Insinööreille riittää kysyntää. tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti Korkeakoulu-uudistus Lisää mahdollisuuksia ja helppoja kurssivalintoja laadusta tinkimättä. Aikuiskoulutus on Suomessa erittäin suosittua. No. 3 / Febr. 2009 08 koulutushelmikuu 5vinkkiä oikean opiskelupaikan löytämiseksi opiskelulla menestykseen Henna Virkkunen: Mieti millaisissa tehtävissä viihdyt, millaista osaamista sinulla on ja mitä ominaisuuksia itsessäsi haluat kehittää. Hallitse uraasi Onnistu työnhaussa opintojen jälkeen. Tuhansia koulu tuspaikkoja! Yhteishaku avautuu netissä.
2 PÄÄKIRJOITUS tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti Sijoitus sivistykseen, osaamiseen ja koulutukseen on parasta tulevaisuuspolitiikkaa. Koulutus on Sinulle ja Suomelle menestystekijä - globaalissa maailmassa osaamisen merkitys kasvaa entisestään. Valitse viisaasti 1vinkki koulutuksella on merkitystä suosittelemme sivu 9 Hannu Sirén Opetusministeriön korkeakoulu- ja tiedeyksikön koulutuksen tulosalueen johtaja Rakenteellisten uudistusten tavoitteena on, että yliopistoja ja ammattikorkeakouluja on nykyistä vähemmän ja että niiden profiilit ovat selkeämpiä. Opintoja suunnitellessasi Sinulla on varaa valita. Suomalaisten yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen opintotarjonta on laadukasta ja monipuolista. Korkeakoululaitoksemme on alueellisesti varsin kattava. Siksi opiskelumahdollisuudet eri puolilla maata ovat hyvät. Toivon Sinun tutustuvan huolella erilaisiin opintomahdollisuuksiin. Kun punnitset eri vaihtoehtoja, hanki monipuolisesti tietoja koulutusaloista ja ammateista. Tutustu esitteisiin, käytä nettiä, haastattele erilaisissa ammateissa toimivia ihmisiä ja hyödynnä opintoohjausta. Mieti samalla, millaisissa tehtävissä viihdyt, millaista osaamista Sinulla jo on ja mitä ominaisuuksia itsessäsi haluat kehittää. Suomalainen korkeakoululaitos on historiallisen muutoksen edessä. Korkeakoulumme ovat jo viiden vuoden päästä hyvin erilaisia kuin nykyään. Tavoitteena on tehdä suomalaisesta korkeakoulutuksesta yhteiskuntamme veturi. Käynnissä olevan yliopistouudistuksen myötä yliopistojen itse- Opiskelu on sijoittamista omaan kehitykseen ja omaan tulevaisuuteen. Henna Virkkunen Opetusministeri kuva: valtioneuvoston kanslia näisyyttä lisätään. Valtion virastoyliopistoista tulee julkisoikeudellisia yhteisöjä, jotka päättävät omasta hallinnostaan, taloudestaan ja henkilöstöstään. Uudistuksella lisätään yliopistojemme liikkumavaraa ja kilpailukykyä yhä kansainvälistyvillä tutkimus- ja koulutusmarkkinoilla. Suomalaisten maksuton koulutus on periaate, josta uudistuksessa ei tingitä. Opintotuki yhdessä muiden opintososiaalisten etujen kanssa mahdollistaa täysipäiväisen opintoihin keskittymisen. Kansainvälisesti verrattuna suomalaiset opiskelijat ovatkin sangen etuoikeutetussa asemassa. Korkeakoulutus on lähtökohtaisesti kansainvälistä. Ulkomaiset korkeakoulut ovat varteenotettavia vaihtoehtoja myös suomalaisille opiskelijoille. Opintoihin sisällytetään kotimaassakin yhä enemmän vieraskielistä koulutusta tai jaksoja ulkomailla. Kotimaisten korkeakoulujemme tulee olla niin laadukkaita ja vetovoimaisia, että niihin on hakijoita kaikkialta maailmasta. Nuorisoikäluokat pienenevät, mutta aikuisopiskelijoiden, ulkomaisten tai maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden lisääntyviin koulutustarpeisiin on vastattava. Nämä muutokset vaativat uudenlaista osaamista ja tarjontaa korkeakouluilta. Aikuisopiskelijoille on yhä tärkeämpää pystyä suorittamaan opintoja töiden ohessa. Aikuiskoulutuksen kehitys on hyvä uutinen myös nuorten kannalta: kaikkea mahdollista osaamista ei tarvitse enää hankkia osana tutkinnon suorittamista vaan osaamista täydennetään joustavasti myöhemmin. Opiskelu on sijoittamista omaan kehitykseen ja omaan tulevaisuuteen. Suomalaisessa yhteiskunnassa työpaikkoja vapautuu runsaasti suurten ikäluokkien jäädessä eläkkeelle. Ei kannata uskoa niitä tulevaisuudenkuvia, joiden mukaan korkeakoulutuksen saaneet jäävät työttömiksi. Näin ei ole tapahtunut nytkään - ja vielä vähemmän tulevaisuudessa, kun asiantuntijaosaamisen kysyntä kasvaa. Valitse viisaasti - onnea opintoihin! Henna Virkkunen koulutus no 1. helmikuu 2009 Julkaisija: Suomi Mediaplanet Oy Unioninkatu 18, 00130 Helsinki Aslak de Silva, 09-565 84 025 Toimituspäällikkö: Jarmo Perälä Puhelin: 09-565 84 032 E-mail: jarmo.perala@mediaplanet.com Projektipäällikkö: Titi Kesälahti Puhelin: 09-565 84 014 E-mail: titi.kesalahti@mediaplanet.com Jaetaan Iltalehden liitteenä 12.2.2009 info@mediaplanet.fi www.mediaplanet.com Mediaplanetin liikeidea on luoda yhteistyökumppaneilleen uusia asiakkaita. Konseptimme perustuu korkealaatuiseen toimitukselliseen sisältöön, joka saa lukijamme toimimaan.
tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti 3 Haemme oppilaita vuonna 2009 alkaville omarahoitteisille ammattilentäjän opintolinjoille Lentäjäkoulutukseen Jos olet ilmailusta ja lentäjän ammatista kiinnostunut, normaalin terveyden omaava, ylioppilastutkinnon tai vastaavan peruskoulutuksen saanut mies tai nainen, voit lähettää hakemuksesi ammattilentäjän opintolinjallemme. Perusvaatimukset täyttävät hakijat kutsutaan 1 + 1 -päiväisiin valintakokeisiin, joissa pääpaino on soveltuvuustesteissä sekä englannin ja matematiikan tasokokeissa. Katso lisätiedot ja hakuohjeet netistä osoitteesta www.patria.fi (lentokoulutus). Seuraava opintolinjamme alkaa maaliskuussa 2009. PATRIA PILOT TRAINING OY Patria Pilot Training Oy on johtava suomalainen ammattilentäjiä kouluttava oppilaitos. Ilmailun perusteista aloittavat oppilaamme valmistuvat ammattilentäjän opintolinjaltamme 18-24 kuukauden opintojen jälkeen yleiseurooppalaisen JAR-CPL ansiolentäjän lupakirjojen haltijoiksi. Oppilaat ovat kurssin lopussa suorittaneet myös liikennelentäjäteoriat (ns Frozen ATPL) sekä MCC ohjaamoyhteistyökoulutuksen kurssit.
4 tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti haasteita Aktiivisuus on valttia! Työmarkkinoille siirtyminen onnistuu, kun on motivoitunut ja avarakatseinen ja osaa tunnistaa oikean narun josta vetää. Maksimoi työllistymismahdollisuutesi opintojen päätyttyä näkökulma Opiskelu- ja työelämä eivät enää ole erillisiä, toisiaan seuraavia elämänjaksoja. Jatkuva lisäopiskelu on työelämässä välttämätöntä, jotta työntekijä pärjää nopeasti muuttuvassa maailmassa. Päästäkseen valmistumisen jälkeen kiinni oman alansa työpaikkaan, on opiskelijan työskenneltävä kyseisellä alalla jo opiskeluaikanaan. Opiskelijoita ei kuitenkaan ole jätetty pelkästään oman onnensa ja aktiivisuutensa varaan. Opinnot sisältävät usein, alasta riippumatta, eri asteista ja pituista työharjoittelua työpaikassa, jonka hankkimisessa tutor-opettajan tai opinto-ohjaajan rooli on merkittävä. Selkeät tavoitteet Ammattikorkeakoulujen tutkinnot on suunniteltu opiskelujen ensi metreiltä asti opiskelijan urasuunnitelmat huomioiden. Tilanne helpottaa valinnaisaineiden ja työharjoittelupaikan valintaa. Opiskelijalle nimetään oma tuutori, jonka avulla hän voi tehdä henkilökohtaista urasuunnitelmaa ja selkeyttää omia tavoitteitaan. Alasta riippumatta opiskelussa huomioidaan, että opiskelija hankkii työelämävalmiudet. Työharjoittelu liittyy kaikkiin AMKtutkintoihin, kertoo suunnittelija Heli Peltola Jyväskylän ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoulut tekevät paljon aktiivista, monitahoista yritysyhteistyötä. Opiskelussa huomioidaan sekä kulloisenkin alan asiantuntijatehtävät että esimiestaidot ja -tiedot. Opinnäytetyöt ovat yhä useammin hankkeistettuja, jolloin opiskelija saa entistä kiinteämmän yhteyden yritykseen, jossa hänen lopputyötään päästään hyödyntämään. Opintojen aikana luodut verkostot ovat yleisestikin äärimmäisen tärkeitä työllistymisen kannalta. Ammattikorkeakouluista pääsee monenlaisiin töihin. Myös yrityksissä on yhä enemmän oivallettu, että tulevaisuuden työvoima on hyvä rekrytoida jo oppilaitoksista. Erilaiset ura- ja rekrytointimessut ovat selvästi kasvattaneet suosiotaan, Peltola vahvistaa. Peltolalla on vielä yksi tärkeä viesti opiskelijoille: Kouluttautuminen jatkuu AMKtutkinnon jälkeenkin. Kaikkea ei tarvitse osata tai tehdä vielä opintojen aikana. Tutkinnosta hyötyä Minulla opinnot jäivät nuorena kesken. Suoritin tradenomin tutkinnon Helsingin Haaga-Heliassa 34-vuotiaana. Työkokemuksen lisäksi minulla on nyt paljon tuoretta alan tietoa, kertoo Tommi Valjakka. Minua AMK-tutkinto auttoi niin, että etenin työpaikassani esimiestehtäviin jo hieman ennen valmistumista, kertoo Rovaniemen AMK:sta valmistunut Miikka Laakso. Mika Tuuliainen Oma aktiivisuus ja kapeakatseisuuden välttäminen työnhakuvaiheessa on tärkeää. Opintojen aikana luodut verkostot ovat tärkeitä työllistymisen kannalta. Heli Peltola Hallitse uraasi Urahallintataitojen kehittäminen on koko opiskeluajan kestävä prosessi. Tavoitteena on, että opiskelijat saavat perustan hyvälle itse- ja työelämätuntemukselle. Myös työnhakuprosessin hallinta ja oman osaamisensa markkinointi on tärkeää, sanoo ura- ja rekrytointipalveluiden päällikkö Mika Tuuliainen Helsingin yliopistosta. Geneeriset valmiudet kuten sosiaaliset taidot, joustavuus, päätöksentekokyky, kulttuurien tuntemus ja kielitaito ovat saaneet yliopisto-opiskelussa lisää painoarvoa. Oma aktiivisuus ja kapeakatseisuuden välttäminen työnhakuvaiheessa on tärkeää. Nykypäivää leimaa se, että meillä on työuran aikana useita eri työnantajia. On hyvä, jos vastavalmistunut pystyy katsomaan elämäänsä tavoiteammattiin pääsyä pidemmällä perspektiivillä, Tuuliainen pohtii. Kansainvälisyys on plussaa Kansainvälinen työharjoittelu tai opiskeluvaihto on tänä päivänä yhä merkityksellisempää. Rekrytointitilanteessa on aina eduksi, jos tuntee kulttuureita ja omaa laaja-alaisen perspektiivin sekä valmiudet työskennellä ulkomailla. Useissa ammateissa se on jopa välttämätöntä, Tuuliainen toteaa. Tuuliainen ei tyrmää myöskään ajatusta yrittäjäksi ryhtymisestä. Jos tuntee itsensä päämääräsuuntautuneeksi ja tukiverkostot ovat kunnossa, yrittäjyys on varteenotettava vaihtoehto. päivi remes toimitus@mediaplanet.com kuva: sanja gnejero kuva: sergio guidoux
tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti 5 2vinkki kouluttaudu monipuolisesti kysyimme Mitä hyötyä opinnoistasi ja/tai niihin liittyvästä käytännön harjoittelujaksosta oli 1. työllistymisen 2. käytännön työn kannalta ylipäänsä? Tilitoimisto, jossa suoritin työharjoitteluni, halusi palkata minut. Aloite tuli työnantajan puolelta. Eli tein varmaan jotain oikein. Opiskelupaikan nimen hyvä tunnettavuus on auttanut suuresti. Työhaastatteluissa vastaantulleita kommentteja: Ai, sinä kävit siellä Opettajani siinä ja siinä aineessa oli hän, oliko sinullakin...? Minua on siunattu erittäin hyvillä opettajilla koko opiskeluni ajan. Ehkä tärkein asia jonka olen oppinut on se, että kaikkea ei millään voi opetella ulkoa, vaan pitää oppia hakemaan tietoa oikeasta paikasta. Pitää myös osata ottaa vastaan tämä tieto ja analysoida turha pois. Tällä vältetään Siperia opettaa -tilanne. Ilkka Uusitalo Taloushallinnon tradenomi, Haaga-Helian Ammattikorkeakoulu kuva: yaroslav b. suunnitelma Vastavalmistuneen on hyvä katsoa tavoiteammattiin pääsyä pidemmälle. kuva: fred kuipers Opintoni antavat tietynlaisen takuun osaamisestani ja koulullani on yritysmaailmassa hyvä maine. Toki paljon on kiinni myös ihmisestä itsestään. Sain nykyisen työpaikkani vielä opiskellessani. Haastattelussa kiinnitettiin paljon huomiota opintoihini. Uskon, että opiskelupaikalla on merkitystä ensimmäisen oikean työpaikan saamisessa, mutta myöhemmin kokemus ja suhteet vaikuttavat enemmän. Kaupallisten opintojen hyvä puoli on, että ne eivät sulje pois minkään alan työpaikkoja. Työskelentelen tällä hetkellä luovalla alalla ja pääaineeni markkinoinnin opinnoista on ollut suoraa hyötyä tehtävässäni. Pyörittelen kuitenkin myös jonkin verran numeroita ja olen tyytyväinen, että kauppakorkeakoulun pakolliset perusopinnot kattoivat laajasti matemaattisia aineita. Käytännön työn kannalta kouluaikojen parasta antia olivat pakolliset caset ja harjoitustunnit. Jälkeenpäin ajatellen niitä olisi saanut olla enemmänkin. Vietin vaihto-oppilasvuoden Yhdysvalloissa ja opiskelin lukukauden verran Malesiassa. Kansainväliset kokemukset ovat olleet arvokkaita ja sujuva englanninkielentaito on välttämättömyys nykyisessä työpaikassani. Riikka Loikkanen KTM, Helsingin Kauppakorkeakoulu
6 tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti inspiraatio kuva: ole jorgen bratland 3vinkki insinöörille riittää töitä mielikuva Tekniikan alan tehtäviin kaivattaisiin yhä enemmän päteviä naisia. Mielikuva insinööristä kädet rasvassa verstaalla on vanhentunut mutta elää yhä. kuva: dan macdonald Tekniikan alasta lisää iskua myös naisille katsaus Insinööreille löytyy kysyntää. Tekniikan alan koulutus on kannattava sijoitus nyt ja tulevaisuudessa niin opiskelijan tulevan uran kuin Suomen kansantaloudenkin kannalta. Suomen hyvinvointi on rakentunut pitkälti vientiteollisuuden varaan. Vetureina ovat toimineet insinööripainotteiset teollisuuden alat. Vaikka talousnäkymät ovatkin aiempaa heikommat, niin tilanne ei voi jatkua tällaisena kovin pitkään, sanoo yliopettaja, erityisasiantuntija Pekka Sinivaara. Sinivaara toimii tekniikan ja liikenteen alan koordinaattorina ammattikorkeakoulujen rehtorineuvoston asettamassa opiskelijavalintaprojektissa. Tekniikan alalla koulutetaan työvoimaa teollisuuden, tietotekniikan, kuljetusalan sekä elinympäristön suunnittelun ja rakentamisen tarpeisiin. Ammattikorkeakouluista tekniikan ja liikenteen alan nuorten koulutuksesta valmistuu vuosittain noin 4500 asiantuntijaa sekä perinteisemmille insinööri-aloille että monialaista koulutusta vaativille uudemmille Alan työllisyysnäkymät ovat edelleen tilanteeseen nähden hyvät. Aloituspaikkoja on lisätty pitkälti elinkeinoelämän ja teollisuuden toiveiden mukaan. Pekka Sinivaara yhteishaku Tekniikan ja liikenteen ala, koko maa Nuorten koulutuksen kevään yhteishaku (syksyllä alkava suomen- ja ruotsinkielinen koulutus), ensisijaishakijat ja aloituspaikat. vuosi ensisijaishakijat aloituspaikat 2004 2005 2006 2007 2008 15040 14408 12292 12768 12263 7027 7019 7003 7074 6640 Huom! Aloituspaikkojen määrään vaikuttaa mm.: mikä osuus paikoista on varattu syksyn yhteishakuun (keväällä alkava koulutus) mikä osuus paikoista on varattu vieraskieliseen koulutukseen Insinöörikoulutuksen kasvu ajoittui 1990-luvun jälkipuoliskolle, jolloin erityisesti tietoteollisuuden tarpeet pakottivat koulutuksen laajentamiseen. 2000-luvulla aloituspaikkojen määrä on vakiintunut nykyiselle tasolle, eikä siinä ole tapahtunut suuria muutoksia. työurille, muun muassa ympäristö- ja energiasuunnitteluun. Lisää naisia Insinöörikoulutuksen valtakunnalliset hakijamäärät ovat pysyneet suhteellisen tasaisina, mutta toivottua kehitystä ei ole tapahtunut naisopiskelijoiden alalle hakeutumisessa. Tekniikan alan tehtäviin kaivattaisiin yhä enemmän päteviä naisia. Kehitystä ei ole tapahtunut viime vuosina oikeastaan ollenkaan. Naisten määrä tekniikan opiskelijoista on valtakunnallisesti suuruusluokkaa 15-20 %. Sinivaaran mukaan tyttöjen vähäinen kiinnostus teknisen alan koulutukseen johtunee osittain ammatinkuvan vanhentuneesta imagosta. Vaikka edellytykset koulutukseen ovat samat kuin pojilla, matemaattisesti suuntautuneet tytöt hakeutuvat usein mieluummin esimerkiksi kaupalliselle ja lääketieteelliselle alalle, tai matemaattisten aineiden opettajan tehtäviin. Tyttöjen hakeutuminen matemaattispainotteisiin opintoihin on jo lukioaikoina vähäisempää. Se tietysti heijastuu hakijamääriin. Insinöörin töitä ei ehkä määritellä siisteiksi sisätöiksi, vaan edelleen elää vahva mielikuva siitä, että insinööri möyrii verstaalla vääntämässä muttereita kädet rasvassa. Tämä ei välttämättä viehätä kaikkia. Töitä riittää Suomen kansainvälisen kilpailukyvyn säilymisen kannalta matemaattisten aineiden ja alojen taitajilla on iso merkitys. Heidän työpanostaan tarvitaan. Lähivuosina odotettavissa oleva suurten ikäluokkien eläköityminen tulee lisäämään osaavan työvoiman tarvetta entisestään erityisesti perinteisillä kone- ja sähkötekniikan aloilla. Aloituspaikkoja on lisätty pitkälti elinkeinoelämän ja teollisuuden toiveiden mukaan. Vaikka talouden tilanne näyttääkin melko heikolta, niin totuus on se, että ne opiskelijat, jotka aloittavat ensi syksynä opintonsa, valmistuvat vasta neljän vuoden kuluttua. Maailma voi olla, ja todennäköisesti onkin, silloin hyvin erilainen. Alan työllisyysnäkymät ovat edelleen tilanteeseen nähden hyvät. Nina garlo-melkas toimitus@mediaplanet.com
tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti 7
8 tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti ajassa koulutuspaikat kalastetaan verkossa Kaikilla koulutusasteilla yhteishaku tapahtuu nykyään lähes tyystin verkossa. Opetushallituksen Koulutusnetti sisältää kaiken tiedon, mitä tarvitaan koulutukseen hakiessa. Sama sivusto toimii lähtöluukkuna nettihakupalveluihin, joissa on hakijalle apuvälineet koulutustarjontaa ja valintaperusteita myöten. Ennen hakuaikoja nettihakupalvelussa on mahdollista harjoitella hakemista demon avulla tai etsiä koulutustarjontaa ja tutkailla pohjakoulutusvaatimuksia. Esimerkiksi ammattikorkeakoulujen aikuiskoulutukseen vaadittavat pohjakoulutukset voivat vaihdella hyvinkin paljon eri koulutusohjelmissa, joten niihin kannattaa tutustua tarkkaan etukäteen, jotta tietää, millä tutkinnolla ja todistuksella voi hakea. Nettihakemuksen tekemiseen ei tarvita erityisiä kommervenkkejä eikä sähköistä allekirjoitusta, vaan vuorovaikutteinen palvelu opastaa lomakkeen täyttäjää askel askeleelta eteenpäin. Vasta kun opiskelemaan pyrkivä haluaa seurata hakunsa etenemistä tai ottaa opiskelupaikan vastaan verkossa, hänet pitää pystyä tunnistamaan verkkopankkitunnusten tai HST-kortin avulla. Toistaiseksi haun etenemistä voivat kuitenkin seurata vain ammattikorkeakoulujen aikuiskoulutuksen ja yliopistojen hakijat. Koulutukseen hakevan kannalta verkko on monella tapaa hyvä kanava. Nettihakija saa heti tiedon, jos jokin kohta on jäänyt täyttämättä tai siinä on virhe. Sähköisesti hakemukset myös ohjautuvat suoraan oikeaan osoitteeseen. Yhteishakuihin eivät kuulu: suurin osa kansanopistojen koulutuksesta, aikuisten ammatillinen koulutus, ammattikorkeakoulujen vieraskielinen aikuiskoulutus ja erikoistumisopinnot sekä yliopistojen erillisvalinnat (esimerkiksi maisteriohjelmat ja siirto-opiskelijat). Näihin haetaan oppilaitosten omilla lomakkeilla. Hakuajat vaihtelevat. Lisätietoa eri koulutusvaihtoehdoista, hakemisesta ja opiskelijavalinnasta on osoitteessa www.koulutusnetti.fi. Yliopistojen uusi yhteishaku Yliopistojen yhteishaku pyörähti kunnolla käyntiin helmikuun alussa. Jo ensimmäisen vuorokauden aikana nettihakemuksen jätti 1 800 hakijaa. Kaikkiin Suomen yliopistoihin on nyt ensimmäistä kertaa mahdollista hakea yhdellä lomakkeella, ja kerralla voi hakea enintään yhdeksään koulutukseen. Haettavana on yli 600 koulutusta ympäri maata. Tarjolla on 20 000 opiskelupaikkaa, joita odotettavasti tavoittelee 60 000 ihmistä. Yliopistoon hakeville on verkossa tarjolla myös hakijapalvelu, johon rekisteröityminen helpottaa haun hoitamista paljon. Esimerkiksi jos tulee katumapäälle, hakuajan kuluessa voi käydä palvelun kautta kätevästi itse vaihtamassa hakutoiveitaan. Palveluun rekisteröityneen hakijan ei tarvitse enää myöskään kärkkyä postilaatikolla valinnan tuloksia, vaan hän näkee netistä, mihin koulutukseen hänet on hyväksytty ja mihin hän voi jäädä odottamaan paikkaa varasijalta. Opiskelupaikankin hän voi lopuksi ottaa vastaan sähköisesti. Edelleen kaikki yliopistoon hakeneet saavat valinnan tuloksesta tiedon lisäksi kirjeitse, ja koko haku on mahdollista hoitaa paperilla. Paperilomakkeen saa tilaamalla Opetushallituksesta. Paperihakemusten tosin odotetaan jäävän vähiin. Lomake nimittäin räätälöityy kunkin hakijan valitsemien kohteiden mukaan, ja nettilomakkeen täyttö on arvattavasti helpompaa kuin monisivuisen tulosteen. kaija pirinen Opetushallitus Yhteishakuajat Ammatillinen ja lukiokoulutus 2.3. 20.3.2009 osoitteessa www.haenyt.fi Ammattikorkeakoulut: vieraskielinen koulutus12.1. 13.2.2009 osoitteessa www.admissions.fi suomen- ja ruotsinkielinen koulutus 23.3. 9.4.2009 osoitteessa www.amkhaku.fi tutkintoon johtava aikuiskoulutus ja ylemmät amk-tutkinnot 14.4. 30.4.2009 osoitteessa www.amkhaku.fi Yliopistot 2.2. 30.4.2009 (Sibelius-Akatemiassa, Taideteollisessa korkeakoulussa, Teatterikorkeakoulussa ja Tampereen teatterityössä haku loppuu jo 27.2.) osoitteessa www.yliopistohaku.fi Kaikki haut päättyvät viimeisenä hakupäivänä klo 16.15. Koulutus alkaa syksyllä 2009. Keväällä 2010 alkaviin koulutuksiin on omat yhteishaut syksyllä. LÖYDÄ UUDET KUVIOT HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu kouluttaa liike-elämän ja palveluelinkeinojen asiantuntijoita. Voit suorittaa tutkintoja päivä-, iltaja monimuoto-opiskeluna suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi. Koulutusalueemme ovat: LIIKETALOUS FINANSSI- JA TALOUSASIANTUNTIJA MYYNTITYÖ TIETOTEKNIIKKA HOTELLI-, RAVINTOLA- JA MATKAILUALA JOHDON ASSISTENTTIKOULUTUS TOIMITTAJAKOULUTUS LIIKUNTA AMMATILLINEN OPETTAJANKOULUTUS Hakuajat keväällä 2009: NUORTEN KOULUTUS 23.3. 9.4. AIKUISKOULUTUS 14. 30.4. emba in Service Excellence 1.4. 22.5. ERIKOISTUMISOPINNOT 18. 29.5. Tutustu meihin! www.haaga-helia.fi
tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti 9 4vinkki netissä 20 000 opiskelupaikkaa Korkeakoulu-uudistus: opiskelijat voivat valita helpommin kursseja yli sektorirajojen, monipuolistaen tutkintoaan. Laatua, vaikuttavuutta ja kilpailukykyä Hannu Sirén Opetusministeriön korkeakoulu - ja tiedeyksikön koulutuksen tulosalueen johtaja tulossa Suomessa on jo erittäin korkeatasoinen korkeakoulukoulutus, mutta koko ajan pyritään entistä parempaan. Etsimme korkeakoulujen kanssa yhdessä ratkaisuja, joiden avulla voidaan edistää opetuksen ja tutkimuksen, laadun sekä vaikuttavuuden parantamista vielä nykyisestään, kertoo Hannu Sirén opetusministeriöstä. Suomalaisen korkeakoulujärjestelmän tasoa ja kilpailukykyä kehitetään jatkuvasti. Rakenteelliset uudistukset, joihin lukeutuvat korkeakoulujen yhdistämishankkeet, pyrkivät vahvistamaan opetuslaitosten toiminnan laatua, vaikuttavuutta ja kansainvälistä kilpailukykyä. Korkeakoulusektori pohjautuu Suomessa duaalimalliin, jossa sekä yliopistoilla että ammattikorkeakouluilla on eri tehtävät ja profiilit. Alaa kehitetään jatkossakin duaalimallin mukaisesti yliopistoista, ammattikorkeakouluista ja tarvittaessa niiden välisistä uusista yhteenliittymistä muodostuvana kokonaisuutena. Keskeistä on, että kumpaakin sektoria kehitetään niiden omista vahvuuksista ja profiileista käsin: ammatti korkeakouluja hyvin työelämä- ja käytännönläheisinä korkeakouluina ja yliopistoja Suomen tieteen ja tutkimuksen kehittämisen kannalta keskeisenä voimavarana. Laatua ja helppoutta Rakenteellisten uudistusten tavoitteena on, että yliopistoja ja ammattikorkeakouluja on nykyistä vähemmän ja että niiden profiilit ovat selkeämpiä. Yksikkörakenteet on koottu suuremmiksi ja vaikuttavammiksi kokonaisuuksiksi. Yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen kesken pyritään muodostamaan yhä enemmän myös strategisia, pääosin aluepohjaisia liittoumia. Niiden avulla opiskelijat voivat valita helpommin kursseja yli korkeakoulusektorirajojen, monipuolistaen tutkintoaan. Korkeakouluja yhdistämällä voidaan kohdentaa varoja yhä tarkemmin opetuksen ja tieteen laadun kehittämiseen. Tämä, samoin kuin innovaatioihin sekä yrittäjyyteen kannustaminen, on yksi uudistusten päätavoitteista ja keinoista. Sillä voidaan vaikuttaa myönteisesti myös yhteiskunnan kehitykseen, sanoo Sirén. Nina garlo-melkas toimitus@mediaplanet.com vertaile Nettihakupalvelussa voit harjoitella hakemista etukäteen ja vertailla koulutustarjontaa ja pohjakoulutusvaatimuksia. käynnissä olevat hankkeet Tkk, Hkkk ja Taik -> Aalto-yliopisto (2010 alusta) Joensuun ja Kuopion yliopistot -> Itä-Suomen yliopisto (2010 alusta) Turun yliopisto ja Turun kauppakorkeakoulu -> Turun uusi yliopisto (2010 alusta) Helsingin liiketalouden amk ja Haaga-amk -> Haaga-Helia-amk (2007) Stadia ja EVTEK -> Metropolia-amk (2008) Tampereen ja Pirkanmaan amk:n yhdistyminen (2010 alusta). Vastaava hanke on käynnissä myös Etelä-Karjalan, Mikkelin ja Kymen ammattikorkeakoulujen sekä Lappeenrannan teknillisen yliopiston osalta. Korkeakoulukirjastojen rakenteellinen kehittäminen, jolla lisätään kirjastojen yhteistyötä, tehostetaan toimintoja ja vähennetään kirjastojen lukumäärää. Korkeakoulujen yhteinen tietohallintohanke. Lapin yliopiston sekä Rovaniemen ja Kemi-Tornion amk:n yhteistyölle pohjautuva korkeakoulukonsortio.
10 AJASSA tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti 5vinkki panosta tulevaisuuteesi Kouluttautuminen on suosittua ja kannattaa aina Suunnitteletko täydennyskoulutusta? Vertailemalla rauhassa eri koulutusvaihtoehtoja ja oppilaitosten tarjontaa päädyt varmasti parhaaseen lopputulokseen. Yhteiskunta tukee voimakkaasti aikuiskoulutusta. Perussyy on selvä: kun vanhempi työsukupolvi eläköityy kovaa vauhtia, on tilalle saatava nopeasti osaavia työntekijöitä. Työuralla tarvitaan osaamisen päivittämistä ja uudelleenkouluttautumista moneen kertaan. Aikuiskoulutus on Suomessa erittäin suosittua: keskimäärin 1,7 miljoonaa suomalaista aikuista opiskelee vuosittain. Määrä on yli puolet Suomen työikäisistä. Kansainvälisesti Suomi on aikuisopiskeluaktiivisuudessa aivan kärkipaikoilla. Valtio tukee vahvasti aikuiskoulutusta. Opetusministeriön vuosittaisesta budjetista 12 prosenttia eli 820 miljoonaa euroa suunnataan aikuiskoulutukseen. Siksi aikuisopiskelu ei rasita liiaksi opiskelijan kukkaroa, toteaa johtaja Marita Savola, Opetusministeriön aikuiskoulutuksen tulosalueelta. Katse eteenpäin Missä ja mitä aikuiset opiskelevat? Osa opiskelee omaehtoisesti. Työn ohessa voi täydentää opintojaan hankkimalla ammattitutkinnon näyttötutkintona. Näyttötutkinnon voi suorittaa koulutuksessa, työelämässä tai muulla tavoin hankitun osaamisen perusteella. Myös oppisopimuksella voi opiskella uuden tutkinnon ja ammatin, Savola kertoo. Työttömät, tai työttömyysuhan alla elävät aikuiset opiskelevat työvoimapoliittisen koulutuksen piirissä saadakseen uuden työpaikan tai ryhtyäkseen yrittäjiksi. Opetusministeriö teki valtiovarainministeriölle esityksen taantumapakettiin. Siihen sisältyy useita malleja, joiden puitteissa yritykset voisivat tarjota työntekijöilleen lisäkoulutusta lomautuksen tai irtisanomisen sijaan. Opiskelu on pitkän tähtäimen toimintaa. On katsottava eteenpäin, vallitsevan taloustilanteen yli. Ammattiosaamistaan suoraan tukevan alan lisäksi kannattaa opiskeluvireyttä pitää yllä yleissivistävien opintojen parissa. Aikuislukiossa, avoimessa yliopistossa tai kesäyliopistossa voi vaikka opiskella kieliä. Kansanopistossa on opiskelupaketteja vuorotteluvapaan ajaksi. Kansalais- ja työväenopistossa voi opiskella käden taitoja. Opiskelupaikkoja runsaasti tarjolla Aikuisille on tarjolla koulutusta aikuiskoulutuskeskuksissa ja muissa ammatillisissa oppilaitoksissa, nuorten koulutusjärjestelmän oppilaitoksissa, ammattikorkeakouluissa, yliopistoissa, koulutusyrityksissä ja työpaikoilla. Aikuiskoulutuskeskukset tarjoavat valmistavaa koulutusta näyttötutkintoihin tähtääville aikuisille. Aikuiskoulutuksessa opintonsa keskeyttäneet voivat suorittaa ne joustavasti loppuun iltaisin tai etäopiskeluna. AMK-tutkinnon suorittaneet voivat työn ohella opiskella ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon, yliopistotutkinnon suorittaneet voivat ajantasaistaa vanhan tutkinnon räätälöidyn maisteriohjelman avulla. Ammattikorkeakoulut Ole hyvä! tai parempi, mieluummin paras! Ammattitutkinto omalta alalta? Koulutusta kokonaan uudelta alalta? Ammattitaitoa täydentäviä opintoja? TAIssa ON VARAA VALITA Ravitseminen, matkailu ja elintarvike l elintarvikeala l hotelli-, ravintola- ja cateringala l matkailuala Terveys, hyvinvointi ja muoti l sosiaali- ja terveysala, lääkeala, välinehuolto l hius- ja kauneudenhoitoala l vaatetusala Ohjaava koulutus Maahanmuuttajakoulutus Työpaikkaohjaajakoulutus Opettajien täydennyskoulutus Tekniikka ja kuljetus l kuljetus- ja varastoala l talotekniikka-ala l laboratorio- ja kemianala Aikuisopiskelu Kysy lisää puh. (02) 2633 4777, aikuiskoulutus@turkuai.fi l www.aikuiskoulutus.fi l sopii kaikille ICT l tietotekniikka, tietoliikenne ja tietojenkäsittely l painoviestintä l sähköala Kauppa ja hallinto l liiketalous ja taloushallinto l myynti-, markkinointi- ja toimistoalat
tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti koulutus 11 vinkkejä työnhakuun tarjoavat työväestölle hyviä mahdollisuuksia nostaa olemassa olevan tutkintonsa tasoa. Työmarkkinoilla on paljon väkeä, jolla on vanha opistotutkinto: merkonomeja, sairaanhoitajia ja insinöörejä. AMK-tutkinnolla nämä ihmiset voivat vahvistaa osaamistaan ja työmarkkinakelpoisuuttaan, Savola kertoo. Lisää itseluottamusta Suomalainen on työelämässä ainakin 40 vuotta. Tänä aikana työtehtävät ja toimintatavat ehtivät muuttua paljon. Lisäkoulutus ja ammattitaidon kartuttaminen auttaa työntekijää pysymään kehityksen kelkassa samalla kun yrityksen kilpailukyky kohenee. Aikuiskoulutuksesta on myös apua suuriin muutostilanteisiin liittyvässä elämänhallinnassa. Koulutus lisää opintomenestyksen myötä itseluottamusta, yhteisöllisyyttä ja yleistä hyvinvointia. päivi remes toimitus@mediaplanet.com Hyödyllisiä nettiosoitteita: www.mol.fi/avo/urasuunnittelu/ www.ammattinetti.fi www.mol.fi -> Työnhakijan palvelut -> Työnhakuinfo www.mol.fi -> Työnhakijan palvelut -> Kesäksi töihin Mitä työnhakuprojektissa kannattaa huomioida? Missä vaiheessa projekti kannattaa potkaista käyntiin? Ennen h-hetkeä, työhaastatteluun pääsemistä, on hakijan käytävä läpi monta 1 vaihetta. Työnhakuprosessissa on tärkeää ymmärtää, miten työpaikkailmoitusta luetaan. Persoonallisen ja asiallisen työhakemuksen laatimista kannattaa harjoitella. Ansioluettelo eli CV on henkilökohtainen myyntiesite ja tärkeä osa hakemusta. Hakijan on hallittava myös erilaiset työnhakumenetelmät, kuten sähköinen työnhaku. 2 Kannattaa suuntautua alalle, joka aidosti kiinnostaa ja sopii itselle. Eri ammatteja ja työpaikkoja kartoittaessa voi apuna käyttää hyviä verkkotyökaluja, kuten AVO-ammatinvalintaohjelmaa ja Ammattinettiä, kertoo Liisa Winqvist työ- ja elinkeino ministeriöstä. 3 Suhdeverkostot ja työnhakusuunnitelma tärkeitä. Apua työnhakuun kannattaa hakea myös ammattiliitoista, joissa voi luetuttaa CV:n. CV:ssä ei kannata ainoastaan luetella kurssien tai tutkintojen nimiä. Kursseilta saatua, haun kannalta oleellista osaamista, kannattaa erityisesti kuvata. 4 Opiskelun loppuvaiheessa on hyvä tutustua työhallinnon palveluihin. Työ- ja elinkeinohallinnon nettisivujen (www.mol. fi) kautta voi tallettaa oman CV:n palvelimelle. Sivuilta löytyy tietoa avoimista työpaikoista. Opiskeluvaiheessakin on jo mahdollista ilmoittautua työnhakijaksi, neuvoo Ahti Avikainen työ- ja elinkeinoministeriöstä. 5 Työpaikkahaastatteluihin ja soveltuvuusarviointeihin tulee valmistautua pohtimalla valmiiksi, mitkä ovat omat vahvuudet ja osaamisalueet. Mahdollisuus työelämässä toimiville Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot Markkinointi-instituutissa voit suorittaa joustavasti ja edullisesti ammattitutkintoihin valmistavan koulutuksen työn ohella. Tutustu www.markinst.fi Markkinointi-instituutin valmistava koulutus on opiskelijalle edullista. Omarahoitusosuus on vain 450 850 euroa. Hakeutuminen on ajankohtaista. Sihteerin ammattitutkinto alkaa helmikuussa. Markkinointiviestinnän erikoisammattitutkinto alkaa helmikuussa. Taloushallinnon ammattitutkinto alkaa maaliskuussa. Ulkomaankaupan ammattitutkinto alkaa maaliskuussa. Huolitsijan suuntautumisala Ulkomaankaupan assistentin suuntautumisala Rahoitus- ja vakuutusalan ammattitutkinto alkaa maaliskuussa. Viestinvälitys- ja logistiikkapalvelujen ammattitutkinto alkaa maaliskuussa. Myynnin ammattitutkinto kuluttajamyynti/kirjakauppa-ala alkaa maaliskuussa. Yrittäjän ammattitutkinto alkaa huhtikuussa. Kiinteistönvälitysalan ammattitutkinto alkaa huhtikuussa. Markkinointiviestinnän ammattitutkinto alkaa huhtikuussa. Johtamisen erikoisammattitutkinto alkaa huhtikuussa.
12 koulutus tämä julkaisu on mediaplanetin tuottama teemalehti Tekniikan ala muutakin kuin perinteistä insinöörityötä Metropolia Ammattikorkeakoulun tekniikan opiskelussa yhdistyvät käytännönläheisyys, kansainvälisyys ja korkeatasoinen opetus. Maan suurin ammattikorkeakoulu kouluttaa yhteiskunnan arvostamia tekniikan asiantuntijoita 20 ammattikorkeakoulu- ja ylemmän ammattikorkeakoulututkintoon johtavasta koulutusohjelmasta, joiden sisältöjä uudistetaan jatkuvasti vastaamaan globaalin talouden ja työelämän haasteisiin. Suomenkielisen koulutustarjonnan lisäksi on viisi englanninkielistä koulutusohjelmaa. Metropolia tarjoaa monipuolisia ja joustavia koulutusratkaisuja myös aikuiskoulutuksen osalta. Insinöörit suunnittelevat ja tuottavat ratkaisuja ihmiselle. Metropolia Ammattikorkeakoulu on siksi nostanut teknologian käytettävyyden yhdeksi teemaksi opetuksessa. Työelämä on muuttunut ja niin myös työtehtävät. Insinöörit toimivat aiempaa enemmän asiakkaiden kanssa, tutkimuksessa ja kaupallisissa tehtävissä. Uudet osaamisen tarpeet tarjoavat haasteitakin. Moniin uusiin työtehtäviin haetaan erityisesti naisia. Palkkauksen osalta ammatti on kilpailukykyinen ja tasa-arvoinen. Opiskelijat pääsevät jo opiskelun aikana hyviin harjoittelu- ja kesätyöpaikkoihin, jotka avaavat ovia työmaailmaan. Metropolian Suomen ammattikorkeakoulujen laajin työelämäverkosto on tässä avainasemassa. Erityisesti nyt, kun suhdanteet ovat alamaissa kannattaa panostaa itsensä kehittämiseen ja tulevaisuuteensa. Insinöörien osaaminen on arvostettua se on sitä, mille Suomen talous ja vientiteollisuus on rakennettu ja tulee tulevaisuudessakin rakentumaan. Arvostettu asiantuntija Insinöörin laajaa osaamista voi hyödyntää monipuolisesti omaksi kokemallaan alalla, ei ainoastaan tyypillisissä insinööritehtävissä. Metropolia Ammattikorkeakoulun tekniikan koulutustarjonta on voimakkaasti työelämälähtöistä. Koulutusohjelmat ovat elinkeinelämän toimialojen, rakennus- ja kiinteistöalan, teollisen tuotannon sekä tieto- ja viestintäteknologian viimeisimpiä vaatimuksia vastaavia. Insinöörityö on paljon muutakin kuin koneiden kanssa työskentelyä. Asiakaspalvelun, myynti- ja suunnittelutyön lisäksi insinöörit toimivat mm. tutkimustyössä. Työmahdollisuudet ympäristöalalla ovat lisääntyneet viime vuosina paljon. Insinööreille on tullut muutakin vastuuta kuin pelkkä teknologia. Vastuu tuotteiden koko elinkaaresta - valmistuksesta kierrätykseen - on uusimpia vastuullisia haasteita. Uudistuneessa työelämässä onkin runsaasti haasteita uudenlaisille asiantuntijoille, joilla on laajaa osaamista, muun muassa osaamista ympäristöteknologiasta ja elinkaarivastuusta. Metropolia vastaa osaltaan haasteisiin kehittämällä uuden osaamisen koulutusta. Uusimpia koulutuksia ovat Hyvinvointiteknologia ja Environmental Engineering. Nämä tarjoavat uutta monialaisuutta sekä uudenlaisia insinööritehtäviä. Ympäristövastuuasioiden merkitys tulee tulevaisuudessa voimistumaan kaikissa tehtävissä. Myös energiaa säästäviä teknisiä ratkaisuja on kehitettävä entistä enemmän. Ympäristö- ja ympäristövastuuasiat ovat tärkeitä myös Metropolialle. Niiden edistäminen kuuluu olennaisena elementtinä kaikkiin Metropolian tarjolla oleviin koulutusohjelmiin. Insinööreillä on erityinen mahdollisuus vaikuttaa elinympäristösi tulevaisuuteen. Vaikka ympäristöongelmia identifioidaan ja käsitellään monilla koulutusaloilla niin insinöörit ovat avainasemassa ratkaisujen toteuttajina. Opiskelua t yötä var ten Ammattikorkeakouluopetus valmentaa opiskelijoita jo nimensä mukaisesti työelämää varten. Metropolia panostaa tasokkaan teoriaopetuksen lisäksi monipuoliseen käytännön tekemiseen. Metropolialla ja sen opettajilla on Suomen parhaat yritysverkostot, mitkä saa käyttöön myös Metropolian opiskelijat. Työelämää lähellä oleva opiskelu on mielenkiintoista ja haastavaa. Perinteisen luentoopetuksen määrä vähenee jatkuvasti ja sitä korvataan ryhmäja projektitöillä. Usein näiden aiheet ovat todellisesta työelämästä. Kaikkiin tekniikan opintoihin sisältyvä työharjoittelu on erinomainen tapa kasvaa yhä vaativampiin tehtäviin ja siirtyä valmistumisen jälkeen suoraan työelämään. Kiinteä yhteistyö ulkomaisten korkeakoulujen kanssa tuo vuosittain sadoille Metropolian opiskelijoille opiskelu- tai työharjoittelupaikan ulkomailta, ja arvokkaan mahdollisuuden kansainvälistymiseen. Metropolia näkee känsainvälisyyden erityisen tärkeänä ja siksi panostaa jatkuvasti kansainvälisyyteen. Uutta energiaa! Tulevaisuuden tekijät Metropoliasta. Vuosittain Metropoliasta valmistuu yli 2300 oman alansa huippuosaajaa pääkaupunkiseudun työelämän palvelukseen. Käytännönläheinen ja motivoiva oppimisympäristö luo hyvät edellytykset omien parhaiden ominaisuuksien kehittämiseen. Tekniikan ja liikenteenalan koulutusohjelmat: Auto- ja kuljetustekniikka, Automaatiotekniikka, Bio- ja elintarviketekniikka, Elektroniikka, Kemiantekniikka, Kone- ja tuotantotekniikka, Laboratorioala, Materiaali- ja pintakäsittely tekniikka, Sähkö tekniikka, Environmental Engineering, Hyvinvointi teknologia, Media tekniikka, Tietotekniikka, Tuotantotalous, Information Technology, Media Engineering, Maanmittaus tekniikka, Rakennusalan työnjohto, Rakennus tekniikka, Talotekniikka. Metropoliassa voit opiskella tekniikan lisäksi myös liiketalouden, sosiaali- ja terveysalan ja kulttuurin koulutusalalla. Nuorten yhteishaku 23.3. 9.4.2009 www.metropolia.fi