Viittomien leksikaalisesta kuvauksesta



Samankaltaiset tiedostot
Ote teoksesta: Jantunen, Tommi (2003). Johdatus suomalaisen viittomakielen rakenteeseen. Helsinki: Finn Lectura.

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 24. KOKOUS

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 19. KOKOUS

Puheenjohtaja totesi kokouksen laillisesti koollekutsutuksi ja päätäntävaltaiseksi.

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN KOKOUS

Aika keskiviikko , klo Paikka Valkea talo, 3 krs., Kuurojen Liiton pieni neuvotteluhuone A3.43

KATSAUS SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN KIELITIETEELLISEEN TUTKIMUKSEEN Tommi Jantunen, Jyväskylän yliopisto, kielten laitos

Kotimaisten kielten tutkimuskeskus

Monikielisessä viittovassa perheessä kielet täydentävät toisiaan

VIITTOMAN PERUSMUODON MÄÄRITTÄMISEN ONGELMASTA

VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 41. KOKOUS

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 16. KOKOUS

Lauseen käsitteestä ja käsittämättömyydestä SVK:ssa

Omissioilmiöt. Tommi Jantunen, SVKS112,

Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksesta Pirkko Nuolijärvi (klo ) viittomakielentulkit Virpi Thurén (klo ) Lea Tuomaala (- " -)

Työpajan tarkoitus. Prolegomena viittomaan. Kysymyksenasetteluja. Sana ~ viittoma. Näkökulmia sanaan. Näkökulmia viittomaan ja viittomistoon

Kuurojen kulttuuri Elina Pokki Kulttuurituottaja Kuurojen Liitto ry

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 25. KOKOUS

Viittomisto. Tommi Jantunen, SVKS112,

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 23. KOKOUS

VIITTOMAKIELILAKI JA SEN SEURANTA. Johanna Suurpää Johtaja Demokratia-, kieli- ja perusoikeusasioiden yksikkö OM

Matti Räsänen ja tulkit olivat paikalla pykälien 1 5 ja osittain myös pykälän 6 käsittelyn aikana.

Selvitys suomalaisen viittomakielen kielitieteellisestä tutkimuksesta ja tutkimuksen tarpeesta

Aika perjantai kello Paikka Kuurojen Liitto ry:n suuri neuvotteluhuone A3.44

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN KOKOUS

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN KOKOUS Puheenjohtaja Markku Jokinen avasi kokouksen klo

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 20. KOKOUS

Suorityskyvyn mittaaminen viittomakielisten videoiden sisältöanalyysissä. Ville Viitaniemi Tietojenkäsittelytieteen laitos 16.1.

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa

Ruma merkitys. Tommi Nieminen. XLII Kielitieteen päivät. Kielitieteen epäilyttävin välttämätön käsite. Itä-Suomen yliopisto ...

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 29. KOKOUS

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN YHDEKSÄS KOKOUS

Lapsen kaksikielisyyden tukeminen. Marjatta Takala erityispedagogiikan professori 2018

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 22. KOKOUS

Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa

Puheenjohtaja totesi kokouksen laillisesti koollekutsutuksi ja päätäntävaltaiseksi. 4. Lautakunnan edellisen kokouksen pöytäkirjojen tarkistaminen.

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

Koulutuksen saatavuus omalla kielellä viittomakielisen yhteisön näkökulma

Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa

LAUSUNTO VIITTOMAKIELTÄ KOSKEVISTA KIELIOLOISTA. Keskustelua viittomakielisten tekstien ja palvelujen laadusta

Käyttöliittymät II. Käyttöliittymät I Kertaus peruskurssilta. Keskeisin kälikurssilla opittu asia?

UUSIN VIRSTANPYLVÄS SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN 150-VUOTISELLA TAIPALEELLA

Nominaalit ja verbaalit. Metodinen perusta. Sanaluokkatutkimuksen filosofinen perusta. Tommi Jantunen, SVKS112,

Aika perjantai kello Paikka Kuurojen Liitto ry:n suuri neuvotteluhuone A3.44

Oppitunti 9 - osa 1. lihaa ja perunasose perunasose = perunamuusi perunasoseuttaja ja kolme perunaa perunamuusi ja kanaa (kanankoipi) kurpitsasose

CIMO Osallisuus-työpaja

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

Ei-manuaalisuus. Tommi Jantunen, SVKS112,

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN TOINEN KOKOUS

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 13. KOKOUS

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 13. KOKOUS

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

VIITTOMAKIELEN VERKKOPOHJAISTEN SANAKIRJOJEN TARKASTELUA KÄYTTÄJÄNÄKÖKULMASTA

APA-tyyli. Petri Nokelainen

Opettajankoulutus yhteisön luovana voimana näkökulmia suomalaisesta viittomakielisestä ja viittomakielisten koulutuksesta

VIITTOMAN α JA Ω ANNOTAATION NÄKÖKULMASTA

viittomat kommunikoinnissa

HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULU

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

VIITTOMAKIELI TOMAKIELI P PEL ELAST ASTAA AA!

Köyhä vai ihminen, joka elää köyhyydessä? Kielellä on väliä. Maria Ohisalo, tutkija, Y-Säätiö

IPBES ja Suomi. Eeva Furman SYKE Suomen IPBES seminaari, Säätytalo

Sisällysluettelo Table of contents

Kääntämisen sisäkkäiset etenevät ympyrät

16. Allocation Models

Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija

Kotimaisten kielten tutkimuskeskus

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA

Laskelmia uudenvuodenpuheista

Salasanan vaihto uuteen / How to change password

SUOMALAISEN VIITTOMAKIELEN LAUTAKUNNAN 12. KOKOUS

Strategiset kyvykkyydet kilpailukyvyn mahdollistajana Autokaupassa Paula Kilpinen, KTT, Tutkija, Aalto Biz Head of Solutions and Impact, Aalto EE

Aika maanantaina , klo Paikka Valkea talo, 3 krs., Kuurojen Liiton suuri neuvotteluhuone A3.44

1. SIT. The handler and dog stop with the dog sitting at heel. When the dog is sitting, the handler cues the dog to heel forward.

AYYE 9/ HOUSING POLICY

Lisäys Turun perusopetuksen opetussuunnitelman lukuun

VIITTOMIEN SYNNYSTÄ JA ELINKAARESTA

Lähtökohta. Tavoitteeni. Ihmetyksen aiheet eli motiivit. Argumentoin, että. Suomalaisen viittomakielen sanaluokat

Aika perjantai , klo Paikka Valkea talo, 3 krs., Kuurojen Liiton suuri neuvotteluhuone A3.44

YLIOPISTO- OPETTAJANA KEHITTYMINEN

Etäopetuksen mahdollisuudet saamen kielen säilyttäjänä - Saamelaisalueen etäopetuspäivät ja workshop Inari

Kotimaisten kielten tutkimuskeskus

anna minun kertoa let me tell you

Co-Design Yhteissuunnittelu

Lautakunnan kommentteja "Matemaattisia viittomia" -cd-romin viittomistosta ja Käpylän iltaoppikoulussa käytettävästä matemaattisesta viittomistosta

Valmistautuminen ja strategiat: tulkkaukseen valmistautuminen ja tulkkausstrategioiden suunnittelu. Osallistava tulkkaus.

Prologi: ele viittomana ja sen osana. Viittomisto (Jantunen 2010) Leksikaalis-kieliopilliset kategoriat. Sanaluokkatutkimuksen filosofinen perusta

Laskennallisen fysiikan esimerkkejä avoimesta tutkimuksesta Esa Räsänen Fysiikan laitos, Tampereen teknillinen yliopisto

Suunnittelumallit (design patterns)

Paneelin 20 näkökulma. Sami Pihlström Tutkijakollegium & teologinen tdk, Helsingin yliopisto sami.pihlstrom@helsinki.fi

KÄYDÄ

Transkriptio:

Päivi Rainò Viittomien leksikaalisesta kuvauksesta Abstract In the modern bilingual lexicons of Finnish Sign Language (FinSL) published in 1973 (Viittomakielen kuvasanakirja [1977]), 1998 (SVPK) and 2002 (Suvi; online publication) approximately 4,500 signs are described along with their equivalents in Finnish. My purpose in this paper is to address issues that are ignored in these publications. Firstly, the dictionaries present only a fragment of possible utterances in a language where a wide idiolectal variation exists at all levels of language, and especially in the lexicon. Secondly, the frozen lexicon highlighted in the dictionaries doesn t represent rightly the polysynthetic nature of signed languages (including FinSL) where signs, or complexes of signed morphemes, differ from one context to another. Thirdly, traditionally equipped lexicographers have skated around this problem, because heavily loaded meanings cannot be transferred to bilingual dictionaries requiring idiomatic lexicalizations in Finnish. The problem could be solved constructing a virtual, nontraditional monolingual sign language dictionary. From the lexicographers part this implies reformation of goal-setting and new phrasing of questions. Instead of asking: What s your sign for X? we should ask How does your language perform X? 1. Miten vangita variaatio... Nykyisen suomalaisen viittomakielen leksikkoon pääsee tutustumaan mm. Suvi-verkkosanakirjan (http://suvi.viittomat.net) kautta, jossa tuhannet videoleikkeet esittelevät viittomia perusmuodossaan sekä esimerkkilausein. Verkkoleksikko pohjautuu teoksiin Suomalaisen viittomakielen perussanakirja (SVPK 1998) sekä sen täydennysosaan Numeroita ja lukumäärien ilmaisuja (2002), joissa monimuotoisia liikkeitä sisältävät viittomien perusmuodot oli mahdollista kuvata vain still-kuvin, ja niiden käyttöä ja taivutusta valaisevat esimerkkilauseet pystyttiin välittämään pelkästään suomenkielisten käännöstensä (sic!) kautta. Suvi edeltäjineen sekä niitä parikymmentä vuotta vanhempi teos Viittomakielen kuvasanakirja (1977, 1. painos 1973) pystyvät kuvaamaan suomalaisesta viittomakielestä yhteensä vain 4 500 lekseemiä, joten on sel- A Man of Measure Festschrift in Honour of Fred Karlsson, pp. 236 242

VIITTOMIEN LEKSIKAALISESTA KUVAUKSESTA 237 vää, etteivät ne voi tarjota kuin häviävän pienen määrän arkikielessä tarvittavasta sanastosta erikoiskielistä puhumattakaan. Niinpä Suvista kielenoppija löytää viittomat esimerkiksi lekseemeille HEDELMÄ BANAANI, KANA/BROILERI ja VIRUS, mutta ei lekseemeille SITRUUNA, SATELLIITTI tai PANNUKAKKU. Kielenoppaittensa opettajien ja kadunmiesten vaihtelevista vastauksista viittomakieltä tarkkaava pääsee vähitellen myös selvyyteen siitä, ettei näille eikä valtaosalle suomen vakiintuneesta leksikosta ylipäätäänkään löydy sellaisia viittomavastineita, joita suurehko määrä viittojia käyttäisi koko kieliyhteisöstä puhumattakaan. Saman kohtalon kokevat myös ne viittomakielenkäyttäjät, jotka ovat esimerkiksi vuodesta 1998 toimineelta Suomalaisen viittomakielen lautakunnalta toivoneet variaatiosta vapaita vastineita esimerkiksi ilmaisuille hormoni, piparkakku, rauhoitettu, luonnonvarainen taikka globalisaatio, virtuaalinen ja laajakaista. Kaikille näille on keskustelun toimeksiannoissa, lautakunnan istunnoissa ja asian käsittelyyn liittyneissä pienimuotoisissa näytekeruissa toki löytynyt käytössä olevia idiolektisia viittomavastineita. Mutta yksikään tarjotuista ei kuitenkaan ole ollut sellainen, jonka kaikki kyselijästä lautakunnan viittomakielisiin jäseniin asti olisivat tunnistaneet sekä omaan leksikkoonsa kuuluvaksi että oman lähipiirinsä käytössä olevaksi viittomaksi. (Suomalaisen viittomakielen lautakunnan pöytäkirjat 22.5.1999, 15.11.2004, 17.5.2005.) Eri viittomakielissä ilmenevää taajaa alueellista ja sosiaalista vaihtelua sekä eri kielimuotojen keskinäistä ymmärrettävyyttä on viime aikoina pyritty systemaattisesti selvittämään mm. Alankomaissa (Schermer 2004, Vanhecke & De Weerdt 2004), Espanjassa (Gras i Ferrer 2004: 222 223), Yhdysvalloissa (Lucas, Bayley & Valli 2003) ja Australiassa (Schembri & Johnston 2004). Suomessa tällaiselle suuria resursseja vaativalle kartoitukselle ei ole tarjoutunut mahdollisuuksia, lukuun ottamatta noin 150 kielenkäyttäjää käsittävän suomenruotsalaisten viittomakielen tutkimusta (Hoyer 2000, 2004). Kun suomalaista viittomakieltä oppiva perää tutkijalta syitä sekä fonologisesti että leksikaalisesti kielenkäyttäjästä toiseen vaihteleville viittomille tai arkisenkin kielenkäytön viittomavajeelle, ei tutkijalla ilman empiirisen aineiston tukea ole muuta vaihtoehtoa kuin arvella variaatioon johtaneiksi syiksi perinteen varhaista katkeamista viittomakielen kouluviljelyssä taikka natiivi-informanttien heterogeenista kieli- ja kasvuympäristöä sekä koulutustaustaa (vrt. Salmi & Laakso 2005: passim). Jos tutkija sivuuttaa kielenoppijan problematiikan ja tarkkailee kieltä natiiviviittojien perspektiivistä, ei kielenkäyttäjien kesken enää olekaan

238 PÄIVI RAINÒ havaittavissa tunnustelua vaativaa variaatiota tai kommunikaatiota estävää leksikaalista tyhjiötä, millään kielenkäytön alalla. Sen sijaan hän saa haaviinsa runsauden kyllästämää variaatiota, jonka siirtäminen viittomakielen sanastoihin ja kielenohjauksellisiin dokumentteihin näyttää olevan mahdotonta, sillä toiskielisillä niin kielenoppijoilla kuin -tutkijoillakin toleranssiraja tuntuu olevan suhteellisen matalalla idiomaattisten ilmaisujen runsauden suhteen. Edellä olevista viittomista esimerkiksi PANNUKAKKU vaikuttaa ensi alkuun olevan hallittavissa: se on yksi PAISTAA PANNULLA; LETTU -viittoman mahdollisista merkityksistä, etenkin jos viittomaan lisätään määriteosaksi UUNI (Suvi, artikkeli 119). Mutta verkkosanakirjan ulkopuolella käsite näkyy kielennettävän sitenkin, että UUNI-viittomaan yhdistetään tarkenteeksi klassifikaattori SUORAKAITEENMUOTOINEN. Lekseemille SITRUUNA löysin sen sijaan päivässä lähipiirini viideltä natiivilta kielenpuhujalta seuraavat variantit: 1) viittojan molemmat kädet tekevät sitruunan nystyröihin päättyvän, muotoa piirtävän liikkeen 2) etusormen kosketus silmän alla + 1. vaihtoehto; 3) etusormi tekee kertakiertoliikkeen leukapielen alla 4) etusormi liikkuu korvan yläpuolella niskaan päin matomaisesti liikehtien. Vaikka nämä neljä vastinetta ovat viiden ja lähes samanikäisen henkilön käytössä, ei variaation määrä sen enempää lekseemin SITRUUNA, kuin muittenkaan käsitteitten ilmaisemiseksi ole kieliyhteisössä hallitsematon. Vaihtelua rajaavat tarkoitteeseen liittyvä ensyklopedinen tieto ja viittomakielen kolmiulotteisuuteen ja visuaalisuuteen liittyvä säännöstö. Esimerkiksi 1. vaihtoehdossa käsien ja sormien liikkeellä tuotettu kolmiulotteinen klassifikaattori mallintaa sitruunan sileäpintaista, kaarevaa muotoa ja kiinteää konsistenssia. 3. ja 4. vaihtoehto merkitsevät taas kumpainenkin hapanta, ja viittoman merkitys kavennetaan referenssiinsä suomesta lainatun, huulilla tuotetun lainasanahahmon [sit(ruuna)] avulla.

2.... polysynteettisesta kielestä? VIITTOMIEN LEKSIKAALISESTA KUVAUKSESTA 239 Esimerkit PANNUKAKKU ja SITRUUNA kuuluvat itse asiassa siihen viittomistoon, joka tuotetaan polysynteettisille kielille ominaisin leksikaalisin affiksein. Vaikka polysynteesi onkin keskeinen viittomakielen piirre, erittäin runsaalta vaikuttava monimuotoisuus lienee aiheuttanut sen, että polysynteettiset viittomat on sivuutettu suomalaisen(kin) viittomakielen sanakirjoista. Ne rajataan pois jo SVPK:n esipuheessa, jossa kerrotaan, ettei polysynteettisillä viittomilla ole perusmuotoa, eikä niiden perusmerkitystä ole muutoinkaan helppo kuvata (mts. 29). Kääntäen ilmaistuna on siis ollut helpompi tarttua kiinteisiin viittomiin, koska ne edustavat polysynteettisten ilmaisujen kaoottisuuteen verrattuna sellaista lingvististä materialia, jota on ollut mahdollista hallita perinteisin leksikografisin keinoin. Viittomakielisille polysynteettisesti muodostetut viittomat ovat kuitenkin sanaston rikkain ja omaleimaisin osa-alue. Viittomakieltä mallintamaan ryhtyvän peruslingvistin on joskus jopa vaikea taltuttaa viittovia kielenoppaita silloin, kun he aloittavat kielellisen suorituksensa vaikkapa AVAAMISEEN, KIINNITTÄMISEEN, KÄVELEMISEEN, PELAAMISEEN taikka VERKOSSALIIKKUMISEEN liittyvistä prosesseista, välineistä ja toimijoista. Monesti kielelliseen ilonpitoon yhtyvät myös ohikulkijat, ja yhteisesti tuotetussa viittomavirrassa näkyy kymmenittäin erilaisia, ei-stabiileja, epäpysyviä viittomajaksoja, joissa monimuotoisin muuttujin välitetään informaatiota siitä, kuka AVAA tai PELAA tai TOIMII VIRTUAALIMAAILMASSA; minkä muotoinen, kokoinen, konsistenssinen objekti, teon suorittaja ja tila ovat; millä tavoin, missä paikassa teko kolmiulotteisessa tilassa tapahtuu viittojan kiintopisteen suhteen ja millainen prosessi on aspektiltaan ja intensiteetiltään. Suomen ja viittomakielen välimaastoon, laajan idiolektisen ja erilaisten pienryhmien tuottaman viittomavariaation sekä polysynteettisen ilkamoinnin eteen ovat joutunet myös työkielekseen viittomakieltä opiskelevat tulkit pohtiessaan, miten tulkita eri ammattialojen äärimmäisen kiteytynyttä suomea viittomille, joita ei ole olemassa. Toisaalta heistä voi vaikuttaa siltä, että kohdekielenä käytetty suomi ei koskaan onnistu autenttisesti toistamaan viittomakielisen leipurin, autonkorjaajan, maalarin taikka liikunnanohjaajan visuaalisesti detaljikasta viittomavirtaa heidän kertoessaan omasta työmaailmastaan. He nimittäin kuvaavat työkalujaan ja -prosessejaan lähes pelkästään polysynteettisin rakentein, sellaisin visuaalisin lähi- ja etäotoksin, joissa liikettä ja olioita kuvaavat klassifikaattorit muo-

240 PÄIVI RAINÒ dostavat suomen kielessä esiintymättömiä merkityskokonaisuuksia. Esimerkiksi seuraavassa suomeksi rakenteellisesti käännetyssä, kolmisen sekuntia kestävässä viittomajaksossa, viittomakielinen kondiittori kuvaa yksittäisen leivoksen matkan liukuhihnalla, samalla kun hän välittää liukuhihnan eri osien muodot ja asemoi sille samalla valmistumassa olevien muiden leivonnaisen kasvopuolen ja kulkusuunnan sekä -nopeuden: jatkuvasti liikkeessä olevat kaksi onttoa pyöreää rullaa [joiden] välistä tipahtelee vuoroittain alas pienen suorakaiteen muotoisia [jotka] saavat päälleen VALKOINEN MUNA, ohut o-mainen-kuvio. (HW 2005) Samaisessa jaksossa hän myös kuvaa leivonnaisen muodon ja paksuuden, ja sen, mihin kohtaan leivonnaista munanvalkuaisella (ainoa kiinteä viittoma koko fraasissa) luotuun liimapohjaan tomusokerikuvio myöhemmin tartutetaan. Tällaisen kielellisen todellisuuden edessä voi vain yhtyä Alton L. Beckerin (1995), William A. Foleyn (1997) ja Anna Wierzbickan (1997) tahoillaan esittämiin epäilyksiin siitä, että perinteisen länsimaisen lingvistisen kuvauksen kautta pääsimme koskaan ymmärtämään sisältäpäin niitä kielenulkoisen maailman piirteitä, joita on kielentynyt vaikkapa burmaan, japaniin taikka australialaisiin alkuperäiskieliin. Vaikka perinteiset lingvistit kavahtaisivakin esimerkiksi Wierzbickan (1997) epädogmaattisuutta, pitäisi ainakin viittomakielenoppijoiden ja -tutkijoiden viimeinkin nostaa polysyntesia tutkimuksensa lähtökohdaksi. Tämän tutkimusnäkökulman uusimisen ja modernien kuvateknologioiden salliman uudenmuotoisen kielenkuvauksen myötä olisi uusittava myös vanha elisitaatiotekniikka. Sen sijaan, että kysyttäisiin miten viitot avaruussukkulan? taikka eikö virtuaalisuudelle ja globaalisuudelle riitä yksi ainoa viittoma? olisi kysymystenasettelussa annettava sijaa varioivalle kolmiulotteiselle liikkeelle. Digitaalikameransa takaa kielentutkija voisi kysyä esimerkiksi: miten viittomakieli tilantaa virtuaalisuutta?, millaista on viittomakielinen globaalisuus? tai miten eri tavoin viittomakieliset näkevät avaruussukkulan?. Näin kameransilmään voisi vihdoinkin tallentua viittomakieltä idiomaattisimmillaan sen kuvatessa tarkoitteitten geometrista avaruudellisuutta, siihen upotettuja muotoja, koostumusta, ääriviivoja ja liikettä sekä toiminnan intensiteettiä eri vaiheissaan eli juuri niitä piirteitä, jotka länsimaisissa kielissä ovat jääneet leksikaalisen fokusoinnin ja sen myötä myös leksikologisten ambitioitten ulkopuolelle.

VIITTOMIEN LEKSIKAALISESTA KUVAUKSESTA 241 Lähteet Becker, Alton L. (1995) Beyond Translation: Essays toward a modern philology. Ann Arbor, MI: The University of Michigan Press. HW = Håkan Westerholm. Viitottu tiedonanto maaliskuussa 2005 Hetta Innalalle ja Noora Koistiselle. Leipomoalan viittomiston keruuharjoitus Käännöskielten lingvistiset erot -kurssilla Viittomakielentulkin koulutusohjelmassa. Säilytteillä Humanistisen ammattikorkeakoulun Helsingin yksikössä. Foley, William A. (1997) Anthropological Linguistics: An introduction. Language in Society 24. Malden, MA: Blackwell. Gras i Ferrer, Victória (2004) Language Census of Sign-Language Users in Spain: Attitudes in a changing language community. Kirjassa Herreweghe & Vermeerbergen (toim.), s. 211 247. Herreweghe, Mieke van & Myriam Vermeerbergen (toim.) To the Lexicon and Beyond: Sociolinguistics in European Deaf Communities. Washington, DC: Gallaudet University Press. Hoyer, Karin (2000) Variation i teckenspråk: En studie av släktskapsterminologi i teckenspråket hos finlandssvenska döva. Publication L4/2000. Helsinki: Kuurojen Liitto ry. (2004) The Sociolinguistic Situation of Finland-Swedish Deaf People and Their Language, Finland-Swedish Sign Language. Kirjassa Herreweghe & Vermeerbergen (toim.), s. 3 23. Lucas, Ceil, Robert Bayley & Clayton Valli (2003) What s Your Sign for Pizza? An introduction to variation in American Sign Language. Washington, DC: Gallaudet University Press. Salmi, Eeva & Mikko Laakso (2005) Maahan lämpimään: Suomen viittomakielisten historia. Helsinki: Kuurojen Liitto ry. Schembri, Adam & Trevor Johnston (2004) Sociolinguistic variation in Auslan (Australian Sign Language): A research project in progress. Deaf Worlds 20.1: 78 90. Schermer, Trude (2004) Lexical Variation in Sign Language of the Netherlands. Kirjassa Herreweghe & Vermeerbergen (toim.), s. 91 110. Suomalaisen viittomakielen lautakunnan pöytäkirjat. URL: http://www.kotus.fi/kielet/viittoma/vk-huolto.shtml Suomalaisen viittomakielen perussanakirja. Täydennysosa 1: Numeroita ja lukumäärien ilmaisuja. Toimittajat Tommi Jantunen & Leena Savolainen. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 121. Helsinki: KL Support Oy, 2002. Suvi = Suvi Suomalaisen viittomakielen verkkosanakirja. Helsinki: Kuurojen Liitto ry., 2002. Verkkojulkaisu, URL: http://suvi.viittomat.net/. SVPK = Suomalaisen viittomakielen perussanakirja. Päätoimittaja Anja Malm. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 104. Helsinki: KL Support Oy, 1998. Vanhecke, Eline & Kristof De Weerdt (2004) Regional variation in Flemish Sign Language. Kirjassa Herreweghe & Vermeerbergen (toim.), s. 27 38.

242 PÄIVI RAINÒ Viittomakielen kuvasanakirja. Toinen, korjattu painos vuodelta 1977. (1. painos 1973.) Helsinki: Kuurojen Liitto ry. Wierzbicka, Anna (1997) Understanding Cultures through Their Key Words: English, Russian, Polish, German, and Japanese. New York, NY: Oxford University Press. Yhteystiedot: Päivi Rainò Humanistinen ammattikorkeakoulu, Helsingin yksikkö Viittomakielentulkin koulutusohjelma Ilkantie 4 FI-00400 Helsinki