Suomen kieli ja kulttuuri (kansainvälisille opiskelijoille)

Samankaltaiset tiedostot
Päähaku, matemaattisten tieteiden kandiohjelma Valintakoe klo

Hakukohteen nimi: Päähaku, ympäristö- ja elintarviketalouden kandiohjelma. Kokeen päivämäärä ja aika: Valintakoe klo

Hakukohteen nimi: Politiikan ja viestinnän kandiohjelma Kokeen päivämäärä ja aika: klo

Päähaku, matemaattisten tieteiden kandiohjelma Valintakoe klo

Suomen kieli Suomalais-ugrilaiset kielet ja kulttuurit

Hakukohteen nimi: Taloustieteen kandiohjelma

Päähaku, fysikaalisten tieteiden kandiohjelma Valintakoe klo

Hakukohteen nimi: Politiikan ja viestinnän kandiohjelma

Hakukohteen nimi: Sosiaalitieteiden kandiohjelma

Päähaku, ympäristö- ja elintarviketalouden kandiohjelma Valintakoe klo

Hakukohteen nimi: Sosiaalitieteiden kandiohjelma Kokeen päivämäärä ja aika: klo

Päähaku, fysikaalisten tieteiden kandiohjelma Valintakoe klo

Hakukohteen nimi: Taloustieteen kandiohjelma Kokeen päivämäärä ja aika: kl

Päähaku, kulttuurien tutkimuksen kandiohjelma Valintakoe klo

Päähaku, kemian kandiohjelma Valintakoe klo

Päähaku, maantieteen kandiohjelma Valintakoe klo

Suomen kieli ja suomalaisugrilaiset. Älä koske tähän kansioon ennen kuin valvoja antaa sinulle luvan aloittaa tehtäviin vastaamisen.

Hakukohteen "Suomen kieli ja kulttuuri (kansainvälisille opiskelijoille)" valintakoe 2015

Kirjoita alla olevaan laatikkoon nimikirjoituksesi merkkinä siitä, että olet tarkistanut edellä mainitut asiat.

Sukunimi. Kaikki etunimet. Henkilötunnus. Sähköpostiosoite. Puhelinnumero

Päähaku, kemian kandiohjelma Valintakoe klo

Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitoksen valintakokeet 2015

Päähaku, filosofian kandiohjelma (opetus suomeksi) Valintakoe klo

Älä koske tähän kansioon ennen kuin valvoja antaa sinulle luvan aloittaa tehtäviin vastaamisen.

YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian. Minkä osia oksat ovat?

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

Valintakokeet Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos / kirjallisuus

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Älä koske tähän kansioon ennen kuin valvoja antaa sinulle luvan aloittaa tehtäviin vastaamisen.

osassa III max-pist pistem pistemäärä osan III maksimista III:N MAX 30 Z Y X (X/Y)xZ=Å Åx0,3 TEHTÄVÄ

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA

SUOMEN KIELEN VALINTAKOE klo 9-12 salissa L4 Oulun yliopisto. Suomen kielen valintakoe jakaantuu kahteen osioon:

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Arkeologian valintakoe 2015

Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista. Aakkoset ja äänteet

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

Älä koske tähän kansioon ennen kuin valvoja antaa sinulle luvan aloittaa tehtäviin vastaamisen.

Päähaku, kielten kandiohjelma: espanja Valintakoe klo

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

Rastita, mikä on todennäköisin pääaine, jota haluaisit opiskelupaikan saatuasi opiskella.

Äi 10 Tunti 3. Pilkkusäännöt

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Preesens, imperfekti ja perfekti

Sukunimi. Kaikki etunimet. Henkilötunnus. Sähköpostiosoite. Puhelinnumero

Objekti. Objekti on lauseen toinen perustava nominaalijäsen (transitiiviverbin toinen täydennys), toinen perusfunktio, joka NP:lla voi olla:

Suomen kieli ja kulttuuri. Älä koske näihin tehtäväpapereihin ennen kuin valvoja antaa luvan aloittaa koevastausten laatimisen.

KOONTISIVU TEKSTATEN VASTAUSPAPEREIHIN NIILLE VARATTUUN TILAAN. OSIO I ALKAA SIVULTA 2

SANATYYPIT JA VARTALOT

JOKA -pronomini. joka ja mikä

Älä koske tähän kansioon ennen kuin valvoja antaa sinulle luvan aloittaa tehtäviin vastaamisen.

3b. -a + -a tai -i + a tai -e + -a KALA KALAA KALAN KALAAN KALASSA KALOJA KALOJEN KALOISSA

Kielioppi Harjoituskirja - suomi 3 - harjoituslista

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Oppitunti 14 Persoonapronominit - Verbien taivutus (Preesens) minä

Kenguru 2012 Cadet (8. ja 9. luokka)

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

Päähaku, teologian ja uskonnontutkimuksen kandiohjelma Valintakoe klo

KESKUSTELUTEHTÄVIÄ MATKUSTUS

Päähaku, geotieteiden kandiohjelma Valintakoe klo

Lausemaisuuden asteista

Tuen tarpeen tunnistaminen

OLESKELUKORTTIHAKEMUS Unionin kansalaisen perheenjäsen tai muu omainen, joka ei itse ole unionin kansalainen (ei koske Pohjoismaiden kansalaisia)

9.1. Mikä sinulla on?

Kenguru 2017 Cadet (8. ja 9. luokka)

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

Reetta Minkkinen

KÄYTTÖ 1. Kenellä? ON/EI OLE Mitä? Ketä?

EUROOPAN UNIONIN KANSALAISEN OLESKELUOIKEUDEN REKISTERÖINTI (ei koske Pohjoismaiden kansalaisia)

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

Kirjaimet. Jakso "Kirjaimiin ja äänteisiin tutustuminen" Jakso "Vokaalit ja konsonantit" Mäkiset harjoituslista

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

VAIN NE SIVUT TARKASTETAAN, JOIHIN PYRKIJÄ ON MERKINNYT HENKILÖTIE- TONSA ENNEN KOKEEN PÄÄTTYMISTÄ.

Suomi 3A. Torstai 1. kesäkuuta Syreeni

Päähaku, metsätieteiden kandiohjelma Valintakoe klo

Tuen tarpeen tunnistaminen

PAPERITTOMAT -Passiopolku

Haku viittomakieliseen luokanopettajakoulutukseen

Päähaku, kielten kandiohjelma: italia Valintakoe klo

Älä kirjoita nimeäsi äläkä henkilötunnustasi vastauspaperiin. Jätä tilaa vastauspaperin yläreunaan valvojan merkintöjä varten.

Suomen kieli ja kulttuurin valintakoe Älä koske näihin papereihin ennen kuin saat luvan valvojalta.

AMMATTIKORKEAKOULUJEN TEKNIIKAN VALINTAKOE

Lähteet: Tuhat ja yksi yötä Tuhannen ja yhdenyön satuja

Tuen tarpeen tunnistaminen

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

Paritreenejä. Lausetyypit

PARTITIIVI: Mitä? Ketä? Keitä? Millaista? Millaisia?

Genetiivi vastaa kysymykseen kenen, minkä. Yksikössä genetiivin tunnus on -n (koulun, opettajan, kirjan). Nyt opiskelemme monikon genetiivin.

luontopolkuja punaisilla naruilla

Kenguru Écolier (4. ja 5. luokka) sivu 1/5


Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Kenguru Écolier (4. ja 5. luokka) ratkaisut sivu 1/5

Transkriptio:

Suomen kieli ja kulttuuri (kansainvälisille opiskelijoille) Älä koske tähän kansioon ennen kuin valvoja antaa sinulle luvan aloittaa tehtäviin vastaamisen.

Ohjeita Vastaa tehtäviin ytimekkäästi ja koekirjallisuuden mukaisesti. Kirjoita vastauksesi suomeksi. Muilla kielillä kirjoitettuja vastauksia ei huomioida arvostelussa. Kirjoita vastauksesi koemonisteelle. Kirjoita kukin vastaus sille varattuun tilaan. Arvostelija ei huomioi merkintöjä, jotka ovat vastaukselle varatun tilan ulkopuolella. Kirjoita vastauksesi lyijykynällä ja selvällä käsialalla. Arvostelija tulkitsee tulkinnanvaraiset merkinnät vähiten pisteitä tuottavan vaihtoehdon mukaisesti. Älä kirjoita vaihtoehtoisia vastauksia. Jos kirjoitat vaihtoehtoisia vastauksia, arvostelussa huomioidaan vain vastaus, josta saat vähiten pisteitä. Voit luonnostella vastauksiasi ruutupaperille. Ruutupaperille tekemiäsi merkintöjä ei huomioida arvostelussa. Olet saanut yhden arkin ruutupaperia. Voit tarvittaessa pyytää lisää ruutupaperia valvojalta. Jos haluat käydä vessassa tai haluat jostakin muusta syystä valvojan huomion, nosta kätesi. Valvoja tulee luoksesi. Säilytä valmiit vastauksesi tämän kansion sisällä, jottei takanasi tai vieressäsi istuva voisi nähdä vastauksiasi. Koe päättyy neljän tunnin kuluttua kokeen aloittamisesta. Saat poistua salista aikaisintaan kello 15.00. Palauta kaikki saamasi paperit salin etuosassa olevalle valvojalle. Palauta kaikki paperit vaikket olisikaan vastannut joihinkin tehtäviin tai mihinkään tehtävään. Todista henkilöllisyytesi, kun palautat paperit. Pisteyttäminen Osa Voit saada Sinut voidaan valita vain, jos saat 1 0 40 pistettä vähintään 20 pistettä 2 0 30 pistettä vähintään 15 pistettä 3 0 30 pistettä vähintään 15 pistettä yhteensä 0 100 pistettä

Teknisiä merkintöjä SKK A (B) Osallistujanumero 1234 Helsingin yliopisto Humanistinen tiedekunta Suomen kieli ja kulttuuri (kansainvälisille opiskelijoille) Valintakoe 23.5.2016 Tarkista sivunumeroiden avulla, että olet saanut kaikki sivut. Joillakin sivuilla on osallistujanumero. Tarkista, että se on jokaisella sivulla sama. Kirjoita henkilö- ja yhteystietosi tekstaamalla. Kirjoita nimesi latinalaisilla kirjaimilla (abcd...), älä esimerkiksi kyrillisillä kirjaimilla (абгд...). Jos sinulla ei ole suomalaista henkilötunnusta, kirjoita sen asemesta syntymäaikasi. Älä kirjoita henkilö- tai yhteystietojasi millekään muulle sivulle. Sukunimi Kaikki etunimet Henkilötunnus Sähköpostiosoite Puhelinnumero Tarvitsetko todistuksen valintakokeeseen osallistumisesta Puolustusvoimia varten? Todistus lähetetään sinulle sähköpostitse. kyllä en 1 (14)

Teksti A Juhannuspäivänä vuonna 1873 eversti Niclas Simbergin ja hänen vaimonsa Ebba Mathilda Simbergin perheeseen syntyi kaksospojat. Hugoa ja Paul-veljeä ympäröi alusta alkaen laaja perheyhteisö. Isälle avioliitto oli toinen, ja samassa taloudessa asuivat vanhempien ja Mathilda-siskon lisäksi neljä lasta isän edellisestä avioliitosta, isän sisar Alexandra sekä äidin äiti. Niclas-isä oli kaksosten syntyessä viisikymmenvuotias. Hän ylläpiti alati kasvavaa taloutta yli kuuden vuosikymmenen ajan ja kuoli aikanaan 93 vuoden iässä silloinkin tapaturmaisesti. Kahdesta avioliitosta 12 lasta eli aikuiseksi, ja suurimman osan heistä isä saattoi ammattiin saakka. Hugo Simbergin lapsuutta tarkastellessa syntyy vaikutelma, että se oli tavattoman eheä ja turvallinen. Hänellä oli oma selkeä paikkansa sisarusparvessa, ja perheenjäsenten tuki ja huolenpito oli aikuisiälläkin itsestään selvää. Ei taiteilijantiestä silti helppoa tullut. Hugo Simbergin elämänpolulla valot ja varjot vaihtelivat välillä voimakkaastikin. Ala- ja ylämäet veivät syvästi tuntevan ja empaattisen taiteilijan toisinaan masennuksen alhoon. Huumori oli kuitenkin aina kulman takana ja pilkahteli esiin ehtimiseen. Avioiduttuaan 36-vuotiaana Simberg omistautui perheelleen yhtä intohimoisesti kuin taiteelleen. Kovin kauan hän ei ehtinyt nauttia tästä odotetusta elämänvaiheesta. Äkillinen sairauskohtaus päätti Hugo Simbergin elämän kesken kesäloman vieton vain 44-vuotiaana 11.7.1917. Muistonäyttelyn aikaan vuonna 1918 Simbergin merkitys tunnustettiin jo yleisesti, ja hänen tauluistaan alettiin kiinnostua. Niitä verrattiin keskiajan ja varhaisrenessanssin eurooppalaisten mestareiden töihin. Simberg ja hänen taiteensa ovat sittemmin kiehtoneet yhä uusia sukupolvia. 2 (14)

Teknisiä merkintöjä SKK B (B) Osallistujanumero 1234 Osa 1 Tehtävä 1.1 Alla luetellaan verbit ja nominit, jotka on lihavoitu tekstissä A sivulla 2. Ilmoita rastittamalla onko kyseessä verbi vai nomini. Kirjoita viivalle verbin perusmuoto (1. infinitiivi) tai nominin perusmuoto (yksikön nominatiivi). Jokaisesta oikeasta vastauksesta saat 0,2 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 3 pistettä. ympäröi verbi nomini alusta verbi nomini kaksosten verbi nomini saattoi verbi nomini lapsuutta verbi nomini tavattoman verbi nomini aikuisiälläkin verbi nomini veivät verbi nomini alhoon verbi nomini pilkahteli verbi nomini avioiduttuaan verbi nomini taiteelleen verbi nomini vieton verbi nomini tunnustettiin verbi nomini niitä verbi nomini 3 (14)

Tehtävä 1.2 Seuraavassa tekstissä on 8 objektia. Alleviivaa ne. Jokaisesta oikeasta vastauksesta saat 0,5 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 4 pistettä. Ovi oli tiukasti kiinni. Etsin avaimiani ja löysinkin ne lopulta. Sisällä verhot oli vedetty ikkunoiden eteen ja huonekalut peitetty jollakin kankaalla. Näin pöydällä kynttilän, mutta en missään tulitikkuja. Ajattelin, että paikassa pitää tehdä perinpohjainen siivous. Pyydän jotakin siivousfirmaa apuun. Tehtävä 1.3 Seuraavassa tekstissä on 6 predikatiivia. Alleviivaa ne. Jokaisesta oikeasta vastauksesta saat 0,5 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 3 pistettä Kevät on suurenmoista aikaa. Puihin tulee hitaasti lehtiä ja linnut ovat aktiivisia. Vaikka yöt eivät olisi lämpimiä, päivät ovat kuitenkin selvästi pitempiä. Vaikka kaupungissa hengitysilma on saastunutta, maaseudulla on ihanaa hengittää raikasta ilmaa. Tehtävä 1.4 Pane sanat monikon partitiiviin. Jokaisesta oikeasta muodosta saat 0,2 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 2 pistettä. Malli: iso talo isoja taloja valmis rakennus vanha kieli voimakas sade uusi salaisuus toinen kaupunki Tehtävä 1.5 Pane suluissa olevat sanat komparatiiviin tai superlatiiviin. Taivuta myös sanaa oikeassa muodossa. Jokaisesta oikeasta muodosta saat 0,5 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 2 pistettä. He ovat aina olleet meitä (rikas). Kaikkein (terve) ihmiset sairastuvat tautiin harvoin. Ensimmäiset elinvuodet ovat lapsen (tärkeä) aikaa. Me asuimme (halpa) hotelleissa kuin he. 4 (14)

Tehtävä 1.6 Seuraava teksti on yhtenäinen tarina. Pane suluissa olevat sanat oikeaan muotoon. Jokaisesta oikeasta muodosta saat 0,4 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 10 pistettä. Olin lähdössä matkalle, joka veisi minut kauas pois. Olin ostanut (lentolippu) Australiaan jo kauan sitten. Australiasta jatkaisin (matka) eteenpäin, en vain vielä tiennyt minne. Ehkä minun olisi kuitenkin hyvä tehdä (suunnitelma)? Vai luottaisinko vain siihen, että kohtalo kyllä auttaisi (minä)? Vielä eilen kävelin meren rannalla ja mietin elämääni. Laiturilla istui (ihminen), jotka olivat olleet uimassa. Vesi oli (kylmempi) kuin se oli ollut viikko sitten, ja iltakin oli (viileämpi) kuin viime viikolla. Syksy oli tulossa. Kauempana rannalla näin (lapsi), jotka leikkivät ja nauroivat. Tuntui siltä, että he olivat (onnellinen). Olisin halunnut sanoa heille, että he eivät saisi koskaan pyyhkiä mielestään pois (tunne), jonka he kokivat nyt. Heidän tulisi muistaa (se) aina. Halusin itse takaisin onnen tunteen, (joka) olin johonkin kadottanut, tai se oli ainakin hävinnyt mielestäni. Pystyisinkö palauttamaan mieleeni ne (muisto), joiden voimalla saisin elämäni taas raiteille? Voisivatko ne saada (minä) tuntemaan itseni edes vähän onnellisemmaksi? Lentokentällä virkailija otti minulta (passi) ja tarkasti, että olen se, joksi itseäni väitin. Hän tarkasteli kauan ensin (minä) ja sitten passin (kuva). Minusta tuntui, että hän katsoi minuun syvälle, näki (minä) sellaisena kuin minä todella olen. Tunne siitä, että olin (tuttu), että en ollut aivan (vieras), lämmitti (minä). Otin virkailijalta takaisin (dokumentti), jotka olin hänelle pari minuuttia aikaisemmin antanut: passin ja viisumin. Muuta en lähdöstä muista paitsi sen, että passintarkastuskopin verhot olivat (sininen) ja että minut tarkastaneella passintarkastajalla oli keltaisessa kupissa (tee) ja vasemmassa kädessä (haava). 5 (14)

Tehtävä 1.7 Seuraavassa on kaksi tekstiä, B ja C. Kummassakin tekstissä lauseet muodostavat yhtenäisen tarinan. Kirjoita sulussa olevat verbit oikeaan muotoon. Älä anna useita vaihtoehtoja, kirjoita vain yksi vastaus. Jokaisesta oikeasta muodosta saat 0,5 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 8 pistettä. Teksti B Kuulitko, mitä eilen tapahtui? Lasta ei ollut (pukea) kunnolla. Siksi hän (palella) ulkona. Tarhan tädit (pelätä), että lapsi sairastuu. Vanhemmille (yrittää) soittaa. Lapsi (alkaa) itkeä, kun kaikki aikuiset (pyöriä) hänen ympärillään. Lopulta äiti (saada) kiinni puhelimella. Äidin mukaan lapsi (haluta) aamulla pukeutua itse ja salassa (jättää) kaikki välivaatteet pois. Teksti C Vanhempani tapasivat tanssiaisissa. Kumpikin oli tullut Helsinkiin (opiskella) ja kummallakin oli tarkoitus käydä täällä vain (hankkia) tutkinto ja palata sitten kotiseudulle (tehdä) työtä. Toisin kävi. Isäni pyysi äitiäni (tanssia) ja esti sen jälkeen muita miehiä (tanssittaa) äitiäni koko illan. Ilman näitä tansseja heiltä olisi ehkä jäänyt (tutustua) toisiinsa ja (mennä) naimisiin. 6 (14)

Tehtävä 1.8 Seuraavissa virkkeissä on käytetty lauseenvastikkeita ja partisiippi-ilmauksia. Kirjoita koko virke uudestaan niin, että käytät lauseenvastikkeen tai partisiippi-ilmauksen sijasta vastaavaa sivulausetta. Jokaisesta oikeasta vastauksesta saat 0,6 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 3 pistettä. Saamme edelleen kiittää länsimaita 70 vuotta sitten saamastamme myötätunnosta. Syylliseksi epäillään kassalla lottokuponkeja palauttanutta eläkeläistä. Mikäli epäilet nähneesi suurpedon jälkiä, ota yhteyttä alueesi suurpetoyhdyshenkilöön. Kadotettuaan näköyhteyden eläimeen koira yleensä pysähtyy ja palaa omistajansa luokse. Radio Jyväskylä tarjoaa suorat selostukset Jyväskylässä pelattavista naisten SM-sarjan finaaliotteluista. 7 (14)

Tehtävä 1.9 Muuta lihavoidut osat sopiviksi partisiippirakenteiksi tai lauseenvastikkeiksi. Kirjoita koko lause uudestaan. Jokaisesta oikeasta rakenteesta saat 0,6 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 3 pistettä. Henkilöillä, jotka tunnen, ei ole varaa matkailuun. Luuletko, että olit ymmärtänyt asian oikein? Kun olimme päässeet kotiin, menimme suoraan nukkumaan. Tavaroiden, jotka otetaan retkelle mukaan, pitää olla puhtaita ja kevyitä. Me uskomme, että sinä selvisit hyvin. 8 (14)

Tehtävä 1.10 Kirjoita lihavoitujen verbinmuotojen kieliopilliset nimitykset. Mainitse pääluokka, modus, tempus ja tarvittaessa persoona. Merkitse myös, onko kyseessä myönteinen vai kielteinen muoto. Jokaisesta oikein määritellystä muodosta saat 0,5 pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 2 pistettä. Malli: Tulen yleensä metrolla töihin. tulen: aktiivin indikatiivin preesensin yksikön ensimmäinen persoona, myönteinen muoto Emme ole vielä varanneet pöytää ravintolasta. emme ole varanneet: Jos olisi rahaa, koululle ostettaisiin uudet tietokoneet. ostettaisiin: He lienevät jo menneet. lienevät menneet: Älkää koskeko mihinkään! älkää koskeko: 9 (14)

Osa 2 Tehtävä 2.1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 8 pistettä. Sosiolingvistiikka tutkii kielen variaatiota. Mainitse neljä kielenulkoista muuttujaa, joiden avulla tätä variaatiota voidaan selittää. (0 2 pistettä) 1) 2) 3) 4) Selitä, mitä tarkoitetaan kielellisellä koodinvaihdolla. (0 2 pistettä) Mikä on implikationaalinen universaali seuraavassa tapauksessa: Jos kielessä on konsonantit /b, d, g/, mitä muista konsonanteista voidaan päätellä? (0 2 pistettä) Verbin yksi-, kaksi- tai kolmipaikkaisuus viittaa siihen, kuinka monta täydennystä verbi voi saada. Mikä tämän ilmiön nimitys on? (0 1 pistettä) Mikä seuraavista kolmesta verbistä on kaksipaikkainen? Ympyröi se. (0,0 0,5 pistettä) pitää alkaa antaa Kirjoita esimerkkilause, joka osoittaa valitsemasi verbin kaksipaikkaiseksi. (0,0 0,5 pistettä) 10 (14)

Tehtävä 2.2 Alla näet kuusi lausetta ja kuusi lausetyypin nimitystä. Lausetyyppien nimityksien jäljessä on viiva. Kirjoita viivalle sen lauseen numero, joka mielestäsi edustaa kyseistä lausetyyppiä. Kirjoita kullekin viivalle vain yksi numero. Jokaisesta oikeasta vastauksesta saat 1 pisteen ja väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 6 pistettä. a) transitiivilause b) omistuslause c) tuloslause d) intransitiivilause e) kvanttorilause f) eksistentiaalilause 1. Suomalaisia on noin 5 miljoonaa. 2. Koululaiset valmistuvat keväällä. 3. Minulla on ajokortti. 4. Metsässä oli sieniä. 5. Vastustan tätä uudistusta. 6. Matkasta tulee mielenkiintoinen. Tehtävä 2.3 Rastita oikea vaihtoehto. Kussakin kohdassa vain yksi vaihtoehto on oikein. Saat oikeasta vastauksesta kaksi pistettä, väärästä 0 pistettä. Voit saada vastauksistasi yhteensä 0 16 pistettä. Mikä seuraavista kuvaa polysemiaa? Se on eräs kielten typologinen luokitteluperuste. Yhdellä sanalla on monta merkitystä, esimerkiksi ihmisen ja joen suu. Osa edustaa kokonaisuutta, esimerkiksi kun ruokittava suu viittaa ihmiseen. Mikä seuraavista kuvaa rektiota? Kielimuoto, jota käytetään tietyissä yhteyksissä. Se on yhteinen nimitys relatiivipronomineille. Verbi vaatii substantiivia tiettyyn muotoon. Mikä seuraavista lauseista on sanajärjestykseltään SOV? Mies puri koiraa. Miestä koira puri. Koira miestä puri. Mikä seuraavista kuvaa kongruenssia? Adjektiivi ja substantiivi ovat samassa sijamuodossa. Se on sana, johon pronomini viittaa. Se on sana, joka yhdistää lauseita. Kieli, jonka sanoissa on vartalon lisäksi etu- tai jälkiliitteitä on isoloiva agglutinoiva polysynteettinen Mikä seuraavista on adjektiivilauseke (AP)? laulaa kauniisti kuorossa keskustan kauniit talot äärettömän kaunis Morfeemi on kielen äänne kielen pienin osa, jolla on merkitys tavu Mikä seuraavista EI OLE suomen kielelle tyypillinen piirre? Kielto on verbi. Jokaisesta vokaalista on olemassa sekä lyhyt että pitkä versio, joiden myötä sanan merkitys muuttuu. Astevaihtelussa tapahtuva konsonanttien vaihtelu (esim. takki : takin) muuttaa sanavartalon merkityksen. 11 (14)

Osa 3 Kari Hotakaisen romaania Luonnon laki on kuvattu hätähuudoksi suomalaisen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmän pelastamiseksi. Kerro, miten tätä teemaa käsitellään romaanin henkilöhahmojen kautta. Romaanin henkilöhahmoja ovat sen päähenkilö Rautala, sairaanhoitaja Laura, Rautalan vanhemmat Kerttu ja Väinö, Rautalan tytär Mira sekä Rautalan sierraleonelainen Plan-kummilapsi Badu. Kirjoita kahdesta tai kolmesta henkilöhahmosta. Kirjoita selvällä käsialalla. Kirjoitelmallesi on varattu tilaa sivuilta 12 14. Keksi kirjoitelmallesi otsikko ja kirjoita se sille varattuun paikkaan sivulle 12. Laske kuinka pitkä kirjoitelmasi on ja kirjoita pituus sille varattuun paikkaan sivulle 14. Kirjoitelman otsikkoa ei huomioida, kun kirjoitelman pituutta lasketaan. Kirjoitelman on oltava vähintään 220 sanan pituinen. Jos kirjoitelma ei ole vähintään 220 sanan pituinen, saat kirjoitelmasta 0 pistettä. Arvostelija arvostelee sekä kirjoitelmasi kielen että sisällön. Voit saada kirjoitelmasta yhteensä 0 30 pistettä. Kirjoitelman otsikko: Kirjoitelma: 12 (14)

13 (14)

Kirjoitelmani on sanan pituinen. 14 (14)