Näytön ajoitus: Näyttö toteutuu toisena tai kolmantena opiskeluvuotena työssäoppimisjaksolla.

Samankaltaiset tiedostot
Siivouspalvelut erityiskohteessa 20 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

Ateria- ja kahvituspalvelut 20 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus. Näytön tehtävät: Opiskelija

Ylläpitosiivous 25 osp

Kodin perussiivous ja tekstiilihuoltopalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät:

Perussiivous 30 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät:

Kerroshoitopalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus. Näytön tehtävät:

Perhejuhlapalvelut 20 osp

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot).

Kotiruokapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Asiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Toimitilapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Näyttöympäristö: Sopivia työympäristöjä ovat esimerkiksi kotityöpalveluyritykset

Sosiaali- ja terveydenhuollon laitosten puhdistuspalvelut 20 osp

Liite 1 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO/ kodinhuoltaja / toimitilahuoltaja

Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toimiminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset

Näyttöympäristö ruokaravintolat, henkilöstöravintolat, kahvilat, pikaruokaravintolat, jakelukeittiöt, grillit jne

Näytön arviointi arviointikeskusteluun osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja tai työpaikkaohjaajat ja opettaja

Hyväksytty Jyväskylän kotitalousoppilaitoksen amos-toimielimessä

Näyttöympäristö pitopalveluyritykset, henkilöstöravintolat esim. Paviljonki ravintolat, Paakkari, Sammon Kotilounas

Suurkeittiön ruokatuotanto 20 osp. Ammattitaitovaatimukset

Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

Kahvilapalvelut 15 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija

Näyttöympäristö ravintolakeittiöt (esim. Kissanviikset, Pöllövaari, Figaro, Huviretki, Fransmanni jne.)

Lounasruokien valmistus 40 osp. Ammattitaitovaatimukset

AMMATTI- JA ERIKOISAMMATTITUTKINNOT/ MALLI

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

TUTKINTOSUORITUKSEN ARVIOINTILOMAKE Elintarvikealan perustutkinto 2014 Elintarvikkeiden myymälätoiminnot. Tutkinnon suorittajan nimi: Työpaikka:

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

KAMPAUKSET JA EHOSTUS

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

Liikuntatapahtuman järjestäminen

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

4. tammikuuta 2017 / 1. Osaamistodistuksen LIITE. Henkilön nimi: Syntymäaika: Työpaikka:

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Transkriptio:

Vaatteiden ja huolto15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee vaatteiden ja huoltotehtävät ja noudattaa toimipaikan ohjeita. esikäsittelee ja lajittelee pyykin. pesee ja kuivattaa asiakkaiden pyykkiä. huoltaa asiakaskohteessa olevia muita tekstiilejä. valitsee ja käyttää työssään tarkoituksenmukaisia pesu- ja hoitoaineita, -menetelmiä ja koneita. jälki käsittelee tekstiilejä tarkoituksenmukaisilla menetelmillä. lähettää pyykin pesulaan ja vastaanottaa pesulasta tulevan pyykin. huolehtii ja vaatteiden omalta osaltaan. noudattaa työturvallisuutta. arvioi omaa toimintaansa. Ennen näyttöä opiskelija tekee kirjallisen suunnitelman näyttötehtävästä työpäiväkohtaisesti ja palauttaa sen työpaikkaohjaajalle kolme arkipäivää ennen näyttöä. Näyttöön liittyvien tehtävien toteutus sijoitetaan vähintään viikon ajalle niin, että tehtävät voivat vaihdella eri päivinä työympäristöön luontaisesti soveltuvalla tavalla. Näyttöympäristö: Pesulat Näytön arviointi: arviointikeskusteluun osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja arvosanasta päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja yhdessä Näytön ajoitus: Näyttö toteutuu toisena tai kolmantena opiskeluvuotena työssäoppimisjaksolla. Hyväksytty Jyväskylän kotitalousoppilaitoksen amos-toimielimessä 17.10.2015

Arvioinnin kohteet ja tasokuvaukset: Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Tekstiilihuoltotehtäviin valmistautuminen ajoittaa ohjeen tekstiilihuoltotehtäviä ja työvuoronsa muita tehtäviä ajoittaa tekstiilihuoltotehtäviä ja työvuoronsa muita tehtäviä ajoittaa tekstiilihuoltotehtävät ja työvuoronsa muut tehtävät keskenään joustavaksi kokonaisuudeksi pukeutuu tilanteeseen sopivalla tavalla ja käyttää tarvittavia suojaimia pukeutuu tilanteeseen sopivalla tavalla, käyttää tarvittavia suojaimia ja toimii annetun ohjeen pukeutuu tilanteeseen sopivalla tavalla, käyttää tarvittavia suojaimia Pyykin lajittelu ja esikäsittely lajittelee ja esikäsittelee pestävän pyykin lajittelee ja esikäsittelee pestävän pyykin hoitoohjeen ja pesutarpeen lajittelee ja esikäsittelee itsenäisesti pestävän pyykin hoito-ohjeen ja pesutarpeen lähettää ohjeistettuna pestävän pyykin pesulaan lähettää pestävän pyykin ohjeen pesulaan lähettää itsenäisesti pestävän pyykin sovitulla tavalla pesulaan toimii tavanomaisissa palvelutilanteissa asiallisesti työskentelee kohtuullisessa ajassa ja toimii asiakaslähtöisesti ja ystävällisesti erilaisissa palvelutilanteissa työskentelee huolellisesti ja kohtuullisessa ajassa sekä toimii asiakaslähtöisesti ja ystävällisesti erilaisissa palvelutilanteissa edistäen asiakassuhteita omalla toiminnallaan Pyykin pesu ja kuivatus pesee ja kuivattaa pyykin hoito-ohjeen pesee ja kuivattaa pyykin hoito-ohjeen pesee ja kuivattaa pyykin itsenäisesti hoito-ohjeen työskentelee hygieenisessä työjärjestyksessä ja arvioi pyykinpesutulosta noudattaa hygieenisestä työjärjestyksestä annettuja ohjeita ja arvioi pyykinpesutuloksen työskentelee hygieenisessä työjärjestyksessä ja arvioi pyykinpesutuloksen Tekstiilien jälkikäsittely jälkikäsittelee tavanomaiset tekstiilit ja saavuttaa lopputuloksen jälkikäsittelee tekstiilit ohjeiden niin, että lopputulos on hyvä, ja työskentelee kohtuullisessa ajassa jälkikäsittelee tekstiilit itsenäisesti niin, että lopputulos on viimeistelty ja laadukas

työskentelee ohjattuna taloudellisesti työskentelee tehokkaasti ja taloudellisesti ottaa vastuuta työprosessin etenemisestä ja työskentelee tehokkaasti ja taloudellisesti Tekstiilien säilytys huolehtii ohjeiden asianmukaisesta huolehtii asianmukaisesta huolehtii omatoimisesti asianmukaisesta Pesulasta tulevan pyykin jälkikäsittely vastaanottaa pesulasta tulevan pyykin ja huolehtii ohjeistettuna sen asianmukaisesta vastaanottaa ja tarkistaa pesulasta tulevan pyykin ja huolehtii sen asianmukaisesta vastaanottaa ja tarkistaa pesulasta tulevan pyykin laadun ja määrän ja huolehtii omatoimisesti sen asianmukaisesta Oman toiminnan arviointi arvioi omaa toimintaansa ja työn onnistumista. arvioi omaa toimintaansa ja työn onnistumista sekä tunnistaa kehittämistarpeita. arvioi omaa toimintaansa ja työn onnistumista sekä tunnistaa kehittämistarpeita ja perustelee arviotaan. 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Tekstiilien pesu- ja hoitoaineiden valinta ja käyttö valitsee ja käyttää huollossa käytettäviä aineita tarkoituksenmukaisesti valitsee ja käyttää huollossa käytettäviä aineita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti ottaen huomioon taloudellisuuden valitsee ja käyttää huollossa käytettäviä aineita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti ottaen huomioon taloudellisuuden ja kestävän toimintatavan Tekstiilien huoltomenetelmien ja koneiden käyttö käyttää erilaisia pyykinpesumenetelmiä hoito-ohjeen ja tarpeen pyykinpesukoneita ja valitsee ohjattuna tarkoituksenmukaiset pesuohjelmat valitsee ja käyttää erilaisia pyykinpesumenetelmiä hoito-ohjeen ja tarpeen pyykinpesukoneita ja valitsee ohjeiden tarkoituksenmukaiset pesuohjelmat valitsee ja käyttää itsenäisesti erilaisia pyykinpesumenetelmiä hoitoohjeen ja tarpeen pyykinpesukoneita itsenäisesti ja valitsee tarkoituksenmukaiset pesuohjelmat hyödyntäen ohjeita käyttää ohjeen vaihtoehtoisia kuivatusmenetelmiä käyttää vaihtoehtoisia kuivatusmenetelmiä käyttää soveltaen vaihtoehtoisia kuivatusmenetelmiä käyttää koneita turvallisesti käyttää koneita turvallisesti ja ergonomisesti käyttää koneita turvallisesti ja ergonomisesti ottaen huomioon taloudellisuuden ja kestävän toimintatavan

Tekstiilien jälkikäsittelymenetelmien käyttö jälkikäsittelymenetelmiä, välineitä ja -laitteita jälkikäsittelymenetelmiä, - välineitä ja -laitteita jälkikäsittelymenetelmiä, välineitä ja -laitteita käyttää soveltaen vaihtoehtoisia pyykin jälkikäsittelymenetelmiä käyttää välineitä ja laitteita turvallisesti. käyttää välineitä ja laitteita turvallisesti ja ergonomisesti. käyttää välineitä ja laitteita turvallisesti ja ergonomisesti ottaen huomioon taloudellisuuden. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Kuitumateriaalien ominaisuuksien tunteminen ja hoitoohjemerkintöjen tulkinta tunnistaa tavallisimpien tekstiilimateriaalien hoitoominaisuuksia niin, että selviytyy pesusta ja jälkikäsittelystä ohjeiden tunnistaa tavallisimpien tekstiilimateriaalien hoitoominaisuuksia niin, että selviytyy pesusta ja jälkikäsittelystä tunnistaa tavallisimmat tekstiilimateriaalien hoitoominaisuudet niin, että selviytyy pesusta ja jälkikäsittelystä itsenäisesti tulkitsee hoitoohjemerkintöjä ja valitsee tekstiileille sopivan tulkitsee hoitoohjemerkinnät ja valitsee niiden perusteella tekstiileille sopivan tulkitsee hoitoohjemerkinnät ja valitsee niiden perusteella tekstiileille sopivan Puhdistuksen osatekijöiden tunteminen valitsee tietää puhdistuksen osatekijät niin, että valitsee tietää puhdistuksen osatekijät niin, että valitsee itsenäisesti tietää huoltoaineiden käyttötarkoituksen niin, että valitsee ohjeen materiaalille ja lialle sopivan huoltoaineen tietää huoltoaineiden käyttötarkoituksen niin, että valitsee ohjeen materiaalille ja lialle sopivan huoltoaineen tietää huoltoaineiden käyttötarkoituksen niin, että valitsee materiaalille ja lialle sopivan huoltoaineen

Tekstiilituholaisten tunteminen on tietoinen tavallisimmista tekstiilituholaisista ja tietää niiden aiheuttamia haittoja niin, että pystyy ohjeistettuna torjumaan niitä. on perehtynyt tavallisimpiin tekstiilituholaisiin ja tietää niiden aiheuttamat haitat niin, että pystyy torjumaan niitä ohjeen. on perehtynyt tavallisimpiin tekstiilituholaisiin ja tietää niiden aiheuttamat haitat niin, että pystyy torjumaan niiden aiheuttamia haittoja tekstiileille. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Oppiminen ja ongelmanratkaisu toimii tutuissa tilanteissa asiakkaiden kanssa ja tarvitsee uusissa tilanteissa ohjeistusta toimii muuttuvissa asiakaspalvelutilanteissa oma-aloitteisesti ja oppii niistä toimii muuttuvissa asiakaspalvelutilanteissa oma-aloitteisesti ja itsenäisesti, oppii niistä ja löytää asiakastilanteeseen parhaiten sopivan toimintatavan ja ratkaisun suhtautuu myönteisesti työhönsä suhtautuu työhönsä myönteisesti ja on kiinnostunut työstään suhtautuu työhönsä myönteisesti, on kiinnostunut työstään, hakee tietoa eri tietolähteistä ja on valmis oppimaan muilta hakee apua ongelmatilanteissa perustelee ongelmatilanteissa tekemänsä ratkaisut perustelee ongelmatilanteissa tekemänsä ratkaisut ja toimintansa ammatillisilla tiedoilla Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii asiallisesti ja selviytyy asiakastilanteista sekä omista työtehtävistä työyhteisössä toimii asiakkaan toiminnan huomioon ottaen huolellisesti omissa työtehtävissä työyhteisössä toimii asiakkaan toiminnan huomioon ottaen huolellisesti ja joustavasti asiakastilanteissa sekä omissa työtehtävissä työyhteisössä tekee yhteistyötä tavallisissa tilanteissa työyhteisössä tekee yhteistyötä työyhteisössään erilaisissa tilanteissa tekee mielellään ja monipuolisesti yhteistyötä työyhteisössä, asiakkaiden ja sidosryhmien kanssa toimii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa toimii tilanteen edellyttämällä tavalla erilaisissa vuorovaikutustilanteissa toimii tilanteen edellyttämällä tavalla erilaisissa vuorovaikutustilanteissa

Ammattietiikka noudattaa vaitiolovelvollisuutta noudattaa vaitiolovelvollisuutta noudattaa vaitiolovelvollisuutta noudattaa sovittuja työaikoja noudattaa sovittuja työaikoja ja pääsääntöisesti sopii poikkeamista sovitun noudattaa sovittuja työaikoja ja sopii poikkeamista sovitun toimii hyvien käyttäytymistapojen mukaisesti toimii hyvien käyttäytymistapojen mukaisesti, ystävällisesti ja ammatillisesti toimii hyvien käyttäytymistapojen mukaisesti, ystävällisesti ja muuttuvissakin tilanteissa ammatillisesti käyttää ammattisanastoa käyttää pääsääntöisesti ammattisanastoa käyttää työssään ammattisanastoa asiantuntevasti toimii kestävän toimii kestävän toimii omatoimisesti kestävän toimintatavan mukaisesti Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tuntee hätäensiaputilanteiden toimintaohjeet tuntee hätäensiaputilanteiden toimintaohjeet tuntee hätäensiaputilanteiden toimintaohjeet tuntee paloturvallisuutta koskevat toimintaohjeet tuntee paloturvallisuutta koskevat toimintaohjeet tuntee paloturvallisuutta koskevat toimintaohjeet toimii työssään turvallisesti vastaa omalta osaltaan henkilökohtaisesta työturvallisuudesta ja asiakasturvallisuudesta ja pyytää tarvittaessa apua vastaa omalta osaltaan työsuojeluvelvoitteen toteutumisesta ja asiakasturvallisuudesta ylläpitää toiminta- ja työkykyä työssään. ylläpitää toiminta- ja työkykyä työssään. ylläpitää oma-aloitteisesti toiminta- ja työkykyä työssään.