Blue juice? Tavoitteet Oppilas oppii keskustelemaan ruokailutilanteissa. Oppilas oppii kertomaan, mistä hän pitää. (I like, I don t like )

Samankaltaiset tiedostot
Great dancers. Tavoitteet Oppilas oppii kertomaan, mitä osaa tehdä ja kysymään kaverilta, mitä tämä osaa tehdä. Aihepiiri Toimintaverbit

Rosie s tea party ja Reviewkertaustehtävät

Happy birthday! Tavoitteet Oppilas oppii kysymään ja kertomaan tavaroista. Aihepiiri Tavarasanat. Kielitieto Are you..? -kysymys ja lyhyet vastaukset

Dinner s ready! Tavoitteet Oppilas oppii lisää kohteliaita pöytätapoja. Aihepiiri Ruokia ja juomia. Ääntäminen Äänteet [p] ja [b]

So many animals! Tavoitteet Oppilas oppii kertomaan, mitä hän omistaa. Oppilas oppii kysymään, mitä toinen omistaa. (I have, Do you have?

What a mess! Tavoitteet Oppilas oppii kertomaan vaatteista ja kenelle jokin tavara kuuluu. Aihepiiri Vaatesanat. Kielitieto We re, you re, they re

An amazing day. Tavoitteet Oppilas oppii ehdottamaan ja vastaamaan ehdotukseen. Aihepiiri Vapaa-ajan tekemisiä. Ääntäminen Äänteet [θ] ja [ð]

A: What s wrong? A aloittaa. Kuuntele ja auta tarvittaessa. Parisi auttaa tarvittaessa. Sinä aloitat. Sano vuorosanasi englanniksi.

1 4 teksteistä yksi ja lue se ääneen englanniksi. A aloittaa. Kuuntele ja auta tarvittaessa. B: Tämä on Linda. Hän on minun siskoni. B: Mitä kuuluu?

A night at the bookshop

Poor Cuckoo! Tavoitteet Oppilas oppii viikonpäivät, kellonaikoja (tasatunnit) ja kymmenlukuja. Aihepiiri Ajanilmaisut. Ääntäminen Äänteet [t] ja [d]

The King family. Aihepiiri Sukulaissanat. Kielitieto Be-verbin yksikkö. Salkkutyö My family. Integrointi AI, MA, YMP, KU, KS

Go, High five! Tavoitteet Oppilas oppii kertomaan omasta arjestaan ja aikatauluistaan. Aihepiiri Harrastukset. Sounds good [s] ja [ʃ]

Where are you? Tavoitteet Oppilas oppii kertomaan kodista ja missä tavarat siellä ovat. Aihepiiri Huone- ja huonekalusanat, lukusanat 13 20

Contents. Kuinka monta jakson sanaa opit? Väritä tähdet. Hello. Numbers. Colours. 1. This is me. 2. Clothes. 3. Family. 4. Home. 5. Food. 6.

You never know! ja Reviewkertaustehtävät

Wake up, Charlie! ja Reviewkertaustehtävät

Rattingham Palace ja Reviewkertaustehtävät

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

Arviointi. Salkkutyöt. Jatkuvan arvioinnin seuraaminen

LET S GO! 4 KOEALUE 7-9 Nähnyt:

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.

Määrittele ensin oma tavoitteesi tämän opintojakson (Unit 4) osalta. Alta löydät kuvaukset siitä, mitä kullakin tasolla on osattava jakson lopussa.

Matkustaminen Ulkona syöminen

PUHEKUPLAT LIITE 1. Hello class! Hello teacher!

anna minun kertoa let me tell you

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

1. Liikkuvat määreet

Lapsen kohtaaminen - vieraalla kielellä pienten kanssa

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age. Lives in. Family. Pets. Hobbies.

Kysyminen & vastaaminen (Asking & Answering)

OMAT RUOKA-, LIIKUNTA- JA UNITOTTUMUKSET

SPOTLIGHT 8 UNIT 7 The other side of the world

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

TIINA BLOM-KRÖGER MARJA-LIISA INGALL HEIKKI TULKKI. Destinations 1. Destinations. Opettajan materiaali Verkkojulkaisu

Suomi 2A. Tiistai

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Oma sininen meresi (Finnish Edition)

Kielenkäytön näkökulma oppimisvuorovaikutukseen

Kappale 3. Hyvää ruokahalua!

May section. This year. Lisävinkkejä työkirjan tehtäviin

Kappale 3. Hyvää ruokahalua!

Kysely englannin oppimismotivaatiosta Kyselylomakkeen sivu 1 (Minäpystyvyys) Kyselylomakkeen sivu 2 (Asenteet) Pisteytyslomake

Pannukakkulato. Menu

Junaelokuva 6 (kuvausversio) Kirjoittanut: Ismo Kiesiläinen. sekä Leena Kuusisto. Alkuperäisidea: Julieta Lehto

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

KIELIKarhu harjoituskirja

BUBBLY Suomen englanninopettajat ry

FINNAIR SKY BISTRO ON EUROPEAN AND DOMESTIC FLIGHTS EUROOPAN JA KOTIMAAN REITTILENNOILLA

Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition)

oma nimi: luetun kirjan nimi: hyväksytty: pvm. opettajan allekirjoitus:

Matkustaminen Ulkona syöminen

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Counting quantities 1-3

Travel Eating Out. Eating Out - At the Entrance. Eating Out - Ordering food

Counting quantities 1-3

Matkustaminen Yleistä

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

Kuparivuoren koulun kuukausitiedote

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

Tarvikkeet: ruokakuvat, saatavilla WWF:n materiaalipankista

8 9 Kopionti ehdottomasti kielletty.

Miltä sinusta tuntuu juuri nyt?

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Suomi 1B kertausmoniste

FinFamily PostgreSQL installation ( ) FinFamily PostgreSQL

make and make and make ThinkMath 2017

Aamupala, välipala, lounas, välipala, päivällinen ja iltapala. * Nämä ruokailut tulisi löytyä urheilijan päivästä Salpa ry, Taitoluistelu

URHEILIJANUOREN RUOKAVALIO

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 3 (Finnish Edition)

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15)

Opettaja näyttelee muutamien esineiden ja kuvien avulla hyvin yksinkertaisen näytelmän ja saa opiskelijat osallistumaan

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Paritreenejä. Lausetyypit

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Majoittuminen

Matkustaminen Majoittuminen

Asiakastyytyväisyyskysely

1. Koulusi Vastaajien määrä: 96

Anna Siikaniemi. BITSBOARD sovelluksen käyttöopas

Travel Eating Out. Eating Out - At the Entrance. Eating Out - Ordering food

kieltenoppimiskertomukseni My Language Biography

SPOTLIGHT 8 UNIT 5 On the map & UNIT 6 Big city lights

OSA 1. Milloin? AIKA. Keskiviikkona. Peruslause + konjunktio + omistuslause

epäsuora esitys ilmoittaa jälkikäteen, mitä joku sanoo tai sanoi

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Matkustaminen Liikkuminen

Tervetuloa kouluun! Kustannusosakeyhtiö Otava 2011

Information on preparing Presentation

1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA

Transkriptio:

High five! 3 Chapter 5 Blue juice? 5 Blue juice? Tavoitteet Oppilas oppii keskustelemaan ruokailutilanteissa. Oppilas oppii kertomaan, mistä hän pitää. (I like, I don t like ) Aihepiiri Ruokasanat Kielitieto Do you like? -kysymys ja lyhyet vastaukset Yes, I do ja No, I don t Salkkutyö Charlie s burgers Integrointi AI, YMP, MU, KU, TS Liitteet Tekstirunko liite 1 Sanakortit: ruokia liite 2a ja 2b Parikeskustelu liite 3 Kertaavat lisäharjoitukset liite 4a 4c Äänite CD 1 track Do you know the muffin man (T s. 32) 47 Steady-ydinsanat (T s. 32) 48 Go!-lauseet (T s. 33) 49 Go ahead! -lisäsanat (T s. 33) 50 Kuuntelutehtävä 4a (A s. 58) 51 Tekstin 5 sanat (A s. 60) 52 Blue juice? teksti (T s. 34 35) 53 Action! (T s. 36) 54 Kuuntelutehtävä 18a (A s. 64) 55 Äänitekäsikirjoitukset ovat oppaan s. 242. 75

High five! 3 Chapter 5 Blue juice? 5 Ready... steady......go! The muffin man Do you know the muffin man, The muffin man, the muffin man, Do you know the muffin man, Who lives on Drury Lane? popcorn [pɔpkɔːn] hamburgers [hæmbəːgəːz] Milkshake? Chips? Yes, I know the muffin man, The muffin man, the muffin man, Yes, I know the muffin man, Who lives on Drury Lane. Do you know the pizza man chips [tʃips] pizza [piːtsə] ice cream [ais ˈkriːm] No, thanks. Yes, please. Do you know the popcorn man Go ahead! cake [keik] juice [dʒuːs] milkshake [milkˈʃeik] toast [təust] muffins [mʌfinz] cookies [kukiz] crisps [krisps] hot dogs [hɔt dɔgz] hot [hɔt] cold [kəuld] hungry [hʌŋgri] thirsty [θəːsti] coffee [kɔfi] tea [tiː] cola [kəulə] hot chocolate [hɔt tʃɔklət] 32 33 5 Ready, steady, go! 5 Ready... The muffin man Ready Kuunnellaan tekstikirjan virityslaulu Muffin Man. Do you know the muffin The muffin man, the Do you know th steady... steady Kuunnellaan ja toistetaan tekstikirjan s. 32 ruokasanat ja ruokailuun liittyvät adjektiivit. Lisäsanoina on myös ruokia ja juomia. Lisäsanat voidaan kuunnella ja toistaa ryhmän tason mukaan. pcorn pkɔːn]...go! hamb [hæmb Milk go! Minidialogi harjoittaa kohteliaita ilmaisuja tarjottaessa ruokia. Kuunnellaan ja toistetaan keskustelut. Keskustellaan uudelleen vaihdellen tarjottavien ruokien nimiä. 5 Blue ju I can Olen jo harjoitellu kysymistä Ready, steady, go! -aukeamaan liittyvät tehtäväkirjan tehtävät 1 8. Kotitehtäviksi sopivat tehtävät 6, 7 ja 8. 76

High five! 3 Chapter 5 Blue juice? 5 Blue juice? Emma and Molly are best friends. The girls and boys are on a picnic. TOM: Come on! Let s have a snack! SIMON: Are you hungry? MOLLY: Yes, I m very hungry. EMMA: And I m very thirsty. SIMON: I have popcorn, hamburgers, pizza, drinks MOLLY: Fantastic! TOM: Do you want juice, Emma? It s blue! EMMA: Blue? No, thanks. I don t like blue juice. SIMON: A cold green milkshake? EMMA: Yes, please. I like milkshakes. a kite leija a squirrel orava a nest pesä SIMON: What s your favourite food, Molly? MOLLY: Chips. I love chips. SIMON: Here you are. MOLLY: Look, my chips are purple. It s my favourite colour. TOM: Simon, your book is a great cook! SIMON: Is your milkshake good, Emma? EMMA: Yes, it s yummy. But... now it s hot! a straw pilli an ant muurahainen grass ruoho 34 a blanket viltti What s your favourite food? 35 5 Blue juice? (Text) Simon, Emma, Tom ja Molly ovat eväsretkellä puistossa. Lapset ovat nälkäisiä ja janoisia. Simon avaa kirjansa, ja sieltä tulee esiin kaikenlaista syötävää ja juotavaa. Ruuat ja juomat ovat kuitenkin vähän hassuja: mehu on sinistä, pirtelö vihreää ja ranskanperunat violetteja. Tekstin lopussa on oppilaalle osoitettu kysymys What s your favourite food? joka voidaan aktivoida luokassa. Tekstin käsittelyvihjeitä Kuunnellaan ja toistetaan tehtävän 9a sanat. Tehdään tehtävä 9b, joka harjoittaa sanalistan sanoja. Sanalistan vieressä olevaan My words -laatikkoon oppilas voi kirjoittaa esimerkiksi hänelle mieluisia ruokia ja juomia englanniksi. Ennen kappaleen tekstin kuuntelua tutkitaan tekstikirjan aukeaman kuvaa s. 34 35 ja tehdään tehtävä 10a. Tekstin kuuntelun jälkeen tehdään tehtävä 11 ja harjoitellaan tekstin lukemista ja esittämistä eri tavoin. Tehtävät 12 ja 13 sopivat kotitehtäviksi. Tehtävään 14 oppilas voi kotona merkitä värittämällä, kuinka monta kertaa hän luki tekstikappaleen lukuläksynä ääneen. Kuvan tarkasteluun liittyviä lisäkysymyksiä: Montako eri ruokaa tai juomaa kuvassa on? Voisiko kuva mielestäsi olla Suomesta? Montaako eri väriä löydät kuvasta? Luettele englanniksi. Mitä hassua lasten ruuissa on? Mitä eläimiä näet kuvassa? Mitä ne tekevät? 77

High five! 3 Chapter 5 Blue juice? 5 Action! Dooby dooby do CHARLIE: Dooby dooby do I like you. Dooby dooby do Do you like me, too? START Eat and drink! 1 2 3 Wait one turn! 4 ROSIE: ROSIE: Dooby dooby do Yes, I do. Dooby dooby do. I like you. Dooby dooby do I like blue. Dooby dooby do Do you like blue, too? CHARLIE: Dooby dooby do No, I don t. Dooby dooby do But I like you! Wait one turn! Throw again! 12 13 20 Wait one turn! 19 18 14 15 17 16 5 6 7 11 10 9 8 Throw again! 36 37 Taustakuva: Wembleyn stadion on englantilaisen jalkapallon ykkösareena Lontoossa, mutta kuuluisa myös konserteistaan. 5 Action! ja peli Action!-sivun lorun avulla harjoitellaan väitelausetta I like Do you like -kysymystä lyhyitä vastauksia Yes, I do ja No, I don t. Tekstikirjan s. 105 on minikielioppi, jossa Do you like? -kysymys ja vastaukset esitellään vielä laajemmin. Tehtäväkirjassa lorun aines on kootusti tehtävässä 14b. Tehtävät 15 17 harjoittavat Action!-kielitietoasiaa. Tehtävät 16 ja 17 sopivat myös kotitehtäviksi. Tehtävän 16 voi tehdä monin tavoin, vaikka videoimalla. Tehtävä 18a on kuuntelutehtävä. Eat and drink! (vaihtoehtoiset peliohjeet) Peliä voi keventää pelaamalla sitä suullisesti ilman tehtäväkirjaa. Tuolloin oppilaat ainoastaan sanovat lautasilla olevat asiat englanniksi. Haastavammaksi pelin saa, jos lautasen sanasta tulee tuottaa lause englanniksi. Salkkutyö Salkkutehtävässä 19 oppilas laatii ruokalistan omalle pikaruokalalleen. Oppilas voi toteuttaa salkkutyön eri tavoin: kuvia tarjolla olevista ruuista voi piirtää, tuottaa digitaalisesti tai vaikkapa leikellä lehdistä. Digitaalisesti toteutettaessa salkkutöille varattuja sivuja tehtäväkirjan lopussa (s. 206) voi käyttää työn suunnitteluun. Työn voi nimetä esim. Charlie s burgers. 78

Toimintavinkkejä Askarrellaan eri ruokia esim. kankaasta, muovailemalla tai paperikollaasina. Tutkitaan hampurilais ravintolan ruokalistaa ravintolan verkkosivuilta. Vietetään kohteliaisuus viikkoa Jokainen laskee, kuinka monta kertaa päivässä sanoo kiitos tai ole hyvä. Verrataan lukuja. Leikkejä Food salad Taululle kirjoitetaan ruokia ja juomia. Oppilaille on jaettu vastaavat sanakortit (samoja sanoja voi olla useammalla oppilaalla). Oppilaat istuvat piirissä tuoleilla. Yksi oppilas on piirin keskellä. Hän sanoo taululta 1 3 sanaa. Oppilaat, joilla on kyseiset sanat, vaihtavat paikkaa. Keskellä oleva yrittää ehtiä tyhjälle tuolille. Ilman tuolia jäänyt jatkaa keskellä. Kun sanotaan Food salad, kaikki vaihtavat paikkaa. High five! 3 Chapter 5 Blue juice? Kulttuuritietoa Teetä voidaan pitää brittiläisten kansallisjuomana. Teetä juodaan aamiaisella, iltapäivällä (Afternoon tea) ja illalla. Perinteinen Afternoon tea on kevyt, pieni ateria, jonka yhteydessä voidaan syödä kurkkuleipiä (cucumber sandwiches) ja skonsseja (scones) hillon (jam) kera. Nykyään iltapäiväteetä tarjoillaan kahviloissa ja ravintoloissa, mutta sen nauttiminen ei ole enää yleistä. Britit kutsuvat toisinaan myös päivällistä nimellä tea. Nimitys juontaa juurensa High tea -ateriasta, joka syötiin illalla viiden ja seitsemän välillä. My notes Listen and remember Oppilaat luettelevat sovitun aihepiirin sanoja. Jokainen toistaa edellä mainitun sanan ja lisää listaan yhden uuden sanan. Esim. I like hamburgers. I like hamburgers and pizza. Pictionary Oppilas piirtää vähän kerrallaan jotain ruokasanaa, toiset arvaavat englanniksi. Find the same word Leikissä etsitään pari, jolla on kortissaan sama sana kysymällä: Do you like (pizza)?. 79

Tekstirunko: Blue juice? High five! 3 Chapter 5 Blue juice? LIITE 1 Emma ja Molly ovat parhaat kaverit. Tytöt ja pojat ovat eväsretkellä. Tom: Simon: Molly: Emma: Tulkaa! Syödään välipalaa! Oletko nälkäinen? Kyllä, olen todella nälkäinen. Ja minä olen todella janoinen. Simon: Minulla on,,, juomia Molly: Upeaa! Tom: Haluatko, Emma? Se on sinistä! Emma: Sinistä? Ei, kiitos. En pidä sinisestä. Simon: Kylmä, vihreä? Emma: Kyllä kiitos. Pidän. Simon: Mikä on sinun lempiruokasi, Molly? Molly:. Rakastan. Simon: Tässä, ole hyvä. Molly: Katsokaa, minun ovat violetteja. Se on lempivärini. Tom: Simon, sinun on loistava kokki! Simon: Onko sinun hyvää, Emma? Emma: Kyllä, se on herkullista. Mutta nyt se on kuumaa! Charlie: Mikä on sinun lempiruokasi? 80

Sanakortit High five! 3 Chapter 5 Blue juice? LIITE 2a 81

Sanakortit High five! 3 Chapter 5 Blue juice? LIITE 2b popcorn hamburgers chips a pizza ice cream juice milkshake cake hot cold hungry thirsty 82

Parikeskustelu 1 Lue lauseet parillesi hitaasti. 1. Are you hungry? 2. No, I m thirsty. 3. Do you want juice? 4. Yes, please. High five! 3 Chapter 5 Blue juice? LIITE 3 A 2 Kuuntele, kun parisi lukee sinulle lauseita. Kirjoita puuttuvat sanat. 1. Let s have. 2. hamburgers. 3. It s. 4. What s your favourite? 1 Kuuntele, kun parisi lukee sinulle lauseita. Kirjoita puuttuvat sanat. 1. Are you? 2. No, thirsty. 3. juice? 4. Yes,. B 2 Lue lauseet parillesi hitaasti. 1. Let s have a snack. 2. I have hamburgers. 3. It s yummy. 4. What s your favourite food? 83

Kertaavat lisäharjoitukset High five! 3 Chapter 5 Blue juice? LIITE 4a 1 Yhdistä sana ja kuva. popcorn hamburgers chips pizza ice cream juice cake hot cold hungry thirsty 2 Yhdistä lause ja suomennos. Kirjoita numero viivalle. 1. Do you want ice cream? Syödään välipalaa. 2. Yes, please. Haluatko jäätelöä? 3. Let s have a snack. Minä en pidä popcornista. 4. I like milkshakes. Kyllä, kiitos. 5. I don t like popcorn. Minä pidän pirtelöstä. 84

High five! 3 Chapter 5 Blue juice? LIITE 4b 3 Mikä väri? Alkukirjain on valmiina. Kirjoita sanat kokonaan englanniksi ja suomeksi viivoille. Apua löydät tekstikirjan s. 9. 1. r 2. b 3. g 4. y 5. b 6. w 7. p 8. o 4 Kirjoita englanniksi. Apua saat laatikosta. 1. Minä pidän pitsasta. 2. Minä en pidä ranskalaisista perunoista. 3. Pidätkö sinä jäätelöstä? 4. Kyllä pidän. Yes I like I don t like I do Do you like ice cream pizza chips 85

5 Ratkaise ristikko kappaleen 5 sanoilla, niin saat tietää Charlien lempijälkiruuan. High five! 3 Chapter 5 Blue juice? LIITE 4c 1. herkullinen 2. janoinen 3. pitää 4. kakku 5. ranskanperunat 6. nälkäinen 7. haluta 8. kokki 9. ovat 5. 1. 2. 4. 7. 3. 6. 8. 9. I like. 86