ême... êwe... ewan...



Samankaltaiset tiedostot
Min demhewê sefer kem bo Îngilîstan_ê. Detanhewê: Haluatte / Demhewê: Haluan

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

Löydätkö tien. taivaaseen?

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

9.1. Mikä sinulla on?

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

2. kappale ( toinen kappale) P ERHE. sisko. Hän on 13 vuotta.

LET S GO! 4 KOEALUE 7-9 Nähnyt:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

رینمای نیشته جی بوون سلاو موارجیعی به ریز! له م رینمای نامه دا زانیاری سه باره ت به دانیشتن له کری دا تیدایه.

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

Mun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi?

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

JOKA -pronomini. joka ja mikä

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA


Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

veta Nuori ja suojatut henkilötiedot

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Majakka-ilta

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

Lippujen hinnat Allegrossa ( ) Hintataso 1 Pietariin 1. lk 2. lk Viipuriin 1. lk 2. lk

AIKAMUODOT. Perfekti

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Yhteenvetoa kyselystä ILTAPÄIVÄTOIMINTA JA KERHOT LK. kyselyn yhteenvetoa (6.2019) Vastaajien kokonaismäärä: 115

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

Vnitřní lokální pády statický: inessiv ssa směr od: elativ sta směr do: illativ Vn, -hvn, -seen

Mitä tämä vihko sisältää?

Kappale 2. Tervetuloa!

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen,

Tämän leirivihon omistaa:

Kappale 6. Onnea uuteen kotiin!

Enemmän otetta. toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Enemmän otetta -toiminta

Pane verbi oikeaan muotoon (kolmas infinitiivi).

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

Joka kaupungissa on oma presidentti

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto

6. lecke. KÓKAI KRISZTINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ /15. I. FÉLÉV. I.

Olemassaoloverbit ja Jonkun esineen (ei eläin tai ihminen) olemassaolosta tai sijainnista puhuttaessa käytetään

MONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?)

Lapsilisä ja monilapsikorotus [Barnbidrag och flerbarnstillägg]

KESKUSTELUJA KELASSA. Kansalaisopistot kotouttamisen tukena hanke/opetushallitus Kuopion kansalaisopisto

SANATYYPIT JA VARTALOT

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Työharjoittelu Saksassa - Kleve Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta

Kysely kotona asuville kehitysvammaisille. Seutu III

Matt. 17: 1-13 Pirkko Valkama

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Me lähdemme Herran huoneeseen

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta

LEIKIN VOIMA Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä

Matt. 5: Reino Saarelma

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Riikka Pallari, opiskelija Oulun seudun ammattikorkeakoulu

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) Luterilainen Kirkko 1. vuosi nro UT 3/

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

o l l a käydä Samir kertoo:

AKSELI GALLEN-KALLELA PEKKA HALONEN. taidemaalari. taidemaalari. naimisissa, isä, kolme lasta (yksi kuoli lapsena) naimisissa, isä, kahdeksan lasta

Pietari ja rukouksen voima

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS 12-VUOTIAANA

Tehtävä Vastaus

UUSI TESTAMENTTI AVAUTUU, osa 58ms. JOHANNEKSEN EVANKELIUMI 2 (jatk.) JEESUKSEEN USKOMINEN LOGOKSENA 1. ELÄMÄ / KUOLEMA

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

KANAANILAISEN NAISEN USKO JA RUKOUS

TASAPAINOISET IHMISSUHTEET

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt)

Nettiraamattu lapsille. Viisas kuningas Salomo

KAALIMATO TUTKII. Kansalaiskysely seksuaalisuudesta ja seksistä. Committed to. Being More

EVOilut on kokeellisen journalismin äänenkannattaja, jonka toimitus koostuu luotsikoulutettavista Ilmestynyt Rahtijärven kämpällä 23.8.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

Harjoittele suomea! Suomen kielen perusteita. Vihko 2. Jussi Örn

KUNINKAAN POJAN HÄÄT JA SUURET PIDOT

Laki. kansalaisuuslain muuttamisesta

Golf Digest lukijatutkimus

Titta Hänninen

Bewe Sport Koululuistelu ja -kaukalopallo. Hyvän asian puolesta. Auta Meitä Auttamaan

Odpowiedzi do ćwiczeń

Haastattelututkimus: (2009) Miten lastentarhanopettaja ja koulunopettaja kohtaavat muslimilapsen ja hänen perheensä päiväkoti- ja kouluympäristössä?

Esittely. Ctrl-L = Koko näyttö Vasen näppäin = seuraava sivu Oikea näppäin = edellinen sivu

REIPPAAN TYTöN URAPOLKU. Evaitaä uraohjaukseen 9.10 Emilia Mahlio

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA

Preesens, imperfekti ja perfekti

Mun perhe. - Ei, mä en oo naimisissa. - Joo, mulla on kaksi lasta. - Ei, mulla ei oo lapsia. Mulla on Mulla ei oo. Mulla on kaksi lasta

Transkriptio:

I O KÊ HEYETÎ? / min... im heye to... it heye ew... iî heye ON? / KENELLÄ کێ ههيهتی man heye ême... minulla on... من... م ههیه tan heye êwe... sinulla o n... تۆ... ت ههیه... on meillä ي مه... مان ههیه... on teillä ي وه... تان ههیه... on heillä ي هوان... یان ههیه yan heye ewan... hänellä on... ي هو... ی هه min... im nîye من... م نییه minulla ei ole... ême... man nîye to... it nîye ew... iî nîye tan nîye êwe... sinulla ei ole... تۆ... ت نییه... ole meillä ei ي مه... مان نییه... ole teillä ei ي وه... تان نییه... ole heillä ei ي هوان... یان نییه yan nîye ewan... hänellä ei ole... ي هو... ی نییه ( KÊ BILÎTÎ HEYE? - کێ بڵيتی ههيه ) KENELLÄ ON LIPPU? BIĻÎT / بڵيت / LIPPU min... to... ew... ême..... êwe... ewan... من ب یتم ههیه. تۆ... ههیه. ي هو... ي مه... ي وه... ي هوان... minulla on lippu. sinulla on lippu. hänellä on lippu. meillä on lippu. teillä on lippu. heillä on lippu. heme ههمه minulla on. hemane hete ههته sinulla on. hetane ههمانه ههتانه ههیانه hänellä on. heyane ههیهتی heyetî meillä on. teillä on. heillä on.

II ( KÊ BILÎTÎ NÎYE? - کێ بڵيتی نييه ) KENELLÄ EI OLE LIPPUA? min... to... ew... ême..... êwe... ewan... نییه. نییه. من ب یتم تۆ... ي هو... ي مه... ي وه... ي هوان... minulla ei ole lippua. sinulla ei ole lippua. hänellä ei ole lippua. meillä ei ole lippua. teillä ei ole lippua. heillä ei ole lippua. FERHENGOK / فهرههنگۆک / SANASTO : Kiĉeke: Tytöllä. Ĉetir: sateenvarjo. Refîq: Kaveri jûr: Huone Kûreke: Pojalla. Kilîl: Avain. Hawrê: ystävä. Aşpez-xane: Keittiö Jineke: Naisella. Birsî: Nelkä. Têr: Täynä Heyetî: On. (omistus muodossa) Piyaweke: Miehellä Tînû: Jano. Zor: Paljon Nêtî: Ei ole. (omistus muodossa) Pele: Kiire. Erê Yuha řefîqî heye? Onko Juhalla ystävä? (Kat / Wexit): Aika. Bekawexo: Hidas. Timo -( êy / î ) nîye. Timolla ei ole.. Maļ: Asunto. nîme نیمه minulla ei ole. nîmane نیمانه meillä ei ole. nîte نیته sinulla ei ole. nîtane نیتانه teillä ei ole. nêtî ن تی hänellä ei ole. niyane نیانه heillä ei ole. (HÎ KÊ? / HÎ KÊYE?) / کێ / هی کێيه ) (هی / KENEN? : hî min hî to hî ew meidän هی ي مه minun hî ême هی من teidän هی ي وه sinun hî êwe هی تۆ heidän هی ي هوان hänen hî ewan هی ي هو

III ف ربوونی زمانی کوردی Opettaja Maija Järvisellä on kolme huonetta ja keittiö kerrostalossa Lahdessa. Hän opettaa suomea aikuislukiossa. Hän on 42 vuotta vanha. Maija asuu yksin. Hän ei ole naimisessa. Maijalla on äiti, kaksi siskoa ja yksi veli. He asuvat Helsingissä. Hänellä ei ole enää isää. Isä on kuollut jo monta vuotta sitten. Maija opettaa suomea noin 20 tuntia viikossa. Hänellä on nyt 37 aikuista opiskelijaa neljässä ryhmässä. Joka ryhmässä on yli seitsemän opiskelijaa. He ovat kotoisin 9 eri maasta ja puhuvat hyvin monta kieltä. Maija pitää työstään. Se on mielenkiintoista ja vaihtelevaa. Koulu alkaa varttia vaille neljä (15.45) ja loppuu tasan kello seitsemän (19.00). Maija kertoo: Minulla on monta harrastusta. Harrastaan kirjallisuutta. Luen paljon ja käyn usein teatterissa. Pidän liikunnastakin: kaksi kertaa viikossa pelaan tennistä. Joskus käyn uimahallissa. Matkustan paljon. Käyn lomalla ulkomailla. Minusta Wien on viehättävä kulttuurikaupunki. FERHENGOK / فهرههنگۆک / SANASTO : Opettaja: Mamosta. Kerrostalo: Baļexane. Keittiö: Aşpezxane. Opettaa: Fêr-kirdn. Asua: Jiyan-kirdin. He asuvat: Ewan dejîn. Vuosi: Saļ 42 vuotta: 42 saļ. Enää: Îtir. On kuollut: Mirduwe. Monta: ĉenid / ĉen. Monta vuotta sitten: Ĉen saļ lemewber. Tunti: Saet, katjmêr. aikuinen: Gewresaļ. Lukio: Debîristan. Opiskelija: Qutabî. Ryhmä: Deste, Grûp. Yli: Pitir, Zîatir. Vartia: Ĉareg, Vaille: Mawêtî. Pitää: Pêxoşbûn. Mielenkiintoista: Calib, Xoş. Vaihteleva: Be aļugor. Koulu: Medrese, Qutabxane. Alkaa: Despêdeka. Loppuu: Tewaw debê, Kotayî pêdêt. Kertoo: Degêřêtewe, Bas-deka. tasan: Řêk, Tewaw. Harrastus: Hogirî, Sergermî. Kirjallisuutta: Edebîat, Wêje. Lukea: Xiwêndnewe. Käydä: Ĉûn, Řoyîştin, Serdan. Käyn: Deĉme, Deřom, Ser-dedem. Liikunta: Werziş. Kerta: Car, Keřet. Tennis: Tênîs. Pelata: Kaye kirdin. Pelaan: Kaye dekem. Joskus: Carcare, Carubar, řařa. Uimahalli: Salonî mele, Îstexir. Matkustella: Ĉûne sefer. Matkustaan: Sefer dekem. Loma: Pişu, Pişudan. Lomalla: Le pişû da. Teatteri: Şano. Ulkomaa: Derewey wiļat; Bêgane. Minusta: Be řay min. Viehättävä: Cuan u diļřifên. Kultuuri: Ferheng, Kultûr. Kaupunki: Şar, Bajêr.

IV ف ربوونی زمانی کوردی مامۆستا ماییا یهرڤین ن س ژوور و ي اشپهزخانهیهکی ههیه له با خانهیهکدا له لاهتی. ي هو له دهبیرستانی گهورهسا ندا... فینلهندی ف ردهکات. خوشک ي هو 42 ساڵ پیره (تهمهنی 42 سا ه). ي هو زهماوهندی نهکردۆت. ماییا به تهن دهژی. ماییا دایکی ههیه دوو... و برایهک (یهک برا). ي هوان له ه لسینکی دهژین. ي هو ي یتر باوکی نییه. باوکی وا چهن ساڵ لهمهوبهر مردووه. ماییا له... حهفتهدا نزیکهی (تهقریبهن) 20 ساعهت (کاتژم ر) فینلهندی ف ردهکات. ي هو ي ستا 37 قوتابی گهورهسا ی له چوار دهستهدا ههیه. ههر دهستهیهک پتر (زیاتر) له حهوت قوتابی ههیه. ي هوان خه کی 9 و تی جۆراوجۆرن و زۆرباش به چهن زمان قسان دهکهن. ماییا خۆشی له کارهکهی د ت. - کارهکهی- ي هو شت کی جالب (خۆش) و به ي ا وگۆڕه. مهدرهسه چارهگ کی بم ن بۆ س دهسپ دهکات و له... حهوتی ڕ ک تهواو دهب ت.... ماییا دهگ ر تهوه:... من چهندانه سهرگهرمیم ههیه. هۆگری ي هدهبیاتم. زۆر دهخو نمهوه و زۆر دهڕۆم (دهچم) بۆ شانۆیه. خۆشیم له وهرزش د ت: حهفتهی

V ف ربوونی زمانی کوردی دوو کهڕهتان کایهی ت نیس دهکهم. جاروباره دهڕۆمه سا ۆنیمهلهی (ي یستهخرێ). له پشووداندا دهچمه دهرهوهی و ت. بهڕای من...... وییهن شار کی فهرههنگی (کولتووری) جوان و د ف نه. Mamosta Mayya Yervînen sê jûr u aşpezxaneyekî heye le baļaxaneyekda le Lahtî. Ew le debîristanî gewresaļanda fînlendî fêr dekat. Ew 42 saļ pîre (temenî 42 saļe). Ew zemawendî nekirdot. Mayya be tenê dejî. Mayya daykî heye, dû xûşik u birayek. Ewan le Hêlsînki dejîn. Ew îtir bawkî nîye. Bawkî wa ĉen saļêk lemewber mirduwe. Mayya le ĥefteda nizîkey (teqrîben) 20 saet (katjmêr) finlendî fêrdekat. Ew êsta 37 qutabî gewresaļî le ĉuar desteda heye. her desteyek pitir (ziatir) le ĥewit qutabî heye. Ewan xeļkî 9 wiļatî corawcorin u zorbaş be ĉen ziman qisan deken. Mayya xoşî le karekey dêt. - Karekey - Ew şitêkî calib (xoş) u be aļugoře. Medrese ĉaregêkî bimêne bo sê despêdekat u le ĥewitî řêk tewaw debêt. Mayya degêřêtewe: Min ĉendane sergermîm heye. Hogirî edebiyatim. Zor dexiwênimewe u zor deřom (deĉim) bo şanoye. Xoşîm le werziş dêt: ĥeftey dû keřetan tênîs_ê dekem. Carubare deřome saļonî meley (îstexrê). Le pişûdanda deĉime derewey wiļat. Be řay min Wîyen şarêkî ferhengi (kultûrî) ciwan u diļřifêne.