M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q

Samankaltaiset tiedostot
Finnish B Standard level Paper 1 Finnois B Niveau moyen Épreuve 1 Finés B Nivel medio Prueba 1

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

M02/228/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI FINNISH B STANDARD LEVEL PAPER 1

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

Finnish B Standard level Paper 1 Finnois B Niveau moyen Épreuve 1 Finés B Nivel medio Prueba 1

M10/2/ABFIN/SP1/FIN/TZ0/XX/T

Finnish B Higher level Paper 1 Finnois B Niveau supérieur Épreuve 1 Finés B Nivel superior Prueba 1

M02/228/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI FINNISH B HIGHER LEVEL PAPER 1

M03/228/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI

M04/228/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Muistathan, että löytämiäsi aarteita ei saa ottaa mukaan, vaan ne pitää jättää omille paikoilleen muita löytöretkeilijöitä varten.

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.

LAPSEN JA PERHEEN ARJEN KARTOITTAMINEN

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Mitä ajattelit tässä kohtaa? Haluaisitko kertoa omin sanoin, millä perusteella laitoit ruksin juuri tuohon?

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

Tehtäviä. Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

1.3 Lohkorakenne muodostetaan käyttämällä a) puolipistettä b) aaltosulkeita c) BEGIN ja END lausekkeita d) sisennystä

Verkkokirjoittaminen. Anna Perttilä Tarja Chydenius

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

1.3Lohkorakenne muodostetaan käyttämällä a) puolipistettä b) aaltosulkeita c) BEGIN ja END lausekkeita d) sisennystä

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

Tekstaritupuun Marita Vainio Zappar mestat.fi/mammi

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan instrumentteja (PI1)

Rikoksen kuvaus ja menettelytapa

Tutustu itsemyötätuntoon - verkkokoulutus

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Yhdistyspäivä

TULVA TAIFUUNI MAANVYÖRY LUMIVYÖRY METSÄPALO KUIVUUS TSUNAMI TULIPALO EVAKUOIDA UKKOSMYRSKY PAKKANEN HIRMUMYRSKY TUULI EBOLA RANKKASADE

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed

Nettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti

Kenguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (lukion 1. vuosi)

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan

Sharie Coombes. Sinä uskallat! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus pelottaa

Counting quantities 1-3

keskenään isomorfiset? (Perustele!) Ratkaisu. Ovat. Tämän näkee indeksoimalla kärjet kuvan osoittamalla tavalla: a 1 b 3 a 5

Transkriptio:

M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q FINNISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 FINNOIS B NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 FINÉS B NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 Friday 10 May 2013 (afternoon) Vendredi 10 mai 2013 (après-midi) Viernes 10 de mayo de 2013 (tarde) 1 h 30 m 22132231 0 0 Examination code Code de l examen Código del examen 2 2 1 3 2 2 3 1 Candidate session number Numéro de session du candidat Número de convocatoria del alumno QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES Write your session number in the boxes above. Do not open this booklet until instructed to do so. This booklet contains all the paper 1 questions. Refer to the text booklet which accompanies this booklet. Answer all of the questions in the boxes provided. Each question is allocated [1 mark] unless otherwise stated. The maximum mark for this examination paper is [60 marks]. LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus. N ouvrez pas ce livret avant d y être autorisé(e). Ce livret contient toutes les questions de l épreuve 1. Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret. Répondez à toutes les questions dans les cases prévues à cet effet. Sauf indication contraire, chaque question vaut [1 point]. Le nombre maximum de points pour cette épreuve d examen est [60 points]. CUADERNO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba. No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen. Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1. Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno. Conteste todas las preguntas en las casillas provistas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que se indique lo contrario. La puntuación máxima para esta prueba de examen es [60 puntos]. 0116 15 pages/páginas International Baccalaureate Organization 2013

2 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q TEKSTI A MAAILMAN PARHAAT ASIAT OVAT ILMAISIA Vastaa seuraaviin kysymyksiin. 1. Mikä Axel Ehnström on ammatiltaan? 2. Katso tekstiä kappaleessa. Mitkä neljä tapaa muuttaa maailmaa paremmaksi Axel Ehnström mainitsee? Kirjoita tavat viivoille. [4 pistettä] (a)....................................................................... (b)....................................................................... (c)....................................................................... (d)....................................................................... 0216

3 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q Alla olevat virkkeet ovat joko totta tai ei. Merkitse oikea vastaus rastilla [ ] ja perustele se tekstistä löytämälläsi lyhyellä lainauksella. Yhteen pisteeseen tarvitaan sekä oikea vastaus [ ] että perustelu. Totta Ei totta Esimerkki: Haastateltavan mukaan ihmisten pitäisi muuttaa ajatteluaan. Perustelu:... Axel Ehnströmin mielestä suurin muutos pitäisi tehdä ihmisten päässä.... 3. Axel Ehnström myöntää, että hän tarvitsee paljon omaisuutta pärjätäkseen elämässä. Perustelu:................................................................. 4. Axel Ehnström ostaa luomuruokaa sen hinnan takia. Perustelu:................................................................. 5. Haastateltava kertoo olevansa perheessään ensimmäinen, joka kiinnittää huomiota ympäristöasioihin. Perustelu:................................................................. 6. Haastateltavan mukaan Paradise Oskarin kappaleen viesti ymmärrettiin Euroviisuissa huonosti. Perustelu:................................................................. 0316 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

4 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q Mitkä sanat sopivat aukkoihin kappaleessa? Valitse sanat listasta ja kirjoita ne alle. joilla joka jotka joita jossa jotta johon jostakin kuten Esimerkki: [ X ]........... kuten........... 7........................................................................ 8........................................................................ 9........................................................................ 10........................................................................ 0416

5 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q TEKSTI B 5 NÄKÖKULMAA ILMASTONMUUTOKSEEN 11. Valitse alla olevista väittämistä (A H) kolme, jotka pitävät paikkansa tekstin perusteella. Kirjoita niiden kirjaimet ruutuihin. [3 pistettä] A. Kun media kirjoittaa nykyään ilmastonmuutoksesta vähemmän, ihmisten ilmastoahdistuskin on helpottunut. B. Media on tietoisesti vähentänyt ilmastonmuutoksesta uutisoimista, koska ilmasto ei kiinnosta ihmisiä enää. C. Muutokset ilmastossa näkyvät myös suomalaisten arjessa ja kulttuurissa. D. Asiantuntijat ovat osoittaneet, että ihmiset eivät reagoi ilmastonmuutokseen. E. Ilmastonmuutoksen aiheuttamat pelon tuntemukset häviävät, jos ongelmista ei puhuta. F. Paras keino lievittää ilmastoahdistusta on unohtaa se ja olla seuraamatta keskustelua asiasta. G. Omaa huolta ilmastonmuutoksesta voi hoitaa tekemällä jotakin ilmastolle hyödyllistä. H. Jos yhteiskunta toimii ilmastoasioissa järkevästi, yksilönkin ilmastoahdistus helpottuu. Esimerkki: C 0516 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

Yhdistä otsikot tekstin kappaleisiin. Valitse sanat listasta ja kirjoita ne alle. 6 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q ilmastopolitiikka julkiset palvelut kirjallisuus kuluttaminen matkailu sosiaaliset verkostot 12........................................................................ 13........................................................................ 14........................................................................ 0616

7 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q Vastaa seuraaviin kysymyksiin. 15. Miten kauan suomalaisessa kaunokirjallisuudessa on käsitelty ilmastoasioita? 16. Mitä tekstin mukaan seuraa, jos Suomessa ei ole joulukuussa lunta? Etsi oikealta sanat, jotka voisivat mielekkäästi korvata vasemmalla olevat sanat. Esimerkki: näkyy (rivillä 28) 17. kuormittaa (rivillä 31) 18. vähättelee (rivillä 37) 19. korostuu (rivillä 38) 20. tukee (rivillä 39) B A. täyttää tilan jollakin isolla ja painavalla B. on, esiintyy C. nousee tärkeäksi D. rasittaa E. heikottaa F. esittää vähemmän vakavaksi G. laskee määrää H. kohoaa I. lievittää J. vahvistaa 0716 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

8 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q TEKSTI C LUOLASSA Vastaa seuraaviin kysymyksiin. 21. Kertojan kuvailemassa pimeässä huoneessa on hieman valoa. Mistä kahdesta lähteestä valo tulee? [2 pistettä] (a)....................................................................... (b)....................................................................... 22. Mitä voi kuulla, kun Aki tulee huoneeseen? Mainitse kaksi kuuloaistimusta. [2 pistettä] (a)....................................................................... (b)....................................................................... 23. Millä sanalla kertoja kuvailee ääntä, jonka hän kuvittelee kuulevansa, kun näytönsäästäjä katoaa? 24. Kertoja kuvailee riveillä 7 8, miten ovi sulkeutuu kuin valtava silmäluomi. Anna toinen esimerkki kertojan käyttämästä ilmaisusta, jossa hän vertaa elotonta asiaa elolliseen. 25. Mikä kertojan riveillä 13 21 käyttämä puhekielinen ilmaisu tarkoittaa samaa kuin minkälaista? 0816

9 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q 26. Mikä kertojan riveillä 22 31 käyttämä puhekielinen ilmaisu tarkoittaa samaa kuin missä tahansa kaukana? Valitse oikea vastaus vaihtoehdoista A, B, C ja D. Kirjoita kirjain ruutuun. 27. Mitä kertoja tekee kellarihuoneessa? A. Pelaa äänekkäitä verkkopelejä kuulokkeet päässä. B. Tarkkailee Akia ja kuvittelee pääsevänsä tämän mukaan verkkoon. C. On piilossa vihaisilta vanhemmiltaan. D. Leikkii seikkailuleikkiä, jossa hän kaivaa tunnelia maapallon läpi. 28. Millainen muutos Akissa on tapahtunut? A. Hänestä on tullut entistä äänekkäämpi. B. Hänestä on tullut entistä hiljaisempi. C. Hänestä on tullut entistä ahkerampi. D. Hän osaa suunnitella huoneita, ovia ja ikkunoita paremmin kuin ennen. 29. Millaiselta kertojan ja Akin välinen suhde vaikuttaa? A. Tasapainoiselta: molemmat ottavat toisensa huomioon. B. Akin ylimielinen suhtautuminen raivostuttaa kertojaa. C. Kertoja viettää aikaa Akin kanssa mutta ei saa tähän yhteyttä. D. Akin väkivaltainen käyttäytyminen pelottaa kertojaa. 30. Sanoillaan Minä olin ulkona ja Aki oli sisällä (rivillä 39) kertoja korostaa A. miten hauskaa hänellä oli Akin kanssa. B. miten Aki ja hän ovat etäisempiä kuin ennen. C. miten paljon hän haluaisi olla yksin. D. miten vaikeata kirjoittaminen oli Akille ja hänelle. 0916 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

TEKSTI D SYRJÄHYPPYJÄ YKSINÄISYYTEEN 10 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q Alla olevat virkkeet ovat joko totta tai ei. Merkitse oikea vastaus rastilla [ ] ja perustele se tekstistä löytämälläsi lyhyellä lainauksella. Yhteen pisteeseen tarvitaan sekä oikea vastaus [ ] että perustelu. Totta Ei totta 31. Kirjoittajan mielestä on mahdollista, että joku voi elää koko elämänsä muistamatta olevansa yksinäinen. Perustelu:................................................................. 32. Kirjoittaja joutuu olemaan paljon yksin. Perustelu:................................................................. 33. Kirjoittajan mukaan hänen pitää olla aika ajoin yksin, jotta hän pystyisi rakastamaan lähimpiään. Perustelu:................................................................. 1016

11 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q Etsi tekstistä sanat, jotka tarkoittavat seuraavaa: Esimerkki: sieppaa, ottaa kiinni (rivillä 15 17).......... kahmaisee......... 34. sulautuu, yhdistyy jonkin kanssa (riveillä 15 17) 35. soittaa puhelimella (riveillä 20 24) 36. ryhdistäytyä, vahvistaa itseään (riveillä 20 24) 37. piti kohota seisomaan (riveillä 20 24) 1116 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

Valitse oikea vastaus vaihtoehdoista A, B, C ja D. Kirjoita kirjain ruutuun. 38. Ilmaus Kotiin päästyäni rivillä 25 tarkoittaa samaa kuin A. kunhan pääsisin kotiin. B. sen jälkeen kun olin päässyt kotiin. C. päästäkseni kotiin. D. samalla kun pääsin kotiin. 39. Mihin sana Se rivillä 26 viittaa? 12 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q A. Kotiin pääsemiseen. B. Siihen, että vieraita kieliä osaamalla voisi karkottaa yksinäisyyden. C. Siihen, että italiaa voisi oppia. D. Järkevien ihmisten uskoon globaaleista totuuksista. 40. Mitä kirjoittaja tarkoittaa ilmaisullaan otan kielitaidottomuudesta kaiken irti (riveillä 29 30)? A. Hän nauttii siitä, että ei ymmärrä vieraskielisiä tekstejä ympärillään. B. Hän yrittää piilottaa sen, että ei ymmärrä paikallista kieltä. C. Häntä harmittaa se, että hän eksyy jokaisella matkallaan. D. Hän pakottaa itsensä rakentamaan merkityksiä vieraskielisessäkin ympäristössä. Vastaa seuraaviin kysymyksiin. 41. Mihin sana sen rivillä 34 viittaa? 42. Mitä konkreettista haittaa kirjoittajalle koituu hänen rakkaudestaan yksinäisyyteen? 1216

13 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q TEKSTI E Kaikki kärsivät siitä 43. Valitse alla olevista väittämistä (A H) neljä, jotka pitävät paikkansa tekstin perusteella. Kirjoita niiden kirjaimet ruutuihin. [4 pistettä] A. Kirjoittaja uskoo, että useimmat suomalaiset pystyvät puhumaan mielellään yleisön edessä. B. Kirjoittajan mukaan omaa oloa helpottaa, jos tietää, että monella muullakin on samanlaisia pelkoja. C. Kirjoittaja osallistui esiintymispelkoa käsittelevään tv-ohjelmaan. D. Esiintymispelkoa käsittelevän tv-ohjelman vierailla ei ollut omakohtaista kokemusta aiheesta. E. Tv-ohjelman vieraana ollut terapeutti uskoo, että ihmiset pelkäävät esiintyä, koska heitä hävettää olla muiden katseiden kohteena. F. Eräs ohjelman vieraista peruutti osallistumisensa viime hetkellä nähtyään studion tv-kamerat. G. Kaikki vieraat onnistuivat voittamaan jännityksensä ja pystyivät esiintymään tv-ohjelmassa. H. Kirjoittaja myöntää, että hän ei hymyillyt kertaakaan tv-ohjelman kuvausten aikana. 1316 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

Valitse oikea vastaus vaihtoehdoista A, B, C ja D. Kirjoita kirjain ruutuun. 44. Ilmaus Kaksi ihmistä kertoi itkeneensä rivillä 22 tarkoittaa, että 14 M13/2/ABFIN/HP1/FIN/TZ0/XX/Q A. kaksi tv-ohjelman katsojaa oli pitänyt ohjelmaa erittäin epäonnistuneena. B. erään suuren firman johtaja oli saanut esiintymispelkoiset alaisensa itkemään. C. kirjoittaja on pettynyt siihen, miten katsojat reagoivat tv-ohjelmaan. D. tv-ohjelma oli koskettanut kahta katsojaa niin, että he olivat puhjenneet kyyneliin. 45. Miksi esiintymispelkoa käsittelevä tv-ohjelma tehtiin? A. Osoittamaan, miten typerää on pelätä esiintymistä. B. Lohduttamaan samasta vaivasta kärsiviä katsojia. C. Pohtimaan esiintymisestä aiheutuvan hermoilun syitä. D. Esittelemään, millaisia seurauksia esiintymispelolla voi olla. 46. Mitä kirjoittajan käyttämä sana kuulemma rivillä 32 tarkoittaa? A. Kirjoittaja ei ole todennäköisesti itse kokeillut vihreän teen rauhoittavaa vaikutusta. B. Kirjoittaja on kuullut vihreän teen rauhoittavasta vaikutuksesta esiintymistaitoa opettavalta yhdistykseltä. C. Kirjoittaja suhtautuu vihreän teen rauhoittaviin ominaisuuksiin pilkallisen epäilevästi. D. Kirjoittaja korostaa omakohtaista tietoaan siitä, että vihreä tee todellakin rauhoittaa. 1416

15 M13/2/ABFIN/HP1//TZ0/XX/Q Mitkä sanat sopivat aukkoihin riveillä 35 43? Valitse sanat listasta ja kirjoita ne alle. eikä miksi miten sillä että millä siksi siten 47........................................................................ 48........................................................................ 49........................................................................ 50........................................................................ 1516

Please do not write on this page. Answers written on this page will not be marked. Veuillez ne pas écrire sur cette page. Les réponses rédigées sur cette page ne seront pas corrigées. No escriba en esta página. Las respuestas que se escriban en esta página no serán corregidas. 1616