Ihminen ja tekniikka seminaari Käyttäjäkokemuksen kvantitatiivinen analyysi



Samankaltaiset tiedostot
TUTKIMUSOPAS. SPSS-opas

OHJ-7600 Ihminen ja tekniikka -seminaari, 4 op Käyttäjäkokemuksen kvantitatiivinen analyysi. Luento 3

HARJOITUSKERTA 1: SPSS-OHJELMAN PERUSKÄYTTÖ JA MUUTTUJAMUUNNOKSET

ALKUSANAT... 4 ALKUSANAT E-KIRJA VERSIOON... 5 SISÄLLYSLUETTELO... 6

Tilastolliset ohjelmistot A. Pinja Pikkuhookana

4.1 Frekvenssijakauman muodostaminen tietokoneohjelmilla

OHJ-7600 Ihminen ja tekniikka -seminaari, 4 op Käyttäjäkokemuksen kvantitatiivinen analyysi Luento 2

4 Riippuvuus 1. Esimerkki 4. Korrelaation laskeminen SPSS-ohjelmalla rajatusta aineistosta

Kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät maantieteessä

SPSS ohje. Metropolia Business School/ Pepe Vilpas

2. Aineiston kuvailua

Summamuuttujat, aineiston pilkkominen ja osa-aineiston poiminta 1

IBM SPSS Statistics 21 (= SPSS 21)

SPSS-pikaohje. Jukka Jauhiainen OAMK / Tekniikan yksikkö

SPSS OPAS. Metropolia Liiketalous

MTTTP5, luento Luottamusväli, määritelmä

54. Tehdään yhden selittäjän lineaarinen regressioanalyysi, kun selittäjänä on määrällinen muuttuja (ja selitettävä myös):

SPSS-perusteet. Sisältö

Teema 3: Tilastollisia kuvia ja tunnuslukuja

Tilastomenetelmien lopputyö

Muuttujien määrittely

SPSS-ohjeita. Metropolia Pertti Vilpas

MONIMUUTTUJAMENETELMISTÄ RAKENNEYHTÄLÖMALLINNUKSEEN MUUTTUJIEN NORMAALISUUS. Statistics

RISTIINTAULUKOINTI JA Χ 2 -TESTI

SPSS* - tilastoanalyyttinen ohjelma, vrs 9.0

(Jos et ollut mukana viime viikolla, niin kopioi myös SPSS-havaintoaineistotiedostot Yritys2 ja neljän kunnan tiedot.)

MS-A0205/MS-A0206 Differentiaali- ja integraalilaskenta 2 Luento 6: Ääriarvojen luokittelu. Lagrangen kertojat.

Ihminen ja tekniikka seminaari Käyttäjäkokemuksen kvantitatiivinen analyysi. Luento 6

JY / METODIFESTIVAALI 2013 PRE-KURSSI: KYSELYTUTKIMUS DEMOT

Data-analyysi II. Sisällysluettelo. Simo Kolppo [Type the document subtitle]

1. Normaalisuuden tutkiminen, Bowmanin ja Shentonin testi, Rankit Plot, Wilkin ja Shapiron testi

Harjoittele tulkintoja

pisteet Frekvenssi frekvenssi Yhteensä

Päänäkymä Opiskelijan ohjeet Kurssin suorittaminen Opettajan ohjeet kurssin teko

SPSS* - tilastoanalyyttinen ohjelma

Sisällysluettelo ESIPUHE 1. PAINOKSEEN... 3 ESIPUHE 2. PAINOKSEEN... 3 SISÄLLYSLUETTELO... 4

... Vinkkejä lopputyön raportin laadintaan. Sisältö 1. Johdanto 2. Analyyseissä käytetyt muuttujat 3. Tulososa 4. Reflektio (korvaa Johtopäätökset)

YLEISKUVA - Kysymykset

Esim. Pulssi-muuttujan frekvenssijakauma, aineisto luentomoniste liite 4

ATH-aineiston tilastolliset analyysit SPSS/PASW SPSS analyysit / Risto Sippola 1

Opinnäytetyön ja harjoitustöiden tekijöille

MS-A0204 Differentiaali- ja integraalilaskenta 2 (ELEC2) Luento 6: Ääriarvojen luokittelu. Lagrangen kertojat.

Graph. COMPUTE x=rv.normal(0,0.04). COMPUTE y=rv.normal(0,0.04). execute.

Tehtävä 9. (pienryhmissä)

Metsämuuronen: Tilastollisen kuvauksen perusteet ESIPUHE... 4 SISÄLLYSLUETTELO METODOLOGIAN PERUSTEIDEN KERTAUSTA AINEISTO...

TUTKIMUSAINEISTON KVANTITATIIVINEN ANALYYSI LTKY012. Timo Törmäkangas

Ongelma: Poikkeaako perusjoukon suhteellinen osuus vertailuarvosta?

Harjoituksessa tarkastellaan miten vapaa-ajan liikunta on yhteydessä..

Soveltuvan menetelmän valinta. Kvantitatiiviset menetelmät. Faktorianalyysi. Faktorianalyysi. Faktorianalyysin perusidea.

, Määrälliset tutkimusmenetelmät 2 4 op

JYVÄSKYLÄ LICENTIATE THESES IN COMPUTING 12. Ari Kuusio. Tietokannan hallintajärjestelmäportfolion hallinta suurissa asiakasorganisaatioissa

TUTKIMUSAINEISTON ANALYYSI. LTKY012 Timo Törmäkangas

Valitse aineisto otsikoineen maalaamalla se hiirella ja kopioimalla (Esim. ctrl-c). Vaihtoehtoisesti, Lataa CSV-tiedosto

MONISTE 2 Kirjoittanut Elina Katainen

Aineistokoko ja voima-analyysi

Kvantitatiiviset menetelmät

KAHDEN RYHMÄN VERTAILU

Tekstieditorin käyttö ja kuvien käsittely

MTTTP1, luento KERTAUSTA

Kandidaatintutkielman aineistonhankinta ja analyysi

P5: Kohti Tutkivaa Työtapaa Kesä Aritmeettinen keskiarvo Ka KA. Painopiste Usein teoreettinen tunnusluku Vähintään välimatka-asteikko.

Tämä on PicoLog Windows ohjelman suomenkielinen pikaohje.

T Luonnollisen kielen tilastollinen käsittely Vastaukset 3, ti , 8:30-10:00 Kollokaatiot, Versio 1.1

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2014

1. Työpaikan työntekijöistä laaditussa taulukossa oli mm. seuraavat rivit ja sarakkeet

TUTKIMUSAINEISTON KVANTITATIIVINEN ANALYYSI LTKY012. Timo Törmäkangas

KESKUSTANUORTEN NETTISIVUT- OHJEITA PIIRIYLLÄPITÄJÄLLE 1. KIRJAUTUMINEN

Mat Tilastollisen analyysin perusteet. Testit suhdeasteikollisille muuttujille. Avainsanat:

DBN Mitä sillä tekee? Dynaamisten Bayes-verkkojen määrittely aikasarja-analyysissä Janne Toivola

3M Online Center sivuston käyttöopas

Liian taipuisa muovi

SEM1, työpaja 2 ( )

Tavanomaisten otostunnuslukujen, odotusarvon luottamusvälin ja Box ja Whisker -kuvion määritelmät: ks. 1. harjoitukset.

r = n = 121 Tilastollista testausta varten määritetään aluksi hypoteesit.

Tentti erilaiset kysymystyypit

FoA5 Tilastollisen analyysin perusteet puheentutkimuksessa. 9. luento. Pertti Palo

I Keskiarvot ja hajonnat muuttujista 3-26 niin, että luokittelevana muuttujana on muuttuja 2 eli sukupuoli

Otannasta ja mittaamisesta

Mittaaminen menettely (sääntö), jolla tilastoyksikköön liitetään tiettyä ominaisuutta kuvaava luku, mittaluku.

031021P Tilastomatematiikka (5 op) kertausta 2. vk:een

Lisätehtäviä ratkaisuineen luentomonisteen lukuun 6 liittyen., jos otoskeskiarvo on suurempi kuin 13,96. Mikä on testissä käytetty α:n arvo?

Ylläpitoalue - Etusivu

/1. MTTTP5, luento Kertausta. Olk. X 1, X 2,..., X n on satunnaisotos N(µ, ):sta, missä tunnettu. Jos H 0 on tosi, niin

TUTKIMUSAINEISTON KVANTITATIIVINEN ANALYYSI LTKY012. Timo Törmäkangas

1 (5) VUOKRALISENSSIN KÄYTTÖÖNOTTO JA PILVIPISTEET AUTODESK ACCOUNTISSA. Milloin vuokra-aika alkaa?

Luentotesti 3. Kun tutkimuksen kävelynopeustietoja analysoidaan, onko näiden tutkittavien aiheuttama kato

Toimittajaportaalin rekisteröityminen Toimittajaportaalin sisäänkirjautuminen Laskun luonti Liitteen lisääminen laskulle Asiakkaiden hallinta Uuden

Matematiikka ja teknologia, kevät 2011

Ellei tutkijalla ole käsitystä mittauksensa validiteetista ja reliabiliteetista, ei johtopäätöksillä

Aki Taanila VARIANSSIANALYYSI

AJANVARAUKSEN TEKEMINEN (YLEISEEN RESURSSIIN)

Moodle-oppimisympäristö

Määrällisen aineiston esittämistapoja. Aki Taanila

voidaan hylätä, pienempi vai suurempi kuin 1 %?

Aloita uusi kartoitus -painikkeesta käynnistyy uuden kartoituksen tekeminen

MTTTP1, luento KERTAUSTA

II Tilastollisen aineiston ja analyysin edellytysten tarkistaminen

TUTKIMUSAINEISTON ANALYYSI. LTKY012 Timo Törmäkangas

AC-huoneen ulkonäkö ja käyttö poikkeaa ipadissa oleellisesti tietokoneen AC-huoneesta.

FENG OFFICE -PROJEKTINHALLINTATYÖKALU

Transkriptio:

Ihminen ja tekniikka seminaari Käyttäjäkokemuksen kvantitatiivinen analyysi Luento 5

Seuraava etappi Datan keruu alkanut 9.2.2005 2.välinäyttönä palautetaan aineisto SPSS-tiedostona 14.2. palaute tiedostosta

Viimeksi jäi faktorianalyysi vaivaamaan jos pudotetaan ei-kelpo muuttuja pois ja tehdään uusi faktorianalyysi, kuinka käy?

Rotated Factor Matrix a Rotated Factor Matrix a x390: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on tiedonhaku? x390_b: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on verkkolehtien lukeminen? x390_e: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on musiikin kuuntelu? x390_f: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on verkkopelaaminen? x390_g: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on tiedostojen imuroiminen? x390_h: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on sähköposti? x390_i: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on Web-surffailu? x390_j: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on keskustelu- ja uutisryhmät? x390_k: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on verkko-ostaminen? x390_l: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on laskujen maksaminen? x390_m: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on muiden raha-asioiden hoito? x390_n: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on treffipalvelut? x390_o: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on omien www-sivujen teko? x390_p: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on chat- ja irc-palvelut? x390_c: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on portaaleilla? x390_d: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on etäopiskelu? Extraction Method: Principal Axis Factoring. Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization. a. Rotation converged in 10 iterations. Factor 1 2 3 4 5,094,517,053,071,25,162,323,279,149,13,688 -,114,362 -,136,0,562,032,332 -,071,0,618,276,076,051,08,044,551 -,021,199,17,375,441,265,042 -,2,191,383,525 -,026 -,1,391,237,014,208,12 -,039,250,008,495,03,040,026,035,847,10,085,013,473,118,19,282,232,247,067,31,335 -,007,550 -,105,09,306,249,109,070,27 -,001,175,113,081,60 EI selkeyttänyt tulkintaa tällä kertaa! Factor 1 2 3 4 x390: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä.186.544.057.033 hetkellä on tiedonhaku? x390_d: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä -.015.328.104.210 hetkellä on etäopiskelu? x390_e: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on musiikin.690 -.205 -.093.347 kuuntelu? x390_f: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on.574 -.052 -.053.294 verkkopelaaminen? x390_g: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on tiedostojen.614.249.033.108 imuroiminen? x390_h: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä.081.622.142.020 hetkellä on sähköposti? x390_i: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on.479.259.010.127 Web-surffailu? x390_j: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on keskustelu- ja.323.272 -.058.366 uutisryhmät? x390_k: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on.398.226.189.039 verkko-ostaminen? x390_l: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on laskujen -.014.317.411 -.010 maksaminen? x390_m: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on muiden.029.092.993.065 raha-asioiden hoito? x390_n: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä.104.071.105.450 hetkellä on treffipalvelut? x390_o: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on omien.242.320.045.342 www-sivujen teko? x390_p: Kuinka merkitt. tekijä netin käytöss. tällä hetkellä on chat- ja irc-palvelut?.303.005 -.103.666 Extraction Method: Maximum Likelihood. Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization. a. Rotation converged in 7 iterations.

Analyysimenetelmät ja muuttujien mitta-asteikko (vielä kertausta)

Luento 5 Kerätyn aineiston laadun arviointi - normaalijakaumatesti Kerätyn aineiston muokkaaminen (transformaatio) uudelleenluokittelu summamuuttujat, uudet muuttujat Menetelmien käyttö SPSS-ohjelmassa Vastauksia kysymyksiin/ongelmiin

Laadun arviointi ajetaan kaikista muuttujista jakaumat - minimi, maksimi, graafinen jakauma, keskiarvo, hajonta - Analyze Descriptive statistics Descriptives - miten EOS on tallennettu? (kalvo 21) kammataan läpi ja etsitään selviä mahdottomia arvoja tai todellisia mutta liian poikkeavia arvoja kun tällainen löytyy, se paikannetaan Data viewtilassa hakutoiminnolla

Aktivoi ensin se muuttuja jota tarkastat Haku-kuvake (kiikari) Kirjoita Find what kenttään löytämäsi mahdoton lukuarvo ja klikkaa Find next Näin löydät sen vastaajan jonka kohdalla ongelmallinen arvo on. Sinulla on muutama ratkaisuvaihtoehto: 1) selvität mikä on alkuperäinen oikea arvo (tarkista paperilomake) 2) poistat kyseisen arvon kokonaan koska et voi tietää mikä on oikea vastaus 3) korvaat arvon kyseisen muuttujan keskiarvolla (imputointi)

Jakauman normaalisuus Jos on epäselvyyttä jakauman normaalisuusehdon toteutumisesta, voi/pitää suorittaa testin: 1-sample Kolmogorov-Smirnov Two-Independent-Samples tests Analyze Nonparametric test 1-sample K-S / 2 independent samples

Esim. K-S-testistä Ikäjakaumat sukupuolen mukaan Tässä p-arvon pitää YLITTÄÄ.05 jotta 0-hypoteesi toteutuu (ei eroja) On siis huono, jos arvo jää alle.05. Johtopäätös on, että jakaumat eivät sovellu testeihin sellaisinaan. Niitä pitää muuntaa matemaattisen kaavan mukaan (muuttujamuunnoksista seuraavaksi).

Uudelleenluokittelu Miksi? - Tehdään vain perustellusti sillä samalla menetetään informaatiota. Halutaan tiivistää ja hävittää turhaa tietoa (liikaa yksityiskohtia) Jatkuva muuttuja luokitellaan graafista esitystä varten luokkia yhdistellään ristiintaulukointia varten (liian pienet frekvenssit) ei kuitenkaan liikaa! - joitakin luokkia ei voi yhdistää (esim. eronneet ja lesket )

Esimerkki: ikäjakauma Alkuperäinen jakauma aivan liian pikkutarkka, vaikea hahmottaa ja hankala raportoida sanallisesti tekstissä.

esimerkki jatkuu: uusitaan luokittelua muoto siistiytyy jo Jakauma normalisoituu ja on helposti ilmaistavissa sanallisesti ja nopeasti miellettävissä

Sama SPSS:ssä Transform - Recode - Into different variables Keskikenttään valitaan muutettava vanha muuttuja. Annetaan uudelle luokitellulle muuttujalle nimi ja kuvaus Klikataan Old and new values Vasemmalta valitaan vanhat arvot ja oikealle annetaan niitä vastaavat uudet arvot ja klikataan Add, jotta uudelleen luokittelu astuu voimaan. Taulukosta näet miten vanhoista tulee uusia. Klikataan Continue ja sen jälkeen päävalikossa vielä OK. Nyt kone muodosti uuden muuttujan matriisin viimeiseksi (oikea reuna)

uuden muuttujan arvojen nimeäminen Uuden muuttujan arvot kannattaa heti määritellä, jotta ne ovat ymmärrettävät esim. pylväsdiagrammeissa Tämä tehdään Variable View tilassa Huom! Voi käyttää myös: Transform Visual Bander

Matemaattinen muuttujamuunnos Summamuuttuja Halutaan kääntää muuttujien arvot samansuuntaisiksi (yleensä summamuuttujia varten) Ei-normaali jakauma halutaan normaaliksi Kysytty syntymävuosi, halutaan ikä Painoindeksi Ennen-jälkeen-arvo ryhmien välistä vertailua varten

Summamuuttuja Transform - Compute Target: annetaan summamuuttujalle nimi (ole systemaattinen) Numeric expression: Syötetään näppäimistöltä tai valikosta kaava ja halutut muuttujat. Tässä tehdään summamuuttuja Vastaajien kiinnostuksesta pelata rahapelejä eri päätelaitteiden kautta (3 eriä, kaikki asteikolla 1-4) Huom! Summamuuttujan sijaan saattaisi olla fiksua käyttää keskiarvoa näistä kolmesta muuttujasta. Tällöin asteikko pysyisi 1-4 välillä kun se summamuuttujassa on 3-12 Keskiarvo otetaan Function groupista: statistical ja alemmasta kentästä Mean. Sulkujen väliin halutut muuttujat pilkulla erotettuina

Milloin summamuuttuja? Muuttujien tulee ehdottomasti mitata samaa asiaa, muuten ei ole tulkinnallisesti tai teoreettisesti mielekäs - niiden välillä on korrelaatio - faktorianalyysin tuloksena voi rakentaa summamuuttujan

Muuttujien kääntäminen samansuuntaisiksi Halutaan kun on kysytty samaa asiaa käänteisin kysymyksin - esim. Kännykän käyttäminen on minusta helppoa ja Minun on vaikea oppia käyttämään kännykkää - Jos näihin vastaa asteikolla 4 = olen täysin samaa mieltä niitä ei ole mieltä laskea yhteen koska lukuarvo 8 ei kerro meille mitään. - Ratkaisu: käännetään jommat kummat toiseen suuntaan, esim. negatiiviset mielipiteet samansuuntaisiksi positiivisten kanssa Uusi arvo = 5 vanha arvo (jos asteikko oli 1-4) Tällöin 4 -> 1 3 -> 2 2 -> 3 1 -> 4 Tehdään SPSS:ssä samalla tavoin Transform Compute kuten edellä summamuuttujan kanssa

Ei-normaali jakauma normaaliksi tehdään matemaattinen muunnos, uusi muuttuja ln(x) 1 x X jokin näistä Jos mikään ei toimi, ei voida jatkaa parametrisella testillä -> pitää siirtyä nonparametriisiin testeihin (ei käydä tarkemmin tällä kurssilla) Transform Compute Ln = luonnollinen logaritmi, Sqrt=neliöjuuri

Uusi muuttuja = kaava(vanha muuttuja) Vuodesta ikä Transform-Compute Ikä = vuosi nyt syntymävuosi Painoindeksi Indeksi = paino (kg) / (pituus * pituus) (m)

Ennen-jälkeen-arvo vertailua varten Esim. internet-koulutuksen vaikutus sukupuolten kokemaan käytön miellyttävyyteen - Mitataan koettu miellyttävyys ennen koulutusta ja sen jälkeen (2 muuttujaa) - Tehdään uusi muuttuja: Kurssin tulos = koettu miellyttävyys kurssin jälkeen koettu miellyttävyys ennen kurssia (oletus: näin saadaan plusmerkkisiä arvoja) - Suoritetaan t-testi uudelle muuttujalle sukupuolen suhteen

Huomioita suunnitelmistanne! monivaihtoehtoiset muuttujat Jos vastaaja saa rastittaa monta vastausta samaan kysymykseen - esim. valitse kolme sinulle tärkeää ominaisuutta - tällöin vastauksia ei voi käsitellä numeroarvoina eikä tehdä laskutoimituksia! - jokaista vastausta tulee käsitellä omana muuttujanaan

EOS:n huomioiminen jos EOS:lle annettu tallennettaessa jokin asteikon ulkopuolinen erillinen numeraalinen arvo, pitää tarkistaa ettei sitä lasketa esim. keskiarvoihin! (luku 9 vaikuttaa erittäin haitallisesti jos asteikko on muuten 1-4) Variable view: asetetaan Missing valueskohtaan haluttu EOS arvo puuttuvaksi ( discrete missing values )

Kysymyksiä? Ongelmia? voidaan käydä uudestaan läpi haluamianne vaiheita/menetelmiä Huom! Kun alatte analysoida omaa aineistoanne, annan tarvittaessa ohjausta