulttuurisesti responsiivinen havainnointi (5 op), Laadullinen asennetutkimus (5 op) sekä Laadullisten aineistojen diskursiiviset analyysimenetelmät (5 op) liitteen mukaisesti. 2. Todetaan, että tutkintovaatimuksiin voidaan tiedekuntaneuvoston kokouksen jälkeen tehdä teknisiä korjauksia.
51 8 Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvia opettajan pedagogisia opintoja täydentävien opintojen tutkintovaatimukset 1.8.2016 alkaen (Laurila) Helsingin yliopiston tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön 24 :n mukaan rehtori päättää yliopistossa suoritettavien alempien ja ylempien korkeakoulututkintojen rakenteita ja sisältöjä koskevista yleisistä linjauksista. Tiedekuntaneuvosto antaa tutkintoja ja niihin sisältyviä opintoja koskevat tarkemmat määräykset sekä päättää koulutusten sisällöistä. Opettajankoulutuslaitoksen järjestämien opettajan pedagogisten opintojen 60 opintopisteen opintokokonaisuuden tutkintovaatimukset on hyväksytty sekä perus- ja lukio-opetukseen että aikuisopetukseen suuntautuvien opintojen osalta 27.10.2015 tiedekuntaneuvostossa. Perus- ja lukio-opetukseen suuntautuvia opintoja täydentävien opintojen tutkintovaatimukset hyväksyttiin 16.2.2016 tiedekuntaneuvostossa. Hyväksyttäväksi esitetään nyt liitteen 1 mukaisesti (liite 1 8) aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvien opettajan pedagogisten opintojen 15 tai 18 opintopisteen laajuisten täydentävien opintojen tutkintovaatimukset henkilöille, joilta edellytetään Opetushallituksen antaman ylemmän korkeakoulututkinnon rinnastuspäätöksen mukaisesti 15 op:n (aiemmin 10 ov) täydentävät opinnot saavuttaakseen aiemmille opinnoilleen vastaavuuden Suomessa suoritettaviin 60 op:n laajuisiin opettajan pedagogisiin opintoihin. Esitys: 1. Päätetään hyväksyä aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvia opettajan pedagogisia opintoja täydentävien opintojen tutkintovaatimukset liitteen 1 mukaisesti. 2. Päätetään todeta, että tutkintovaatimukset ovat tällä päätöksellä voimassa 1.8.2016 alkaen enintään 31.7.2021 asti. 3. Todetaan, että tutkintovaatimuksiin voidaan tiedekuntaneuvoston kokouksen jälkeen tehdä teknisiä korjauksia. 9 Pro gradu -tutkielmat (Kiljunen) Helsingin yliopiston johtosäännön 17 :n mukaisesti hallintoelin on päätösvaltainen opintosuoritusta arvosteltaessa, kun puheenjohtajan lisäksi on läsnä vähintään neljä muuta jäsentä, joilla on samantasoinen opintosuoritus. Helsingin yliopiston tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön 42 :n mukaan tiedekuntaneuvosto päättää ylempään korkeakoulututkintoon kuuluvan tutkielman hyväksymisestä ja arvostelusta, ellei tiedekuntaneuvosto ole siirtänyt päätösvaltaa laitosneuvostolle. Päätösehdotus: Hyväksytään ja arvostellaan liitteessä (liite 1 9) mainitut pro gradu - tutkielmat (ei esittelyä; HY:n johtosääntö 18 ). Liitteenä pro gradujen arvosanajakauma (liite 2 9). Liitteenä perustutkinnot 2011 2016 (liite 3 9). Päätös: Hyväksyttiin ja arvosteltiin liitteen mukaisesti. Päätöksen tekoon osallistuivat dekaani Patrik Scheininin lisäksi, professori Leena Krokfors, professori Hannele Niemi, professori Pirjo Aunio, professori Heikki Ruismäki, professori Markku Hannula, yliopistonlehtori, FT Fritjof Sahlström, rehtori, FM Marja K. Martikainen ja viestintäsihteeri, VTM Antti Moilanen. Yliopistolaki (558/2009), 82 :n ja Helsingin yliopiston tutkinto- ja oikeusturva-johtosäännön 56 :n mukaan opiskelija voi pyytää opintosuorituksen arvostelua koskevaan tiedekuntaneuvoston antamaan päätökseen oikaisua tiedekuntaneuvostolta 14 päivän kuluessa siitä päivästä, jolloin
52 opiskelijalla on ollut tilaisuus saada arvostelun tulokset sekä arvosteluperusteiden soveltaminen omalta kohdaltaan tietoonsa. 10 KM Jonna Kankaan väitöskirjan hyväksyminen ja arviointi (Huusko) KM Jonna Kankaan kasvatustieteen alaan kuuluva väitöskirja Enhancing children's participation in early childhood education through participatory pedagogy tarkastettiin 19.2.2016. Vastaväittäjänä toimi professori Eeva Hujala, kustoksena professori Heikki Ruismäki ja arvolausetoimikunnan jäsenenä dosentti Inkeri Ruokonen. Vastaväittäjän, kustoksen ja arvolausetoimikunnan jäsenen lausunnot liitteinä (liitteet 1-3 10). Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut professori Heikki Ruismäki ja muina ohjaajina dosentti Tuulikki Venninen ja professori emeritus Mikko Ojala. Vastaväittäjän lausunto on toimitettu KM Jonna Kankaalle vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. väitöskirjan hyväksymisestä ja arvosanasta (ei esittelyä; HY:n hallintojohtosääntö, 18 ). Arvosanaksi ehdotetaan hyväksytty. Päätös: Päätettiin hyväksyä KM Jonna Kankaan väitöskirja arvosanalla hyväksytty. Päätöksen tekoon osallistuivat dekaani Patrik Scheininin lisäksi, professori Leena Krokfors, professori Hannele Niemi, professori Pirjo Aunio, professori Heikki Ruismäki, professori Markku Hannula ja yliopistonlehtori, FT Fritjof Sahlström. Todettiin, että yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja Helsingin yliopiston tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön 57 :n mukaan opiskelija, joka on tyytymätön väitöstutkimuksen arvosteluun, saa vaatia siihen oikaisua kirjallisesti oikeusturvalautakunnalta 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista. 11 FM Rauno Koskisen väitöskirjan hyväksyminen ja arviointi (Huusko) FM Rauno Koskisen kasvatustieteen alaan kuuluva väitöskirja Mielekäs oppiminen matematiikan opetuksen lähtökohtana: Systemaattinen analyysi Journal for Research in Mathematics Education aikakauslehden artikkelien pohjalta tarkastettiin 4.3.2016. Vastaväittäjänä toimi professori Erno Lehtinen, kustoksena professori Markku Hannula ja arvolausetoimikunnan jäsenenä dosentti Anu Laine. Vastaväittäjän, kustoksen lausunnot ja arvolausetoimikunnan jäsenen lausunnot liitteinä (liitteet 1-3 11). Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut professori Markku Hannula ja toisena ohjaajana professori emeritus Erkki Pehkonen. Vastaväittäjän lausunto on toimitettu FM Rauno Koskiselle vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. väitöskirjan hyväksymisestä ja arvosanasta (ei esittelyä; HY:n hallintojohtosääntö, 18 ). Arvosanaksi ehdotetaan hyväksytty. Päätös: Päätettiin hyväksyä FM Rauno Koskisen väitöskirja arvosanalla hyväksytty. Päätöksen tekoon osallistuivat dekaani Patrik Scheininin lisäksi, professori Leena Krokfors, professori Hannele Niemi, professori Pirjo Aunio, professori Heikki Ruismäki, professori Markku Hannula ja yliopistonlehtori, FT Fritjof Sahlström. Todettiin, että yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja Helsingin yliopiston tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön 57 :n mukaan opiskelija, joka on tyytymätön väitöstutkimuksen arvosteluun, saa vaatia siihen oikaisua kirjallisesti oikeusturvalautakunnalta 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista.
53 12 M.Sc. Henri Pesosen väitöskirjan hyväksyminen ja arviointi (Huusko) M.Sc. Henri Pesosen erityispedagogiikan alaan kuuluva väitöskirja Sense of belonging for students with intensive special education needs: An exploration of students' belonging and teachers' role in implementing support tarkastettiin 12.2.2016. Vastaväittäjänä toimi professori Eija Kärnä ja kustoksena professori Pirjo Aunio. Vastaväittäjän ja kustoksen lausunnot liitteinä (liitteet 1-3 12). Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut dosentti Elina Kontu ja muina ohjaajina professori Raija Pirttimaa ja Associate Professor Tiina Itkonen. Vastaväittäjän lausunto on toimitettu M.Sc. Henri Pesoselle vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. väitöskirjan hyväksymisestä ja arvosanasta (ei esittelyä; HY:n hallintojohtosääntö, 18 ). Arvosanaksi ehdotetaan hyväksytty. Päätös: Päätettiin hyväksyä M.Sc: Henri Pesosen väitöskirja arvosanalla hyväksytty. Päätöksen tekoon osallistuivat dekaani Patrik Scheininin lisäksi, professori Leena Krokfors, professori Hannele Niemi, professori Pirjo Aunio, professori Heikki Ruismäki, professori Markku Hannula ja yliopistonlehtori, FT Fritjof Sahlström. Todettiin, että yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja Helsingin yliopiston tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön 57 :n mukaan opiskelija, joka on tyytymätön väitöstutkimuksen arvosteluun, saa vaatia siihen oikaisua kirjallisesti oikeusturvalautakunnalta 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista. 13 FM Emmanuel Bofahin väitöskirja, väittelyluvan myöntäminen (Huusko) FM Emmanuel Bofah on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi kasvatustieteen alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen Cross-cultural Dimensions of Students Mathematicsrelated affect. Assessing the psychometric properties of mathematics-related affect and relations with achievement. Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut professori Markku Hannula ja toisena ohjaajana dosentti Anu Laine. Tiedekunnan nimeäminä esitarkastajina ovat toimineet professori Petri Nokelainen ja professori Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski. Lausunnot liitteinä (liitteet 1-2 13). Esitarkastajien lausunnot on toimitettu FM Emmanuel Bofahille vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. Professori Markku Hannula esittää vastaväittäjäksi Professor Paul Andrewsia (Tukholman yliopisto). FM Emmanuel Bofahille on varattu tilaisuus esittää tiedekuntaneuvostolle huomautus vastaväittäjän valinnasta HY: tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. 1. todeta, että lausunnoissa puolletaan väittelyluvan myöntämistä, 2. myöntää FM Emmanuel Bofahille väittelylupa, 3. pyytää vastaväittäjäksi Professor Paul Andrews, 4. nimetä kustokseksi professori Markku Hannula, 5. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavat opinnot ovat suoritettu, 6. nimetä arvolausetoimikuntaan jäseneksi vastaväittäjän lisäksi professori Markku Niemivirta.
54 14 KM Petteri Hansenin väitöskirja, väittelyluvan myöntäminen (Huusko) KM Petteri Hansen on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi kasvatustieteen alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen Yliopistollisen opettajankoulutuksen hankeohjauksen mahdollisuudet ja rajat. Kahden politiikkalähtöisen kehittämishankkeen järjestelmäteoreettinen analyysi. Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut professori Jukka Rantala ja muina ohjaajina dosentti Kari Kantasalmi ja professori emerita Sirkka Ahonen. Tiedekunnan nimeäminä esitarkastajina ovat toimineet dosentti Seppo Raiski ja professori Heikki Silvennoinen. Lausunnot liitteinä (liitteet 1-2 14). Esitarkastajien lausunnot on toimitettu KM Petteri Hansenille vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. Professori Jukka Rantala esittää vastaväittäjäksi professori emeritus Risto Eräsaarta (Helsingin yliopisto). KM Petteri Hansenille on varattu tilaisuus esittää tiedekuntaneuvostolle huomautus vastaväittäjän valinnasta HY: tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. 1. todeta, että lausunnoissa puolletaan väittelyluvan myöntämistä, 2. myöntää KM Petteri Hansenille väittelylupa, 3. pyytää vastaväittäjäksi professori emeritus Risto Eräsaari, 4. nimetä kustokseksi professori Jukka Rantala, 5. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavat opinnot ovat suoritettu, 6. nimetä arvolausetoimikuntaan jäseneksi vastaväittäjän lisäksi dosentti Ulla-Maija Salo. 15 KM Hanna Kuusisaaren väitöskirja, väittelyluvan myöntäminen (Huusko) KM Hanna Kuusisaari on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi kasvatustieteen alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen Kehittävä kollaboraatio. Uuden tiedon tuottaminen opettajien lähikehityksen vyöhykkeellä. Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut professori Pirita Seitamaa- Hakkarainen ja muina ohjaajina yliopistonlehtori Pirjo Korvela ja professori emerita Terttu Tuomi-Gröhn. Tiedekunnan nimeäminä esitarkastajina ovat toimineet professori Päivi Atjonen ja professori Erno Lehtinen. Lausunnot liitteinä (liitteet 1-2 15). Esitarkastajien lausunnot on toimitettu KM Hanna Kuusisaarelle vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. Professori Pirita Seitamaa-Hakkaraisen esittää vastaväittäjäksi professori Eero Ropoa (Tampereen yliopisto). KM Hanna Kuusisaarelle on varattu tilaisuus esittää tiedekuntaneuvostolle huomautus vastaväittäjän valinnasta HY: tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti.
55 1. todeta, että lausunnoissa puolletaan väittelyluvan myöntämistä, 2. myöntää KM Hanna Kuusisaarelle väittelylupa, 3. pyytää vastaväittäjäksi professori Eero Ropo, 4. nimetä kustokseksi professori Pirita Seitamaa-Hakkarainen, 5. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavat opinnot ovat suoritettu, 6. nimetä arvolausetoimikuntaan jäseneksi vastaväittäjän lisäksi dosentti Erja Syrjäläinen. 16 KM Erja Sandbergin väitöskirja, väittelyluvan myöntäminen (Huusko) KM Erja Sandberg on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi erityispedagogiikan alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen ADHD perheessä Opetus-, sosiaali- ja terveystoimen tukimuodot ja niiden koettu vaikutus. Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut professori Markku Jahnukainen ja ohjaajina on toiminut dosentti Kimmo Vehkalahti ja dosentti Elina Kontu. Tiedekunnan nimeäminä esitarkastajina ovat toimineet dosentti Päivi Pihlaja ja Associate Professor Tiina Itkonen. Esitarkastajien lausunnot on toimitettu KM Erja Sandbergille vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. Professori Markku Jahnukainen esittää vastaväittäjäksi dosentti Tanja Vehkakoskea (Jyväskylän yliopisto). KM Erja Sandbergille on varattu tilaisuus esittää tiedekuntaneuvostolle huomautus vastaväittäjän valinnasta HY: tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. Liitteenä (liite 1 16) SEDUCE:n puheenjohtajan, professori Kirsi Tirrin viesti, jossa todetaan, että väitöskirjan käsikirjoitus täyttää tiedekunnan asettamat vaatimukset väitöskirjalle. 1. todeta, että lausunnoissa puolletaan väittelyluvan myöntämistä, 2. myöntää KM Erja Sandbergille väittelylupa, 3. pyytää vastaväittäjäksi dosentti Tanja Vehkakoski, 4. nimetä kustokseksi professori Markku Jahnukainen, 5. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavat opinnot ovat suoritettu, 6. nimetä arvolausetoimikuntaan jäseneksi vastaväittäjän lisäksi dosentti Lotta Uusitalo- Malmivaara. 17 M.A. Monika Schatzin väitöskirja, väittelyluvan myöntäminen (Huusko) M.A. Monika Schatz on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi kasvatustieteen alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen Education as Finland s hottest export? A critical investigation of aims, motives and implications of Finnish education export policies. Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut professori Kirsi Tirri ja toisena ohjaajana professori Jari Lavonen. Tiedekunnan nimeäminä esitarkastajina ovat toimineet Professor Stefan Hopmann ja Professor Donald Sharpes. Lausunnot liitteinä (liitteet 1-2 17).
56 Esitarkastajien lausunnot on toimitettu M.A. Monika Schatzille vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. Professori Kirsi Tirri esittää vastaväittäjäksi dosentti Pasi Sahlbergia. M.A. Monika Schatzille on varattu tilaisuus esittää tiedekuntaneuvostolle huomautus vastaväittäjän valinnasta HY: tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. 1. todeta, että lausunnoissa puolletaan väittelyluvan myöntämistä, 2. myöntää M.A. Monika Schatzille väittelylupa, 3. pyytää vastaväittäjäksi dosentti Pasi Sahlberg, 4. nimetä kustokseksi professori Kirsi Tirri, 5. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavat opinnot ovat suoritettu, 6. nimetä arvolausetoimikuntaan jäseneksi vastaväittäjän lisäksi professori Kristiina Kumpulainen. 18 PsM Jussi Valtosen väitöskirja, väittelyluvan myöntäminen (Huusko) PsM Jussi Valtonen on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi psykologian alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen Cognitive representations in the sensory and memory systems of the human brain: evidence from brain damage and MEG. Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut professori Kimmo Alho ja muina ohjaajina Professor Michael McCloskey, dosentti Hannu Tiitinen ja Assistant Professor, dosentti Elisabet Service. Tiedekunnan nimeäminä esitarkastajina ovat toimineet professori Matti Laine ja Professor Jane Riddoch. Lausunnot liitteinä (liitteet 1-2 18). Esitarkastajien lausunnot on toimitettu PsM Jussi Valtoselle vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. Professori Kimmo Alhon esittää vastaväittäjäksi professor E. Charles Leekiä (Bangor University, UK). PsM Jussi Valtoselle on varattu tilaisuus esittää tiedekuntaneuvostolle huomautus vastaväittäjän valinnasta HY: tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti. 1. todeta, että lausunnoissa puolletaan väittelyluvan myöntämistä, 2. myöntää PsM Jussi Valtoselle väittelylupa, 3. pyytää vastaväittäjäksi professor E. Charles Leek, 4. nimetä kustokseksi professori Kimmo Alho, 5. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavat opinnot ovat suoritettu, 6. nimetä arvolausetoimikuntaan jäseneksi vastaväittäjän lisäksi dosentti Marja Laasonen. 19 KM Antti Rajalan väitöskirja, esitarkastajien nimeäminen (Huusko) KM Antti Rajala on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi kasvatustieteen alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen Toward an agency-centered pedagogy: A teacher s
57 journey of expanding the context of school learning. Liitteenä selvitys itsenäisen työn osuudesta väitöskirjan käsikirjoituksessa (liite 1 19). Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on professori Kristiina Kumpulainen ja toisina ohjaajina professori Lasse Lipponen ja dosentti Annalisa Sannino. Professori Kristiina Kumpulainen ehdottaa esitarkastajiksi Professor Anne Edwardsia Oxfordin yliopistosta ja Professor Sten Ludvigsenia Oslon yliopistosta. HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (45 ) mukaisesti tiedekuntaneuvosto määrää väitöskirjalle vähintään kaksi esitarkastajaa, joiden tulee olla professoreita tai dosentteja tai henkilöitä, joilla on vastaavat tieteelliset ansiot tai poikkeustapauksessa vähintään tohtoreita. Väitöstutkimuksen ohjaaja ei voi toimia esitarkastajana. Väitöskirjan tekijälle on varattava tilaisuus esittää huomautuksensa esitarkastajien valinnasta. 1. pyytää esitarkastajiksi Professor Anne Edwards ja Professor Sten Ludvigsen, 2. todeta, että KM Antti Rajala ei ole esittänyt huomautusta esitarkastajien valinnasta, 3. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavien opintojen tulee olla suoritettuina ennen väittelyluvan myöntämistä. 20 KM Anna-Kaisa Kaartinen lisensiaatintutkimus, lausunnonantajien nimeäminen (Huusko) KM Anna-Kaisa Kaartinen on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi käsityötieteen alaan kuuluvan lisensiaatintutkimuksensa TÄKÄNANTAKANA.FI Kuva-aiheiden kontekstisidonnaisuus 1950- ja 1960-luyvun kudotuissa täkänöissä. Jatko-opintojen ohjaajina ovat toimineet professori Pirita Seitamaa-Hakkarainen ja dosentti Kirsti Salo-Mattila. Professori Pirita Seitamaa-Hakkarainen ehdottaa lausunnonantajiksi dosentti Marketta Luutosta ja FT Päivi Fernströmiä Helsingin yliopistosta. Esitys: Pyydetään lausunnonantajiksi dosentti Marketta Luutonen ja FT Päivi Fernström (HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosääntö 43 ). DOSENTTIASIAT (Hallintopäällikkö Laura Tuominen, puh. 02 941 20 613) ja hallintosihteeri Mirkka Juntunen, puh. 02 941 20 642) Yliopistolain (558/2009) ja Helsingin yliopiston johtosäännön 52 :n mukaan kansleri voi tiedekuntaneuvoston esityksestä myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön sekä hyvä opetustaito. Jos tiedekuntaneuvosto katsoo dosentin arvon myöntämisen tiedekunnan, laitoksen tai oppiaineen toiminnan kannalta tarkoituksenmukaiseksi, se hankkii lausunnon hakijan tieteellisestä pätevyydestä kahdelta asiantuntijalta, jollei se erityisestä syystä katso lausuntoa tarpeettomaksi. Tiedekuntaneuvosto päättää saatuaan lausunnot ja selvityksen hakijan opetustaidosta, tekeekö se kanslerille esityksen dosentin arvon myöntämisestä. Käyttäytymistieteellisen tiedekunnan tiedekuntaneuvosto on täsmentänyt pätevyysvaatimuksia asetuksen pohjalta seuraavasti: Dosentilta vaaditaan sellainen haettavan dosentuurin alaan kuuluva tieteellinen tuotanto, joka vastaa tieteelliseltä merkitykseltään vähintään kahta hyvää väitöskirjaa.
58 Dosentilta vaaditaan (kanslerin ohjeistus 164/07/2010, 18.2.2010) sama kielitaito kuin yliopiston opetus- ja tutkimusvirkoihin eli opetuskielen hallinta sekä suomen ja ruotsin kielen vähintään tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito. Ulkomaalaiselle sekä Suomen kansalaiselle, joka ei ole syntyperäinen, voidaan myöntää dosentin arvo, vaikka hän ei ole osoittanut suomen ja ruotsin kielen taitoa. Dosentti voi osallistua edustamansa oppiaineen opetuksen antamiseen, opiskelijoiden ohjaukseen ja opinnäytteiden tarkastamiseen sekä muuhun yliopistolliseen toimintaan kulloinkin erikseen sovittavalla tavalla. Hakemus dosentiksi 21 PhD Ansgar Allenin hakemus dosentiksi. Asiantuntijoiden nimeäminen (Juntunen) PhD Ansgar Allen on suorittanut tohtorin tutkinnon vuonna 2011 University of Sheffieldissä. Hän on hakenut dosentin arvoa, alanaan Philosophy of Education. Hakijan julkaisujen ja opetusansioiden riittävyyttä ovat arvioineet tiedekunnan tutkimuksesta vastaava varadekaani Sari Lindblom-Ylänne ja pedagoginen yliopistonlehtori Auli Toom sekä laitoksen johtaja. He puoltavat hakemusta. Liitteenä hakijan julkaisuluettelo (liite 1 21). Laitoksen johtaja Jussi Saarinen esittää lausunnonantajiksi professori Stephen Ballia (University College London) ja professori Erica Burmania (The University of Manchester). 1. pyytää asiantuntijoiksi professori Stephen Ball ja professori Erica Burman, 2. pyytää tiedekunnan opetustaitotoimikuntaa arvioimaan hakijan opetustaidon. 22 KT Liisa Ilomäen hakemus dosentiksi. Asiantuntijoiden nimeäminen (Juntunen) KT Liisa Ilomäki on suorittanut tohtorin tutkinnon vuonna 2008 Turun yliopistossa. Hän on hakenut dosentin arvoa, alanaan Learning and teaching in digital environments. Hakijan julkaisujen ja opetusansioiden riittävyyttä ovat arvioineet tiedekunnan tutkimuksesta vastaava varadekaani Sari Lindblom-Ylänne ja laitoksen johtaja. He puoltavat hakemusta. Liitteenä hakijan julkaisuluettelo (liite 1 22). Laitoksen johtaja Jussi Saarinen esittää lausunnonantajaksi professori Therese Laferrierea (Universite Laval, Kanada) ja professori Karen Littletonia (Open University, UK). 1. pyytää asiantuntijaksi professori Therese Laferriere ja professori Karen Littleton, 2. pyytää tiedekunnan opetustaitotoimikuntaa arvioimaan hakijan opetustaidon.
59 23 FT Otto Lapin hakemus dosentiksi. Asiantuntijoiden nimeäminen (Juntunen) FT Otto Lappi on suorittanut tohtorin tutkinnon vuonna 2014 Helsingin yliopistossa. Hän on hakenut kognitiotieteen dosentin arvoa. Hakijan julkaisujen ja opetusansioiden riittävyyttä ovat arvioineet tiedekunnan tutkimuksesta vastaava varadekaani Sari Lindblom-Ylänne ja pedagoginen yliopistonlehtori Auli Toom sekä laitoksen johtaja. He puoltavat hakemusta. Liitteenä hakijan julkaisuluettelo (liite 1 23). Laitoksen johtaja Jussi Saarinen esittää lausunnonantajiksi professori Pertti Saariluomaa (Jyväskylän yliopisto) ja apulaisprofessori Antti Oulasvirtaa (Aalto-yliopisto). 1. pyytää asiantuntijoiksi professori Pertti Saariluoma ja apulaisprofessori Antti Oulasvirta, 2. pyytää tiedekunnan opetustaitotoimikuntaa arvioimaan hakijan opetustaidon. 24 PsT Sointu Leikaksen hakemus dosentiksi. Asiantuntijoiden nimeäminen (Juntunen) PsT Sointu Leikas on suorittanut tohtorin tutkinnon vuonna 2010 Helsingin yliopistossa. Hän on hakenut persoonallisuuspsykologian dosentin arvoa. Hakijan julkaisujen ja opetusansioiden riittävyyttä ovat arvioineet tiedekunnan tutkimuksesta vastaava varadekaani Sari Lindblom-Ylänne ja pedagoginen yliopistonlehtori Auli Toom sekä laitoksen johtaja. He puoltavat hakemusta. Liitteenä hakijan julkaisuluettelo (liite 1 24). Laitoksen johtaja Jussi Saarinen esittää lausunnonantajiksi emeritusprofessori Markku Ojasta (Tampereen yliopisto) ja apulaisprofessori Anu Realoa (University of Warwick). 1. pyytää asiantuntijoiksi emeritusprofessori Markku Ojanen ja apulaisprofessori Anu Realo, 2. pyytää tiedekunnan opetustaitotoimikuntaa arvioimaan hakijan opetustaidon. 25 KT Anna Parpalan hakemus dosentiksi. Asiantuntijoiden nimeäminen (Juntunen) KT Anna Parpala on suorittanut tohtorin tutkinnon vuonna 2010 Helsingin yliopistossa. Hän on hakenut yliopistopedagogiikan dosentin arvoa. Hakijan julkaisujen ja opetusansioiden riittävyyttä ovat arvioineet pedagoginen yliopistonlehtori Auli Toom ja laitoksen johtaja. He puoltavat hakemusta. Liitteenä hakijan julkaisuluettelo (liite 1 25). Laitoksen johtaja Jussi Saarinen esittää lausunnonantajiksi professori David Gijbelsiä (University of Antwerpen) ja dosentti Mari Murtosta (Turun yliopisto).
60 1. pyytää asiantuntijoiksi professori David Gijbels ja dosentti Mari Murtonen, 2. pyytää tiedekunnan opetustaitotoimikuntaa arvioimaan hakijan opetustaidon. 26 PhD Juraj Simkon hakemus dosentiksi. Asiantuntijoiden nimeäminen (Juntunen) PhD Juraj Simko on suorittanut tohtorin tutkinnon vuonna 2010 University College Dublinissa. Hän on hakenut dosentin arvoa, alanaan Phonetics (fonetiikka). Hakijan julkaisujen ja opetusansioiden riittävyyttä ovat arvioineet tiedekunnan tutkimuksesta vastaava varadekaani Sari Lindblom-Ylänne ja pedagoginen yliopistonlehtori Auli Toom sekä laitoksen johtaja. He puoltavat hakemusta. Liitteenä hakijan julkaisuluettelo (liite 1 26). Laitoksen johtaja Jussi Saarinen esittää lausunnonantajiksi professori Joakim Gustafsonia (KTH) ja professori Stefan Werneriä (Itä-Suomen yliopisto). 1. pyytää asiantuntijoiksi professori Joakim Gustafson ja professori Stefan Werner, 2. pyytää tiedekunnan opetustaitotoimikuntaa arvioimaan hakijan opetustaidon. 27 KT Mari-Pauliina Vainikaisen hakemus dosentiksi. Asiantuntijoiden nimeäminen (Juntunen) KT Mari-Pauliina Vainikainen on suorittanut tohtorin tutkinnon vuonna 2015 Helsingin yliopistossa. Hän on hakenut koulutuksen arvioinnin dosentin arvoa. Hakijan julkaisujen ja opetusansioiden riittävyyttä ovat arvioineet tiedekunnan tutkimuksesta vastaava varadekaani Sari Lindblom-Ylänne ja pedagoginen yliopistonlehtori Auli Toom sekä laitoksen johtaja. He puoltavat hakemusta. Liitteenä hakijan julkaisuluettelo (liite 1 27). Laitoksen johtaja Jari Lavonen esittää lausunnonantajiksi professori, tutkimuslaitoksen johtaja Jouni Välijärveä (Jyväskylän yliopisto) ja dosentti Ritva Jakku-Sihvonen. 1. pyytää asiantuntijoiksi professori Jouni Välijärvi ja dosentti Ritva Jakku-Sihvonen, 2. pyytää tiedekunnan opetustaitotoimikuntaa arvioimaan hakijan opetustaidon. 28 Tiedekuntaneuvoston kokousaikataulu lukuvuodelle 2016 2017 (Tuominen) Liitteenä tiedekuntaneuvoston kokousaikataulu lukuvuodelle 2016 2017 (liite 1 28). Esitys: Vahvistetaan tiedekuntaneuvoston kokousajat lukuvuodelle 2016 2017 liitteen mukaisesti.
61 29 Kokouksen päättäminen Puheenjohtaja päätti kokouksen. Dekaani, puheenjohtaja (1-29 ) Professori Patrik Scheinin Sihteeri (1-29 ) Hallintosihteeri Sirpa Koivumäki Esittelijä (28 ) Hallintopäällikkö Laura Tuominen Esittelijä (9 ) Opintoasiainpäällikkö Virpi Kiljunen Esittelijä (6, 7 ) Opintoasiainkoordinaattori Tanja Steiner Esittelijä (8 ) Opintoasiainkoordinaattori Helena Laurila Esittelijä (10 20 ) Jatkokoulutuskoordinaattori Mira Huusko Esittelijä (21 27 ) Hallintosihteeri Mirkka Juntunen Esittelijä (5 ) Koulutussuunnittelija Anne Kettunen Pöytäkirjan tarkistajat Professori Pirjo Aunio Opiskelija Olli Savisaari