OPETUSHALLITUS Laskentapalvelut PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä 20.1.2006 1.Yhteystiedot Koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjän numero Yhteyshenkilön nimi Telefax Osoite Sähköpostiosoite 2. Opiskelijamäärätiedot Koulutusala Koulutusalakoodi 1 Humanistinen ja kasvatusala 2 Kulttuuriala 3 Yhteiskuntatieteiden-, liiketaloudenja hallinnon ala 4 Luonnontieteidenala 5 Tekniikan ja liikenteen ala 6 Luonnonvara- ja ympäristöala 7 Sosiaali-, terveysja liikunta-ala 8 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 2.1 Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus 2.1.1 Tutkintoon johtava koulutus 2.1.1.1 Nuorille suunnattu tutkintoon johtava koulutus - josta erityisopiskelijat 2.1.1.2 Aikuisille suunnattu tutkintoon johtava koulutus - josta erityisopiskelijat Kohdan 2.1.1 opiskelijoista kahta tutkintoa suorittavien määrä 2.1.2 Muu kuin tutkintoon johtava koulutus 2.1.2.1 Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus
2.1.2.2 Maahanmuuttajien valmistava koulutus - josta erityisopiskelijat 2.1.2.3 Talouskoulu - josta erityisopiskelijat 2.2 Näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen perustutkintoon valmistava koulutus Opiskelijamäärä - josta erityisopiskelijat 2.3 Opiskelijamäärä yhteensä (kohdat 2.1.1.1 +2.1.1.2+2.1.2.1+2.1.2.2+2.1.2.3+2.2) Opiskelijamäärä (tyyppi 5) - josta erityisopiskelijat (sisältää myös 2.1.2.1, ei sisällä kohdan 3.1 opiskelijoita) 3.1 Erityinen koulutustehtävä erityisopetuksessa (opiskelijamäärät sisältyvät edellä kohtiin 2.1 ja 2.2, ei erityisopiskelijoiden lukumääriin) 3.1.1 Erityisopiskelijat (erittely liitteellä 1) - joista maahanmuuttajien valmistavan koulutuksen erityisopiskelijat 3.1.2 Muut opiskelijat 3.2 Majoitusedun saavat Majoitusedun saavat opiskelijat (erittely liite 1)
Tilastotiedot 8.7 Opiskelijat, joita ei ilmoiteta rahoitukseen oikeuttaviksi (Yli opintojen laajuus + 1 v opiskelevien lukumäärä) 8.8 Muu koulutus yhteensä 8.9 Opiskelijamäärä yhteensä (kohdat 2.3 + 8.7 + 8.8) Opiskelijamäärä kotikunnittain toimitettu: www-lomakkeella sähköpostin liitetiedostona paperitulosteena Päiväys Allekirjoitus/Tietojen varmennus Puhelin (09) 7747 7090 Telefax (09) 7747 7766 Sähköpostiosoite laskentapalvelut@oph.fi
LIITE 1 Koulutuksen järjestäjän nimi Numero Koulutusalakoodi *) Opiskelijamäärät yksikköhinnan mahdollista porrastamista varten kohdasta 2.3 (RahA 8 ) Opiskelijamäärä 20.1.2006 2 Musiikkialan perustutkinto 23 2 Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto 22 5 Rakennusalan perustutkinto: maanrakennuskoneenkuljetuksen koulutusohjelma 56 5 Merenkulkualan perustutkinto 51 5 Logistiikan perustutkinto: kuljetuspalvelujen koulutusohjelma ilman iinja-autonkuljettaja- tai yhdistelmäajoneuvon kuljettajakoulutusta 52 5 Linja-autonkuljettaja- tai yhdistelmäajoneuvon kuljettajakoulutus 58 5 Lentokoneasennuksen perustutkinto 57 5 Elintarvikealan perustukinto: meijerialan koulutusohjelma 53 6 Metsäalan perustutkinto: metsäkonealan koulutusohjelma/metsäkoneenkuljettajatutkinto 64 6 Metsäalan perustutkinto ( muut kuin metsäkonealan koulutusohjelma) 65 6 Maatalousalan perustutkinto: hevostalouden koulutusohjelma 62 7 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto: ensihoidon koulutusohjelman eriytyvissä ammatillisissa opinnoissa 73 7 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto: suu- ja hammashoidon koulutusohjelman eriytyvissä ammatillisissa opinnoissa 78 7 Liikunnanohjauksen perustutkinto 71 Erityisen koulutustehtävän erityisopetuksessa perusteella yksikköhintaan tehtävät korotukset, erittely - kohdasta 3.1.1 Erityisopiskelijat Vaikeasti vammaiset opiskelijat, joiden koulutuksen järjestäminen edellyttää henkilökohtaista koulunkäyntiavustajaa - (RahA 9 ) 81 - Muut vaikeasti vammaiset opiskelijat (RahA 9 ) 82 - Muut erityisopiskelijat 89 - Majoitusedun perusteella yksikköhintaan tehtävät korotukset (RahA 10 ), erittely kohdasta 3.2 - Erityinen koulutustehtävä erityisopetuksessa: erityisoppilaitosten majoitetut opiskelijat 92 Sisäoppilaitosmuotoisesti kansanopistoissa ja liikunnan koulutuskeskuksissa järjestetyn koulutuksen majoitetut opiskelijat 93 - - Lisätyn ateriaetuuden saavat luonnonvara-alan majoitetut opiskelijat (Asetus amm.koul. 811/98, 22 ) 95 - Muut kuin edellä olevissa kohdissa ilmoitetut majoitusedun saavat opiskelijat 99
Opiskelijamäärät kannustusrahan seurantaa varten LIITE 3 Koulutuksen järjestäjän nimi Numero Koulutusalakoodi joista ne, jotka eivät ole 20.9.2005 opiskelijamäärässä Opiskelijamäärä 20.1.2006 Aloittaneet 21.9.2005-20.1.2006 Tutkinnon suorittaneet 21.9.2005-20.1.2006 Keskeyttäneet 21.9.2005-20.1.2006 Tilapäisesti poissaolevat 20.1.2006 1 a 1 b 2 3 4 a 4 b 5 Kone- ja metallialan perustutkinto 21 5 Logistiikan perustutkinto, kuljetuspalvelujen koulutusohjelma (suunnattu erityisesti raskaan kuljetuskaluston kuljettajakoulutukseen) 22 5 Rakennusalan perustutkinto 23 5 Talotekniikan perustutkinto 24 5 Pintakäsittelyalan perustutkinto 25 6 Metsäalan perustutkinnon metsäkonealan koulutusohjelma 11
Erityisopetus LIITE 4 Koulutuksen järjestäjän nimi Numero Vaikeimmin vammaiset opiskelijat 1 Enemmän erityisiä opetus- ja oppilashuoltopalveluja saavat opiskelijat 2 Erityisopetusta saavat opiskelijat 3 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät, joilla on erityinen koulutustehtävä erityisopetuksessa Erityisopiskelijat (päälomakkeelta kohta 3.1.1 poisluettuna kohta 2.1.2.1) Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (päälomakkeelta kohta 2.1.2.1) Muut ammatillisen koulutuksen järjestäjät Erityisopiskelijat (päälomakkeelta kohta 2.3 poisluettuna kohta 2.1.2.1) Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (päälomakkeelta kohta 2.1.2.1)
TÄYTTÖOHJE 1(9) Perustiedot 20.1.2006 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS Yhteystiedot (1*) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (635/1998) 54 :n ja asetuksen (806/1998) 19 :n mukaan kuntien ja koulutuksen järjestäjien valtionosuuksien ja rahoituksen laskemista ja määräämistä varten tarvittavat tiedot tulee ilmoittaa tilastointipäivän (20.1.) tilanteen mukaisesti 10 päivän kuluessa tilastointipäivästä. Tietoja käytetään kuluvan vuoden rahoituksen tarkistamiseksi todellisen opiskelijamäärän mukaiseksi sekä tulevan vuoden yksikköhintojen ja ennakollisen valtionosuuden laskemiseksi. Opetushallinnon uusi koulutus- ja opintoalaluokitus on otettu käyttöön 1.1.2005 (VnA 22.10.2003). Tämä kysely on rakenteeltaan uuden koulutusalaluokituksen mukainen (opm:n päätös Dnro 19/400/2004). Tiedot annetaan internetin välityksellä. Kirjautumisosoite www-sivuille on kyselyn yhteydessä lähetetyllä koontilistalla. Tässä ilmoitetaan sen henkilön yhteystiedot, jolta voidaan tarvittaessa kysyä lisäselvitystä lomakkeen tiedoista. Opiskelijamäärätiedot (2) Opiskelijamääriin (tilanne 20.1.2006) ilmoitetaan - ammatillisessa peruskoulutuksessa tutkintoa suorittavat, - näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen perustutkintoon valmistavassa koulutuksessa olevat, - kotitalousopetusta muuna kuin ammatillisena peruskoulutuksena (talouskoulu) saavat, - maahanmuuttajille järjestettävässä ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavassa koulutuksessa olevat ja - vammaisille opiskelijoille järjestettävään valmentavaan ja kuntouttavaan opetukseen ja ohjaukseen osallistuvat. Opiskelijamääriin ei ilmoiteta yksityisopiskelijoita eikä maksullisena palvelutoimintana järjestetyn koulutuksen opiskelijoita ks. ohjeen kohta 8.8. Muu koulutus. Oppisopimuskoulutuksena järjestetyn ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen tietopuolinen opetus, työvoimapoliittinen koulutus ja aikuisten koulutustason kohottamisohjelmaan kuuluva lääninhallituksen rahoittama koulutus (Noste-ohjelma) sekä koulutuksen järjestäjien yhteistyösopimukseen perustuva ammatillisen perustutkinnon tai sen osan järjestäminen maksullisena palvelutoimintana (esim. metsäkoneenkuljettajakoulutus yhteistyö) ja koulutuksen järjestäjän muu maksullinen palvelutoiminta ilmoitetaan kohdassa Muu koulutus; ks. ohjeen kohta 8.8. * Suluissa oleva numero viittaa lomakkeen ko. kohtaan Opetushallitus/laskentapalvelut Hakaniemenkatu 2, PL 380, 00531 Helsinki, puhelin (09) 7747 7090, faksi (09) 7747 7766, etunimi.sukunimi@oph.fi, www.oph.fi Utbildningsstyrelsen/redovisningstjänster Hagnäsgatan 2, PB 380, 00531 Helsingfors, telefon (09) 7747 7090, fax (09) 7747 7766, förnamn.efternamn@oph.fi, www.oph.fi
Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus käynnistyy kokeiluna 1.8.2006 lukien. Opetusministeriö tulee lähettämään koulutuksen järjestäjille alkuvuodesta kirjeen kokeilun käynnistämisestä ja kokeilukoulutuksen järjestämisluvan hakemisesta. Rahoitukseen oikeuttavia opiskelijoita koskevat rajoitukset Opiskelija voidaan lukea rahoitukseen oikeuttavaksi opiskelijaksi enintään niin kauan kuin opiskelu voisi päätoimisesti suoritettuna kestää (RahA 860/1998 17 ) Opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa opiskelijan tulee ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (630/1998) 31 :n 1 momentin mukaan suorittaa opintonsa enintään yhtä vuotta opintojen laajuudeksi määriteltyä aikaa pidemmässä ajassa, jollei opiskelijalle perustellusta syystä myönnetä suoritusaikaan pidennystä. Ammatilliset opinnot katsotaan päätoimisiksi (L opintotukilain muuttamisesta 5 a 7.5.2004/345; lakia on sovellettu 1.8.2004 lukien), kun opintojen laajuus on keskimäärin vähintään kolme opintoviikkoa opiskelukuukautta kohti lukuvuodessa. Mikäli opiskelijalle on myönnetty opintojen suoritusaikaan edellä tarkoitettua (31 :n 1 mom.) pidennystä, opiskelija voidaan ilmoittaa rahoitukseen oikeuttavaksi laskentapäivänä, mikäli opinnot ovat päätoimisia. Opiskelija, joka ei ole suorittanut opintojaan 1 momentissa mainitussa ajassa (eikä hänelle ole myönnetty suoritusaikaan pidennystä) katsotaan eronneeksi. Eronneeksi katsotaan myös opiskelija, joka pätevää syytä ilmoittamatta on poissa opetuksesta, jos on ilmeistä, ettei hänen tarkoituksenaan ole jatkaa opintoja. Ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain (631/1998) mukaisessa näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen perustutkintoon valmistavassa koulutuksessa opiskelijan opiskeluaika määräytyy tutkintojen perusteiden ja sen pohjalta laaditun opiskelijan henkilökohtaisen opiskeluohjelman mukaan. Tähän koulutukseen ei sovelleta ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 31 :n 1 momentin säännöstä. Rahoituksen perusteeksi opiskelija voidaan tällöin ilmoittaa enintään niin kauan kuin opiskelu päätoimisesti suoritettuna kestää. Opiskelija saadaan samana laskentapäivänä ilmoittaa opiskelijamääriin rahoituksen saamiseksi vain yhdessä opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetussa asetuksessa (806/1998) tarkoitetussa koulutuksessa (RahA 860/1998 17 ). Samanaikaisesti lukiokoulutuksessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa olevaa opiskelijaa ei enää vuoden 2002 alusta lukien ole voitu ilmoittaa opiskelijaksi kummassakin koulutuksessa (RahA 806/1998 30 ). Nuorisoasteen koulutuskokeilussa mukana oleva opiskelija ilmoitetaan siihen koulutukseen, johon hänet on ensisijaisesti otettu suorittamaan tutkintoa. Viimeinen kokeilun piirissä olevien opiskelijoiden sisäänottovuosi oli 2001 (638/1998, muutettu lailla 519/2000). Suomalainen koulutuksen järjestäjä voi sopia ulkomaisen oppilaitoksen tai koulutuksen järjestäjän kanssa, että osa suomalaisen tutkinnon oppimäärästä suoritetaan ulkomaisessa oppilaitoksessa. Suomalainen opiskelija ilmoitetaan tällöin rahoituksen perusteena oleviin opiskelijamääriin. Opiskelijamääriin ei saa ilmoittaa vaihto-ohjelmien perusteella Suomessa tilapäisesti opiskelevia ulkomaalaisia. 2
Erityisopiskelijat Kokeilukoulutus ilmoitetaan ko. alan opiskelijamääriin. Jos kokeilu koskee koulutusohjelmaa pyydetään epäselvissä tapauksissa ottamaan yhteyttä Opetushallituksen laskentapalvelut-yksikköön. Erityisopiskelijalla tarkoitetaan opiskelijaa, joka vammaisuuden, sairauden, kehityksessä viivästymisen, tunne-elämän häiriön tai muun syyn vuoksi tarvitsee ja jolle annetaan erityisiä opetus- tai oppilashuoltopalveluja. Erityisopiskelijalle on tullut laatia (L ammatillisesta koulutuksesta 20 ) henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (A ammatillisesta koulutuksesta 8 ). Erityisopetukseksi ei katsota tukiopetusta, eikä ulkomaalaista opiskelijaa voida ilmoittaa erityisopiskelijaksi, ellei hän edellä mainituilla perusteilla tarvitse ja saa erityisiä em. tukipalveluita. Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus( 2.1) Tutkintoon johtava koulutus (2.1.1) Nuorille suunnattu tutkintoon johtava koulutus (2.1.1.1), josta erityisopiskelijat Aikuisille suunnattu tutkintoon johtava koulutus (2.1.1.2), josta erityisopiskelijat Kohtiin 2.1.1.1 ja 2.1.1.2 ilmoitetuista opiskelijoista kahta tutkintoa suorittavien määrä Tässä ilmoitetaan ammatillisen koulutuksenjärjestäjän kirjoilla olevat sekä ammatillista perustutkintoa että lukion koko oppimäärää/yo-tutkintoa samanaikaisesti suorittavien opiskelijoiden lukumäärä. Muu kuin tutkintoon johtava koulutus (2.1.2) Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus- ja ohjaus (2.1.2.1) Vammaisille opiskelijoille järjestettävän valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen opiskelijoiden ilmoittaminen edellyttää, että koulutuksen järjestäjälle on koulutuksen järjestämisluvassa annettu tämä erityiseksi koulutustehtäväksi tai järjestämisluvassa on tästä maininta kohdassa Muut määräykset. Mikäli opetuksen järjestäminen perustuu järjestämisluvan kohtaan Muut määräykset opiskelijat ilmoitetaan koulutusaloittain kohdassa 2.1.2.1. Mikäli opetuksen järjestäminen perustuu erityiseen koulutustehtävään erityisopetuksessa (erityisoppilaitos) opiskelijat ilmoitetaan kohdassa 2.1.2.1 aloittain sekä lisäksi 3.1:n alakohdassa 3.1.1 Erityisopiskelijat (erittely myös liitteellä 1). Maahanmuuttajien valmistava koulutus (2.1.2.2), josta erityisopiskelijat Maahanmuuttajien valmistavan koulutuksen opiskelijoiden ilmoittaminen edellyttää, että koulutuksen järjestäjälle on annettu koulutuksen järjestämisluvassa erityiseksi koulutustehtäväksi järjestää maahanmuuttajille suunnattua ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavaa koulutusta. 3
Opiskelijat ilmoitetaan koulutusaloittain kohdassa 2.1.2.2. 4 Mikäli opetuksen järjestäminen perustuu erityiseen koulutustehtävään erityisopetuksessa (erityisoppilaitos) opiskelijat ilmoitetaan kohdassa 2.1.2.2 sekä lisäksi 3.1:n alakohdissa joko 3.1.1 Erityisopiskelijat (erittely myös liitteellä 1) tai kohdassa 3.1.2 Muut opiskelijat. Muuna kuin ammatillisena peruskoulutuksena järjestetty kotitalousopetus eli talouskoulu (2.1.2.3), josta erityisopiskelijat Kotitalousopetusta muuna kuin ammatillisena peruskoulutuksena saavat opiskelijat ilmoitetaan matkailu-, ravitsemis- ja talousalalle kohdassa 2.1.2.3. Näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen perustutkintoon valmistava koulutus (2.2), josta erityisopiskelijat Näyttötutkintoon valmistava koulutus on ensisijaisesti aikuisille suunnattua koulutusta. Kohdassa 2.2 ilmoitetaan opiskelijoiden iästä riippumatta ammatilliseen perustutkintoon valmistavassa koulutuksessa olevat opiskelijat. Opiskelijamäärä yhteensä (2.3) Tämä opiskelijamäärä ilmoitetaan lisäksi kotikunnittain (tyyppi 5) erillisen ohjeen mukaisesti. Kotikuntatietojen toimitustapaa koskeva kohta rastitetaan lomakkeen lopussa. Kohtaan 2.3 merkitään valtionosuuteen oikeuttavan koulutuksen opiskelijamäärä yhteensä, josta erityisopiskelijoiden lukumäärä (muut kuin erityisoppilaitokset) yhteensä koulutusaloittain kohtien 2.1 ja 2.2 opiskelijamääristä. Erityinen koulutustehtävä erityisopetuksessa (3.1) kohdista 2.1 ja 2.2 Erityisen koulutustehtävän opiskelijoita voidaan ilmoittaa ainoastaan silloin, kun koulutuksen järjestäjälle on koulutuksen järjestämisluvassa annettu erityiseksi koulutustehtäväksi huolehtia erityisopetuksen järjestämisestä. Mikäli opetuksen järjestäminen perustuu erityiseen koulutustehtävään erityisopetuksessa (erityisoppilaitos), opiskelijat ilmoitetaan joko kohdassa 3.1.1 Erityisopiskelijat (erittely myös liitteellä 1) tai kohdassa 3.1.2 Muut opiskelijat. Erityisoppilaitokset eivät ilmoita näitä opiskelijoita erityisopiskelijoiksi kohdissa 2.1.1.1, 2.1.1.2, 2.1.2.2 eikä 2.2. Erityisopiskelijat - erittely liitteellä 1 (3.1.1) Muut opiskelijat (3.1.2) Ilmoitetaan erityisopiskelijat, joiden osalta koulutuksen järjestäjälle on koulutuksen järjestämisluvassa annettu erityiseksi koulutustehtäväksi huolehtia erityisopetuksen järjestämisestä. Opiskelijat ilmoitetaan lisäksi liitteellä 1 porrastettuna rahoitusasetuksen 9 :n mukaisesti. Erityisen koulutustehtävän (erityisopetus) mukaiset muut opiskelijat, joille ei tarjota erityisiä opetus- ja oppilashuoltopalveluja. Majoitusedun saavat (3.2) kohdasta 2.3 - erittely liitteellä 1 Ilmoitetaan koulutusaloittain majoitusedun saavat opiskelijat. Yhteissumman tulee täsmätä liitteen 1 erittelyyn.
Tilastotiedot 5 Kohdassa ilmoitetaan ne opiskelijat, joita ei voida 20.1.2006 tilastointipäivänä ilmoittaa rahoitukseen oikeuttaviksi opiskelijoiksi. Katso ohjeen kohta: Rahoitukseen oikeuttavia opiskelijoita koskevat rajoitukset (sivut 1-2) Yli opintojen laajuus + 1 v opiskelevien lukumäärä (8.7) Opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa opiskelijan tulee ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (630/1998) 31 :n 1 momentin mukaan suorittaa opintonsa enintään yhtä vuotta opintojen laajuudeksi määriteltyä aikaa pidemmässä ajassa, jollei opiskelijalle perustellusta syystä myönnetä suoritusaikaan pidennystä. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa rahoituksen saamiseksi opiskelija saadaan ilmoittaa enintään niin kauan kuin opiskelu voi päätoimisesti suoritettuna kestää. Tämän ajan ylittäneet opiskelijat ilmoitetaan tässä kohdassa. Muu koulutus yhteensä (8.8) Kohdassa ilmoitetaan: - Maksullisena palvelutoimintana hoidetun oppisopimuskoulutuksen tietopuolisen koulutuksen opiskelijat Ne koulutuksen järjestäjät, jotka ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (630/1998) 9 :n mukaisesti järjestävät oppisopimuskoulutusta ja vastaavat ammatillisesta koulutuksesta annetun asetuksen (811/1998) 7 :n mukaisesti oppisopimuskoulutuksen johdosta ja valvonnasta ilmoittavat oppisopimuskoulutuksessa olevat opiskelijat erillisellä lomakkeella PERUSTIEDOT/Oppisopimuskoulutus. - Työhallinnon ostaman ammatillisen koulutuksen opiskelijat - Aikuisten koulutustason kohottamisohjelmassa (Noste-ohjelma) mukana olevat lääninhallituksen valtionavustuksella rahoittamat opiskelijat - Koulutuksen järjestäjien yhteistyösopimukseen perustuva ammatillisen perustutkinnon tai sen osan järjestäminen maksullisena palvelutoimintana (esim. metsäkoneenkuljettajakoulutus yhteistyö) - Ne luonnonvara-alan koulutuksessa olevat opiskelijat, joilta edellytetään vähintään 20 opintoviikon koulutusta luopumistuen saamiseksi (Asetus maatalousyrittäjien luopumistuesta, asetuksen muutos 369/2000, 6), mutta jotka eivät suorita ammatillista perustutkintoa - Muu koulutuksen myynti Kohtien 8.7 ja 8.8 opiskelijoita ei ilmoiteta kotikunnittain. Tässä perustietokyselyssä ei ilmoiteta ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijamääriä. Ammatillisen lisäkoulutuksen opiskelijatyövuodet ilmoitetaan ammatillisen lisäkoulutuksen lomakkeella 20.9.2006.
6 Rahoitusjärjetelmässä 1.1.2006 lukien tapahtuvat muutokset Rahoituslainsäädäntö (rahoituslaki ja rahoitusasetus) on muuttunut 1.1.2006 lukien. Keskeiset muutokset ammatillisen peruskoulutuksen osalta ovat erillisestä investointien hankekohtaisesta valtionosuusjärjestelmästä luopuminen ja tuloksellisuuden ottaminen käyttökustannusten laskennallisen rahoituksen määräytymisperusteeksi. Vuoden 2006 alusta on otettu rahoitusperusteita määrättäessä käyttöön opetushallinnon uusi koulutusalaluokitus, joka tuli ammatillisessa koulutuksessa voimaan vuoden 2005 alusta. Rahoituksen näkökulmasta tärkeimmät muutokset ovat seuraavat: vapaa-aika- ja liikunta-alan koulutusala jakautuu eri koulutusaloille siten, että kansanopistojen järjestämän vapaa-aika-alan koulutus siirtyy humanistiselle ja kasvatusalalle ja liikunta-alan koulutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alalle. Tietojenkäsittelyn perustutkinnon koulutus siirtyy uudelle luonnontieteiden alalle. Eräiden koulutusalojen nimet ovat muuttuneet. Ammatillisen koulutuksen porrastusperusteet muuttuvat eräiltä osin vuoden 2006 alusta ja logistiikan perustutkinnon osalta vuoden 2007 alusta. Tästä syystä kysytään logistiikan perustutkinnon kuljetuspalvelujen koulutusohjelman opiskelijamäärätiedot liitteellä 1 seuraavasti: logistiikan perustutkinto, kuljetuspalvelujen koulutusohjelma kohdassa ilmoitetaan kaikki muut paitsi linja-autonkuljettajan tai yhdistelmäajoneuvon kuljettajan koulutuksessa olevat opiskelijat. Kohdassa linja-autonkuljettajan tai yhdistelmäajoneuvon kuljettajan koulutus ilmoitetaan ainoastaan ko. koulutuksessa olevat opiskelijat. Opinnot eriytyvät yleensä vasta toisella tai kolmannella vuosikurssilla. LIITE 1 Opiskelijamäärät yksikköhinnan mahdollista porrastamista varten kohdasta 2.3 (RahA 8 ) Lomakkeella ilmoitetaan aikaisemman tutkintorakenteen mukainen käynnissä oleva koulutus ja 1.8.2001 jälkeen alkanut ammatillisista perustutkinnoista annetun asetuksen 216/2001 mukainen koulutus. Liitteessä 1 ilmoitetaan ne opiskelijat, joiden osalta sovelletaan rahoitusasetuksen 8, 9 ja 10 : ien mukaisia yksikköhinnan porrastustekijöitä. Liitteen vasemmassa laidassa oleva koulutusalakoodi osoittaa, minkä alan porrastustekijästä on kysymys. Ei sisällä kohdan 2.1.2 opiskelijoita (Muu kuin tutkintoon johtava koulutus) Erityisen koulutustehtävän erityisopetuksessa perusteella yksikköhintaan tehtävät korotukset kohdasta 3.1.1 (RahA 9 ) Rahoitusasetuksen 9 :n mukaisiin porrastustekijöihin saadaan ilmoittaa opiskelijoita ainoastaan silloin, kun koulutuksen järjestäjälle on koulutuksen järjestämisluvassa annettu erityiseksi koulutustehtäväksi huolehtia erityisopetuksen järjestämisestä. Vaikeasti vammaiset opiskelijat, joiden koulutuksen järjestäminen edellyttää henkilökohtaista koulunkäyntiavustajaa (RahA 9 ) Vaikeasti vammaiset opiskelijat, joiden koulutuksen järjestäminen edellyttää opiskelijan omaa henkilökohtaista koulunkäyntiavustajaa. Tällaisia opiskelijoita voivat olla vaikeimmin kehitysvammaiset sekä autistiset opiskelijat. Vaikeimmin kehitysvammaisilla tarkoitetaan opiskelijoita, jotka ovat saaneet vaikeimmin kehitysvammaisille tarkoitettua opetusta perusopetuksessa (ns. harjaantumisopetusta EHA 2 opetussuunnitelman mukaan).
Muut vaikeasti vammaiset opiskelijat (RahA 9 ) 7 Muut erityisopiskelijat Vaikeasti vammaiset opiskelijat, joiden koulutuksen järjestäminen ei edellytä, että opiskelijalla on oma henkilökohtainen koulunkäyntiavustaja. Opiskelijat, joiden vammaisuuden, sairauden, kehityksessä viivästymisen, tunne-elämän häiriön tai muun syyn vuoksi tarvitsevat ja joille annetaan erityisiä opetus- tai oppilashuoltopalveluja. Lisäksi opiskelijoille on tullut laatia (L ammatillisesta koulutuksesta 20 ) henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (A ammatillisesta koulutuksesta 8 ). Erityisopetukseksi ei katsota tukiopetusta. Ulkomaalaista opiskelijaa ei voida ilmoittaa erityisopiskelijaksi, ellei hän edellä mainituilla perusteilla tarvitse ja saa erityisiä em. tukipalveluita. Majoitusedun perusteella yksikköhintaan tehtävät korotukset kohdasta 3.2 (RahA 10 ) Erityinen koulutustehtävä erityisopetuksessa: erityisoppilaitosten majoittuvat opiskelijat (65 %) Ilmoitetaan koulutusalasta riippumatta sellaiset koulutuksen järjestämisluvan koulutustehtävässä määrätyt opiskelijat (erityisopiskelijat ja muut em. erityisen koulutustehtävän mukaiset opiskelijat), jotka ovat saaneet maksuttoman majoituksen erityisoppilaitoksen asuntolassa. Edellytyksenä on, että koulutuksen järjestäjälle on annettu erityiseksi koulutustehtäväksi huolehtia erityisopetuksen järjestämisestä. Sisäoppilaitosmuotoisesti järjestetyn koulutuksen majoittuvat opiskelijat (33 %) Ilmoitetaan koulutusalasta riippumatta sellaiset ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijat, joille annetaan sisäoppilaitosmuotoiseen koulutukseen liittyvä maksuton asuminen ja ylimääräinen ruokailu. Edellytyksenä on, että koulutuksen järjestäjälle on tällaisessa tapauksessa annettu erityiseksi koulutustehtäväksi järjestää koulutusta sisäoppilaitosmuotoisesti. Tällaista koulutusta voidaan antaa kansanopistossa tai liikunnan koulutuskeskuksessa. Lisätyn ateriaedun saavat luonnonvara-alan majoitetut opiskelijat (15 %) Ilmoitetaan luonnonvara-alan ammatillisessa peruskoulutuksessa (maatalousalan, puutarhatalouden, metsäalan, luonto- ja ympäristöalan perustutkintojen koulutuksessa) olevat lisätyn ateriaedun (päivittäinen kouluateria sekä aamiainen ja päivällinen) saavat majoitetut opiskelijat. Muut kuin edellä olevissa kohdissa ilmoitetut majoitusedun saavat opiskelijat (15%) Ilmoitetaan koulutusalasta riippumatta muut kuin edellä mainitut ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijat, jotka saavat majoitusedun. Opiskelijamäärät kannustusrahan seurantaa varten LIITE 3 Ilmoitetaan vuosina 2003 2005 harkinnanvaraisena yksikköhinnan korotuksena myönnetyn kannustusrahan seurantaa varten tarvittavat opiskelijamäärätiedot, jotka sisältyvät perustietolomakkeen kohdassa 2.3 (tai kohdassa 8.7) ilmoitettuun opiskelijamäärään ja osin liitteessä 1 ilmoitettaviin opiskelijamääriin, sekä tiedot aloittaneista, keskeyttäneistä ja tutkinnon suorittaneista ko. perustutkinnoissa.
Lomakkeen täyttävät vain ne koulutuksen järjestäjät, jotka ovat saaneet kannustusrahaa vuosina 2003-2005. 8 Sarake 1 b) Tässä ilmoitetaan ne opiskelijat, jotka tilastointipäivänä 20.9.2005 eivät ole olleet ilmoituksessa mukana lupaan perustuvasta poissaolosta johtuen, mutta ovat palanneet opiskelemaan ja mukana opiskelijamääräilmoituksessa 20.1.2006.(Huom. Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998 31 ) Sarake 4 b) Tässä ilmoitetaan ne opiskelijat, jotka tilastointipäivänä 20.9.2005 ovat olleet ilmoituksessa mukana, mutta eivät sisälly lupaan perustuvan poissaolon johdosta 20.1.2006 ilmoitettaviin opiskelijamääriin. Erityisopetus LIITE 4 Toisen asteen ammatillisen koulutuksen erityisopetuksen rahoitusta selvittämään ja kehittämään asetettu työryhmä on esittänyt, että erityisopetuksen rahoituksen porrastuksia muutettaisiin. Kaikkia koulutuksen järjestäjiä pyydetään ilmoittamaan päälomakkeen kohtaan 2.3 tai 3.1.1 ilmoitettujen erityisopiskelijoiden määrä liitteellä 4 esitetyn jaottelun mukaisesti esityksen jatkotyöstämistä varten. Erityisopetuksen rahoituksen porrastuksiin ei ole tehty työryhmän ehdottamia muutoksia vuoden 2006 alusta. Erityisopiskelijamääräjako tehdään liitteen 4 lomakkeelle seuraavan määrittelyn mukaisesti: Vaikeimmin vammaiset opiskelijat (1) Opiskelijalla on vaikeita ja laaja-alaisia oppimista ja opiskelua haittaavia diagnostisoituja vaikeuksia, jotka vaativat oppimisympäristöltä runsaasti tavanomaisesta poikkeavia järjestelyjä ja palveluja sekä erittäin yksilöllistä tavoitteenasettelua. Ko. opiskelijoilla on vaikea oppimista ja opiskelua haittaava vaikeus, joka tuottaa erityisen suuria ja laaja-alaisia vaikeuksia ja joka tästä syystä saa vuorokauden eri aikoina jatkuvaa tukea ja avustamista arkipäivän toimissaan sekä poikkeuksellisen paljon erityisiä henkilökohtaisia opetus- ja opiskelijahuoltopalveluja opiskelussaan. Opiskelija tarvitsee jatkuvasti avustamista, joten ryhmää kohden on opettajan lisäksi runsaasti avustavaa henkilöstöä. Opiskelu tapahtuu pääsääntöisesti hyvin pienessä ryhmässä ja sen toteuttamisessa tarvitaan erityisjärjestelyjä ja erityistiloja (esim. pesu- ja WC-tilat, nostinlaitteet, terapiatilat) eivätkä opiskelijat kykene yleensä lainkaan itse huolehtimaan omista perustarpeistaan. Opiskelija tarvitsee lisäksi runsaasti opiskelijahuollon tukea, henkilökohtaista opintoohjausta ja käyttää muiden hallinalojen palveluja. Oppilaitos tekee moniammatillista yhteistyötä opiskelijan palveluverkostoon kuuluvien hallinalojen edustajien kanssa. Määrittely pohjautuu viimekädessä oppilaitoksen opiskelijalle kustantamaan palvelun laajuuteen. Tähän ryhmään kuuluvat opiskelijat ovat yleensä vaikeasti liikuntavammaisia, vaikeimmin kehitysvammaisia, vaikeasti autistisia, vaikeasti monivammaisia tai heillä on vaikea Aspergerin oireyhtymä taikka muu erittäin vaikea oppimista haittaava vaikeus. Enemmän erityisiä opetus- ja oppilashuoltopalveluja saavat opiskelijat (2) Opiskelijalla on keskimääräistä enemmän tai laaja-alaisia oppimista ja opiskelua haittaavia diagnostisoituja vaikeuksia tai vakavasti haittaava vaikeus.
9 Keskimääräistä enemmän oppimista ja opiskelua haittaavalla vaikeudella tarkoitetaan diagnostisoitua vammaa, sairautta tai muuta syytä, jonka vuoksi opiskelija tarvitsee opiskelussaan jatkuvaa tukea ja avustamista sekä paljon henkilökohtaisia palveluja. Opintojen tavoitteita on joko selkeästi yksilöllistettävä tai mukautettava, opetustilanteissa on järjestettävä runsaasti yksilöllistä ohjausta, tarvitaan erityisiä opiskelumateriaaleja tai välineitä (esim. luku-tv, pistenäyttö ja/tai puhesyntetisaattori tms.) tai opiskelun sujumiseksi tarvitaan yksilökohtaista avustamista tai muuta yksilöllistä palvelua. Opiskelu järjestetään yleensä avustajien tai ohjaajien tuella pienessä ryhmässä tai tavallisessa ryhmässä samanaikaisopetuksena ja lisäksi avustajien tai ohjaajan tuella. Opiskelija tarvitsee lisäksi runsaasti opiskelijahuollon tukea, henkilökohtaista opinto-ohjausta ja käyttää muiden hallinnonalojen palveluja. Oppilaitos tekee moniammatillista yhteistyötä opiskelijan palveluverkostoon kuuluvien hallinalojen edustajien kanssa. Määrittely pohjautuu viimekädessä oppilaitoksen opiskelijalle kustantamaan palvelun laajuuteen. Tähän ryhmään luetaan esimerkiksi kehitysvammaiset, joiden opintojen tavoitteita on mukautettava ja jotka tarvitsevat yksilöllistä ohjausta (keskiasteisesti kehitysvammaiset ja osa lievästi kehitysvammaisista). Lisäksi ryhmään kuuluisivat monivammaiset, cpvammaiset, Asperger-diagnosoidut tai muut jotka tarvitsevat runsaasti avustajan palveluja (esim. syöminen, liikkuminen, hygienia, oppimistilanteet). Ryhmään voidaan katsoa kuuluvan myös sokeat ja vaikeasti heikkonäköiset, jotka tarvitsevat lukemiseen ja kirjoittamiseen voimakkaita apuvälineitä ja myöskin opiskelijat, joilla on vaikeita psyykkisiä ja sosiaalisia ongelmia ja jotka tarvitsevat poikkeuksellisen runsaasti opiskelijahuolto-, terapia- tai vastaavia palveluja. Erityisopetusta saavat opiskelijat (3) Opiskelijalla on pedagogisesti, lääketieteellisesti tai muutoin määritelty oppimista ja opiskelua haittaava vaikeus tai useita lieviä vaikeuksia. Opiskelijalla on oppimista ja opiskelua haittaava erityisvaikeus tai lieviä yleisiä vaikeuksia. Opiskelu onnistuu erityisopetuksen yleisen tuen ja opetusryhmäjärjestelyjen avulla tavallisessa opiskelijaryhmässä tai pienessä ryhmässä. Erityisopetuksen yleiseen tukeen kuuluvat laaja-alaisten erityisopettajien palvelut, yleiset opiskelijahuollon ja opinto-ohjaajien palvelut, yhteiset opetusavustajat ja -ohjaajat, oppimisstudiot ja klinikat, työpajat sekä tehokas ohjaus sosiaalitoimen ja/tai terveydenhuollon tukipalvelujen piiriin ja niiden kanssa tehtävä yhteistyö tai muu oppilaitoksen järjestämä erityisopetuksen tuki. Opintojen tavoitteita, mukautetaan vain vähän, joiltakin osin tai ei lainkaan. Tavoitteisiin pyritään eriyttävin opetusmenetelmin. Opiskelijalla on esimerkiksi opintoja selkeästi haittaava lukivaikeus, matematiikan erityisvaikeus, hyvin heikot oppimistaidot, hyvin heikko luku- tai kirjoitustaito, hahmotushäiriö, dysfasia, tarkkaavuuden erityishäiriöt esim. ADHD oireyhtymä, sosiaalinen sopeutumattomuus, mielenterveydenongelma, lievä autismi- tai Aspergerin oireyhtymä, opiskelua haittaava päihteiden käyttö, lievä kehityshäiriö/ älyllisen tason heikkous, näkövamma, kuulovamma, cp-vamma tai muu oppimista ja opiskelua haittaava vaikeus. Myös fyysiset sairaudet (astma, diabetes, epilepsia), joiden huono hoitotasapaino tai muut sairauteen liittyvät tekijät vaikeuttavat selkeästi ja pitkäaikaisesti opiskelijan oppimista. Määrittely pohjautuu viimekädessä oppilaitoksen opiskelijalle kustantamaan palvelun laajuuteen.