Operight-tietoisku. Luentorunko. Osio 1: Tekijänoikeuden ABC. Mitä on tekijänoikeus? Kenelle tekijänoikeus syntyy? Opettajan luoma materiaali

Samankaltaiset tiedostot
Operight-tietoisku. Luentorunko. Osio 1: Tekijänoikeuden ABC. Mitä on tekijänoikeus? Kenelle tekijänoikeus syntyy? Opettajan luoma materiaali

Uudistuva mediaympäristö ja digitaalisuus

Tekijänoikeuden suoja tekijän & käyttäjän näkökulmasta

TEKIJÄNOIKEUDET VERKOSSA. Annukka Havas

OPETTAJAN TEKIJÄNOIKEUSOPAS

KOPIOINTI JA TALLENNUS OPPILAITOKSISSA

MITÄ BLOGIIN, WIKIIN TAI KOTISIVUILLE SAA LAITTAA?

Kuvien käyttö opetuksessa

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN

Tekijänoikeus, miten käytän toisen työtä, Digilupa ja koulun muut käyttöluvat

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN. Teosten hyödyntäminen omassa työssä

Esitysmateriaalit ja luentotallenteet

Tuunaa tuntisi digiaikaan Opettajan kolme roolia

Äänitteet ja tallenteet

OPPILAITOSTEN KOPIOINTI- JA TALLENNUSLUPA

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1990:1

Tekijänoikeus opetuksessa. Hallitusneuvos Marco Grönroos Opettajien tekijänoikeuspäivä

Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät Kirsi Salmela, Kopiosto ry

Opettajan kolme roolia teen, käytän, opetan. Helsinki Juha Kallanranta

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2009:5

KOPIOINTILUPA JA TV-OHJELMIEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA. Peruskoulut, lukiot ja ammatilliset oppilaitokset

Elokuvantekijän pieni tekijänoikeusopas musiikista

Mitä tiedekustantajan pitäisi tietää sopimuksista ja oikeuksista? Suomen tiedekustantajien liitto Jukka-Pekka Timonen KOPIOSTO

Kuvausluvat ja tekijänoikeudet

Tekijänoikeudet liiketoiminnassa

KOPIOSTON KOPIOINTI- LUPA

Projektityön tekeminen. Mitä on hyvä muistaa

KORKEAKOULUJEN KOPIOINTILUPA. Yliopistot ja ammattikorkeakoulut

Tuunaa tuntisi digiaikaan - opettajan kolme roolia tekijänä, käyttäjänä ja opettajana

KOPIOINTI JA TALLENNUS OPPILAITOKSISSA

KOPIOSTON KOPIOINTI- LUPA

KOPIOINTI JA TALLENNUS OPPILAITOKSISSA

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2009:19

Tekijänoikeuden vaikutuksesta E tiedon hyödyntämisessä. Mari Lampenius Asianajaja

Mitä on tekijänoikeus?

TEKIJÄNOIKEUDET HALTUUN

KORKEA- KOULUJEN KOPIOINTILUPA

Opetus ja tekijänoikeus: lähtökohdat ja käytännön ongelmatilanteet

Tekijänoikeusseminaari. Tekijöiden oikeudet. Erilaisia suojauksia. Tekijänoikeuden kesto. Tarmo Toikkanen Itä-Suomen yliopisto

TEKIJÄN- OIKEUDEN RAJAT, LUVAT JA LISENSSIT

Tekijänoikeudet liiketoiminnassa

Tekijänoikeus AUDIOVISUAALISEN TEOKSEN KÄYTTÖ TUTKIMUKSESSESSA

Kuvat, oikeudet ja sopimukset

Musiikin tekijänoikeusasiat

Tekijänoikeudet tietoverkossa ja

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2009:17

Kansalliset digitaaliset kulttuuriaineistot Eduskunnan kirjastossa Annamari Törnwall

TEOKSEN (esim. tekstin, kuvien, musiikin tai muiden hengentuotteiden) tekijöillä on tekijänoikeus teokseensa.

Valokopiointija digiluvat

Mitä tekijänoikeus on? Tekijänoikeuden ABC. Lisätietoja tekijänoikeusjärjestö. tekijänoikeusluvista

KOPIOINTI JA TALLENNUS OPPILAITOKSISSA Opetusministeriön hankkimat luvat

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2011:7

Mitä tekijänoikeus on? Tekijänoikeuden ABC. Mitä tekijänoikeus ei suojaa? Mitä tekijänoikeus suojaa?

5/8/2016 The Copyright Law 1

Tekijänoikeudet digitointihankkeissa

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2001:10

Tekijänoikeuden perusteet. Ville Oksanen

Tekijänoikeus tuo leivän tekijän pöytään

4. Kenelle tekijänoikeus. 2. Mitä tekijänoikeus suojaa? 1. Mitä on tekijänoikeus? 3. Miten tekijänoikeus syntyy?

Tekijänoikeus, miten käytän toisen työtä

Tekijänoikeus,oppilas, opettaja ja koulu. OTK Maria E. Rehbinder

Vastuu. Tekijänoikeudet ammatin opetuksessa Opentekoa.fi

Opas tekijänoikeudesta valokuvaan, piirrettyyn kuvaan, liikkuvaan kuvaan, ääneen ja musiikkitallenteisiin sekä tekijänoikeudesta internettiin.

Tietokannat, tietokoneohjelmat ja aineistokokoelmat

Innovointiprosessi. Lili Aunimo Lili Aunimo

Ira Helkamäki. Kuvausluvat ja tekijänoikeudet

Ohjelmiston lisensoinnin avoimet vaihtoehdot

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2008:7. Tiivistelmä Käsikirjoituksen saattaminen yleisön saataville internetissä edellytti tekijän luvan.

TEKIJÄNOIKEUSOPAS NÄYTTELYNJÄRJESTÄJILLE

Tietoisku tekijänoikeudesta

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1991:16

Tekijänoikeusilta Opettajan tekijänoikeudet

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2005:16. Tiivistelmien tekeminen liiketoimintakirjallisuudesta

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2008:12

Avoimet lisenssit. Katsaus Creative Commons -lisensointiin. Työelämäpedagogiikan webinaari

Lippukokoelman tekijänoikeudellinen suoja, luettelo-/tietokantasuoja

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2009:2

Järjestätkö itse performanssiesi taltioinnin (videokuvauksen, dokumentoinnin valokuvaamalla tms)?

Microsoft Office 365 / SharePoint -pilvipalvelu

TEKIJÄNOIKEUDELLISET KYSYMYKSET SÄHKÖISISSÄ OPINNÄYTETÖISSÄ. KIRJASTO/Anna-Kaarina Linna

E-aineistot opetuksessa Päivi Helminen Helsingin yliopiston kirjasto

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1990:13

Tekijänoikeudet opetustoimessa

E-KANDIT LATURI TEKIJÄNOIKEUDELLISET KYSYMYKSET. KIRJASTO/Anna-Kaarina Linna

KOPIOINTILUPA YLIOPISTOILLE JA AMMATTIKORKEAKOULUILLE

Kysymyksiä ja vastauksia 1

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2003:19. Uutisportaalisivustolle viedyt kolumnit ja haastattelut

Sukututkimukseen liittyvät tekijänoikeudet / luettelo/tietokantasuoja. Vanhempi konstaapeli T H:n kihlakunnan poliisilaitokselta

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1991:13

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 1992:2

ACT Law Office Oy TEKIJÄNOIKEUS LIITTYY. tiedon muokkaukseen tiedonvälitykseen tiedon käyttöön tiedon arkistointiin tietoverkkoihin

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2005:15

Tekijänoikeusneuvosto on käsitellyt lausuntopyynnön ja esittää lausuntonaan seuraavan.

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2008:1. Oikeus www-sivulta kopioituun ja uudelleenjulkaistuun valokuvaan

Tietoasiantuntija Juha Piukkula Eduskunnan kirjasto

TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2003:14. Kirjalliseen teokseen sisältyvien käsitteiden kopioiminen toisiin teoksiin

Aineistojen avoimuus tutkijan oikeudet vs. instituution oikeudet

YKS, KAKS, HYPPY! -KILPAILUN SÄÄNNÖT

Transkriptio:

Operight-tietoisku Luentorunko Osio 1: Tekijänoikeuden ABC. Mitä on tekijänoikeus? Tekijänoikeus on luovuuden ja investointien suojaa. Tekijänoikeuslain tarkoituksena on tasapainoilla tekijän oikeuksien ja yhteiskunnan saaman hyödyn välillä. Kenelle tekijänoikeus syntyy? Tekijälle syntyy tekijänoikeus teokseensa ilman erillisiä toimenpiteitä. Tekijä on aina luonnollinen henkilö. Kenellekään muulle ei muodostu automaattisesti mitään oikeuksia teoksen käyttöön. Opettajan luoma materiaali Monissa työtehtävissä oikeuksiin vaikuttaa nk. normaalikäyttösääntö. Opettajilla ei kuitenkaan ole katsottu olevan velvollisuutta laatia opetusmateriaalia, joten normaalikäyttösääntö ei koske heitä. Opettajan luoman opetusmateriaalin oikeudet säilyvät opettajalla itsellään. o Ei oikeuskäytäntöä! o Tulkinta perustuu opetustoimessa vakiintuneeseen käytäntöön. Osa oikeuksista voidaan siirtää sopimuksella. Oppilaan tekemä työ Ikä ei vaikuta tekijänoikeuden syntymiseen. Oppilaan teoksen käyttö edellyttää suostumusta oppilaalta tai huoltajalta. Kouluissa on vakiintuneita käytäntöjä, mutta oppilas voi aina kieltää teoksensa käytön. Koulu voi esim. pyytää luovutusluvat oppilailta tietyllä aikarajauksella (esim. 3 vuotta). Mitä tekijänoikeudella suojataan? Suojaa saa luovan työn tulos, joka ylittää teoskynnyksen: o Omaperäinen ja itsenäinen o Ei tarvitse olla taiteellinen o Päätyisikö kukaan muu samaan työhön ryhtyessään samanlaiseen lopputulokseen? Suoja koskee teoksen muotoa. Suoja ei koske teoksen sisältämiä ideoita/tietoa. Suoja-aika alkaa teoksen luomisesta ja päättyy kun tekijän kuolemasta on kulunut 70 vuotta. 1

Tekijän oikeuksiin kuuluvat Taloudelliset oikeudet: o Oikeus päättää teoksen julkaisemisesta/julkaisusta o Oikeus valmistaa teoksesta kappaleita o Oikeus saattaa teos yleisön saataville (muuttamattomana tai muutettuna, esim. käännettynä) Moraaliset oikeudet: o Oikeus tulla mainituksi kun teosta käytetään o Oikeus siihen, ettei teosta julkaista tekijän kirjallista tai taiteellista omalaatuisuutta loukkaavalla tavalla muutettuna o Oikeus siihen, ettei teosta saateta yleisön saataville tekijää loukkaavalla tavalla Taloudelliset oikeudet voi siirtää sopimuksella, moraalisia oikeuksia ei voi. Lähioikeudet Tekijänoikeuksien lisäksi on nk. lähioikeuksia. Lähioikeuden saavat: o Valokuvaaja, jonka kuva jää alle teoskynnyksen o Tallenne esittävän taiteilijan esityksestä o Ääni- ja kuvatuottajat o Luettelot ja tietokannat o Radio- ja televisioyritykset Lyhyempi suoja-aika: 15-50 vuotta laskien työn luomisvuoden lopusta. Loukkaukset Luvatta käytetystä työstä voi joutua maksamaan hyvitystä. o Vilpitön mieli ei vaikuta hyvityksen määrän arviointiin Tekijänoikeusrikkomus: o tahallisuus, törkeä huolimattomuus o max. sakkoa Tekijänoikeusrikos: o edellyttää ansiotarkoitusta, huomattava haitta tekijälle o max. 2 vuotta vankeutta 2

Osio 2: Miten teosta voi käyttää? Yleiset poikkeukset tekijän yksinoikeuksiin Äärimmilleen viety tekijän oikeuksien suojaaminen ei ole tehokasta. Poikkeuksia perustellaan mm. sivistyksellisillä ja opetuksillisilla syillä. Poikkeuksien hyödyntäminen edellyttää aina: o Tekijän nimen ja lähteen mainitsemista o Että teosta ei muuteta enempää kuin sallitun käytön rajoissa Valmistaminen yksityiskäyttöön Muutaman kappaleen voi kopioida. Edellytykset: o Teoksen tulee olla julkistettu. o Lähteen täytyy olla laillinen. o Vain yksityiseen käyttöön. Huom. Opetus katsotaan lähtökohtaisesti julkiseksi! Sitaatit Kaikkia teoslajeja voi siteerata. Edellytykset: o Teoksen tulee olla julkistettu. o Siteerauksen tulee olla hyvän tavan mukainen. o Siteerauksen tulee tukea omaa teosta. o Siteeraus voi olla laajuudeltaan sen mittainen kuin tarkoitus edellyttää. Opetuksen laajennetut käyttöoikeudet Julkaistun teoksen saa esittää opetuksen yhteydessä. o Ei koske näytelmiä eikä elokuvia. Aina saa siteerata. Kokoomateokset. Tallentaminen opetustilanteessa. Sopimuslisensseillä lisää käyttöoikeuksia. Huom. Laajennetut oikeudet koskevat vain ei-ansiotarkoituksessa tapahtuvaa opetusta eli opetusta, josta osanottajat eivät maksa suoraan opettajalle. 3

Opetuksen sopimuslisenssit Valokopiointilupa Kunta hankkinut kouluilleen. max. 20 sivua / julkaisu / oppilas / lukukausi, mutta korkeintaan puolet julkaisusta nuoteista max. 10 sivua / julkaisu / oppilas / lukukausi, mutta korkeintaan puolet julkaisusta Koskee myös digitaalisen aineiston tulostamista. Työ-, harjoitus- ja vastauskirjoja ei saa kopioida. Digilupa Koulu ostaa Kopiostolta. Sallii: o aineiston muuttamisen digitaaliseen muotoon o digitaalisten kopioiden tekemisen o aineiston välittämisen koulun suljetussa verkossa Velvollisuus raportoida ja/tai leimata. TV- ja radio-ohjelmien tallennus- ja esityslupa Kunta on hankkinut kouluilleen. Sallii opettamisen yhteydessä sellaisten ohjelmien esittämisen, jotka on esitetty kanavalla YLE TV1, YLE TV 2, MTV3, YLE Fem tai YLE Teema tai jaettu sivustolla YLE Areena tai YLE Elävä arkisto. o Ei kuitenkaan mainoksia, ulkomaisia jatkuvajuonisia sarjoja eikä teatteri- tai videolevityksessä olevia elokuvia. o Opetusohjelmia saa esittää aina, muita 2 vuotta. o Yleisradion ohjelmia voi tallentaa pysyvään käyttöön. o YLE:n Tallennemyynti. Vapaasti käytettävät aineistot Tietynlaiset aineistot eivät saa tekijänoikeussuojaa: o Vanhat aineistot o Asiakirjat kuten lait, asetukset ja useat muut viranomaisasiakirjat o Teoskynnyksen alle jäävät työt 4

Osio 3: Miten digitaalisia aineistoja voi hyödyntää? Teknologianeutraali tekijänoikeus Digitaalisia ja fyysisiä teoksia käsitellään tekijänoikeudellisesti samalla tavalla. Digitaalisuus ei vähennä teoksen arvoa. Jos koululle on hankittu digilupa, saa aineistoa muuttaa digitaaliseen muotoon Oikeus julkaistun teoksen esittämiseen opetuksessa koskee myös digitaalista materiaalia. o esim. internet-sivut voi heijastaa luokalle Koskee alkuperäisessä muodossa olevaa esitystä. o esim. luvatta ei siis voi liittää netistä valokuvaa omaan materiaaliinsa. Esitysoikeus ei koske elokuvateoksia eli liikkuvaa kuvaa. Linkittäminen on sallittua, kunhan se tehdään hyvän tavan mukaisesti. o Käyttäjän on huomattava siirtyminen toiseen aineistoon. Digitaalisen materiaalin tulostaminen on sallittua valokopiointiluvan rajoissa. Sosiaalinen media Sosiaalisen median sisällön voidaan katsoa olevan julkaistua, joten sitä voi esittää opetuksen yhteydessä. Laitonta materiaalia ei kuitenkaan saa käyttää. Hyödyntämisessä huomioitava yksityisyyden suoja. Lisenssit Lisenssi = käyttölupa o Tekijänoikeuden haltijan antama. o Ehdot määriteltävissä hyvin vapaasti joko oikeuksia rajoittaen tai laajentaen. Myös palveluiden käyttöehdot ovat lisenssejä. Avoin lisenssi antaa lisäoikeuksia. o esim. Creative Commons Suljettu lisenssi rajoittaa oikeuksia. o esim. EULA (End User License Agreement) Creative Commons Selkeästi yleisin avoin lisenssi. Rajausehtoina yleensä: o Nimeä tekijä o Alkuperäisen teoksen muokkaaminen voidaan sallia tai kieltää o Kaupallinen käyttö voidaan sallia tai kieltää o Jos annetaan lupa muuttaa, voidaan vaatia uuden teoksen jakamista samoilla ehdoilla kuin alkuperäinen Creative Commons lisensoitua materiaalia voi etsiä esim.cc-hakukoneella. http://search.creativecommons.org 5

Elektronisia aineistoja Kuvapankit Kuvapankissa olevan kuvan saa esittää. o Kuva on julkaistu ja julkaistun teoksen saa esittää julkisesti opetuksen yhteydessä. o Kunhan materiaali ei ole laitonta. o Tekijä ja lähde muistettava mainita. o Ei saa liittää omaan materiaaliin ilman lupaa. esimerkki: Flickr o Käyttöä sääntelevät käyttäjäehdot, jotka rajaavat muut kuin CC-lisensioidut kuvat vain yksityiskäyttöön. o CC-lisensoituja kuvia voi käyttää lisenssin mukaisesti. Videopankit Noudatettava suurta varovaisuutta. Videoklippi on käytännössä aina elokuvateos, jonka saa esittää vain luvan kanssa. Videota voi siteerata näyttämällä siitä katkelman. CC-lisensoidun videon saa näyttää, jos se on palvelussa laillisesti. Musiikki- ja äänikirjastot Julkaistua musiikkia saa soittaa opetuksen yhteydessä. esimerkki: Spotify o Spotifyn käyttösääntöjen mukaan palvelua saa käyttää henkilökohtaisesti eikaupalliseen tarkoitukseen. o Tekijänoikeuslain 21 perustuu sivistyksellisiin ja opetuksellisiin päämääriin, joten pykälää on tulkittava siten, että tässä tapauksessa se ajaa Spotifyn käyttösääntöjen ohi. o Tekijänoikeuslaki ei kuitenkaan ole pakottavaa lainsäädäntöä, joten se ei kumoa käyttäjäsopimusta. o Eli periaatteessa tekijänoikeuslain puitteissa julkaistua musiikkia saa esittää opetuksen yhteydessä, mutta samalla se on Spotifyn käyttäjäsääntöjen vastaista. Wikipedia Sisältöä saa käyttää opetuksessa. o Pääperiaatteena tiedon avoimuus. o Lisensoitu Creative Commons - tai GNU General Public lisenssillä. o Tekijä ja lähde mainittava. Avoimia digiaineistoja YLE Oppiminen, Vetamix o YLE:n verkkosivuilla paljon ilmaista oppimateriaalia, tv-ohjelmia ja täydennyskoulutusta suomeksi ja ruotsiksi. Internet Archive o Digikirjasto verkossa olevista teksteistä, äänitteistä ja videoista. 6

Osio 4: Päivän aiheet pähkinänkuoressa Yhteenveto Jos teoskynnys ylittyy, saa työ tekijänoikeuden suojaa riippumatta tekijän iästä. Opettajalla lähtökohtaisesti tekijänoikeudet opetusmateriaaleihinsa. Kaikkia teoslajeja voi siteerata. Julkaistun teoksen saa lähtökohtaisesti esittää opetuksen yhteydessä, paitsi jos kyseessä on video. Opetuksen sopimuslisenssit: o valokopiointilupa o digilupa o TV- ja radio-ohjelmien esitys- ja tallennuslupa Creative Commons on käytetyin avoin lisenssi. o CC-lisensoitua materiaalia voi hakea esim. Flickristä, Googlesta, YouTubesta, Wikimedia Commonsista ja SoundCloudista Voinko käyttää? Miten haluan työtä käyttää? Onko tarpeen upottaa se opetusmateriaaliini? Ylittyykö teoskynnys? Onko suoja-aika voimassa? Onko teos saatavilla laillisesti? Onko se video? Koskeeko teosta käyttölisenssi, kuten CC? Lupaa voi aina kysyä! Esimerkkitapaus Löydän internetistä kaavakuvan, jossa on esitetty tekijänoikeuslain rakenne. o Voinko esittää kuvan opiskelijoille tunnilla? o Jos voin, mitä asioita minun pitää huomioida? o Muuttaisiko tilannetta se, että tekijänoikeuslakia olisi esitelty kyseisellä sivulla videoklipissä? www.operight.fi operight@operight.fi www.facebook.com/operight IPR University Center PL 4 (Yliopistonkatu 3) 00014 Helsingin yliopisto www.iprinfo.com puh. (09) 191 22 859 fax. (09) 191 22 762 7