Espoonlahden lukiossa aloitti 2015 lähes 30 maajoukkue/sm-tason urheilijaa. He saivat opiskelun tueksi ilmaiset tablet-tietokoneet ja ovat

Samankaltaiset tiedostot
Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Pietarin matka. - Sinella Saario -

KOULUN SISÄILMAONGELMAT LASTEN JA NUORTEN ARJESSA AJATUKSIA KOHTAAMISESTA

Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

D98 LEIRIKOULU Vuokatti Palaute osallistujilta

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45

Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68

Koulu. Koetko koulunkäynnin mielekkäänä ja tarpeellisena? Kyllä Joskus Ei. Missä aineissa olet hyvä?

VALITSE LUKIO-OPINNOT

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

VINKKEJÄ OPISKELUUN. Tampereen teknillinen lukio

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Kinnarilaiset haastattelivat lukiolaisia Järjen mediapajalla Minkälaista lukio on?

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Oppilaskysely Opetuspalvelut

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara

Työssäoppimassa Tanskassa

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Tervetuloa Seiskalle-iltaan! RITAHARJUN KOULU/ MONITOIMITALO

Miten kurssit tehdään Eirassa?

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

Kuusiston koulu (Kaarina)

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Avoin alku Haarajoen koulussa LV Vanhempien kysely - Tulokset. Haarajoen koulu, Jan Mikkonen

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Espoonlahden lukio eli Jylla sijaitsee urheilupuiston kupeessa keskeisellä ja rauhallisella paikalla, hyvien liikenneyhteyksien varrella ja luonnon

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

MITEN TÄLLAISET VAIKEUDET / ONGELMAT NÄKYVÄT OPISKELIJASSA?

Jaksojärjestelmästä. 6 jaksoa Vs 4 jaksoa

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja

(12) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2014 ja 2012 KOULUN OLOSUHTEET 1

Anni sydäntutkimuksissa

o l l a käydä Samir kertoo:

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2015, 2014 ja 2013 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

ME 112 HUHTIKUU PÄÄTOIMITTAJA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2015 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2015, 2014, 2013 koko maa 2015 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2016 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2016, 2015, 2014 koko maa 2016 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Talvisalon koulu. Kysely huoltajille / tulokset, kevät Vanhempainillat. 1. Oletko osallistunut syksyn vanhempainiltoihin?

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2016 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2016, 2015 ja 2014 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin?

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

PARKANON YHTENÄISKOULU

Mielen supervoimat foorumi verkkoperuskoulua käyville klo 11-15, Kuopio RAPORTTI. Hanna-Leena Niemelä ja Christine Välivaara Pesäpuu ry

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

AmAk Opettajakysely - Perusraportti

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun

POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä

TULEVIEN SEITSEMÄSLUOKKALAISTEN JA HEIDÄN HUOLTAJIENSA INFOILTA

Four Ferries Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Kysely huoltajille ja oppilaille

Yleisiä kommentteja kokeesta.

苏 州 (Suzhou)

Paras paikka valmistua. lukion aikuislinja

Preesens, imperfekti ja perfekti

Tekstaritupuun Marita Vainio Zappar mestat.fi/mammi

OPPIKIRJATON OPETUS! Kari Nieminen!! Tampereen yliopiston normaalikoulu!! ITK 2015!

Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa

VANHEMMAN NEUVO VERTAISTUKIRYHMÄT Rovaniemellä kevät 2012

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIONTI HUITTISTEN KOULUVERKKOSELVITYKSESSÄ

Metsokankaan yhtenäisperuskoulu

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAAN- 1 (5) HOITOPIIRIN KUNTAYHTYMÄ Oulun yliopistollinen sairaala Lastenneurologian yksikkö (os.65) 10.2.

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2018

OPISKELIJAN NÄKÖKULMA. Katja Lempinen Satakunnan ammattikorkeakoulu

Paras paikka rakentaa tulevaisuuttasi! Kuva: Lea Kallio

Q1 Olen. Koulutuskysely kevät / 47. Answered: 2,264 Skipped: 0. Mies. Nainen 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 15.55% 352.

Vuosaaren koulujen yhdistyminen

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2015, 2014, (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

Johdanto. Järjestelyt

Galactor and the Codebreakers: - oppimispeli online maailman sudenkuopista

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

LUVA - lukioon valmistava koulutus maahanmuuttajille

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia?

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

Hyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2014, 2013, 2012 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2013 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2013, 2012, 2011 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Transkriptio:

Espoonlahden lukiossa aloitti 2015 lähes 30 maajoukkue/sm-tason urheilijaa. He saivat opiskelun tueksi ilmaiset tablet-tietokoneet ja ovat kirjoittaneet vinkkejä tuleville lukiolaisille ensimmäisten jaksojen kokemuksistaan lukiossa. Lue seuraavilta sivuilta kokemuksia/vinkkejä lukio-opintojen aloittamiseen.

ENSIMMÄINEN JAKSO 12.8.-30.9.2015 HUIPPU-URHEILIJOIDEN KOKEMUKSIA

Nyt on ensimmäinen jakso uudessa koulussa saatu pakettiin ja ensivaikutelma on oikeastaan ollut yllättävän hyvä. Yläasteella tuntui paljon haastavammalta tutustua omiin luokkalaisiinsa ja muihin koululaisiin, mutta tutustumispäivät ja muut ohjelmat ovat oikeasti olleet hauskoja ja olen tutustunut uusiin mahtaviin ihmisiin. Meidän luokalla on myös ihan mahtava ryhmähenki ja se näkyy sekä opiskelussa, että myös välitunneilla ja vapaa-ajalla. Aamutreenien puolesta koulu on myös hoitanut asiansa. Se, ettei joka treenin jälkeen tarvitse juosten lähteä kouluun on ollut todella iso plussa. Lämmintä aamupuuro en voi myöskään pitää aivan itsestäänselvyytenä. Kiitos siitä kuuluu tietenkin keittäjille, jotka senkin jaksavat keittää. Opettajat ovat olleet onneksi joustavia kouluasioissa ja on mahdollista suorittaa opinnot kotona omalla ajalla, jos ei jostain syystä tunnille pääsisikään, tai jos tunnilta joutuu lähtemään aikaisemmin, niin kuin esimerkiksi omassa tapauksessani jouduin tekemään usein saksan tunneilla. Eka jakso on ollut kiva, toivottavasti seuraavat ovat vielä parempia!

Ensimmäinen päivä lukiossa oli todella jännittävä. Olin jännittänyt koulun alkamista jo monta viikkoa. Tapasimme omat luokkamme ja mukavana yllätyksenä tunsin monta ihmistä meidän ryhmästämme ja rinnakkaisryhmistä osan. Meidän luokallamme on minusta hyvä ryhmähenki ja olen saanut paljon uusia tuttuja ja kavereita lukiosta. Ensimmäinen jakso minun kohdallani meni ihan hyvin. En osannut odottaa lukion olevan silti näin hankalaa. Opettajat ovat kivoja ja ruoka on hyvää. Kotitehtäviä sen sijaan tulee paljon enemmän kuin peruskoulussa. Odotin muutaman kokeen menevän paremmin, mitä sain arvosanakseni, mutta ei se mitään. Aion tehdä seuraavassa jaksossa asiat paremmin. Olen nyt päättänyt elämäni ensimmäisen jakson lukiossa. Jakso oli kaikin puolin kiva ja etenkin uusien kavereiden saaminen oli kivaa. Alkujännityksen laannuttua olen tykännyt tosi paljon luokkalaisista, koulun tiloista ja sähköisestä opiskelusta. Odotan innolla toisen jakson aineita.

Ensimmäisenä päivinä mentyäni lukioon, en tiennyt yhtään mitä odottaa, mitä tehdä tai miten lukiota edes käydään. Onneksi Jyllassa otetaan kaikki uudet oppilaat hyvin vastaan ja tutorit sekä opot opettavat, miten lukiota käydään, esim. miten kannattaa tehdä läksyt, mitä ovat koeviikot ja miten tehdään omat lukkarit. Muutaman ensimmäisen viikon jälkeen olin ihan selvillä kärryillä lukiosta. Kavereista en jännittänyt ollenkaan, koska tiesin, että Jyllaan oli tulossa todella paljon kavereitani. Tutustumispäivinä opin kuitenkin tuntemaan muutamia uusia kavereita. Ainoa asia mitä olin kuullut lukiosta oli, että se on todella rankkaa, mutta ainakin ensimmäinen jakso oli paljon rankempaa mitä luulin. Minusta 9-luokka olisi lomaa verrattuna lukioon. Jos haluaa pärjätä koeviikoilla, läksyjä tarvitsee tehdä noin kaksi tuntia päivässä. Sitten koeviikolla voi melkeinpä vain kertailla alueita ja aloittaa lukeminen ajoissa, mutta lukemiseen menee paljon aikaa, koska alueet ovat niin laajoja. Jylla on muuten ollut erittäin viihtyisä lukio uuden rakennuksen ja hyvän hengen perusteella!

Lukion aloittaminen jännitti minua todella paljon. Tiesin, etten tunne koko lukiosta kuin vain yhden ihmisen, sitten tuli tieto luokista ja kuulin, että en ole edes hänen kanssaan samalla luokalla. Alkoi jännittää vielä enemmän, koska tiesin, etten tuntisi ketään tulevasta ryhmästäni. Ensimmäisenä päivänä muistan, kun kävelimme kotiluokkaamme tutoreidemme johdattelemina. Katsoin ympärilleni ja huomasin, että kaikki tältä luokalta tuntevat jo jonkun entuudestaan. Olin aivan kauhuissani, kun menin luokkaan ja mietin kauan, että mihin menisin istumaan. Sitten tuli ruokailu ja olin ihan kauhuissani, että kenen kanssa menen istumaan ruokailuun, mutta onneksi löysin vanhan kaverini, se oli suuri helpotus. Kuitenkaan en edes muista, missä tilanteessa olimme luokassa ja sitten yhtäkkiä olin jo tutustunut kahteen uuteen ihmiseen, ketkä ovat tällä hetkellä aika hyviäkin kavereita, vaikka olemme tutustuneet vasta kun lukio alkoi. Sitten seurasi infotilaisuus urheilijoille ja huomasin, että meidän luokalta sinne meni moni. Siinä tutustuin taas kahteen uuteen kaveriin, jotka myös ovat hyviä kavereitani. Olen iloinen, että olen saanut uusia hyviä ystäviä lukion alettua. Suurin ero lukioon ja yläkouluun oli se, että tuli paljon enemmän läksyjä. Ensin läksymäärä tuntui todella suurelta, mutta sitten siihen tottui todella nopeasti. Ensimmäinen jakso meni todella nopeasti ja mukavasti, vaikka heti olikin minulle vaikeita aineita. On mukava jatkaa Jyllassa toiseen jaksoon.

Ensimmäinen jakso Jyllassa on nyt takana. Olen saanut paljon uusia kavereita ja tuttuja, eikä kouluun tuleminen jännitä enää yhtään. Muistan hyvin sen päivän, kun koulu alkoi. Aluksi jännitti se, että onko opettajat hyviä ja saanko kavereita. Mutta kun ensimmäinen tutustumispäivä oli ohi mietin, että jännitin aivan liikaa koulun alkamista. Tutustuin luokkalaisiini ja sain paljon uusia kavereita. Kaikki alkoi sujua normaalisti niin kuin olisi ollut vanhassa koulussa. Kun ensimmäinen koeviikko lähestyi, aloin stressaamaan aika paljon. En oikein tiennyt mitä odottaisin. Mutta kun koeviikon ensimmäiset kokeet olivat ohi, en enää stressannut niin paljoa. Loppuviikosta aloin jo huomata, miten kannatti lukea esimerkiksi reaaliaineisiin. Jyllassa on ollut ensimmäisen jakson aikana todella hyvä ilmapiiri sekä oman ryhmäni kesken, että kaikkien lukiolaisten kesken.

Ensimmäinen päivä lukiossa oli todella jännittävä. Olin jännittänyt koulun alkamista jo monta viikkoa. Tapasimme omat luokkamme ja mukavana yllätyksenä tunsin monta ihmistä meidän ryhmästämme ja rinnakkaisryhmistä osan. Meidän luokallamme on minusta hyvä ryhmähenki ja olen saanut paljon uusia tuttuja ja kavereita lukiosta. Ensimmäinen jakso minun kohdallani meni ihan hyvin. En osannut odottaa lukion olevan silti näin hankalaa. Opettajat ovat kivoja ja ruoka on hyvää. Kotitehtäviä sen sijaan tulee paljon enemmän kuin peruskoulussa. Odotin muutaman kokeen menevän paremmin, mitä sain arvosanakseni, mutta ei se mitään. Aion tehdä seuraavassa jaksossa asiat paremmin. Lukion alku ei jännittänyt minua paljon, sillä tunsin monta kouluun tulevista henkilöistä. Opiskeluun panostaminen ja koulutyön muu muuttuminen jännittivät kyllä hiukan. Ensimmäiset koulupäivät lukiossa sujuivat hyvin ja sain paljon uusia tuttavia ja ystäviä. Tajusin myös, että opiskelu lukiossa ei olekaan niin raskasta ja stressaavaa, kuin kuvittelin (ainakaan vielä). Tein mielestäni oikean valinnan, kun valitsin Espoonlahden lukion!!

Ennen koulun alkua olin innoissani ja vähän jännittyneenä aloittamassa uutta vaihetta elämässäni, lukiota. Tunsin ennestään Jyllasta kavereita. Lukion aloittamista helpotti tutustumispäivät sekä oli kiva, että ensimmäisen jakson lukujärjestys oli tehty valmiiksi. Ensimmäisen päivän ja viikon aikana sain lisää uusia ystäviä enimmäkseen omasta ryhmästäni, jonka kanssa opiskelin. Ensimmäisen jakson lukio-opinnot olivat haastavampia, kuin yläasteella olin tottunut. Silti ensimmäinen jakso meni kivasti uusien ystävien, uuden koulurakennuksen sekä opettajien kanssa. Ensimmäinen koeviikko oli rankka. Koealueena oli kaikissa oppiaineissa kokonainen oppikirja, mikä oli erilaista verrattuna yläkouluun. Olen jo saanut muutamia kokeita takaisin ja huomannut, että arviointi on tiukempaa. Silti olen viihtynyt lukiossa ja odotan innolla tulevaa! Koulu on alkanut mukavasti, sillä vaikka työmäärä ja vastuu on kasvanut, on opiskelu ollut palkitsevampaa ja vapaampaa. Olen saanut myös paljon uusia kavereita ja ilmapiiri on ollut hyvä. Koeviikko oli erilainen ja raskaampi peruskouluun verrattuna, mutta siitäkin selvittiin. Kaiken kaikkiaan lukiossa on ollut mukavaa ja rentoa.

Eka jakso alkoi jännityksellä tulevasta, selviänkö kokeista, saanko kavereita, ja pitävätkö hän muut minusta. Olin muuttanut kaksi viikkoa ennen koulun alkua Espooseen. En tuntenut ketään, mutta ystävystyin jo ensimmäisenä päivänä melkein kaikkien ryhmäläisteni kanssa. Siinä meni jo kaksi huoltani pois Jyllassa jo ensimmäisenä päivänä. Kavereiden kanssa jaksoin opiskella ja ottaa välillä kevyemmin, kun oli monta tuntia painettu esseetä tai esitelmää. Toki joskus edes uudet kaverinikaan eivät pystyneet helpottamaan stressiä koulusta, mutta silloin minun piti vain itse osata löysätä otetta ilman apua. Uinti on myös auttanut minua koulunkäynnissä, ryhmässäni on muutama suomenruotsalainen, joten minulle on välillä väännetty treeneissä rautalangasta ruotsin kieltä ja se on kyllä auttanut. Juuri kun olin tottunut lukionrytmiin, tuli toiseksi pahin pelkoni lukiossa vastaan, koeviikko. Odotin kokeista huippuvaikeita ja mahdottomia. Vasta ensimmäisen fysiikan kokeen jälkeen osasin ottaa rennosti. Ei se koe ollutkaan niin vaikea ja sen ehti hyvin tehdä. Kun astuin luokasta ulos, tuntui kuin olisin voinut tehdä mitä vain, kun selvisin lukion kokeesta hengissä ja omasta mielestäni vielä hyvin. Näin voitin toiseksi viimeisen pelkoni lukiosta. Vielä viimeinen pelko odottaa kukistamistaan, kun kirjoitan ensimmäisen YO-kirjoitukset. Onneksi siihen on vielä paljon aikaa. Aion edetä jakso kerrallaan.

Lukion ensimmäinen jakso on mennyt mallikkaasti omien kokemuksien perusteella. Itse hain Jyllaan, koska ajattelin, että koulu tukee tietäni matkalla urheilijaksi. Vaikka jossain vaiheessa ensimmäistä jaksoa on tuntunut rankalta, niin olen kumminkin selvinnyt. On ymmärrettävää, että urheilu vie suuren osan ajasta, varsinkin jos urheilee huipputasolla, kuten moni meidän koulussamme. Tässä asiassa koulu on ymmärtänyt haasteen ja tukenut minua kaikessa mahdollisessa. Minun on nyt helppo aloittaa toinen jakso tätä lukuvuotta, koska tiedän, että kaikki tulee sujumaan mallikkaasti! Ensimmäinen jakso Espoonlahden lukiossa sujui hyvin. Sain heti alussa hyvää ja selkeää opastusta mm. lukujärjestyksien tekemisessä ja kurssivalinnoissa. Sain myös heti uusia kavereita ryhmästäni. Koeviikko on mielestäni hyvä juttu. Kokeisiin lukeminen on sen ansiosta paljon helpompaa ja niihin pystyy keskittymään myös paljon paremmin. Koeviikkoa on siis ihan turha pelätä.

Ennen koulun alkua minua jännitti mennä tuntemattomaan kouluun, missä kaikki alkaa tyhjältä pöydältä. Jännityksen huomasi myös muissa uusissa opiskelijoissa, joille tämä oli kanssa uusi kokemus. Kuitenkin ensimmäisen viikon jälkeen olin jo tutustunut uuteen ympäristöön ja uusiin kavereihin. Tämän ensimmäisen jakson aikana olen tajunnut, että lukio vaatii paljon työtä, eikä voi mennä sieltä, missä aita on matalin. Kuitenkin lukion ensimmäinen jakso on ollut kaikille uusille jännä kokemus, sillä siihen sisältyy alkujännitys ja uudet kokemukset. Lukiossa ollessani olen huomannut, että kavereita saa koko ajan, enkä ikinä jää yksin. Tunneilla pystyy keskittymään, kun ei ole häiriköitä ja kaikki kohtelevat toisiaan samalla tavoin. Välillä kuitenkin ei jaksa, sillä päivät ovat pitkiä ja läksyjä tulee paljon. Tykkään koeviikoista, sillä silloin ei tarvitse keskittyä muuhun kuin lukemiseen. Ensimmäinen jakso meni ihan hyvin ja toivon, että tulevat jaksot ovat myös näin mukavia, kuin tämä eka jakso.

Ensimmäinen jakso meni aika mukavasti. Minua ei kovin paljon jännittänyt lukio, koska minulla oli paljon kavereita ennestään, joihin pystyin tukeutumaan. Sain myös todella paljon uusia kavereita ja pääsin uusiin ystäväpiireihin. Kouluaineiden opiskelu meni ihan sujuvasti, vaikka ensimmäinen jakso oli rankka. Kokeista sain hyviä ja huonoja, mutta mielestäni olisin pystynyt parempaan. Ensi jaksossa otan opikseni ja luen enemmän kokeisiin ja panostan enemmän läksyihin ja oppitunneilla. Ekat koulupäivät oli rentoja, kun ei tehty mitään muuta kuin tutustuttu toisiin. Kouluhommat ovat paljon haastavampia ja raskaampia yläkouluun verrattuna ja kokeisiin täytyy lukea paljon enemmän. Ensimmäinen koeviikko oli todella rankka ja alussa minua jännitti paljon, kun en tiennyt minkälaisia kokeita oli tulossa. Olisi pitänyt lukea enemmän kokeisiin koeviikkoa varten. Lukion alku jännitti minua aika paljon, koska en tuntenut montaa oppilasta entuudestaan. Heti ensimmäisen päivän aikana sain kuitenkin uusia kavereita. Odotin lukion olevan raskaampaa kuin yläaste ja niin se myös on ollut. Minulle lukion alku on ollut hankalaa, sillä aiheet on käyty tunnilla nopeaan tahtiin, enkä ole ehtinyt opiskelemaan tarpeeksi kotona, koska on ollut paljon muita menoja (treenejä). Kokeisiin olisi pitänyt lukea enemmän, mutta ajan kuluessa oppii tekemään asioita uudella tavalla.

ENTÄ LOPPUSYKSY, TOINEN JAKSO 1.10.-27.11.2015

ENTÄ LOPPUSYKSY, TOINEN JAKSO? Yksi kuudesosa lukiosta alkaa olla nyt takana. Olen päässyt nyt hyvin kiinni lukiorytmiin ja opiskelu sujuu hyvin. Olen oppinut menneen syksyn aikana monia asioita opiskelusta: Miten läksyt kannattaa hoitaa? Miten opiskelen mahdollisimman tehokkaasti? Miten luen ja valmistaudun kokeisiin? Arkipäivinä aika on kyllä aika vähissä. Koulupäivän jälkeen aikaa kuluu paljon treeneissä. Kun niiden jälkeen pääsee kotiin ja saa hoidettua suihkut ja syömiset, niin ei läksyille ainakaan liikaa aikaa jää. Mutta kyllä ne läksytkin ehtii tehdä, kun on tehokas. Tehokkuus on ehkä se asia, jota lukio paljon vaatii varsinkin urheilijalta. Lukion aloittavan urheilijan kannattaa muistaa muutama tärkeä juttu. 1. Koulu pitää hoitaa hyvin. (jos koulu ei mene hyvin niin urheilukin kärsii) 2. Pitää osata suunnitella omaa ajankäyttöä. 3. Ole tehokas 4. Aloita lukemaan kokeisiin ajoissa (vähintään viikkoa ennen) 5. Hoida ajoissa mahdolliset poissaolot ja keskustele niistä kyseisen aineen opettajan kanssa. Kun lukio sujuu hyvin niin urheilukin on helpompaa eikä turhaa stressiä pääse syntymään. On hyvä muistaa, että todella harva tulee elättämään itseään urheilulla, joten on tärkeää käydä koulut kunnolla.

ENTÄ LOPPUSYKSY, TOINEN JAKSO? Toinen jakso oli omalla tavallaan erilainen kuin ensimmäinen, jossa kaikki oli enimmäkseen totuttelemista uuteen kouluun ja uusiin opettajiin, sekä myös omaan ryhmään ja muihin koululaisiin. Suurimmat paineet pystyi päästämään pihalle ensimmäisen jakson loputtua. Minulle itselleni toinen jakso oli kuitenkin melko rankka, sillä koeviikko sattui uinnin kannalta hieman huonoon kohtaan ja oli vaikeaa keskittyä molempiin samaan aikaan. Väsymyksestä ja vaikeuksista kokeisiin lukemiseen huolimatta selviydyin omasta mielestäni koeviikosta vallan hyvin. Jaksoin panostaa tunneilla, mikä teki jo oman osansa kokeisiin lukemisesta ja näin ollen viimeisenä iltana lukeminen tuotti ihan hyviä arvosanoja. Toisessa jaksossa tein enemmän töitä sekä enemmän läksyjä. Toisen jakson aikana huomasin, että kannattavinta urheilijan näkökulmasta rytmittää päivä oikein. Kokeisiin en lukenut hirveän paljon ja olisin voinut lukea enemmän. Lukiorytmiin pääseminen kesti aika kauan, mutta nyt se tuntuu jo normaalilta.

ENTÄ LOPPUSYKSY, TOINEN JAKSO? Toinen jakso tuntui erilaiselta kuin ensimmäinen. Saattaa johtua eri oppiaineista, mitä minulla oli ensimmäisessä jaksossa. Toisessa jaksossa opin lukemaan koe-alueesta tärkeitä ydinasoita. Pääsin lukiorytmiin melko nopeasti. Ensimmäisen koeviikon jälkeen helpottui selkeästi, sillä tiesi mitä odottaa toisessa jaksossa. Lukio eroaa monellakin tapaa peruskoulusta, suurimman muutoksen olen huomannut saamastamme lisävastuusta ja itsenäisemmästä työskentelystä. Lukio on vapaa-ehtoinen ja olemme siellä itseämme, eikä ketään muuta varten. Itse huomasin urheilun ja koulunkäynnin yhdistämiseen auttavan keskittyminen tunneilla ja olemalla siellä aktiivinen sekä aloittamalla kertaamaan tulevaan koeviikkoon ajoissa. Nämä asiat ovat hyviä vinkkejä tuleville urheilija ykkösille!

ENTÄ LOPPUSYKSY, TOINEN JAKSO? Tokan jakson päätyttyä on ainakin varmasti jo päässyt sisälle lukiorytmiin. Ekan jakson kokemusten perusteella tietää jo, minkälaista tämä on: millainen on koeviikko, miten siihen kannattaa valmistautua, miten olisi järkevintä aikatauluttaa arkea jne. Ero peruskouluun on siinä, että lukion kursseilla tulee paljon enemmän asiaa, ja sitä kaikkea opiskeltua tietoa ei ehdi päntätä päähän päivää ennen koetta. Siksi, jos tietää, ettei aikaa/kiinnostusta ole aloittaa lukemista kovin kauaa ennen koetta, on tärkeää, ettei silloin jätä koko kurssiarvosanaa kokeen varaan. Tuntiaktiivisuus, esitelmiin panostaminen, yms. voi hilata kurssiarvosanaa ylöspäin, jos koe jäi esim. kahden numeron välille. Ja jos on kuunnellut tunneilla, ei lukemisenkaan tarvitse olla niin isossa roolissa, jolloin voi keskittyä enemmän urheiluun myös koeviikon lähestyessä. Verrattuna ensimmäiseen jaksoon, toinen jakso oli selkeästi rankempi, koska kursseja oli enemmän ja ne olivat myös vähän vaativampia. Siitä kuitenkin selvisi hyvin, kun piti vain pään kylmänä.

ENTÄ LOPPUSYKSY, TOINEN JAKSO? Toinen jakso oli minulle huomattavasti helpompi ja kevyempi. Minulla oli henkilökohtaisesti vähemmän aineita eikä niin paljon töitä, kuin ensimmäisessä jaksossa. Oli myös jo huomattavasti helpompaa, kun tiesi miten lukio toimii ja miten töitä kannattaa tehdä. En kuitenkaan huomannut suurta eroa toiminnassani ensimmäisen ja toisen jakson välillä. Urheilun ja koulun yhdistämisessä ei ole ollut suuria ongelmia. Toki välillä on vaikea löytää aika milloin tehdä läksyt ja lukea, mutta kun omaa päivää hieman aikatauluttaa, ei minulla ainakaan ole ollut mitään vaikeuksia. Lukuaineissa helpottaa myös paljon, jos lukee kappaleet aina läksyjen yhteydessä. Tällöin ei joudu lukemaan koeviikolla niin paljoa. Itse en ole ihan noudattanut tätä ohjetta, vaikka olisi ehkä kannattanut. Yleisesti toinen jakso oli minusta jo helpompi ja lukio ei tuntunut läheskään niin vaikealta kuin ensimmäisessä jaksossa ja urheilunkin on saanut yhdistettyä hyvin mukaan lukioon. Toinen jakso on ollut yhtä rankka kuin ensimmäinen jakso. Tällä kertaa aloitin kokeisiin lukemisen reilusti aikaisemmin kuin viimeksi. Tunneilla paremmin keskittyminen on oikeasti kannattavaa. Urheilu tuo minulle tasapainoa opiskeluun ja helpottaa jaksamaan viikon yli.

ENTÄ LOPPUSYKSY, TOINEN JAKSO? Nyt on jo selvitty toisesta jaksosta ja ihan hyvin arvosanoin. Se kannatti, että alkoi lukemaan edes viikon ennen kokeita, koska kahden kolmen illan lukemisesta ei oikein ollut apua viimeksi. Toka jakso ei ollut läheskään niin vaikea kuin eka, kun tähän oli tottunut. Lukio rytmiin tottuu oikeasti jo yhdessä jaksossa, toki lukio on siltikin stressaavaa välillä. Toinen jakso oli mielestäni ensimmäistä rennompi ja mukavampi. Päivät olivat sopivan pituisia, joten jaksoin paremmin. Olen ollut myös vähän virkeämpi kiireen ja kouluhommien vähentymisen vuoksi ensimmäiseen jaksoon verrattuna. Luin koeviikkoon ensimmäistä enemmän, mutta silti mielestäni olisi voinut lukea vielä enemmän. Kolmannessa jaksossa aion tehdä entistä enemmän kouluhommia ja läksyjä. Toinen jakso on mennyt aika samalla tavalla kuin ykkös jakso. Ehkä nyt kakkosjaksossa tiesin enemmän, miten pitää lukea kokeisiin ennen koeviikkoa. Ja tiesin, minkä tyyppisiä kokeet ovat. Eli ei niinkään pieniä yksityiskohtaisia kysymyksiä, vaan isompia esseitä. Ykkösjaksossa koulunkäynti saattoi tuntua ajoittain raskaalta, mutta nyt kakkosjaksossa olen jo tottunut lukion tahtiin.

ENTÄ LOPPUSYKSY, TOINEN JAKSO? Toinen jakso sujui ihan hyvin, mutta ei ihan odotetun mukaisesti. Se oli paljon haastavampi ja minulla oli siinä jaksossa paljon pidempiä päiviä kuin ykkösjaksossa. Kaikki muu sujui toisessa jaksossa ihan hyvin, mutta tärkeimmät uintikilpailut oli valitettavasti juuri ennen koeviikkoa. Se rajoitti vähän kokeisiin lukemista. En ollut ihan tyytyväinen minun koetuloksiini, jotka saimme, mutta aion satsata paremmin kouluun tässä jaksossa. Toinen jakso sujui jo paremmin kuin ensimmäinen jakso. Aloitin lukemaan kokeisiin aikaisemmin, mikä oli hyvä päätös. Toisessa jaksossa oli huomattavasti vähemmän kursseja, mikä oli mielestäni mukavaa ja aikaa jäi myös treeneihin. Nyt kolmannessa jaksossa tahti tuntuu taas todella nopealta verrattuna peruskouluun. Uuden urheilevan ykkösen tulisi tehdä mahdollisimman paljon läksyjä mahdollisilla hypäreillä ja heti koulun jälkeen, jos on aikaa.

ENTÄ LOPPUSYKSY, TOINEN JAKSO? Toinen jakso oli helpompi kun ensimmäinen, sillä oli jo tottunut lukioon ja tämä jakso ei ollut niin rankka kuin eka. Opin aloittamaan lukemaan kokeisiin hyvin ajoin ja tekemään tunnilla ja kotona enemmän tehtäviä. Kovan tason urheilijana suosittelen tekemään lukion 3,5-4 vuoteen, sillä silloin ei tarvitse ottaa niin tiukkoja lukujärjestyksiä ja pystyy rauhassa keskittymään kouluun ja urheiluun ilman, että pää ja kroppa hajoaa, kun on niin rankkaa. Jylla suhtautuu hyvin urheiluun ja SM-tason urheilija saa jopa 5 kurssia lukion aikana pelkästä urheilusta. Olin toisella jaksossa viisaampi lukemisen kanssa. Aloitin lukemisen aikaisemmin, mutta olin keskellä koeviikkoa viikonloppuna pelimatkalla, niin lukeminen pääsi vähän jäämään vähemmälle. Lukiorytmiin pääseminen kesti aika kauan, enkä ole vieläkään välttämättä päässyt siihen. Ekana lukiosyksynä kannattaa keskittyä siihen, että tekee läksyt ajallaan vaikka olisi paljon harjoituksia, jotta ei jää jälkeen.